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期待作文400字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的期待作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待作文400字 篇1
今天下午，倪老師笑瞇瞇地從門口走了進(jìn)來，鄭嘉琪一見倪老師手上拿著幾張紅紅的紙片，就好奇地問：“倪老師，你手里拿的是什么呀？”
倪老師沖著鄭嘉琪調(diào)皮地眨眨眼睛說：“你猜！”這時(shí)，我在心里悄悄地想：是蒲公英周報(bào)的入選者名單嗎？鄭嘉琪猜了好幾回都沒猜對，只好無趣地走開了。
她走開后，倪老師拍了拍手示意同學(xué)們靜下來。等安靜下來后，老師才開始說：“我先公布我們第二期蒲公英周報(bào)錄取者的名單，然后請入選者來領(lǐng)取稿單！”于是，倪老師開始報(bào)名字：“沈若文、司一涵、張樂馳�！蔽以谙旅媛犞�，心里像有一只小鹿在怦怦地亂跳，我期待下一個(gè)報(bào)到的是我的.名字。報(bào)著報(bào)著，眼看著老師手中的紅紙片越來越少，直到剩下最后一張紅紙片的時(shí)候，我入選的所有希望都寄托在這張紙上了！倪老師報(bào)出了最后一個(gè)名字，��！不是我！我的心情一下子跌入了谷底，失望的情緒漫延開來，輕輕包圍了我。我心里很疑惑：為什么沒有我呢？我的那篇日記不是得了7星嗎？
但又轉(zhuǎn)念一想：應(yīng)該是老師為了別的同學(xué)著想，讓他們也有上報(bào)的機(jī)會吧！想著想著我的心里好像照進(jìn)了一縷陽光，覺得不那么難過了，上不上報(bào)都沒關(guān)系（當(dāng)然能上報(bào)更好啦！）主要是為了提高我的作文水平嘛！
期待作文400字 篇2
其實(shí)即便是你不說，我也能夠看到，那是你關(guān)心的風(fēng)景，一直都在你的眼前。一天為你多少次的去翻遍朋友圈去關(guān)注那些人的動態(tài)，也許你并不只是閑的無聊，那只是心中缺少寄托。
我們曾經(jīng)找尋一次又一次的夢想，我們聽著那些歌曲唱懷著那些歲月。其實(shí)漫長的旅途并沒有給我們太多的驚喜，只是在這個(gè)過程當(dāng)中我們不斷尋找，不斷行走，不斷發(fā)現(xiàn)。很多東西都珍貴之處，也恰恰就是在這里。很多時(shí)候我們搞不懂主動和被動的區(qū)別，可是漸漸的你會發(fā)現(xiàn)主動意味著更好的快樂。
在生命的形成之中，那終將有一天會遇到那個(gè)靈魂之所依。夢想的形成其實(shí)從來都不會在我們眼前變得更加虛以逶迤。我知道以前我所想需要的那些感覺，慢慢的都已經(jīng)隨著成長消失殆盡。他們似乎在歲月的長河之中轉(zhuǎn)換了一種新的形式，然后默默地陪伴在我的身邊，可是我卻并不能感知到他們的存在。
于是我又想到了電影《星際穿越》的那幅場景。那個(gè)所謂的幽靈，其實(shí)就是穿越時(shí)空未來的那個(gè)父親，在不停地暗示著她不停地給他一種信息傳遞。
可是那個(gè)時(shí)候他并不知道。
后來長大了的'歲月，你總會發(fā)現(xiàn)很多東西都那么猝不及防。當(dāng)你逐漸的去成長，去探索，去發(fā)現(xiàn)那樣屬于你的人生，其實(shí)也是如此的精彩和浪漫。你不需要別人給你太多的驚喜，也只是因?yàn)槟阕约旱纳町?dāng)中能夠主動的去創(chuàng)造驚喜，那些其實(shí)早就已經(jīng)能夠滿足你的情懷了。
因?yàn)檫@樣的生活才是你的期待。
期待作文400字 篇3
雨，落著落著。
時(shí)光荏再，我已不是那個(gè)看到雨就興奮地跑出去的小女孩，而是一個(gè)在文壇嶄露尖角的作家。時(shí)間再變，風(fēng)景再變，地點(diǎn)再變，唯有這顆疲倦心中的最初的.夢想，隨著周圍一切的物是人非，還依舊堅(jiān)持著。
從看到第一個(gè)文字，從看到第一篇文章，從看到第一本書，我就被文學(xué)的獨(dú)特魅力給吸引了，到寫出第一個(gè)文字，到寫出第一篇文章，到寫出第一本書，每一步都充滿著辛酸苦辣，我知道這條路很艱辛，但我依然選擇義無反顧地走下去，因?yàn)閴粝耄驗(yàn)閳?jiān)持，因?yàn)橛幸还赡ЯΓ幸环N力量，有一縷清新，有一個(gè)天堂，在前方吸引著我。
雨，落著落著。
在這詩情畫意的雨天，品一杯香茗，回顧這二十多年來的辛酸苦辣，心中有著別樣滋味。世人常感嘆著雨季的寒冷，而我卻偏愛雨天，因?yàn)槲蚁嘈�，只有風(fēng)雨，才能鑄就美麗的彩虹，只有艱險(xiǎn)，才能創(chuàng)造絢爛的人生。
夢醒了，雨還是落著落著。但我相信在不久之后，一定會出現(xiàn)，美麗的彩虹。
我，無法做到司馬遷寫完《史記》的堅(jiān)強(qiáng)，也無法體會到屈原寫完離騷的酸楚，能做的，只有努力，只有堅(jiān)持，一步一步完成那個(gè)美麗的夢。
