記錄我的生活作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的記錄我的生活作文，希望能夠幫助到大家。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的記錄我的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
班里出了一件事。和圓圓走在放學(xué)路上的時(shí)候，她和我說(shuō)，她收到了一封未署名的信。信里是某人友好卻又字字透著尖利和虛偽的語(yǔ)言，圓圓看完生氣的忍不住撕了。像是妖艷的玫瑰。當(dāng)它包住你全身的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)覺(jué)，它藤上的'刺已經(jīng)深深扎進(jìn)你的皮膚。某些人，翩躚著披著光鮮亮麗的絨衣來(lái)到你面前，你感嘆她的美，并同時(shí)愛(ài)著她。殊不知，在那衣襟下，隱藏著的是一具已發(fā)爛發(fā)臭的尸體。就像信上的語(yǔ)言。
回到家，也沒(méi)有想太多。直到下午在學(xué)校，我在龔卿提起那封信的時(shí)候無(wú)意看到的臉龐。一張狠毒的臉龐。那是朱朵朵的。
起初我并沒(méi)有懷疑是她，可是她一開(kāi)口，掩飾便隨著口氣流瀉而出。單純的眼神讓人不想褻瀆。她本應(yīng)該說(shuō)，我不知道誒。而她卻說(shuō)，這不是我干的！我悵然望著被天線分割成一塊一塊的天空，心里想著，今天不是說(shuō)晴天嗎，怎么就突然下起了雨。雨傘都沒(méi)帶。
腦子里就伴著雨聲想起了一句古話。此地?zé)o銀三百兩。
我突然發(fā)覺(jué)我是正站在一架窄窄的木橋上。左邊是沉甸甸的友誼。右邊同樣是沉甸甸的友誼。我往哪邊走，另一邊就會(huì)隨著我的絕情而倒塌。它會(huì)跌進(jìn)波濤翻涌的潮水里，掙扎著，卻無(wú)人搭理。河水最終流走，它消失在天與地的分割線之中，沒(méi)了聲音。好像從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
我心里是明白的�？衫蠋熒险n說(shuō)起時(shí)，我不想再講話。我看到朵朵極力辨認(rèn)著，那浮夸的神情和動(dòng)作，讓人忍不住想吐。我閉上眼，不愿再看到�？陕曇艨偸侨滩蛔°@進(jìn)我的耳朵里。它鉆進(jìn)最深處，最終像煙花一樣爆炸開(kāi)去。耳朵外面突突的跳個(gè)不停。
老師心里也是明白的。我相信。但老師在眼睛里閃過(guò)一些什么之后才開(kāi)了口，老師說(shuō)，這次就這么算了。老師說(shuō)，這應(yīng)該不是朱朵朵的字跡。這應(yīng)該不是朱朵朵的字跡。這應(yīng)該不是。應(yīng)該。因?yàn)樗任覀冇绣X(qián)么？
我在心里為朋友感到悲哀。是為兩個(gè)朋友。
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