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校園的一處作文（精選59篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的校園的一處作文，希望能夠幫助到大家。
校園的一處作文 篇1
一大早到學(xué)校，就看見(jiàn)清潔工阿姨在俯身辛勤的勞動(dòng)著，清早還泛著涼意，但我覺(jué)得她依然在滴著汗。同學(xué)們?cè)绯浚瑥男@里傳來(lái)整齊的朗朗書(shū)聲，還有從操場(chǎng)里傳來(lái)大哥哥大姐姐練習(xí)跑步的聲音。吹一陣涼爽的風(fēng)，就可以聽(tīng)到小樹(shù)搖頭沙沙沙的聲音。我的校園里有許多美妙又動(dòng)聽(tīng)的聲音，我喜歡我美麗的校園。
同學(xué)們的讀書(shū)聲，小樹(shù)的沙沙聲和跑步的口哨聲。每一種聲音，都表示了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，哥哥姐姐們拼搏的精神。當(dāng)然了，他們的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。
然而，同學(xué)們讀著一篇有一篇的課文。哥哥姐姐面臨著一次又一次的練習(xí)。他們的精神真的是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去奮斗。讓我們一起努力去超越他們吧！
在我們的校園里還有許多聲音值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去聆聽(tīng)。比如說(shuō)：早晨，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱。星期一的早晨，同學(xué)們站著整齊的`隊(duì)伍升旗，輝煌的國(guó)歌悅耳般的響起。同學(xué)們看著五星紅旗冉冉升起，行著整齊的隊(duì)禮。同學(xué)們的臉上露出了燦爛的笑容。
校園的一處作文 篇2
我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓、一棟宿舍樓。教學(xué)樓和宿舍樓的后面便是我們學(xué)校的后院，也是我們玩耍的樂(lè)園。
后院有一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著綠色的人工草坪，踩上去軟軟的，就像踩在沙灘上一樣。我們?cè)谡n間時(shí)可以在操場(chǎng)上嬉戲。
上課時(shí)操場(chǎng)上悄無(wú)聲息，只聽(tīng)見(jiàn)從教學(xué)樓傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。下課時(shí)，操場(chǎng)就成了孩子們的天地。我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲、跑步、玩耍……
我有時(shí)也去操場(chǎng)上玩耍。我來(lái)到操場(chǎng)上一看，真是一片熱鬧的景象，到處都洋溢著歡快的氣氛。有的同學(xué)在賽跑，有的`同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在玩單杠，有的同學(xué)在跳皮筋，還有的同學(xué)在閱讀……
這就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，雖然它沒(méi)有什么豪華的裝飾，也沒(méi)有什么昂貴的設(shè)施，但在這里，我們找到了快樂(lè)，獲得了成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我學(xué)校的操場(chǎng)。
校園的一處作文 篇3
一天下午，莊老師帶著我們?nèi)バ@的一角——操場(chǎng)邊看石榴樹(shù)。
往那里一看，哇！一大片“綠色的云”，云中探出些“害羞的小臉，”那就是石榴，有的`紅，有的金黃，有的還帶著點(diǎn)青色。
我們走近了，開(kāi)始細(xì)細(xì)觀察，有的石榴上面粘了些泥，像禿了頭的老爺爺還剩下點(diǎn)頭發(fā)；有的石榴咧開(kāi)了口笑了，露出紅色瑪瑙般的大門(mén)牙；有的漲鼓了肚皮，好像直嘆氣：“撐死了！撐死了！”
這時(shí)，老師摘下了一個(gè)石榴，我們就像是去參加蟠桃盛會(huì)的小猴子們一樣，笑開(kāi)了花。老師剝開(kāi)了石榴，我們立刻紛紛地?fù)屃似饋?lái)。那一粒粒晶瑩剔透的紅寶石，亮閃閃的，撩動(dòng)著我們的心。我拿了兩顆放到嘴里，品嘗起來(lái)。酸！用勁一咬，我就把它吞了下肚，覺(jué)得不過(guò)癮，這兩粒，我就像那豬八戒吃人參果，還沒(méi)嘗出味道就下了肚，又去老師那里拿了些來(lái)。是甜的，又是酸，這就是石榴的滋味�？吹搅耍搅�，吃到了石榴。
我們?cè)撜f(shuō)再見(jiàn)了，好吧，再見(jiàn)了，裝扮校園一角的“小燈籠”。
校園的一處作文 篇4
耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的，我的耳朵最喜歡聽(tīng)美妙的聲音。校園里的聲音全是美妙的'聲音，我經(jīng)常聽(tīng)，百聽(tīng)不厭，沉醉其中。
上課了，你聽(tīng)，老師們的講課聲多美妙，抑揚(yáng)頓挫，告訴了我們很多知識(shí)與道理。同學(xué)們的聲音多么響亮呀！音樂(lè)課上，老師像歌唱家，聲如百靈鳥(niǎo)，我們的聲音像小百靈鳥(niǎo)，動(dòng)聽(tīng)無(wú)比。體育課上，同學(xué)們的口號(hào)聲多么悅耳呀！下課了，同學(xué)們的歡笑聲一波接著一波，讓我愛(ài)上了這熱鬧的校園。
文藝演出中的歌聲、音樂(lè)聲、掌聲更動(dòng)聽(tīng)，讓我很享受。春天校園里的鳥(niǎo)聲、夏天校園里的蟬聲、秋天校園里的葉落聲、冬天校園里的雪落聲都很動(dòng)聽(tīng)，我永遠(yuǎn)聽(tīng)不厭。
校園里還有美妙的鈴聲、我們寫(xiě)字的聲音、早晨的讀書(shū)聲……這些聲音都動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)著校園里各種美妙的聲音，我幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)，充實(shí)無(wú)比。
校園的一處作文 篇5
我們學(xué)校的草坪真美麗！
一進(jìn)校園，前方就是美麗的草坪，無(wú)論春、夏、秋、冬它都很美麗。
春天，春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風(fēng)化成了一枝大畫(huà)筆，一會(huì)兒給草坪涂上了嫩綠色，一會(huì)兒又涂上了墨綠色，真美麗！
夏天，草坪上出現(xiàn)了歡笑聲，很多小朋友在草坪上玩耍，捉螞蚱，草坪被笑聲包圍了。
秋天，小草哭了，穿上金黃花的皮襖在掉淚。這是因?yàn)榍锾觳萜豪餂](méi)有了歡笑聲，自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。
冬天，小草又歡笑了，白白的.雪花掉落下來(lái)，像是天神送了件白色的衣服給草坪，小朋友也來(lái)打雪仗，草坪高興極了，唱起了歌。
媽媽告訴我：“植物就像個(gè)氧氣制造廠，它吸入二氧化碳，放出氧氣，所以我們要愛(ài)護(hù)植物！”
校園的一處作文 篇6
我們學(xué)校的南邊的小噴泉。它在我們操場(chǎng)的東面，也在四號(hào)樓的前面。他的周?chē)芯G色的萬(wàn)年青和綠色的柳樹(shù)才展開(kāi)的柳樹(shù)。萬(wàn)年青上面的花骨朵馬上要破裂似得。而且柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)保護(hù)下池塘損害的護(hù)士。
小池塘的圍欄又圓又高，上面是鐵的，下面是石頭做的圍欄。他的水碧綠碧綠的`，綠的像是被萬(wàn)年青和柳樹(shù)染過(guò)似得。里面還有幾條可愛(ài)的小魚(yú)，有金魚(yú)、紅魚(yú)、白魚(yú)、紅白魚(yú)、金黃魚(yú)。一點(diǎn)也看不清小魚(yú)可愛(ài)的外貌。小金魚(yú)在水里快活的游著，好像在歡迎我們來(lái)看。池子的中心，有一只小小的烏龜，快活的游著。也好像在歡迎我們。而且烏龜?shù)膫�(gè)子矮矮的，小小的，都看不見(jiàn)身子。
小池塘的中間是一個(gè)假山。有一個(gè)小小的洞。我覺(jué)得不會(huì)有東西住在里面吧?我還發(fā)小小小的洞像一個(gè)長(zhǎng)方形。而且洞的下面有一個(gè)半圓的墩。最底下裝滿了水。我覺(jué)得這個(gè)是當(dāng)年孫悟空做的吧。外面還有幾個(gè)噴水的。
我喜歡我們學(xué)校間的小池塘。
校園的一處作文 篇7
我看見(jiàn)過(guò)高大挺拔的榕樹(shù)，觀察過(guò)茂盛的松柏，玩賞過(guò)讓人流連忘返的桃林，卻從沒(méi)觀察過(guò)學(xué)校的沙棗樹(shù)。
春天，沙棗樹(shù)抽出了嫩芽，微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋，春雨姑娘灑下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯，更加鮮亮。
夏天，沙棗樹(shù)長(zhǎng)出了大片的葉子。非常茂密，可以為我們遮陽(yáng)擋雨，下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹(shù)下做游戲，下象棋。
秋天，沙棗樹(shù)結(jié)滿了紅彤彤的`沙棗，掛滿了整個(gè)樹(shù)梢，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，微風(fēng)吹過(guò)沙棗樹(shù)便帶著沙棗的清香撲鼻而來(lái)，嘗一個(gè)沙棗，甜絲絲的真好吃，秋天的沙棗林是最美的。
