作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇1
時至三月，若非校園里的滿樹春花綻放，我竟不知道，春天，是真的到了。武漢的人都說生活在武漢，感覺不到春秋，一年中的記憶就只是停留在了夏冬兩季。我在武漢讀書已經(jīng)三年了，對于這些到是無可厚非，自身感受頗深。
信步在校園中，一大片的桃花妖艷綻放，若天際的亮光突然映入眼簾。沉浸在這番動人的風(fēng)景中，不禁聯(lián)想到了“逃之夭夭，燁燁其華”從遠(yuǎn)處觀望，落英繽紛，一樹繁花迎風(fēng)舞；移步走近，一份芬芳，滿樹芳華。偶有一陣微風(fēng)掠過，風(fēng)輕飄而過，那滿樹可愛的桃花便在空中頑皮地嬉戲輕舞起來。置身其中，恍惚間好像進(jìn)入了陶淵明筆下的桃花源中，鼻端是馥雅的芳香，身側(cè)是飛舞的花朵，突然間就萌生了一個念頭，好像一輩子都生活在一片桃林之中；一個人看慣秋風(fēng)，賞遍春花，于安靜恬美中靜靜享受簡單生活所帶來的極致美。然而，這似乎是不太可能的，路邊不時傳來人群的嬉笑聲，抬眼望去，不知何時這里已經(jīng)圍了許多的人。哎……這片桃樹的清香終究是浮世的喧囂，帶著嘆息，我輕輕走過，轉(zhuǎn)身的瞬間向這片桃林揮手告別，這篇清淺注定不會為我停留！
雖然內(nèi)心里感覺有點小遺憾，但畢竟不是我所能夠擁有的，對于我來說已經(jīng)感到特別高興了。整日蝸居在學(xué)校這片小天地中，我很少往外走出去，大部分時間都是在教室、寢室度過的。近日來閑著沒事在淘寶上開了一家女裝店，取名為卡梅爾女裝閣，這名字是有學(xué)校附近的一個卡梅爾小鎮(zhèn)來的，我去過那個小鎮(zhèn)，給人一種古樸清幽的感覺，很舒服，由此喜歡上卡梅爾這個名字。一個月來，連續(xù)在為女裝店忙碌，人數(shù)雖然不多，心情有點低沉，但自己也是努力奮斗了，況且以后還有很長的路要走。走到外面散散步，放松自己，沐浴在陽光下，嗅著桃花的芬芳，忘記所有，才發(fā)現(xiàn)生活中到處都是美，而我們需要的就是去用心體會。
在這個競爭激烈，快節(jié)奏、快生活的時代，我們每個人都疲于為生活奔波，可是如果有一天累了，請停下你匆忙的腳步，慢慢觀看沿途的風(fēng)景，留一片空地給受傷的心，也許你會發(fā)現(xiàn)另一種存在生活中的美！
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇2
生活中有許多小發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)雨后天空為什么會出彩虹？蛇為什么能夠吞下比自我身體大好多倍的東西？為什么天上有云，并且變化多端······我就從問教師、家長、查資料等找到了答案。能夠說我的問題多得像天上閃閃的星星，而我的發(fā)現(xiàn)和找到的答案像沙灘上的貝殼。今日，我就挑一塊最獨特最吸引人的貝殼，來講一講關(guān)于它的故事。
一天，我高高興興的背著書包回家，手里拿著一只粉紅色的小瓶子。你明白瓶里裝著什么嗎？是學(xué)校門口買的“蜘蛛膠”。你肯定會說：不就是一般粘紙的膠水嘛，有什么好稀奇！其實我也這么認(rèn)為，但買了以后，涂在兩只手上拍著玩，會拉出好似“蜘蛛網(wǎng)”一樣的絲，所以我玩的高興極了！一會兒，媽媽叫我吃飯，看見我玩的正興奮，就輕輕的說：“琪琪，你這是人工創(chuàng)造的絲，媽媽明白大自然也會造絲，并且就在你身邊，吃完飯我讓你見識見識�！蔽液闷娴乇牬罅搜劬Γ鴭寢屓コ燥�。吃完飯，媽媽拉我到了客廳，只見她剝開一個桔子，將桔子皮上的汁擠到手心，然后兩只手拍了幾下，再一拉，哇！兩手之間也出現(xiàn)了密密麻麻的細(xì)絲。
