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蚯蚓小學(xué)作文

時間:2024-07-30 02:14:50 小學(xué)作文 我要投稿

蚯蚓小學(xué)作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的蚯蚓小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蚯蚓小學(xué)作文15篇

蚯蚓小學(xué)作文1

  晚上,下了一場大雨。早晨,我去那牛奶的時候,發(fā)現(xiàn)我家小區(qū)的.地面上有很多蚯蚓。我想:可能是雨水沖掉了它們的家,又把這些蚯蚓給沖出來了吧。可是,它們?nèi)绻俚孛嫔吓谰昧耍瑫龅胶芏辔kU的:被我們踩死了,被太陽曬干了。我要救它們!于是,我把我的想法告訴了媽媽,媽媽很贊同我的想法,并給我準備了瓶子和筷子。

  我跑到樓下,把地上的蚯蚓一條一條地夾起來,放在瓶子里。然后,我再把它們都放進花壇的土上面。數(shù)了一下,我一共救了25條蚯蚓。我還用筷子幫這些蚯蚓在土里鉆了一些洞,希望它們能盡快建好自己的新家,為花草樹木松土。

蚯蚓小學(xué)作文2

  雨后,我在院子里看到很多蚯蚓正在悠閑地四處爬著。我正要用腳去踩它們時,媽媽說:“蚯蚓可是好東西,它們能使土壤變得又松又軟。你要小心保護才對!”我想:這沒手沒腳的東西怎么會成為‘松土專家’呢?

  于是,我壯著膽子抓起一條又肥又大的蚯蚓仔細觀察起來:褐色的身子,圓滾滾的身段,兩頭尖尖的,我想大概是經(jīng)常鉆泥土的緣故吧!可是,蚯蚓并沒有特殊的挖掘工具,甚至全身沒有一點“硬骨頭”他怎么能鉆進土壤呢?我又把它放到爺爺?shù)姆糯箸R下,我發(fā)現(xiàn)它的身體由許多環(huán)節(jié)組成,中間部分有許多細小的毛。身體一伸一縮的,好像一個彈簧。伸的時候,身體變得又細又長;縮的.時候,身體變得又粗有短。這樣交替進行。原來,它就是靠自己的“血肉之軀”在土壤中挖掘了一條又一條的生命通道。后來,我聽老師說蚯蚓的糞便還是極好的肥料呢!小小的蚯蚓竟然有這么重要的作用,我可要好好的保護它們了!

蚯蚓小學(xué)作文3

  我是一條不起眼的小蚯蚓,生活在潮濕陰暗的泥土里。雖然我的外表丑陋無比,但是我的心靈異常美麗。

  我默默無聞地奉獻著自己的一生,治理環(huán)境,消滅垃圾;幫助植物,茁壯成長;犧牲自己,拯救人類。

  每當(dāng)春暖花開,萬物復(fù)蘇時,我就有一個小小的夢想。這個夢想就像一粒小小的種子,在心里生根發(fā)芽。我希望有一雙明亮的'眼睛。我要看看柳樹姑娘的長發(fā);看看萬紫千紅的鮮花;還要看看這多姿多彩的世界……我還想有一對靈敏的耳朵。我要聽聽春姑娘動人的歌聲;聽聽小溪丁咚丁咚的琴聲;聽聽小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和小朋友嘻嘻哈哈的笑聲……

  我還特別希望有一對潔白的翅膀。我要飛——飛到雄偉壯麗的天安門;飛到景色秀麗的日月潭;飛到水果豐盛的葡萄溝……

  我知道沒有了理想就像鳥兒沒有了翅膀。我一直長著一對隱形的翅膀在土里翱翔!

蚯蚓小學(xué)作文4

  一天,我和伙伴在玩石頭,我搬開一塊大石頭,露出松軟的土壤,突然發(fā)現(xiàn)一條又細又長的小蟲,在土壤里扭動身體。

  我把頭湊近這條小蟲,發(fā)現(xiàn)它的顏色是棕色的,身體像一節(jié)一節(jié)的細繩。我把它捉到手里仔細觀察它的身體。觀察了很久,卻只能找到它的嘴巴、胸和背。想找它的其它部位,卻不管怎么找也找不到它的眼睛,我推測它是靠感光細胞來感應(yīng)光的。

  回家后,我打開電腦百度搜索,才知道它叫蚯蚓,也知道它是環(huán)節(jié)動物,它的身體是分節(jié)的',沒有骨骼,所以它的身體可以彎曲成任何形狀。在它體表上覆蓋著一層具有色素的薄角質(zhì),看起來有點嚇人。

