水小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的水小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
水小學(xué)作文1
今年春天,我國廣西、四川、重慶、云南、貴州等五省市遭受了百年一遇的特大旱災(zāi)!全國人民都伸出了援助之手,我們大隊(duì)部也發(fā)出了捐助兒童的倡議書。
回到家,媽媽讓我在電腦上看了很多災(zāi)區(qū)的照片,我看到原本應(yīng)該綠油油的土地,現(xiàn)在都裂了,田里的禾苗也干枯了,人們喝的.水都是有泥沙的臟水……我很難過。
于是,我主動捐出了我的零用錢,我想只要少買一個玩具,少吃一塊蛋糕,少喝一瓶飲料就能幫災(zāi)區(qū)的小朋友們多買一些干凈的水喝。
另外,我還應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我和媽媽決定從一點(diǎn)一滴做起:洗臉?biāo)脕頉_廁所,淘米水用來澆花,洗手洗澡盡量小水開放,不用水的時候就關(guān)緊水龍頭。
這次災(zāi)害讓我明白了水是寶貴的,也是有限的,所以我們要珍惜水資源,從自己做起!
水小學(xué)作文2
“五水共治”這個詞兒你聽著熟悉嗎?從去年開始,這個詞就頻繁地出現(xiàn)在報章雜志等媒體上,相信很多人已經(jīng)耳熟能詳。但是要說起這五水分別是啥,很多人可能一時說不全。
其實(shí),五水是和老百姓最息息相關(guān)的五種“水”:污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。而五水共治,就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。這樣一說,你會發(fā)現(xiàn),這實(shí)在是一項(xiàng)規(guī)模浩大的民生工程,關(guān)系到我們每一個人的`日常生活。
別看我們的城市都已經(jīng)市化得如此迅疾,就在城市中,不文明用水的情況仍然存在。就說我家附近的小河,里面全是垃圾,就是因?yàn)橛腥瞬粣圩o(hù)環(huán)境而隨手亂扔垃圾等……這些用水方面的陋習(xí),在一些城中村、農(nóng)居房或許還有存在……
原來五水共治是這么重要,我以后一定要保護(hù)環(huán)境,并且呼吁人們行動起來,讓地球媽媽笑得更加燦爛,變得更美麗!
水小學(xué)作文3
我的老家在農(nóng)村,村子西邊有一條小河,每到夏天,河里的水綠油油的,清澈見底。水里還有成群的.魚兒在游來游去。河岸上一排高大的楊樹,倒映在水面上。沒風(fēng)的時候,都分不清哪是水、哪是樹。傍晚、陽光照在水面上,十分耀眼,像珍珠在閃光。
爺爺說,天旱的時節(jié),河里的水可以澆莊稼,它擔(dān)負(fù)著重要的使命。我想、農(nóng)民伯伯的莊稼喝到了著甘甜的河水,來年一定是一個“豐收年”。那時候,農(nóng)民伯伯的心里面,一定要比這河水更甜吧!
水小學(xué)作文4
五一勞動節(jié)來臨,和往常一樣,大街上忙碌的和瞎轉(zhuǎn)悠的,不乏川流不息的人群。
而我,要為連日來不停工作的嗓子充充營養(yǎng),補(bǔ)補(bǔ)維生素,來到不遠(yuǎn)的診所打吊水。醫(yī)生慢和地將針頭別進(jìn)我左手的大血管,我不經(jīng)意間感到了一絲疼痛,任藥水肆意地和我o型的血液攪和到一起,展開激烈的爭斗,不久,一向飛揚(yáng)跋扈的病菌便敗下陣來,向驍勇善戰(zhàn)的抗生素跪地求饒。三瓶藥水“下肚”,頓覺爽朗自然。
回顧一直以來的身體狀況,感冒也時常有之,說自己身體倍兒棒,實(shí)在不敢恭維,更不敢以上班為借口。只因我的鍛煉的確缺乏。單位上廣闊矯健的籃球足球場,綠茵熱鬧的乒乓羽毛場地應(yīng)有盡有。習(xí)慣的`懶散,卑微的個頭,讓自己少了一份應(yīng)該擠出的時間和勇氣。
今日之病痛,實(shí)之是對自己庸庸碌碌的諷刺。所以,加強(qiáng)鍛煉,樣樣落實(shí),天天堅(jiān)持,將這本該屬于有益的時間利用到有效的實(shí)際中去……
水小學(xué)作文5
假如我是一滴水,我要飛到白云上與太陽公公,月亮姐姐嬉戲玩耍,再摘下幾顆小星星,還可以為夜行的人帶來光明。
假如我是一滴水,我要和其他兄弟姐妹,聚集到一起下一場大雨,滋潤干涸的土地。
假如我是一滴水,我要跳到魚缸里,陪伴著魚兒和他一起游玩,洗去他的孤獨(dú),讓它更加快樂開心,讓魚兒有一個舒服的家。
假如我是一滴水,我要飛到杯子里,再炎熱的.夏季為口干舌燥的人,送去一滴清涼。
假如我是一滴水,我要到花盆里,像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人,讓花兒茁壯成長。
假如我是一滴水……
水小學(xué)作文6
今天中午放學(xué)后我向往常一樣走回家,到家之后,我便被眼前的情景驚呆了。
無數(shù)身體透明的小人舉著一個閃閃發(fā)亮的.王冠用一束水送到我的頭上,那些小人“撲通”一聲跪在地上高呼:“國王萬歲!”我被著突如其來的情形嚇的不知所措,這時一個小人說:“這里是水王國,您是我們的浪費(fèi)水資源“國王”。我一聽生氣了說:“誰愿意當(dāng)你們的破國王!打死我我都不當(dāng)!”說完我就跑,可是我卻動也動不了――他們把我定住了!那的小人說:“既然你不當(dāng),只有把你喂蛇了!闭f著,它門就把我扔進(jìn)了蛇坑,我看蛇爬上了我的身體,我在也受不了了,就大聲喊了起來,這時我從床上一越而起。原來是做夢,我剛松了一口氣,就發(fā)現(xiàn),我上學(xué)遲到啦。。。!
