整理書(shū)包比賽-敘事
整理書(shū)包，似乎大家都會(huì)做，而且人人都認(rèn)為很簡(jiǎn)單，可是你們真正做到過(guò)又快又好嗎？這次比賽，鍛煉的正是我們整理書(shū)包又快又好的能力。
下午第三節(jié)課，在方老師的指揮下，比賽即緊張，而又有條不紊地開(kāi)始了。
我們采取的是淘汰制，即每輪篩選出一定的同學(xué)進(jìn)入下一輪的比拼。此外，我們每人都得帶上平時(shí)所帶的學(xué)習(xí)用品。
三二一，開(kāi)始！隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都不甘落后地收拾起書(shū)包，我也用平生最快的速度把書(shū)包整理好。停！時(shí)間到了，同學(xué)們得意揚(yáng)揚(yáng)地舉起了手，我也自豪地把手舉了起來(lái)。當(dāng)然，也有同學(xué)表情沮喪沒(méi)有舉起自己的手。
就這樣一輪輪下來(lái)，剩下的同學(xué)已經(jīng)廖廖無(wú)幾了。而我，依然幸存了下來(lái)。老師見(jiàn)剩下的佼佼者少得可憐，便把我們叫上了講臺(tái)，以便同學(xué)們看得更清楚。
真正的'考驗(yàn)來(lái)了。我望望身邊的對(duì)手們，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：他們可都是強(qiáng)者啊！我呢？能到這一關(guān)已經(jīng)算是僥幸。誰(shuí)知道我能不能得獎(jiǎng)呢？盡管心中十分忐忑，但我還是選擇了坦然地接受現(xiàn)實(shí)。如果不試，怎么也不會(huì)成功；如果去拚一拚，還是有那么幾絲希望的！我在心里暗暗給自己打氣。就這樣，憑著勇氣和心中的那份執(zhí)著，我勉強(qiáng)進(jìn)入了最后一關(guān)。
最后一關(guān)，你們?cè)?秒之內(nèi)把書(shū)包整理好，再背到肩上。天啊！這一輪的要求更難了。6秒，似乎轉(zhuǎn)瞬即逝，怎么可能做那么多事呢？我聽(tīng)了這個(gè)要求，緊張得全身冒冷汗。
三二一，開(kāi)始！雖然明知自己完成不了這個(gè)苛刻的要求，但是我還是拚盡了全力盡可能地去完成這個(gè)任務(wù)。戴佳月，加油！正當(dāng)我在埋頭苦干時(shí)，汪文娟在一旁充滿希望地為我加油鼓勁。就那么一瞬間，我心頭忽然被這短短的五個(gè)字給打動(dòng)了，這是多么真摯的同學(xué)情啊！我一定要盡力，拿不了獎(jiǎng)也值了！我即使明知拿不了獎(jiǎng)，但心里卻是亮堂堂的、暖洋洋的。
停！唉！果不出我所料，沒(méi)希望嘍。我懷著好奇的心情，抬頭看了看其他三個(gè)人，也有一名同學(xué)和我差不多。這時(shí)，老師叫我看看我與那名同學(xué)誰(shuí)更好，我毫不猶豫地指了指她。獎(jiǎng)項(xiàng)只有三個(gè)，而我，又是幸存者中最差的。我想著明了的結(jié)果，悻悻地拎著書(shū)包回到了自己的座位上。
這次的整理書(shū)包比賽，我雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但卻明白了很多深刻的道理：一定要提高自己的自理能力，自己的事情自己做，還有做所有的事情時(shí)不能拖拉。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要提高自己做任何事情的速度，好好練習(xí)收書(shū)包，爭(zhēng)取在下一次東山再起！
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