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關(guān)于老師的英語作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于老師的英語作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于老師的英語作文1
Zoe老師是我最喜歡的英語老師,她長著一雙烏黑的大眼睛,帶著一副眼鏡,那愛笑的嘴巴笑起來特甜!她身高一米六五,不胖不瘦,標(biāo)準(zhǔn)身材!Zoe老師不僅英語講得好,還教我們?cè)S多英文歌。比如binbing歌,POP歌、TRAIN歌......我們都唱得很歡快!Zoe老師還是個(gè)吃貨,喜歡吃辣,和我媽媽一樣!
上個(gè)暑假,她去日本玩,吃了好多好多美食,我在媽媽手機(jī)上還看到Zoe老師吃美食的照片呢!我還清晰地記得Zoe老師第一次來我們班上公開課,她給我們講了一個(gè)小女巫的'故事。她的英語很流利,聲音很好聽,我聽著聽著就入迷了,仿佛我在國外上課,講臺(tái)上站得是一位老外!
第三天,Zoe老師又來上課了,她還說這個(gè)學(xué)期開始,她是我們的英語老師。哇,我高興地一蹦三尺高!可是一個(gè)星期只有幾節(jié)英語課,我們都非常珍惜這幾節(jié)課,上課很專心,我們阿貍班給Zou老師留下了深刻的印象,Zou老師也給我們留下了很深的印象。Zoe老師是一個(gè)大方、陽光、英語超棒、有吃貨基因的英語老師---Zoe!
關(guān)于老師的英語作文2
Miss Zhang is my Chinese teacher. She is young and beautiful. She graduated from a famous university of our country. She comes to our school for two years. I like her class very much, because she always can tell us interesting stories. In her class, everything seems to be easy. She can lead the teaching joyful. I can learn a lot from her, because she is knowledgeable. I want to be such a knowledgeable person like her.
張老師是我的語文老師,她年輕又漂亮。她畢業(yè)于我國的一所著名大學(xué)。她來我們學(xué)校已經(jīng)有兩年了。我很喜歡她的課,因?yàn)樗?jīng)常給我們講有趣的故事。在她的課堂上,每件事看起來都很簡(jiǎn)單。她能夠把課堂引導(dǎo)得很歡快。我能夠從她那里學(xué)到很多,因?yàn)樗龑W(xué)識(shí)淵博。我想成為像她一樣學(xué)識(shí)淵博的'人。
關(guān)于老師的英語作文3
我的英語老師是一個(gè)既漂亮又幽默的女老師。
英語老師姓張,她有一雙明亮的大眼睛,長長的頭發(fā)和長方形的臉,看上去很漂亮。
她是我們眼里的“天使”,因?yàn)樗涛覀冎R(shí)如同玩游戲,每一次她都給我們講會(huì)講話一個(gè)笑話,讓我們笑得合不攏嘴。她還會(huì)讓我們幽默的.聽兒歌,兒歌里面特別幽默,所以我們都很喜歡她上的英語課。
可是她有時(shí)候她也會(huì)“大發(fā)雷霆”。上一次,有一位同學(xué)惹英語老師生氣了,老師“吼”到:“你們覺得自己學(xué)的很好了是不是?你們覺得自己很高貴是不是?要不然你們上來替我講課吧”。“老師發(fā)起脾氣來可真是厲害呀!真像是“猛虎下山”呀”我自言自語道。
她的習(xí)慣也很好,每一次都不會(huì)穿臟衣服給我們上課,有一次她還化了妝,大家都說她漂亮。她也很仔細(xì)、認(rèn)真,每一次給我們批改作業(yè)都很仔細(xì),每一個(gè)單詞錯(cuò)了都能看出來,真是傳說之中的“火眼金睛”呀!