水小學(xué)作文7
“啊!又是美好的一天!”小主人伸了個懶腰,起床了。洗完臉,坐在餐桌前!敖裉斓腵早餐真豐盛。河信H鉁H忉u,沙拉醬,牛肉餅,還有一碗白開水!卑组_水說道。小主人又說了一句:“哇!牛肉湯,牛肉醬,牛肉餅,都是我的最愛!卑组_水聽了不開心了,便想變成牛肉湯。他想了想,便列出了一的公式:白開水+牛肉醬=牛肉湯。
他便想了個主意,主人開始吃餅了。因?yàn)橹魅嗣看纬燥灦家右稽c(diǎn)牛肉醬,所以在主人弄牛肉醬的時候,白開水用力一吸,把牛肉醬吸了過來。頓時,水里浮起一層油,主人見此情景,便把“牛肉湯”倒了。這個故事告訴我們,我們要竭力做好自己,不然只會東施效顰,邯鄲學(xué)步。
你們說,我說的對嗎?
水小學(xué)作文8
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”關(guān)于水的名言很多,可見水在人們眼中的地位。水是萬物的源泉,沒有了水就沒有了生命,沒有了一切,就沒有了我們現(xiàn)在美好的`生活。地球上就會一片狼藉。
假如我是一滴水,我會融入小溪,把快樂傳遞給岸邊的一草一木,傳遞給在樹間嬉戲的鳥兒,傳遞給在溪邊散步的人們。
假如我是一滴水,我會跟著溪流越過高山,流過峽谷,飛過瀑布,匯入大海。一路歡快地奔跑著,看到動物向我走來時。我會慢慢地流過,讓動物喝足水?匆姲哆呅∨笥言谒X時,我就會靜靜地流過,不吵醒他們。如果見到岸邊的老狼在捉小綿羊時,我就會聚集全身的力量沖過去,把那只可憐的老狼淹個半死。
假如我是一滴水。
水小學(xué)作文9
大家好!我是溪水,下面讓我來給你們講講我的故事吧!
以前,我非常的調(diào)皮,每天唱著歡快的歌曲,叮叮咚咚跑向人們的廚房,迫不及待跳上大家的餐桌,魚兒在我肚里游玩,小孩子在我懷里嬉戲打鬧,花兒見我微笑,柳樹見我彎腰,我就是一個快樂的小天使。
現(xiàn)在,我非常的苦惱,人們不知從什么時候開始嫌棄我了。他們將淘米、洗衣的.水隨意倒進(jìn)我的肚子里,將果皮、紙屑、糞便等垃圾扔在我的肚皮上,將工廠建在我的身旁。使我變得又臟又臭,小魚兒們被我的臭氣毒死了,花兒和柳樹傷心的死去了,人們見到我就捂著鼻子,我非常的傷心難過,為什么自己變成了一個討厭鬼呢。
人們醒醒吧!保護(hù)我,拯救我,讓我們一起共建綠色家園!
水小學(xué)作文10
姥姥家的山下有一條清澈透明的小河,一眼望下去能看見有五顏六色的石子。
剛好小河的上面有一座五彩繽紛的石子橋,我和哥哥不停的在上面走來走去,周末沒事的'時候爸爸媽媽帶我們一起去河邊野餐,爸爸和叔叔們負(fù)責(zé)燒烤,媽媽和阿姨們負(fù)責(zé)包餃子,我和小朋友們?nèi)プ叫◎蝌,還捉了一些小魚和小蝦。玩累了剛好飯也做好了,我們把大的石頭當(dāng)桌子,小的石頭當(dāng)?shù)首樱覀儑谝黄鸪灾鵁釟怛v騰的餃子,吃著烤羊肉串,烤豆角、烤土豆等等美味的美食。
水小學(xué)作文11
早晨,媽媽告訴我說今天要去高爾山,如果有時間的話也可以去渾河。我二話沒說,洗漱一通后出發(fā)了。
十五分鐘后,我來到了高爾山,站在山下可以看見許多美麗的燈,媽媽說:“快上去吧!”媽媽把我拉進(jìn)了山門。那里人山人海,我都要被集成一張“餡餅”了,看來高爾山很受歡迎,隨著人群我們我們走上了石梯,來到了山腰,兩邊的'大樹仿佛披上了一層白色的小。我們繼續(xù)向上走去。啊!我終于走到了山峰,見到了那座古老的塔,他是那么的高那么的美。
還有時間,這次我和媽媽來到了渾河滑冰車,滑著滑著,我發(fā)現(xiàn)有一塊大冰,在陽光的照耀下,顯得五光十色,美麗動人,好比一塊彩色的鉆石!