冬天，沙棗樹(shù)光禿禿的，像一個(gè)可憐的小女孩，我真想用我的笑臉安慰她，下雪時(shí)沙棗樹(shù)便穿上了銀裝可美了。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的那片沙棗林。
校園的一處作文 篇8
我的校園座落在長(zhǎng)青小學(xué)。長(zhǎng)青小學(xué)很美麗，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。長(zhǎng)青小學(xué)有一處最美的的景物，就是這一處景物映襯著長(zhǎng)青小學(xué)的美，它們是松樹(shù)。松樹(shù)的樹(shù)干是褐色的，樹(shù)冠像小塔似的。它的樹(shù)葉細(xì)細(xì)的，尖尖的.，一束束散開(kāi)，像針一樣扎手，它雖然不開(kāi)美麗的鮮花，但是它四季常青，更讓人難忘。春天來(lái)臨的時(shí)候，墨綠的樹(shù)冠上浮起一層嫩綠。夏天，它的葉子變得碧綠，不管怎樣打雷，下雨，它都依然頑強(qiáng)的挺立著。大雨過(guò)后，松樹(shù)顯得更挺拔，郁郁蔥蔥。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，沒(méi)有多久就要離開(kāi)美麗的校園了，在這段時(shí)間里，我一定要愛(ài)護(hù)校園里的花、草、樹(shù)木。
校園的一處作文 篇9
我們的校園是一座美麗的大花園。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大松樹(shù)，它們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長(zhǎng)著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開(kāi)滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無(wú)窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的'淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散發(fā)著夢(mèng)幻清香。我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！
校園的一處作文 篇10
我們金陵小學(xué)有一塊很神奇的石頭。這塊石頭的樣子很特別，像一頭古老的神獸—麒麟。麒麟是麟、鳳、龜、龍四靈之一，是祥瑞之物。麟飛落在仙林，故得名仙麟。
來(lái)到刻有”愛(ài)滿天下“的藝術(shù)樓旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)石頭靜靜地佇立在草坪上，頭朝南，尾朝北。走近了看，石頭好大。她既有神寵的溫婉，又少了神獸的.冷峻。我仔細(xì)凝望，似乎感受到她散發(fā)出的神奇力量—將中華文化之精髓傳承于我金小。
石頭上方有許多國(guó)家的旗幟，迎風(fēng)飄揚(yáng)，真是五彩繽紛。石頭下方的綠色草坪與空中五顏六色的旗幟交相輝映，形成金小一道獨(dú)特的美麗風(fēng)景。一屆又一屆的金小人，在這里沐浴著愛(ài)，傳承傳統(tǒng)，走向世界！
校園的一處作文 篇11
校園，是我們?nèi)松囊话�，每�?dāng)我走進(jìn)校園，都有一種溫馨的感覺(jué)，就好像是我另一個(gè)“家”，我最喜歡學(xué)校的“小花園”。
春天，小花園里的樹(shù)發(fā)芽了，我看著樹(shù)慢慢長(zhǎng)出來(lái)了嫩葉�；ㄒ矟u漸開(kāi)放，小草也跟著探出頭來(lái)。
到了夏天，花園里的花五彩繽紛，十分美麗。無(wú)論是蜜蜂還是蝴蝶，都興奮的光顧采蜜了。一只小蜜蜂飛在一朵最美的花上，好像在說(shuō)：“你們誰(shuí)也不能采這朵花，不然對(duì)你不客氣。”
秋天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變紅了，怎么回事呢？原來(lái)是秋姑娘這個(gè)淘氣鬼，用魔法變的，光變不要緊，還讓梧桐樹(shù)爺爺?shù)腵頭發(fā)散落下來(lái)。秋姑娘真淘氣，真得好好教訓(xùn)教訓(xùn)了。
冬天到了，小花園穿上了白色棉襖。小樹(shù)也一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒，好像在說(shuō)：“孩子們，快回去吧，天氣變冷了，小心著涼”。
我喜歡小花園的一年四季，因?yàn)樗孱伭�。以后，我一定把小花園保護(hù)好。
校園的一處作文 篇12
我們學(xué)校有一做小池塘，他在我們學(xué)校四號(hào)樓前。
小池塘里長(zhǎng)著一座大山，大山的邊上有許多噴泉。
水很深，顏色是深綠的。小池塘的邊上種著柳樹(shù)和萬(wàn)年青，柳葉已經(jīng)很綠了，萬(wàn)年青有的已經(jīng)開(kāi)花了，還種著最堅(jiān)強(qiáng)的月季花，月季花的花瓣上長(zhǎng)滿了小刺，有的上面都是刺，一模就炸到了手。池塘里有很多魚(yú)，有的魚(yú)大大的.，有的魚(yú)小小的，在池塘里游動(dòng)，還有烏龜哪，看著好像烏龜和魚(yú)兒在玩跑去比賽哪。
過(guò)了一會(huì)仿佛我也是一條小紅魚(yú)，在水里游動(dòng)，我有累了停在小池塘里，看見(jiàn)小魚(yú)真在比看誰(shuí)跑的快，有許多人真在看我們，有的魚(yú)正在玩吹泡泡，有的玩捉迷藏，還有的正在玩老鷹捉小雞，過(guò)了一會(huì)我才知道自己不是小魚(yú)。
我很喜歡我們學(xué)校的小池塘，我真是太喜歡我們學(xué)校的小池塘。
校園的一處作文 篇13
我們的學(xué)校有一棵高大而古老的大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)在舞臺(tái)旁邊，大約有三層樓高。樹(shù)干是赤褐色的，要兩個(gè)小朋友手拉著手才能抱得住它。大榕樹(shù)長(zhǎng)到四米的`時(shí)候，就分岀鹿角似的樹(shù)杈。樹(shù)杈上布滿了樹(shù)葉，像一把綠色的大傘。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大榕樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉，為校園增添了一線生機(jī)。
夏天，樹(shù)葉像一只只蝴蝶，慢慢地飄落下來(lái)，許多同學(xué)都聚在一起看“奇觀”。
冬天，樹(shù)還挺得筆直的，我想，這才是少先隊(duì)員的品格��！
我愛(ài)你，學(xué)校的大榕樹(shù)。
校園的一處作文 篇14
在美麗的校園里，有許許多多棵銀杏樹(shù)，但我認(rèn)為生長(zhǎng)在我們教學(xué)樓的旁邊那一棵最美。
春天，樹(shù)上的葉子都是綠色的，我差點(diǎn)把他當(dāng)成一顆普通的小樹(shù)，可仔細(xì)一看，它的葉子像一把把綠色的小扇子，才認(rèn)出它是一棵銀杏樹(shù)。春天和夏天都悄悄地走了，天氣慢慢地變冷了，秋天就要來(lái)了。當(dāng)然，銀杏樹(shù)也有了變化。有一次，我上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子是半綠半黃的。然后，慢慢地就只剩下一點(diǎn)綠色了。后來(lái)不久，葉子就全都變黃了，那葉子金燦燦的'，真漂亮！每次下課，我都要跑過(guò)去瞧一眼。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉都落了下來(lái)。還發(fā)出“唰唰”的聲音。飄落下來(lái)的銀杏葉像金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。每次路過(guò)銀杏樹(shù)，我都會(huì)撿幾片葉子，存放到家里。
通過(guò)這次對(duì)銀杏樹(shù)的小發(fā)現(xiàn)，我明白了，只要留心觀察大自然，就會(huì)有想不到的收獲。我喜歡這棵銀杏樹(shù)。
校園的一處作文 篇15
偶爾的閑暇，我無(wú)意中走到了校園里的下沉廣場(chǎng)，那里讓我至今難忘。
順著寬闊的樓梯走下去，還未徹底步入廣場(chǎng)，樓梯兩旁的冬青叢便已把我深深吸引，四季從不褪色的深綠，十分有生機(jī)。待目光從冬青叢上收回，映入眼簾的是一大片似仙境般的竹林，翠綠欲滴的竹葉輕輕搖晃著，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的`“沙拉拉”的響聲，是仙女在揮動(dòng)魔法棒嗎？一陣風(fēng)吹過(guò)，竹身擺動(dòng)著，好像是在贊同我的說(shuō)法。
帶著滿心喜悅，我繞過(guò)這片竹林，所謂的下沉廣場(chǎng)才真正展現(xiàn)在我眼前。帶有磨砂質(zhì)感的白色地面，不斷的向四周延伸，原來(lái)下沉廣場(chǎng)是這樣大！兩旁依舊是熟悉的冬青叢，而一小片一小片的綠色中，又點(diǎn)綴著幾棵不高不矮的小樹(shù)，棕色的樹(shù)干，讓這單調(diào)的青色又充滿活力。除了這自然的景色，還有坐落其中的部分教室，處處都是美好而又充滿生氣的氣息。
戀戀不舍的走出這里，又回到熟悉高樓林立的教學(xué)區(qū)，聽(tīng)到那朗朗讀書(shū)聲，我不禁覺(jué)得，我們的校園真可謂“欲界之仙都”也！
校園的一處作文 篇16
安全第一，平安第一。校園的地方是快樂(lè)的，但不一定是平安的。校園的邊上的小店賣(mài)著一些不好的東西。有些玩具吸引住了小朋友，小朋友就去家里拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)，被爸爸媽媽知道了，爸爸媽媽就很生氣，打孩子；有些小食品啊，也很有吸引力，讓小朋友來(lái)買(mǎi)，可這些東西對(duì)身體有害，很多小朋友因此而生病了。如我們學(xué)校就有：
