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愛(ài)的協(xié)奏曲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的愛(ài)的協(xié)奏曲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的協(xié)奏曲作文1
炎炎夏日，太陽(yáng)異常熱情地炙烤著大地，37攝氏度的高溫把人們逼得不敢出門(mén)。媽媽、弟弟和我待在空調(diào)房里悠閑地吃著冰鎮(zhèn)西瓜，忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口窸窸窣窣的聲音，接著是嘀嘟嘀嘟電子密碼鎖的聲響。我立馬跑到門(mén)口，門(mén)打開(kāi)了，果然是奶奶從鄉(xiāng)下回來(lái)了。奶奶站在門(mén)后，雙手托著腰部慢慢直起身來(lái)，大口大口地喘氣，一張臉紅得像煮熟的龍蝦一樣。汗水大滴大滴從額頭滴下來(lái)，脖子里無(wú)數(shù)條小溪在流淌著，胸前的'衣服已經(jīng)濕了一大塊……奶奶身后還有一個(gè)大大的蛇皮袋，鼓鼓的，里面不知裝了什么東西。
“奶奶，天這么熱，你怎么現(xiàn)在來(lái)呀？傍晚的時(shí)候會(huì)涼快點(diǎn)�！蔽乙贿呣D(zhuǎn)身去拿毛巾，一邊問(wèn)�！皼](méi)事的，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間公交車(chē)上人少，傍晚人多。我拿了這么個(gè)大袋，占地方，礙著別人不好意思的�！蹦棠探舆^(guò)我遞給她的毛巾擦了擦汗。
媽媽走到電梯口，想把奶奶帶回來(lái)的袋子拎回家里，可袋子紋絲不動(dòng)�！皨�?zhuān)氵@袋子里裝了什么呀？比石頭還沉��！”媽媽扯著嗓子喊。奶奶不緊不慢地說(shuō)：“自己種的東西，幾個(gè)南瓜，一個(gè)冬瓜，還有玉米、毛豆……”
“奶奶，上個(gè)星期不是剛拿來(lái)兩個(gè)南瓜嗎，還沒(méi)吃完呢！”我插了一句。
“30幢的小孩愛(ài)吃我們家的南瓜，給他兩個(gè)�！�
“哦，好吧�！�
奶奶還沒(méi)來(lái)得及休息一會(huì)兒，就開(kāi)始在一邊整理起來(lái)，把這些東西分裝在幾個(gè)小袋子里，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“南瓜是給九九的；菊花茶給張阿姨；冬瓜這么大我們肯定吃不完，那就分給大家吧……”
這時(shí)弟弟搬來(lái)一個(gè)木板凳，放在奶奶身邊，奶聲奶氣地說(shuō)：“奶奶坐！”
像這樣的事情在我們家還有很多：爺爺在大晚上幫著鄰居修電燈；媽媽陪同老奶奶上醫(yī)院看��；爸爸把快遞員送錯(cuò)的郵包送到主人家里；我陪同樓下的小妹妹等她媽媽回家……這一個(gè)個(gè)美麗的故事譜成了愛(ài)的協(xié)奏曲！
愛(ài)的協(xié)奏曲作文2
窗外是一片生機(jī)勃勃的景色，春意盎然。是的，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了�？墒菍�(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)冬天可是溫暖的，因?yàn)樵谶@個(gè)冬天里我聽(tīng)見(jiàn)了心靈悠揚(yáng)的協(xié)奏曲。
那天，我聽(tīng)著樹(shù)葉被風(fēng)吹落的聲音起床，那聲音仿佛冬天肅殺的協(xié)奏曲。天氣本來(lái)寒冷，可是當(dāng)天要拍照，所以我忍著寒冷穿了一件薄薄的漂亮流蘇裙，婆婆不停勸說(shuō)我換一件厚點(diǎn)的衣服，可最后勸說(shuō)無(wú)效，只好帶著一件厚衣服像往常一樣送我上學(xué)。
“阿嚏！”我一不小心打了個(gè)噴嚏，心里不斷思量著∶完了完了，婆婆又要開(kāi)罵了！果然，婆婆一聽(tīng)見(jiàn)這“阿嚏”聲，一副逮住了我的“小辮子”模樣，皺著眉頭，一邊走路，一邊罵著“死囡仔，早喊你換衣服，不聽(tīng)不聽(tīng)，現(xiàn)在這道厲害了吧？不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！我看你以后還敢不敢臭美�！闭f(shuō)完，她又停下腳步，拿出厚衣服展開(kāi)，準(zhǔn)備給我穿上。
