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揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字，歡迎大家分享。
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇1
人生如浩瀚大海，我們需不斷前行，自信的前進(jìn)，度過(guò)波濤洶涌的海浪，到達(dá)成功的彼岸。把自信視為成功的必需之一，唯有自信才能使我們不斷強(qiáng)盛。
中國(guó)第一首富馬云就是懷著自信成功的馬云在高考中，數(shù)學(xué)成績(jī)只有一分，他的數(shù)學(xué)老師說(shuō)，馬云要是能取得高分，我就把名字倒著念。后來(lái)，馬云通過(guò)自己不斷的努力，使自己的成績(jī)不斷上升，如果馬云當(dāng)時(shí)因?yàn)橐货瓴徽瘢�會(huì)有今日輝煌無(wú)比的馬云嗎
小澤征爾是一位音樂(lè)家，在一次比賽前奏中，工作人員上臺(tái)演奏曲子。小澤征爾在臺(tái)下聽(tīng)到了一段不和諧的音，確定了是工作人員彈錯(cuò)后，他上臺(tái)向工作人員提出這一問(wèn)題。工作人員堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，可小澤征爾堅(jiān)定的認(rèn)為他彈錯(cuò)了，小澤征爾一次又一次的提出，突然，臺(tái)下想起雷鳴般的掌聲，小澤征爾成為這次比賽的勝者，其他參賽者也一定聽(tīng)到了錯(cuò)音，可缺乏自信，不敢勇敢提出，最終失敗。
在一次比賽中，我忐忑不安的上臺(tái)，我演奏的曲目中有一段不太熟練，我的老師在臺(tái)下，她告訴我，彈錯(cuò)了不要緊，臉上掛著笑容，落落大方的演奏完就好。老師的鼓勵(lì)如定心丸，使我的心情平緩下來(lái)，上臺(tái)鎮(zhèn)定的演奏完曲子，那次比賽，我沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但是我的`心里埋下了一顆種子叫自信。
外面的天空半白半藍(lán)，淺灰的云朵在空中飄蕩，陽(yáng)光吝嗇它用之不竭的溫度，灑下零星溫暖，我手握著筆，在試卷上寫(xiě)下工整的筆跡，此時(shí)我懷揣著自信，相信自己會(huì)成功。
人生當(dāng)中會(huì)有許多挫折困難，我們只要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，懷著信念，方能如我們所愿，到達(dá)成功的彼岸。
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇2
船需風(fēng)帆，才能在大海上呼嘯；人需自信，方可在人生中滄桑。幾千年，逝者如斯，不變亙古的，是那自信的真理。
自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長(zhǎng)，它照耀我們走向成熟的人生。自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們希望，它是支持著我們走出荒漠的信念。自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，它是通向理想彼岸的帆船。
曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的'威風(fēng)，隨生雄心萬(wàn)丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。
我國(guó)古代毛遂自薦的故事中，毛遂正是自信地推薦自已，向皇上勇敢的展示自已的優(yōu)點(diǎn)，皇上才愿意相信他，而毛遂也得以實(shí)現(xiàn)了自已的計(jì)劃。因?yàn)槊鞊P(yáng)起了自信的風(fēng)帆，他堅(jiān)定的認(rèn)為自已有足夠的能力去完成任務(wù)，所以別人才會(huì)相信他。如果毛遂只想退縮，總盼著皇上發(fā)現(xiàn)自已的一天，那么很可能就失去了機(jī)會(huì)�？梢�(jiàn)，自信的把握機(jī)會(huì)多么重要。
美國(guó)歷史上，林肯總統(tǒng)有很多故事被人們銘記。做為硅匠的兒子，林肯的自信是使他獲得成功最重要的前提。林肯競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)富有激情的演說(shuō)，被記者刁難后的連珠妙語(yǔ)。這一切，我想都是自信帶來(lái)的。因?yàn)榱挚系淖孕�，他正視自已的出生，他更懂得如何�?zhí)政。所以，在美國(guó)，提起林肯，美國(guó)人才會(huì)為這樣一位自信的總統(tǒng)驕傲。可見(jiàn)，擁有自信，對(duì)自已的事業(yè)與信念都會(huì)有極大幫助。
自信是成功的人生中必不可少的一種精神，它如黑夜中的燈火，讓你在迷茫中找到方向；它如風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，讓你在絕望中看到希望。讓我們共同揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇3
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，在人生的航路中，它就如同風(fēng)帆一樣，讓你省去了自己劃槳的力氣，但在時(shí)，也要及時(shí)保護(hù)，以免出現(xiàn)損壞。
友情能幫助我們很多，就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我雖然現(xiàn)在成績(jī)還可以，但在以前，我的成績(jī)可以說(shuō)是無(wú)可救藥的那種，我那時(shí)也不是不學(xué)，但成績(jī)要么忽上忽下的，要么就是不及格，就在我發(fā)愁的時(shí)候，我的看不下去了，說(shuō)要幫我，我那時(shí)很開(kāi)心，因?yàn)樗臀也灰粯�，她的成�?jī)可一直名列前茅的，我們從英語(yǔ)入手，這是我最差的一科，只要這個(gè)上去，別的就好說(shuō)了，她很有耐心，每到下課就來(lái)幫我記單詞，聽(tīng)我背課文。周末時(shí)我會(huì)去她家里，借她的筆記看看，不會(huì)的問(wèn)她，他總能清楚的講出來(lái)，偶爾我們還一起出去玩會(huì)兒，或者一起做作業(yè)。這段美好的時(shí)光很快就結(jié)束了，替而代之的是期末，這也是小學(xué)的最后一次了，我信心滿滿地與她相視一笑走進(jìn)了考場(chǎng)，考完之后就是3天的.等待期，沒(méi)有作業(yè)，卻因成績(jī)沒(méi)發(fā)下來(lái)，心中感到十分不后一天結(jié)束了，我們又走進(jìn)這個(gè)即將說(shuō)再見(jiàn)的教室，心中思緒萬(wàn)千，等到上課鈴響起，拿著成績(jī)單走進(jìn)教室時(shí)，所有人都不自知地挺直了腰板，停止了談?wù)摚_(kāi)始念成績(jī)了，她的成績(jī)還是那么好，我的心卻越來(lái)越不安了，終于到我了，嗯？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，我英語(yǔ)成績(jī)居然考了91分？這放在兩個(gè)月前真的是不敢想的事，下課后，我迫不及待地想要和她分享這份喜悅，她顯然也意外，對(duì)我調(diào)笑的說(shuō)了幾句：“行呀，潛力股啊”。
終于，我們了，這是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)，我很高興我能遇到她，更高興可以和她上一所中學(xué)了，雖然不是一個(gè)班級(jí)。讓我們揚(yáng)起友情的風(fēng)帆，暢游在這“名為人生的”中吧！
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇4
帆，它利用風(fēng)使它前進(jìn)，有了它，船可以在煙波浩渺的海面上自由自在的航行；同樣，如果把理想比喻為帆，它會(huì)引導(dǎo)我們?cè)谌松缆飞献非蟮阶约旱膴^斗目標(biāo)。