有些人專(zhuān)門(mén)賺小孩子的錢(qián)，比如，一些學(xué)校門(mén)口的雜貨店，小攤販，他們的“老顧客”就是學(xué)校里的學(xué)生。一放學(xué)，學(xué)生們會(huì)成群結(jié)伴地徑直跑進(jìn)去，吸引力還真不小。
我們學(xué)校對(duì)面就是一排店面，還有零零落落的小攤，小攤的柜臺(tái)上陳列著小食品、小人書(shū)、小玩意，而且價(jià)格十分便宜，一般都在1元至2元，這些東西當(dāng)然成了同學(xué)們的最?lèi)?ài)，每當(dāng)放學(xué)，隨著油鍋里傳出的清脆響聲，隨著羊肉串飄出的'迷人香味，我的腳步就會(huì)朝小攤走去，掏出零用錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的東西，哪還想著這些東西存在著安全隱患。
校園的一處作文 篇17
同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說(shuō)臟話，這些不文明現(xiàn)象，會(huì)給班級(jí)抹黑，會(huì)給個(gè)人名義帶來(lái)?yè)p傷。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾，尤其是操場(chǎng)上，走幾步就會(huì)看見(jiàn)塑料袋。有的同學(xué)甚至認(rèn)為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時(shí)候一句‘對(duì)不起’就可以化解兩個(gè)人身上的.矛盾。
管住自己的口不說(shuō)臟話；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)整潔的校園。
同學(xué)們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到；以做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日；三做到文明為，為班級(jí)增光，拒絕打鬧，拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會(huì)變得更加美麗，和諧。
校園的一處作文 篇18
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我們也從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成了如今的模樣。在這個(gè)荷花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了離別。
再次走在校園里的小道上，既熟悉，又陌生。石墻上的爬山虎似乎還是原來(lái)的模樣，道旁的綠樹(shù)卻早已從初見(jiàn)時(shí)嬌嫩的小芽變得亭亭玉立�；▔械男〔菰诮�(jīng)歷過(guò)“一歲一枯榮”后仍長(zhǎng)得茂盛，無(wú)人修剪的'野花開(kāi)的遍地都是。夕陽(yáng)的余暉照在教學(xué)樓的紅磚綠瓦上，一切都是那么祥和。
走在教學(xué)樓的走廊里，身旁傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，走廊深處盛開(kāi)的三角梅仿佛也在暗示著夏天的到來(lái)。陪伴了附小數(shù)十年的大榕樹(shù)在夕陽(yáng)的照射下顯得有些許蒼老。樹(shù)下，一群孩子正在歡快的玩耍、嬉戲，歡笑聲傳遍了整個(gè)校園。
六年的歡笑，六年的辛酸，六年的求知，六年的回憶。“天下無(wú)不散之宴席”，大榕樹(shù)下的孩子也換了一批又一批。今后我們都將各奔東西，但母校給我的教誨我將永遠(yuǎn)銘記于心。
別了，校園！
校園的一處作文 篇19
我們的校園一年四季都很美。
春天，路旁一排排的小樹(shù)抽出了新的嫩葉。小草從泥底下探出頭來(lái)，冒出一點(diǎn)小尖。鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快地歌唱，仿佛在迎接春天。校園的春天真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香呀！
夏天，在足球場(chǎng)的旁邊的`大楊樹(shù)上，蟬在歌唱。我們?cè)缘臉?shù)葉子也顯得很蔥郁，像穿上了衣服。草地也變綠了，在草叢中還開(kāi)出了幾朵花。站在教室里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向山上望去，一碧千里的樹(shù)。校園的夏天真是像一塊無(wú)瑕的翡翠。
秋天，校園里到處果實(shí)累累，瓜果飄香。全部樹(shù)葉都黃了，風(fēng)微微一吹，樹(shù)葉落下了，像仙女在撒花。樹(shù)葉落了，光禿禿的樹(shù)干像是脫下了衣服。
冬天，樹(shù)又換了衣服，換了一件白棉襖。學(xué)校冰雪覆蓋，天上飄著雪花。冬天的校園白雪皚皚，非常美麗。
這就是我們的校園，一年四季都是那么美。
校園的一處作文 篇20
春天的百仕達(dá)小學(xué)，最有趣的就是去觀賞校園的風(fēng)景。
走近校園，一墻的綠葉立刻映入眼簾。大門(mén)兩側(cè)的圍欄上滿是勒杜鵑，葉子密密麻麻，猶如一道翠綠的屏障。勒杜鵑開(kāi)花了，火紅火紅的，就像屏障里竄出的一個(gè)個(gè)小火苗。要是夏天，花兒開(kāi)得更熱鬧了，整個(gè)墻上好像著了火。要是把教學(xué)樓比做巨人的`話，那這道圍墻就是巨人的花裙子了。
走進(jìn)校園，沿著鵝卵石小道，我們來(lái)到了草坪上。草坪上的月桂開(kāi)花了，香氣逼人。樹(shù)下，小草又綠又密，就像大地的守護(hù)神一樣，把每一寸土地都遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的�？瓷先ゾ拖褚粔K綠色的地毯，讓人真想躺上去美美地睡一覺(jué)。
再往前走，繞過(guò)教學(xué)樓。我們就走進(jìn)了花壇�；▔锏闹参锟啥嗔�，有桂花、刺梅、毛杜鵑、鐵樹(shù)……漂亮得很。毛杜鵑的花最美，又大又紅，就像翩翩起舞的蝴蝶。刺梅像從草叢里竄出來(lái)的火苗，亮得晃眼。
雖然我們的校園不是一個(gè)花園，但是有哪一個(gè)花園能比得過(guò)校園此時(shí)的無(wú)邊繁花呢？
校園的一處作文 篇21
我們的校園綠草如茵，花團(tuán)錦簇，非常美麗。
走近校園，學(xué)校圍墻上的勒杜鵑便映入眼簾。一墻的綠葉像一片綠綠的湖水，好看得很。葉子中間開(kāi)滿了花，火紅火紅的，像正在燃燒的火炬。
走進(jìn)校園，沿著鵝卵石小道，就來(lái)到了草坪。小草又綠又密，像一塊松松軟軟的綠地毯�？粗G綠的草坪，我真想躺在上面看書(shū)�。⌒』◤牟輩怖锾匠鲱^來(lái)，顯得生機(jī)勃勃。這一叢的小花五彩繽紛，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。桂樹(shù)也開(kāi)花了，散發(fā)出甜絲絲的香味，只要你聞這些花，你準(zhǔn)會(huì)喜歡的。
繞過(guò)教學(xué)樓，你就會(huì)看到一個(gè)美麗的花壇�；▔杏泄鸹�、刺梅、毛杜鵑，都很美：桂花是淡淡的黃色，像蛋黃。刺梅穿著紅色的衣服，像小朋友的笑臉。紫色的'毛杜鵑更美，一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒擺動(dòng)起來(lái)，像一只只翩翩起舞的紫蝴蝶。
雖然百仕達(dá)小學(xué)并不是花園，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)百仕達(dá)小學(xué)的美麗景色呢？
校園的一處作文 篇22
我們的校園坐落在紫玉山腳下，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景如畫(huà)，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
校園的周?chē)�、前方、兩邊種著高大的白楊樹(shù)。校園正門(mén)兩邊種著許多美麗的菊花和紅白相間的茴香花。當(dāng)我們來(lái)上學(xué)時(shí)，它們向我們招手�；ㄏ旅媸且粎矃簿G油油的小草，正在茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓后面是新宿舍，宿舍前是一大片枇杷樹(shù)，中間安裝著幾支水管，一到時(shí)間就會(huì)噴水，在泉水的澆灌下，枇杷樹(shù)長(zhǎng)出了許多嫩綠的枝葉。校園里還有許多高大的雪松、香樟樹(shù)、梧桐樹(shù)，在我們上體育課時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)照射著我們，我們就跑到校園里的大樹(shù)下乘涼，聽(tīng)著樹(shù)葉嘩嘩啦啦的響聲，我們忘記了一天的煩惱。校園的`衛(wèi)生間旁還種著幾棵杏樹(shù)，杏花一開(kāi)，有一股淡淡的香味，衛(wèi)生間里的臭味也減少了。
這就是我們綠色的校園。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在校園里多種樹(shù)、多種花，多給小草、小花澆水施肥。講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)一個(gè)更潔凈、更美麗的校園。
校園的一處作文 篇23
學(xué)校最近開(kāi)放了一個(gè)新的閱覽室——“思源書(shū)吧”，這個(gè)“書(shū)吧”真是太棒啦！不僅有新書(shū)柜，新茶幾，還有沙發(fā)，而且還有咖啡機(jī)，更加華麗的是有著咖啡館一樣的座位！但是開(kāi)放“書(shū)吧”，卻出現(xiàn)了壞現(xiàn)象！