她才先準(zhǔn)備蹲下身�？墒�，她外著厚厚的棉衣，里面還穿了兩件毛衣，看起來(lái)像一只胖乎乎的，遲鈍的大棕熊，連動(dòng)一下都很費(fèi)力。不過(guò)她還是努力著，我看到她的臉變成醬紫色，五官擰在了一起，脖子上還有青經(jīng)在冒，看起來(lái)極為可笑，頗有“卡西莫多”的風(fēng)范。往常見(jiàn)到這種情景，我一定會(huì)哈哈大笑，可這次不知為何，我竟沒(méi)有笑出聲來(lái)，反而覺(jué)得心里很難過(guò)。
婆婆又伸出她那像小香腸一樣粗的手指為我扣上扣子，一邊扣，一邊問(wèn)“現(xiàn)在還冷不？現(xiàn)在還冷不？穿那么少，真是活受罪…”“嗯，還有點(diǎn)冷�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！澳沁@樣呢？這樣還冷不？”婆婆說(shuō)著，就把手伸進(jìn)了我的衣服里，她的手上有很多繭，但很暖和，仿佛一團(tuán)火，能溫暖你的整個(gè)心靈。
我抬起頭，看著婆婆，她的`目光里有焦急，有責(zé)怪，但更多的是擔(dān)憂(yōu)，這復(fù)雜的目光是不是用一個(gè)字“愛(ài)”就可以概括了呢？
風(fēng)又吹起了樹(shù)葉，那聲音仿佛愛(ài)的協(xié)奏曲。
愛(ài)的協(xié)奏曲作文3
在開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這一檔節(jié)目一共分為四個(gè)篇章：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)，講述了許許多多非常感人的故事，我受益匪淺。但最讓我感受深刻的還是關(guān)于“愛(ài)”的這個(gè)篇章。它講述了秦勇和他的兒子“大珍珠”之間充滿(mǎn)親情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：秦勇原本是一位搖滾樂(lè)隊(duì)的主唱，但是當(dāng)他的兒子“大珍珠”被查出患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥時(shí)，毅然告別了音樂(lè)，在兒子的身邊當(dāng)起了 “父王”。普通孩子很容易學(xué)的系鞋帶、騎自行車(chē)，“大珍珠”就分別學(xué)了三個(gè)月、三年。但是不管教會(huì)“大珍珠” 說(shuō)一句話(huà)、做一件事有多么艱難，秦勇總是不離不棄，堅(jiān)持不懈。
故事看完了，我也被深深地感動(dòng)了，不禁陷入了沉思：平時(shí)，爸爸媽媽總是把好吃的東西留給我，每過(guò)一段時(shí)間給我添幾件新衣服，讓我吃得飽、穿得暖、睡得香。這，應(yīng)該就是父母對(duì)我的愛(ài)吧！可我轉(zhuǎn)念又想，爸爸媽媽對(duì)我的照顧可謂是無(wú)微不至，他們把我看得比自己還要重要，可他們生我養(yǎng)我十多年，我卻總是給自己挑好的東西，吃葡萄挑紫的，吃蘋(píng)果挑大的，吃西瓜挖中間的，吃魚(yú)肉還只挑肚子上的……無(wú)論怎樣都只會(huì)把最好的東西留給我自己。愛(ài)，應(yīng)該是互相的`，是和諧的。秦勇愛(ài)著“大珍珠”，而“大珍珠”也同樣愛(ài)著自己的“父王”。爸爸媽媽愛(ài)著我們，把所有的希望都寄托在我們的身上，那我們就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好地孝順?biāo)麄�，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
父母感言：第一次陪同女兒看《開(kāi)學(xué)第一課》，我感觸頗深，同時(shí)清楚地認(rèn)識(shí)到作為父母的我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：一、要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉地敷衍他們；二、我們必須創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境；三、平時(shí)要多鼓勵(lì)、贊美孩子，而不是一味地批評(píng)和指責(zé)；四、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下來(lái)與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使，有時(shí)候強(qiáng)制打壓只會(huì)讓孩子更加反抗。以后，我會(huì)更加注意方式方法，對(duì)她負(fù)責(zé)，更能讓她獨(dú)立地面對(duì)生活。
最后對(duì)女兒說(shuō)一句：“爸爸媽媽愛(ài)你！”
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