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好奇心作文(精選20篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的好奇心作文(精選20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
好奇心作文 篇1
好奇心是一個(gè)尋根問(wèn)底的開(kāi)端,是需要一遍有一遍的思考;是通過(guò)耐心的觀察;是經(jīng)過(guò)認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)而解開(kāi)的一個(gè)又一個(gè)迷團(tuán)?梢哉f(shuō),沒(méi)有好奇心就沒(méi)有生活的樂(lè)趣!
我當(dāng)然也不例外,不信你瞧,就連其重不足毫克的'螞蟻也能吸引我的好奇心。
今天我吃完午飯后到廚房喝水,突然我發(fā)現(xiàn)在桌上有一群移動(dòng)的小黑點(diǎn)正朝櫥柜爬去,再湊近一看,哇,是一群螞蟻!
我想:家里怎么會(huì)有螞蟻呢,是不是從垃圾桶里跑出來(lái)的呢?于是我便走到垃圾桶邊一看,垃圾桶里干干凈凈的,一只螞蟻也沒(méi)有 。我又把視線(xiàn)掃向墻角,想找到螞蟻的“家”,并把它們通通消滅,可是一無(wú)所獲。當(dāng)我抬起頭的時(shí)候還不小心撞了一下消毒柜,疼得嗷嗷直叫。這時(shí),媽媽說(shuō):“明明,把桌上的枇杷吃了以后趕快去寫(xiě)作業(yè)!蔽抑缓梅畔铝耸种械牟檎胰蝿(wù),把頭埋進(jìn)了作業(yè)本里。做著做者,我覺(jué)得手上很癢,便抬頭一看“啊,又是小螞蟻!
”我不由自主的失聲驚叫起來(lái)。只見(jiàn)螞蟻三五成群地從枇杷中爬了出來(lái),我拍了拍腦袋對(duì)媽媽說(shuō):“我找到了,螞蟻的基地是枇杷!眿寢寴(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“看來(lái)你只要有好奇心,找出問(wèn)題的所在并不來(lái)。對(duì)了,我們還是把枇杷再洗一遍吧! 是啊,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆好奇心,用它來(lái)研究,觀察身邊的一草一木,一點(diǎn)一滴,就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙所在了。
好奇心作文 篇2
直到那一次,我才真正地體驗(yàn)到風(fēng)油精的威力。
張清毅的上被蚊子叮了一個(gè)很大的蚊子塊,皮本來(lái)就很薄,不能用力抓。無(wú)奈之下張清毅拿起風(fēng)油精,滴了幾小滴在自己的上面,突然,他大叫一聲,我便好奇地問(wèn)他怎么了,他忍著難受說(shuō)了一聲:“爽!風(fēng)油精很有用,我一點(diǎn)都不癢了,還很舒服呢!”我便聽(tīng)信了他的`鬼話(huà),也要把風(fēng)油精滴在自己的上面。張清毅一邊強(qiáng)忍著身體的不適,一邊還說(shuō):“我剛剛就涂了一點(diǎn)點(diǎn),還不夠,來(lái),我?guī)湍愣嗟蔚!彼闷痫L(fēng)油精就拼命往我上滴,我上全是風(fēng)油精,就連小蛋蛋上也有。
一開(kāi)始還沒(méi)有什么感覺(jué),突然,上一陣劇痛,整個(gè)人就像脫光了衣服在冰雪中站著,十分寒冷,又痛又冷,我躺在地上不停地打滾,手在上飛速地摸著。我立馬站起來(lái),沖向衛(wèi)生間,用涼水沖洗,希望能把上的風(fēng)油精洗掉?蓻](méi)想到風(fēng)油精一碰到?jīng)鏊,讓我的更加寒冷,寒冷中又增加了另一種疼痛,幾種疼痛交織在一起,不禁讓我痛苦萬(wàn)分:再這么痛下去,我的會(huì)不會(huì)壞掉,然后去醫(yī)院割掉它,從此,我將會(huì)成為世界上第一個(gè)沒(méi)有的男人,退一萬(wàn)步說(shuō),我將終身成為單生狗。
“不!”我在衛(wèi)生間里發(fā)出了殺豬般的叫聲。
不知幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,疼痛感終于消失了一些,但是……
我再也不聽(tīng)信張清毅的鬼話(huà)了,這將是我終身的告誡。
好奇心作文 篇3
童年,馬上就要離我們遠(yuǎn)去,成為回憶。
童年時(shí)的我,是一個(gè)好奇心極其強(qiáng)烈的小男孩。我總是會(huì)拉著爸爸的手問(wèn):為什么我們只能住在陸地上、為什么我們不能住在天上、為什么我們不能住在水里……我的腦袋里似乎裝著十萬(wàn)個(gè)為什么。而爸爸對(duì)這些奇怪的問(wèn)題總會(huì)顯得無(wú)可奈何,隨便敷衍的.回答我一下,有時(shí)還會(huì)說(shuō),這個(gè)問(wèn)題等你長(zhǎng)大后自然就會(huì)明白。
有一句俗語(yǔ):“好奇心會(huì)害死貓”,而我就偏要當(dāng)這只“貓”。有時(shí)候我會(huì)將一大堆樹(shù)葉拿到房間里,趴在地上,仔細(xì)觀察那些樹(shù)葉,因?yàn)槲蚁胝业絻善耆嗤臉?shù)葉?墒,最終都沒(méi)能找到兩片完全相同的樹(shù)葉。
也有時(shí)我為了觀察小鳥(niǎo)的生活習(xí)慣,我便會(huì)硬拉著爸爸陪我去樹(shù)林,但是爸爸總是會(huì)說(shuō):“我的小祖宗!你能不能不要再來(lái)讓我陪你去樹(shù)林了”。
等到上小學(xué)后,我聽(tīng)老師們給我們講了一些國(guó)外的故事,我聽(tīng)的津津有味。等到放學(xué)回家了,我便會(huì)對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你帶我去外國(guó)吧!”
