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作文一句話(huà)的力量600字(精選40篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的作文一句話(huà)的力量600字,希望能夠幫助到大家。
作文一句話(huà)的力量600字 篇1
最關(guān)鍵、精彩、緊張的二班vs三班即將開(kāi)始。對(duì)方的二班營(yíng)地鼓勵(lì)聲加油聲討論聲商量聲交織在一起,亂卻不吵。而我方卻砸凳聲敲包聲摔包聲不忍卒聽(tīng),氣勢(shì)上早就敗北。這時(shí)老師把我們拔河的叫到一起,所有人的手放在中間,1!2!3!加油!我們不能輸!
比賽在極重的火藥味里開(kāi)始了,雙方打成平手,看似好像誰(shuí)都贏不了誰(shuí),但我們明顯感覺(jué)到二班耐力很強(qiáng),我方已經(jīng)hold不住了。繩子開(kāi)始往他們那邊移,嗶!二班贏了,他們高興得啊,成孫猴子了。哼!我們一定贏你們,讓你們的`狂樣變成哀樣!
第二盤(pán)又開(kāi)始了,我方的每個(gè)人都是被憤怒和那句加油合成的未知物體撐起來(lái)的,此物體力量極強(qiáng),尤其是那句加油,它可以讓人身體里80%的血液沸騰,使身體的力量翻3-4倍,是一道上等補(bǔ)品,還是免費(fèi)的,副作用是嗓子會(huì)啞。我方的力量漸漸不足,不行,我們不能輸,加油!對(duì),我要努力加油!這兩個(gè)字仿佛成了另一個(gè)人,一起幫我們拉繩子,繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的朝我方移動(dòng),好了,就差一點(diǎn)嗶!我們扳回一局,好嗨喲!
中場(chǎng)休息時(shí),我用姚某的占卜書(shū)占卜了一下,上面寫(xiě)著:加油,相信自己!第三盤(pán)再次開(kāi)始,敵方的力氣比之前都要大,應(yīng)該是他們那邊有一堆加油聲在噌噌噌給他們注入力量,不是吧,我們這邊是嗓子都啞了嗎?這時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲:相信自己,加油!沒(méi)錯(cuò),我們可以贏,沒(méi)錯(cuò),我們不比二班差,沒(méi)錯(cuò),我們不是可能不是應(yīng)該不是勉強(qiáng),是一定可以贏!啊!狼力爆發(fā)!繩子過(guò)來(lái)吧!相信自己可以贏!最終三班大獲全勝!
作文一句話(huà)的力量600字 篇2
一滴水珠也可以折射出七彩光芒,一句話(huà)也能夠發(fā)揮出別樣魔力。
一句話(huà)的魔力,使人堅(jiān)強(qiáng)。在斷壁殘?jiān)g,救援隊(duì)正緊張地營(yíng)救一位被埋在大石板底下的孩子。巨大的疼痛吞噬著幼小的他,他卻艱難地對(duì)大人們說(shuō):“叔叔,我不哭!币痪湓(huà),向沉浸巨大悲痛中的人們傳達(dá)了孩子勇敢面對(duì)災(zāi)難的堅(jiān)強(qiáng)。一句話(huà)的魔力,讓脆弱的人們擦干眼淚,鼓起勇氣,堅(jiān)強(qiáng)地與震魔抗?fàn)帯?/p>
一句話(huà)的魔力,使人成功。在混亂的教室中,一群狂放不羈的孩子在打鬧。當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下,伸著小手走向講臺(tái)時(shí),校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō):“‘我一看你修長(zhǎng)的手指就知道,將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)!币痪湓(huà),為無(wú)所事事的窮孩子賦予了當(dāng)州長(zhǎng)的信念。羅杰·羅爾斯終于成為紐約歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。一句話(huà)的魔力,為正在迷惘的靈魂照亮了人生前進(jìn)的路。
一句話(huà)的魔力,使人墮落。在大學(xué)六人宿舍里,有個(gè)天生對(duì)他人言語(yǔ)行為敏感的學(xué)生。一次打牌,他森了。別的同學(xué)卻說(shuō):“你是作假贏的!币痪湓(huà),讓敏感的他失去理智,釀成了悲劇。只因?yàn)槿粘I钜粋(gè)不注意,一句不慎重思考就魯莽說(shuō)出的話(huà)。一句話(huà)的魔力,毀掉了五個(gè)大學(xué)生的一生。
有的人說(shuō),只是一句話(huà)而已,不那么重要。一句話(huà),可能對(duì)說(shuō)話(huà)者只是區(qū)區(qū)幾個(gè)字,但是聽(tīng)的.人卻會(huì)銘記在心。正所謂“說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心”。所以,我們?cè)谄匠Uf(shuō)話(huà)的時(shí)候,一定要注意是對(duì)什么人說(shuō),是在什么場(chǎng)合說(shuō)。當(dāng)我們注意細(xì)節(jié),說(shuō)話(huà)前先經(jīng)過(guò)大腦思考,再慎重說(shuō)每一句話(huà)。這樣,我們與周?chē)说年P(guān)系才會(huì)和諧融治,甚至能用一句說(shuō)到他人心坎中的話(huà),幫助他人。
“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!闭(qǐng)運(yùn)用好一句話(huà)的魔力,將我們的生活變得永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)。
作文一句話(huà)的力量600字 篇3
當(dāng)你在和別人交談時(shí),自己曾經(jīng)因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話(huà)而遭到他人厭惡?其實(shí),只要你說(shuō)出一句傷害到別人的話(huà),就算你覺(jué)得沒(méi)什么大不了,但是,那個(gè)人卻會(huì)非常在意。一句話(huà),就像一把刀捅向別人,永遠(yuǎn)都會(huì)留下疤痕,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那句話(huà)將會(huì)一直留在那人的腦海里。
我也曾經(jīng)被別人批評(píng)嘲諷過(guò),“你是神經(jīng)病嗎?”雖然對(duì)他來(lái)說(shuō)只是隨口說(shuō)說(shuō)而已,但那時(shí)我的心中,卻有眼淚在流淌;卻有傷痛在心里徘徊,縱使自己覺(jué)得他不是故意的,可是還是會(huì)不免在意了一下。我們的老師常說(shuō):“飯可以亂吃,話(huà)不能亂說(shuō)”正是這個(gè)意思。常常提醒自己在與別人聊天和交談時(shí),要先經(jīng)過(guò)大腦的思考,話(huà),才能脫口而出。
一句話(huà),有兩種意思,一是贊美,二是批評(píng),你會(huì)比較喜歡哪種?有時(shí)候,也要站在別人的立場(chǎng)想想,才不會(huì)得罪了別人。別人因?yàn)楸憩F(xiàn)卓越而微笑贊美人家時(shí),相信不只是他露出笑臉,自己心中也會(huì)感覺(jué)溫暖、快樂(lè),反過(guò)來(lái)說(shuō),別人一樣表現(xiàn)很好,你卻雞蛋里挑骨頭,一定要挑出毛病想盡辦法來(lái)嘲笑人家,別人可能會(huì)生氣,甚至打起架來(lái),最后弄得兩敗俱傷,不是很不好嗎?只要講一句話(huà),就有兩種結(jié)果;只要講一句話(huà),就可以決定你這個(gè)人的品德,所以,嘴巴要口說(shuō)好話(huà),別人開(kāi)心,自己也會(huì)開(kāi)心。
現(xiàn)在的社會(huì),人因?yàn)槌Cβ,而容易急躁起?lái),丑話(huà)也就很容易說(shuō)出,所以,我們要常保持身心愉快,在工作結(jié)束時(shí),何不放下心,做適當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng)?心一放,心情就會(huì)好,心情一好,講出來(lái)的`話(huà)也會(huì)是舒服的。請(qǐng)?zhí)嵝炎约,要有良好的人品,首先,要從懂得說(shuō)話(huà)開(kāi)始。
作文一句話(huà)的力量600字 篇4
當(dāng)陽(yáng)光已充足,當(dāng)雨露盡情滋養(yǎng),這愛(ài),便成了花開(kāi)的力量。
——題記
愛(ài)為何物?
陸游認(rèn)為它是慈母手中細(xì)細(xì)密密的針線(xiàn);偉人認(rèn)為,它是“滄海難為水”時(shí)除卻了巫山仍舊純白的云朵;蘇軾認(rèn)為,它是身在千里之外共同望蟬娟的美好愿望。而我,我則認(rèn)為愛(ài)是一種無(wú)形的力量,在無(wú)形中握住心,暖如心頭,在無(wú)形中切住脈搏的力量。
當(dāng)電視機(jī)中深情的男主角說(shuō)出那句“弱水三千只取一瓢飲”,女孩深深的凝望“一生一世一雙人”之時(shí),愛(ài)在空氣中悄然散開(kāi),彌漫著,暈染著。當(dāng)被巨大的混凝土壓下的母親用生命的最后一瞬間護(hù)住了懷里的孩子,“寶貝,媽媽愛(ài)你。”,一種讓人心酸到撕裂的愛(ài)包裹著每一個(gè)人的'心臟,仿佛霎那間停止了呼吸。當(dāng)奔波勞累了一天的母親仍舊下廚為我端上冒著熱氣的飯菜時(shí),水蒸氣頓時(shí)氤氳了我的臉,心中的某根弦被輕輕撥動(dòng)著,愛(ài)化作了一層薄霧掛在眼眸里,我看不清媽媽的臉。
愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō),是學(xué)習(xí)到深夜始終陪伴的身影和熱牛奶,是疼痛時(shí)那人眼里的疼惜與自責(zé)。是一句媽媽換來(lái)的慈愛(ài)溫潤(rùn)的笑臉。那一刻,我忽然明白,是這愛(ài)讓心中的彼岸花悄然綻放。
當(dāng)赤道留住雪花,眼淚融掉細(xì)沙;當(dāng)海水變?yōu)辂}巴,冬雪埋葬春華。唯一亙古不變的是那份執(zhí)著的愛(ài),如水一般滲進(jìn)在我生命中的每一寸每一角。
我想,我是一棵生長(zhǎng)在彼岸的植株,是愛(ài)無(wú)聲的滋養(yǎng),令我開(kāi)出唯美堅(jiān)毅純白且爛漫的花朵。
愛(ài),是一種花開(kāi)的力量。
作文一句話(huà)的力量600字 篇5
一句話(huà),能使人眉開(kāi)眼笑;一句話(huà),能使人悲哀欲絕;一句話(huà),能使人終生受益。這便是一句話(huà)的力量,這一句話(huà)有時(shí)好處深刻,有時(shí)道理短淺。
生活中,處處都有話(huà)語(yǔ),而這一句話(huà),對(duì)于新生嬰兒和啞巴來(lái)說(shuō)好處非凡。
當(dāng)一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)的小孩,開(kāi)口說(shuō)了有生以來(lái)的第一句話(huà),這句話(huà)能把孩子的親人高興的心花怒放;當(dāng)一個(gè)啞巴學(xué)會(huì)了說(shuō)一句話(huà),父母也會(huì)高興的襟然淚下。
可見(jiàn)這一句話(huà)的力量是多么神奇。
我讀過(guò)一篇短文,故事的`資料是一個(gè)孩子的母親去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師說(shuō)這個(gè)孩子得得了好動(dòng)癥,在板凳上坐不到三分鐘,回去時(shí),孩子問(wèn)母親老師說(shuō),老師這天表?yè)P(yáng)了你以前在板凳上呆不到三分鐘,而此刻能做到了。就這樣,孩子的母親,每次都把老師批評(píng)的話(huà)改為表?yè)P(yáng)的話(huà),直到孩子上的學(xué)時(shí),才明白母親騙了他那么年。
從上面我們能夠看出一句話(huà)的力量是多么大,如果當(dāng)初孩子的母親沒(méi)有把話(huà)改了,那么孩子也未必考上大學(xué)。所以說(shuō)一句話(huà)能夠改變?nèi)松?/p>
從這天,仔細(xì)琢磨每一句話(huà),讓這句話(huà)說(shuō)出去后,能使人們高興而不是悲傷。
在現(xiàn)實(shí)生活中,老師講過(guò)他見(jiàn)到學(xué)生家長(zhǎng)時(shí)說(shuō)的話(huà),每當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)起孩子的學(xué)習(xí)狀況,老師都是說(shuō)“還能夠”。
“還能夠”這句話(huà)簡(jiǎn)短的話(huà),它很委婉,也不是很細(xì)致。它使孩子少了一頓皮肉之苦。
總之,一句話(huà)的力量非凡。
作文一句話(huà)的力量600字 篇6
"好話(huà)",能讓我們?cè)诒瘋腥计鹣M,生氣、沖動(dòng)時(shí)穩(wěn)定情緒,明白世情原由,才能擁有奮發(fā)圖強(qiáng)、永不放棄的精神。因此,說(shuō)好話(huà)再千鈞一發(fā)時(shí)可發(fā)揮莫大的功效,只要大家都能說(shuō)對(duì)話(huà),就是砥礪人心的最佳工具!