她教我們單詞的過去式的時(shí)候都讓我們跳起來讀它的過去式,像是在上體育課一樣,既能讓我們學(xué)習(xí)也能讓我們感到很好玩很有趣。
這就是我們漂亮的英語老師。
關(guān)于老師的英語作文4
我的英語老師是一位很有趣的老師,她為了讓我們更好的學(xué)習(xí)英語,總會(huì)在課堂上帶我們玩一些小游戲,加深我們對(duì)單詞的記憶和理解,并且讓課堂的學(xué)習(xí)氛圍變得很輕松。
課堂上,老師會(huì)讓我們把要記得單詞和意思全部寫在卡片上,然后認(rèn)真記住,接著,她讓我們每兩個(gè)人一組,互相問對(duì)方的單詞和意思,看看誰記得多。這樣,我們就會(huì)有一種在比賽的感覺,努力想要超過對(duì)方,于是就會(huì)記得越來越多。有時(shí)候老師也會(huì)說出一個(gè)單詞讓我們說出中文意思,大家都在爭(zhēng)先恐后的搶答,這樣的學(xué)習(xí)讓我們感覺時(shí)間過得很快,不知不覺一節(jié)課就過去了,而我們也學(xué)到了很多知識(shí)。
除了上課有趣,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也十分的負(fù)責(zé),我們每個(gè)人的作業(yè),她都會(huì)認(rèn)真的仔細(xì)批改,錯(cuò)的地方會(huì)做備注提醒同學(xué)改正,讓我們可以認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤,再加以改正。
我喜歡這樣的英語老師,她每天都會(huì)帶給我們驚喜,用各種有趣的游戲教會(huì)我們新的知識(shí),讓學(xué)習(xí)不再枯燥乏味,這樣,我們也能把知識(shí)記得更牢。
關(guān)于老師的英語作文5
一位嚴(yán)格起來有幽默、平常一件小事都能悟出一個(gè)大道理、細(xì)心專注的老師。他就是我的英語老師。
在一次講關(guān)于卡通片的文章時(shí),還沒有開始講,他一看到標(biāo)題“cartoon’’時(shí),淡然一笑,就對(duì)我們說:說起這個(gè)卡通,在我以前看來是很困難的啦,這個(gè)東西不是像現(xiàn)在一樣用鼠標(biāo)在網(wǎng)上點(diǎn)幾點(diǎn)那么容易,記得以前我看的'那個(gè)龍珠啊,只有那個(gè)翡翠臺(tái)才有得播,而且還是等到晚上12點(diǎn)才有得播,并且他只播一集,而且中間又有十來多分鐘廣告,想起那時(shí)候真的是辛苦啊,呵呵。但是同學(xué)們,看那些什么電影、漫畫的,什么時(shí)候看都可以,現(xiàn)在重要的是學(xué)習(xí),不要到時(shí)候后悔了,好了,我們繼續(xù)講文章!S后,我們也進(jìn)入文章里。
每次到他辦公室問問題時(shí),他都很專心,從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)到另一個(gè)知識(shí)點(diǎn),語法一一解釋清楚,并且最后還會(huì)帶上一句;還有問題嗎。
有這樣一位老師,我覺的很幸運(yùn)。真懷念。
關(guān)于老師的英語作文6
開學(xué)第一天,一位男老師邁進(jìn)我們的教室。我本以為他是我們的體育老師,經(jīng)過他的自我介紹,塬來他是我們的`英語老師,mrcao。
曹老師長得十分瀟灑:小小的眼睛高高的鼻子,一張能把英語說得很流利的嘴,搏得了很多同學(xué)的羨慕。曹老師個(gè)子高高的,風(fēng)度翩翩又很休閑。
曹老師教課十分認(rèn)真:就說那26個(gè)字母吧,mrcao就叫了一個(gè)多星期。本來我以為能默對(duì)呢,小菜一疊,出唿我的意料的是我竟然錯(cuò)了4個(gè)。這對(duì)我這個(gè)2級(jí)劍橋英語的同學(xué)來說真是一個(gè)重大的打擊。但讓我感到慰藉的是我們班沒有一個(gè)同學(xué)默寫全對(duì)。所以我們曹老師才讓我們反復(fù)抄默,幫我們記憶,還教我們音標(biāo),讓我們學(xué)會(huì)了不用老師教就會(huì)念新單詞的發(fā)音。
曹老師真是眼小聚光。我前幾次的英語作業(yè)差不多只有一次全對(duì)。每次都是一些細(xì)節(jié)上的小錯(cuò)誤。但是,沒有逃出英語老師的“火眼金睛”。但英語老師也有生氣的時(shí)候,就仿佛是一只老虎一般。
關(guān)于老師的英語作文7
新學(xué)期開始了,學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了,我們的英語老師也換成了現(xiàn)在的馬老師。
馬老師大概有三十多歲,一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑的秀發(fā),顯得非常漂亮!
馬老師上課時(shí)非常和藹可親,但是,又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)變得聽話起來。有一次,馬老師給我們布置了一個(gè)背誦課文的作業(yè),但是第二天我們卻沒有幾個(gè)人完成。
上課鈴響了,我們的心里就像揣著一個(gè)小兔子,怦怦直跳,心想馬老師一定會(huì)嚴(yán)厲的懲罰我們了吧?
