跳樓梯作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的跳樓梯作文400字,歡迎閱讀與收藏。
跳樓梯作文400字1
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,老師說:“不要追逐打鬧,特別是小明,小天,小紅,小青,你們幾個不能去樓梯口跳樓梯!闭f完,老師就走了。
小天他們想了想老師的話,大家都說:“我們還是不要去跳樓梯吧!”大家都同意了,只有小明撇了撇嘴,跳出來說:“我不同意,跳樓梯這么好玩,為什么這次就不跳了呢?”小天說:“每天這么跳太危險了,萬一不小心摔了一跤,我們的爸爸媽媽會傷心的!
可是小明不聽小天他們的話,直接站在樓梯口準(zhǔn)備跳下去,他轉(zhuǎn)頭看見小天他們都走了,非常的生氣的說:“我一定要跳給你么看,才不會受傷呢!”于是,小明往上走了十二格樓梯,準(zhǔn)備從那里跳下去。這時,隔壁班的小王同學(xué)經(jīng)過,叫住了他:“你不要跳樓梯,會受傷的!”可是小明不聽勸告,直接跳了下去。隨即傳來一聲:“哎喲,好痛!”小明用手捂著腳說。小明真的摔了下去,腳還受傷了,小王同學(xué)馬上去辦公室找他的班主任陳老師。
在這個故事里,小明得到的教訓(xùn)讓我明白了:不能跳樓梯,不能玩一些危險的游戲。
跳樓梯作文400字2
上著無聊的課,同學(xué)們多想下課啊!突然,下課鈴《愛敬天下》與《我和我的祖國》響了起來。
下課可真熱鬧。∽呃壬系耐瑢W(xué)人來人往,有的去打水,有的去上洗手間,有的在玩石頭剪刀布……小明、小軍和小天正在樓梯上玩耍,二(11)班的小夫看到小軍他們玩得正歡,也想加入。小夫說:“誰敢跳樓梯?”小明、小軍和小天想了起來老師說的話:“不可以在樓梯上跑跳,不可以跳樓梯,不可以跳樓梯!彼麄兺曊f:“我不敢、我不敢,跳樓梯最危險。不可以跳,不可以跳!比缓缶妥唛_了。小夫想:我最勇敢,我一定可以跳下去的。
然后就勇氣十足地跳了下去。二(11)班班長小心跑了出來說:“老師說了,不可以跳樓梯!”可是她來晚了,也說晚了,小夫早就跳下去了!小夫著地了,腳受傷了,哇哇地大聲哭起來。同學(xué)們趕緊找來老師,把小夫送去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,又通知小夫的媽媽。小夫媽媽聽說小夫受傷了,就用最快的速度地趕到了學(xué)校,看到小夫痛得哇哇哭,小夫媽媽著急地像熱鍋里的小螞蟻。
小夫受傷這個事情使我知道了跳樓梯的后果非常嚴(yán)重!危險的游戲一定不能玩!
