校園環(huán)境作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的校園環(huán)境作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園環(huán)境作文1
當你跨進校園的大門,一條筆直、潔凈的林蔭道便展現(xiàn)在我們的眼前。兩旁的梧桐蒼翠挺拔,它像忠實的衛(wèi)士,日日夜夜都“守衛(wèi)”著我們的校園。繼續(xù)沿著林蔭道走去,有一個長達二十米的花圃。那里有夜來香、馬尾松、月季花、牽;ā盍钊速p心悅目的就是月季花了!月季花的葉子剛長出來時是嫩紅的,經(jīng)過太陽的照射才逐漸變成綠色,綠葉相映,把月季花襯托的水靈靈的。月季花枝干粗壯,長滿了尖利的小刺,這就是它的防身武器吧!這就是我們美麗的校園,可也有令人不滿意的地方。
來到乒乓桌的旁邊,有一個便民商店,里面的東西很不衛(wèi)生。可許多小朋友都進進出出。有一天,三年級的一位小朋友買了一支冰淇淋,他拆開包裝,把可口的冰淇淋放進嘴里,垃圾帶便隨風飄揚。我想:這個人真不懂得講衛(wèi)生,要是懂得保護環(huán)境的`話,花兒會開得更鮮艷,小草會變得更綠,就不會看到垃圾帶漫天飛舞!
同學們,在這美好的季節(jié)里,讓我們播下愛美的種子、播下良好的習慣,收獲的將是一個心靈美、行為美的好少年!
校園環(huán)境作文2
親愛的同學們:
大家好!
我們的校園多美!春天花開,夏天樹木繁茂,秋天果實累累,冬天飛雪。我已經(jīng)在校園里學習了六年。早上小鳥聽我們唱歌,下午日落陪我回家。我向校園揮手告別。我和校園朝夕相處,讓我和她產(chǎn)生了強烈的感情。
然而,在這個美麗的校園里,也有一些人為的問題:高年級學生打掃干凈后不久,地上就有很多果皮紙屑;廁所里,水龍頭在傷心地哭;校園里的花草樹木已經(jīng)毀得面目全非;還有,地上有很多書只用了幾頁,都被丟棄了,溝里全是垃圾。還有很多不節(jié)約資源,浪費資源這樣的現(xiàn)象。這讓校園變得骯臟。如果在這樣的`環(huán)境下學習,你會喜歡嗎?因此,我向同學們提出了幾點建議:
一:不要隨意踐踏樹木,不要亂摘花,不要在花壇里玩耍,在班上宣傳愛護花草
樹木。
二:珍惜資源:上學期沒用完的書可以當草稿本,先用鉛筆寫,再用水性筆寫。水用完及時擰緊水龍頭。
三:不要亂扔垃圾,扔到垃圾桶里,看到垃圾及時清理,看到其他同學扔垃圾要有說服力。
四:在自己班出黑板報的時候,要多給一些保護環(huán)境,珍惜資源的內(nèi)容。
我希望學生們能采納我的建議,讓我們的校園成為一個更好的地方!
校園環(huán)境作文3
我每天在學校生活,她帶給了我快樂,她帶給了我知識,她帶給我高興,接下來我就給你介紹一下我美麗的校園。
走進學校大門的正北方是花壇,風一吹,香味撲鼻而來,再直走是高大的教學樓,教學樓的左邊是操場,我一看到操場,我就想起了我和同學們在操場上玩耍時的快樂。
來到中院,第一眼看見的便是一座假山,一下課,同學們經(jīng)常跑到假山旁邊,去觀看在水里游來游去的可愛的小魚們。
同學們最喜歡玩的就是健身器材了,一打下課鈴,同學們便爭先恐后跑出教室,奔向健身器材爬上單杠,同學們想讓自己的身體更健康,所以很喜歡玩這些健身器材,當我有煩心事的'時候,我玩健身器材,我的煩惱就立刻消失啦!
我愛我學校的一草一木,我最愛我的學校。
校園環(huán)境作文4
當我第一天跨進校門,那潔凈的操場,讓人耳目一新;每到夏天,那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。
下午放學后,你就會看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學,那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾,是他們的辛勞換來了一個整潔的操場。
5年的時間過去了,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的`少先隊員了,每次上體育課、放學、進校,隨處可見同學們一個不經(jīng)意間的動作又讓校園變成了一片狼藉?谙闾恰⑻,都讓值日生束手無策。
作為一名少先隊員,我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾,扔進垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來,扔進可回收箱,把一棵被人踢到的小樹扶起來,它也有生命呀!每天一到教室,我總是扭頭往窗外看,那一棵棵大樹屹立在操場上,對著我們微笑,仿佛在說:“把資源保護好,留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境,讓我們游戲、生活、學習。讓我們攜起手來,保護好我們的校園環(huán)境,不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學們,正因為有了保護環(huán)境的人,地球這位我們的母親,才能這樣的生機勃勃!
校園環(huán)境作文5
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美.通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式,大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性,形成“實小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起,從身邊的小事做起.俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之.”養(yǎng)成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪,動一動手,彎一彎腰等等好習慣.親愛的同學們!讓我們攜起手來,共同努力,給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境吧!難道這樣不好嗎?