從古到今，人們對(duì)生活充滿了憧憬，對(duì)未來(lái)充滿了希望，他們深信理想，深信未來(lái)都是美好的，深信只要有追求，就能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，抵達(dá)成功的彼岸。作為新世紀(jì)的青少年，我們更要有理想，有句格言是“追求的目標(biāo)越遠(yuǎn)大，精神世界就會(huì)越寬廣�！钡切腋５奈磥�(lái)并不是在追求的目標(biāo)里，而是存在與追求理想的過(guò)程中。如果只把理想當(dāng)作一種幻想，而不是當(dāng)作自己要努力去奮斗的目標(biāo)，到頭來(lái)，也只不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空。理想也只不過(guò)成為腦子里的空想罷了。
我們新一代青少年的理想已沖出了一定的局限，理想的范圍越來(lái)越寬廣。有不少人想做一名商人，那是他們認(rèn)為商人創(chuàng)造的生活條件好，引領(lǐng)著整個(gè)國(guó)家的'經(jīng)濟(jì)發(fā)展。還有許多人想當(dāng)白領(lǐng)、科學(xué)家、職業(yè)工程師那樣的知識(shí)分子，為國(guó)家的進(jìn)步做貢獻(xiàn)。同學(xué)們理想中當(dāng)然也少不了老師━━人類靈魂的工程師。
每個(gè)人都有各自的理想。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的�！睕](méi)有理想，就等于沒(méi)有了靈魂。一個(gè)沒(méi)有了靈魂的人，生活又有什么意義呢？沒(méi)有理想，就失去了堅(jiān)定的方向，像在黑暗中迷了路。所以，我們一定要有堅(jiān)定的理想。理想是燈，照亮我們前進(jìn)的人生之路；理想是帆，推動(dòng)我們向前進(jìn)！
理想對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。有了它，我們必將樂(lè)觀的面對(duì)生活，感謝造物主的恩賜；有了它，就有了奮斗的動(dòng)力，努力將目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；有了它，我們必將不感到孤單，因?yàn)樾率兰o(jì)與我們同行！
讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，破浪前行！
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇5
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)到：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
是的，我們關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)。同學(xué)們，“天下興亡”的下一句是什么？“匹夫有責(zé)”？——不，是“我的責(zé)任”！“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)，所以“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，國(guó)家的`未來(lái)才真正掌握在我們少年手中！從此刻開(kāi)始，從身邊做起，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代好少年，志向祖國(guó)爭(zhēng)光輝！魯迅曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“從有著古老歷史的中州，傳來(lái)了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國(guó)將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來(lái)，而且一定是光明的將來(lái)�！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，我們要把優(yōu)秀少年的那一個(gè)精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液里，把“努力學(xué)習(xí)，勇于攀登”作為我們學(xué)習(xí)的座右銘，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的好少年。
祖國(guó)是一個(gè)民族的根，因而，熱愛(ài)祖國(guó)，是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的情感；振興中華，是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的責(zé)任。我們要記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體。為祖國(guó)明天的輝煌，牢牢把握住今天，努力做個(gè)了不起的中國(guó)人。
“青山遮不住，畢竟東流去�！敝灰覀兝硐脒�在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
著名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)："自信，是成功的第一秘訣。"是的，擁有自信，不斷努力，才能取得成功！偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候被老師認(rèn)為是低能兒，一次，他面對(duì)大怒的老師，不慌不忙地從書(shū)桌下舉起另兩只粗陋的小板凳，解釋道："這是我第一次做的，只是我第二次做的……剛才那個(gè)是我第三次做的，它們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進(jìn)步是微小的。"這段話令人深思，如果換做我們，面對(duì)老師的責(zé)備，會(huì)怎么樣做？我會(huì)漲紅臉默不作聲，任憑老師無(wú)情的指責(zé)，我也許還會(huì)無(wú)可奈何地說(shuō)："我已經(jīng)努力了，但真的是力不從心，我很笨！"于是，我會(huì)深深地抱怨自己平時(shí)的笨拙，常規(guī)的做法與想法的'表現(xiàn)是我的自卑，我也很認(rèn)為我在同學(xué)中很落后，而愛(ài)因斯坦那一番精辟的話則顯示了他十分自信，面對(duì)著微小的進(jìn)步，自信而不自負(fù)，讓人敬佩，我想，愛(ài)因斯坦之所以能夠干出一番驚人的偉大發(fā)明，原因就是在此吧！當(dāng)一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷時(shí)，他就必定需要振奮，需要自信，這時(shí)自信會(huì)給他帶來(lái)力量和勇氣，使他為成功而奮斗，相反，過(guò)于自信，就會(huì)沾沾自喜，夜郎自大，致使成功遠(yuǎn)離自己！
同學(xué)們，要正確的使用自信，揚(yáng)起屬于自己的自信風(fēng)帆！
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇7