那一天，當(dāng)我踏進(jìn)“書(shū)吧”，心里無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槔锩娴?裝飾太令人驚訝！但我卻看見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生脫下鞋子，在柔軟的沙發(fā)上玩耍，潔白的沙發(fā)留下一個(gè)一個(gè)黑腳印！他們好臟！我當(dāng)時(shí)問(wèn)他們：“你們看書(shū)歸看書(shū)，干嘛不注意點(diǎn)形象？你們以為你們還小就可以不注意形象了嗎？這樣也太丟我們學(xué)生的臉了吧！”可是他們卻不以為然的走開(kāi)了。
我突然明白了，為什么學(xué)校禁止“學(xué)生進(jìn)書(shū)吧”！是因?yàn)橛腥瞬蛔杂X(jué)愛(ài)護(hù)公物！
但問(wèn)題：禁止學(xué)生進(jìn)“書(shū)吧”，那些品行好的，想好好看書(shū)的同學(xué)怎么辦？明顯對(duì)好學(xué)生是不公平的！希望學(xué)校能想出一個(gè)開(kāi)放“書(shū)吧”的好措施！
校園的一處作文 篇24
今天陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)陣陣。我們?cè)俅螝g迎一年一度的秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上，鼓聲震天，運(yùn)動(dòng)員昂首闊步，精神抖擻，不時(shí)揮舞雙手，像個(gè)大牌明星，仿佛在說(shuō)：哼，今天的冠軍一定是屬于我的！在操場(chǎng)上，啦啦隊(duì)員揮舞著他們精心制作的旗幟，為運(yùn)動(dòng)員歡呼，甚至擁抱運(yùn)動(dòng)員。比賽即將開(kāi)始，所有的運(yùn)動(dòng)員都在整裝待發(fā)，躍躍欲試。游戲開(kāi)始了，開(kāi)始炮Bang隨著一聲巨響，奔跑的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛出了起跑線，扔壘球的人把壘球扔了出去，跳高的人跑向踏板，像一朵浮云Fly起來(lái)，其他跳進(jìn)掩體最緊張、最刺激、最激動(dòng)人心的是男子400米跑。剛開(kāi)始，大家都興高采烈的`飛出了起跑線。漸漸地，他們的臉開(kāi)始變白，嘴唇變紫，不停地喘氣。拉拉隊(duì)使勁喊：加油加油！運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到這些喊聲，用盡全身力氣沖向終點(diǎn)。耶！耶！我們贏了！拉拉隊(duì)喊。比賽結(jié)束后，獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)，心中充滿喜悅。學(xué)生們看著他們的眼睛，心里很高興，比賽中的疲勞也從云中飄出來(lái)
校園的一處作文 篇25
春天來(lái)了，春天的女孩們邁著輕盈的腳步來(lái)到我們美麗的校園。她輕輕一揮，校園的風(fēng)景變得更加美麗！
走進(jìn)校園，你可以看到桉樹(shù)威嚴(yán)地站在路邊。像勇士一樣迎接春天的到來(lái)。向左看，桃樹(shù)在草地上優(yōu)雅地綻放著粉紅色的微笑。
繼續(xù)走，你可以看到美麗的花壇。��！走進(jìn)花壇，首先看到的是讓你眼花繚亂的五顏六色的`花朵。玫瑰是花中最好的。她在冷艷是那么高貴。牡丹花盛開(kāi)，開(kāi)得如此燦爛。郁金香和月季也爭(zhēng)相開(kāi)放，生怕錯(cuò)過(guò)花園里的春光。
下課后，學(xué)生們來(lái)到花壇玩耍。一些年輕的學(xué)生在用樹(shù)葉玩蝸牛，一些在和蝴蝶跳舞，一些在看蜂蜜采蜜，一些在打乒乓球，一些在跳繩有的人玩累了就躺在草坪上，仰望天空空，看著白云飄走。
Bell Bell上課鈴響了，學(xué)生們跑回教室，校園里留下一串笑聲，在花壇旁邊，突然從校園里傳出一陣?yán)世实淖x書(shū)聲
校園的美景不能說(shuō)也不能看，但校園的春天總是美麗的！就是永遠(yuǎn)開(kāi)心！
校園的一處作文 篇26
又一個(gè)百花齊放、五彩繽紛的夏天來(lái)到了我們身邊。她像一個(gè)慈愛(ài)的母親，優(yōu)雅地養(yǎng)育著校園。夏天的操場(chǎng)上，芙蓉樹(shù)開(kāi)滿了粉色的芙蓉花，非常漂亮。每一朵就像一把美麗的傘，芙蓉花在微風(fēng)中從高高的芙蓉樹(shù)上緩緩落下。芙蓉花總是散發(fā)出淡淡的'香味。石榴樹(shù)上有無(wú)數(shù)美麗的石榴花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鑲嵌在綠樹(shù)中的紅色寶石。在大門(mén)的左右兩邊，有兩棵樹(shù)。他們就像校園里的哨兵，威嚴(yán)地站著。松樹(shù)上的蟬也在歡快地鳴叫，像是在演奏夏日的音樂(lè)，迎接夏天的到來(lái)。草坪上，草長(zhǎng)得茂盛，小花開(kāi)得芬芳。草總是站得很穩(wěn)，給夏天增添了不少活力。花仿佛低頭，彎腰，對(duì)草低語(yǔ)！爬山虎繼續(xù)在墻上慢慢爬起來(lái)，從不停歇，把教學(xué)樓打扮得漂漂亮亮。操場(chǎng)上，女學(xué)生穿著漂亮的花裙子在操場(chǎng)上跳舞。他們有的在玩熱鬧有趣的游戲，有的在采摘芬芳的芙蓉花，做漂亮的花冠，有的坐在草坪上休息每個(gè)人都陶醉在這個(gè)美麗的夏天。啊，夏天的你在校園里多溫暖多美好��！我愛(ài)你！
校園的一處作文 篇27
春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，校園的春天更加美麗。
走進(jìn)學(xué)校，一眼就看到了五顏六色的花壇，低頭一看，花壇的土地上長(zhǎng)出了綠芽。那個(gè)綠芽真的很像春姑娘的伴侶；像春天的使者；喜歡春姑娘的頭發(fā)；像一張無(wú)邊無(wú)際的綠色地毯；像浩瀚的海洋綠草摸上去軟軟的，像一只小綿羊的.絨毛；一陣風(fēng)吹過(guò)。聽(tīng)著，沙沙的聲音就像草在悄悄地說(shuō)話：春女來(lái)了！
花壇里鮮花盛開(kāi)，這叫熱鬧。梨花盛開(kāi)，嬌小柔嫩潔白的花瓣深深吸引著我們。簡(jiǎn)單優(yōu)雅，清新脫俗。真的是&其他；楊柳色金黃細(xì)嫩，梨花白香馥郁。玫瑰盛開(kāi)，嬌艷如火，粉紅如霞香氣濃郁。首先打開(kāi)的是春天的使者迎春，它讓我們首先感受到了春天的到來(lái)。一簇簇黃色的花讓我們眼前一亮。我們學(xué)校有很多花，比如月季、桃花真的很美。
花壇里有許多奇怪的石頭，有些像鳥(niǎo)；有些像兔子
春天多美��！我愛(ài)校園，我愛(ài)春天的校園。
校園的一處作文 篇28
我們的學(xué)校是一個(gè)十分美麗的地方。只要你走進(jìn)學(xué)校就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)綠樹(shù)成陰的地方。
一進(jìn)校門(mén)一排排樹(shù)木便呈此刻你眼前。這些樹(shù)真像一把把梳子呀。但你如果用這些“梳子”梳頭，準(zhǔn)會(huì)弄個(gè)頭破血流不可。
下課后，同學(xué)們?cè)谛?shù)林里捉迷藏、玩游戲。在樹(shù)林中，一股淡淡的香味，讓你陶醉其中。在教學(xué)樓旁，有一座小花園，里面有太陽(yáng)花、迎春花、串串紅……一到春天，小花園嚅的花不約而同的一起開(kāi)放，真是百花爭(zhēng)艷�？吹腵你眼花繚亂。這時(shí)真能夠稱作是花的海洋，花的世界。
同學(xué)們有的在那里看書(shū)，有的在那里休息。所有的人都陶醉在這其中。這股濃濃的香味，讓同學(xué)們感覺(jué)精神飽滿、幸福極了。即使在下雨天，也有不少同學(xué)光顧那里。
這就是我們的學(xué)校，處處充滿了綠色，我們要好好的愛(ài)護(hù)它，讓這綠色永不退卻，讓這份美麗永存人間！讓這份清香永遠(yuǎn)飄蕩，讓這份成果永遠(yuǎn)閃耀。
校園的一處作文 篇29
在我們學(xué)校里有許許多多讓人感動(dòng)的人，有老師、同學(xué)……我們班的姚老師就是其中的一個(gè)。
姚老師今年30多歲，一張和藹可親的面孔上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。
在一年級(jí)的`時(shí)候，我是一個(gè)文靜的小男生，非常靦腆，上課不敢舉手發(fā)言，老師發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)后，沒(méi)有批評(píng)我，而是想方設(shè)法的開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。記得又一次班里舉行講故事活動(dòng)，老師讓我們舉手報(bào)名參加，老師的話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉手了，我很想舉手報(bào)名參加但是靦腆的性格卻讓我把頭深深的埋在了桌上，生怕老師發(fā)現(xiàn)了我。當(dāng)我偷偷抬起頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師那充滿期待、信任的目光，仿佛對(duì)我說(shuō)：“把手舉起來(lái)，你是好樣的，相信自己�！鳖D時(shí)，我充滿了信心，高高地舉起了手……從此以后，我的膽子大了，上課開(kāi)始舉手發(fā)言了。
姚老師，你像園丁一樣培育著我們這些小花、小草，我真想對(duì)您說(shuō)：“感謝您，我的好老師！”
校園的一處作文 篇30
我們的校園是個(gè)美麗校園，它座落在臨汾市鼓樓西大街。
來(lái)到學(xué)校門(mén)前，向前望去，一棟威嚴(yán)神圣的教學(xué)大樓映入眼簾。只見(jiàn)那灰白相間的墻，透明的玻璃窗，淡灰淡灰的窗簾和一個(gè)巨大的校徽，讓教學(xué)大樓洋溢著書(shū)香氣息。教學(xué)大樓和走廊旁還栽滿了各種樹(shù)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，也令我們神清氣爽，實(shí)壓是棒極了！教學(xué)大樓的右邊也栽滿了花草樹(shù)木。小草綠油油的.，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。樹(shù)被剪得整整齊齊的，十分好看，還有一個(gè)個(gè)像將軍一樣的仟孑立在一旁。鮮花旁邊圍著一群翩翩起舞的蝴蝶，真是好看極了。
