廣播操比賽作文600字-五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的廣播操比賽作文600字-五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天是廣播操比賽的日子，我們已經(jīng)為此籌劃了將近兩個(gè)星期，練習(xí)了兩個(gè)星期。
就是今天，我們?yōu)榇烁冻龅暮顾�，就要開花結(jié)果了。
隨著廣播室里傳出的集合聲，我們在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，排著歪歪扭扭的隊(duì)伍來到操場，平時(shí)來到這里給人的感覺是冷冷清清的，可是今天給我的感覺卻是充滿了激情。剛從大門口進(jìn)來，老師就不知道跑到哪里去了，因?yàn)檫@里人海茫茫，人頭擁擠，同學(xué)們都不知道該去哪里，所以就停在原地。我們無奈把目光投向四周，尋找著老師的身影。我扭頭一看，原來老師在主席臺(tái)那邊幫忙，主席臺(tái)上還有許多老師忙碌著，我向老師投去無數(shù)次的目光，希望他能快點(diǎn)回來，結(jié)果他想忘掉了我們似的。
等了很長的時(shí)間，老師把我們安頓好以后，很快比賽就開始，我們班抽到的出場順序是五年級組第二名。比賽從六年級開始，經(jīng)過一段漫長的時(shí)間，終于輪到五年級了，五年級組頭一個(gè)出場的是五一班，他們出場的同時(shí)，老師帶領(lǐng)我們邁著整齊的步伐，來到主席臺(tái)東邊，準(zhǔn)備入場。領(lǐng)操員馮艷帶領(lǐng)著我們進(jìn)入場地，用他那洪亮的嗓音，不斷的發(fā)出各種指令，我們都跟著他的指令認(rèn)真的做著，隊(duì)列隊(duì)形演習(xí)完了，接下來是廣播操的部分。
我的'心里十分不安，因?yàn)槲矣袔讉�(gè)動(dòng)作不太熟悉，果然，不管我怎么努力，還是沒有做好，最后我們班得分93。7分，我想是我辜負(fù)了大家的希望。最后在發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，我們班得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，大家非常的難過，可是老師卻面帶笑容的鼓勵(lì)我們道：沒事的，重在參與，友誼第一，比賽第二，你們開心就好！
感謝老師對我們的安慰，感謝老師對我們的培養(yǎng)，也感謝這次比賽對我們的歷練！
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