可是馬老師知道后竟然沒有發(fā)脾氣,而是和藹的與我們講道理,她那語重心長的話語,讓我們都懂得了學(xué)習(xí)的'重要性,明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。
我們都為自己所做的事感到臉紅,感到后悔。馬老師沒有批評(píng)人和人,可是第二天全班同學(xué)竟然全背下來了那篇課文!
我喜歡我的新英語老師,五年級(jí)也是為初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年,我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過,我相信在她的悉心教導(dǎo)下,我的英語成績一定會(huì)有更大的進(jìn)步!
關(guān)于老師的英語作文8
我的英語老師,身高173,較瘦長頭發(fā),在課余時(shí)間對(duì)我們像對(duì)親兒子一般,但是在上課時(shí),她就像變了一個(gè)人似的。
在我們學(xué)校能出到這么負(fù)責(zé)任的老師其實(shí)很奇怪,因?yàn)槲覀儗W(xué)校嚴(yán)格來說還不算是個(gè)學(xué)校,學(xué)校里的老師都是在敷衍我們,之所以有這樣的學(xué)生,就是因?yàn)橛胁回?fù)責(zé)任的老師吧。
上個(gè)學(xué)期我們的班主任走了,來了個(gè)新老師,這老師還真夠夸張的,如果有人每天遲到,就算1分鐘也好,她也會(huì)發(fā)信息給其家長,這令班上很多住的離學(xué)校比較遠(yuǎn)的同學(xué)氣憤,上課時(shí)學(xué)生們的.吵鬧聲總是不停,其它老師就只顧著講自己的,不理吵鬧的學(xué)生,但是吵鬧的學(xué)生占了全班人數(shù)的90%,老師不管,學(xué)生肯定越來越囂張。
這學(xué)期來的就是我說的英語老師,她讓我們恐懼與氣憤,但是我很喜歡她,因?yàn)樗男愿,那種精神,我能預(yù)感到她的到來,將會(huì)改寫這學(xué)校的命運(yùn)。
關(guān)于老師的英語作文9
英語是我一個(gè)大痛處,五年級(jí)的時(shí)候,媽媽為我換了一個(gè)新的英語輔導(dǎo)班,原因是,這次的英語考試我才拿到了剛剛及格的分?jǐn)?shù)60分。在這個(gè)英語班上,我每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。整天想著怎么讓爸媽高興,讓老師歡心,每天的作業(yè)都完成的.很好,可的到的夸獎(jiǎng)總是很少。學(xué)英語到底有什么用?我從心里問自己?難不成我將來真的會(huì)出國留學(xué)什么的嗎?既然這樣,為什么不學(xué)日語,法語,德語,俄羅斯語偏偏讓我們學(xué)英語?
就這樣,我在新的英語班,胡老師家學(xué)了三個(gè)學(xué)期的英語。最后,得到的分?jǐn)?shù)卻讓我不敢相信94分!從60分轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)步到了94分!剛拿到卷紙時(shí),我還以為我自己看花眼了。3個(gè)月,34分,3個(gè)月我整整進(jìn)步了34分啊!
這個(gè)功勞應(yīng)該給誰呢?百分之十是媽媽的督促,百分之四十是我的努力,百分之五十就是胡老師的嚴(yán)格!
俗話說的好,嚴(yán)師出高徒嘛!雖然她有時(shí)是嚴(yán)厲了一些,不過,有一點(diǎn)不可否認(rèn),那就是胡老師讓我們做的每一件事都是為了我們好,難道不是嗎?
關(guān)于老師的英語作文10
前段時(shí)間,我們學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),舉行得很成功,當(dāng)我們正準(zhǔn)備回家時(shí),我突然想起我們的班主任去哪了?要不要去給她打聲招呼以免等會(huì)又找我們(因?yàn)槲覀兊陌嘀魅魏芎吞@,不隨便罵同學(xué),而且她也很尊重我們的意見),我正走到辦公室門口,我差點(diǎn)驚呆了,班主任正在和劉學(xué)英老師合影,當(dāng)然我也和劉學(xué)英老師留影了,我很舍不得。
那天是星期一,我聽六(7)班的一個(gè)同學(xué)說:新來的這個(gè)老師很溫柔。我就沒怎么在意,直到星期二的那天我才真正地喜歡上了這個(gè)老師。
劉老師一進(jìn)教室,我仔細(xì)地觀察她的全身上下,感覺還不錯(cuò),覺得這個(gè)老師還可以,應(yīng)該是個(gè)負(fù)責(zé)任的吧!