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事：有個(gè)人問(wèn)一位盲人：“你什么都看不到，這么活著不覺(jué)得痛苦嗎？”這位盲人回答說(shuō)：“我痛苦干什么？和聾子相比，我能聽(tīng)見(jiàn)聲音；和下肢癱瘓者相比，我能行走；和啞巴相比，我能說(shuō)話。生活如此善待我，我為什么要痛苦？相反，我活著很快樂(lè)，也很充實(shí)�！币晃幻と嗣鎸�(duì)不幸，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有自卑，只有對(duì)生活的感激――感激在命運(yùn)給予他不公平的同時(shí)，生活恰如其分地填補(bǔ)了這份缺陷，賜予他一顆樂(lè)觀豁達(dá)的心。在人生的道路上，縱然有風(fēng)有雨有淚有痛，他依然會(huì)微笑著面對(duì)生活中的一切，自信而執(zhí)著。可以想見(jiàn)，自信是人生的一盞明燈。在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的.，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫洌皇怯芯涓冻隹倳?huì)有回報(bào)的話嗎？所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶
不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇8
眼之間，歲月的年輪已經(jīng)給我套上了十六個(gè)圈。十六歲的花季正在開(kāi)放，我一個(gè)人靜靜地坐在窗前，泡一杯茶，看天上云卷云舒，靈魂卻在天地間神游……
十四歲的我剛上初中，“小升初”的成績(jī)頂呱呱――全鄉(xiāng)第四名。對(duì)陌生的校園、多彩的書(shū)卷，顯得是那么的新奇。讀著英語(yǔ)單詞是那樣的響亮，翻著與我日夜相撞的代數(shù)是那樣的自信，曾經(jīng)的'我是多么豪氣沖天，一路灑歌，總覺(jué)得人生之路一帆風(fēng)順，一切都那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都那么稱心如意。
開(kāi)學(xué)后不久，突然發(fā)覺(jué)：語(yǔ)文老師分析課文太慢、太碎；數(shù)學(xué)證明太詳、太繁；英文讀得不倫、不類；全都像我家那頭老牛拉著犁耙。慢慢地，我厭倦了聽(tīng)課，在后來(lái)的課堂上，我會(huì)獨(dú)自欣賞窗外的天空、聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡叫而浮想翩翩，或是埋頭沉浸在刀光劍影的武俠猛士之中。晚自習(xí)時(shí)，甚至假裝病號(hào)，悄悄潛入網(wǎng)吧與“天狗”“靈鴿”海侃神聊……“過(guò)去的榮耀”總是禁不起“未知風(fēng)浪”的打擊。俗話說(shuō)：“原地踏步就是退步！”，何況我還是裹足不前，半個(gè)學(xué)期呼地眼過(guò)去，期中考試的成績(jī)讓我大跌眼鏡，竟直線下降到第二十八名，也許班主任在班會(huì)上宣布成績(jī)那一刻，是天昏地暗吧，從此我開(kāi)始萎靡不振，失去了追趕上去的信心，我開(kāi)始破罐破摔，游戲人生。
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇9
初三，猶如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)了大地；如漫山遍野的鮮花充滿了心田；如解凍的溪水，歡快的流暢！
有人說(shuō)，初三的生活是乏味的，無(wú)趣的！但我卻要說(shuō)，初三的生活是繽紛多彩的！它并不是一張沒(méi)有任何顏色的黑白照片，而是一張色彩鮮艷的彩色照片！
隨著初三的到來(lái)，測(cè)驗(yàn)也隨之多了起來(lái)，大部分的同學(xué)都認(rèn)為考試是老師治理學(xué)生的法寶，還有人說(shuō)老師是唐僧，而考卷是治理孫牾空的緊箍咒！其實(shí)，我認(rèn)為每一次的考試都是一個(gè)階段的驗(yàn)收成果，都是一次檢驗(yàn)自己成果的機(jī)會(huì)。無(wú)論順境還是逆境，都要從容的面對(duì)；無(wú)論得到還是失去，我們都應(yīng)該平靜的接受。
初三，有多少心靈在這個(gè)時(shí)代被拋至萬(wàn)丈深淵呢
面對(duì)眾多的掙扎，在碰撞的人，誠(chéng)心的勸告一句：應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)。
面對(duì)初三，我們應(yīng)該打起精神！如果一個(gè)人有樂(lè)觀的精神，那么什么痛苦都能克服；如果缺乏這種精神，那么一件小事也可以使人痛不欲生。我認(rèn)為初三是一條漫長(zhǎng)的旅程，有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘。
初三，時(shí)日茫茫，記憶的長(zhǎng)河里浮出知識(shí)的島嶼，隱隱約約，零零星星的'，然而知識(shí)卻能超越時(shí)空，將首尾相銜的歲月連成一串
對(duì)于初三來(lái)說(shuō)，只要你敢于拼搏，你一定會(huì)采到成功的鮮花————那朵遠(yuǎn)在天邊的奇芭。
初三像一團(tuán)燃燒的火，一輪滾燙的紅日，讓我們攜手并肩，用青春揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，描繪新世紀(jì)的風(fēng)采，去感悟人生的真諦，譜寫(xiě)生命的樂(lè)章！
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇10
自信是成功的基石，是快樂(lè)的源泉，是戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力。
在人生的道路上，我們總會(huì)面對(duì)各種各樣的困難，面對(duì)各種各樣的'挫折，面對(duì)各種各樣的無(wú)奈。沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的。我們要勇敢的面對(duì)困難，要有自信的面對(duì)困難。當(dāng)你用自信去面對(duì)困難時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)不過(guò)如此。當(dāng)你用自信去面對(duì)困難時(shí)，會(huì)事半功倍。當(dāng)你用自信去面對(duì)困難時(shí)，你會(huì)有十足的斗志和激情。這樣，困難就迎刃而解了，你會(huì)感受到解決困難后帶來(lái)的成就感，你會(huì)感受到解決困難后帶來(lái)的喜悅，你會(huì)感受到解決困難后帶來(lái)的樂(lè)趣。自信在我們心底默默注入了一種神奇的力量，讓我們能勇敢的面對(duì)困難。所以，無(wú)論何時(shí)何地，都要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
如果你沒(méi)有自信，你就會(huì)什么都不敢說(shuō)，不敢做。這樣就沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)展自己，你就永遠(yuǎn)停留在原來(lái)的位置。如果你沒(méi)有自信，你就會(huì)既不甘心于止步不前，又沒(méi)有勇氣去做，這樣你就會(huì)心情失落，惆悵。如果你沒(méi)有自信，你就會(huì)埋沒(méi)了自己原本擁有的能力。如果你沒(méi)有自信，你就沒(méi)有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)困難，你的一生是碌碌無(wú)為的一生，是虛度年華的一生。
在人生的道路上，遇到困難時(shí)，我們要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。自信決定了你是生活的強(qiáng)者還是生活的弱者。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧，未來(lái)的美好就會(huì)屬于你。
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇11
少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)�！}記
少年，如脫韁的野馬，在廣闊的草原上奔跑，追逐著，奔向遠(yuǎn)方。