記得有一次,發(fā)生了一件令人發(fā)笑的一件事。我看到媽媽帶回來(lái)一些紅色的東西,還可以吃,正好當(dāng)時(shí)我也餓了,便拿起一個(gè)就往嘴里塞,頓時(shí)一種火辣的感覺(jué)涌上大腦,將我辣的哇哇大哭,哭聲招來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿业臉幼,看到辣椒,頓時(shí)明白發(fā)生了什么便笑了起來(lái),最后給我解了辣。
現(xiàn)在回想起來(lái),童年的我真是好奇心十足,又會(huì)干出來(lái)很多搞笑的事。是那么的快樂(lè),那么的有趣。不過(guò)童年馬上就要結(jié)束了,我一定要十分珍惜所剩的童年時(shí)光。
好奇心作文 篇4
機(jī)是怎么飛起來(lái)的?天空中為什么會(huì)有彩虹?船為什么能在水中浮起來(lái)?空調(diào)為什么要安裝在房間的上面?糖放到水里面為什么會(huì)不見(jiàn)了?小鐵釘為什么會(huì)生銹?乘車(chē)為什么要系上安全帶?……這個(gè)大千世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著孩子們好奇的目光,孩子們的小腦袋里總會(huì)接二連三地蹦出各種各樣的問(wèn)題。我們?cè)谌粘I钪谐3S龅降倪@些再自然不過(guò)的'現(xiàn)象,在孩子那里,卻成了無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”的來(lái)源,而且,這些看似平常的問(wèn)題,往往能夠問(wèn)倒家長(zhǎng)。
其實(shí),這一個(gè)個(gè)“為什么”正是孩子認(rèn)識(shí)世界、了解世界的開(kāi)始。孩子最初的好奇心如果經(jīng)過(guò)很好的激發(fā)和引導(dǎo),往往可以(轉(zhuǎn))變成他們對(duì)某種事物的興趣;孩子的求知欲和探索精神也正是在一次次地提出“為什么”,而后一次次找到答案的過(guò)程中培養(yǎng)起來(lái)的。因此,我們不妨靜下心來(lái),聽(tīng)聽(tīng)孩子們內(nèi)心的疑問(wèn),再帶著他們?nèi)ビ^察,去動(dòng)腦筋,去找尋答案。
每一個(gè)孩子自呱呱墜地起都是一條平行線(xiàn),父母是孩子的第一任老師,在孩子的啟蒙教育中起到關(guān)鍵的作用。
生活中不泛有一些家長(zhǎng),每當(dāng)孩子問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題時(shí),父母回答不上來(lái),就會(huì)抱怨孩子“哪有那么多為什么/自已想去/在問(wèn)就把你丟在大街上”等等類(lèi)似的情況,這樣會(huì)打消孩子積極主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的想法,即使有什么疑問(wèn)也不敢在問(wèn),或是自己想一些有的沒(méi)的,然后走進(jìn)一些自已制造的誤驅(qū)里。
每個(gè)孩子都是可愛(ài)的,他們來(lái)到這個(gè)世界,世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)是新奇的,所以家長(zhǎng)朋友、老師們,不要惡殺孩子這一天真愛(ài)問(wèn)的習(xí)慣。好好的給予啟發(fā)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們會(huì)用智慧、多知來(lái)回報(bào)你。
好奇心作文 篇5
我們的童年大概也就是在“十萬(wàn)個(gè)為什么”里度過(guò)的吧!碰到一切心奇的、感興趣的事,我們都喜歡用手指奶聲奶氣地問(wèn)上一句:“這個(gè)是什么?”這完全是出于我們的好奇心。
何為好奇心?于我來(lái)說(shuō),不過(guò)三字而已,好、奇、心。
“好”是一種欲望,求知欲學(xué)的愿望,孔夫子早就回答過(guò)子貢,教導(dǎo)他要“敏而好學(xué),上恥下問(wèn)!薄昂谩笔且环N態(tài)度,一種實(shí)事求是的'精神。陸游曾告誡后人“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事要躬行!薄昂谩币彩菍(duì)他人負(fù)責(zé)。面對(duì)他人的“好”,我們要覽者,以其昭昭,使人昭昭?傊昂谩笔鞘虑榈那疤。有了“好”這個(gè)意識(shí),才能去探索大千世界中各種各樣令人著迷的“奇”。
何所謂“奇”?只不過(guò)是遇到“奇”,發(fā)現(xiàn)“奇”,使之不“奇”。
大千世界,無(wú)奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而,“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來(lái),這并不是真正的“奇”。
這里所指的“奇”,是牛頓對(duì)于蘋(píng)果為什么會(huì)掉在自己頭上的疑問(wèn):是伽利略對(duì)于亞里士多德兩個(gè)鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r(shí)落地的質(zhì)問(wèn);是李四光對(duì)中國(guó)“貧油論”的反問(wèn)。
對(duì)于書(shū)籍,我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”,人類(lèi)在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球!捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶剿髌焚|(zhì)。
“心即理也”。明代的王陽(yáng)明這樣解釋心與理的關(guān)系,雖然有唯心主義的色彩,但卻能看出人們對(duì)于“心”的重要性的認(rèn)識(shí)。
好而不奇是庸才,奇而無(wú)心是蠢才,只有用心好之奇之,才會(huì)有的發(fā)現(xiàn);有所收獲。人生憑“好奇心”而活,人類(lèi)憑“好奇心”興旺發(fā)達(dá),永續(xù)發(fā)展。
好奇心作文 篇6
童年這個(gè)詞人們都用“金色、美好”來(lái)形容。童年時(shí)代天真是爛漫的。我五歲那年,年齡不大,好奇心卻不小。有一次,我在農(nóng)場(chǎng)里看見(jiàn)母雞能孵出小雞,我想:母雞能孵出小雞,我也一定能孵出小雞的。于是我從爺爺買(mǎi)菜的籃子里拿出兩個(gè)雞蛋,放在大衣口袋里。吃完晚飯,我走進(jìn)房間,拿出雞蛋,放在臺(tái)燈下目不轉(zhuǎn)睛地傻看,心想:小雞什么時(shí)候才能孵出來(lái)呀?可蛋殼不是透明的,我只好一分一秒的等著了……到了十二點(diǎn),我上下眼皮象打起了架似的催我:“快睡覺(jué),快睡覺(jué)!