跳樓梯作文400字3
叮鈴鈴,下課鈴響了,有四位同學(xué)走出教室,他們分別是:小冬、小明、小天和小美,小天心想:不如我們來玩跳樓梯,小天跟他三位好朋友說:“我們來玩跳樓梯吧!看看誰跳的遠(yuǎn),怎么樣?”小冬、小明和小美分別都說:“我們不敢!毙∶、小冬和小美,說完后就走了。小天心想:膽小鬼,都是一群膽小鬼。不跳我跳,說完小天就站在樓梯上面。
小天說完往下跳,小美想去阻止他,但是已經(jīng)來不急了,小天就像超人一樣的“飛”了下去,小美呼聽到咚的一聲,馬上去叫小明,小明說:“發(fā)生什么事了,那么著急。”小美緊張的說:“小天從樓梯上跳了下來!”小明說:“那我們快走吧!”小美和小明急忙的往樓梯口跑,小明和小美跑到樓梯口,說:“叫你不要跳,你還跳。”小天說:“下次我不敢了。”小美說:“不敢就好!毙∶栏嬖V了老師,老師馬上打電話給家長,家長馬上過來接小天,說:“沒事吧!”小天說:“沒事,就是腳有點(diǎn)痛!闭f完,小天就和媽媽走了。
通過這個故事我知道了,《弟子規(guī)》中的身有傷,貽親憂。德有傷,貽親羞。還知道危險的游戲不能玩。
跳樓梯作文400字4
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課啦!下課啦!笨笨了,小樂,小明和小天已經(jīng)約好了在下課的時猴到樓梯下玩“抓人”的游戲,小樂,小明和小天眼疾手快,搶先到達(dá)了樓梯,只有笨笨還在上面,當(dāng)笨笨快要到樓梯下時,忽然,笨笨停住腳步,眼珠咕嚕嚕一轉(zhuǎn),對小樂他們喊:“你們誰敢跳樓梯?”小樂他們就說:“我們不敢!”說完,他們就跑了,紛紛躲了起來,為了表于自己勇敢,笨笨就神氣地對樓下喊:“我最勇敢,我敢跳下去!”說罷,笨笨也就跳了下去,
這時,一個熟悉的腳步走了過來,是老師!原來老師來勸笨笨去補(bǔ)作業(yè)來了,可老師剛走到樓梯上時,才發(fā)現(xiàn)笨笨已經(jīng)要跳樓梯,老師連忙制止他,說:“笨笨,危險,不要跳樓梯!”可是笨笨已經(jīng)跳下去,只喊,“哎呀”一聲尖叫,老師聽了趕緊下樓梯扶起笨笨,笨笨的頭上鼓起了一個打疙瘩,老師見了急壞了,抱著笨笨匆忙的跑到了校醫(yī)室里包扎,包扎完后,老師又把笨笨包了回去,回去以后,老師告訴笨笨了一些道理,笨笨聽了,委屈地對老師說:“我再也不跳樓梯了!
這個故事告訴我;做事前一定要仔細(xì)思考慮后果,不要盲目的'去做,所以,大家一定要小心,不能向笨笨學(xué)習(xí)!
跳樓梯作文400字5
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了。軍軍站在了下去一樓的樓梯上,弓著腰,彎著背,準(zhǔn)備跳下去。突然,他看見了三位二年級的同學(xué),軍軍想:“我要跳樓梯,請他們走開吧。”剛要說出來,他又想了想,先問問他們想不想一起跳樓梯吧,于是就說:“你們誰敢跳樓梯?”三個人都回答:“我們不敢跳這么高的樓梯!
于是,軍軍神氣地說:“我最勇敢,我敢跳下去!避娷娬f的話把三位二年級同學(xué)給嚇到了,他們連忙去告訴了班長:“軍軍要跳樓梯了!庇谑,說曹操曹操到,班長美美急忙跑過去,剛剛跑到樓梯角的時候,就急忙喊道:“軍軍,危險,不能跳!”可是軍軍已經(jīng)跳下去了。
美美急忙走下樓梯,發(fā)現(xiàn)軍軍摔傷了腿。她急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊帶他去校醫(yī)室搽了藥。她跟軍軍溫和地說:“以后不能再做危險動作了!”軍軍回答:“知道了!”
通過這個故事我懂得了:在生活中不能做危險動作,做了的話自己會傷痛,爸爸媽媽也很傷心。
我以后不會再做危險動作了!