她告訴我：“因為桔子皮上的汁有很多糖分，將糖一加熱就變成了絲，你不是還吃過拔絲核桃和拔絲蘋果嗎？也和這個是一樣的道理。”我真的很佩服媽媽在生活中的發(fā)現(xiàn)。
在生活中要敢于嘗試、敢于發(fā)現(xiàn)，最終你會發(fā)現(xiàn)大自然擁有無窮的奧妙，等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇3
每當(dāng)坐車時候，總喜歡坐在窗邊，因為那樣能夠欣賞到路邊的每一道風(fēng)景線，不管是美麗的或者不美麗的，我喜歡這樣，僅有這樣，我才感覺到世界是真的存在。
生活中確實不缺少美，可是每個人對美得要求不一樣，所以大家審美觀才會出現(xiàn)差異。我生性是一個樂觀開朗的女孩，平時總是大大咧咧的，對待身邊的人都是十分友好，不會特意去記恨誰，因為我覺得每個的本性都是好的，我覺得每個人都是美的，只是缺少去行動挖掘美而已。
世人常常喜歡以花傳情，每當(dāng)情人節(jié)，戀人們總喜歡經(jīng)過送玫瑰來表達(dá)她們的感情，因為玫瑰就是代表感情呀。我們?nèi)丝傁矚g將植物形容的有聲有色，而對人與人之間更多的是隔閡，為什么不能多一份美來看待與接納他人呢？美不是僅僅表此刻表面，內(nèi)心美也同樣重要。人是生活中最高級的動物呀，不要用挑剔的眼睛去對待他，這樣會活的很累。
你瞧，這個時候教師辦還在辦公室辛勤的批改著作業(yè)，這是為什么？因為教師更期望我們能努力學(xué)習(xí)，將來有出息。她們完全能夠早些回去休息的，他們早點回去能夠看到他們的家人，與他們開心聊天，可是他們沒有，他們在那寂寞地批改著作業(yè)，用了多少心思�。课也唤獑柫�，這難道不是愛嗎？這樣的愛難道不美嗎？這，這就是人間最美的情感之一。美不需要傾國傾城，更不需要感天動地，而需要簡簡單單，因為簡簡單單的愛才讓覺得更真實。
發(fā)現(xiàn)美的真諦了嗎？我發(fā)現(xiàn)了哦！
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇4
每一天，天剛蒙蒙亮，當(dāng)人們還在溫暖的被窩里呼呼大睡時，窗外就已經(jīng)響起了“沙沙”地掃地聲，是誰在掃地呢？原先是環(huán)衛(wèi)工人��！整潔有干凈的城市都是環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動的成果。
有一天，我故意把一包吃完的零食包裝袋給扔在了地上，然后，悄悄地躲進(jìn)了一旁茂盛的草叢中，凝神屏息地注視著那包零食袋。過了兩三分鐘后，一位阿姨走了過來，手里還拿著一把掃帚和一個簸箕，她穿著桔紅色的馬甲，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的嘴唇，憔悴的面容，微微駝起的背，瘦小的她，緊緊握著那把掃帚。她這看看，那瞧瞧的，把她周圍的所有垃圾，全部都給掃掉了。然后，她又走向了我扔的垃圾旁。先是皺了皺眉頭，然后，又一邊搖著頭，一邊把垃圾給掃了進(jìn)去。嘴里還說了幾句什么，好像在說：“唉！此刻的孩子都喜歡吃零食，還養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習(xí)慣�！蔽蚁雽Π⒁陶f一聲：“阿姨，對不起，我不是想仍垃圾，我只是想明白，是誰把我們的城市打扮的如此美麗和干凈的！”
回家后，我就迫不及待地把自我觀察到的來龍去脈都一五一十地告訴了媽媽，我問媽媽：“哪位阿姨是誰呢？她為什么要每一天打掃這個城市呢？”“她是環(huán)衛(wèi)工人�！眿寢尰卮鸬�，“打扮這個城市是她們的工作，她們是這座城市的美容師。”
