共享單車(chē)，你去哪兒了？作文1000字

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的共享單車(chē)，你去哪兒了？作文1000字，歡迎閱讀與收藏。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源在不斷興起，例如共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享雨傘她們是一滴滴甘露，減少了社會(huì)運(yùn)行成本，給人們生活帶來(lái)了便利。我們已經(jīng)漸漸地走進(jìn)入了共享時(shí)代。在我們享受便利的同時(shí)，共享理念是共享資源運(yùn)行的前提。然而，卻有人視之為塵土，將她從眼中生生撤消，以致掩埋！

　　還記得共享單車(chē)初次出現(xiàn)時(shí)嗎？人們爭(zhēng)先恐后地去試騎。包括我，也與父母駕著它，趁著金秋十月，感受大自然的魅力，體味共享之快樂(lè)。那時(shí)，在街上總會(huì)有它們光鮮亮麗整齊排列的身影。我每看到它們，一種幸福從心底悄然升起，那是共享給予的便利，可見(jiàn)它的魅力不可小覷。

　　可逐漸地，共享單車(chē)淡出了我的視線(xiàn)。放學(xué)路上，我正準(zhǔn)備尋求它的幫助，可放眼望去，在茫茫車(chē)海中，卻不見(jiàn)它的身影。抱著滿(mǎn)腔希望，我向前走了兩個(gè)路口，卻毫無(wú)發(fā)現(xiàn)。不由自主地，我微微低下了頭，現(xiàn)實(shí)像一盆冷水澆滅了內(nèi)心期待的火花，只得步行而歸。共享單車(chē)，你去哪兒了？這是一路上我一直糾結(jié)的問(wèn)題。

　　去哪兒了？究竟去哪兒了？走進(jìn)小區(qū)后，答案已浮出水面。只見(jiàn)往日嶄新的它們猶如被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒隨意停放在樓梯口，湊近一看，車(chē)輪處被牢牢地綁縛著私人用鎖。它輕盈的身軀上，一處處雜亂無(wú)章的刮痕攀附著，似猛獸的爪痕，又似被惡意戳出的坑洼，無(wú)不彰顯著它們歷經(jīng)的凄風(fēng)苦雨。而這一切的始作俑者，是那些不遵守共享理念的人，那些疤痕數(shù)落著罪證，無(wú)法抹去。這一幕直沖入我的眼簾，刺激著神經(jīng)，一股憤怒、悲傷像開(kāi)了閘的洪水涌入心田，狠狠地撞擊著，似是一次又一次的警醒：有人非但不遵守共享理念，甚至惡意破壞，才會(huì)導(dǎo)致共享單車(chē)的減少�？粗�可憐的共享單車(chē)，人們?cè)撔研蚜恕?/p>

　　相似的場(chǎng)景曾出現(xiàn)在鄉(xiāng)間。我當(dāng)時(shí)坐在車(chē)?yán)�，欣賞著在金黃的葉子下，歡快流動(dòng)的河水，在樹(shù)梢，那豐滿(mǎn)的果實(shí)。秋天，本是豐收的季節(jié)啊！可是，與之格格不入的一幕打破了和諧：那一輛輛共享單車(chē)奄奄一息地倒在雜草間，落葉覆蓋著它們，似是無(wú)聲的安慰，又是樹(shù)木悲涼的眼淚，帶著寒氣的風(fēng)不斷卷起殘葉，難道不是在為它們宣泄憤怒嗎？

　　共享單車(chē)�。≡瓉�(lái)你并未消失，你去了哪兒？應(yīng)該問(wèn)問(wèn)那些自私的人。你的離去，標(biāo)志著共享單車(chē)不再公共化，暗暗反映著個(gè)別人群素質(zhì)的低下，這難道不可悲可嘆嗎？所以，我們都要重視起來(lái)，摒棄那些唯己方便不管他人的錯(cuò)誤想法。愛(ài)護(hù)共享資源，堅(jiān)持共享理念，才能創(chuàng)造出和諧美好的共享時(shí)代。

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