少年，如翱翔的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空中，向著太陽(yáng)，飛向未來(lái)。
當(dāng)我們還是孩子時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到“你的理想是什么”時(shí)，會(huì)第一個(gè)蹦出來(lái)，高聲的叫著，“我要當(dāng)宇航員”“我要當(dāng)科學(xué)家”“我要當(dāng)發(fā)明家”，稚嫩的聲音，充滿教室，天真且可愛(ài)。當(dāng)我們是少年時(shí)，當(dāng)老師再次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，班里一片寂靜，舉手的人站起來(lái)，不太自信的說(shuō)“我想當(dāng)音樂(lè)家”有人會(huì)心里暗暗想：這么幼稚的理想，我早就不想了，玩游戲多好啊，誰(shuí)會(huì)想到那個(gè)。
理想，并不是越高大上越好，也不是什么癡心妄想，它是人們?cè)谏钪械?目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。即使前方是黑夜，也要堅(jiān)持一直往前走，才能見(jiàn)到朝陽(yáng)。
理想美，追求理想的過(guò)程更美。喜歡一朵花，不一定要非得看到花開(kāi)，追求高遠(yuǎn)的理想，也不一定要實(shí)現(xiàn)，要達(dá)到。追逐本身本來(lái)就很美，又怎叫無(wú)用功呢？追逐中，有一連夜苦讀的汗水，有遇到挫折的淚水，有成績(jī)提高的優(yōu)越，有朋友相伴的腳步。這些一點(diǎn)一滴，慢慢的拼成你前進(jìn)的路，路的終點(diǎn)，是一片陽(yáng)光，也許生命中會(huì)有數(shù)不清的失去和選擇，但是總有愛(ài)和理想，會(huì)告訴你路在何方。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們努力朝著遠(yuǎn)方航行，擺起行動(dòng)的槳，一步一步，劃向幸福的彼岸。
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇12
在生命那浩瀚的海洋里，左右自己的不是洶涌的波濤，不是堅(jiān)硬無(wú)比的礁石，不是變化莫測(cè)的天氣，而是心頭堅(jiān)定不移的方向盤(pán)——自信。
自信不是別人給的，而是自己給自己的。當(dāng)我還是個(gè)懵然唔知的孩子，當(dāng)我剛開(kāi)始接觸這個(gè)世界，當(dāng)我對(duì)這個(gè)世界懷著無(wú)比的憧憬時(shí)，我面臨了許多挑戰(zhàn)。生活的險(xiǎn)阻、學(xué)習(xí)的困難，讓我不斷地遭受失敗。我忍不住潸然落淚，那種失敗的挫折感，占據(jù)了我幼小的心靈。我是不是就應(yīng)該讓自己這樣的失敗下去呢？不，不是的。我們要給予自己力量，我們給予自己克服困難的勇氣。當(dāng)我們存在逆境的'時(shí)候，要從細(xì)節(jié)去感悟態(tài)度，要有正確的自我認(rèn)知態(tài)度。
馬克思曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：成功路上有許多條歧路，只有勇敢的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
朋友們，假設(shè)現(xiàn)在你們處在一座巍峨的山峰下，當(dāng)時(shí)的環(huán)境十分惡劣。刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無(wú)情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒息，你因?yàn)閹r石太滑而不斷摔倒……那么，你會(huì)繼續(xù)前行么？你認(rèn)為自己可以爬上頂峰么？有很多的人或許會(huì)放棄，因?yàn)槟切┤耸桥痴撸麄冑H低了自己的價(jià)值。我們每個(gè)人并不比別人脆弱，我們必須給足夠的自信自己，咬緊牙關(guān)。當(dāng)你翻過(guò)巖石、沖破層層險(xiǎn)阻到達(dá)頂峰時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比自豪和驕傲。
帶著自信上路吧！只有帶上自信上路，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從黑夜奔向黎明……
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇13
自信是成功的基石，只要我們踏上這塊基石，就一定能走向成功。因此說(shuō)，在生活中，我們要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
自古以來(lái)，這樣的例子有很多。比如：愚公相信自己能把兩座大山移走，雖然面對(duì)妻子和智叟的反對(duì)，但他仍然堅(jiān)定自己的信念，天帝被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，最后移走了兩座大山。愚公移山的精神，不僅感天動(dòng)地，也讓正在努力拼搏的我們懂得了學(xué)習(xí)要持之以恒，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。袁隆平在研發(fā)雜交水稻的過(guò)程中，每天都在稻田田觀察、記錄、研究，他堅(jiān)信自己一定能培育出雜交水稻，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，終于成功地研發(fā)出了雜交水稻，雜交水稻的成功研發(fā)，他的成功不僅拯救了中國(guó)人，更拯救了整個(gè)世界，他的偉大創(chuàng)舉，都源自于他的自信，源自于要拯救全中國(guó)的信念�？梢�(jiàn)，生活中我們也要自信滿滿地迎接每天的學(xué)習(xí)生活。
相反，生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，也會(huì)經(jīng)歷許多困難、磨難。但是，理想信念一旦確立，就會(huì)發(fā)生“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的無(wú)窮定力。我們應(yīng)該培養(yǎng)不卑不亢、開(kāi)放包容的心態(tài)，正確理解自信不是妄自尊大，也不是固步自封，自信是開(kāi)啟成功大門的.一把鑰匙；自信是通往成功的必由道路。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一起踏著自信這塊基石石，走向未來(lái)的成功之路吧！
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇14
自信是一汪清澈的流水，走近它，你浮華躁動(dòng)的人生便會(huì)被清洗得干干凈凈；自信是一盞明亮的心燈，點(diǎn)亮它，你困惑迷茫的人生便會(huì)一片光明；自信是一輪皎潔的圓月，遙望它，你斷殘愁苦的人生便會(huì)明朗開(kāi)闊。
李太白高舉酒杯樂(lè)觀地告訴我們：“天生我材必有用”；曹丞相滿懷激情地告訴我們“老驥伏櫪，志在千里”；杜甫以卓爾不群的胸懷告訴我們“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。這些偉人都用他們獨(dú)有的方式向我們展示了那永不磨滅的自信和滿腔的信念。
我們已經(jīng)拉開(kāi)了初二的帷幕，正在向三年學(xué)習(xí)生涯的終點(diǎn)線走去，屆時(shí)我們將面臨中考，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，因此，在這段黃金歲月里，我們要調(diào)整心態(tài)，以不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的毅力去拼搏，以“舍我其誰(shuí)”的高度自信去奮斗，相信最終的勝利會(huì)屬于自信的我們。