  雖然蚯蚓長得不好看,可是它渾身是寶。蚯蚓在中藥里叫地龍,蚯蚓的運動和排泄物對改善土壤的質(zhì)量非常有益,可使土壤保持健康狀態(tài),對農(nóng)業(yè)有重要的作用。

  沒想到小小的蚯蚓有這么多的用途,它真是人類的好幫手。

蚯蚓小學(xué)作文5

  有一天,蚯蚓看見蝸牛在墻角下,就問:“蝸牛哥哥,你在干什么呀?”蝸牛說:“我要爬到墻頂上去。”蚯蚓哈哈大笑,說:“就你,這慢吞吞的樣子也能爬到墻頂上去?真是笑話!

  ”蝸牛沒理它,蚯蚓覺得蝸牛很愚蠢,于是,它就鉆到土里睡覺去了。等蚯蚓大夢初醒時,蝸牛已經(jīng)不見了,它感到很奇怪,原來,蝸牛早已爬到墻頂上了。蝸牛剛爬到墻頂,就看見了遠處高樓林立的地方,就對下面的蚯蚓說:“蚯蚓弟弟,你快上來呀,上來了可以看到更遠的風(fēng)景,再不上來就天黑啦!

  ”蚯蚓還是很害怕自己一上去的時候突然跌下來,就找了一個又一個的托辭。夕陽西下,蝸牛裝著“滿腦子”的`風(fēng)景回來了,而蚯蚓呢,它除了睡了一覺之外什么也沒看到。這個故事告訴我們,站得更高,才能看得更遠,只要堅持不懈的努力,什么事情都可以成功的。

蚯蚓小學(xué)作文6

  蚯蚓喜歡生活在濕潤、疏松土壤中。白天,它在泥土中活動,吞食腐爛和泥土,把排出的糞便推向洞口,形成小糞堆;夜里爬出地面,吞食落葉。遇到大雨或田間灌溉,泥土里浸滿了水,氧氣不足,它會爬到地面上到大雨或田間灌溉,泥土里浸滿了水,氧氣不足,它會爬到地面上來。蚯蚓對人類的.益處很多:它在土壤里活動,使土壤疏松,空氣和水分可以更多地深入土中,對植物生長有好處,能夠起到改良土壤的作用;它排出的糞便含有豐富的營養(yǎng)

  能夠提高土壤的肥力,它的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪,營養(yǎng)價值很高,是優(yōu)良的。

蚯蚓小學(xué)作文7

  有一只小蚯蚓叫波比,它天天被家長困在家里出不來,所以非常生氣。有一年夏天,波比實在忍不住了,就一直往前沖,終于沖出了家門。波比看見了陽光,知道了世界的美麗。突然,一輛車子從馬路中間飛馳而過,波比來不及躲閃,肛門被壓著了!

  這時,有一個小男孩看見了波比,就把它給拾起來了,然后放進了瓶子里。不一會兒,小男孩就走進了斗牛場?墒牵忠换恍⌒陌哑孔拥舻搅硕放J康哪_下,波比見是好機會,就躲到了右邊,接著,斗牛士就踩到了左邊,在斗牛士抬起腳的一瞬間,波比馬上就從左邊鉆了出去,它拼命地往地里鉆,鉆啊鉆。

  終于鉆到了自己的.家。波比想:這次探險真是太爽了!

  不過真是太危險了!還是呆在家里安全哦,我以后再也不出去了!

蚯蚓小學(xué)作文8

  ·院 子里不知道從哪里跑出來一只蚯蚓,被弟弟發(fā)現(xiàn)了,他大叫起來:“蛇!”

  ·我一看,哧,沒有見過世面的小孩子!我告訴弟弟:“那是蚯蚓!你可以摸摸它。”弟弟跑過去,彎下腰,剛把手伸出去,就嚇的往后一跳,嘴里還喊著:“我不敢!”“膽小鬼”我過去,用手動了蚯蚓一下,它的頭和尾就一起扭動起來。弟弟喊了起來:“阿阿,它跳舞了!”正巧弟弟手里拿著一根鉛筆,他小心的用鉛筆試探著碰蚯蚓一下,蚯蚓又扭動起來,“看,它又跳舞了,我都受夠了,哈,它又跳了!”弟弟又蹦又跳,興奮得都不知該說什么好。大概是弟弟覺得蚯蚓不能怎么著他,他不停的用鉛筆撩蚯蚓,蚯蚓就不停的.動,弟弟一邊玩一邊興奮的喊叫。

