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【熱門】生活的啟示作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的生活的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活的啟示作文1
在一個(gè)漫長的等待之中,一個(gè)生命在萌發(fā)。也許不是萌發(fā),不過一定在獲得新生,那是一種無比珍貴的重生度。同樣是一個(gè)生命,而從一個(gè)卵一直到蝴蝶都是一個(gè)孕育的過程,更是一個(gè)生命本質(zhì)的飛躍。這種“復(fù)活”,其實(shí)就是那個(gè)美好的夢(mèng)的結(jié)果。蝶挑戰(zhàn)了自己的極限,迸射出了生命的光彩,達(dá)到了人生的最高境界,將自己短暫的生命鍍上了傳奇的光輝。
人生同是如此。漫長的等待就是漫長的痛苦。層層痛苦,層層希望。最終,只有像蝶一樣意志堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不屈的人才會(huì)歡愉。在去往成功的路上,很少有人會(huì)像蝶一樣去堅(jiān)持自己的夢(mèng),并去追逐。美麗的人生、生命的飛躍,都要靠自己的磨難方可成功。想讓生命得以絢爛,須要蘊(yùn),須要蓄。蘊(yùn)哲蘊(yùn)勢(shì),蓄勢(shì)待發(fā),還要勇往直前、堅(jiān)持不懈,才能到達(dá)人生的巔峰。
優(yōu)雅的蝶不會(huì)立刻出現(xiàn)于世界,蝶需要繭。同樣的,生命須磨,生命須煉。磨煉煉就光芒,努力鑄就傳奇。優(yōu)雅的`蝶背后是只令人鄙視的丑毛蟲,它能夠做到這樣真的了不起,而很多人只看見它光芒四射的一面,很少有人知道它以往傷心的生活,以及那個(gè)美麗而凄楚的夢(mèng)。
破繭成蝶。這蝴蝶,走出了本質(zhì),走出了束縛,走向了陽光,也走向了自己真正的生活。
奮力一搏為自我,愉悅?cè)松土x剛。磨煉成就真光彩,故因靚蝶破繭閃耀四方!
生命之蝶,傳授于那些愚昧無知、不珍惜生命、抱怨生活太苦卻不愿拼搏的人——一個(gè)生活的啟示。
生活的啟示作文2
有這樣一本書,書中沒有一個(gè)字,卻處處是學(xué)問。善讀這本書的人,不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示,還會(huì)為這本書增添更新更美的篇章。這本書的名字就叫“生活”。
那是一個(gè)濕潤潤的雨天,天上飄著蒙蒙細(xì)雨。我躺在沙發(fā)上正看著動(dòng)畫片,“啊,料酒用完了,婧一,快去買瓶酒,順便把舊瓶子扔掉!”媽媽在廚房沖我叫道,我懶洋洋地走進(jìn)廚房,無奈地提起料酒瓶,飛快地向小區(qū)外的垃圾池跑去,在離垃圾池還有不到1米遠(yuǎn)的地方,我隨手將瓶子朝垃圾池里扔去,瓶子沒有乖乖地跳進(jìn)池子里,而砸在了旁邊的水泥地上,瞬間四分五裂。望著這堆碎玻璃片,心想:算了算了,呆會(huì)兒環(huán)衛(wèi)工作來清掃時(shí)會(huì)掃干凈的。于是轉(zhuǎn)身朝超市飛奔而去,當(dāng)我提著新買的料酒走出超市門口時(shí),我看見一個(gè)可愛的小女孩在雨中快速的跑著,突然,像是被什么東西絆了一下摔倒在地,她勇敢的爬起來,看著自己的手,愣了一會(huì)兒,“哇”一下子大聲哭了起來。小女孩的媽媽聽見哭聲,趕緊跑過去一看,只見小女孩的手掌被一顆生銹的釘子劃破,鮮血直流,年輕的媽媽連忙按住小女孩的傷口,把她送往附近的醫(yī)診室進(jìn)行包扎。
眼前發(fā)生的一切,讓我驚呆了:一個(gè)小小的釘子,都能使危險(xiǎn)存在,那剛才被我扔得支離破碎的舊瓶,是不是也會(huì)劃傷路人的.腳,或是環(huán)衛(wèi)工人的手呢?想到這一切,我趕緊飛奔回家,拿起掃帚把路邊的碎玻璃片清掃干凈,并用塑料袋裝好,重新扔進(jìn)垃圾池里。
也許,你們并沒有親生經(jīng)歷過這樣的事情,但是,你們會(huì)明白,生活才是我們的百科全書!