我們從今以后必須不能亂扔垃圾，讓這個世界更整潔，也讓環(huán)衛(wèi)工人變得更簡便，讓我們的“美容師”也歇一歇吧！
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇5
所謂大千世界，無奇不有。提起重大發(fā)現(xiàn)，大家都會想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離�？墒�，只要用心，生活中處處能夠發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
一次，在乒乓球館里，在于球友玩耍時，對方嘴里的那塊口香糖甩在了我的衣服上。弄不下來了�；丶液�，我把衣服給媽媽洗�？蓩寢専o可奈何的說：”口香糖粘在衣服上是很難清洗掉的�！罢f完。邊回頭去洗。”哦，對了，今日中午我負(fù)責(zé)給你洗衣服，飯就由你來做！“媽媽補充道。
飯快做好了，還剩下把雞蛋打到鍋里這一步。就去看看媽媽洗的怎樣樣了。
媽媽正對著我的衣服埋頭苦洗呢，但口香糖依然是頑守不退，像是堅守陣地的士兵，怎樣洗也洗不掉。
這是，我靈機(jī)一動，心想：既然凡是有水的流質(zhì)物能夠洗東西，那雞蛋里也富含著這種流質(zhì)物的成分。為何不試一試呢？我把我的想法告訴了媽媽。媽媽想了想說：”嗯，有道理，快給我雞蛋�！拔移炔患按陌央u蛋遞給媽媽。只見媽媽挽了挽袖子，然后往盆子上一刻，最終用衣服接住，使勁的搓，口香糖竟然一點一點的點下來了。真的，沒搓幾下就把衣服上的口香糖洗的一干二凈，衣服上潔白如雪。
媽媽提起潔白的衣服，高興的說：”哎，文志，你這腦子是越來越會思考了，真聰明！“聽了，我不好意思的笑了笑。
在這個無所不能，萬奇具齊的世界上，許多未知的未知的問題其實并不是不容易發(fā)現(xiàn)，只要你善于思考，仔細(xì)觀察，許多未知的事情就不難被發(fā)現(xiàn)！
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇6
許多新奇的發(fā)現(xiàn)，即使是一只不起眼的螞蟻，也能使我們得到啟發(fā)。前些天，我就有了一個發(fā)現(xiàn)奇特的發(fā)現(xiàn)，下頭就由我慢慢講給你聽吧。
那天午時，天氣很熱，我到樓下的一棵大樹下乘涼，突然看見一條“黑線”，原先是一群螞蟻。我蹲下身子仔細(xì)觀看，發(fā)現(xiàn)螞蟻有三角形的頭，頭上有兩只觸角，像兩根天線。它們的身體很像蜜蜂，也是圓柱體的。一個尖尖的小尾巴和四條細(xì)細(xì)的腿很靈活。螞蟻們來來往往，相遇時，總要碰碰頭，互相打個招呼。原先螞蟻也很有禮貌呀！突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊碎蘋果，便爬到蘋果面前，伸出頭碰了碰蘋果，它的觸角立刻豎立起來，好像很興奮。之后，它繞著蘋果爬了一圈，像是在了解情景，然后掉頭轉(zhuǎn)向爬回去。過了一會兒，成群的螞蟻爬了過來，它們排成一條隊伍訊速向蘋果奔去，領(lǐng)頭的必須是剛才那只小螞蟻�！耙弧⒍�、三！”好像有誰在無聲地指揮，蘋果居然動了起來！我不由地為它們鼓起勁來。蘋果一丁點一丁點地向前移動著，不時有螞蟻加入進(jìn)來，它們圍在蘋果四周。最終，我?guī)缀踔豢匆姾诤诘奈浵�，而看不見蘋果了�！凹佑�、加油！”我大聲喊著�！斑�有三步、二步、一步多到家啦！”我為它們的勝利而歡呼，同時也為它們的精神而感動。一群螞蟻在洞口把那碎蘋果咬成細(xì)塊，一點點搬進(jìn)洞里。天色不早了，我依依不舍地回家了。