深深烙印在我心里的那句話(huà)是"努力!努力!再努力!"雖然簡(jiǎn)單,卻有很深的涵意。"努力",這句話(huà)不僅能安撫自己的情緒,還有奮勇向上的力量。每當(dāng)考試考不好時(shí),就用這句話(huà)來(lái)鼓舞自己,其實(shí)只要心情低,就能用一句話(huà)來(lái)讓我們心平靜氣,且屢試不爽喔!
一次考試,成績(jī)不太理想,我因此而痛哭流涕,后來(lái),我終于大夢(mèng)初醒般明了,悲傷并不解決問(wèn)題,反而會(huì)更糟。于是,我鼓勵(lì)自己再努力,不要灰心,果然,皇天不負(fù)苦心人,昨天的努力有了成效,第二天總算峰回路轉(zhuǎn)還得到獎(jiǎng)呢!日后,不管遇到多么艱難的事,我都一定一直努力,全力以赴!
"一句話(huà),能改變一個(gè)人的想法;一句話(huà),更能改變一個(gè)人的人生!"美國(guó)教育學(xué)家戴爾.卡耐基小時(shí)候非常調(diào)皮,爸爸向繼母介紹時(shí),不斷強(qiáng)調(diào)它的調(diào)皮程度,但繼母卻說(shuō):"你錯(cuò)了,它不是全村最壞的男孩,而是最聰明但還沒(méi)發(fā)現(xiàn)到發(fā)泄熱忱的'地方的男孩。"這句話(huà),深深影響到卡耐基;這句話(huà),成為他向上的動(dòng)力。我們?yōu)楹我龊檬隆⒄f(shuō)好話(huà)?別忘了,"一句話(huà),能改變一個(gè)人的人身!"
作文一句話(huà)的力量600字 篇7
前些時(shí)讀到一則短文,說(shuō)二戰(zhàn)期間,英國(guó)小說(shuō)家西雪爾羅伯斯到倫敦郊外的一個(gè)墓地去祭奠一位英年早逝的文友,意外地看到一塊新的墓碑,上面寫(xiě)道:“全世界的黑暗,也不能使一枝蠟燭失去光輝!逼娈惖恼Z(yǔ)言,溫暖了羅伯斯陰郁的心。起初還以為一定是哪位名家的名言,可回來(lái)以后怎么也查找不到來(lái)源。還是重返墓地才從管理員那里得知,長(zhǎng)眠于那個(gè)墓碑之下的是一位年僅10歲的少年,幾天前,德軍空襲倫敦時(shí)不幸被炸彈奪去了生命。少年的'母親懷著極度悲痛為自己的兒子做了一個(gè)墓,并立下了那塊墓碑。
這句話(huà),讓西雪爾羅伯斯頓生無(wú)法釋?xiě)训募で,頃時(shí),寫(xiě)出一篇感人至深的短文。短文迅速傳播開(kāi)來(lái),鼓舞了一批反法西斯青年為勝利執(zhí)著向前。
這句話(huà)后來(lái)還讓一名叫布雷克的大學(xué)畢業(yè)生,毅然放棄多家企業(yè)的優(yōu)厚招聘,拒絕親友的勸阻,去了非洲,在那里照出一片亮地,終被聯(lián)合國(guó)授予“扶貧大使”稱(chēng)號(hào)。
這句話(huà)甚至還激勵(lì)了一位老教師,也去點(diǎn)燃他的微弱蠟燭,去幫助一對(duì)百里以外的80歲無(wú)子女的夫婦;去牢房看望一位被判重刑的失足學(xué)生,讓他重燃生活希望這位教師就是我。
這句話(huà),不急不暴,不恐不怨,不浮不躁。一種正義的力量,一種由愛(ài)釋放出來(lái)的母親的力量,最強(qiáng)大也最平和。
真正的強(qiáng)力,可以是這樣。
作文一句話(huà)的力量600字 篇8
一句話(huà)是縷縷春風(fēng),吹散心底的塵埃,給我?guī)?lái)清晰。
一句話(huà)是滋滋小雨,滋潤(rùn)干裂的心田,給我?guī)?lái)哺育。
一句話(huà)是冬日暖陽(yáng),驅(qū)散頭頂烏的云,給我?guī)?lái)溫暖。
走進(jìn)孔子的世界
“三人行,必有我?guī)熝伞弊哌M(jìn)孔子的世界,你是否聽(tīng)到三千弟子的`吟讀?中華文化歷史悠久,許多人在孔子的影響下成長(zhǎng),創(chuàng)造自我,又有一些人因?yàn)檫@句話(huà)幫忙別人一生,因?yàn)檫@句話(huà)是真理的力量。
走進(jìn)李白的世界
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”走進(jìn)李白的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他不會(huì)因遠(yuǎn)離朝廷而失落,應(yīng)對(duì)奢侈的長(zhǎng)安他只是“停杯投箸不能食”。不愿與世人同流合污,宋愨說(shuō)過(guò)“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”,這讓李白自信“天生我材必有用”。因?yàn)檫@句話(huà)是自信的脊梁,激勵(lì)每個(gè)人。
走進(jìn)自我的世界
“就算頭破血流也要沖進(jìn)頑中大樓”這句話(huà)一向激勵(lì)我要考高分,考重點(diǎn)中學(xué),不論何時(shí)它總是支撐著我每一天復(fù)習(xí)乏味的知識(shí),堅(jiān)持痛苦的體訓(xùn)的理由,也許它對(duì)大多數(shù)學(xué)生有用,使他們不斷創(chuàng)新自我,因?yàn)檫@句話(huà)是支撐我們?cè)谝粋(gè)不公的世界中繼續(xù)奮斗的理由。
其實(shí)人生道路不可能一帆風(fēng)順,它總是曲折的,容易使人放棄,這時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)會(huì)讓你重拾信心,做回自我,改變一生。
一句有用的話(huà)是一片綠洲,使沙漠中行走的人看到期望,最終走出困境。
一句有用的話(huà)是一盞明燈,在照亮他人的道路是也點(diǎn)亮的自我的愛(ài)心之火。
一句有用的話(huà)是星星之火,能夠燎原。
一句話(huà)真的有力量。
作文一句話(huà)的力量600字 篇9
歲月如縷,抽絲而過(guò),時(shí)間的流淌隨著記憶的海洋,一點(diǎn)點(diǎn)填滿(mǎn)我的思緒,記憶中浮現(xiàn)的仍然是那句平淡又讓人難以忘懷的話(huà):“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水”。
去年的一次數(shù)學(xué)考試,附加題我們都不會(huì),可是同學(xué)范垣卻答出來(lái)了。大家都非常羨慕他,而我卻非常生氣,覺(jué)得非常不公平,為什么范垣就比我們聰明,我生氣的去問(wèn)老師:“老師,為什么范垣會(huì)比我們聰明呢?”老師沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是告訴我一個(gè)公式“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水”,我聽(tīng)了以后,心中的'火像被陣陣暴雨給徹底撲滅了。
從那以后,我每天都努力復(fù)習(xí),做大量的練習(xí)題,讀更多的課外書(shū),爭(zhēng)取超過(guò)范垣同學(xué)。
時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間,考試的時(shí)間到了,我緊張的走進(jìn)了考場(chǎng),看著手中的卷子,題目像千軍萬(wàn)馬一樣浮現(xiàn)在我的眼前,我都用之前學(xué)過(guò)的知識(shí)戰(zhàn)勝了這些題目,但是將軍來(lái)了,將軍就是一道閱讀題,我怎么也思考不出來(lái),最后輸給了這道題。
成績(jī)出來(lái)了,范垣同學(xué)是全班第一名,而我只是第三名。我本來(lái)想生氣,可又聽(tīng)見(jiàn)了讓我忘不了的話(huà):“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水”,立刻微笑起來(lái),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)!
一句簡(jiǎn)單的話(huà)可以激勵(lì)人的一生,時(shí)間像一首無(wú)聲的歌,在人們心中不知不覺(jué)的流失了,但是那句話(huà)如釘子釘在我心中“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水”。
作文一句話(huà)的力量600字 篇10
“一句話(huà)的力量,應(yīng)該很小吧?”面對(duì)著別人的疑問(wèn),我可以肯定地回答:“不,一句話(huà)的力量,能讓人重拾信心;一句話(huà)的力量,能讓人重回軌道;一句話(huà)的力量,能讓人不再迷茫!”是的,一句話(huà)的力量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你的想象。
三年級(jí)的時(shí)候,媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)到大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)讀書(shū),讓我寄宿在學(xué)校里。我當(dāng)時(shí)很不適應(yīng),每當(dāng)我小小的身影在茫茫人海中來(lái)回穿梭著,我感覺(jué)我就像茫茫大海里的一葉扁舟;滿(mǎn)天星星的一顆,顯得孤單,弱小又無(wú)助。
又是一個(gè)星期天,我想讓媽媽星期一才送我去上學(xué),我使出了渾身解數(shù),哭啊,鬧啊。可是媽媽還是堅(jiān)持她的立場(chǎng),她蹲下來(lái)整理了一下我的衣服,溫柔地摸了摸我的額頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“大雁只有離開(kāi)它母親的懷抱,才能學(xué)會(huì)展翅飛翔,翱翔在湛藍(lán)的天空。人也是一樣,不能一輩子依賴(lài)著父母,只有自己學(xué)會(huì)獨(dú)立,才能在社會(huì)上立足,在人生的道路上搏擊風(fēng)雨!蹦菚r(shí)的我,收起了淚水,帶著似懂非懂上學(xué)了。但當(dāng)我真正理解了那番話(huà)之后,我不再吵鬧著不上學(xué)了。無(wú)論遇到什么事情或困難,我總想起媽媽對(duì)我說(shuō)的`那句話(huà),我總是嘗試自己去獨(dú)自面對(duì),解決,不再總是依賴(lài)父母。
媽媽的一句話(huà),讓我改變,讓我成長(zhǎng),讓我獨(dú)立。媽媽的一句話(huà)像一盞燈,點(diǎn)亮人生道路;就像指南針,指明方向;就像春雨,滋潤(rùn)心田。一句話(huà)的力量真大!