我想:可我不能不關(guān)雞蛋吧!我還沒(méi)完成實(shí)驗(yàn)?zāi)!我有?jiān)持了一會(huì)兒,可是我實(shí)在抵不住瞌睡蟲(chóng)的誘惑,我一手捏著雞蛋,一手撐著頭。猛地,我心生一計(jì),可是……我把手伸進(jìn)了袋里,輕輕地?cái)[弄雞蛋“不知道這弱小的身軀,萬(wàn)一被壓扁了,可怎么辦呀?”我自言自語(yǔ)道?梢仓挥羞@個(gè)辦法了。
我便下決心把蛋放進(jìn)大衣口袋里,穿著大衣走到床邊撩起被子平躺了下去,生怕把雞蛋壓碎,但時(shí)間不早了,所以不一會(huì)兒,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一大早,我就被奶奶的“女高音”給吵醒了:“噢唷喂!我的'“小祖宗”!那么大個(gè)人了還尿床!”我伸手一摸口袋,大叫一聲:“完了完了!”我傷心地哭了起來(lái),對(duì)奶奶說(shuō):“我的小雞完了,我的小雞死了……”奶奶被我弄得丈二和尚摸不著腦袋,連連問(wèn):“怎么了,怎么了?”于是我便將我孵蛋不成反而把雞蛋壓碎的事一五一十地告訴了奶奶,她聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。事后奶奶找來(lái)了爸爸,他給我講了——母雞為什么能孵出小雞的原因。聽(tīng)了爸爸的講解,我的臉“唰”一下子變成了紅色。
好奇心作文 篇7
太陽(yáng)越升越高,天也越來(lái)越亮了,原來(lái)是到中午了。今天的天氣不錯(cuò),去河里玩一定很爽。我心中突然閃過(guò)這樣一個(gè)想法。去河玩是要經(jīng)過(guò)媽媽同意的。我吞吞吐吐的'告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有一口否決,而是答應(yīng)了我。太陽(yáng)升得更加高了,發(fā)出的光芒也分外耀眼,我的心情也變得更加舒暢了。我便約了幾個(gè)好朋友一起去。
到了河中,我看見(jiàn)河水很清澈,邊上的花草也顯得很漂亮,都在向我們微笑、點(diǎn)頭、招手。我的好奇心又來(lái)了,我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)泉眼在向外流出清水?墒撬x我大概有三、四米遠(yuǎn),我前面一塊石頭都沒(méi)有。于是我便搬起我身后的石頭給我的"好奇心之旅"鋪路。朋友們感到我有些莫名其妙,便不約而同的看著我。我把我的想法告訴了他們······
"唉!可算鋪好了,真是累死人了"。朋友們聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)全都撲了上來(lái)。但是我沒(méi)有勇氣走過(guò)去完成我的"好奇心之旅"。最后我終于鼓起勇氣慢慢的走了過(guò)去。走近了也失望了。原來(lái)那是一塊石頭,當(dāng)水流從石頭上沖擊過(guò)的時(shí)候就像泉眼一樣······
一天又過(guò)去了,但我還是有收獲得。我明白了做事需要勇氣。
我希望同學(xué)們做什么事情都要有勇氣,哪怕最后失敗了,你也挑戰(zhàn)了自我。
好奇心作文 篇8
記得我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)一個(gè)采訪(fǎng),一位記者問(wèn)臺(tái)灣著名作家林清玄這樣一個(gè)問(wèn)題:作家的特質(zhì)是什么?他回答:對(duì)周?chē)囊磺芯哂泻闷嫘,具備天真的玩童的性格?/p>
短短兩句話(huà),讓我思索很多,回味很多,由此重新理解了作家及其作品的源泉。確實(shí),生活豐富多彩,我們每個(gè)人都在生活,都有生活,關(guān)鍵在于你的發(fā)現(xiàn),在于你是否有玩童的好奇心,作品來(lái)源于生活,作品因你對(duì)生活的美的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘而生。
林清玄的經(jīng)驗(yàn)和感受,讓我們覺(jué)得作家并不神秘,也并非高不可攀,和我們普通人一樣,作家也只有一雙眼睛。就說(shuō)林清玄的作品,寫(xiě)的大都是被我們忽視的不經(jīng)意的小草、小動(dòng)物、小事、小人物,他用不恣意的筆、不張揚(yáng)的文字,讓這些生活的`點(diǎn)滴閃現(xiàn)出美的光芒,給我們?nèi)松膯⒌虾颓靶械牧α俊?/p>
區(qū)別在于,林清玄成了作家,而我們沒(méi)有。我并不是說(shuō)人人要當(dāng)作家,這是不現(xiàn)實(shí)的,也有點(diǎn)無(wú)稽之談。林清玄對(duì)作家特質(zhì)的表述,在某種程度上,至少也為我們提供了人生的經(jīng)驗(yàn),每個(gè)人都可以自問(wèn)一句:生活是否豐富和充實(shí)?周?chē)喈?dāng)一部分人感到生活的枯燥、心靈的空虛,紅塵的煙云、世界的紛雜讓我們煩惱頓生。
我們生活的煩惱和對(duì)美的迷茫,其實(shí)來(lái)自于自身的心靈,我們讓心沾染了灰色,讓眼睛蒙上了塵土。我們對(duì)自然和世界的感受出現(xiàn)了偏差,而自然和世界一直是流動(dòng)著的,你變換角度看,它會(huì)給你不同的感覺(jué),問(wèn)題在于你看到了什么,你想看到什么,你的眼睛將告訴你真善美、假惡丑,這一切也將直接影響你的人生態(tài)度。
好奇心作文 篇9
生活中有無(wú)數(shù)個(gè)“?”,無(wú)窮的問(wèn)號(hào)給了有好奇心的人,我就是這樣一個(gè)有好奇心的人。
那是去年一個(gè)周三的放學(xué)的時(shí)間,我拿出鎖來(lái)正要鎖門(mén),發(fā)現(xiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)還在班里寫(xiě)作業(yè),我便不耐煩的去催他:“快出來(lái)快出來(lái)!不然我把你鎖在里面!”他一聽(tīng),慢悠悠的收拾好書(shū)包走了出來(lái),我鎖好門(mén)后轉(zhuǎn)身就走了。第二天也是如此,他又不緊不慢的走了出來(lái);丶液,我躺在床上,好奇的想:他為什么這么晚還不回家呢?