生活的啟示作文3
有一次我看見螞蟻在搬家,那天我回去的時(shí)候下起了很大的雨,可是媽媽叫我出去買東西。我說:“好的,買什么?”媽媽說:“你去書店買幾本書吧!蔽矣謫柕剑骸百I幾本?”媽媽說到:“買3本。”然后我就拿好傘前往書店,出去不久,我看見一個(gè)沒有傘的人,我就過去和他一起打傘,一直到她家里。她說:“謝謝你!”我說:“沒關(guān)系。”之后我一邊走一邊看圖書館在哪里,終于我看到圖書館了,然后我就買了三本書,剛回去,媽媽就一邊看書一邊讀書中的句子,只聽她讀到“做人要誠實(shí)守信,做人不能半途而廢……”
窗外,天晴了,天上出現(xiàn)了五顏六色的彩虹美麗極了,可是一只小鳥翅膀受傷了,我對(duì)媽媽說到:“媽媽我出去一下!眿寢屨f:“好的!比缓笪页鋈托▲B包扎了一下,還好傷的不重,就是要休息幾天,現(xiàn)在還飛不起來。幾天后小鳥可以飛了,邊飛邊叫,唱著歡樂的歌曲飛回了它的.家。
第二天的時(shí)候,突然一場(chǎng)大雨又來了。我在家里,我在家里,媽媽說:“你能不能幫我掃一下地呢?”我答到:“可以!眿寢屨f:“謝謝你!”
又一天的時(shí)候,我看見了一只飛蟲,不知道是什么感覺有些奇怪,我在家又幫媽媽做事,媽媽說:“你掃完地,再幫我干點(diǎn)家務(wù)活吧!”我說:“好的!
新的一天到了,今天晴空萬里,一棵棵樹排隊(duì)站著就像一群排隊(duì)的人一樣。我正在看書,媽媽又叫我了,媽媽叫我擦桌子,可是我一直在幫媽媽,后來我想到媽媽很辛苦,我應(yīng)該幫媽媽多做點(diǎn)事。
生活的啟示作文4
今年的萬圣節(jié),帶給了我一個(gè)啟示:世上無難事,只怕有心人。
媽媽在一所培訓(xùn)學(xué)校上班,那里每年都會(huì)舉辦萬圣節(jié)活動(dòng)。今年媽媽想讓我上臺(tái)唱一首我自學(xué)的英文歌一一《Letitgo》?墒俏乙稽c(diǎn)也不想上臺(tái),因?yàn)槲液ε旅鎸?duì)臺(tái)下的老師和觀眾。可是媽媽沒有放棄說服我,使出渾身解數(shù)讓我答應(yīng)了她的請(qǐng)求。
等答應(yīng)完了,我才猛醒過來,但是等我反應(yīng)過來時(shí),媽媽已經(jīng)出門給我去選演出服了。我后悔不已,可答應(yīng)別人的事就要做到呀!于是,我咬咬牙,這個(gè)中午我沒有休息,拼命跟著伴奏練習(xí),中間連一口水都沒喝。
下午在學(xué)校時(shí),我的嘴也沒閑著,一直在小聲的哼唱著這首歌,最后換來了同桌的嫌棄:“你能不能換首歌唱?”