作文一句話(huà)的力量600字 篇11
一句話(huà)的力量深不可測(cè),一句話(huà)的力量不可阻擋。
一句話(huà),往往能道出人們的真情實(shí)感,一句話(huà)往往能說(shuō)出人們內(nèi)心的真實(shí)感受。例如:
5·12大地震中有多少人在一瞬間失去了自己的家人,失去了自己的家園,失去了所有的一切?稍谶@時(shí)來(lái)自五湖四海的朋友熱情的伸出自己的雙手都不約而同的祝福道:“加油中國(guó),加油汶川!边@是一句多么振奮人心的話(huà)啊!是的中國(guó)汶川會(huì)度過(guò)這次的災(zāi)難。
在來(lái)自各地的朋友的幫助下,中國(guó)汶川成功了,他又重新振作了起來(lái)。成功的度過(guò)了這次的災(zāi)難。
這句“加油中國(guó),加油汶川”是一句多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)。卻深深的烙在了中國(guó)人的心中。
可見(jiàn)一句話(huà)的力量是鼓勵(lì)著人們的心。
董存瑞舍身炸碉堡是喊得“為了新中國(guó)——前進(jìn)”這一句簡(jiǎn)單的.話(huà)說(shuō)出了革命烈士的心。
在生活中,這樣的例子也不少。
“加油”簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓一個(gè)已經(jīng)筋疲力盡的運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)努力向終點(diǎn)沖去。
“孩子,老師說(shuō)你做的不錯(cuò)!币痪浜(jiǎn)單的鼓勵(lì)讓一個(gè)困難的學(xué)生走向大學(xué)的殿堂。
“三人行必有我?guī)熝伞焙?jiǎn)單的一句話(huà)讓他懂得了天外有天,人外有人。可見(jiàn)一句話(huà)的力量可以讓人重新點(diǎn)燃奮斗的火焰,重新樹(shù)起自信的風(fēng)帆。
一句話(huà)的力量不可小視,一句話(huà)的力量不容置疑。
作文一句話(huà)的力量600字 篇12
從小到大,我聽(tīng)到過(guò)很多很多的話(huà)語(yǔ),有老師對(duì)我的鼓勵(lì),有同學(xué)對(duì)我的祝賀,有朋友對(duì)我的祝!怯幸痪湓(huà),它至今縈繞在我耳邊。
記得有一次,我沒(méi)有考好,我?guī)е@個(gè)不愉快的消息回到了家,媽媽看了,只是緊鎖眉頭,一言不發(fā);爸爸看到我這個(gè)成績(jī),將我劈頭蓋臉地說(shuō)了一頓……我連晚飯都沒(méi)胃口吃,把自己鎖在房間里,暗自傷心,淚水就像斷了線(xiàn)的珍珠,“噼里啪啦”地打在地上。
不久,媽媽端了兩盤(pán)菜走進(jìn)我的臥室,放在我的桌子上,一盤(pán)是苦瓜,另一盤(pán)是撒滿(mǎn)糖的糕點(diǎn),我吃了苦瓜一口,一股苦澀難忍的味道涌進(jìn)嘴巴,我實(shí)在受不了,就吐了出來(lái),便津津有味地吃那些糕點(diǎn)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),問(wèn):“苦瓜怎么樣?”“一點(diǎn)也不好吃!蔽一卮!澳敲茨切└恻c(diǎn)呢?”“很不錯(cuò)呀!”我茫然地看著媽媽?zhuān)恢J里賣(mài)得什么藥!霸谀愠钥喙蠒r(shí),有沒(méi)有想到它清涼解暑,雖然味道是苦的,但結(jié)果是甜的`,而糖是甜的,結(jié)果是苦的!蔽乙幌伦用┤D開(kāi),知道了媽媽的用意,媽媽補(bǔ)充道:“人生就是這樣,要么先甜后苦,要么先苦后甜,你會(huì)選擇哪一個(gè)?”“先苦后甜!蔽掖舐曊f(shuō)到。“對(duì)呀!所以你下次考試前要多復(fù)習(xí),不要把時(shí)間浪費(fèi)在玩上!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。果然,以后幾次考試都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
“先苦后甜,先甜后苦”這句話(huà)將會(huì)一直印在我的心中。
作文一句話(huà)的力量600字 篇13
良言像沙漠里一片綠地,讓人覺(jué)得奇跡時(shí)刻都在身邊……
記得在我一年級(jí)那會(huì)兒,我特別膽。荷险n不敢回答問(wèn)題;不敢主動(dòng)跟同學(xué)講話(huà);體育課上不敢和別的同學(xué)一起玩……所以那時(shí),我一個(gè)朋友也沒(méi)有。
一天下課,我正安靜地坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。突然,一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前,我抬起頭一看,原來(lái)是班長(zhǎng):“朱老師讓你去辦公室。”“哦,好的!蔽逸p聲說(shuō)道。在去辦公室的路上,我害怕極了,這是我第一次被叫去辦公室,心里忐忑不安:是不是我作業(yè)寫(xiě)得不好,老師要批評(píng)我?邊走邊想,我慢慢地走到辦公室門(mén)前,輕輕地敲了下門(mén),走到朱老師的辦公桌前,老師看了我一眼,說(shuō):“你來(lái)啦,嗯……我剛看了你的'家庭作業(yè),寫(xiě)得……”“老師,是不是很差?”還沒(méi)等老師說(shuō)完,我就插了一句,“沒(méi)有,你寫(xiě)得很好。老師想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,你是不是很害怕老師?”“沒(méi)有啊,我很喜歡老師的!薄澳菫槭裁瓷险n都不回答問(wèn)題呢?”“因?yàn)槲液ε禄卮疱e(cuò)了,大家笑我!蔽艺f(shuō)。老師溫柔地對(duì)我說(shuō):“你要記住,每個(gè)同學(xué)的答案都是不一樣的,你很聰明,字寫(xiě)得也很漂亮,只要你把膽小的毛病改掉,就是一位好學(xué)生。”我聽(tīng)了這句話(huà),一下子有了自信。之后,我慢慢地在課上回答老師的問(wèn)題,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
一句話(huà)微不足道,卻擁有無(wú)窮大的力量,老師的話(huà),如果黑暗里射出一束明媚的陽(yáng)光,直擊你內(nèi)心最柔弱的地方,驅(qū)散了我這膽小的毛病。
作文一句話(huà)的力量600字 篇14
有時(shí),你會(huì)感到生活一片灰暗,但有時(shí)又因?yàn)橐痪湓?huà),讓你頓感溫馨彌漫。
記得有一次,我考試考砸了。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻,我的心里有如刀刺一樣痛。一想到自己付出了那么多,到最后卻沒(méi)有回報(bào),真是痛楚萬(wàn)分。到家后,爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)不僅感到失望無(wú)比,而且對(duì)我的信心也直線(xiàn)下降。我又一次感到黑暗撲面而來(lái)。
到了學(xué)校,同學(xué)們也因?yàn)槲业某煽?jī)落差太大,都一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)了我,連我最好的朋友也不例外。我沮喪懊惱,心中有說(shuō)不出的痛苦。就在這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),她看我像打了霜的茄子一樣,毫無(wú)生機(jī),就意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“加油,無(wú)論別人怎么看待你,你都要散發(fā)出屬于自己的清香!”剎那間,我的心里飛沙走石,老師的諄諄教誨雖平凡樸實(shí),但迅速進(jìn)入我的心房,給我力量,我又重拾了屬于自己的清香。
放學(xué)后,我快步走回家里。信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿出了那張使我自以為恥的試卷。雖然考試失利了,但我那顆向著困難前行的心卻永恒不變。看著那一個(gè)個(gè)紅色的叉,我又想起了那句話(huà):“加油,無(wú)論別人如何看待你,你都要散發(fā)出屬于自己的清香。”我立刻拿出筆,仔細(xì)思索著每一個(gè)令我費(fèi)解的題目。我把一個(gè)又一個(gè)的.難題解了出來(lái),我發(fā)現(xiàn),其實(shí)這些題很簡(jiǎn)單,只要你用心思考。
解完了所有錯(cuò)題,我邁著輕快的步伐,走向小區(qū)里的小花壇。此刻,我感到身心愉悅,順暢無(wú)比。我像是在黑暗中尋覓到了方向。是的,我不能一昧地逃避,一昧地退卻。我應(yīng)該勇敢面對(duì)困難坎坷,不再畏懼。
作文一句話(huà)的力量600字 篇15
看到力量,我就想起上半年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選中為壘球比賽的運(yùn)動(dòng)員。
比賽那天上午,我準(zhǔn)備著午時(shí)的比賽。午時(shí)13:00時(shí),兩名家長(zhǎng)志愿者帶著我和隊(duì)友一齊來(lái)到了比賽場(chǎng)地,一進(jìn)去比賽還沒(méi)開(kāi)始,我們拿起壘球開(kāi)始練習(xí)。我剛開(kāi)始自信滿(mǎn)滿(mǎn)練習(xí)著,可正當(dāng)我想休息時(shí),發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)星洲來(lái)的運(yùn)動(dòng)員,他們的球一出手,我便被震住了。那個(gè)投球的人對(duì)我輕蔑的笑了一下。之后,我就被那個(gè)人的輕蔑一笑和那投球的距離給驚住了。我的隊(duì)友好像看出了我有心事,走過(guò)來(lái)問(wèn)我有什么事。我如實(shí)告訴他剛才看到的情景,他拍拍我的肩頭,說(shuō):“鄭昊,你是個(gè)男子漢,不要被人家這一笑就被驚住了,要有信心。”我聽(tīng)了之后,心中那些恐懼早就不明白跑哪兒去了。
比賽開(kāi)始了,前面幾個(gè)人投完之后,就輪到我了。我第一球心中一緊張,就太用力,一不細(xì)心就出界了。只聽(tīng)見(jiàn)后面幾個(gè)人在笑,第一球就出界,真菜鳥(niǎo)。我做了一個(gè)深呼吸,用力一投,太好了,超過(guò)了當(dāng)前的第一名,后面再一投,又超越了自我。
比賽結(jié)束后,我找到他說(shuō):“多謝你對(duì)我的`鼓勵(lì),我才拿了集團(tuán)第五名。”“不是我的鼓勵(lì)讓你拿了第五名,而是你自我的自信心覆蓋了心中的懼怕才能發(fā)揮正常,獲得第五名!标(duì)友說(shuō)道。
是呀!隊(duì)友短短一句鼓勵(lì)的話(huà)激起了我心中的自信,多謝你!雖然是第五名,但我還會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取明年更好的成績(jī)。
作文一句話(huà)的力量600字 篇16
繼續(xù)努力,不要驕傲。這是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)。這句話(huà)雖然簡(jiǎn)單,但卻給了我無(wú)窮的力量。我相信,這句話(huà)定會(huì)助我破繭成蝶,綻放美麗的煙火,給我的生活添光添彩。
期末考試,我得了全校總分階段第三名,聽(tīng)到這個(gè)消息后我開(kāi)心得如同一只在外撒歡的小狗。我真希望快點(diǎn)放學(xué),好快點(diǎn)回家報(bào)喜。終于,我好不容易熬到了放學(xué),我恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,直接飛到家中。
出了校門(mén),我飛快地朝家跑,雖然就那幾分鐘的時(shí)間,可我卻覺(jué)得像是過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。終于到家了,我撲向媽媽?zhuān)蛩齾R報(bào)這個(gè)天大的好消息。我本以為媽媽會(huì)好好地表?yè)P(yáng)我,可我怎么都沒(méi)想到媽媽只淡淡地拋下了一句話(huà):繼續(xù)努力,不要驕傲。媽媽這句話(huà)如同一盆冷水,潑滅了我心中熊熊燃燒的熱情,又如同一塊巨石砸向了我,把我的傲氣砸得死死的。
時(shí)間匆匆地流走了,走的無(wú)聲無(wú)息。在這段時(shí)間里,我長(zhǎng)大了不少,以前那個(gè)無(wú)知少年變成了懂事少年。這段時(shí)間里,我從沒(méi)下過(guò)光榮榜,但每次換來(lái)的`總是媽媽的那句話(huà):繼續(xù)努力,不要驕傲。這些年來(lái)這句話(huà)一直在我的耳邊飄蕩,它如同一個(gè)警報(bào)鐘,時(shí)刻警告著我;它如同一位高人,時(shí)刻提醒著我;它如同一艘火箭,助我突飛猛進(jìn);它又如同一把寶劍,讓我愈戰(zhàn)愈勇,大展前途!