第三天我鎖上門(mén),偷偷地躲在校碑后面,觀察著那個(gè)人,只見(jiàn)他把書(shū)包放在一邊,左看看,右瞧瞧,走進(jìn)了一年級(jí)二班的教室。他去哪里干嘛呢?我很疑惑的想。過(guò)了一會(huì)兒,他背著一個(gè)瘦弱的男孩出來(lái)了,走向他的書(shū)包的,我便撿起他的書(shū)包,問(wèn)他:“這是誰(shuí)?你弟弟嗎?”他見(jiàn)了我,先是一驚,后來(lái)?yè)u了搖頭,把情況一五一十地告訴了我。原來(lái),這是他家鄰居的`孩子,由于家離學(xué)校遠(yuǎn),只能自己走回家,可小弟弟走起路來(lái)總是一瘸一拐的,估計(jì)到家時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了,太晚了!所以他每天專(zhuān)程送小弟弟回家。我聽(tīng)后,被他的愛(ài)心深深感動(dòng)了,決定以后也送小弟弟回家。
過(guò)了幾天,在“五好學(xué)生投比賽”上我為他投上了寶貴的一票,我投票的理由讓同學(xué)們和老師深深感動(dòng)了,大家紛紛為他投票。果然,在幾天后的“雛鷹報(bào)”的“光榮榜”上,印下了他的名字。
我做的雖不是驚天動(dòng)地的大事,卻是能夠讓我心滿(mǎn)意足的“成功”。
好奇心作文 篇10
看到這個(gè)題目,是不是很奇怪?聽(tīng)了這個(gè)故事,就知道了。從前有一只小馬駒,它什么都好,就是好奇心太強(qiáng)了,無(wú)“惡”不作,把他爸媽的“火爆人氣”變成了“聲名狼藉” 。有一天,小馬駒的老師布置了一樣作業(yè):下午去看看樹(shù)有什么特征,第二天早上告訴大家。小馬駒聽(tīng)了之后,心想:不如我先下手為強(qiáng)……放學(xué)后,小馬駒很快地跑到了大樹(shù)前,想:我如果想既受到老師的表?yè)P(yáng),又可以跟其他同學(xué)答案不同,該怎么辦呢?不一會(huì)兒,小馬駒的同學(xué)來(lái)了,他對(duì)小馬駒說(shuō):“我們吧樹(shù)的'外表特征都寫(xiě)下來(lái)吧!
”外表?這個(gè)詞在小馬駒的腦海里浮現(xiàn)。小馬駒的內(nèi)心告訴他:“到里面去看看!薄皩(duì)呀!
”小馬駒說(shuō)!耙、二、三!
”小馬駒進(jìn)了樹(shù)里面,里面一片漆黑,什么東西都看不見(jiàn)!昂昧,該回去了!笨墒,小馬駒卻怎么也出不去!熬让,救命!
”許久之后,有一個(gè)聲音,好像是蛋破碎的生音。原來(lái),這里面還有一個(gè)小生靈:恐龍?铸埾氤鋈,一看上面還有一個(gè)頭想出去,就用盡了力氣把小馬駒擠出去。雖然有一點(diǎn)進(jìn)展,但是還是沒(méi)出來(lái)。小恐龍用了最后一股力量:八卦連環(huán)掌,在蛋殼里剛練成的招數(shù)可以派上用場(chǎng)了!芭!
”小馬駒出來(lái)了,小恐龍也出來(lái)了,這在他的懷里。因?yàn)樾】铸,從此以后,小馬駒成了名人。他爸媽的名氣比以前更大了。這次可不是聲名狼藉了。
好奇心作文 篇11
“你怎么把這么貴的東西弄壞了!”媽媽大聲喊到。原來(lái),是我這個(gè)“好奇蛋”把媽媽的名牌化妝品給弄壞了,她現(xiàn)在可心痛得不得了!接著,媽媽把我狠狠地批評(píng)了一頓,還罰我寫(xiě)作業(yè)。
周末,我早已寫(xiě)完作業(yè),在沙發(fā)上悠閑地玩著玩具。只見(jiàn),媽媽正把一只口紅往嘴上涂呢。在媽媽涂上口紅的一剎那,它那灰紅色的嘴唇立刻變成了一個(gè)鮮紅有活力的嘴唇了。我看見(jiàn)了非常好奇,心想:等媽媽走了,我也用用它,看看它到底有多好用,多好看?纯此鼮槭裁催@么招媽媽的喜愛(ài)。
于是,我就繼續(xù)玩玩具,假裝什么事都沒(méi)發(fā)生。好不容易,終于等到媽媽出門(mén)去了。然后我確定家里一個(gè)人也沒(méi)有,就大搖大擺地走去媽媽放口紅的地方。我拿起口紅一看,不得不說(shuō),這只口紅還真是漂亮。那金色的外殼,在窗戶(hù)里透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,那鮮紅的顏色;那精細(xì)的花紋組成了一支好看又昂貴的.名牌口紅。我喜歡的不得了。我立刻把它往嘴上涂,可是,涂的技術(shù)不好不說(shuō),這只適合大人涂的口紅涂在我嘴上一點(diǎn)兒也不顯色,更更更糟糕的是,我一不小心把口紅掉到地上了,口紅頓時(shí)成了一團(tuán)不像液體,不像固體的東西。這可怎么辦呀?后來(lái),我想:不就是一支口紅嗎,也不至于那么害怕,所以我就沒(méi)把這件事放心上。
可誰(shuí)知道會(huì)有這樣的結(jié)局呢?就在這時(shí),媽媽回來(lái)了,他看見(jiàn)地上的壞口紅,頓時(shí)明白了這一切……
好奇心作文 篇12
很多時(shí)候,好奇心也會(huì)讓人成長(zhǎng)。——題記。
漫長(zhǎng)快樂(lè)的暑假來(lái)了,玩點(diǎn)什么好呢?對(duì)了,讓媽媽帶我到鄭州姑姑家玩吧!于是,一天后,我們便提著大包小包,踏上了去姑姑家的旅程。
經(jīng)過(guò)一路顛簸,我們終于到了鄭州,閑著沒(méi)事干,我就和表姐玩了起來(lái)。
正當(dāng)我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,享受著這不用寫(xiě)作業(yè)的美好時(shí)光時(shí),突然,發(fā)現(xiàn)飄窗上有一個(gè)籠子,里面有一只活潑的小鳥(niǎo),這只小鳥(niǎo)渾身是鮮艷的黃色和草綠色,漂亮極了!我因?yàn)楹闷嫘奶珡?qiáng),便想上到飄窗和小鳥(niǎo)玩玩,可我卻不知道,一場(chǎng)厄運(yùn)正向我緩緩逼近。
由于姑姑家的飄窗比較高,而我才上二年級(jí),光靠體力來(lái)爬上去幾乎是不可能的,還得靠腦力。我緊皺眉頭,在屋子里徘徊著。哎,有了!我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,決定搬一個(gè)凳子,踩著上去。