在這次發(fā)現(xiàn)中，我得到了一個啟發(fā)：團(tuán)結(jié)就是力量，無論做什么事情都要同心協(xié)力，才能取得勝利。
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇7
生命中有許多小發(fā)現(xiàn)：為什么雨后天空會出現(xiàn)彩虹？為什么蛇能吞下比自己身體大很多倍的東西？為什么天空中有一朵云，它變化如此之大。我通過詢問老師、家長、查閱資料等找到了答案�？梢哉f，我的問題就像天空中閃亮的星星，我的發(fā)現(xiàn)和答案就像海灘上的貝殼。今天，我將選擇最獨特、最吸引人的貝殼，并講述一個關(guān)于它的故事。
有一天，我手里拿著書包和一個粉紅色的小瓶子，高興地回家了。你知道瓶子里有什么嗎？我在學(xué)校門口買了“蜘蛛膠”。你會說：這只是紙的膠水。真奇怪！事實上，我也這么認(rèn)為，但買了它之后，在它的雙手上涂上油漆，拍打它，就會像“蜘蛛網(wǎng)”一樣把絲綢拉出來，所以我很高興！過了一會兒，媽媽請我吃飯�？吹轿液芗�，她溫柔地說：“我很激動；琦琦，你是人造絲。我媽媽知道大自然也能制造絲綢，她就在你身邊。晚飯后，我會讓你看的我好奇地睜開眼睛，跟著媽媽去吃飯。晚飯后，媽媽把我拉到客廳。她剝了一個橘子皮，把橘子皮上的汁擠到手掌里。然后她用雙手拍了拍，又拉了一下。哇！他雙手之間也出現(xiàn)了濃密的細(xì)絲。
她告訴我：因為橙皮上的汁含有大量的糖，糖一加熱就變成絲。你不是也吃過絲核桃和蘋果嗎？這是一樣的我真的很佩服我母親在生活中的發(fā)現(xiàn)。
敢于在生活中嘗試和發(fā)現(xiàn)。最后，你會發(fā)現(xiàn)大自然有無限的奧秘等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇8
每當(dāng)我開車時，我總是喜歡坐在窗邊，因為我可以欣賞路邊的每一道風(fēng)景，無論是否美麗。我喜歡這個。只有這樣，我才能感覺到這個世界真的存在。
生活中不乏美，但每個人對美都有不同的要求，因此我們的審美觀也會有所不同。我天生是一個樂觀開朗的女孩。我總是粗心。我對周圍的人很友好，不會故意討厭任何人，因為我認(rèn)為每個人的本性都是好的。我認(rèn)為每個人都是美麗的，但我不會采取行動去探索美麗。
世界常常喜歡用鮮花來表達(dá)愛。每個情人節(jié)，情人們都喜歡送玫瑰來表達(dá)自己的感情，因為玫瑰代表感情。我們總是喜歡生動地描述植物，但人與人之間的隔閡更大。為什么我們不能用更多的美來對待和接受別人？美不僅存在于表面，也存在于內(nèi)在。人是生命中最高級的動物。不要用挑剔的眼光對待他。他會活得很累。
你看，此時，教師辦公室仍在努力批改辦公室的作業(yè)。為什么？因為老師希望我們努力學(xué)習(xí)，在未來充滿希望。他們可以早點回去休息。他們可以看到自己的家人并愉快地與他們聊天，但他們沒有。他們花了多少時間在那里獨自批改作業(yè)？我不禁要問，這不是愛嗎？這不是很美嗎？這,這是世界上最美好的情感之一。美不需要是壓倒性的，更不用說地球運動了，但需要是簡單的，因為簡單的愛讓你感覺更真實。
你找到美的真正含義了嗎？我找到了！
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇9
一個萬里無云的下午，我背著那承重的書包走向回家的路上。
我的心情十分沉重，黑黑的天空壓得我喘不過氣來。走在路上，感覺天陰沉沉的,站在一旁的樹都在悄悄地議論著，說著我的缺點。“聽”了這些話，我的腳步更沉重了，雙腿像灌了鉛似的，連走出去一步都萬分艱難。我心里打著鼓，心想:這次數(shù)學(xué)模擬考我才87分，該怎么和媽媽交代呢?