繼續(xù)努力,不要驕傲。這句話(huà)給了我莫大的支持,給了我無(wú)盡的力量,它讓我披荊斬棘,奮勇向前。親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x您!
作文一句話(huà)的力量600字 篇17
“沒(méi)關(guān)系,一步一步來(lái)!边@句話(huà)總是環(huán)繞在我的耳畔,因?yàn)檫@句話(huà)使我感到溫暖。
每當(dāng)我遇到難題不會(huì)做,急得抓耳饒腮時(shí),爸爸就會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一步一步來(lái)。”有一次,我上完學(xué)而思數(shù)學(xué)課,回到家做作業(yè),打開(kāi)書(shū)后,有一道難題像一堵高大的城墻一樣映入我的眼簾,我苦思冥想,絞盡腦汁,卻百思不得其解。爸爸看到了我焦急的模樣,便走了過(guò)來(lái),問(wèn):“騫寶,怎么了?哪道題不會(huì)做嗎?”我“嗯”了一聲,招手指向了那道像城墻一樣高大的難題,說(shuō):“這道題不會(huì)”。“再想想呢?”爸爸親切地對(duì)我說(shuō)?晌以趺匆蚕氩怀鰜(lái),急得眼淚都要出來(lái)了!斑是不會(huì)嗎?”爸爸問(wèn),“嗯!薄皼](méi)關(guān)系,一步一步來(lái)。”爸爸開(kāi)始給我一步一步地細(xì)心地講解起來(lái):“這道題先這樣…你看…再這樣…騫寶,聽(tīng)明白了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,自己寫(xiě)了起來(lái)。
從那以后,每當(dāng)我因?yàn)椴粫?huì)做題而急躁的時(shí)候,我的耳畔就會(huì)響起一句話(huà)“沒(méi)關(guān)系,一步一步來(lái)。”這句話(huà)會(huì)讓我平靜下來(lái),不再焦慮。它時(shí)刻提醒我:遇到難題,要慢慢地、細(xì)心地一步一步地想,不會(huì)的大不了就問(wèn)問(wèn)同學(xué)。最后,一定能攻破這堵高大的城墻!
現(xiàn)在,在這句話(huà)的警醒下,我已經(jīng)不會(huì)屈服于高大的城墻般的難題,而是會(huì)想盡辦法去攻破它,戰(zhàn)勝它!
“沒(méi)關(guān)系,一步一步來(lái),總會(huì)成功的。”這句話(huà)使我從一個(gè)懵懂的`頑童變成了一個(gè)不向高大城墻低頭的少年。這句話(huà)鞭策了我未來(lái)的道路,指引了我前進(jìn)的方向,照亮了我的前途,幫助我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
作文一句話(huà)的力量600字 篇18
那已是去年的事了。
一天早自習(xí)我打開(kāi)書(shū)包取書(shū),突然發(fā)現(xiàn)放在書(shū)包小袋內(nèi)的錢(qián)包不見(jiàn)了。錢(qián)包內(nèi)除了一張?jiān)缕、幾塊錢(qián)和飯票,最重要的是一個(gè)學(xué)生證和一張新近領(lǐng)到的外校聽(tīng)課證。我翻遍了全身和書(shū)包的各個(gè)角落,一無(wú)所獲。
這一天不但斷糧一頓,更糟糕的是沒(méi)有聽(tīng)課證,耽誤了學(xué)習(xí)。
下午一放學(xué),便跑到汽車(chē)總站詢(xún)問(wèn),盡管總站的工作人員十分熱情,但無(wú)法補(bǔ)償我失去聽(tīng)課證的懊惱。
第二天課間,一位同學(xué)跑來(lái)告訴我:傳達(dá)室有一只招領(lǐng)的錢(qián)包,會(huì)不會(huì)是你的?我懷著一線(xiàn)希望跑去,啊,真是喜從天降,這錢(qián)包果真是我的!打開(kāi)一看,里面的東西分文不少,卻多出一頁(yè)紙,原來(lái)是一封短信:
我已不敢用抱歉這個(gè)詞了,它對(duì)于我來(lái)說(shuō),太高貴了。你的錢(qián)包是我在汽車(chē)上偷走的。我是第一次干這種事。當(dāng)我用顫抖的雙手打開(kāi)你的錢(qián)包,看到那張嶄新的聽(tīng)課證,看到你寫(xiě)在那上面的`話(huà),我的心被震動(dòng)了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話(huà),它將會(huì)成為我一生的座右銘。謝謝你!
我連忙拿出聽(tīng)課證,只見(jiàn)空白處用鋼筆寫(xiě)著一句話(huà):只有用自己的雙手培植花木的人,才會(huì)真正感到春天的美麗。我記不得這句話(huà)是什么時(shí)候抄上去的,但它卻有著如此神奇的力量!我沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這個(gè)再生者,但是我想他現(xiàn)在一定已經(jīng)真正感受到了春天的美麗,真正懂得了春天的含義!
作文一句話(huà)的力量600字 篇19
有時(shí)候,勸慰一個(gè)人只需要一句話(huà),這句話(huà)一定很溫暖,像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)被勸慰者的心房。不久前的那件小事就讓我感受了一句話(huà)的力量。
我的好朋友小潔買(mǎi)了新衣服,可是大家都說(shuō)不好看,她決定拿去掉換。那天下午放學(xué)后,小潔約我和我們的另外一個(gè)好朋友小培一起去換衣服。
去往商店的路上,本來(lái)我們?nèi)耸遣⑴抛叩。小潔和小培熱烈地談(wù)撝罱鼘W(xué)校里最流行的打扮。我一向不太在意穿著打扮,對(duì)流行更是遲鈍。所以對(duì)她們的話(huà)題插不上一句話(huà)。她倆手挽手,越說(shuō)越興奮。我越聽(tīng)越覺(jué)得索然無(wú)味。不知道是她們興奮地加快了腳步,還是我無(wú)趣地放慢了腳步,半路上,我竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面,而她們似乎渾然不知。
我們就這樣一前一后地走著,我心里感覺(jué)特別失落,但我一點(diǎn)都不想加快腳步追上去。這時(shí),迎面走來(lái)了真真和玲英,她們好像什么都已看在眼里了。玲英拉起我的`手輕輕地?fù)u了搖,真真一把摟住我的肩膀,把頭歪在我的肩膀上,俏皮地說(shuō):“阿靜,我愛(ài)你!本驮谶@句話(huà)進(jìn)人我耳膜的那一剎那,我感覺(jué)夕陽(yáng)的余暉聚集起所有的熱量,一下子溫暖了我陰郁的心情。我的心房變成了一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的舞臺(tái),有許多小精靈在上面歡樂(lè)地跳舞歌唱。美妙極了!我情不自禁地?fù)碜∷齻,真誠(chéng)地說(shuō):“我也愛(ài)你們!
在我們的朋友最需要幫助的時(shí)候,也許我們并不能幫上什么忙,但是,別忘了,給他(她)一句話(huà),一句溫暖人心的話(huà)。我們一定能做到。
作文一句話(huà)的力量600字 篇20
這是一個(gè)古老的傳說(shuō)。
從前,有一個(gè)國(guó)王。有一天他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老者說(shuō)了一句話(huà),包含了及深刻的哲理?墒堑诙欤褋(lái)時(shí)卻怎么也想不起來(lái)這句話(huà)了。他派人四處尋找,幾經(jīng)周折終于找到了這句話(huà)。國(guó)王把它刻在戒指上,時(shí)刻提醒自己,最終他把國(guó)家治理的非常好。這句話(huà)就是——這也會(huì)過(guò)去!
起初,我看了這個(gè)故事,并沒(méi)有細(xì)想,隨手將“這也會(huì)過(guò)去”這句話(huà)抄在紙上,壓在寫(xiě)字臺(tái)的玻璃板下。我沒(méi)有在意這句話(huà),可它卻給了我啟迪。
有一天數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了,我只得了69分。望著那鮮紅的“69”,我既害怕又失望。我垂頭喪氣地走在回家的路上,天陰了下起了小雨。哎!連天都哭了;氐郊,我把書(shū)包甩在地上,正想往床上躺,埋頭大哭時(shí),無(wú)意間瞥見(jiàn)了那行字——這也會(huì)過(guò)去!是啊,這也會(huì)過(guò)去,一切都會(huì)過(guò)去。我憋回了在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠,打起精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。之后的日子里,我一有空就做題。功夫不負(fù)有心人,在第二次的測(cè)驗(yàn)中,我得了95分,同時(shí)還捧回了一張獎(jiǎng)狀。正當(dāng)我興高采烈地回到家,“飛”進(jìn)臥室時(shí),我又一次看到了那句話(huà)——這也會(huì)過(guò)去!我不由得端正了態(tài)度,寫(xiě)起了作業(yè)。
這也會(huì)過(guò)去——多么富有哲理的'一句話(huà)!這句話(huà)的力量是無(wú)窮的!它告訴我們:要?jiǎng)俨或,敗不餒,要保持著樂(lè)觀積極的心態(tài),最快最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
作文一句話(huà)的力量600字 篇21
從三年級(jí)學(xué)習(xí)寫(xiě)作文開(kāi)始,我的作文都只能寫(xiě)近百個(gè)字,有時(shí)候老師的評(píng)語(yǔ)比我的字?jǐn)?shù)還多,這令我十分難堪。怎么辦呢?難道寫(xiě)作文沒(méi)有捷徑嗎? 一次,我抄了一篇優(yōu)秀作文交了上去。
作文講評(píng)課上老師把我的作文當(dāng)做范文來(lái)讀,此時(shí)我頭腦一片空白,只覺(jué)得手心出了一把汗,臉頰到耳根都是火辣辣的。讀完后老師略顯神秘的地說(shuō):“這篇作文寫(xiě)得非常好,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,故事精彩,我很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的'作文了!我希望這位同學(xué)今后能寫(xiě)出更好的作文。 ”這一個(gè)個(gè)的“贊”字,如同一條條鋼釬“鏨”著我的心,讓我感到無(wú)比的羞愧。我默默下定決心——一定要把真像告訴老師。
下課了,我忐忑不安地跟著老師進(jìn)了辦公室,吞吞吐吐地說(shuō):“老……老師,這篇作文,是……是我抄來(lái)的。對(duì)不起!”此時(shí)幾滴晶瑩的淚珠落在了地上。老師溫和地說(shuō):“我知道你會(huì)來(lái)找我的。在生活中,你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,這一點(diǎn)大家都知道。老師也希望在學(xué)習(xí)上,你也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。”“
“我保證以后再也不抄別人的作文了!蔽遗闹馗WC。
“我相信你。記住,在學(xué)習(xí)上也要做一個(gè)講誠(chéng)信的人!”