令人心驚肉跳的萬圣節(jié)終于來了!我的節(jié)目排在第二個(gè),我有些害怕,心想:要不我裝作嗓子啞了,這樣?jì)寢尵筒粫?huì)讓我上去唱歌了。
可是,當(dāng)我準(zhǔn)備“執(zhí)行計(jì)劃”時(shí),另一個(gè)我又對(duì)自己說:你怎么能這樣做呢?大膽上去!就這樣,我陷入了糾結(jié)之中。
可偏偏在我糾結(jié)的時(shí)候,主持人(就是媽媽)叫到了我!翱磥砦沂欠巧先ゲ豢闪恕!蔽覍(duì)自己說。接著,我定了定神,大步走上舞臺(tái)。
優(yōu)美的.伴奏聲響起,我開始唱歌了。我的聲音回蕩在大廳里,有很多人也跟著我一起唱,我突然感覺上臺(tái)也沒有那么可怕。
我唱完了,掌聲響起,我在熱烈的掌聲中下了臺(tái)。這時(shí),我的心里甜甜的,像吃了蜜糖一樣。
世上無難事,只怕有心人。我想,在今后的人生道路上,無論再遇到什么事情,我都會(huì)想起這句話,并努力去克服。
生活的啟示作文5
鳥兒能在天空中飛翔,是因?yàn)樗鼒?jiān)持;魚兒能在水中自由地游著,是因?yàn)椴粩嗟鼐毩?xí),花兒綻開美麗的笑臉,是因?yàn)闆_破了種子的外殼……世間萬物哪一樣不是堅(jiān)持而精彩了?
記得有一次,我下定決心每天跑步。可第五天時(shí),我不小心摔了一跤,血不斷地涌出來,于是我發(fā)誓再也不跑步了。我回到家中,坐在地上正生著悶氣,心里想“我的腿好酸,腰也很疼,腿也受傷了,早知道就不跑了!奔依锶藖韯窀嫖医形依^續(xù)跑步我也并沒有聽,這時(shí),我家的門框上有一只鍋牛,它慢慢地爬著,并沒有放棄,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只小蝸牛,它每爬中會(huì)兒,就會(huì)掉下來一些,它在門框上努力地爬著,卻絲毫沒有放棄,好像在說:“我一定會(huì)爬到上面的!
第二天,我又去門框看那只堅(jiān)特不懈的小蝸牛,小蝸牛已經(jīng)爬到門框頂上,似乎十分高興,在門框上呼呼來大睡起來。我看了看它,再看了看我,多么明顯的對(duì)此!它堅(jiān)持不懈的努力,爬到了門框頂上,而我只因?yàn)榱艘患∈拢头艞壛宋业闹鞠。我又開始了我之前的奔跑,在草坪上不停地奔跑著人,微風(fēng)歡過我的'臉龐,襲來了陣陣花香,這時(shí)我才知道,奔跑是多么快樂的事情。之后,我每天堅(jiān)持跑步,學(xué)習(xí)那只小蝸牛的精神,永不放棄。
人生就像航行在茫茫大海的船只,等待我們將是驚濤駭浪,但只要我們用堅(jiān)持做桅桿,用意志當(dāng)船槳,就能乘風(fēng)破浪,勇往直前。
生活的啟示作文6
憶起那件事,我的心里總像打翻了一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全?傁胪,卻又揮之不去,那就是去年四年級(jí)的一件事。
上四年級(jí)的時(shí)候,一次數(shù)學(xué)課,我們班的數(shù)學(xué)老師大步流星地走進(jìn)教室,手上拿了一疊卷子。老師面帶微笑地說:“昨天的作業(yè)題目大家有不會(huì)的'嗎?”我昨天的作業(yè)剛好有兩道題不會(huì)。當(dāng)我要舉手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無聲,沒有一個(gè)人舉手。我剛要舉起的手又悄悄地放了下來。我想:如果我舉手,同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?老師會(huì)不會(huì)說我昨天上課不認(rèn)真呢?老師看了看教室,說:“既然大家都會(huì)做,那我們今天就來做一個(gè)小測(cè)試,來測(cè)試一下我們最近的學(xué)習(xí)情況吧!”老師發(fā)下卷子,我一看,呀!正好有我不會(huì)的那兩道計(jì)算題。前面我做的很順暢,一看到那兩道題目,我就像遇到了兩只“攔路虎”,一下子就過不去了。我左思,右想,急得我滿頭大汗,我只好先做后面的題。