自信如一片小小的葉子，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；自信如一朵小小的.浪花，可以飛濺整片海洋；自信如一朵小小的云彩，可以裝點(diǎn)整片天空。所以，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，不要輕言放棄，我們要重新燃起自信之火，向著美好明天去奮斗！
花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)，茫茫塵世間，你我好像浩瀚沙漠中的一粒沙，相信自己，便有了不被風(fēng)吹走的屏障；望一片白云，賞一潭碧水，嘆一座高山，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，綻放自信的笑臉，爭(zhēng)做“人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人贊”的廣湘少年！
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇15
自信，是帆，它可以助你劈波斬浪，駛向成功
——題記
我的成長(zhǎng)路上有過(guò)那么一段記憶：
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，映入我眼簾的是那刺眼的用紅叉，這是一次物理摸底考試。我知道自己會(huì)考不好，但沒(méi)想到會(huì)那么差，我從未考過(guò)那樣的成績(jī)，我的心情頓時(shí)落到了低谷。一時(shí)間竟讓我手足無(wú)措，我咬了咬嘴唇，神色所展現(xiàn)出來(lái)的只有慌張，我全身上下都緊張的發(fā)麻。
老師進(jìn)來(lái)，給我們講了一大堆道理，等于給我喂了一碗心靈雞湯，我自卑到不敢抬頭，甚至不敢正視老師的`眼睛，生怕點(diǎn)我名。
當(dāng)老師說(shuō)到天生我材必有用時(shí)，我突然領(lǐng)悟：我不能就這么被困難所打倒，一次物理考試代表不了什么，那么多有名的科學(xué)家不也都經(jīng)歷過(guò)上萬(wàn)次的失敗嗎？
我抬起了頭，我要微笑面對(duì)失敗。
我回到家，媽媽還想安慰我。我微笑著徑直走向了房門。因?yàn)槲业男睦镏挥幸粋�(gè)念頭：我要努力。
是的，我在努力：課堂上我積極舉手，課后我厚著臉皮將每個(gè)問(wèn)題都刨根問(wèn)底……老師和同學(xué)都說(shuō)那個(gè)膽小羞怯的陳稼蔓換了一個(gè)人。準(zhǔn)確的說(shuō)，我還是陳稼蔓，只是我有了自信，這是自信帶給我的力量，我相信這一股勁一定會(huì)讓我成功，第二次的成績(jī)堅(jiān)定了我的信念：我獲勝了，我成功了。
讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧，讓我們相信成功就在彼岸，而我們身在船上正向成功駛?cè)ァ?/p>
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇16
理想是心靈的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向！每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。在我幼小的心靈中，一直有一個(gè)美好的愿望，就是長(zhǎng)大之后能夠當(dāng)一位白衣天使。
這個(gè)愿望源于我去醫(yī)院的`一次經(jīng)歷：記得我八歲那年，我得了感冒，媽媽帶我去醫(yī)院看病，當(dāng)醫(yī)生叮囑了我?guī)c(diǎn)需知后，然后又給我開(kāi)了些藥，便讓媽媽帶我回家休息。媽媽牽著我的手，走在醫(yī)院的長(zhǎng)廊上，喧鬧聲，哭喊聲響成一片。這時(shí)，我透過(guò)窗戶，看到了一對(duì)父母領(lǐng)著一個(gè)孩子在看病。那個(gè)孩子看起來(lái)很沒(méi)精神，像是大病了一場(chǎng)，而他的父母也是很憔悴，并且早已淚流滿面，眼神中充滿了對(duì)孩子滿滿的心疼與愛(ài)意！那個(gè)時(shí)候，我就握緊了拳頭，對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人，使那些被病魔纏身的人早日恢復(fù)健康，過(guò)上屬于自己的健康幸福生活！”就在這時(shí)，那顆成為白衣天使的種子，深深地扎進(jìn)了我的心田，逐漸發(fā)芽長(zhǎng)高�，F(xiàn)在，那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)成了小樹(shù)苗，這預(yù)示著我距離實(shí)現(xiàn)理想又前進(jìn)了一步。
漸漸地，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了一定的了解。要想成為一名受人尊敬的醫(yī)生，首先要有愛(ài)心，要關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，尤其是生病的人，這樣才能還他們健康的身體，給予他們快樂(lè)和幸福。為了這個(gè)偉大而平凡的理想，我必須從小做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我堅(jiān)信，只要有決心和毅力，我的這個(gè)白衣天使之夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)！
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇17
每個(gè)人在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些大大小小的困難，這些困難就是絆腳石，它阻礙你，讓你步履艱難。但是，請(qǐng)記住永遠(yuǎn)都不要放棄，就像莎士比亞說(shuō)的“黑夜無(wú)論怎樣漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)”。
在中國(guó)歷史上有很多不放棄希望的偉人，比如東坡居士蘇軾。
蘇軾曾多次被貶，在蘇軾離開(kāi)黃州奉詔赴汝州就任時(shí)因?yàn)殚L(zhǎng)途跋涉，旅途勞頓，導(dǎo)致他的幼兒不幸離開(kāi)了他，他悲痛不已去了常州，在他好不容易召回時(shí)又遭人陷害，但是因?yàn)閼阎暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”的希望，他并沒(méi)有氣餒，反而積極樂(lè)觀，不斷進(jìn)取，給我們留下了許多膾炙人口的千古名篇。
同樣在國(guó)外也有擁有著這樣可貴品質(zhì)的人，貝多芬。
貝多芬他對(duì)音樂(lè)無(wú)比熱愛(ài)，但卻不幸失聰。但他并沒(méi)有放棄希望，通過(guò)自己的不斷努力，勇敢嘗試，為我們留下了許多旋律優(yōu)美又振奮人心的音樂(lè)。
今天不也是有著許多不放棄的人嗎？包括一些明星。也許你看到他們?cè)谖枧_(tái)上，在銀幕上光鮮亮麗，孰不知他們抱著成功的希望，在背后付出了多少努力，他們咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難不放棄希望，用一滴滴的汗水和淚水換來(lái)了今天你眼中的光彩奪目的'他們。
所以，持之以恒，堅(jiān)持不懈，朝著希望，追逐希望，抓住希望你將會(huì)翱翔在更廣闊的天空……
讓希望為你吹散絕望之云，在蒼茫的大海上揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)。
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇18
如果把生活比喻成茫茫的大海，把我們每一個(gè)人比喻成一葉小舟，那么，我們用什么比喻風(fēng)帆呢？我的答案是——自信。因?yàn)檫@張風(fēng)帆不僅給予了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，也給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