離開(kāi)辦公室,我邊走邊念叨著:在學(xué)習(xí)上也要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
后來(lái),我再也沒(méi)有抄過(guò)別人的作文,慢慢地,我自己的一些作文超過(guò)了別人的作文……
作文一句話(huà)的力量600字 篇22
媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà),它成了我記憶里閃爍的一顆星星,閃耀的一顆寶石。每當(dāng)我要說(shuō)謊時(shí),這句話(huà)就在我腦海中回旋,提醒著我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
還記得那一個(gè)月,那一個(gè)星期,那一天,我做了一件傷透爸媽的心的蠢事——
我把爸爸媽媽辛苦攢下的血汗錢(qián),在無(wú)人知道的情況下偷走了。并準(zhǔn)備找時(shí)機(jī)揮霍一空。俗話(huà)說(shuō)得好:“若要無(wú)人知,除非己莫為!碑(dāng)天,便東窗事發(fā)。爸爸知道后,便把我們所有人召集過(guò)來(lái),手拿木棍,恕吼著——誰(shuí)拿錢(qián)的?那架式活像把人給生吞似的。我害怕極了!媽媽最了解爸爸的脾氣,這種事情(偷東西)是決不允許在我家發(fā)生的。媽媽一邊安撫爸爸,一邊用懇求的目光看著我和哥哥。你們倆誰(shuí)干的,快向你爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,不然到時(shí)候查出來(lái),我也幫不了你們。人不怕犯錯(cuò)誤,就怕犯錯(cuò)誤不知道悔改。
聽(tīng)了媽媽的教誨,我鼓起勇氣,可腳卻像塞了鉛似的緩慢地走了出來(lái),眼淚更是不聽(tīng)使喚地掉了下來(lái):“爸,您別生氣,錢(qián)是我拿的`!蔽疫呎f(shuō)邊從包里取出錢(qián),交到爸爸手里。此時(shí)的我,不敢正視爸爸,恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。沒(méi)想到,爸爸生氣地離開(kāi)了,并對(duì)媽媽發(fā)話(huà):“好好教育,下次我決不輕饒。”
媽媽走到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,一諾值千金,凡事都要講誠(chéng)信,誠(chéng)信是一種美德,是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,所以我們每一個(gè)人都要講誠(chéng)信,做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。”
過(guò)后,我再次向爸爸道歉,取得他的原諒,并下決心做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
作文一句話(huà)的力量600字 篇23
一粒沙子落在高山之巔能為它增添新的高度;一滴水滴在干涸的一片唇上能使瀕臨死亡的`生命得以復(fù)蘇;一句話(huà)可以是在大海上迷失方向的人指引方向,所以一句話(huà)是渺小的,但他又是無(wú)比偉大的。
我國(guó)著名詩(shī)人李白幼年十分調(diào)皮,不愿意讀書(shū),學(xué)習(xí)。但有一天,父親帶李白到一個(gè)郊外,李白看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正拿著一個(gè)大鐵杵在石頭上使勁地磨著,便上前問(wèn)道:“老奶奶,你這是在干嗎?”“我在磨針啊!”李白更加疑惑:“這么大的鐵杵怎么磨?”“只要功夫深,鐵杵磨成針嘛!”忽然,李白恍然大悟,決定以后下功夫念書(shū),最終成為了我國(guó)一代大家,人稱(chēng)"詩(shī)仙"。
我國(guó)著名教育家,小說(shuō)家魯迅從小家境貧困,父親也得了重病,他每天就在學(xué)堂與藥鋪間來(lái)回奔波。一天上午,魯迅幫父親熬好藥便急忙趕到學(xué)堂,但還是遲到了,老師厲聲說(shuō)道:“下次要早到。”這句話(huà)深深地印在了魯迅的心里,他在課桌上和心里刻了一個(gè)“早”字,從那以后魯迅就再也沒(méi)遲到過(guò)。
一句話(huà)的力量是渺小的,因?yàn)樯钪胁恢勒f(shuō)過(guò)多少句一句話(huà),但相反它又是偉大的,它能使人們走向一個(gè)全新的時(shí)代,能改變一個(gè)人的一生,能指引人么走向光明大道,能使人們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,能喚醒人們沉睡的心靈。
作文一句話(huà)的力量600字 篇24
“只要努力,什么都做不好!边@句話(huà)給了我信心,讓我造出一艘帆船,從海上學(xué)舟。那是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,我的語(yǔ)言成績(jī)不是很好。要知道,上學(xué)期我在班上的中文表現(xiàn)非常出色,所以我對(duì)自己很失望。對(duì)于這次中文考試,我一個(gè)人感到難過(guò)。
晚上,我翻了一本中文書(shū),一兩頁(yè),時(shí)鐘在我耳邊“滴滴答答”地走著。不知道為什么今天的時(shí)間這么苦,不知道今晚的夜空這么黑,今晚的星星這么亮,今晚的`月亮這么無(wú)情地笑著迷失在迷茫中的我……靜靜地,隨著遠(yuǎn)處的燈光熄滅;靜靜地,用我那似乎停止跳動(dòng)的心;悄悄的,我的眼里充滿(mǎn)了兩顆巨大的淚水。
是誰(shuí)打來(lái)的?哦!那是我的心。它完全沒(méi)有生氣,并在呼喚,幫幫我!我站不起來(lái)了!Oh會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)在漩渦中掙扎?就在這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),用溫柔的手輕輕地擦去我深深的淚水。 “你不必掙扎,你必須找到一切的根源!眿寢屳p聲說(shuō)道。我聽(tīng)到了我劇烈的心跳聲,真的嗎?“真的?”我回答!笆堑!不要折磨自己,盡力而為!眿寢屨f(shuō)!罢娴?” ”太激動(dòng)了,小心臟也不再慌亂了,忍不住問(wèn)道:“我會(huì)好起來(lái)的,是嗎?媽?zhuān) 薄笆堑,小子,只要你努力,(什么都做不好,媽媽相信你!眿寢屳p輕拍了拍我的肩膀,走開(kāi)了。我頓時(shí)明白了,轉(zhuǎn)眼間就明白了。從那一刻起,我更加努力地學(xué)習(xí)。無(wú)論我做什么,只要有這句話(huà)的支持,我都不會(huì)倒下,因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)做到!
作文一句話(huà)的力量600字 篇25
每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的一只蘋(píng)果,有的人缺陷比較大,那是因?yàn)樯系巯矏?ài)他。
--題記
“啪,啪,啪……”我用筆端輕輕敲打著自己的頭,眼睛直愣愣地盯著眼前這道似乎比文言文還難懂的數(shù)學(xué)題。忽然,一個(gè)念頭在腦中一掃而過(guò),帶走了我心中還有些顧及的思緒……
“好,就讓自己任性一下!”我想是在自我安慰,合上了這本然自己頭昏腦脹的題庫(kù),拿起了身邊一本不知名的.書(shū),想讓自己放松一下。我驚喜的翻開(kāi),卻發(fā)現(xiàn)這是一本比數(shù)學(xué)題庫(kù)并沒(méi)有好到哪里去的作文書(shū)。正想再換一本書(shū),余光卻瞄到了一句話(huà):每一個(gè)人都是一只被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,有的人缺陷比較大,那是因?yàn)樯系巯矏?ài)他。
我的心微微一顫,是驚喜?是頓悟?還是……可是我就是毫無(wú)理由的喜歡上了這句話(huà),它好像悄無(wú)聲息地給了我力量:也許,我不信,我沒(méi)有得到上帝的喜愛(ài);但或許,我很幸運(yùn),但仍是因?yàn)槲覜](méi)有得到上帝的喜愛(ài)。我沒(méi)有使命,我并不失聰,我,更不殘疾,那為何,我又要為這么一道小小的數(shù)學(xué)題而停下了我勇往直前的腳步?
這句話(huà)就像是一只重錘,擊碎了,堵在我力量源泉的那塊堅(jiān)硬的大石。
就像“小宇宙爆發(fā)”,能量膨脹,噴涌……
力量涌上心頭,我拿起身邊的那一本被我“遺棄”的數(shù)學(xué)題庫(kù),又開(kāi)始認(rèn)真的鉆研起來(lái)。
有時(shí),我也會(huì)奇怪,為什么我會(huì)對(duì)這句也許是用來(lái)激勵(lì)殘疾人的話(huà)如此動(dòng)容。現(xiàn)在,我想,我明白了,是它,讓我恍然大悟,什么,叫不幸中的萬(wàn)幸。
作文一句話(huà)的力量600字 篇26
“啪,啪,啪……”我用筆端輕輕敲打著自己的頭,眼睛直愣愣地盯著眼前這道似乎比文言文還難懂的數(shù)學(xué)題。忽然,一個(gè)念頭在腦中一掃而過(guò),帶走了我心中還有些顧及的思緒……
“好,就讓自己任性一下!”我想是在自我安慰,合上了這本然自己頭昏腦脹的題庫(kù),拿起了身邊一本不知名的書(shū),想讓自己放松一下。我驚喜的翻開(kāi),卻發(fā)現(xiàn)這是一本比數(shù)學(xué)題庫(kù)并沒(méi)有好到哪里去的作文書(shū)。正想再換一本書(shū),余光卻瞄到了一句話(huà):每一個(gè)人都是一只被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,有的人缺陷比較大,那是因?yàn)樯系巯矏?ài)他。
我的心微微一顫,是驚喜?是頓悟?還是……可是我就是毫無(wú)理由的喜歡上了這句話(huà),它好像悄無(wú)聲息地給了我力量:也許,我不信,我沒(méi)有得到上帝的喜愛(ài);但或許,我很幸運(yùn),但仍是因?yàn)槲覜](méi)有得到上帝的'喜愛(ài)。我沒(méi)有使命,我并不失聰,我,更不殘疾,那為何,我又要為這么一道小小的數(shù)學(xué)題而停下了我勇往直前的腳步?
這句話(huà)就像是一只重錘,擊碎了,堵在我力量源泉的那塊堅(jiān)硬的大石。
就像“小宇宙爆發(fā)”,能量膨脹,噴涌……
力量涌上心頭,我拿起身邊的那一本被我“遺棄”的數(shù)學(xué)題庫(kù),又開(kāi)始認(rèn)真的鉆研起來(lái)。
有時(shí),我也會(huì)奇怪,為什么我會(huì)對(duì)這句也許是用來(lái)激勵(lì)殘疾人的話(huà)如此動(dòng)容。現(xiàn)在,我想,我明白了,是它,讓我恍然大悟,什么,叫不幸中的萬(wàn)幸。
作文一句話(huà)的力量600字 篇27
不知在哪一本書(shū)上,我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一句話(huà):“原諒別人,就算是給自己一次機(jī)會(huì)。人生若沒(méi)有錯(cuò)誤,鉛筆又何需橡皮?”正是因?yàn)檫@句話(huà),我才改變了對(duì)同學(xué)、對(duì)周?chē)磉叺娜说膽B(tài)度。
以前我只要看到別人犯了錯(cuò)誤,便緊緊地抓住別人的“尾巴”牢牢不放,也不太愿意原諒別人,即使別人已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了不下十次“對(duì)不起”。因此我的知心朋友并不是很多。我十分奇怪,平時(shí)我對(duì)大家的態(tài)度不都是挺好的嗎?
在一次偶然的'機(jī)會(huì)中,我看到了這句話(huà),心中的疑團(tuán)便得以解開(kāi)。我明白了:這個(gè)世界上并沒(méi)有十全十美的人,即使再優(yōu)秀的人也免不了犯錯(cuò)。只要下次改正了,那她還是我們的好朋友,我為什么不能原諒她們呢?仔細(xì)想想,自己也犯過(guò)錯(cuò)誤,可是同學(xué)們總是寬容地原諒了我。噢!我明白該怎么做了!
