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頓號開講座_850字
頓號一向是十分“低調(diào)”的,導致有些小朋友都不認識它。近來它越來越感覺到影響力太小,心中也是十分的郁悶。
“頓號怎么了?是不是病了呀,用不用找破折號醫(yī)生來看一看?”感嘆號警長找到省略號老爺爺問道。省略號老爺爺看看頓號,微微一笑:“當然不用。它呀,是有些不滿罷了。你不知道么?前幾天破折號開一個演講大會,來聽講的符號們真可謂是人山人海?墒穷D號開演講會呢,卻沒人來聽,只有稀稀拉拉幾個好學的符號。為此事,它在那里生悶氣呢!薄芭叮瓉砣绱,看來我也得幫幫它啊!备袊@號警長聽完了,恍然大悟,點了點頭。
現(xiàn)在看頓號,臉拉的好長,跟高鐵差不多了,心情自不必說。它恨恨的在心里想:“哼,這個破折號有什么了不起的,真是后來者居上,老天對我不公平啊?磥砦乙膊荒軌虻驼{(diào)了!毕胫,嘴里還嘀咕出來了。碰巧句號路過,聽到了這些,心中暗笑:“嘿嘿,頓號也有生氣的時候啊。”還故意地咳嗽兩聲,嚇了頓號一跳。
“你看你,怎么了。不就是小朋友們不知道你,老是用逗號來代替你么!薄昂,你是飽漢子不知餓漢子饑。我明明是用來表示并列的詞和詞組的停頓,可小朋友們老是用逗號。它倒是高興了,我多難過啊!笨刹皇敲,一些小朋友老是冷落頓號,使頓號有點沒人理的感覺。
你看小明寫的句子:我們要德,智,體,美全面發(fā)展。句子寫的倒是很通順,但標點用錯了。逗號可不能用來表示并列的詞,正確的句子應該是:我們要德、智、體、美全面發(fā)展?蓱z小小的頓號,又生了一回氣。像糾正這種錯誤,標點們也不知道干了多少次了,可有的小朋友們就是不會使用頓號。
好不容易,標點們才想出來了一個解決問題的辦法:給所有小朋友戴上標點小鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)換器,讓他們身臨其將,趁機讓頓號來做一個講壇。這天晚上,所有不會使用頓號的小朋友都在夢中來到了標點符號小鎮(zhèn)。頓號趁機做了一個講座,讓我們來聽一聽吧。
“大家好,我叫頓號,是標點符號的一員。我呢,作用也很大,可以用來表示并列的詞和詞組的停頓。許多小朋友經(jīng)常用逗好來代替我,這是不對的。在一些特殊情況下,使用逗號來代替我,但在平時,還是需要我登場的……”后來,頓號還出了幾個題,讓小朋友們來填空,大家也來試試吧。蘿卜切的纖細()均勻。果園里有梨樹()桃樹和蘋果樹。我剛要跨進果園,被一個十二()三歲的小女孩攔住了。過去()現(xiàn)在()上下()左右()都是互相聯(lián)系,互相制約的。
小朋友們聽了講座,都受益匪淺,從此以后不再用錯頓號。頓號呢,也終于開心起來。
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