果然不出我所料,第一節(jié)課下來好多同學(xué)對(duì)她的印象還可以,她應(yīng)該是教了很多年的書吧?她上課不會(huì)覺得很枯燥,會(huì)覺得很有趣,比如說:第一節(jié)課的.時(shí)候很吵,老師沒有管他們,第二節(jié)課的時(shí)候老師應(yīng)該是想出了一個(gè)辦法吧:她先說服那些講話的讓他們有口難辯,然后表揚(yáng)高飛這節(jié)課比上節(jié)課的表現(xiàn)好。其他同學(xué)也開始“表現(xiàn)”了。
劉老師是利用我們的好勝心,讓我們不講話,這個(gè)方法真好!我要向老師學(xué)習(xí)!
關(guān)于老師的英語作文11
英語老師,個(gè)子高高的。。身材也不賴,一雙炯炯有神的眼睛下有一個(gè)挺挺的鼻子。但是,鼻子上卻“躺”著眼鏡。哈,你猜我們英語老師帥不?我說,他外表超帥氣。如果打印象分,我會(huì)打滿分。。不僅僅是外表,還是他的個(gè)性、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。它們體現(xiàn)出了英語老師的可愛!
英語老師的幽默表現(xiàn)在課堂上。上課時(shí),英語老師總是會(huì)讓同學(xué)們像吃了笑藥一樣,笑翻了天。印象最深刻的是前幾周,老師讓我們回答問題。有個(gè)同學(xué)回答錯(cuò)了,老師就把他請(qǐng)到前面,逼他做“s"型身材,可那同學(xué)卻弄手勢(shì)。這時(shí),老師出馬了,要他抬頭挺胸翹屁股。。。結(jié)果…太逗了,同學(xué)們都笑到肚子疼了。。幸好我沒被請(qǐng),不然尷尬死了!
老師的.缺點(diǎn)就是太懶惰了,哦,再加上一個(gè)自戀。他總是說:我很帥吧!不過他說的也不錯(cuò)拉,他是有那么有點(diǎn)帥氣。。然后導(dǎo)致他自戀咯!
英語老師的英語很棒,很流暢。像磁鐵一樣,深深的將大家吸引住了。其實(shí),老師微笑時(shí)很好看,很帥氣。
瞧吧,以上都是專屬英語老師的。嘿嘿。。我下次一定要仔細(xì)觀察英語老師,看他還有哪些優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。。bey bey
關(guān)于老師的英語作文12
我們的英語老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過的目光非常嚴(yán)厲。起初我見到他時(shí),心想五年級(jí)這一學(xué)期可要遭殃了,攤上這么一個(gè)兇的老師還免得了吃皮肉之苦。剛上英語課的時(shí)候,神經(jīng)繃得緊緊的,生怕有一絲的`閃失,那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦!
可是幾天下來,我發(fā)覺劉老師雖然嚴(yán)厲,可上他的課非常輕松。你看劉老師在講英語題的時(shí)候,如果你上課搗亂了,老師會(huì)用一種別具一格的方式懲罰我們—抄寫英語課文10遍。你看!又有同學(xué)送上門來了,老師在講臺(tái)上居高臨下,同學(xué)說話看得一清二楚。說著,老師殺雞給猴看,“罰抄課文十遍”老師不客氣地說道。
“老實(shí)交代剛才都干什么了!”英語老師像審問犯人一樣。
“跟同桌說話……”他支支吾吾地說。
“剛剛我講的什么,哪個(gè)單詞,什么意思!崩蠋熞贿B氣問了三個(gè)問題
“……yesterday……它的意思是昨天”他語無倫次。
我急忙高高舉起手,我解起英語題來得心應(yīng)手。這樣一節(jié)課下來,同學(xué)們還是意猶未盡,還沉浸在英語課里呢!
這就是我們的英語老師!