我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學習成長的'地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧!
校園環(huán)境作文6
今天我看到一篇文章名為《大家都來彎彎腰》。內(nèi)容是講,號召同學們齊心保護學校環(huán)境衛(wèi)生。
聯(lián)想到我們學校的環(huán)境衛(wèi)生也做的不夠好。雖然許多同學都非常愛學校,每天可以看到許多同學在認真地為學校服務,有的撿起地上垃圾扔在垃圾桶,有的主動拿起掃帚掃地,還有的主動擦黑板......
可是還有些同學在保潔方面做得不夠好,包括我自己,有時很隨便地扔垃圾、紙屑,有的同學明明看到地上有紙屑,但他們當作看不見,這樣很沒“主人翁”的精神,也大大地影響了學校的面貌。希望同學們行動起來,開展“大家都來彎彎腰”的.活動,人人爭做學校的小主人,人人從我做起,使我們的校園環(huán)境既清潔,又美麗。讓大家在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中讀書,這樣才會取得好成績。
校園環(huán)境作文7
噢!我愛校園!也許我們的校園環(huán)境優(yōu)良,花團錦簇,鳥語花香;也許我們的校園普普通通,整整潔潔。可我還是愛我的校園!
你要是來到大門,你會見到——一排排大椰王樹,中間一排鮮明的“四聯(lián)小學”閃耀在眼前。那就是教學樓,大廳,教室,舞蹈室,音樂室……樣樣都有。
“四小八品”的品陶園共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區(qū)和休閑區(qū)。走入其中,可觀環(huán)境之雅,可聞泥巴之香,可觸陶藝之靈氣,可嘆后生之創(chuàng)造。休閑區(qū)開滿了五顏六色的鮮花,流著潺潺的溪水,還有許多可觀風景線。例如說“陶柱林立”,陶瓷作品一層層疊成了柱子,一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”,一個個大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花,嬌艷欲滴,沾滿了水珠,讓人看了心軟軟的,不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外,還有品書園、品畫室……
操場呢,一片短短的.草,連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風中飄揚。主席臺、各種球場、操場……樣樣俱全。
教學樓每個教室都有一個大屏幕和一臺電腦,還寬敞明亮。
我們的校園十分美麗,我要感謝老師,感謝校長,感謝工人,感謝黨,給了我們這個舒適美麗的校園!
校園環(huán)境作文8
保護環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓。在今天,我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務,作為學生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個小社會,同學們在有管理制度的'校園中都不能做到愛護環(huán)境,走出校園,進入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。
同學們,救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護環(huán)境作為自己應盡的義務,用自己的實際行動保護環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。
校園環(huán)境作文9
進入校園,我們就是學校的一份子,保護校園環(huán)境,是我們每一個人義不容辭的責任。當你看到美麗整潔的校園時,當你看到那美麗的鮮花,茂盛的綠草時,你忍心用一個廢棄的紙團去玷污它嗎?當你看到在美麗的景色上,出現(xiàn)了星星點點的白色時,難道沒有察覺到一絲不和諧嗎?我想你一定察覺到了。既然感覺到了,為什么不順手彎下腰,把它撿起呢?一切只需要占用你幾秒鐘的時間,卻能維護校園里和諧的美景,何樂而不為呢?
上周三中午吃完飯,x班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片,一位同學立刻跑過去,把紙撿起,扔進了垃圾箱。
不過一個簡簡單單的例子,一件普普通通的事情,帶給同學們的,是一份清潔,一份舒適。生活在這樣的`環(huán)境里,不也是我們的享受嗎?
春天,我們可以欣賞到公園般美麗的景色;夏天,茂密的樹冠為我們遮蔭;秋天,一棵棵果樹上結(jié)著黃澄澄的柿子,為我們帶來豐收的喜悅;冬天下雪后,皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景,若有垃圾的玷污,就都會消失。為了校園,為了我們自己,撿起身邊的垃圾,保護校園環(huán)境。當有客人來到我們的學校時,我們可以自豪地說:“看,這就是我們的校園!”
校園環(huán)境作文10
這學期,從開始報名的那一天,我們就到新學校那里去上學了。說實話,大家都多么高興啊!
在新學校里讀書,既方便又安全,我們怎么不感到快樂呢?
以前,我們的舊學校不要說有圍墻了,就連最簡陋的'廁所也沒有呀!如今,這些都有了,大家再也不擔心突然有牛、狗、豬和羊從操場上跑過了,大家再也不需要跑進農(nóng)戶的木樓底下去拉屎撒尿了,大家再也不因為排隊上茅坑而常常遲到了。
就在一個星期前,我們?nèi)熒焯於汲缘搅嗣赓M午餐。
于是,我們在鮮艷的五星紅旗下歡笑,我們在整潔的操場上相互追逐,我們在剛剛升起的紅太陽面前唱歌。
真希望,所有在新學校里學習的小朋友都能夠永遠進步啊!如果學習環(huán)境好了,大家的成績也同樣沒有什么提高,那不就對不起祖國,對不起老師,也對不起爸爸媽媽了么?