跳樓梯作文400字6
叮鈴鈴,下課啦。
有幾個同學(xué)想要帶著三個同學(xué)去跳有很多格的樓梯,那個帶他們?nèi)齻的同學(xué)首先走上樓梯,問他們“你們?nèi)齻敢跳樓梯嗎?從這里跳下去哦!彼麄?nèi)齻都說:“我們還真不敢呀!”帶著他們?nèi)齻的人說:“我最勇敢,我敢跳下去,他們?nèi)齻同學(xué)都走了,有一個同學(xué)想著看結(jié)果會怎樣,他說留下來。
他剛想跳去的時候,班長小麗來了,她剛想說:“危險!不要跳,同學(xué)!”可是已經(jīng)來晚了,那位同學(xué)已經(jīng)跳下樓梯了。
他跳下去后,班長小麗連忙下樓梯看一下他有沒有受傷,還有一個同學(xué)就是被他帶來三個同學(xué)其中的一個,班長小麗發(fā)現(xiàn)他的一條腿骨折了。
我知道了我們不能跳樓梯,也不能做危險的事,跳了就會骨折。
通過這個故事,我知道了不能做危險的事情,看到同學(xué)做危險的事情要及制止,不要讓危險發(fā)生。
跳樓梯作文400字7
叮鈴鈴,叮鈴鈴……“下課啦!”在一聲高喊中,小華、小強(qiáng)、小淘、小立一齊沖出教室,來到樓梯口。
原來,他們約好到樓梯口玩!巴媸裁茨?”小強(qiáng)說,“嗯……就玩跳樓梯吧!”其他三個男孩勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。后來他們又說了一會兒悄悄話,不一會兒就慌慌張張地離開了。
當(dāng)小強(qiáng)準(zhǔn)備從樓梯最頂層跳下去了,班長麗麗正巧路過,小強(qiáng)眼看就要跳下去了。麗麗立刻上前阻止:“不要啊,危險!”話音未落,小強(qiáng)就跳了下去,只聽到“啊”的一聲,小強(qiáng)用右手捂住左手,小聲地說:“啊,好痛!”
麗麗立刻帶小強(qiáng)去了校醫(yī)室,醫(yī)生說:“有可能骨折了,讓老師去叫他媽媽過來帶他去大醫(yī)院看吧!丙慃惍(dāng)時膽戰(zhàn)心驚。小強(qiáng)來到醫(yī)院拍了X光片,醫(yī)生說:“是骨折了,要去包扎室打點(diǎn)石膏。”媽媽十分心痛,就像弟子規(guī)中的“身有傷,貽親憂”啊!媽媽說:“這就是跳樓梯的后果!毙(qiáng)慚愧地低下了頭。
從這個故事我學(xué)到了:不要隨便做危險動作,要不然會使父母擔(dān)心。
跳樓梯作文400字8
叮鈴鈴,下課了,有幾個同學(xué)跑到樓梯下玩。軍軍走上樓梯最頂層,說:“你們誰敢往下跳樓梯?”下面的同學(xué)害怕的說:“我們不敢!避娷娬f:“我最勇敢,我敢跳下去!”于是軍軍準(zhǔn)備跳下去,小紅說:“軍軍,危險,不能跳!”但是軍軍還是跳了下去。小紅往下看,哎呦,軍軍翻了個跟頭,摔傷了腿,很疼,走起路來就更疼了。小紅說:“軍軍,你在這等著,我去叫老師打電話給你家長送你去醫(yī)院!避娷娬f:“謝謝你。”
過了一會兒,老師來了,急忙給他家長打電話。等到他家長來了,二話不說,送軍軍去醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生說:“你的腿骨折了,需要住院!避娷姴荒懿宦犜,只好同意了。躺在病床上的軍軍非常后悔沒有聽小紅的勸告,心想:“以后再也不能做這么危險的事情了,現(xiàn)在住在醫(yī)院,就不能跟同學(xué)們一起上課、一起學(xué)習(xí)了,也上不了最愛的體育課了!
同學(xué)們知道了軍軍住院的事,紛紛說:“幸好我沒跳,不然就會像軍軍那樣的。”剛說完,叮鈴鈴,上課鈴響了。同學(xué)們急急忙忙地跑回教室,小紅說:“不要跑,不要跑,別忘了軍軍的教訓(xùn)!”于是同學(xué)們放慢腳步走回教室。
同學(xué)們心里暗暗想:“小紅知道好多安全知識呀,我們要向她學(xué)習(xí),保護(hù)好自己!
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