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三年級觀察中的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2024-10-01 16:09:57 作文 我要投稿
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三年級觀察中的發(fā)現(xiàn)作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的三年級觀察中的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

三年級觀察中的發(fā)現(xiàn)作文

三年級觀察中的發(fā)現(xiàn)作文1

  星期二,品德老師在課間叫我們回家做兩個小實驗,一個是:在杯子里放十粒紅豆或是十粒黃豆、綠豆,再放點水,另一個是:把一根樹枝放在杯子里,同樣再放點水,然后仔細觀察,豆子會發(fā)芽,樹枝會長根。

  回到家,我馬上按品德老師說的做了這兩個小實驗,每天早上,一起床,我就來到小實驗旁,仔細觀察一番,第三天早上豆子終于長出了點點嫩芽,第四天早上又長出嫩綠的葉子,后來嫩葉漸漸長大了,顯得多么神奇!

  可是另一個實驗一點動靜都沒有,一天、兩天、三天……還是沒有像品德老師所說的樹枝能長出根,只見另一個實驗我沒有做成功,覺得有點失望。雖然這個實驗沒做成,但兩個實驗我做成了一個,還是讓我覺得這次的'實驗挺有趣的!

  小朋友們有時間,你們也去嘗試一下吧!哈哈哈哈……

三年級觀察中的發(fā)現(xiàn)作文2

  媽媽給我買了一個螞蟻工坊,有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。

  螞蟻米粒般大小,全身黑乎乎的,像三個小球連在一起;它嘴巴又尖又小,像兩把彎鉗;眼睛又黑又亮;頭上長著兩個靈敏的觸角;胸部有點小,六條又長又細的腿就長在這兒;肚子圓鼓鼓的',拖在最后面,好像在拉著一個小球似的。

  有一次我在看螞蟻挖洞時,突然產(chǎn)生了一個疑問:螞蟻只會挖隧道,而不會干其他事情嗎?我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案,原來螞蟻不限于挖隧道,還會用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至會把凝膠塊把死的螞蟻埋起來;有時我看見螞蟻一動不動地躺在那里,好像死了似的,但搖一搖螞蟻工坊,螞蟻們又動起來了,這是為什么呢?這個問題又從書中找出答案來了:螞蟻喜歡背陰處,最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間,避免過冷過熱,通常低于10℃螞蟻們就不干活的了,我恍然大悟。

  我從觀察中得到了答案,覺得很非常高興。

三年級觀察中的發(fā)現(xiàn)作文3

  你知道我觀察了什么嗎?告訴你吧?我觀察了小蝸牛。

  一天,下過雨后,我來到草叢邊玩耍,發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,小蝸牛的殼硬硬的,像一個棒棒糖。小蝸牛爬過后就會留下一種白色的痕跡,我問過老師,老師說:“那是粘液,蝸牛就是靠它沾住地面,使它能立住。”我還發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡舔蛋清,聽同學們說,是因為蛋清帶有水份,而且蝸牛差不多全身都是水,所以也喜歡在潮濕的地面玩耍。蝸牛還有26000顆牙齒,喜歡吃綠油油的嫩葉、菜葉。

  小蝸?蓯鄯欠,一次我正在寫作業(yè),小蝸牛餓了似的`探出頭來好像在說:“我好餓,給我點吃的吧?”我沒理它,又繼續(xù)寫字,過了一會兒,沒等我轉(zhuǎn)頭,它就已經(jīng)爬到我的手指上,我以為它身子軟軟的沒什么用,可是,小蝸牛往我手上一咬,我大聲地叫了起來,大吃一驚,原來小蝸牛也是有很大的作用。聽說,小蝸牛還會“走鋼絲”,在鋒利的刀尖上爬,更了不起的就是不管在平坦的路上,還是在鋪滿石頭的路上,它都能爬行。

  我喜歡觀察可愛的小蝸牛。

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