第二天,試卷發(fā)下來了,我一看,我倒吸一口涼氣,哎!才七十五分。我用眼一瞄同桌,考了九十分,正在訂正卷子呢!我心里羨慕極了。老師走過來敲了一下我的書桌說:“昨天我不是問了嗎?不會(huì)的可以請(qǐng)教老師,可是沒有一個(gè)人舉手,你看,現(xiàn)在寫錯(cuò)了吧!”我一聽心里慚愧極了。
這件事讓我想起了論語中的一句話:“知之為知之,不知為不知,是知也!笔前,做人要誠實(shí),不能不懂裝懂,那樣吃虧的只能是自己。
生活的啟示作文7
20元錢并不是一個(gè)大數(shù)目,但是對(duì)生活是很有用處的,可以買面包、水等吃的食物,只是對(duì)生活也會(huì)發(fā)生一定的誤會(huì)。
一天早上,我準(zhǔn)備去寫作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老爸回來了,我向他要20元錢,爸爸說:“你要是去買毫無用處的玩具,我是不會(huì)給你的,快回去做作業(yè)!蔽蚁胂虬职纸忉專瑓s又不敢,生怕再被罵一頓,就只好乖乖地去做作業(yè)。30分鐘后,爸爸來找我,問我作業(yè)有沒有做好,我說快了,爸爸向我道歉,說不應(yīng)該這么兇對(duì)我說話。說著,爸爸拿出了20元錢給我,我就跑到床邊上,拿起了我的10元零花錢,爸爸見了十分生氣!澳氵@小子,你自己不是有10元錢了嗎?還不夠。
”我先出去一下,立刻奔向文具店,看到了一款最新的'機(jī)器人套裝,剛好30元,卻又看見爸爸想買的文件夾,因?yàn)橐?0元,卻又覺得貴,所以沒有去買。覺得爸爸辛辛苦苦賺的錢,不為自己著想,只為我們著想,所以,我立刻買下了文件夾,跑到家里,偷偷包裝好,老爸來了以后,見了盒子大怒!
“你這小子,又去買玩具了,知不知道工作很辛苦的,又去買這種毫無用處的東西!蔽沂裁匆矝]說,只是笑了笑。爸爸疑惑地打開了,一看,原來是自己嫌貴,卻又想要的文件夾!他的臉色變和善了,輕聲地說:“兒子呀!我沒有想到你去為我買文件夾了,外面又在下雨,我錯(cuò)怪你了。
”我撓了撓頭,說:“爸,沒事的,只要你喜歡,這點(diǎn)風(fēng)雨小意思。”爸爸抱著我,眼睛里流出了愛的淚水,爸爸說:“兒子,我以后不再罵你了,只要你乖乖的,我永遠(yuǎn)愛你!
這雖然就只是單單的20元,但使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
生活的啟示作文8
“驕傲使人進(jìn)步,虛心使人進(jìn)步!边@句話經(jīng)常在人們口中提到。然而,作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢?但是,生活這一本豐富多彩的書,讓我從中得到了啟示,并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程,至今還清楚地烙在我的腦海中……
一天,我們正在上英語課,英語老師突然對(duì)我們說:“明天進(jìn)行一至二模塊的考試”。對(duì)于英語成績(jī)差的同學(xué),簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”,然而,對(duì)于一貫英語考100分的我,是輕松加愉快;丶液螅铱匆娪浭卤旧系挠涗洠骸懊魈煊⒄Z考試”,我一點(diǎn)也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語課文?明天一上場(chǎng)就能立刻答卷,還用復(fù)習(xí)?明天就看我的.吧!第二天我一上場(chǎng)就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三英語課時(shí),發(fā)下來的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。
在第三至四模塊的考試前一天,我認(rèn)真地熟讀了課文,第二天,一上場(chǎng)我就精神煥發(fā),以迅雷之勢(shì)答完了卷。試卷發(fā)下來,耶!我考了100分,這才證明了我實(shí)力嘛!我真是洋洋自得,興高采烈呀!