在這句話(huà)的啟迪下,我在學(xué)校里一直微笑地對(duì)待同學(xué)們。要是他們做錯(cuò)了事,我也總是一笑而過(guò),再也不斤斤計(jì)較了?吹酵瑢W(xué)們聽(tīng)到原諒的話(huà)后那開(kāi)心快樂(lè)的表情,我的心也甜滋滋的。幾個(gè)星期下來(lái),幾乎全班同學(xué)都已經(jīng)成了我的好朋友,我也漸漸地體會(huì)到了寬容的巨大力量了。
原諒別人,就算是給自己一次機(jī)會(huì)。人生若沒(méi)有錯(cuò)誤,鉛筆有何需橡皮!這句話(huà)給我的啟迪真大!正是因?yàn)檫@句話(huà),讓我重新交上了好朋友。
作文一句話(huà)的力量600字 篇28
我最喜歡的一句格言是“繩鋸木斷,水滴石穿!边@句話(huà)的意思是不管你的能力是多么的小,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。其實(shí),在日常生活中,對(duì)這句話(huà)我也深有體會(huì)。
那還是上二年級(jí)的時(shí)候,中午,我來(lái)到廚房,發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子,我馬上來(lái)了興趣,趕緊跑到媽媽身邊,只見(jiàn)媽媽左手拿著餃子皮,然后把餡放進(jìn)去,最后捏起來(lái)。一個(gè)餃子就在媽媽手里誕生了。“這么簡(jiǎn)單,我來(lái)試試!”我摩拳擦掌,躍躍欲試。我學(xué)著媽媽的樣子,拿起餃子皮,再把餡放進(jìn)去,可是我不是把餡放多了,餃子皮爛了,就是餡放少了,餃子怎么也站不起來(lái)。媽媽看了我的杰作也哭笑不得!安话耍话恕蔽肄D(zhuǎn)身就走。這時(shí)媽媽親切地對(duì)我說(shuō):“繩鋸木斷,水滴石穿啊,繩子如果堅(jiān)持不懈地去鋸木頭,總有一天能鋸斷,如果水滴一滴一滴地滴到石頭上,也會(huì)把石頭滴穿。”我聽(tīng)得似懂非懂,眨巴著小眼睛問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻覉?jiān)持包餃子,會(huì)包得像你一樣好嗎?”“嗯”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我又拿起一張餃子皮,心中暗暗對(duì)自己說(shuō):再堅(jiān)持一次吧!可是餃子皮偏偏像跟我作對(duì)似的,又沾到我手上,我正想再次放棄時(shí),忽然我腦海里閃過(guò)一句話(huà):繩鋸木斷,我就不信我堅(jiān)持下去還包不好!終于,在這句格言的`激勵(lì)下,我成功了!我高興的一蹦三尺高,手舞足蹈起來(lái)。
“繩鋸木斷,水滴石穿。”這句話(huà)像黑暗中的指明燈,使我在頹喪時(shí)照亮人生前方的道路,使我走向成功,時(shí)刻提醒我要做一個(gè)最好的自己……
作文一句話(huà)的力量600字 篇29
對(duì)于正在上高中的我們來(lái)說(shuō),“關(guān)鍵靠自己”這幾個(gè)字應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我記得最清楚的一次,便是老師對(duì)我的批評(píng)。
之前的我,成績(jī)還不錯(cuò),班里屬于中上游,可后來(lái)由于種種原因,成績(jī)一落千丈,從上一次的十幾名變成四十幾名。這時(shí)我備受打擊,后來(lái)老師找我談話(huà),我有些不知所措,老師對(duì)我先批評(píng)后鼓勵(lì),記得最清的一句是“關(guān)鍵在自己”。
雖然成績(jī)不一定會(huì)有以前那么好,但我會(huì)一直努力,努力找到那個(gè)曾經(jīng)的我,甚至要比以前的我更優(yōu)秀,更成功。
現(xiàn)在,我成為了一名體育生,雖然很辛苦,但是我是熱愛(ài)的。從小我以劉翔為目標(biāo),現(xiàn)在以蘇炳添和博爾特為目標(biāo)。我每一次看他們跑步都熱血沸騰,夢(mèng)想有一天我能與他們一同站在起跑線(xiàn)上,與他們暢快淋漓的賽一場(chǎng)。博爾特,世界飛人,身高腿長(zhǎng),有明顯優(yōu)勢(shì),但如果他不努力,9秒58的世界紀(jì)錄是不可能的`。蘇炳添,亞洲飛人,身高并不高,但為什么他能夠成為亞洲飛人,并一次次刷新自己的成績(jī)。因?yàn)樗谂Γ谄床。他們都知道關(guān)鍵靠自己。
在平時(shí)的訓(xùn)練中,即使累了,渴了,餓了,我都沒(méi)有要放棄。因?yàn)槿绻阕约翰慌,別人很快便能超過(guò)你,這便如同跑步一樣,當(dāng)你累的時(shí)候,咬牙堅(jiān)持下去,說(shuō)不定你就是冠軍。當(dāng)然冠軍不是那么容易就能得到的,人生路上,有太多的挫折在等著我們,我們必須要努力向前走。絕不給未來(lái)的自己留下任何遺憾。
我們大多數(shù)人都來(lái)自農(nóng)村,我們并沒(méi)有王思聰那么幸運(yùn),從一開(kāi)始便決定了一生。我們沒(méi)有第二條路選擇,我們唯一能做的,就是好好學(xué)習(xí),以學(xué)業(yè)為重。努力讓自己變得優(yōu)秀,讓自己成為別人眼中的希望。
人生很長(zhǎng),一切的一切,關(guān)鍵在自己,人生沒(méi)有終點(diǎn),我們還在努力。將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你。努力吧,讓我們成為一代有信心,有力量的接班人。
關(guān)鍵在自己。
作文一句話(huà)的力量600字 篇30
在這浩瀚的宇宙中,一句話(huà)的力量似乎顯得那樣渺小,就如沙漠中的一粒沙、海洋中的一滴水、森林中的一棵草。但是,一粒沙子落在高山之巔能為高山增添新的高度,一滴水滴落在干涸的土地上能使瀕臨死亡的生命得以復(fù)蘇,一棵草生長(zhǎng)在一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠中能給人以希望。
少時(shí)的他,調(diào)皮貪玩。只因一次偶然相遇,一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),卻使他成了“一代詩(shī)仙”。他的.文采,他的才華,就如那美麗的珍珠耀眼奪目,然而這一切,只緣于那位老婦人的一句話(huà)。僅僅只是“只要功夫深,鐵杵磨成針”這一句話(huà),便使他后來(lái)聲名遠(yuǎn)揚(yáng);僅僅是這一句話(huà),便令他的才華展露無(wú)疑。若沒(méi)有這一句話(huà),難以想象我們將與多少文化瑰寶失之交臂。
當(dāng)人們都浸沒(méi)在無(wú)限的悲傷之中時(shí),他的一句話(huà),讓我們感到生的希望和奇跡。被埋在廢墟下長(zhǎng)達(dá)80個(gè)小時(shí),他卻以頑強(qiáng)的生命力和樂(lè)觀的情緒,征服了整個(gè)世界!笆迨澹乙瓤蓸(lè)!币痪浜(jiǎn)單的話(huà)透露出他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀,一句簡(jiǎn)單的話(huà)感染了所有人。這句話(huà),緩解了我們因悲傷而繃得太緊的神經(jīng),逗樂(lè)了沉浸在悲傷中的中國(guó);這句話(huà),正如那陰霾之后的太陽(yáng),給予經(jīng)歷災(zāi)難的人特別的鼓勵(lì),使人感到無(wú)盡的希望。
一句話(huà)的力量到底有多大?答案是無(wú)窮無(wú)盡。一句話(huà)的力量能使人們走向一個(gè)全新的時(shí)代,一句話(huà)的力量能使人們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,一句話(huà)的力量能喚醒無(wú)數(shù)顆沉睡的心。
面對(duì)悲傷,安慰的一句話(huà)能使人走出陰霾;面對(duì)困境,鼓勵(lì)的一句話(huà)能讓人戰(zhàn)勝困難;面對(duì)失敗,支持的一句話(huà)能令人創(chuàng)造成功。一句話(huà)的力量不可忽視。
一句話(huà)的力量,如驚雷,如飛雪,如驟雨,橫掃一切拖沓與遲滯,擺脫猶豫與懶惰。
一句話(huà)的力量,似戰(zhàn)鼓,似號(hào)角,似旌旗,催人勇往直前,大膽挺進(jìn),日新月異。
一句話(huà)的力量,像陽(yáng)光,像雨露,像瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,瀟灑自如。
作文一句話(huà)的力量600字 篇31
“尊重他人,就是尊重自己!”這句話(huà)總圍繞在我的耳邊,時(shí)刻提醒我要尊重他人,讓我從一個(gè)懵懂的女孩變成一位文質(zhì)彬彬的少女。
記得有一次,上課時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題,讓大家分小組討論,我們小組每個(gè)人發(fā)表了自己的看法,并把這些話(huà)組織在一起,完成了我們最終的`答案。我們飛快地舉起手,但老師并沒(méi)有叫我們,而是喊了另一個(gè)小組,那個(gè)小組答得結(jié)結(jié)巴巴,而且很多問(wèn)題不正確,不完整。最后,那個(gè)最難的問(wèn)題他們壓根就答不上來(lái),變成張飛穿針——大眼瞪小眼。老師還想讓他們多思考一會(huì),可我早已聽(tīng)不下去,失去耐心,覺(jué)得我們組的答案最完整,最正確。簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。
我急不可耐地舉起手,并催促其他同學(xué)也舉起手,匯報(bào)我們組”完美無(wú)瑕”的答案。旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō):”楊寒輕,等會(huì)兒!”我并沒(méi)有聽(tīng),而且繼續(xù)催促:“快,快點(diǎn)!”他們不理會(huì)我,靜靜地等那一組想出來(lái)的答案。我開(kāi)始生氣了,用手硬將別人的手拉起來(lái),大家還是不理我。我真的有點(diǎn)生氣了,不斷用腳在桌下踩他們。
“楊寒輕,起立!告訴我你在干什么!”老師威嚴(yán)的聲音又把我拉了回來(lái)。我低著頭,紅著臉,慢吞吞地站起來(lái)。老師接著說(shuō):”他們說(shuō)得很好,你有問(wèn)題嗎?我低頭不語(yǔ),老師也沒(méi)說(shuō)話(huà)。全班陷入了死一般的寂靜。最后,老師緩緩?fù)鲁鍪畟(gè)字:“尊重他人,就是尊重自己!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,坐下了。
從那以后,每當(dāng)我想要打斷別人說(shuō)話(huà)時(shí),這句話(huà)在我耳邊響起;每當(dāng)我不尊重別人時(shí),這句話(huà)在我耳邊響起;每當(dāng)我對(duì)別人的發(fā)言不耐煩時(shí),這句話(huà)在我耳邊響起。這句話(huà)時(shí)刻鞭策我不能得意,它改變了我的性格,改變了我的人生,甚至改變了我的命運(yùn),讓我從懵懂無(wú)知變到聰穎睿智,從貪玩變到沉穩(wěn)。
“尊重他人,就是尊重自己。”這句話(huà)讓我受益匪淺。
作文一句話(huà)的力量600字 篇32
我學(xué)習(xí)過(guò)許多格言,但我最喜歡一句名言是“世上無(wú)難事,只要肯攀登” 。這句話(huà)是說(shuō):“生活、學(xué)習(xí)上只要肯努力、肯付出,再大的困難也會(huì)迎刃而解”。它讓我明白了只要努力,勇于奮斗,世界上就沒(méi)有做不到的事。
記得四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),我們練習(xí)跳雙搖,剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我的心咯噔一下,一下子就緊張起來(lái):“我單搖都沒(méi)跳幾個(gè)呢,跳雙搖更難了,我能學(xué)會(huì)嗎?”心理忐忑不安的。我喜歡的一句格言
從那天起,每次開(kāi)心一課后我們班的同學(xué)們都拿著跳繩在操場(chǎng)上練習(xí)跳雙搖。我們班有幾個(gè)同學(xué)跳得很熟練,我每次跳時(shí)都離他們很近,照著他們的樣子跳,可是,我的`動(dòng)作總是不協(xié)調(diào),不是手上在掄繩,腳下卻就忘了跳;就是腳跳剛一下,可繩子卻忘了掄;簡(jiǎn)直是手忙腳亂,這可把我急壞了。
很快,老師發(fā)現(xiàn)我的困難,就給我找了一個(gè)“師傅”。
從那天起,每到課間休息時(shí),我就會(huì)跑到“師傅”身邊請(qǐng)她來(lái)教我。她教我很有技巧。她先給我做了一個(gè)示范動(dòng)作:把繩子放到地上,假設(shè)手里拿著繩子,兩手迅速地抖兩下,腳下跳一下。于是我照著她的動(dòng)作做:把繩子放到地上,假設(shè)手里拿著繩子,兩手迅速地抖兩下,腳下跳一下。就這樣每天我都練幾次,練了一個(gè)星期左右,我練得差不多了,“師傅”就給我拿了一根跳繩開(kāi)始練習(xí)。
拿到繩子后,我先把跳繩掄到身后,雙手拿跳繩兩端,量好長(zhǎng)短,然后把富余的繩子挽到雙手上,我兩手迅速地抖兩下,等掄到第二下繩子快著地時(shí),身子輕輕地向上一跳,手再向后搖。功夫不負(fù)有心人,我終于能連著跳四、五下了。也逐漸喜歡上了跳雙搖。
從此,我練得更加帶勁了,每到下課時(shí)間我總是拿著繩子在樓底下跳雙搖。每次跳總能突破自己的最好記錄。我太高興了!