我愛家鄉(xiāng)的高爾山,我愛家鄉(xiāng)的渾河,我愛家鄉(xiāng)的山和水!
水小學(xué)作文12
老師又在表揚(yáng)陳諾了。我又想起媽媽也喜歡陳諾這樣品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
陳諾是一條優(yōu)秀的.魚,在水里總能暢快地游。她的頭腦很好用。同樣的題目,陳諾五分鐘就能得到答案,而我要花一個晚上。于是媽媽總是在我耳邊嘮叨陳諾是個好孩子你要向她學(xué)習(xí)。
我把頭擱在桌子上,上面的《數(shù)學(xué)同步練習(xí)》還空著幾道題沒做。我想去問陳諾,但陳諾一定會滿臉驚訝然后問我這
么簡單的題你也不會做?所以我問了后面的李丹,她也搖頭說我不會,然后我倆就笑著,慘慘淡淡的。
水小學(xué)作文13
窗外絲雨泛濫,屋里卻毫無滴水?匆娝鄣耐耄幌匆聶C(jī)里還沒洗的衣服;就連我自己昨晚都沒有洗澡,好臟,患有一點(diǎn)點(diǎn)潔癖的我快要受不了了,不知道這水什么時候來,我一刻也不能忍受這沒有水的'生活,要把我發(fā)配到沙漠我死了算了。上帝你就不能可憐可憐我,把窗外的雨都留到千家萬戶的水龍頭里好嗎?
唉又下雨了,要不是媽媽的阻止,我想我會找個私密處淋雨浴。我跟媽媽說為什么不拿個盤去接外面的雨,她說臟,我說那不是無根水么?她搖了搖頭。
明天就要上學(xué)了,我昨晚已經(jīng)沒洗澡了,要是今晚也沒有水,明天我臟兮兮的回到學(xué)校同學(xué)們會笑死我的。上帝,主啊,我這么崇拜你,你怎么能讓你的子民受到這般虐待。
水小學(xué)作文14
水是人、植物、動物的必需品。每個生物的生都長需要水。正所謂,水是生命之源,我們要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。
我記得,在五歲的時候,我還不懂事,也不知道水對人類的重要性。我老家門前有一個池塘,我喜歡在水池邊玩耍,隨手就把垃圾扔進(jìn)了池子里。而外婆每天都要清理我的殘局——免得讓池子里的魚死掉。
讓我記憶猶新的一件事。有一次,酷暑的夏日,門外的太陽,把地面曬得滾燙,小草低下了頭,渴望人們給它一點(diǎn)水。
我想用水洗臉,并沒有把帕子放入水中,而是直接把水倒出來沖。聽著水滴在地上的聲音伴著一陣陣腳步聲,媽媽出來了,一把從我手中奪走了盆子,又把水倒進(jìn)了缸子里。氣憤的說:“水是生命之源,你怎么能這么浪費(fèi)水呢?”媽媽的話讓我無言以對,只是默默地在旁邊流淚。
經(jīng)過這件事,我知道了水的'重要性。
水讓我們快樂的存活了下來,水就像我們的母親一樣把我們撫養(yǎng)。
請不要讓最后一滴水成為人們后悔的眼淚。
水小學(xué)作文15
草地上,有一朵黃色的小花盛開了,小花沒有水喝,渴得搖晃著身子說:“好渴呀,好渴呀!誰能給我水喝?”
這時,螞蟻弟弟剛好路過,他聽見了小花的話,連忙說:“小花,你別急,我去幫你打水喝,最清涼的水!闭f完,小螞蟻趕緊去找小河。可是找了很久也沒有找到,急得滿頭大汗。蝴蝶姑姑看到了,問:“小螞蟻,你這么著急想去哪里啊?”小螞蟻說:“小花快渴死了,我去找小河打水。”蝴蝶姑姑趕緊飛到螞蟻弟弟身邊:“快到我背上來吧,我?guī)闳フ倚『樱 ?/p>
蝴蝶姑姑很快找到了小河,可是,用什么來打水呢?這可把他們急壞了。突然,他們看到河中央有一片荷葉,荷葉上有一只小青蛙,他們就想到了一個好辦法。他們叫小青蛙采來一片荷葉,然后在荷葉里裝滿水,一起給小花送去。
小花喝著小動物們給她打的`水,感動地說:“謝謝你們,這是我喝過的最清涼的水!”
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