從此以后,我就理解到了“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”這名話的含義所在。雖然我的英語成績(jī)好,但還是應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)。我現(xiàn)在雖是一名五年級(jí)學(xué)生,但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中,我得到了生活的啟示,得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此,每當(dāng)我想不努力復(fù)習(xí),每當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候,我總會(huì)回憶起這件事,這時(shí),“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”這句話始終回響在我耳旁,這句話我會(huì)一生記憶猶新。生活這本書隨時(shí)隨地地告訴我們一些啟示,就等著你去發(fā)現(xiàn)。
驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。
生活的啟示作文9
回聲,是大自然賦予群山的反響,每當(dāng)你在崇山峻嶺之間,面對(duì)大山,發(fā)出吶喊,群山就會(huì)用渾厚的聲音回應(yīng)你,盡管縈繞在耳邊的聲音,熟悉不熟悉,真切不真切,但每一聲回聲都告訴人們,當(dāng)你呼喚群山的時(shí)候,群山也在呼喚你。
不知那回聲也已給了我們一個(gè)啟示:人類無時(shí)無刻不與周圍環(huán)境相融合,人與自然的關(guān)系也因此互為因果;以不同的態(tài)度對(duì)待自然,便會(huì)得到不同的回聲,從而決定我們的命運(yùn)。這啟示遠(yuǎn)比回聲本身深刻,只可惜很少有人懂得。
近幾年來人們對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重,隨意排放污水、廢氣,亂砍伐樹木,捕殺野生動(dòng)物。于是大自然也報(bào)復(fù)了人類。每年不是發(fā)洪水,就是大旱、地震、瘟疫、海嘯。這也是大自然對(duì)人類的.回聲。如果人類善待大自然,大自然不也會(huì)對(duì)人類和和氣氣嗎?
是的,有的人已經(jīng)覺悟了,雖然遲,但畢竟覺悟了。于是出現(xiàn)了植樹造林,出現(xiàn)了環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè),出現(xiàn)了垃圾回收和廢物利用……環(huán)境保護(hù)開始作為一項(xiàng)基本國策深入我國公民的日常生活。當(dāng)不再憧憬的孩子聽從了母親的勸告,吸取了以往的教訓(xùn),重新又向山谷喊出友善的問候之時(shí),你猜那山谷會(huì)給他怎樣的回聲?