在花壇的對(duì)是一個(gè)超大形的橾場(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)上有環(huán)形的塑膠跑道，綠色的草坪，各種體育設(shè)施還有￣個(gè)沙坑等等。在那兒經(jīng)常可以看到同學(xué)們玩耍，打鬧，鍛煉身體的身影。
這就是我們的學(xué)校，臨汾市第一中心學(xué)校，聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我們的校園美嗎？
校園的一處作文 篇31
學(xué)生的家是校園，校園是培育祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的一個(gè)大花園，在這個(gè)花園里發(fā)生過(guò)許許多多令人回憶的美好往事，讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧！
中午，學(xué)校里陽(yáng)光普照，陽(yáng)光灑在草地上，花朵上，陽(yáng)光灑在美麗的花朵上，那花兒更美麗，更閃亮，花兒的美麗使蜜蜂，蝴蝶和小蟲(chóng)子，紛紛為她伴舞，小草也擺動(dòng)著身體，跳起了舞蹈。
校園里的樹(shù)美麗極了，樹(shù)葉透過(guò)陽(yáng)光，樹(shù)像幾十座寶塔一樣，風(fēng)輕輕地吹著，樹(shù)影晃動(dòng)著，可真像一位美麗的姑娘在跳舞。
從校園里走了出來(lái)，同學(xué)們一邊走一邊說(shuō)著，一些同學(xué)們大汗淋漓，小小的身軀上散發(fā)著陽(yáng)光的氣息，還有一些同學(xué)們，應(yīng)該是玩累了，坐在樹(shù)下看小人書(shū)。
歡樂(lè)的校園給我的.童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
校園的一處作文 篇32
學(xué)校是我們的另一個(gè)家，回過(guò)頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶@里已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年。在這里，有著像園丁一樣的老師，也有著與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們，還有陪伴了我們六年的花草樹(shù)木……
清晨，你若來(lái)得早的'話，你會(huì)看見(jiàn)在橡膠操場(chǎng)上那些在晨跑的老師們。教學(xué)樓與辦公樓的中央，你會(huì)看見(jiàn)一座假山水池，假山在水池的包圍下也顯得更加寧?kù)o，在校門(mén)口有棵大榕樹(shù)，真的是“榕樹(shù)天生自理霞，枝繁葉茂綠生華�！�
一年級(jí)的時(shí)候，我不太會(huì)與人親近，二年級(jí)，我依舊的是孤單的一個(gè)人，三年級(jí)的時(shí)候，我交到了三個(gè)好朋友，是她們讓我懂得了友誼，如果沒(méi)有她們，我也許到現(xiàn)在還不懂得友誼，四年級(jí)因?yàn)樗齻�，使我變得十分開(kāi)朗，五年級(jí)的時(shí)候，我懂得了不能被一些小的困難打倒，六年級(jí)，我懂得了什么是喜歡。
校園的一處作文 篇33
每當(dāng)看到“三月紫藤靚，觀之發(fā)微吟。丁丁曳紫鈴，幽懷日漸深。佳人擷一串，日夕佩于襟。蘭髻沁其芳，遐夢(mèng)蕩其音。固知在人境，素塵不能禁。呼吸殊佳氣，晰晰抱澄心�！边@首詩(shī)時(shí)，我想起了在學(xué)校長(zhǎng)亭上盤(pán)繞著的紫藤花，那一大片紫色中夾雜著一些星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，每到春天的時(shí)候，那時(shí)寒冷還沒(méi)有褪去，但站在長(zhǎng)亭下，聞到那絲絲沁甜的香味，便知道那是紫藤花的獨(dú)特香味。
走到六年級(jí)四班，一想到在這里讀完了六年，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，如若時(shí)光可以倒流，我希望我可以回到剛?cè)雽W(xué)的`時(shí)候，那時(shí)候的自己十分的幼稚，一想起來(lái)嘴角也不禁彎起一個(gè)弧度。
在這里，我們留下了我們最天真爛漫，最幼稚的六年時(shí)光，但我也成長(zhǎng)了許多，在這里我懂得了許多事情，例如：友誼……
校園的一處作文 篇34
我看見(jiàn)過(guò)烈日炎炎的夏天的校園，天高云淡的秋天的校園，寒風(fēng)刺骨的冬天的校園，但最美的還是春天的校園。
春天來(lái)了，春姐姐懷著高興的心情哼著小曲兒來(lái)到了人間。她一不小心把春意灑在了學(xué)校的燈籠樹(shù)上，樹(shù)寶寶伸了個(gè)懶腰抬起頭，仰望著藍(lán)天。樹(shù)媽媽舒展了筋骨，身子變得更粗壯了她在微風(fēng)中得意洋洋的搖擺著樹(shù)枝。
桃花綻開(kāi)了美麗的.笑臉，像一位嬌滴滴的小姑娘，它身穿一件粉紅色的連衣裙亭亭玉立，害羞極了！它不斷地像人們發(fā)出淡淡的清香。啊，它真美！咦，這是什么花？原來(lái)是泡桐樹(shù)花。你瞧，那白色的花朵一簇堆在另一簇上，那叫一個(gè)美，美得讓人陶醉；美得讓人不知怎么形容！它高傲地仰著腦袋，好一個(gè)美麗而又驕傲的公主。
啊，美麗的學(xué)校，你到處都是春天，希望你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是這么美！
校園的一處作文 篇35
我們的校園是個(gè)美麗的校園。
我們的學(xué)校中是一藍(lán)色為主，校樹(shù)是銀杏樹(shù)，所以活力娃是銀杏葉，就像一個(gè)長(zhǎng)著銀杏樹(shù)葉的頭的小精靈似的，可愛(ài)極了。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就是學(xué)校的小天井，這是一年級(jí)同學(xué)玩的地方，也是學(xué)校最主要的中心。往北邊走，這就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)的主體，藍(lán)色，有六成教室20多個(gè)班級(jí)。每天都可以今天豐富多彩的讀書(shū)聲；朗朗上口的.計(jì)算公式……經(jīng)常還可以看見(jiàn)老師在努力批改作業(yè)，同學(xué)們?cè)诼耦^做作業(yè)。
我們組穿過(guò)辦公樓，就是學(xué)校的書(shū)包“添一閣”，這一個(gè)是我們學(xué)校挺有代表性的建筑，是去年讀書(shū)節(jié)時(shí)候見(jiàn)的。
繞過(guò)書(shū)吧往東的就是那里疼了。這里非常大，有10多個(gè)就是左右的大小，每次常常舉行什么活動(dòng)都在這里舉行，學(xué)校師生八百多人在這一點(diǎn)也不會(huì)顯得擠。
我們美麗的校園，還有很多美麗又去地方，邀請(qǐng)你們來(lái)參觀我們的校園哦！
校園的一處作文 篇36
春女慢慢來(lái)了，外面的風(fēng)景很美。我覺(jué)得：外面的風(fēng)景太美了，校園的.風(fēng)景也是。
一進(jìn)校門(mén)，第一眼就能看到旁邊的兩棵柳樹(shù)。這些柳樹(shù)剛剛發(fā)芽，就像一個(gè)小女孩梳頭。如果你再走進(jìn)去，你可以聽(tīng)到孩子們快樂(lè)的笑聲。乍一看，孩子們?cè)谕嬗螒颍阂恍┩孀矫圆�，一些玩貓抓老鼠。有些人玩橡皮筋跳躍，有些人踢足球，有些人打籃球誰(shuí)給學(xué)校帶來(lái)了一股清香？哦，它是一朵花。它告訴我們不要忘記他。嘻嘻，怎么才能忘記你呢？一、二、三很多，紅色，紫色，粉色啊，太多了！讓我們仔細(xì)看看。小草兄弟來(lái)了，我們不會(huì)忘記你的。嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳嗯？誰(shuí)在唱歌？哦，是鳥(niǎo)�？矗瑢O爸爸帶著老花鏡來(lái)欣賞我們的校園。
丁·；丁·；下課了，校園靜了下來(lái)，孩子們不鬧了，小鳥(niǎo)不叫了，樹(shù)枝也不抖了。然而接下來(lái)出來(lái)的是孩子們的大聲朗讀聲，真的是風(fēng)、雨、閱讀和聲音。�。�
花香，鳥(niǎo)鳴，綠草如茵，柳樹(shù)綠芽，真的讓人有一種走進(jìn)畫(huà)卷的感覺(jué)。
校園的一處作文 篇37
快看！春姐腳步輕盈地來(lái)了。她穿過(guò)群山，穿過(guò)田野，走過(guò)我們美麗的校園。早上，一層薄薄的薄霧籠罩著校園，用薄薄的白紗覆蓋著。最后，太陽(yáng)以神圣的力量升起了冉冉，它驅(qū)散了薄霧，把薄霧變成了花朵上的晶瑩剔透的水珠。春姐來(lái)了，大地呈現(xiàn)出熱鬧的風(fēng)格。學(xué)生來(lái)了，草就用它頑強(qiáng)的生命力。紅、黃、紫、藍(lán)......
慢慢地，溫暖的陽(yáng)光照耀在校園的每個(gè)角落。這時(shí)，小花園里舉行了一場(chǎng)鮮花選美比賽，綠地里的草是觀眾，鳥(niǎo)兒是評(píng)委。你看，這些花都顯示出它們優(yōu)美的.身材。
下課鈴“叮、叮”地響了起來(lái)，只看到同學(xué)們像剛放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)，三角潭里的小魚(yú)游了上來(lái)，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“姐姐哥哥你們好，我們做好朋友吧！”
上課又開(kāi)始了，校園一片寂靜。只有宏偉的教學(xué)樓回蕩著學(xué)生們響亮的讀書(shū)聲......