  · 真是沒有見過世面的孩子!過了一會,聽不到弟弟的喊聲了,我一看,蚯蚓被弟弟用鉛筆戳成了兩半,快死了。

蚯蚓小學(xué)作文9

  這天,我和老媽正走在去打乒乓球的路上。這時,我猛然看見了地上一根麻繩。我正想踢一踢它,突然那麻繩竟扭動了一下!。∥倚沟桌锏卮蠼幸宦。那東西哪是麻繩啊,分明是一只活生生的蚯蚓!

  老媽也嚇到了,不過是被我尖叫聲嚇到的。蚯蚓有什么好怕的?我都被你嚇到了。要是你看到一根麻繩,后來卻發(fā)現(xiàn)它是只蚯蚓就知道了!這時,老媽似乎想起了什么,對我說:蚯蚓一般不會到路中間來的'呀,很危險的!它應(yīng)該待在泥土里呀!我說:估計是被人踢過來的吧。老媽想了想:那我們把它放回去吧。接著,老媽拾起了路旁的一根冰棒棍,將蚯蚓挑起來送進了泥巴里。說到這,我突然想起一個笑話:蚯蚓一家很無聊。小蚯蚓把自己切成兩段,打乒乓球去了。蚯蚓媽覺得這辦法不錯,便把自己切成四段打麻將去了。蚯蚓爸爸干脆把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭了:這樣你會死的!蚯蚓爸爸弱弱地說:突然想踢足球了

  很好笑吧?至少我覺得很好笑呢!

蚯蚓小學(xué)作文10

  今天我們的科學(xué)老師周老師讓我們觀察蚯蚓,回家后,我把蚯蚓放在一張白紙上,拿來放大鏡,我仔細地觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓是由環(huán)帶、頭、肛門組成,離環(huán)帶比較近的地方是頭,比較遠的地方是肛門,肛門是它大便的地方。

  它喜歡吃落葉等食物,它爬行時身體是一伸一縮的`,為了了解關(guān)于蚯蚓的更多知識,我上網(wǎng)進行了搜索,得知了很多知識。它被人切成兩段還可以復(fù)活,它怕水,在水里待一會兒就會死。它生活在地下,它身體柔軟,它用產(chǎn)卵的方式來繁殖后代。它沒有牙齒,所以不能吃肉,當(dāng)它遇到危險時,身體會縮起來,如果是夏天,還下了一場大雨,它就會出來透氣。

  蚯蚓的秘密可真多呀!

蚯蚓小學(xué)作文11

  我原來以為只有像老虎,獅子這樣身上長著皮毛的動物,才能抵擋冬天的寒冷,安全過冬,而像蚯蚓那樣弱小的`軟體動物,生活在土壤里,到了冬天,冰封大地,一定會被凍僵的。

  寒假的一天,我和幾個同學(xué)在花園里玩,我們用小鐵鏟,在角落里挖土,竟然挖到了兩只蚯蚓。只見它全身紫紅色,盤成一個圓形慢慢地伸展開了,我們很驚訝!這么冷的天,蚯蚓居然還活著,真是太神奇了!我們不再玩弄蚯蚓了,把它重新放回土壤,輕輕地蓋上土,祝它戰(zhàn)勝嚴寒,身體健康。

  晚上,我迫不及待地告訴媽媽:“我發(fā)現(xiàn)了一個秘密,蚯蚓在寒冷的冬天也不會被凍死!”媽媽聽了,夸獎我創(chuàng)造能力增強了。我心里好美呀!

蚯蚓小學(xué)作文12

  大家對蚯蚓一定很熟悉吧,今天我和爸爸去樹叢里零距離的觀察蚯蚓。

  蚯蚓全身是紅灰色的,好像一根正在燃燒的繩子,仔細觀察你會發(fā)現(xiàn),蚯蚓身上長著一圈圈小小的環(huán)節(jié),如果你用刀子把這條環(huán)節(jié)切開,過了一段時間,一條斷掉的蚯蚓就會變成二條蚯蚓哦!蚯蚓爬行的樣子和蛇差不多,它先把頭向前挪一些,這時它的身體就會變細,當(dāng)尾巴跟上后,身體才恢復(fù)原形。蚯蚓每爬一步大約是二厘米吧,與慢慢吞吞的蝸牛相比真是有著天大的`差距啊。