說(shuō)干就干,我立馬找來(lái)一把凳子,像一只靈活的猴子似的,雙手和雙腳一起利用?删彤(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí),只聽(tīng)“撲通”一聲,我從兩米多高的地方摔了下來(lái),“四面朝天”躺在了地上,和地板來(lái)了個(gè)“親密接觸”。哎呀!幸好摔得不重,要不,我的.腰骨頭可就倒霉了。
雖然摔得不重,但我的腰部也因?yàn)檫@件事情留下了一道淺淺的傷疤。
這件發(fā)生在暑假里的事兒,告訴我好奇心有時(shí)候也會(huì)讓人遭遇痛苦,我也因此成長(zhǎng)了許多。
好奇心作文 篇13
兩年瞬息及過(guò),而那件令人心生暖意的事卻烙在我的心里。
那天我在看書(shū),可身后的兩只“蚊子”卻一點(diǎn)也不消停,我猛一回頭,看見(jiàn)那倆人頭貼在一起,埋在桌下搞著什么。不能忍了:“你們到底在干什么,如果與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),那就請(qǐng)出去!”他們倆擺擺頭,故作神秘的壓著嗓子:“關(guān)你啥事?有位科學(xué)家還在鬧市看書(shū)呢!”說(shuō)著,頭又埋了下去,窸窸窣窣耳語(yǔ)般的聲音又傳了出來(lái)。
這更激發(fā)了我的興趣:他們?cè)诟陕铮渴窃谘兄圃訌梿?難道他們是特工組織派來(lái)的間諜嗎?“不見(jiàn)棺材不落淚,不到黃河不死心!”我一定要知道他們?cè)诟陕铮緼計(jì)劃:正面突圍。我趴在他們的桌上,往下一看,看見(jiàn)兩張笑得詭異的臉,失!B計(jì)劃:側(cè)面突擊。我繞在他們的側(cè)面,結(jié)果被兩張大手推開(kāi),失!C計(jì)劃是相當(dāng)?shù)膽K,就不說(shuō)了。只好走下下策,我失去了君子的風(fēng)度,懇求道:“各位老爺,你們?cè)诟珊问履?告訴我吧!”“就不告訴你!”他們?nèi)詠G下這句話(huà),我的好奇心更濃了。
直到那天,這個(gè)秘密才被解開(kāi)。下午,我來(lái)得特別早,毫不抱希望的.看了看后面“蚊子”老兄的抽屜。里面十分整齊,有一個(gè)十分醒目的信封靜靜地躺在一本書(shū)上,我的心不知怎的,“咚”的一聲,手也不受控制,把那封信取了出來(lái),上面只有一行字:親愛(ài)的媽媽?zhuān)D湛鞓?lè)。雖然只有一行字,但那一筆一畫(huà)都充滿(mǎn)了一個(gè)孝子對(duì)母親深厚的愛(ài),字里行間都溢滿(mǎn)了親情,我的眼睛濕潤(rùn)了。
暖暖的陽(yáng)光灑在信上,一封普通的信似乎變得神圣了。
好奇心作文 篇14
我們從出生開(kāi)始就一直對(duì)所有東西都抱著強(qiáng)大的好奇心,這好奇心一刻也不會(huì)停止。比如自己的舌頭是什么樣子的?于是對(duì)著鏡子把舌頭伸出來(lái),等等。
好奇心會(huì)激發(fā)求知欲。你看,愛(ài)迪生小時(shí)候?yàn)榱伺靼鬃约一▓@里野蜂窩的構(gòu)造被馬蜂蜇腫了臉,還是不甘心繼續(xù)研究蜂窩構(gòu)造,后來(lái)他成了大發(fā)明家。李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)田里的巨石很好奇,總想知道為什么在這個(gè)地方會(huì)出現(xiàn)這么大的石頭呢?后來(lái),他做了大量考察、研究,發(fā)現(xiàn)這是第四紀(jì)冰川的遺跡,成了中國(guó)地質(zhì)學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)。如果他們沒(méi)有好奇心,對(duì)一切事物都不感興趣,他們還能成為發(fā)明家、科學(xué)家嗎?
我小時(shí)候也有好奇心。我很小的時(shí)候總有一個(gè)想法,“咔嚓、咔嚓”的鐘表的后面到底有什么?這個(gè)上面怎么有數(shù)字呢?還有兩個(gè)小棍兒在不停地動(dòng),這里面是不是有個(gè)小人在轉(zhuǎn)這個(gè)小棍兒?終于有一天,我決定一定要看看里面到底有什么。我把后面的蓋子打開(kāi),里面有個(gè)電池。這個(gè)好眼熟,把它拿下來(lái)吧。然后鐘就停了。怎么回事?把電池放回去,咔嚓、咔嚓,又響了。原來(lái)是電池讓它轉(zhuǎn)的。電池又不會(huì)轉(zhuǎn),里面怎么轉(zhuǎn)了呢?一定是另有原因。我找了個(gè)螺絲刀費(fèi)了九牛二虎之力把它打開(kāi),里面大大小小的齒輪都停了下來(lái)。我一個(gè)個(gè)把它們拿下來(lái),發(fā)現(xiàn)他們是一個(gè)接一個(gè),一個(gè)轉(zhuǎn)一個(gè),從電池旁的電機(jī)一直傳到小棍上。我仔細(xì)地看了很久,決定在爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)之前把它恢復(fù)原樣。但五秒鐘后,我就放棄了。它們根本不呆在原來(lái)的位置上,最后都灰心喪氣地躺在桌子上。我只好向爸爸求救。我本以為父親會(huì)說(shuō)我弄壞了東西,可他哈哈大笑,夸獎(jiǎng)我是個(gè)有求知欲的好孩子,并和我一起拼好了鬧鐘。
因?yàn)槲医?jīng)常拆裝家里的`東西,所以我的動(dòng)手能力很強(qiáng),在五年級(jí)時(shí)我參加了北京市的機(jī)器人大賽,并獲得了一等獎(jiǎng)。我很為自己的成績(jī)感到驕傲。
在現(xiàn)在的教育中,有不少老師和家長(zhǎng)替孩子去探索,所有的事情都只給一個(gè)正確答案。這不能幫助孩子,因?yàn)闆](méi)有探索就沒(méi)有吸引力,對(duì)孩子們的好奇心有很大損害。沒(méi)有好奇心就不愛(ài)思考,不思考怎能成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家呢?