我的朋友，參觀完我們的校園，你真的覺(jué)得春天真的來(lái)到了我們的校園嗎？
校園的一處作文 篇38
下雨了。
窗外，雨在嘟嘟響。細(xì)雨如煙，仿佛蒙上了一層薄霧。雨水打在香蕉葉上，發(fā)出清脆的“咔嗒”聲。哦，那是文廟！看，紅磚綠瓦，金燦燦的屋頂。房子的一角傾斜得很高，上面有一只魚(yú)龍。
雨水滴落下來(lái)，滋潤(rùn)了花草樹(shù)木。玉蘭樹(shù)吸著甘甜的雨水，顯得更綠更有活力。雨水打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉不時(shí)彎下腰抖落積水，仿佛怕感冒。
雨越來(lái)越大了。閃電劃過(guò)天空，雷聲打破了寂靜。雨似乎沒(méi)有節(jié)制，校園被洗得一塵不染。玉蘭樹(shù)的枝葉被吹得東倒西歪，葉子隨著雨滴緩緩落下。慈云塔一動(dòng)不動(dòng)地立在那里。這時(shí)，文廟又出現(xiàn)了，只有一個(gè)黑漆漆的輪廓，尖尖的.屋頂在雨中若隱若現(xiàn)。
雨漸漸小了，教室門(mén)口掛了一層水幕，把教室變成了名副其實(shí)的“水幕洞”。地面濕漉漉的，我們學(xué)校成了一個(gè)小池塘。同學(xué)們?cè)谟曛墟覒�，打了一�?chǎng)水仗，有了歡樂(lè)的場(chǎng)面。
太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，文廟的琉璃瓦屋頂閃閃發(fā)光。
我愛(ài)這個(gè)校園，更愛(ài)雨中的這個(gè)校園！
校園的一處作文 篇39
我是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三一班的一名學(xué)生。我們的環(huán)境優(yōu)美，一排排教學(xué)樓窗明幾凈，寬闊的整潔漂亮，里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。在這美麗的里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、幸福地成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，我們的師生心靈更美。每天，我們身邊都有感人的事情發(fā)生，快樂(lè)幸福洋溢在我們周?chē)?/p>
一個(gè)星期五下午，我把眼鏡丟在了校園，周六寫(xiě)作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)眼鏡不見(jiàn)了，這多影響我的學(xué)習(xí)。我和心急如焚。我和到校園里找，沒(méi)有；問(wèn)門(mén)崗叔叔，沒(méi)見(jiàn)。在焦急中，我們懷著最后一線希望撥通了班主任王的電話，誰(shuí)知竟然知道了眼鏡的'下落。原來(lái)，在周五放學(xué)時(shí)，有撿到我的眼鏡后馬上交到了教務(wù)處，教務(wù)處的立刻給全校老師發(fā)短信尋找失主……星期一，當(dāng)我重新戴上眼鏡時(shí)，覺(jué)得天是那么藍(lán)，是那么可愛(ài)，老師也格外親切。我真幸福！
我愛(ài)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我愛(ài)這個(gè)幸福的校園！
校園的一處作文 篇40
在一幢幢鱗次櫛比的高樓之間，有一片安靜的校舍，那就是我們的新校園。
走進(jìn)校園，道路寬了，筆直的大道兩旁，整齊地排列著郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木。操場(chǎng)邊上有可供鍛煉的各式健身器材。教室寬敞了，我們?cè)诿髁恋?教室里學(xué)習(xí)，愉快極了。
我喜歡校園里的水。校園里有一個(gè)美麗的小湖，湖水清澈透明，平靜的湖面猶如一塊明鏡。湖心小島上的翠竹掩映在水中，分不清哪是倒影，哪是實(shí)物。遠(yuǎn)望水天一色，不禁使人想起《騰王閣序》中的“秋水共長(zhǎng)天一色�！蔽L(fēng)吹過(guò)，水面蕩漾，湖水在陽(yáng)光下波光粼粼，別有一番韻味。
上課了，校園里鴉雀無(wú)聲，教室里書(shū)聲朗朗，一切井然有序。當(dāng)清脆的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們紛紛奔出教室，一個(gè)個(gè)生龍活虎，有的扔沙包，有的拍皮球，還有的跳繩，校園熱鬧極了。
這就是我們的新校園，一個(gè)充滿希望的校園。
校園的一處作文 篇41
我的校園非常美麗，讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)大樓。最起眼的是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的大理石板，上面寫(xiě)著金光閃閃的校訓(xùn)，“海納百川，樂(lè)舟遠(yuǎn)航�！痹偻镒撸涂梢钥匆�(jiàn)許許多多的花草，春天來(lái)了，小草綠油油的.，從遠(yuǎn)處望去像披上了一件綠地毯，花兒也是爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著，有的花瓣已打開(kāi)，有的開(kāi)了兩三片，還有的像害羞的小姑娘含苞未放。
走進(jìn)教學(xué)樓，走廊里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課鈴聲一響，操場(chǎng)就成了同學(xué)們的海洋，熱鬧極了！有的在打籃球，有的在跑步，有的在嬉戲，有的在踢毽子，還有的在捉迷藏……玩得非常高興。
在操場(chǎng)的右邊是我們雄偉的升旗臺(tái)了，旗桿上飄著一面五星紅旗，每個(gè)星期一的時(shí)候，全校的同學(xué)都要參加升旗儀式，唱國(guó)歌，行隊(duì)禮，向國(guó)旗致敬。
這就是我們的美麗校園，我很喜歡它，你呢？
校園的一處作文 篇42
我們學(xué)校的梧桐樹(shù)環(huán)繞著操場(chǎng)。他們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，日夜守護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。
春天，我們學(xué)校的梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新葉，還沒(méi)有完全展開(kāi)。像花和骨頭，一場(chǎng)蒙蒙春雨過(guò)后，葉子散開(kāi)，有的顏色是淡綠色，有的是淡黃色，散開(kāi)的葉子像棕櫚樹(shù)。這些“手心”每天都在向我們招手，葉子上的雨就像水晶一樣，很美。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，葉子的顏色變成深綠色，葉子之間沒(méi)有空隙。樹(shù)蔭下，學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，麻雀和喜鵲在樹(shù)枝上快樂(lè)地歌唱。歌聲真好聽(tīng)。
秋天，樹(shù)葉變黃，有些像蝴蝶一樣在空中飛舞，樹(shù)葉飄落到地上，就像給我們的學(xué)校鋪上了一層金色的地毯。它又軟又軟，梧桐樹(shù)上結(jié)出金色的'果實(shí)。風(fēng)一吹，這些水果就像鈴鐺一樣叮當(dāng)作響。聲音很美妙。學(xué)生用落葉作為植物標(biāo)本和書(shū)簽。
冬天，雪下得很大。這些梧桐樹(shù)不怕冷，卻依然守護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。
我愛(ài)美麗的梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們美麗可愛(ài)的校園！
校園的一處作文 篇43
我們的校園賓東小學(xué)位于被稱為“文明城市”的廈門(mén)。它非常漂亮干凈。綠草如茵，鮮花盛開(kāi)。最引人注目的是教學(xué)樓前的小花唄。
小花唄里種了許多花，五顏六色。有些叫不出名字！有的就像一個(gè)穿著紅白相間連衣裙的女孩，亭亭玉立，隨風(fēng)左右搖擺，十分艷麗；有的花莖上長(zhǎng)滿了刺，像個(gè)自衛(wèi)的士兵，紅色很濃，讓人覺(jué)得不可侵犯，有的則像蝴蝶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在花叢中飛舞。印象最深的'是雞蛋花。雞蛋花沒(méi)有花。它只是一個(gè)圓形的“頭”�！邦^”像根一樣綠，上面有小黃點(diǎn)。很奇怪，很可愛(ài)。
除了花，我們學(xué)校的花唄里還有三個(gè)雕像。一個(gè)是仰望天空的小女孩，仿佛看著鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔；一個(gè)小男孩在忘我地拉小提琴，他的小提琴音樂(lè)讓人瘋狂。
啊！美麗的校園，我的校園。
校園的一處作文 篇44
春天悄悄地來(lái)到了我們的校園。
升旗臺(tái)兩側(cè)的花壇里，灌木已經(jīng)長(zhǎng)得很茂密了：有的只是抽出嫩綠的新葉；有些是深綠色的，有老葉子；有些葉子里面還是嫩綠色，外面還是深綠色。在灌木和花朵的邊緣，有幾叢生機(jī)勃勃的三葉草，有時(shí)我會(huì)停下來(lái)尋找一棵幸運(yùn)的四葉草。可愛(ài)嬌小的三葉草也讓花壇有了一定的`生命力。
教學(xué)樓前的兩棵玉蘭樹(shù)更茂盛了。有時(shí)候，在樹(shù)下玩耍玩耍的學(xué)生會(huì)看到幾片落葉。這兩株飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)，守護(hù)了校園許多春夏秋冬。
"春天算一年，早晨算一天。"學(xué)生當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間。聽(tīng)，書(shū)明亮的聲音就像美妙的音樂(lè)，讓飛鳥(niǎo)情不自禁地聽(tīng)了一會(huì)兒。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)生們穿上了輕便的春裝。下課后，學(xué)生們飛快地跑向操場(chǎng)，一邊玩一邊扇耳光。無(wú)盡的笑聲似乎是春天快樂(lè)的歌聲。
春天來(lái)到了我們的校園，我愛(ài)這個(gè)美麗而充滿活力的校園！
校園的一處作文 篇45
春天的校園是美麗的，夏天的校園是炎熱的，秋天的校園是充滿笑聲的，冬天的校園是什么樣的呢？我們一起來(lái)看看吧！