我愛我們新的學校,我愛我們南方侗族村寨涼爽的秋天,我愛我們越來越美麗的共和國!
校園環(huán)境作文11
今天,毛毛去公園散步。一會他感覺餓了,就拿出一個蘋果兩三口就把它吃完了。毛毛就隨手一扔,扔進了小河里。
一個戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員看到了。他急忙跑過來,對毛毛說:“小朋友,我們要愛護環(huán)境,不能亂扔垃圾。 鄙傧汝爢T就去拿了個網(wǎng)子,毛毛疑惑不解的撓撓頭問:“大哥哥,你拿這個東西干什么。俊贝蟾绺缧Σ[瞇地說:“我們?nèi)グ烟O果核撈起來吧!”
一會少先隊員就把蘋果核撈起來了。毛毛一看,臉一下紅了起來。少先隊員說:“來,讓我們一起來把蘋果核扔到果皮箱里吧!”
兩人走到果皮箱前,少行隊員把核扔進果皮箱里。毛毛情不自禁地堅起了大拇指,佩服地說:“大哥哥,你真棒,我要向你學習保護環(huán)境!
校園環(huán)境作文12
校園,是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的.重要標志,是學校對外形象好壞的重要因素,也是學生整體素質(zhì)的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務和責任,要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點一滴做起。
最近有些班級的同學從樓上向下扔垃圾,看似好像是在玩,特別是樓下有人在打掃時,不時地有一些紙屑飛下來,這種情況多出現(xiàn)在一、二年級,我們一直強調(diào)同學們不要在校園內(nèi)表演向窗戶外“高空拋物”的雜技,目前來看這種情況還是存在的,請各班級班主任老師,特別是一、二年間班主任老師回班級后對本班學生加強教育,如果以后還有這種情況出現(xiàn),那么相對應的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生將由扔垃圾的班級打掃干凈,也希望值日一號樓和二號樓的課間小督查負起責任,起好監(jiān)督的作用,發(fā)現(xiàn)情況,具體到人,盡快向總組長或者是我報告。
這一陣子,有些同學喜歡隨意開啟樓道燈,這也是很不好的,如果沒有人注意到,將會造成浪費,請同學們注意,不要隨意開啟樓道燈。
校園環(huán)境作文13
我的校園非常美麗。在廣闊的大操場,有能裝下100人的教室,有高大的教學樓,還有兩棵高大的松樹,其但我最喜歡的是那一棵最高大的松樹。
春天,光禿禿的松樹樹枝上長滿了綠色的小芽,那綠色的小芽,像一個個小人迎接國王的到來。
夏天,松樹照樣像一個個草原的哨兵,挺立在花壇里,樹上的小芽張開了,微風吹過,葉子就隨風飄舞,像一個個小姑娘在跳舞蹈。
秋天,一片片落葉沙沙的落下來,落在我們的身上,又落在地上。地上金黃金黃的,像給大地穿上了一件金黃色的襖,準備過冬。
冬天,雪花滿天飛舞,落在樹枝上,樹枝上像開滿了雪白的百合,雖然沒有了綠色的葉子,但有雪白的.雪花。
下雨的時候,樹葉上滴滿了水珠,也有的樹葉和雨滴一起掉了下來。
我愛校園的松樹,它帶給了我等待和美麗的感受。
校園環(huán)境作文14
一位身穿綠色衣服的小女孩,扎著一個粉紅色的蝴蝶結(jié),天真可愛。走近一看,她也正在吃東西,我心里暗然傷心地想:“她一定會也把口袋隨地丟棄的,又是一個不愛護環(huán)境的小孩。”
過了一會兒,出乎我意料之外,也令我大吃一驚的是她并沒有隨意亂丟,而是丟進了垃圾筒中,空無一物的垃圾筒也微微一笑對她說:“謝謝”。更令我想不到的是,她竟然還把地上的東西撿了起來。
我見到這種場景,感動不已,情不自禁的.也彎下腰來,和她一起撿。本該遺臭萬年的校園也變得一干二凈、一塵不染了。
我想:“如果學校再多幾個這樣的同學,那該多好啊!”同時我也想對那些亂丟垃圾的人說:“環(huán)境被污染了,不僅會影響我們的身體,還會污染我們的心靈,更會使人受到不必要的傷害!蔽覀冃∨笥眩矐搶W習這個小女孩愛護環(huán)境的行為,養(yǎng)成隨手文明行動的好習慣。如果大家這樣做了,那么學校的明天就會更加美好。
校園環(huán)境作文15
科學家們說,要愛護地球村,因為我們只有一個地球。可是我們總是左耳進,右耳出,根本就沒有放在心里。但是最近聽到一些新聞報道說地球受了太多的傷害,所以發(fā)生了變化,甚至還有科學家探測,說出了“世界末日”這樣的預言,看來地球媽媽真的“發(fā)怒”了。
誰不渴望郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是白色的垃圾,這是誰的錯?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時,那能不全神貫注?當我們整潔優(yōu)雅的'環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。學校是我們的家。我們是學校的主人建設(shè)靠我們。我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的文明行動。
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