有的人活得很沮喪，很自卑，總覺(jué)得自己不如別人漂亮，不如別人富有，不如別人聰明，不如別人出眾……總之，自己沒(méi)有什么用，根本沒(méi)有條件自信……但是朋友，你想沒(méi)想過(guò)，我們雖然沒(méi)有漂亮的外表，沒(méi)有傲人的財(cái)富，也沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那樣聰明的大腦，更沒(méi)有他那驚人的`成就……但我們卻有愛(ài)我們的家人，疼我們的朋友，有成功的喜悅，也有失敗的煩惱，有美好的童年，有燦爛的青春，有……我們其實(shí)擁有很多，也很珍貴！路易斯。巴斯德長(zhǎng)得也不是很帥，出身也不高貴，但是他有自信，他從不被那些外在的東西所影響，而是執(zhí)著地去追求科學(xué)，不斷地去探究，最終他發(fā)明了傳染病預(yù)防接種法，為人類和人類飼養(yǎng)的家畜、家禽防治疾病做出了巨大的貢獻(xiàn)，在整個(gè)歐洲享有很高的聲譽(yù)，被人們稱為“微生物之父”。
所以，請(qǐng)不要懷疑自己存在的價(jià)值，更不要垂頭喪氣。要昂首挺胸，自信起來(lái)。相信自己，我們都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有什么人可以取代，我們不必為了別人在某一方面比自己強(qiáng)而自卑，放眼世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界屬于每一個(gè)人，你的天空和別人的一樣廣闊、蔚藍(lán)！
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇19
信心，像一盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路；信心，像一雙溫柔的手，撫平我內(nèi)心的傷痛；信心，又像一把鑰匙，打開(kāi)我心中封閉已久的大門……
以前，我是一個(gè)很自卑的小女孩，總認(rèn)為自己做什么都比不過(guò)別人。說(shuō)跳舞吧，別人都跳得落落大方，而我自己跳的時(shí)候從來(lái)不敢抬頭挺胸；說(shuō)鋼琴吧，別人都考到十級(jí)了還在努力，而我只考了三級(jí)就學(xué)不下去了；說(shuō)學(xué)習(xí)吧，我似乎只有語(yǔ)文成績(jī)稍微好一點(diǎn)，別的科目成績(jī)幾乎都只是中等……
直到那天，我讀到了一篇文章，文章里寫(xiě)道：自卑，是我們最大的敵人，只要我們戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的'恐懼，才會(huì)取得一切的成功。讀到這里，我才恍然大悟，原來(lái)，我最大的敵人是源自我內(nèi)心的恐懼和害怕，只有我克服了這種恐懼，我才會(huì)取得成功！
于是我不再不合群了，我努力學(xué)著讓自己變得開(kāi)朗、活潑……慢慢地，我從一個(gè)自卑得不引人注目的小女生變成了同學(xué)們心中的光�，F(xiàn)在的我知道了，我要把自己最好的一面，展示給所有人，讓自己克服自己內(nèi)心的恐懼，成為一個(gè)對(duì)自己充滿信心的人。漸漸地，我變得越來(lái)越開(kāi)朗，變得越來(lái)越有信心，我的舞蹈也練習(xí)得越來(lái)越好，去年還去上海進(jìn)行了表演并得到了金牌，從那一刻起，我明白了自信的力量。
“天生我材必有用�！蔽蚁嘈�，只要揚(yáng)起自信的帆，前路一定是一片燦爛！
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇20
人生路上的夢(mèng)想之多不少，在夢(mèng)想的推動(dòng)下，是我努力的向前走。
——題記
以前的我，從來(lái)不知道什么是夢(mèng)想，人為什么要有夢(mèng)想，一直這樣平淡地走著自己人生的道路有何不可？
記得，那時(shí)的我，每天感覺(jué)不到來(lái)自父母對(duì)我學(xué)習(xí)的緊張，只知道今天的知識(shí)學(xué)不會(huì)可以明天在學(xué)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的學(xué)習(xí)慢慢地在班級(jí)里的倒數(shù)。
自從在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位朋友。他說(shuō)過(guò)他的學(xué)習(xí)雖人不是最好的，但是他依然在努力的學(xué)習(xí)著。我記得他說(shuō)過(guò)，他要考上最好的高中，所以他一直努力的學(xué)習(xí)著，不愿意放棄任何一個(gè)能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)時(shí)，我在想。我身邊的人為什么都會(huì)有夢(mèng)想，她們都在以自己最大的.努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
她們就像是推動(dòng)夢(mèng)想的風(fēng)帆前進(jìn)的一陣強(qiáng)風(fēng)，使夢(mèng)想的風(fēng)帆一直向前行駛著。
我突然明白了，我為什么要學(xué)習(xí)，是為了家人還是自己？這個(gè)答案是為了自己，只有自己的學(xué)識(shí)高了，以后·沒(méi)有什么可以難道自己。但在學(xué)習(xí)之前必需給自己一個(gè)目標(biāo)一個(gè)夢(mèng)想，讓自己努力的去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想就像那可青澀的種子，長(zhǎng)久的用心去澆灌，就算最終沒(méi)能解除自己的果實(shí)，也一定能夠孕育出翠綠的葉子，挺拔的枝干。心懷夢(mèng)想，用堅(jiān)持凝成最有力量的翅膀，夢(mèng)想的高空任你我自由的翱翔。
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇21
自信是信念，力量。自信是之基。體驗(yàn)的快樂(lè)，感受生活的美好，都離不開(kāi)自信。自信為搭起了人生的舞臺(tái)，托起了飛翔的翅膀。
人生的道路是一帆風(fēng)順的。人生的航程本來(lái)就有波浪，有漣漪;人生的道路有坎坷，有崎嶇，難免會(huì)遇到或那樣的挫折。挫折，需要對(duì)待。自卑，挫折絆腳石，因看自身的能力，不，輕易放棄，結(jié)果一事無(wú)成。而自信，遇到怎樣的，不卑不亢，勇于，善于把前進(jìn)路上的絆腳石墊腳石，從而走向......
古今中外，的例子俯拾皆是。歷史上，人是不挫折走向的。愛(ài)因斯坦被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，堅(jiān)信“天生我材必有用”，并不懈，著名的科學(xué)家;愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中又地失敗，但他并放棄，又從失敗中站起，最后發(fā)明了燈泡;張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，從詛喪和沉淪，對(duì)人生充滿信心，以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并奮發(fā)圖強(qiáng)，從而文學(xué)的道路，了重大的，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。，自信人是。
自信，是陽(yáng)光，是海岸，是藍(lán)天，它可以送你之路;自卑，是陰云，是礁石，是暴風(fēng)雨，它可以把你從陽(yáng)光大道推向無(wú)底深淵。
讓揚(yáng)起自信的.風(fēng)帆吧!人生之舟的舵手，讓撐舵知識(shí)的船只，在人生的航途中，劈波斬浪，抵達(dá)理想的彼岸......