剛走進(jìn)校門(mén)就可以看到一個(gè)池塘水結(jié)冰了，池塘里的小魚(yú)在家里準(zhǔn)備舒服的睡大覺(jué)，噴泉噴出來(lái)的水一下子就變成了一個(gè)個(gè)銀條似的，花壇里的梅花在寒冷的天氣里獨(dú)自開(kāi)放，讓我想到了一句詩(shī)：墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。一下課，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在堆雪塔。道路兩邊的松柏像一位位挺拔的軍人，站在那兒一動(dòng)都不動(dòng)，松柏被上了雪白的衣裳。
教學(xué)樓里，一樓的小朋友看見(jiàn)下雪了，就大聲的`叫著：“下雪啦，下雪啦！”樓梯上積滿了厚厚的雪，樓上的欄桿掛滿了銀條兒。雪很調(diào)皮，它飄啊飄，飄到了走廊上。同學(xué)們看見(jiàn)了就在教室前面堆起了雪人，男生們?cè)诖蜓┱�，整個(gè)教學(xué)樓都可以聽(tīng)到同學(xué)們的打鬧聲。只有升旗臺(tái)上的五星紅旗，在天空中飄揚(yáng)。
你們的校園的是什么樣子的呢？我的校園真美��！
校園的一處作文 篇46
上學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件快樂(lè)的事情，每天早晨我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，首先看到的是值周老師在校門(mén)口微笑著迎接著我，還有校園內(nèi)那棵大皂角樹(shù)舞動(dòng)著青翠的枝葉歡迎著我，好的心情伴隨著我開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
在學(xué)校我不僅學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，課間休息還能與同學(xué)盡情的玩耍。午餐后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后涌向閱覽室借閱自己心愛(ài)的圖書(shū)。下午上完正課后，同學(xué)們又分別涌向自己喜歡的課堂，聽(tīng)那《雪絨花》的`曲子，那是陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)在排練節(jié)目；樓頂那乒乒乓乓的聲音，那是乒乓球隊(duì)在練習(xí)；操場(chǎng)上教練在教我們投籃、花樣傳球和運(yùn)球；別以為國(guó)畫(huà)室如此安靜，那是同學(xué)們?cè)陟o心作畫(huà)；長(zhǎng)笛、豎笛、黑管、圓號(hào)……
不同音符從不同教室飛了出來(lái)，美妙的音符飄蕩在校園上空，和諧的音符、和諧的畫(huà)面構(gòu)成和諧的校園，還有快樂(lè)的我。
校園的一處作文 篇47
提起勞動(dòng)，你會(huì)想到臟和累。勞動(dòng)固然又臟又累，很辛苦，它卻另有一番情趣。
三月，是植物開(kāi)花的季節(jié)，是搞綠化和美化環(huán)境的好時(shí)節(jié)，我們學(xué)校同學(xué)積極參加綠化校園、美化校園的活動(dòng)，大家都很高興。
那是一天下午，同學(xué)們把勞動(dòng)工具帶來(lái)了，有的還帶來(lái)了樹(shù)苗、花苗。我們拿著工具、樹(shù)苗和花苗來(lái)到校園里。校園里有很多草，必須鋤掉草才能挖坑，栽新苗。幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地鋤草，校園里的雜草很快鋤完，鏟到校門(mén)外的垃圾堆去了。同學(xué)們開(kāi)始栽花栽樹(shù)了。我們先在地上挖個(gè)坑，然后把小苗端端正正地放在坑里，再用雙手把苗按好、填土，最后在每棵花苗根處澆水。大家有說(shuō)有笑的，干得熱火朝天。同學(xué)們挖坑的挖坑，扶苗的扶苗，澆水的澆水。雖然有點(diǎn)累，但每位同學(xué)的心里卻樂(lè)茲茲的.。
一個(gè)多小時(shí)后，我們的身后出現(xiàn)了一番新的景象。
勞動(dòng)結(jié)束了，我們看著這些樹(shù)苗、花苗，想到不久將出現(xiàn)的亭亭玉立的小樹(shù)，無(wú)顏六色的花朵，高興地笑了。
校園的一處作文 篇48
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了“美化校園”的活動(dòng)。
我們隨著秦老師來(lái)到操場(chǎng)上撿垃圾。大家四處望了望，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。我疑惑地說(shuō)：“我們的'校園不是挺干凈的嗎？”這時(shí)秦老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家要睜大自己的眼睛，去仔細(xì)尋找，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)了。看，那邊草叢里有什么？”大家跑過(guò)去一看，果然有一團(tuán)紙。于是，我們?nèi)宄扇�，像偵探一樣用敏銳的目光四處尋找垃圾。
當(dāng)我們看見(jiàn)自己撿到許多垃圾時(shí)，感到十分高興，因?yàn)槲覀儼研@整理得干干凈凈。同時(shí)我們又感到非常慚愧，因?yàn)檫@些垃圾不都是我們隨手亂扔的嗎？
校園是我們共同的家園。因此，我建議大家從我做起，從小事做起，不要隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿，共創(chuàng)一個(gè)整潔、綠色的家園吧！
校園的一處作文 篇49
以前，在我們的校園里，總是會(huì)看到一些隨手亂扔垃圾的同學(xué)和滿地都是的食品袋。
每當(dāng)看到這一幕，我都很生氣，也很痛心。使我生氣的是，老師已經(jīng)對(duì)同學(xué)們講過(guò)很多遍了，不能亂扔垃圾，雖然有一些同學(xué)能夠自覺(jué)遵守，但是大多數(shù)同學(xué)還是不夠自覺(jué)，仍然隨手亂扔垃圾。令我痛心的是，如果食品袋里的食物吃完后，不把食品袋扔去垃圾桶，而扔到操場(chǎng)上，不僅不衛(wèi)生，還會(huì)污染環(huán)境，影響美觀，甚至還會(huì)引發(fā)疾病，有損學(xué)校的聲譽(yù)。
自從校長(zhǎng)在每周一的升旗儀式上強(qiáng)調(diào)后，亂扔垃圾的.現(xiàn)象就有所改善了。沒(méi)有人亂扔垃圾了，地上的垃圾也都跑到了垃圾桶里，整個(gè)校園干凈了許多。就連以前很愛(ài)亂扔垃圾的同學(xué)一看到地上有垃圾，就會(huì)不由自主地?fù)炱鹄叩嚼芭�，把垃圾扔進(jìn)去。
是啊，如果每個(gè)人都在操場(chǎng)上扔一份垃圾，那恐怕操場(chǎng)就要變成“垃圾場(chǎng)”了。如果你把垃圾扔到垃圾桶里，既愛(ài)護(hù)了衛(wèi)生，又保護(hù)了環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？
校園的一處作文 篇50
深秋的道路很寂靜，很沉默。我漫步在被樹(shù)蔭遮擋的小路上，一陣陣帶著涼意的秋風(fēng)吹來(lái)，雖冷，卻怎也冷不過(guò)心里的寂寥�；剡^(guò)頭，看了看那被樹(shù)蔭所遮擋的校園，心中涌現(xiàn)絲絲的難過(guò)。六年了，時(shí)光的飛逝讓我們措手不及。從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生，變成了這如今走向初中的畢業(yè)者。翻開(kāi)雖簡(jiǎn)易但卻保存完好的同學(xué)錄，讓那一張張熟悉的臉印入眼簾，有喜歡過(guò)的，有討厭過(guò)的，但現(xiàn)在，只剩下淡淡的悲傷和無(wú)限的回憶。看著那一行行熟悉而陌生的贈(zèng)言，看著那雖成熟但卻依顯稚嫩的話語(yǔ)，我不禁涌現(xiàn)絲絲懷念。望著那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的`電話號(hào)碼，我知道，這是我們友誼之間那永不斷的橋梁。
來(lái)到教學(xué)樓，望著那六年級(jí)三班的門(mén)牌。推開(kāi)門(mén)，引入眼簾的依舊是那一排排課桌，來(lái)到窗邊，依舊是那美麗的校園，好像回到了從前。唯一缺少的，是同學(xué)們之間的喧鬧，和粉筆劃過(guò)黑板的響聲。
走在被樹(shù)蔭遮擋的小路上，回過(guò)頭，嘴角劃過(guò)一絲懷念的笑……
校園的一處作文 篇51
晨曦徐徐地拉開(kāi)了夜的簾幕，又一個(gè)絢麗的簾幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清香降臨人間，一日之計(jì)在于晨。隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。
周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明是那么地溫馨和幽美。我長(zhǎng)嘆一口氣，頓是覺(jué)得一陣清新，真使人心曠神怡。漫步校園，清香的花香味，迎面撲來(lái)。道旁的小花上綴滿晶瑩的露珠，如同一顆顆發(fā)亮的鉆石，寶石，搖欲墜。輕風(fēng)徐來(lái)，花相襲人，火紅的'雞冠花，向上攀登的牽�；�，嬌艷的月季花……爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。
旭出東升的太陽(yáng)，冉冉升起，使校園的早晨更顯得生機(jī)勃勃。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，拿出書(shū)本高聲朗讀起來(lái)這響亮的朗讀聲，一浪比一浪高，我們不能浪費(fèi)那迷人的早晨，更不能浪費(fèi)金子般的時(shí)光。
校園的一處作文 篇52
我們的校園十分迷人，春夏秋冬都會(huì)在這里發(fā)生，請(qǐng)讓我?guī)黄鹂纯次覀兊男@吧！
春天來(lái)了，小草了露著她通紅的臉蛋，小花綻放出美麗的花蜜寶寶，樹(shù)上的樹(shù)葉笑紅了臉，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像走進(jìn)了一個(gè)春天的世界。