回聲與原聲雖有一秒之差,卻與原聲有著相同的響度。
我得到的啟示:當(dāng)你以一分誠實(shí)付出給別人,別人便以一分誠實(shí)回饋于你。當(dāng)你以十分努力付諸于行動(dòng),成功便以十分的成果回饋與你。當(dāng)你以萬分精神勇往直前,終點(diǎn)定是回饋與你萬分的成效。
生活的啟示作文10
昨天,我坐92路公交車放學(xué)回家,車堵得動(dòng)都不能動(dòng)了。我探出頭一看,原來是一輛小轎車要插隊(duì),結(jié)果和另一輛車刮擦了,引起了堵車。唉,經(jīng)常這樣,現(xiàn)在的路越來越堵了。
這時(shí),我不禁想起了暑假里媽媽帶我去香港玩,香港雖然人多,但是車一點(diǎn)也不堵。每次我們不管去哪里,都不會(huì)堵車耽誤時(shí)間。這是為什么呢?原來,香港的公交車和地鐵很發(fā)達(dá),香港人基本上都是乘坐公共交通工具的,路面上車少了,就不會(huì)引起堵車。
像香港機(jī)場(chǎng)這樣的大公共場(chǎng)所,一出大門,地鐵來迎接,人們直接坐地鐵進(jìn)城,既方便又快捷,也減少了機(jī)場(chǎng)的大客量,機(jī)場(chǎng)門口的堵車也不會(huì)再出現(xiàn)了。
香港的公交車也很方便,只要辦張八達(dá)通卡,就能坐上公交車,如果地鐵不能到達(dá)目的地的話,就可以換乘公交車。
香港人很守規(guī)矩,不闖紅燈、不隨便過馬路……使交通能有序。
我覺得我們杭州現(xiàn)在車太多了,街頭一出交通事故就會(huì)堵車。杭州正在修地鐵,一旦地鐵通車,我們應(yīng)該多去坐坐地鐵,這樣街道上的車就會(huì)少多了!除了車,有些人人、還不守規(guī)矩亂闖紅燈亂過馬路,這樣不僅會(huì)給自己帶來不安全的事情,還會(huì)給交通帶來一些麻煩,我們有再急的`事也要遵守交通規(guī)矩:紅燈時(shí)要等待,綠燈亮了才能走。
交通秩序需要大家來維護(hù),這就是生活給我的啟示。
生活的啟示作文11
曾經(jīng)我有一次因小失大的經(jīng)歷,而那一次經(jīng)歷卻為我?guī)砹四承┥畹膯⑹荆航虝?huì)我如何知道學(xué)習(xí)。
在我小時(shí)候不愛學(xué)習(xí)、淘氣,可謂“鮮為人知”。但是有一次,我沒有寫作業(yè),媽媽狠狠教育了我,令我終生難忘。而且打那以后,數(shù)語英三科,我從沒低過90分。
從這件事之后,我長大了并遇到形形色色這樣的人。我認(rèn)為:利益是把雙刃劍。一邊把人推到玩樂、金錢之中;另一邊把人推到危機(jī)、災(zāi)難之中。當(dāng)然,正如馬克思所說的:“人們奮斗所爭(zhēng)取的一切,都同他們的'利益有關(guān)!辈诲e(cuò),有人向往斂財(cái)致富;有人向往雍容華貴;也有人向往攀親道故。但是,他們的下場(chǎng)都是為自己的利益奔波而“喪命”。可能是被公司開除;也可能欠債被打死;還可能送進(jìn)監(jiān)獄。那些貪得無厭的人,對(duì)于他們,利益是金光閃閃的金子;但胸懷大志的人,對(duì)于他們,利益是破爛不堪的石塊。兩者相比,我更希望看到“石塊”。利益這種東西,只要微微充足自己的生活即可。若是增加了,務(wù)必遠(yuǎn)離,因?yàn)樗嵌糁迫祟惒拍馨l(fā)揮的超級(jí)武器。千萬別把利益當(dāng)做唯一,它仿佛惡兆包圍于你!反正,我所有說的一切都?xì)w結(jié)于——因小失大。
我想做一片天空,不會(huì)做一片白云,做屬于我自己的天空?创┯⒗、金錢,都是虛無縹緲的罷!我的夢(mèng)想很小,實(shí)現(xiàn)很難,因小失大我不會(huì)做。“我的天空”具有一定的意義,留給你們?nèi)ゲ孪氚桑?/p>