所以,我們應(yīng)該放手小朋友們,讓他們自己在這個(gè)世界中游玩。有可能,在他們摘花爬樹(shù)時(shí),對(duì)生物產(chǎn)生了興趣,成了生物學(xué)家,在玩水時(shí)成了物理學(xué)家。這樣,往往比只拿幾本生物或物理書(shū)整天看,成功可能性高得多。
好奇心作文 篇15
清晨的時(shí)候,當(dāng)你穿梭在綢般霧氣里的時(shí)候,這好奇心便開(kāi)始了。露水潤(rùn)著青石板的路,布鞋踩在上面有輕微的聲響,是什么在萌動(dòng)?泡桐花紫色的蕊無(wú)聲地落下來(lái),綿軟得仿佛一捏就會(huì)碎,輕柔得一吹便飛散,是怎樣的嬌羞躲在了里面?搖櫓聲由遠(yuǎn)及近,由近及遠(yuǎn),“吱呀――吱呀”地穿透了霧,又無(wú)聲地消失于耳側(cè),是誰(shuí)在哼唱?待到薄霧消散,這一切又似乎從夢(mèng)境中抽離,它們又到哪兒去了呢?你只能懷著好奇心繼續(xù)走。
石庫(kù)門(mén)的深處有叮咚的泉響,江南的小姑娘抱著琵琶哼唱不已。她的指尖像這門(mén)前的流水,靈動(dòng)而不留痕跡,只留下幾縷清音。這清音,究竟從哪里來(lái)?隔壁的老太太梳了光亮的發(fā)髻,提著籃子出來(lái),一口吳儂軟語(yǔ):“張家姆媽?zhuān)甙。癯宋缳I(mǎi)粽葉去嘍!
”于是,一個(gè)清秀而又和氣的中年女子出來(lái),笑著嗔怪:“大清早呢!
”隨即兩人消失于石板街的盡頭。她們往哪兒去了呢?尋找什么來(lái)解開(kāi)我的好奇心?恰是一曲《游園驚夢(mèng)》。
“看人間姹紫嫣紅開(kāi)遍……”我追隨著杜麗娘的心思解開(kāi)這謎團(tuán)。庭中美景固然惹人憐,但更惹人憐的是自己的肺腑;這城市里的美景固然綺麗,但最誘人的也是她骨子里的韻味呵!
兩千年來(lái),是伍子胥的`相土嘗水,是干將莫邪的劍意人情,是館娃宮里“嘎嘎”作響的木屐,是憨憨泉里不盡的清漣,筑就了這座城的風(fēng)骨。好奇什么呢?我們好奇她為何這樣清新動(dòng)人,答案是隱逸在這時(shí)光里的。你可以說(shuō)是山水沉淀了她,你可以說(shuō)是她融入了山水;你可以說(shuō)是吳人塑造了她,你也可以說(shuō)是她哺育了這些人。我不禁莞爾,心頭的疑慮也頓時(shí)消散,這些“從哪里來(lái)”、“如何來(lái)”,當(dāng)這座城給了我們問(wèn)題時(shí),也便給了我們答案。
一花一世界,從那門(mén)前的流波里,我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。
城的美妙,在于她勾起了我們的好奇心。
城的美妙,也在于她給了你最精彩的答案。
好奇心作文 篇16
坐在我前桌的那個(gè)人竟然沒(méi)來(lái)參加考試?!
看著前面空蕩蕩的座位和那空白的答案紙,我的好奇心蠢蠢欲動(dòng)。
她(他)是因?yàn)楹ε聠幔?/p>
如果是這樣,我只能表示理解但并不贊成。我們這一屆是江蘇高中課改的第x屆,放在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中也就和“小白鼠”差不多,從教材內(nèi)容到考試形式都是全新的,從老師到學(xué)生都是摸著石頭過(guò)河,真正信心百倍的`能有幾個(gè)呢?但是,我們不能因?yàn)檫@些不確定的因素就臨陣脫逃。高考固然可怕,但仔細(xì)想想,高考也是可愛(ài)的。它意味著我們終于能和數(shù)不清的作業(yè)、上不完的晚自習(xí)和考不完的試卷說(shuō)再見(jiàn)了!
我們終于能以最公平的方式和同齡人展開(kāi)較量,證明自己的實(shí)力了!
毛主席說(shuō)得好,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”!
所以對(duì)于高考,今朝的咱們不用怕!
她(他)是因?yàn)閺?fù)習(xí)太認(rèn)真而病倒了嗎?
如果是這樣,那真的太不值得了。高考對(duì)于我們這群人來(lái)說(shuō)是很重要,從某種意義上來(lái)說(shuō),它直接決定了我們未來(lái)五六十年的生活質(zhì)量,很多家長(zhǎng)都把高中生活說(shuō)成是“辛苦三年,幸福六十年”,但高考的成敗并不代表一切,上大學(xué)是一條出路,不上大學(xué)也照樣有很多創(chuàng)造美好生活的選擇,“條條大路通羅馬”的古訓(xùn)永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。所以,何必為了一次高考把自身給搞垮呢?高考誠(chéng)可貴,健康價(jià)更高!
還是咱毛主席說(shuō)得好:“身體是革命的本錢(qián)!”
她(他)已經(jīng)被某所著名院校提前錄取了嗎?
如果真是這樣,我只能說(shuō):“太羨慕了!”
