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捏橡皮泥作文200字-小學(xué)二年級(jí)狀物作文

時(shí)間:2024-08-05 07:22:06 作文 我要投稿
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關(guān)于捏橡皮泥作文200字-小學(xué)二年級(jí)狀物作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于捏橡皮泥作文200字-小學(xué)二年級(jí)狀物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于捏橡皮泥作文200字-小學(xué)二年級(jí)狀物作文

關(guān)于捏橡皮泥作文200字-小學(xué)二年級(jí)狀物作文1

  記得上幼兒園的時(shí)候,有一天,老師對(duì)我們說:明天,我教同學(xué)們捏橡皮泥。今天放學(xué)后呢,你們讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ベI。第二天,到幼兒園老師說:你們的橡皮泥帶了嗎?我們齊聲說:帶了。接著,老師用綠色的橡皮泥捏成了兩片草地。她又拿著別的顏色的橡皮泥邊講邊捏。老師分別捏了:坦克、小雞、小鴨……。老師捏了許多東西,捏完了又對(duì)我們說:你們看清楚了嗎?看清楚了。我們異口同聲地說。然后,老師讓我們自己捏。我要捏一個(gè)坦克,可總是捏不好,我不怕失敗,因?yàn)槲蚁嘈攀∈浅晒χ。我捏了一遍又一遍,我發(fā)現(xiàn)捏地好一些了,這又增強(qiáng)了我的'信心。我打起精神一遍又一遍地捏,熟能生巧,嘿!我捏地更好了。老師見了非常驚訝,說:高策,你怎么捏地這么好!她拿著我捏地橡皮泥讓同學(xué)們看,同學(xué)們也很吃驚。我希望我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還能有原來捏橡皮泥的精神頭,把學(xué)習(xí)搞上去。

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  今天,第二節(jié)課是勞動(dòng)課,老師教我們捏橡皮泥娃娃,老師說:只要有橡皮泥就可以捏成泥娃娃了。我先用白色的橡皮泥做一個(gè)頭。再用黑色的橡皮泥做眼睛、眉毛、頭發(fā),分別粘在頭的不同部位,輕輕捏一下,粘牢固了。接著用藍(lán)色的橡皮泥做雙手、雙腳,用紅色的橡皮泥做身子。最后把雙手,雙腳、身子、頭,拼起來,拼好后又修改了一下,眼睛一樣大,身子和頭成比例,修改后娃娃就做成了。我還特意做了一把椅子,讓娃娃坐在椅子上看書呢,多可愛呀!下課前,老師見了我的`作品,表揚(yáng)了我。今天,我特別高興,因?yàn)槲覐哪笙鹌つ嗤尥捱@件事中懂得了一個(gè)道理:不管做什么事情,只要用心去做,一定會(huì)做好的。

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  星期四下午第一節(jié)課是美術(shù)課,任老師教我們做橡皮泥名片。同學(xué)們聽了可高興了。任老師先給我們講了制作泥名片的要求和方法。然后只聽老一聲:預(yù)備,開始。同學(xué)們趕緊動(dòng)起手來。我和周玉冰也快速的合作起來。我先拿了些紫色和粉色用手壓一壓,成長(zhǎng)方形把它當(dāng)成名片,貼在了圖畫本上后。我們就細(xì)心的做各自的名字。我的.小名叫甜甜所以就用黑色的橡皮泥做了一個(gè)甜字;而周玉冰叫玉玉就用白色做了個(gè)玉字。我們倆還用水彩筆在名片的四周裝飾了許多美麗的線條。并且寫上我們倆的電話號(hào)碼和學(xué)校地址。像大人一樣的名片做好了。在快下課的時(shí)候我們又給名片起了一個(gè)完整的名字甜甜玉玉名片。甜甜和玉玉合作了一張新穎的泥名片,得到了任老師的表揚(yáng)。我們倆高興的笑了。

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