生活的啟示作文12
我家里種的花種子給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽?br/>
以前,我和爸爸在草叢里發(fā)現(xiàn)了一段花枝子。出于好奇,我們把它們埋進(jìn)了花盆里,過了一段時(shí)間,盆里猛然冒出一個(gè)不起眼的小嫩芽,我伸手摸了摸他,心里喜滋滋的。又過了一段時(shí)間,他又高了一截,我一邊給他添水,一邊想著心事,不知不覺中,水已經(jīng)漫過了它的頭頂,我這才回到了現(xiàn)實(shí),可憐的綠芽在水中搖來晃去。我心想:它這回活不成了?墒,幾天后水干了,綠芽還立在那兒,好像得意地對(duì)我說:“你瞧,我還是沒事。我驚奇地盯著綠芽,但看不出其中有什么奧秘。
又過了一段時(shí)間,綠芽開了一個(gè)青色的小花苞,我看得入神竟然忘了給他添水,火毒的太陽烘烤著它,不一會(huì)兒,它就有點(diǎn)發(fā)蔫了,顯得可憐巴巴。等我發(fā)現(xiàn)后急忙給它加水,它才恢復(fù)過來。
花苞越來越大,我再也按耐不住自己,把花苞一瓣一瓣地?fù)荛_,才看到上面的花蕊,我漸漸的有點(diǎn)擔(dān)心了,生怕花會(huì)死,便低著頭走了。
又過了很長的時(shí)間,花苞長出了許多硬刺,終于花蕾綻放了。花蕾紅色,是玫瑰!我想把花摘下送給媽媽,但硬刺扎進(jìn)了我的手掌心里,殷紅的血很快從傷口流下來,我緊忙用紙巾簡(jiǎn)單包扎了一下,便看那些刺,那些硬刺十分尖銳,上面還布滿我的血呢,我一見血,怒火就不由得沖上了頭,我一氣之下,用小刀把尖刺削得一干二凈,只剩下光禿禿的軀干可憐兮兮的.看著我。
也不知這株花怎么做到的,硬刺很快長了出來,還越長越高,我心里怦然一震。是拼搏的精神賦予了花的再生,只有拼搏,才能讓花不受水淹、光曬、撥刺等挫折,只有拼搏才能最終綻放花蕾。
生活的啟示作文13
暑假里,小區(qū)里的不少小朋友穿上輪滑鞋像一條條小魚一樣在小區(qū)里穿梭,我小小的心里滿是羨慕和渴望。
我也渴望有一雙自己的輪滑鞋,我也想像他們那樣穿上輪滑鞋,在小區(qū)里穿來穿去。那一天,媽媽帶我去買了一雙輪滑鞋。
晚上,我迫不及待地帶上輪滑鞋去小區(qū)里練習(xí)。我在媽媽的幫助下穿上輪滑鞋站了起來,我卻不敢動(dòng)了。因?yàn)槲业哪_不聽“命令”,前后動(dòng)了起來。像踩在冰塊上。我嚇出了一身的冷汗,腿開始發(fā)抖。在媽媽的鼓勵(lì)下,我勇敢的.抬開了腿,但腿卻怎么抬也抬不起來,像吸在了地上。我使勁一抬腿“呀!”結(jié)果可想而知,我隨著“呀!”的一聲,坐在了地上。媽媽把我扶起來:“你抬腿時(shí)別太猛了!”我站了起來!澳阆嚷!”媽媽說。我就按媽媽說的做,可是又摔到了,我不想練了,我不想練了!媽媽安慰我:“你一定可以的,你不能著急,慢慢來,我相信你一定可以的!”這時(shí),媽媽鼓勵(lì)我的話像一縷溫暖的陽光照亮我的心房!皩(duì),我一定可以的!”我站了起來,繼續(xù)一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)!不久后,我也能穿上“笨笨的”輪滑鞋在小區(qū)里“游來游去”。一陣清風(fēng)撲面而來,讓我想到了我以前的“境遇”,“啊,原來成功的背后是鼓勵(lì)和努力呀!”我不禁感嘆。
這件練習(xí)輪滑的事告訴我了一個(gè)生活的啟示:無論做什么,不能放棄,也不能半途而廢。只要堅(jiān)持不懈,就可以成功!