上學(xué)期,我們班也有一位同學(xué)被南大錄取了,當(dāng)時(shí)那個(gè)轟動(dòng)啊,真是無(wú)法形容。班上同學(xué)都羨慕得有點(diǎn)兒嫉妒,拼命吵著讓那人請(qǐng)客,后來(lái)還是“老班大人”結(jié)束了這場(chǎng)騷亂,以每人一塊德芙巧克力收?qǐng)。要是我前桌的這個(gè)人真的被提前錄取了,我倒挺幸運(yùn)的,興許還能沾沾她(他)的仙氣,最后也能上一所重點(diǎn)大學(xué),不知道這算不算是唯心主義思想啊?
去年有部特火的電影,叫《好奇害死貓》,說(shuō)的是好奇心毀了一個(gè)家庭。不過(guò)今天,在這個(gè)考場(chǎng)上,好奇心幫了我一個(gè)大忙!
順利完成了這篇命題作文。要是有幸能拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),我一定會(huì)對(duì)身邊所有的人說(shuō):“好奇心真是個(gè)好東西!”
好奇心作文 篇17
我是當(dāng)年武則天立下的那塊無(wú)字碑。數(shù)千年來(lái),多少人對(duì)我的存在感到質(zhì)疑,其實(shí),說(shuō)實(shí)在的,我對(duì)自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘,一雙嬌弱肩膀卻擔(dān)起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐,你默默的演繹著屬于自己的繁華。溺女,誰(shuí)能體會(huì)你的不舍與無(wú)奈?弒子,誰(shuí)能感受你的心痛與欲哭無(wú)淚?攝夫,誰(shuí)能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張,誰(shuí)能分擔(dān)你獨(dú)處深宮的寂寥?垂簾,昭示著你--她人無(wú)法企及的高度;稱(chēng)帝,昭示著你不可一世的霸氣;改元,一個(gè)“琴”字,將你推上了生命的最高點(diǎn)。我好奇我的主人,為什么你的背后,有這么多不為人知的無(wú)奈,痛楚,心酸……
我好奇我的身世。主人深知自己正遭受著千萬(wàn)人的唾罵,好一句"狐媚偏能惑主”,好一句"一將功成萬(wàn)骨枯,"但是,好一個(gè)武則天,生前要一鳴驚人,身后也要再鳴驚人。自古碑者,或歌功頌德,或說(shuō)罪道過(guò);或洋洋千言,或寥寥數(shù)語(yǔ);或意境平淺,或深刻雋永。唯有我,一個(gè)字也沒(méi)有。主人立下我,是怕承受更多人的唾罵,所以給自己留下一個(gè)書(shū)寫(xiě)罪狀的平臺(tái),還是你覺(jué)得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌?
我好奇歷史上著名的女者。褒姒,有冷艷,有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己,有妖嬈,有商紂王為她建造的“酒池肉林”;玉環(huán),有華貴,有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心;昭君,有美貌,有萬(wàn)古垂青的芳名……而我的主人,為什么我的`主人只有萬(wàn)世的罵名?只有我?
主人,謝謝你在締造我的同時(shí),賜予了我一顆常人沒(méi)有的好奇心,因?yàn)槭撬,你讓我了解你的過(guò)去,你的背后,你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏,你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨,你桃花般紅消香斷的淚痕,你柳絮般飄飛的沉思,只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高,亦不會(huì)在乎世人對(duì)你世俗的評(píng)價(jià),如果有來(lái)生,我只愿帶著這顆好奇心,做你喘息的平臺(tái)。
好奇心作文 篇18
好奇是社會(huì)前進(jìn)的重要?jiǎng)恿。好奇無(wú)處不在。燧人氏好奇,鉆木取火;神農(nóng)氏好奇,遍嘗百草。人類(lèi)在漫長(zhǎng)的進(jìn)化中,改變了許多,但好奇之心不變,其實(shí)也一直是好奇心帶領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)步。
在一個(gè)人類(lèi)新生命呱呱墜地時(shí),好奇就隨之出現(xiàn)了。嬰兒的眼睛比成年人大得多,也明亮的多,是因?yàn)橹車(chē)囊磺袑?duì)他都是陌生的,他需要一雙能夠滿(mǎn)足好奇心的大眼睛。柴可夫斯基四歲時(shí)就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生極大的興趣,后來(lái)成為世界著名的作曲家?梢(jiàn),好奇心對(duì)人的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。
人會(huì)隨著時(shí)間的推移而衰老,但好奇心卻能永葆年輕,青春常在。牛頓直至垂暮之年仍好奇于星球運(yùn)動(dòng)的切向力;愛(ài)因斯坦晚年還苦苦探求光波粒二象性的本質(zhì)?梢哉f(shuō),好奇心獨(dú)立于時(shí)間之外,可能會(huì)在任何時(shí)候,給你甚至世界形成巨大的影響。
好奇,有時(shí)也會(huì)鬧出一些笑話(huà),但好奇心我們的童年大概是在“十萬(wàn)個(gè)為什么”里過(guò)完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問(wèn)上一句:“這個(gè)是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。
何為好奇心?于我來(lái)說(shuō),不過(guò)三字而已:好,奇,心。
“好”,是一種欲望,求知欲學(xué)的愿望?追蜃釉缇突卮疬^(guò)子貢“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”。“好”是一種態(tài)度,一種實(shí)事求是的.精神。陸游曾告誡后人“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”!昂谩币彩菍(duì)他人負(fù)責(zé),面對(duì)別人的“好”,我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”?傊,“好”是認(rèn)識(shí)一切事物的前提,有了“好”這種意識(shí),才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。
何謂“奇”?不過(guò)是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。
大千世界,無(wú)奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而,“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來(lái),這并不是真正的“奇”。
這里所指的“奇”是牛頓對(duì)于蘋(píng)果為什么會(huì)掉在自己頭上的疑問(wèn);是伽俐略對(duì)于亞里士多德兩個(gè)鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r(shí)落地的質(zhì)問(wèn);是李四光對(duì)中國(guó)“貧油論”的反問(wèn)。