夏天來(lái)了，樹(shù)葉撐起了一把傘，樹(shù)上的'花在慢慢的飄落下來(lái)，好像小孩子一樣，在風(fēng)中跳舞，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩游戲，他們笑著也露出了通紅的臉。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在教學(xué)樓前，迷人的花香充滿了整個(gè)世界，風(fēng)兒讓樹(shù)葉穿上了金黃的衣服，操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了新鮮的柿子。
冬天來(lái)了，樹(shù)上的葉子沒(méi)了，像一個(gè)禿頭一樣，動(dòng)物們都冬眠了，植物們都慢慢的凍住了，千里冰封、萬(wàn)里雪飄，同學(xué)們?cè)谘┌椎氖澜缟贤嫠＃p盈的雪花，滋潤(rùn)著大地鮮麗的色彩，隱蔽著滿野的花花草草。
這就是我們美麗的校園，一座春夏秋冬都充滿著快樂(lè)笑聲的校園。
校園的一處作文 篇53
“哈哈�！薄拔覀円黄鹑ゴ蚯虬桑 薄白�，一起出去玩�！毙@里到處都是大家的歡笑聲，讓我也想要跟著出去玩。大家都沉醉在歡樂(lè)之中，每一個(gè)人都非常愉快，這是我和大家心中最美麗的校園─“育苗小學(xué)”。
下課時(shí)，我喜歡靜靜欣賞這一個(gè)小而美的校園，傾聽(tīng)校園里的種種聲音，有清脆的鳥(niǎo)叫聲、同學(xué)們的嘻笑聲，及樹(shù)葉的沙沙聲，真是其樂(lè)無(wú)窮呢！
無(wú)聊的時(shí)候，就走出教室到操場(chǎng)附近漫步，看看大家的樂(lè)趣，就能把生活中的“無(wú)聊”，變成無(wú)比的'歡樂(lè)喔！這一個(gè)美麗的校園陪我從幼兒園到了現(xiàn)在四年級(jí)，仍然屹立不搖，所以我要好好感謝這一個(gè)給我和大家歡樂(lè)的校園─育苗。
現(xiàn)代人總是匆匆忙忙的，沒(méi)好好欣賞這一個(gè)有趣的世界。仔細(xì)看看生活中的一花一草、一磚一瓦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是非常愉快的喔！
校園的一處作文 篇54
2180年，一座漂亮的學(xué)校在中國(guó)蚌埠落成了。
這座學(xué)校的'大門(mén)上有著一層全透明的電網(wǎng)，若是有壞蛋，小偷想進(jìn)入學(xué)校，那他們可就要倒霉了！這個(gè)電網(wǎng)會(huì)放出電流，將他們粘住或者電暈。同時(shí)，警報(bào)就順著線路“流”進(jìn)了警察局，小偷、壞蛋們自然也就落網(wǎng)了。
這里不僅安全系統(tǒng)數(shù)一數(shù)二，而且控溫系統(tǒng)也很健全呢！在學(xué)校里，冬天暖和；春天和秋天則溫度適中；夏天涼爽。窗戶也是特制的，若太陽(yáng)光很強(qiáng)烈，窗戶就會(huì)自動(dòng)蒙上一層暗色的紙，吸收紫外線；若是外面光線變得微弱，那么窗戶就會(huì)把吸收的紫外線發(fā)出來(lái)，為我們提供陽(yáng)光。
當(dāng)然，教學(xué)系統(tǒng)一定也十分先進(jìn)哦！如果我們學(xué)到了海洋生物，老師就會(huì)把我們帶進(jìn)3D館，讓我們和海豚嬉戲，與鯊魚(yú)親密接觸；如果學(xué)到了地震逃生，老師還會(huì)把我們領(lǐng)進(jìn)地震館，學(xué)習(xí)逃生技巧；如果學(xué)到了世界地理，我們便會(huì)進(jìn)入世界館，在世界的各個(gè)角落探索奧秘……
校園的一處作文 篇55
春雨后的校園是最美麗的。芳和四3黃泳琪習(xí)作——春雨校園
各種花兒、小動(dòng)物給校園添加了許許多多的色彩。
你看，蝸牛弟弟慢吞吞地爬出“小房子”曬太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“小心，我出來(lái)曬陽(yáng)光別踩到我�！背砂俚男∥伵醒笱蟮嘏懒顺鰜�(lái)。芳和四3黃泳琪習(xí)作——春雨校園同學(xué)們的到來(lái)！小蝸�？稍饬搜�。同學(xué)們把它們放到水里，小蝸牛也不甘示弱。它們用盡了九牛二虎之力爬了出“水井”，但頑皮的孩子又把小蝸牛放到“小水井”里。小蝸牛，祝你好運(yùn)了。
芳和四3黃泳琪習(xí)作——春雨校園小花兒們粘透了一點(diǎn)點(diǎn)的小露珠，小小的'花兒蒙上了一層層“小細(xì)汗”可愛(ài)了許多。
同學(xué)們向龍船花打招呼，他們把龍船花采摘下來(lái)，龍船花一株一株的小花采下來(lái)吸一口甜蜜的花蜜，甜透了我的心
春天的芳和四3黃泳琪習(xí)作——春雨校園雨露使干枯了一冬天的大地感到了無(wú)比的滋潤(rùn)。
校園的一處作文 篇56
敬亭山腳下，有一座平凡、普通但很美麗的小學(xué)，緊緊牽動(dòng)著我的心，它就是——六小!
剛跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一股沁人心脾的.香味撲鼻而來(lái)。
隨著花香，去一探究竟。哦，原來(lái)是草叢中的無(wú)名小花探出了腦袋，雖不起眼，但花香仍然沁人心脾，招來(lái)許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就連那些小鳥(niǎo)都發(fā)出了歡快的叫聲，正如《江畔獨(dú)步尋花》中的：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”呀!小草也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)。
再往里走，就是一片空地。幾棵松樹(shù)、幾叢竹子，成了孩子們的樂(lè)園。下雨天，孩子們穿雙膠鞋、披件雨衣跑出教室，噼哩嘩啦地踩水，玩得不亦樂(lè)乎;不下雨的時(shí)候，他們會(huì)用泥巴捏小動(dòng)物，玩過(guò)家家……
進(jìn)入學(xué)校里面，就是教學(xué)樓，我們就是在那里吸取知識(shí)。每天早上你經(jīng)過(guò)那里，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)陣陣悅耳的讀書(shū)聲，再加上野花那沁人心脾的香味，你會(huì)感到十分放松。
宣城第六小學(xué)，我們的校園!我喜歡你——這么美麗的學(xué)校!
校園的一處作文 篇57
我們學(xué)校一年四季都美麗無(wú)比，在我的心目中，它就像美麗的春姑娘。
春天，校園萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛。校園里有迎春花、桃花、紫荊花，柳條抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。小草從土地里努力地探出頭來(lái)。
夏天，小草長(zhǎng)得很茂密�；▓F(tuán)錦簇，郁郁蔥蔥。猛烈的太陽(yáng)照在大家的身上，大家都躲在像天一樣高的大樹(shù)底下乘涼，一邊扇扇子一邊閑聊，不時(shí)傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。
秋天，樹(shù)上的葉子都變成了金黃金黃的。一片片葉子翩翩飛舞，有的落在草叢中，有的'落在桌子和椅子上，還有的落在教室外的走廊里！有的同學(xué)們拾起一片片葉子來(lái)制作樹(shù)葉貼畫(huà)呢，這大大地豐富了我們的課余生活呀！
冬天，樹(shù)上的葉子鋪滿地上，一陣陣西北風(fēng)不停地呼嘯著，仿佛一匹充滿怒氣的獅子在咆哮。大家都戴上了溫暖的手套在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)呢！老師常說(shuō)，天天鍛煉，身體棒棒。
校園的景色真是美不勝收！如果你也覺(jué)得我的校園繽紛美麗，那就為她點(diǎn)贊吧！
校園的一處作文 篇58
“唰唰唰”，一場(chǎng)傾盆大雨就這樣下完了。被雨水沖洗過(guò)的校園，像一位害羞的小姑娘，顯得那樣別致。
走廊上，一個(gè)個(gè)“小水潭”成了同學(xué)們嬉戲的好地方，一滴滴水珠跳躍著、奔騰著，從這個(gè)水潭“滾”到另一個(gè)水潭，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子在嬉戲。從教學(xué)樓走到中心花園，左右兩棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，如忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著中央的升旗臺(tái)。旗桿上的彩旗此時(shí)就像落湯的.公雞，一掃平時(shí)的風(fēng)采，心不甘情不愿地低下了頭。
往左邊看過(guò)去，是中心花園里的花，它們挺直了身板，好比打了勝仗凱旋歸來(lái)的軍隊(duì)，風(fēng)光無(wú)限�；▋簜冞�以婀娜多姿的姿態(tài)吸引著同學(xué)們的目光，來(lái)證明自己是同伴中最美麗的。再沿著石頭往前走，看到的是一棵又一棵的大樹(shù)，它們用自己堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，撐開(kāi)大傘，為同學(xué)們遮擋風(fēng)雨的“侵?jǐn)_”，讓我們可以全身心地投入到乒乓球的比賽中。
當(dāng)我還想繼續(xù)往前走時(shí)，一陣悅耳的鈴聲傳人我耳中，上課鈴響了，我只好依依不舍地暫時(shí)告別這美麗的景色了。
校園的一處作文 篇59
清晨，我來(lái)到校園，看見(jiàn)了美麗的花壇，我急忙跑到花壇邊去。
我首先來(lái)到了花壇，我一抬頭，兩排整齊的白楊樹(shù)出現(xiàn)在我的眼前，像我門(mén)學(xué)校的一位位高大挺拔的衛(wèi)士，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的'蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成了“金沙鋪地的西方極樂(lè)世界�！币黄S黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼“桂花雨！媽媽?zhuān)@就是桂花雨！原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻��！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，真舒服。
我愛(ài)我的校園。
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