生活的啟示作文14
有一次,我媽媽事先同意了我的意見:接我放學(xué)回家。放學(xué)后,我期待地在學(xué)校門口等著,但是二十分鐘后,學(xué)校門口的學(xué)生已經(jīng)散去,但是在我媽媽來之前,我自己回家了。在回家的路上,我還在想該怎么問我媽媽。
當(dāng)我到家的時(shí)候,我已經(jīng)太累了,我的心非常生氣。我咕噥著抱怨道:一個(gè)紳士不能信守諾言。如此不誠實(shí)是令人厭惡的。當(dāng)我媽媽回來的時(shí)候,我沖她喊道,“你為什么不來接我呢?走回來后我很累。你感覺到了嗎?你不愛我嗎……”在我說完之前,她正躺在沙發(fā)上。我一看到它,就更加生氣了。我跑向我的母親,對(duì)她大喊:“你根本沒有遵守你的諾言。我怎么能再這樣信任你……”我對(duì)指控喋喋不休,無視我母親的感受。我一連串的問題讓我媽媽很尷尬。然而,母親只說了一句話:“兒子,聽著,不要再說了!闭f完后,我媽媽在床上睡著了。她睡得很香。當(dāng)我看到紙條從我媽媽的口袋里掉出來時(shí),我后悔剛才說的'話。因?yàn)楸銞l記錄了媽媽今天工作的次數(shù)。原來媽媽每天都很累。我給媽媽蓋上被子,然后去做飯。當(dāng)我媽媽醒來時(shí),桌子上已經(jīng)有一桌子菜了。雖然每道菜都不是很美味,但我看到媽媽津津有味地吃著,還沖我笑了幾下。
從那以后,我明白了我不應(yīng)該恨我媽媽。對(duì)我來說,她是世界上最好的人。她每天都在工作,不管她有多累,她還是會(huì)給我一個(gè)微笑,永遠(yuǎn)不會(huì)說:“媽媽很累。你能幫助她嗎?”我母親對(duì)我無私。不僅如此,她還教會(huì)了我正確的生活態(tài)度。
生活的啟示作文15
人們常說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米!蔽也贿@樣認(rèn)為,因?yàn)槲壹依锏聂~非但不吃蝦,還經(jīng)常被蝦給吃了。
這些小魚小蝦早在夏季就在我家的一個(gè)盆子里住下了,時(shí)間長了,我也不給它們喂東西吃了,只是時(shí)不時(shí)看上幾眼,因此,有很多小魚餓死了,這時(shí)便發(fā)現(xiàn)這樣的一幕:蝦和魚圍住一條死魚,互不相讓的爭(zhēng)奪起來,不一會(huì)兒,那條死魚就只剩下了魚頭。
現(xiàn)在,小蝦和野魚漸漸適應(yīng)了這樣的生活,一條也沒有死,而蝦與魚之間卻發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。一天,我無意中看到一條瘦小的魚在原地不停的轉(zhuǎn)圈,有時(shí)還翻一下身,露出雪白的肚皮,這是怎么回事?我定睛一看,原來后面還有一只透明的`大蝦,難道它要把這條小魚折磨死,然后吃掉?我顧不了那么多,心想:這只蝦要夾起來魚,一定會(huì)用鉗子去夾。于是,我用魚網(wǎng)頂了一下小魚尾巴的后面,只聽“騰”的一聲,這只大蝦跳出去好遠(yuǎn),這次我看清了,這就是那只身長3厘米左右的大蝦。
通過這件事,我知道了,在動(dòng)物的世界中,誰強(qiáng)大,誰就可以獲得食物,占有領(lǐng)地,就能生存下去,而弱小的只能做強(qiáng)大動(dòng)物的口中之食;在社會(huì)上,誰知識(shí)淵博,誰多才多藝,誰就可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,快樂地生活,誰一字不識(shí),誰沒有特長,那他將被社會(huì)淘汰出去,生活也會(huì)一天不如一天。
社會(huì)中到處都存在著競(jìng)爭(zhēng),誰強(qiáng)誰就贏,誰弱誰就輸,我們?yōu)楹尾慌W(xué)習(xí),將來做社會(huì)中的贏家呢?
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