對(duì)于未知,我們“奇”;對(duì)于書(shū)籍,我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類(lèi)在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球,更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空!捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶角笃焚|(zhì)。
“心即理也!泵鞔耐蹶(yáng)明是這樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩,但卻能看出人們對(duì)于“心”的重要性的認(rèn)識(shí)。
古人說(shuō)過(guò)“心如止水”。由此可見(jiàn)一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心,尚不說(shuō)研究學(xué)術(shù),恐怕自己也會(huì)被這情緒所左右,再也無(wú)法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了!抖Y記》有云,“修身,齊家,治國(guó),平天下!毙奚矸旁诘谝晃唬奚砑葱扌。當(dāng)“心如止水”時(shí),你的視野將擴(kuò)大,你的思維將更加活躍。
好而不奇是庸才,奇而無(wú)心是蠢才,只有用心好之奇之,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。人生憑“好奇心”而活,人類(lèi)憑“好奇心”興旺發(fā)達(dá),永續(xù)發(fā)展。
好奇心作文 篇19
每個(gè)人從哭聲中開(kāi)始來(lái)到了這個(gè)五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書(shū),記載下我所有的天真浪漫,也引發(fā)了我的好奇心。
記得去年夏天,我在家門(mén)口的花叢中看見(jiàn)了幾只瓢蟲(chóng),看到這些大大小小的瓢蟲(chóng),我產(chǎn)生了一些想法。
我捉了一些瓢蟲(chóng)回家,把它們放在一個(gè)透明的瓶子里,開(kāi)始觀察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一點(diǎn)我敢肯定,瓢蟲(chóng)是有眼睛的,要不它怎么看東西呢?但是我左找右找也找不到,可能是它的眼睛太小了。于是我便“請(qǐng)”來(lái)了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看,我便找到了答案:在瓢蟲(chóng)圓圓的.身子前,有一個(gè)圓圓的小東西,可能這就是它的腦袋;在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒,想必這就是瓢蟲(chóng)的眼睛了。
那瓢蟲(chóng)有幾只腳呢?我把抓到的瓢蟲(chóng)拿出一只,想把它的身子反過(guò)來(lái),看看它有幾只腳,可是它在桌子上亂跑,我怎么也捉不住它,最后終于把它捉住了,可是也不知是怎么回事,這只瓢蟲(chóng)只有5只腳。于是我又拿出一只,想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲(chóng)都只有5只腳,可以不小心讓它給飛了。沒(méi)辦法,我又拿出一只,結(jié)果又給飛了,我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想,我怎么能這么輕易就放棄呢?于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲(chóng),成功的發(fā)現(xiàn)了:原來(lái)瓢蟲(chóng)有6只腳。
剩下最后一個(gè)問(wèn)題:瓢蟲(chóng)到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?我把瓢蟲(chóng)放到院子了,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)是益蟲(chóng),它就是“七星瓢蟲(chóng)”。通過(guò)從書(shū)中查找資料,我還知道:七星瓢蟲(chóng)是橙黃色的,背上有七個(gè)黑點(diǎn),又叫花大姐。七星瓢蟲(chóng)專(zhuān)吃一種叫蚜蟲(chóng)的害蟲(chóng),蚜蟲(chóng)又叫膩蟲(chóng),專(zhuān)門(mén)把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液,使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲(chóng)一天能吃一百多只蚜蟲(chóng),所以瓢蟲(chóng)中只有七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng),其他的都是害蟲(chóng)。
我興奮的叫了一聲,因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢。
好奇心作文 篇20
我是一只可愛(ài)的小白鼠,生于一戶(hù)人家的墻壁裂縫之中,與我一同生活在這家中的是一只可怕的貓。它的眼睛總是咕嚕咕嚕的打著轉(zhuǎn),每逢我們家要“外出覓食”時(shí),它總會(huì)使出鋒利的貓爪使勁地朝我們抓來(lái),再使勁捏著我們的身子,直至將五臟六腑都捏出來(lái),方狡黠笑起來(lái)。正如自古所說(shuō),“貓鼠天生水火不容”,而我偏不信這個(gè)邪,我并非大惡之鼠,覓食皆靠自己所勞,而貓捕得是大惡之鼠,說(shuō)不準(zhǔn)......還能同貓交上朋友呢!
可那貓也太駭人吧,瞧它綠瑩瑩的眼睛,仿佛黑夜之中蠢蠢欲動(dòng)的幽靈一般;那長(zhǎng)長(zhǎng)、有力的尾巴,仿佛雞毛撣子一般,輕輕一甩,便要叫人疼死;還有那鋒利的爪子與無(wú)聲的腳步聲,在無(wú)聲無(wú)息中偷偷靠近你,再如一把刀捅向你的心,可這些恐懼終不敵好奇之心,我決定冒險(xiǎn)一試,盡管我只是一只白鼠,可我在那一剎那悟出了一條真理:好奇心會(huì)驅(qū)使著動(dòng)物克服對(duì)天敵的恐懼,甘愿冒風(fēng)雨去嘗試,冒平素不敢、不能所做之事。
我便躡手躡腳地出發(fā)了,仿佛一個(gè)光榮的、即將為他人作出貢獻(xiàn)的使者一般,莊重的.、從容地朝著那只貓奔去。那只貓正在平穩(wěn)地睡著,我輕輕用尾巴在貓的身上擦了一下,再用手撫摸了一下它的臉,貓猛地驚醒了,打了個(gè)冷顫,在那雙冒著綠瑩瑩的光的眼睛環(huán)顧了四周,搜尋了半天,終于看見(jiàn)了我,它滿(mǎn)臉驚訝地看著我,遲疑、疑豫著,緊皺著眉頭,我討好似的搖搖尾巴,眨眨眼睛,微笑著“吱”了一聲。再用手摸了它一下,它仿佛懂了我的意思,狡黠地笑了一下,眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)動(dòng)了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)而變得友善、親密,也親昵的“喵”了一聲,我頓時(shí)松了口氣,心中暗自得意,我終是成功了,看來(lái)與貓做個(gè)朋友也并非很難嘛。
貓眨眨眼睛,示意我躺在它的身邊,我親切地“吱”了一聲,躺下來(lái),閉上眼,隱約之間貓將毛茸茸的手搭在我的身上,頭靠在我的旁邊,我享受著這般愜意。猛然之間,爪子掐緊我脖子,嘴巴死死地咬住我,我痛苦的尖叫著,也從中悟到了一個(gè)真理:好奇心害死鼠,看來(lái)貓鼠是真水火不容啊。
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