突然，我看見一個黃黃的東西在緩緩的移動著。我定睛一看，原來是一只小蝸牛在不停的往樹上爬。小蝸牛一扭一扭的，帶著它那龐大的殼一步一步往上爬。好不容易怕了三四厘米又滑了下來，我心中暗想：他肯定不會再往上爬了!誰知道，小蝸牛又一扭一扭地爬上去，滑下來，爬上去，滑下來......這似乎形成了一個永恒的循環(huán)。小蝸牛身上這股不服輸?shù)膭派钌畹馗袆恿宋遥翌D時明白了一個道理：人生是很短暫的，在這短暫的時光里有成功也有失敗，就想這只蝸牛。但是，我們要向著我們的目標(biāo)堅持不懈的努力，這才會成功。一兩次失敗并不能代表什么，我們不能氣餒，只要反復(fù)的把錯題消化，總結(jié)經(jīng)驗，下一次一定能考好的。想到了這里，我不禁心情大好，雙手小心翼翼的把小蝸牛拿下來，再放到樹的頂端，心想：謝謝了，小蝸牛，希望你以后能安居樂業(yè)，再見
做完這些，我像變了個人似的，將一切煩惱都拋之腦后，再看看天，啊，多美的天啊，真像一幅美麗的畫卷!最后，我哼著小曲走向回家的路上。
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇10
剛剛步入初中，發(fā)現(xiàn)有許多與小學(xué)不一樣的地方，有很多發(fā)現(xiàn)，但讓我真正受益的，卻是這些事。
友誼：小學(xué)的時候，有許許多多的自認(rèn)為的好朋友。也許是小的緣故，覺得朋友就是能一直一起玩耍的就叫朋友，但是，上了初中，我才發(fā)現(xiàn)什么叫做朋友。朋友，就是要有福同享有難同當(dāng)。朋友，就是在你開心的時候陪你一起歡笑；朋友。就是在你傷心的時候逗你開心；朋友，就是在你煩惱的時候打開你的心結(jié)；朋友，就是在你痛苦的時候減輕你的苦楚。朋友不需要多，知心就好，這就是我的第一個的發(fā)現(xiàn)。
老師：小學(xué)的時候，總是懼怕老師，覺得老師很神圣，是我們的長輩，所以總是不跟老師交流。上了初中，問題變得很多，不得不跟老師說，可是說著說著，我發(fā)現(xiàn)，老師原來不是那么有架子，老師很好，有時甚至覺得老師不再是老師，而是我的知心朋友，總是能幫我解決各種各樣的問題。這就是我的第二個發(fā)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)：小學(xué)我不是很愛學(xué)習(xí)，因為我覺得課本上的內(nèi)容是枯燥的，乏味的。而且很容易很簡單。但是上了初中，我發(fā)現(xiàn)：課本上的內(nèi)容變難了，而且很有趣，每做對一道題，都能滿足我的虛榮心。漸漸地，我迷上了看書和學(xué)習(xí)，覺得知識就是我的樂園，我開始不斷地努力學(xué)習(xí)，希望能夠在三年之后拿到一個令我滿意的成績。這是我第三個發(fā)現(xiàn)。
初中生活，只有短短三年，而這里不是終點，只是一個平臺。希望在這三年里，我能夠發(fā)現(xiàn)更多的事情。使我的初中三年變得豐富有趣。
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇11
在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著一些大哲理。
堅持不懈的哲理
我的媽媽很疼我，但是管我學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)。有一次，我得雙百分，是全學(xué)年第一。我的媽媽知道了，臉上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，媽媽知道了，便耐心地為我講解題。而且多少年如一日，從不間斷。漸漸的我明白了一個哲理，那就是：“無論做什么事情，都要堅持不懈就定能成功�！�
要保護(hù)環(huán)境
我十分喜歡吃香蕉。有一次，媽媽買了一大串香蕉，我看著香蕉發(fā)現(xiàn)，香有著黃色的皮，皮摸起來又軟又滑。聞起來有一股濃濃的香味。回到了家，我就迫不及待的吃了兩根。可是我吃完后就把香蕉皮從樓上扔到了樓下。晚上我出去和伙伴們玩耍的時侯，一下子踩到了我扔下去的兩個香蕉皮，沒想到重重的摔倒了。事后我明白了一個哲理，那就是：“我們要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，否則后果不堪設(shè)想！”
尊老愛幼的哲理
有一次，我坐公交車，看到有一位老爺爺上了車，一位年輕人見了后，急忙說：“老大爺，老大爺，你來坐我這兒吧�！崩蠣敔斠娏撕筮B忙笑呵呵地說：“謝謝��！”只見車上的乘客都紛紛豎起了大拇指。下車了，我想剛才不不是人人都應(yīng)該知道的哲理——尊老愛幼嗎？
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)生活中的這些大哲理了嗎？
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇12
各種地方，不管是校園中，或是招牌林立的街道上，都能發(fā)現(xiàn)”美”，只要專心、認(rèn)真，就能發(fā)覺，”真的藝術(shù)，不限在詩里，也不限在畫里，到處都有，隨手可得。”
大自然中，不論是天、是地，都能發(fā)現(xiàn)美，各式各樣云朵的美，天空彷佛是一家”百貨公司”，在這里，無論是寵物，還是日常用品，樣樣都有，不過，這還是要感謝云朵，這位資深的雕刻家，做出了許多藝術(shù)品，這種美，你體會得到嗎？美，要專心去感受，云朵，它便會熱情的款待你。
操場上，小朋友們盡情的游玩，他們揮灑出的汗水，正在打造漂亮的花園，他們燦爛的微笑，帶動整個操場上快樂的氣氛，花草們也隨著音樂家”風(fēng)”的節(jié)奏翩然起舞。炙熱的太陽公公，散發(fā)著輝煌的光線，替舞著們伴舞，這種藝術(shù)，是極難發(fā)現(xiàn)的，這些東西，是上天的大禮，我們要好好欣賞、好好保存！
街道上，也有許多美，”美”是一種能使人放松身心的藝術(shù)，這個杰作，是大自然與人類共同打造而成，各式各樣的招牌，正在閃爍著光線，想要引誘我們過去，行道樹的枝葉，也向我們招手著，我們回復(fù)它的熱情，這種藝術(shù)，只有智者，才能發(fā)覺。
“美！這是專心靈的眼睛才能看到的東西�！泵谰蜐摬卦谖覀兊纳钪校绱藠W妙的藝術(shù)，要專心體會、感受�！泵馈保且粋�讓人難以發(fā)覺又奧妙的東西，你假如專心去感受，就會了解生活中看起來平凡的事物，其實也是一個富有藝術(shù)感的美啊！
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇13
宇宙大約200億歲，太陽大約100億歲，地球大約40億歲。我們?nèi)祟愖约耗�？至今沒有活過150歲的。所以，古人云：“人生苦短”�。∧敲次覀冊鯓釉谶@短短數(shù)十年間提升自我，創(chuàng)造生命的價值呢？沒錯，過有詩意的生活便是最佳選擇了。
過著有詩意的生活。就像李白那樣。浪漫，飄逸，豪邁，奔放，隨心所欲，無拘無束。這樣的生活，讓人感到無比自由。陶醉于山水美景間，陶醉于小菜米酒間，陶醉于鄉(xiāng)間草地間，陶醉于。感受著這無拘無束的自由，享受著這超凡脫俗的快樂，享受著青菜豆腐的樂趣。浪漫是美的，詩意的生活更是美的。