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇22
以?shī)^斗之筆，繪人生長(zhǎng)圖。學(xué)，似一片海無(wú)涯，滾滾浪濤皆是學(xué)習(xí)中時(shí)常遇到的坎坷挫折，坐在海面上的小船應(yīng)當(dāng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，才能平穩(wěn)的航行與前進(jìn)。
人生少不了奮斗之精神，幸福且精彩的生活都是由奮斗之筆勾勒出來(lái)的，奮力一搏，人生才沒(méi)有遺憾，沒(méi)有留戀，學(xué)習(xí)生涯上，只有在風(fēng)力合適，9揚(yáng)起風(fēng)帆才能最快的到這目地的，而這"奮斗”就是那最好的風(fēng)帆，一座船少不了帆的推動(dòng)，一個(gè)人，少不了信念的力量，既我們深知奮斗之力無(wú)窮，何不去做到，去實(shí)踐，去真正把人生長(zhǎng)圖畫(huà)的更加絢麗。
沒(méi)有奮斗的人生，好比一汪死水沒(méi)有了生機(jī)，奮斗，是美好生活最大的詮釋，為什么他人可以穩(wěn)居成功寶座不�。勘澈蠖加兄跸胂蟮钠D辛困難，他們放下一切，用最大的努力去奮斗，用奮斗改變自己。就在學(xué)習(xí)上，真正獲得稱贊的.人，都學(xué)會(huì)了如何奮斗，抓好課堂，利用好時(shí)間，完善每一個(gè)不牢固的知識(shí)點(diǎn)，密密麻麻完整且清晰的筆記，是他們的奮斗，是他們心中的信念。是他們榮獲佳績(jī)的象征。
奮斗時(shí)，不能一味向前，要學(xué)會(huì)停下來(lái)，細(xì)看前方的路。是自己心馳向往的遠(yuǎn)方，我們就應(yīng)該覺(jué)察自己行走了多遠(yuǎn)，找對(duì)了方向，奮斗才能提現(xiàn)出他的效果。牛頓說(shuō)：無(wú)論做什事，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)乘坐上了理想的輪船，應(yīng)當(dāng)在人生這片海洋上揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，讓自己與成功更近一步！
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇23
幾許憧憬，幾多希翼，輕輕地，我邁入青春之門。瞧！美麗的青春女神端坐于殿堂之上。姿綽然，影如蓮，揮舞著她薄如蟬翼的羅袖，脈脈含情地送來(lái)青春的電波。
我在想：青春是什么？青年人說(shuō)青春是一場(chǎng)大雨，即使感冒了也還想回頭再淋一次。
冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的道旁，一邊撒種，一邊收藏，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏著荊棘的人不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！边@也許就是冰心對(duì)她青春的最好詮釋了，然而21世紀(jì)的'太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢？
有人說(shuō)，它是漢唐的漢宮明月，靜謐而又淡雅；有人說(shuō)，它是李白的杯中酒，雪片般的夢(mèng)中淚，寧?kù)o而又淡泊；有人說(shuō)，它是屈原的顛沛流離，是孔子的執(zhí)著追求，追逐信念，鍥而不舍。是��！人生豐富多彩，青春更應(yīng)是五彩斑斕，華光四射！
青春，它是意志，是挑戰(zhàn)，是沉穩(wěn)，是冒險(xiǎn)！青春，一個(gè)多么閃亮的字眼，一個(gè)多么令人馳往的妙季！有首歌這樣唱：“青春的花開(kāi)花落，讓我疲倦?yún)s不后悔，四季的云來(lái)云去，讓我喜樂(lè)卻不憔悴！”這是對(duì)青春的解讀，它包含了少年的執(zhí)著，信念，意志，充滿了對(duì)美好的追求與美的熱血沸騰。
青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次，讓我們把握住自己的青春，把青春聚合成美麗的冰雕；讓我們將年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)行，把信念掛在桅桿上，讓成功之船起航！
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇24
人生像一道佳肴，有酸苦也有甘甜；
人生像一曲樂(lè)章，有高潮也有低谷；
人生像一出戲劇，有喜劇也有悲劇。
人的一生，總是在布滿荊棘的坎坷中度過(guò)。
人生在世，難免會(huì)被挫折、困難所壓倒。但有的人在挫折困難面前無(wú)畏無(wú)懼、勇往直前，把前進(jìn)中的種種艱難困苦當(dāng)成是自己人生旅途中的驛站，從一個(gè)驛站走到下一個(gè)驛站，直至走向成功的彼岸；有的人在作者困難前恐懼害怕、消極后退，把前進(jìn)中的種種艱難困苦當(dāng)成是自己人生旅途中的懸崖，望而卻步，喪失前進(jìn)的信心，又怎能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大人生理想呢？
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
在痛苦面前，有的人會(huì)化痛苦為快樂(lè)，化快樂(lè)為自己前進(jìn)的動(dòng)力，“直掛云帆濟(jì)滄海；有的人卻放大痛苦，把痛苦當(dāng)成一座大山，徘徊在山腳，疲倦了，倒下了。
在音樂(lè)的海洋中，雙耳失聰?shù)呢惗喾覜](méi)有因聽(tīng)覺(jué)的喪失而放棄，為我們留下了《英雄交響曲》等不朽之作；在歷史的天空中，身受腐刑的司馬遷沒(méi)有因奇恥大辱而放棄，為我們留下了《史記》這樣的千古絕唱；在科學(xué)的世界里，只有三個(gè)手指能動(dòng)的`霍金沒(méi)有因全身癱瘓而放棄，為我們留下了飛揚(yáng)在宇宙深處的思想《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
所以說(shuō)，沒(méi)有痛苦，哪有貝多芬的快樂(lè)音樂(lè)；
沒(méi)有痛苦，哪有司馬遷的快樂(lè)《史記》；
沒(méi)有痛苦，哪有霍金飛揚(yáng)在宇宙深處的思想。
人生在世，難免有風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴。但只要你“面朝大�！�，一定會(huì)“春暖花開(kāi)”！
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇25
每個(gè)人的心中，都有屬于自己的一面風(fēng)帆，從李太白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海的豪放樂(lè)觀，到岳飛的壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。的`壯志凌云，再到文天祥的人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。的堅(jiān)貞不屈，他們都在為自己的風(fēng)帆而努力奮斗，而我，也有屬于自己的人生的風(fēng)帆。
那一次考試，開(kāi)考前，我正在和同學(xué)們?cè)跇堑览镒分鸫螋[，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)考試該有的樣子。就在那時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)其貌不揚(yáng)，普普通通的女生在低聲說(shuō)著：這次沒(méi)考好，下次一定更加努力，我要上大學(xué)，我要自己改變命運(yùn)。聽(tīng)完我愣了愣，隨即開(kāi)始了沉思：我能改變自己的命運(yùn)嗎？也許能，只要我考上一所好的大學(xué)。我這次考試成績(jī)會(huì)理想嗎？應(yīng)該不會(huì)，如果我繼續(xù)玩下去，可能連高中都考不上此刻，我已經(jīng)明白了自己的任務(wù)――考好試，然后我就在同伴們一臉莫名其妙中坐回了座位，開(kāi)始復(fù)習(xí)。