  別看蚯蚓個子小,他可是農(nóng)民伯伯的好幫手,它不僅可以松土,還能給土壤輸送營養(yǎng)呢,讓莊家更好的生長,我們可不要輕易傷害蚯蚓哦!蚯蚓還有個怪脾氣,雖然他喜歡潮濕的環(huán)境,但它非常怕水,只要把它放在水里,你一會兒就可以看到它掙扎的樣子。所以,在一場大雨過后,許多蚯蚓都會爬出來透透氣,我們可不要長時間的把蚯蚓泡在水里哦。

  蚯蚓真是一種有趣又有益的動物。

蚯蚓小學(xué)作文13

  一條蚯蚓的理想王世承我是一條不起眼的小蚯蚓,生活在潮濕陰暗的泥土里。雖然我的外表丑陋無比,但是我的心靈異常美麗。

  我默默無聞地奉獻著自己的一生,治理環(huán)境,消滅垃圾;幫助植物,茁壯成長;犧牲自己,拯救人類。

  每當(dāng)春暖花開,萬物復(fù)蘇時,我就有一個小小的夢想。這個夢想就像一粒小小的種子,在心里生根發(fā)芽。我希望有一雙明亮的眼睛。我要看看柳樹姑娘的長發(fā);看看萬紫千紅的鮮花;還要看看這多姿多彩的'世界……我還想有一對靈敏的耳朵。我要聽聽春姑娘動人的歌聲;聽聽小溪丁咚丁咚的琴聲;聽聽小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和小朋友嘻嘻哈哈的笑聲……我還特別希望有一對潔白的翅膀。我要飛——飛到雄偉壯麗的天安門;飛到景色秀麗的日月潭;飛到水果豐盛的葡萄溝……我知道沒有了理想就像鳥兒沒有了翅膀。我一直長著一對隱形的翅膀在土里翱翔!

蚯蚓小學(xué)作文14

  蚯蚓的頭和尾都是尖尖的,樣子都差不多,讓人分不清它哪邊是頭哪邊是尾。它身上有一個特別粗的圓環(huán),叫環(huán)帶,它就靠環(huán)帶來繁殖后代。環(huán)帶還可以用來分辨它的頭和尾,離環(huán)帶近的那一端就是頭。蚯蚓沒有腳,可它為什么能爬?因為它身上還長有許多鋼毛,像許多的很小的腳,來幫助它爬行。

  蚯蚓是大自然的`“清潔工”。它們生活在土壤里,尋找腐爛的菜葉、沒用的紙杯、香蕉皮等垃圾,將它們吃下,再在肚子里化為泥土,排出體外。這樣,不但垃圾沒了,還又多了一點泥土。而且,它們排出來的泥土還特別有營養(yǎng),是很好的肥料。所以,它們還為綠化地球做出了不小的貢獻。

  蚯蚓的家在泥土較深的一層,那里冬暖夏涼,是個十分舒適的地方。蚯蚓憑借其精湛的打洞本領(lǐng),在地底下造出了巨大的迷宮般的宮殿,讓人們感到驚訝。

  蚯蚓真厲害!

蚯蚓小學(xué)作文15

  星期六是一個陽光明媚的日子,這天爸爸帶著我去了許昌市的濱河公園玩,那里有各種各樣漂亮的花兒。

  我們帶著羽毛球和球拍到了專業(yè)的`場地打了一會兒羽毛球。隨后我又抱著足球朝著足球場的地方走去,到了足球場爸爸教我怎樣踢足球,踢了一會兒我就覺得四肢無力,爸爸見我這樣,就從車里拿了毯子,好讓我休息,突然一條蚯蚓冒了出來,我一不小心踩到了它,我以為它被我踩死了,抬起腳發(fā)現(xiàn)它并沒有死,而是成了兩半,于是我就問爸爸:“爸爸,為什么蚯蚓分成兩半還能動呢?”爸爸回答:“因為蚯蚓的生命力強啊!边@樣的回答讓我想要發(fā)明一種機器。

  這種機器擁有蚯蚓的本領(lǐng)一種無窮的生命力。石頭砸到了它,它也不影響工作,不出現(xiàn)故障。這種機器是用來探測土的松軟度,也可以調(diào)整土的松軟度,這樣會對植物有幫助。

  這就是我發(fā)現(xiàn)的啟示,我希望能快快長大,早點發(fā)明出這種機器。

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