風(fēng)吹過(guò)印永留-五年級(jí)-記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)吹過(guò)印永留-五年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
有些人、有些事像風(fēng)一樣，經(jīng)歷過(guò)了，便像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，可有一件事，如風(fēng)吹過(guò)，掀起一些塵土，隨著時(shí)光流逝，重新沉淀下來(lái)，在我心中永遠(yuǎn)留下了烙印。
我是在父母和長(zhǎng)輩的`諄諄教導(dǎo)中長(zhǎng)大的，他們給予我最重要、最不厭其煩的忠告就是：“小心陌生人”。漸漸地，活潑開(kāi)朗的我開(kāi)始對(duì)陌生人心存一份難以名狀的恐懼。
記得一天下午，我第一次獨(dú)自去游泳館游泳，周?chē)_紛的世界是那么強(qiáng)烈地吸引我，我喜歡看車(chē)內(nèi)形形色色的陌生人互相交談。當(dāng)然，這一切只限于“看”而已，在任何公共場(chǎng)合，我總是怯于和陌生人交談。可那天一上車(chē)，坐在我身邊的一位叔叔就問(wèn)我：“小伙子，你上幾年級(jí)？”我隨口應(yīng)了一句：“四年級(jí)。”沒(méi)想到他又問(wèn)：“你上哪呀？”我一下子緊張起來(lái)，可看見(jiàn)他期待的目光，我的心又軟了，只好告訴他我去游泳館�！叭ビ斡攫^？正好我也去那里，游泳有益于健康……”那位叔叔很健談，可我卻心不在焉，有一句沒(méi)一句的應(yīng)著。
車(chē)到站了，我下了車(chē)，頭也不回地就跑進(jìn)了游泳館，生怕那位叔叔追上我。我在游泳館里盡情地嬉戲，剛才的煩惱和擔(dān)心早就拋到了九霄云外。正當(dāng)我游得起勁時(shí)，一不小心，一個(gè)蛙泳腿蹬在了別人的身上，我剛想道歉，一看卻是剛才在車(chē)上見(jiàn)到的那位叔叔，正在我發(fā)呆的時(shí)候，叔叔摸著我的頭說(shuō)，“沒(méi)事的，小伙子，你游得真棒！”我不好意思地笑了笑，游走了。突然，我的腿抽筋了，我在水里拼命地掙扎，眼看就要嗆水了，叔叔迅速地游過(guò)來(lái)，把我抱上了岸。我當(dāng)時(shí)真是慚愧極了，“叔叔這樣關(guān)心我，我卻神經(jīng)兮兮地提防著他”，想到這，我不覺(jué)得滿(mǎn)臉發(fā)燒。
我的心像被一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起的浪花重重地敲擊著心房——長(zhǎng)輩“小心陌生人”的忠告固然有道理，但我們是不是過(guò)分夸大了人性虛偽和丑惡的一面，而忽略了真誠(chéng)的一面呢？其實(shí)，我們都渴望理解與被理解、愛(ài)與被愛(ài)，那么為什么不敞開(kāi)心扉去接受每一份陌生的祝福與關(guān)心呢？
往事如風(fēng)，現(xiàn)在想起那件事似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，但卻在我心中留下了永遠(yuǎn)的印記。
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