通過(guò)學(xué)習(xí)跳雙搖,使我深刻理解了“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句格言,它告訴我們做任何事只要認(rèn)真、刻苦,掌握方法;還要有恒心,要堅(jiān)持不懈,最終一定能取得勝利。
“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句格言將時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)我。
作文一句話(huà)的力量600字 篇33
一花一世界,一葉一菩提。
有時(shí)候,一句簡(jiǎn)單的句子,因?yàn)槠渲刑N(yùn)含的愛(ài)和鼓勵(lì),就能成就人生的最初觸動(dòng)。標(biāo)題翻了多少次兒時(shí)的作業(yè),找你對(duì)曾經(jīng)幼稚的作業(yè)的評(píng)價(jià);多少次,在記憶的森林里徘徊,尋找生命的第一次觸動(dòng),那是你話(huà)語(yǔ)的'力量……我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,上小學(xué)之前我不會(huì)去城市。
沒(méi)去過(guò)“幼兒園”,沒(méi)玩過(guò)什么奇怪的玩具,不知道小孩子能唱的一些流行兒歌,皮膚也不白……說(shuō)白了,我是一個(gè)完整的人。丑小鴨。剛到城里的時(shí)候,沒(méi)有人歡迎我,連座位都沒(méi)有。作為轉(zhuǎn)學(xué)生,我的座位在最后一排站著聽(tīng)課。受到如此不公平的對(duì)待后,我自卑到自卑。為了隱藏自己,我變得敏感易怒。我經(jīng)常惹麻煩。被老師罵了,成績(jī)自然是差的厲害。一年級(jí)的作業(yè)居然值八分。十點(diǎn)。如果我沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué),如果我沒(méi)有遇到老師,也許我的生活會(huì)這樣繼續(xù)下去,已經(jīng)沒(méi)有希望了。我轉(zhuǎn)入二年級(jí)。當(dāng)我媽媽把我送到一所新學(xué)校時(shí),我還在排斥自己。我怕再被歧視……我第一眼看到的是我的新班主任——老師。朱老師教中文。 。我低著頭不敢做她,直到深情的摸了摸頭,我驚訝地抬頭,她的臉上滿(mǎn)是驚喜,對(duì)我說(shuō):“好漂亮的孩子,你一定很棒!”只覺(jué)得陽(yáng)光在瞬間變得耀眼,驅(qū)散了我心中所有的不安。我受寵若驚,鼻子里酸酸的。那是我聽(tīng)到的第一個(gè)贊美,也是我人生中的第一個(gè)舉動(dòng)。從此,我愛(ài)上了學(xué)習(xí),愛(ài)上了漢語(yǔ),成績(jī)飛速提高。我覺(jué)得自己充滿(mǎn)力量,因?yàn)槲矣X(jué)得我也是老師的“寵兒”,我一定很棒!終于在那個(gè)學(xué)期末,我拿到了班上的第二名,只落后第一名一分。
我拿到了我的第一張證書(shū)。同時(shí),我被我的生活所感動(dòng)。老師,在您的教學(xué)生涯中,也許您對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)很多鼓勵(lì)的話(huà),但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是獨(dú)一無(wú)二的寶藏;它是我信心的源泉;是我前進(jìn)的動(dòng)力,是我人生的第一次觸動(dòng)。難忘,一句話(huà)的力量;難忘,人生的第一次觸動(dòng);難忘,老師!
作文一句話(huà)的力量600字 篇34
一花一世界,一葉一菩提。有時(shí),一句簡(jiǎn)單的話(huà),因?yàn)槠渲邪膼?ài)與鼓勵(lì),就能成就生命最初的感動(dòng)。
——題記
多少次,翻動(dòng)著兒時(shí)的作業(yè)本,在以往幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語(yǔ);多少次,漫步在記憶的森林里,尋找生命最初的感動(dòng),那是您一句話(huà)的力量……
我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,到上小學(xué)時(shí)才會(huì)到城里。我沒(méi)上過(guò)“幼兒園”,我不曾玩過(guò)一些奇特的玩具,我也不會(huì)一些膾炙人口的、小朋友們都會(huì)的.兒歌,我的皮膚也不白……說(shuō)白了,我就是一個(gè)徹底的丑小鴨。
初到城里,我不受任何人歡迎,甚至連我的座位也沒(méi)有,作為插班生,我的位置就在最終一排——站著聽(tīng)課。收到如此不公平的待遇,我就自卑的認(rèn)為自我低人一等,為了掩飾自我,我變的敏感又暴躁,經(jīng)常惹是生非,被教師罵,成績(jī)自然也是差得要命,一年級(jí)的功課,居然都值得八十幾分。
如果我沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué),如果我沒(méi)碰到那位教師,也許我的生活就會(huì)如此下去,沒(méi)什么期望了吧。
二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué),當(dāng)媽媽把我送到新的學(xué)校時(shí),我內(nèi)心還在排斥,我怕再受到歧視……我先見(jiàn)到的,是我的新班主任——教語(yǔ)文的朱教師。我一向低著頭不敢正是她,直到我親切的撫摸著我的頭,我驚奇的抬頭,她滿(mǎn)臉的驚喜,對(duì)我說(shuō):“多么漂亮的小孩,你必須很棒!”
只覺(jué)得瞬間陽(yáng)光變得燦爛,驅(qū)散了先前我心中所有的不安,受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸,那是我聽(tīng)得第一句贊揚(yáng),是生命最初的感動(dòng)啊。
從此,我愛(ài)上了學(xué)習(xí),愛(ài)上了語(yǔ)文,我的成績(jī)?cè)陲w速提高,我感到我身上充滿(mǎn)了力量,因?yàn)槲艺J(rèn)為我也是教師的“寵兒”,我必須很棒!最終在那學(xué)期結(jié)束,我考了班級(jí)第二名,比第一名只差一分,收獲了我的第一張獎(jiǎng)狀,同時(shí)還有生命最初的感動(dòng)啊。
教師,在您的教學(xué)生涯中,也許您對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)許多的鼓勵(lì)的話(huà),但對(duì)于我,它是獨(dú)一無(wú)二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,是我生命最初的感動(dòng)。
難忘,一句話(huà)的力量;難忘,生命最初的感動(dòng);難忘,恩師!
作文一句話(huà)的力量600字 篇35
今日之事,勿候明日;自己之事,勿候他人!斑@是我最喜歡的一則格言,它就像一盞指路的明燈,隨時(shí)提醒著我要向著正確的方向前進(jìn)。
大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)小猴子蓋房的故事吧:小猴子想蓋一座大房子,讓森林里的`動(dòng)物們都來(lái)居住,可是材料都準(zhǔn)備好了,就是不見(jiàn)小猴子開(kāi)工,怎么回事呢?第一天,晴空萬(wàn)里,小猴子想:天氣這么好,我應(yīng)該在樹(shù)上好好曬曬太陽(yáng),蓋房子的事兒就等到明天吧!于是一天過(guò)去了。第二天,天下起了大雨,小猴子又想:這樣出去的話(huà),肯定會(huì)被淋感冒的,所以蓋房子嘛……等明天吧!于是,一天又過(guò)去了……轉(zhuǎn)眼半個(gè)月過(guò)去了,動(dòng)物們想去大房子住時(shí),發(fā)現(xiàn)房子一點(diǎn)兒也沒(méi)有蓋好,一問(wèn)小猴子,它說(shuō):”還早著呢,等明天,明天我就蓋房子!“
在這個(gè)故事里,小猴子就是一個(gè)”今日之事,就候明日“的人。我們不能像它學(xué)習(xí),要”當(dāng)日之事,當(dāng)日完成“,這樣就不會(huì)做不好事兒了。
在生活中,我有時(shí)候也會(huì)像小猴子一樣,今天不想干或干不完的事兒就推到明天去干。記得有一次,周日下午我上完奧數(shù)課后,一進(jìn)家門(mén),媽媽就讓我把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,可我說(shuō):”算了,算了吧,我太累了,等明天,明天看!靶瞧谝坏闹形纾瑡寢層肿屛铱,我卻說(shuō):”不了,我還要看書(shū)呢!“到了星期二,我又說(shuō)要做美術(shù)作業(yè),然后從星期三一直到星期六,我都一直沒(méi)有看奧數(shù),直到周日上午想起來(lái)奧數(shù)沒(méi)看一點(diǎn)時(shí),才開(kāi)始臨陣磨槍。結(jié)果,題弄了個(gè)一知半解,老師說(shuō)的,我也很少可以聽(tīng)懂。
事后媽媽對(duì)我說(shuō):”‘今日之事,勿候明日;自己之事,勿候他人’。如果做事兒一直‘等明天’,肯定什么事兒也做不好。你明白嗎?“”嗯!“我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這則格言,它,就像一盞指路的明燈,陪伴我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生。
作文一句話(huà)的力量600字 篇36
一花一世界,一葉一菩提。有時(shí),一句簡(jiǎn)單的話(huà),因?yàn)槠渲邪膼?ài)與鼓勵(lì),就能成就生命最初的感動(dòng)。
——題記
多少次,翻動(dòng)著兒時(shí)的作業(yè)本,在曾經(jīng)幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語(yǔ);多少次,漫步在記憶的森林里,尋找生命最初的感動(dòng),那是您一句話(huà)的力量……
我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,到上小學(xué)時(shí)才會(huì)到城里。我沒(méi)上過(guò)“幼兒園”,我不曾玩過(guò)一些奇特的玩具,我也不會(huì)一些膾炙人口的、小朋友們都會(huì)的兒歌,我的皮膚也不白……說(shuō)白了,我就是一個(gè)徹底的丑小鴨。
初到城里,我不受任何人歡迎,甚至連我的座位也沒(méi)有,作為插班生,我的位置就在最后一排——站著聽(tīng)課。收到如此不公平的待遇,我就自卑的認(rèn)為自己低人一等,為了掩飾自己,我變的敏感又暴躁,經(jīng)常惹是生非,被老師罵,成績(jī)自然也是差得要命,一年級(jí)的功課,居然都值得八十幾分。
如果我沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué),如果我沒(méi)碰到那位老師,也許我的生活就會(huì)如此下去,沒(méi)什么希望了吧。
二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué),當(dāng)媽媽把我送到新的學(xué)校時(shí),我內(nèi)心還在排斥,我怕再受到歧視……我先見(jiàn)到的,是我的'新班主任——教語(yǔ)文的朱老師。我一直低著頭不敢正是她,直到我親切的撫摸著我的頭,我驚奇的抬頭,她滿(mǎn)臉的驚喜,對(duì)我說(shuō):“多么漂亮的小孩,你一定很棒!”