關(guān)于老師的英語作文13
我的英語老師姓羅。羅老師有一頭飄逸的長發(fā);在月牙兒似的眉毛下鑲嵌著一雙敏銳的眼睛,只要一有同學(xué)在底下做小動(dòng)作,羅老師馬上就能覺察到;羅老師笑起來,臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩。羅老師的性格很直率,氣度也很大。羅老師對(duì)工作一絲不茍,課上態(tài)度嚴(yán)肅,課后卻如同同學(xué)們的好朋友。
羅老師是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的`人。上課前,羅老師總是拎著錄音機(jī)神采奕奕地走進(jìn)教室。上課后,羅老師會(huì)帶領(lǐng)我們讀課文和單詞或是讓我們做習(xí)題。如果遇到了較難的題目,她就會(huì)幫我們講解,直到我們懂了為止。如果羅老師感冒了,她還是會(huì)堅(jiān)持為我們上課。
羅老師在課上很嚴(yán)厲。記得三年級(jí)時(shí)的一節(jié)英語課,我僅有的一塊橡皮掉在了桌子下面,我正要彎腰去撿。這時(shí),羅老師看見了,她連忙對(duì)我說:"不許撿!"當(dāng)時(shí),我以為羅老師是非常不近人情的人。后來我明白了,羅老師是讓我上課時(shí)集中注意力。正因?yàn)橛羞@件事,正因?yàn)榱_老師的教誨,我的聽力題一直做得都不錯(cuò)。
雖然羅老師很嚴(yán)厲,但我還是很喜歡她。如果哪一天我有了足夠的勇氣,我一定會(huì)對(duì)羅老師說:"羅老師,謝謝你!"
關(guān)于老師的英語作文14
我的英語老師是吳老師,她是一位長得非常漂亮,身材很苗條的女老師,戴著一副眼鏡,給人的感覺就是一位很干練的知識(shí)女性。
其實(shí)我們的吳老師性格很溫柔,非常的平易近人,她上課非常的認(rèn)真,總是不厭其煩的一遍一遍的教我們,聽說她教好幾個(gè)班呢,每天要上好幾節(jié)課?墒撬偸切钠綒夂偷耐覀儗(duì)話,她上課時(shí),即使有調(diào)皮的同學(xué),她總是耐心的教育他們,讓他們懂得學(xué)好英語的重要性。我們班的'同學(xué)都非常喜歡她。
因?yàn)槲沂怯⒄Z課代表,所以和吳老師接觸的比較多,每次我去她的辦公室拿作業(yè)或者交作業(yè)時(shí),吳老師都會(huì)微笑地用英語說聲“謝謝”,有時(shí)還問我:“李暢,口渴嗎?這里有水,喝點(diǎn)水吧。”“聽懂了嗎?”“學(xué)得怎么樣?”……我感覺吳老師非常的容易讓人接近。
記得前一段時(shí)間我們班英語考試,我只考了95分,有好幾個(gè)同學(xué)都考了滿分,我心里有些難受,吳老師安慰我:“李暢,沒關(guān)系,下一次,老師相信你一定能考好!這次,也怪老師,不該讓你去找那兩位同學(xué),耽誤了一些時(shí)間……”
我們的吳老師就是這樣一位謙虛,對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)·平易近人的好老師。
關(guān)于老師的英語作文15
她又高又瘦,紅潤的臉上長著兩顆水汪汪的大眼睛,她非常負(fù)責(zé),她就是我們的英語老師——陳艷玲。
有一次英語課,陳老師提著小黑板,精神飽滿地急匆匆走進(jìn)教室,臉上一副既負(fù)責(zé)又嚴(yán)厲的.表情,對(duì)我們說:“趕緊拼背單詞,一會(huì)兒我提問,不會(huì)的人要把我們要求背的單詞抄寫五遍! 我們趕緊開始哇哇背起來。過了一會(huì)兒,老師一拍手,我們就立馬坐端正了,老師開始提問了。我心想:老師會(huì)不會(huì)讓我起來背單詞呢?我最怕站起來回答問題。心里想著鬼,鬼果然來啦。老師說:“薛子良,起來,把衣服這個(gè)單詞拼背一下。”我一下子愣住啦,站在座位上看著黑板,半晌想不起這個(gè)單詞,陳老師說:“薛子良,你抄寫五遍吧!闭n堂上,我不敢馬虎,認(rèn)真聽老師講課。
嘀鈴鈴,下課啦,陳老師把我叫到跟前溫和地對(duì)我說:“子良,你剛才是不是太慌啦,現(xiàn)在把書看一下,再給老師背。”老師和藹地給我提著每一個(gè)單詞,我也大膽起來,竟然順利地全背對(duì)啦,我也高興起來。
這就是我們的英語老師,一個(gè)既溫和又嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的老師。
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