期待作文400字 篇4
20xx的年夏季對南京的每一個(gè)市民來說將是一個(gè)特殊的季節(jié)，第二屆青年奧運(yùn)會即將在南京舉辦，這是一個(gè)向全世界展示南京風(fēng)貌的盛會，聽到這個(gè)振奮人心的消息后，整個(gè)南京都沸騰了。全市人民都行動起來了，原來南京的“臟、亂、差”變成了現(xiàn)在的“整、靜、美”，原來不整潔的街道，干凈了，原本不衛(wèi)生的食物可口了，路邊亂停的汽車，整齊的排進(jìn)了停車場……人們的素質(zhì)提高了，隨地吐痰的人少了，滿口臟話的人害羞了，全南京的市民都在用自己的方式積極的，靜靜的等待青奧會的到來。
每個(gè)人都在悄悄的努力著，做為一名南京的中學(xué)生做為一名小主人，我該做點(diǎn)什么呢？少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，祖國的希望，是祖國的`接班人，因此，我們要努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，為國爭光。為青奧加油就從身邊的小事做起吧。我要嚴(yán)格要求自己，節(jié)約每一點(diǎn)能源，絕不浪費(fèi)水電，愛護(hù)每一片綠地，絕不踐踏一塊草坪、絕不攀折一棵樹木，愛護(hù)花草，整潔城市的每一個(gè)角落，做到垃圾不亂丟，見到垃圾及時(shí)清理，以實(shí)際行動維護(hù)綠色南京的風(fēng)采，迎接青奧會的開幕，并且要向周圍的所有人宣傳節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境的重要性，讓大家都自覺的行動起來，節(jié)約能源、愛護(hù)環(huán)境，向全世界的人們展示我們南京的美麗風(fēng)采。
支持青奧，創(chuàng)造未來。讓我們從小事做起，我與青奧共成長。
期待作文400字 篇5
時(shí)光飛逝，我們告別了陪伴我們六年的同學(xué)和老師，迎來了期盼已久的小初銜接的暑假。
在暑假中，我一直幻想初中生活是什么樣的，它會像我想象中那樣嗎？它會很輕松嗎？我希望，我的初中生活，是作業(yè)比較少的。因?yàn)檫@樣我會有更多的時(shí)間去鉆研感興趣的知識，去做感興趣的事情，去看看外面的世界。
我希望，我的初中生活，是有很多朋友的生活。因?yàn)檫@樣，我在遇到困難時(shí)，可以尋求更多人的幫助；在感到寂寞時(shí)，可以尋找更多人談心；在遇到難題時(shí)，可以和更多人討論；在遇到煩惱時(shí)，可以和更多人交流。無論何時(shí)我都認(rèn)為有朋友是一件方便的`又快樂的事。朋友越多，能干的事情也就越多。
在初中，我會更加的努力，在學(xué)習(xí)上、品行上、人緣上更上一層樓。學(xué)習(xí)上，我要做到上課積極回答問題，課外認(rèn)真做作業(yè)。品行上，我要做到不說臟話，尊重他人意見，不插嘴。人緣上，我要多與同學(xué)們交流，盡己所能幫助同學(xué)。
在初中，我會有一個(gè)更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我相信，在初中的三年中，我的進(jìn)步會更大，也會有更大的成就！
期待作文400字 篇6
今天，張老師拿著三個(gè)杯子滿懷信心地走進(jìn)了教室。當(dāng)同學(xué)們知道要做實(shí)驗(yàn)之后，大家都懷著好奇的眼光看著張老師。
實(shí)驗(yàn)開始了，張老師先問我們：“你們相不相信，我能用紙蓋裝滿水倒過來的杯子？”班上大多數(shù)同學(xué)都表示相信。第一次實(shí)驗(yàn)開始了：張老師把杯子里灌滿水，然后用一張信紙蓋在杯口上。接著，慢慢地把杯子倒過來，按在右手上。同學(xué)們都很激動，有的把脖子伸得老長往前看，有的注視著老師手中的杯子，還有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，看不到那精彩的時(shí)刻。當(dāng)張老師的手緩緩移開時(shí)�！爸灰幻腌�！”只見杯子里的水“嘩”的一聲隨著紙一起墮落下來。當(dāng)水接觸到地面時(shí)，發(fā)出“砰”的`一聲。水花四濺，全班同學(xué)都發(fā)出了驚叫聲。這樣的結(jié)果令我們很失望。于是，張老師決定多做幾次。
一次……兩次……六次，直到第六次，張老師選了一張厚一點(diǎn)紙，跟以往一樣，張老師把杯子倒了過來，我倒抽了一口氣，心提到了嗓子眼，生怕這次再不成功。但結(jié)果和我們想象的不一樣，張老師成功了，那紙完完全全地粘在了杯口上，一動不動。
但，紙為什么能擋住水的沖力呢？應(yīng)該是因?yàn)榧埖拿芏鹊年P(guān)系，紙?jiān)奖�，密度就越低，紙�(jiān)胶�，密度就高，而張老師最后一次采用的紙很厚，密度很高，所以能擋住水的沖力。
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