只覺(jué)得瞬間陽(yáng)光變得燦爛,驅(qū)散了先前我心中所有的不安,受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸,那是我聽(tīng)得第一句贊揚(yáng),是生命最初的感動(dòng)啊。
從此,我愛(ài)上了學(xué)習(xí),愛(ài)上了語(yǔ)文,我的成績(jī)?cè)陲w速提高,我感到我身上充滿(mǎn)了力量,因?yàn)槲艺J(rèn)為我也是老師的“寵兒”,我一定很棒!終于在那學(xué)期結(jié)束,我考了班級(jí)第二名,比第一名只差一分,收獲了我的第一張獎(jiǎng)狀,同時(shí)還有生命最初的感動(dòng)啊。
老師,在您的教學(xué)生涯中,也許您對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)許多的鼓勵(lì)的話(huà),但對(duì)于我,它是獨(dú)一無(wú)二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,是我生命最初的感動(dòng)。
難忘,一句話(huà)的力量;難忘,生命最初的感動(dòng);難忘,恩師!
作文一句話(huà)的力量600字 篇37
有時(shí),一句話(huà)是一片綠洲,使沙漠中行走的人看到希望;有時(shí),一句話(huà)是一絲細(xì)雨,使道路上走的人感到清涼;有時(shí),一句話(huà)是一縷陽(yáng)光,使陰霾中迷失的人望見(jiàn)光明。可見(jiàn),一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà),卻有著無(wú)窮的力量。
一句話(huà),一束希望之光。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生小時(shí)候因喜歡琢磨冥想而受到他人的嘲笑,而這時(shí),他的母親對(duì)他說(shuō)了這樣一句話(huà):“我從來(lái)不覺(jué)得你的問(wèn)題愚蠢,孩子們一定是帶著好奇心出生的!”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),成為了愛(ài)迪生發(fā)明的不竭動(dòng)力。他憑借著話(huà)語(yǔ)的力量,在人類(lèi)文明史上刻下了燦爛的一道,他用自己的勤奮加是母親的一句話(huà)使之難以忘懷的話(huà),為人間帶來(lái)了光明。那光明象征著希望,蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量。一名話(huà),一碗甘甜之酒。
大才子李白本是政治上的失意者,他寧愿辭官為布衣,也不愿“摧眉折腰事權(quán)貴”“使我不得開(kāi)心顏”。簡(jiǎn)單的一句話(huà),直抒自己對(duì)朝中奸臣的不滿(mǎn)與憋在心中的抱負(fù)。他雖未一生榮華富貴,但他遵循著自己的話(huà)語(yǔ),一支筆,一碗酒,一把琴,度過(guò)余生????使總美名流芳百世,也正是這句話(huà)中無(wú)窮的力量,使他清廉的品德在歷史長(zhǎng)河中積淀,流傳至今。
一句話(huà),一枚偉大之箭。
阿姆斯,第一個(gè)在月球留下足跡的宇航員。在他小時(shí)候,便懷揣著偉大的夢(mèng)想——登上月球,對(duì)此,媽媽給予他最大的鼓勵(lì):“一定
別忘記回地球!”他沒(méi)想到竟有人如此支持自己,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),發(fā)揮了巨大的能量,這能量好比火箭的推進(jìn)劑,最終,把阿姆斯特朗推上外太空,譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史的輝煌!
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”這句簡(jiǎn)單的話(huà)賦與魯迅無(wú)窮的'力量,使之敢于同黑暗社會(huì)斗爭(zhēng);“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”表達(dá)了劉禹錫獨(dú)受深秋的個(gè)性;“詬塵不污玉,靈鳳不啄膻”,一句簡(jiǎn)單的話(huà)勾勒了陶潛高潔的人生,為后人所景仰。
有時(shí),就是一句普普通通的話(huà),一句簡(jiǎn)單的話(huà),一句淺顯的話(huà),一句無(wú)累贅的話(huà),蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量。
作文一句話(huà)的力量600字 篇38
有時(shí)普普通通的一句話(huà),力量卻是無(wú)限的。
從前,我是班里的尖子生,可有一次考砸了,從此一蹶不振,成績(jī)從全班第一滑到了十幾名。那鮮紅的叉叉猶如一雙猩紅的眼睛,盯得我后背發(fā)涼。每天,我都要防著被同學(xué)嘲笑,可總是防不勝防,大家無(wú)意間的一個(gè)玩笑就能讓我心里一陣刺痛。無(wú)盡的自卑把我吞噬,我喪失了最后一絲信心。
那天,班主任柴老師突然叫我。我心里一涼,木偶似地走出教室。當(dāng)時(shí)辦公室里還有一位家長(zhǎng),我表面上鎮(zhèn)定自若,內(nèi)心卻翻江倒海:老師會(huì)不會(huì)對(duì)我失望了?我是不是會(huì)被開(kāi)除?我完了?我完了,完了……一股涼意從頭到腳,我木納地等待著。
那位家長(zhǎng)離開(kāi)了,柴老師卻仍是一副和藹的樣子。這就是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”吧?我心里暗暗在想。
“孩子,這次怎么沒(méi)考好呢?”柴老師并沒(méi)有發(fā)怒,這反倒叫我有些不安。“孩子,你可以考好的,你得過(guò)那么多次第一,不可能會(huì)是這個(gè)水平,老師等你重拾桂冠!不要讓老師失望!”我忽然很心酸,是啊,我怎么可以如此自私?我自己可以令自己失望,但不能叫老師失望。〔窭蠋煆潖澋难劬餂](méi)有一絲嫌棄,而是充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。
“老師,我不會(huì)叫您失望的!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后,每當(dāng)我想放棄時(shí),便想起老師的眼睛,想起老師的話(huà)。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)叫我出去玩,我剛剛伸出手,便又觸電似的縮回去!安,不了,我再學(xué)一會(huì)兒!痹缟,我一醒來(lái),便彈簧似的躍起,多讀一會(huì)兒書(shū)……對(duì),我要努力,不叫老師失望。我重拾了信心,不再自卑,我認(rèn)真聽(tīng)講,奮力向前!我仿佛看見(jiàn)了那頂金閃閃的'皇冠,它離我越來(lái)越近,我馬上就要抓住它了,我已經(jīng)感到了它的溫度。
“老師等你重拾桂冠!不要讓老師失望!”老師的話(huà),字字句句打進(jìn)我的心里,給我力量,催我?jiàn)^進(jìn)!
作文一句話(huà)的力量600字 篇39
一個(gè)雨雪交加的下午,教室里,“幸福學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)剛剛落下帷幕。而我,落選了……
下課時(shí),我一改往日的嬉戲,在座位上呆呆地坐著:我“笑傲江湖”了那么久,怎么連個(gè)“幸福學(xué)生”也評(píng)不上呢?這可是我志在必得的呀。我一個(gè)勁地嘆著氣。
這時(shí),數(shù)學(xué)狄老師走了進(jìn)來(lái),看到了我,似乎明白了什么,招招手,示意我出去一下。
我眨了幾下眼,努力把眼淚收回,走了出去。
教室外面一直下著鵝毛大雪,一出去,我不禁打了一個(gè)寒顫,真冷呀!
狄老師見(jiàn)我來(lái)了,便用手摟住了我,雖然外面很冷,我卻覺(jué)得老師手中的溫暖貫穿了我全身,一直到達(dá)了我內(nèi)心深處。
“‘幸福學(xué)生’沒(méi)選上嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“一次競(jìng)選不算什么,盡力了就行。”“只要善于總結(jié),善于思考,下次一定能選上的,加油!”
我抬頭望了望老師的'臉,老師正在向我微笑。
是啊,一次競(jìng)選不算什么,努力就行。這不正是老師對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的安慰嗎?這不也是學(xué)習(xí)道路上的真理嗎?
老師的這句話(huà)像一盞燈,照亮了我的人生之路。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我都會(huì)想起這句話(huà),它告訴我要堅(jiān)持,一次不算什么。
每當(dāng)我收獲成功的喜悅時(shí),我也會(huì)想起這句話(huà),它告訴我要繼續(xù)拼搏才能更加強(qiáng)大,不能驕傲,一次不算什么。
那次“幸福學(xué)生”的評(píng)選不僅是對(duì)我實(shí)力的一個(gè)考察,更是對(duì)我人生一個(gè)莫大的影響。
一次考試,我考得糟糕極了,十分沮喪,甚至感覺(jué)抬不起頭,覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我。我沉默不語(yǔ)。就在我呆坐一隅時(shí),耳畔忽然又響起了一個(gè)熟悉的聲音:一次不算什么,盡力了就行。沒(méi)錯(cuò),這次考試能代表什么,我沒(méi)努力?不,我已經(jīng)盡力了,無(wú)論結(jié)果怎樣。
瞬間,我又重新抬起了頭,找回了自信。
我飛快地跑回座位,拿起了試卷,仔細(xì)分析,有些題目是審題不清,有些題目是屬于我根本沒(méi)有掌握,有些題目……我拿起筆,一筆一畫(huà)地認(rèn)真訂正,一個(gè)步驟一個(gè)步驟地向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。
耳畔,是老師親切的話(huà)語(yǔ):一次,不算什么……
作文一句話(huà)的力量600字 篇40
我并非天資聰穎,成績(jī)突出的那類(lèi)人中的一員。但也就是這樣的我遇見(jiàn)了那樣的你,便我向著“那類(lèi)人”靠近了一點(diǎn)點(diǎn)……
你是我的英語(yǔ)老師,只可惜你現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了。年至初三的我們少了你的陪伴自然也覺(jué)得缺少了些什么!我難不能忘記的便是你和我相處時(shí)的話(huà)語(yǔ)……
“B等的同學(xué)交英語(yǔ)作業(yè)!”這種聲音我至今還記憶猶新。上學(xué)期英語(yǔ)處于B等的我加入“B”這個(gè)大軍團(tuán)。你對(duì)我們格外用心,因?yàn)槟愕挠眯木箷?huì)讓我感到媽媽般的親切感,簡(jiǎn)直難以置信!這樣以后,我成了辦公室的?。每天拿著題目跑去問(wèn)你。直到那次你把我叫住對(duì)我說(shuō):“我相信你,你可以的!”多么樸實(shí)的一句話(huà)!我聽(tīng)過(guò)很多次了,只是這次我的心為之一振了。我好像明白了什么卻又似懂非懂。正是著像母親般的話(huà)語(yǔ)推動(dòng)著我繼續(xù)前行,這讓我在考場(chǎng)上多了一份冷靜和沉穩(wěn)!
憶起坐在考場(chǎng)上的我。似乎是炎熱的天氣使我汗珠直冒,我忍不住地做起了很多小動(dòng)作;我抬頭看著時(shí)鐘上的指針不停地走著,我有些慌張,我的腦子里一片空白。只有一個(gè)角落里傳來(lái)“我相信你,你可以的!钡穆曇簟B(tīng)到這,我的鼻子有些酸!這促使著我繼續(xù)認(rèn)真答題,片刻都不松懈。直到打叮下考的那一刻,我的筆才停下,我的中指變有了一塊異常鼓鼓的地方。下課了,我的.心還是靜不下來(lái)。但是老師的那句話(huà):“我相信你,你可以的”一直如鎮(zhèn)定劑般的注射在我心上。帶著這份信念,我考完了……
等待成績(jī)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,痛苦的;我的內(nèi)心盼望著,盼望著。等到看到成績(jī)單的那一刻,我喜而極泣,雖然我的其他科考得不好,但是英語(yǔ)卻出奇的破了110這個(gè)大關(guān)!
“我相信你,你可以的!”就是這樣,即使是這樣的我,抱有這種信念,也取得了成績(jī)。這句話(huà)直到現(xiàn)在我也時(shí)常用來(lái)自我勉勵(lì)!
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