如今我們正處于人生的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以后人生順利與否，都在于此了。所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于老師家長(zhǎng)。
請(qǐng)相信，青春永不言敗，失敗了100次，我們爬起來(lái)第101次。
請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請(qǐng)相信，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
同學(xué)們，讓我們攜手與共，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，拼搏奮進(jìn)，跨越過(guò)那片滄海，到達(dá)人生的彼岸。
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇26
如果把生活比喻成茫茫的大海、把我們每個(gè)人比喻成一葉小舟。那么、我們用什么來(lái)作為前進(jìn)的風(fēng)帆呢？我們答案是——自信。因?yàn)槲覀冞@張風(fēng)帆不僅能給予我們無(wú)限前進(jìn)的勇氣、還能給予我們無(wú)限前進(jìn)的動(dòng)力。
有的人活得很沮喪、很自卑，覺(jué)得自己不如別人漂亮、不如別人富有、不如別人聰明、不如別人一切的一切，總之、就是認(rèn)為自己什么都沒(méi)有、認(rèn)為自己根本就沒(méi)有條件去自信。但是、你們有沒(méi)有想過(guò)、我們雖然沒(méi)有高貴的`地位、沒(méi)有傲人的財(cái)富、i也沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那樣聰明的大腦，但我們卻有關(guān)心我們的家人、有健康的身體、有真誠(chéng)的友誼、有幸福的家庭。實(shí)際上我們擁有很多很多、而這就是我們自信的本錢、驕傲的本錢。
我們每個(gè)人都不必去懷疑自己存在的價(jià)值、更不需要垂頭喪氣。我們要昂首挺胸、相信自己、讓自己自信起來(lái)。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的、是沒(méi)有任何人可以替代的。放眼世界、你就會(huì)發(fā)現(xiàn)、這個(gè)世界是屬于每一個(gè)人的，你的天空和別人一樣的曠闊、一樣的蔚藍(lán)。
一息尚存、希望不止。同學(xué)們、點(diǎn)燃我們心中希望的火炬、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆把！讓黑夜遠(yuǎn)離我們、讓噴薄而出的朝陽(yáng)為我們的啟航而祝福；讓沮喪遠(yuǎn)離我們、讓朝氣蓬勃與我們的青春做伴。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆、讓我們的小舟穩(wěn)穩(wěn)的駛向成功的彼岸。
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇27
自信是雄鷹憑借展翅凌霄的搏擊展示出的豪氣，自信是高山憑借傲視群峰的峻拔顯示出的巍峨，自信是江河憑借川流不息的奔騰顯示出的氣魄，自信是當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣與精神！
生活中，擁有自信是多么重要。我就是一個(gè)自信樂(lè)觀的陽(yáng)光女孩呢。去年秋季，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我第一個(gè)舉手報(bào)名參加女子400米跑步比賽。接下來(lái)的日子，我每天都堅(jiān)持訓(xùn)練。我的目標(biāo)是年級(jí)組第一！
終于迎來(lái)了舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。當(dāng)廣播里傳來(lái)“參加女子400米中長(zhǎng)跑比賽的同學(xué)請(qǐng)到體育室門前報(bào)到”時(shí)，我的心情激動(dòng)，立即作好了比賽的思想準(zhǔn)備。老師把我們帶到起跑線上，我向左右一看，發(fā)現(xiàn)我竟然是本組比賽中個(gè)子最小的運(yùn)動(dòng)員。但是，我并沒(méi)有害怕，我對(duì)自己充滿了信心。發(fā)令槍一響，我像離弦之箭沖出了起跑線，我感到兩條腿輕快而有力地向前邁步，手臂擺動(dòng)均勻而協(xié)調(diào)。當(dāng)跑到第二圈時(shí)，我已經(jīng)汗如雨下，兩腿變得沉重起來(lái)。但當(dāng)聽(tīng)到我們班級(jí)的同學(xué)那么使勁地為我加油時(shí)，我又重新鼓起勇氣，下定決心要第一個(gè)沖向終點(diǎn)！我感到自己像一匹瀟灑的駿馬在草原上飛奔著，只有風(fēng)嘩嘩地在我耳旁掠過(guò)。到了最后一圈時(shí)，看到別的'運(yùn)動(dòng)員都被我拋在后面時(shí)，我想，冠軍肯定是我的了。最終，隨著我班同學(xué)的一陣歡呼，我第一個(gè)沖向了終點(diǎn)！
朋友，請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，它會(huì)把你帶到成功的彼岸。
揚(yáng)起的風(fēng)帆作文600字 篇28
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在偏遠(yuǎn)的山腳下，被風(fēng)吹來(lái)了一群種子，春天到了，這些種子毫無(wú)生長(zhǎng)的跡象，種子們說(shuō)：“這里的環(huán)境這么惡劣，注定了我們只能是狗尾巴花�！钡怯幸活w種子在拼命地向上生長(zhǎng)，面對(duì)種子們的奚落，它只有一句話：“我是百合，不是狗尾巴花。”一個(gè)月后，它證明了自己。聽(tīng)完后，大家體會(huì)到了什么？是啊。我們的生命之所以能擁有某種高度，只因?yàn)槲覀兊男闹杏幸还闪α客苿?dòng)我們抵達(dá)了它，否則我們就只能是山腳下的一株矮小的狗尾巴花。這種力量就是——自信。
自信——是一種膽識(shí)。古時(shí)候，有個(gè)人叫毛遂，他原是平原君手下的無(wú)名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋沒(méi)。于是，當(dāng)秦國(guó)進(jìn)攻趙國(guó)，趙王派平原君出使楚國(guó)時(shí)，毛遂主動(dòng)要求與平原君一起出使楚國(guó)，并且成功的說(shuō)服楚王援救趙國(guó)�！懊焱扑]”才會(huì)成為流傳千古的佳話。
馬克，吐溫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“19世紀(jì)有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，一位是海倫，凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫，凱勒用筆征服世界，她成功了。”海倫，凱勒在沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言的世界中，把自己的.成就、精神提到了人生的巔峰。在一個(gè)如此殘酷的生活中，她沒(méi)有怨天尤人，而是以自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣去面對(duì)，結(jié)果她成功了。她的成功意味著自信的力量多么強(qiáng)悍!所以，只有擁有不斷進(jìn)取的信心，才會(huì)取得成功。
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