過著有詩意的生活。就像杜甫那樣�，F(xiàn)實，沉重，豪邁，以蒼生為己重，以天下為己責(zé)。這樣的生活，讓人感到無比踏實。看著腳下的臺階，再一步一步向上走；看著眼前的路，按部就班地向前踏去。天下，蒼生，布衣，平民，百姓。這就是生活的全部。這樣的生活，雖然沉重，但在沉重中你會發(fā)現(xiàn)它是如此有意義。沒錯！詩意的生活是有意義的。
過著有詩意的生活。就像白居易那樣。
有的詩一作出來變成了打油詩，但人卻絕不會一生下來便成為“打油人”�！度纸�(jīng)》中說：“人之初，性本善�！睕]有人能預(yù)料到一個真真正正的人的作為，直到那個真真正正的人停下來，永遠(yuǎn)地閉上眼。詩意的生活能使人詩意地生活。這是一輩子的事。希望我們能做一個有詩意的生活的人。
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇14
大家在生活中有沒有遇見過一些特別暖心的事情，雖然在我們平時的生活中看似微不足道，但給別人的感覺確實十分溫暖又溫馨的瞬間。我這樣一說，大家是不是腦袋里里面就浮現(xiàn)出令人影響特別深刻的事情，我們一起來分享分享吧！
我每次放假回家都特別喜歡媽媽去菜市場買菜。每天都起得很早，因為只有早上的蔬菜和肉才是最新鮮的，人們買菜也大多數(shù)會選擇在這樣一個時間段最合適不過了。特別是每逢節(jié)假日的時候，要是你起晚了去菜市場，那只有別人挑剩下的食材了。所以還是老話說得好“早起的鳥兒有蟲吃。”
菜市場里的吆喝聲此起彼伏，每一家老板都希望自己的生意興隆，吸引更多的顧客來購買。也有農(nóng)村的爺爺奶奶挑著自家種的蔬菜水果，自家養(yǎng)的家禽來賣。跟媽媽來過那么多次菜市場，我也從中學(xué)到了很多新知識。一般爺爺奶奶自家中的用的肥料都是純天然的，沒有經(jīng)過化學(xué)處理，非常新鮮好吃。這要是沒點買菜經(jīng)驗還不知該怎么挑呢？
經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)，有一個五六十歲的老大爺無論是風(fēng)吹雨打還是日曬雨淋，幾乎每天都在菜市場這同一個地方賣烤紅薯�？少I它的人并不多，老大爺就一個人吆喝著，堅持好久的時間了。我不知道是什么原因讓大爺堅持了那么久，但我知道生活并不容易，每個人都有每個人的故事。如果給我一副相機(jī)，我會把它拍下來，當(dāng)做是生活里最美的風(fēng)景。
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇15
美無處不在，可能是你身邊同學(xué)做的一件小事，可能是你身邊植物發(fā)生的細(xì)小變化。這些都是美，讓我們?nèi)ふ疫@些美吧！
尋美之旅第一站——學(xué)校的芒果樹。瑟瑟的秋風(fēng)將樹葉吹黃，讓那枯黃的落葉飄下。樹葉落了，隨著風(fēng)滿天飛舞，像一只只金黃的小船兒，迎著那燦爛的朝霞起航，去尋找那美好的天國。有些樹枝被風(fēng)吹落，有幾個小孩子跑過去撿起來，向著太陽扔去，仿佛那樹枝載滿了童真。
尋美之旅第二站——小區(qū)里的小公園。我有時會去小公園里的假山上坐坐，吹一吹涼爽的風(fēng)，更主要的是我能看見幼兒園里的小朋友們。那天他們正在舉行運動會，有跳繩、搖呼啦圈、跑步和拍皮球。比賽時他們的小臉緊緊的繃著，仿佛前面是萬丈深淵，有種要視死如歸的樣子。比賽結(jié)束了，贏得孩子們笑得是那樣的爽朗可愛；而輸?shù)暮⒆佑械目蘖似饋�，特別的讓人心疼。
尋美之旅第三站——樓頂?shù)男』▓@。這個歐式的小花園是這棟樓的居民合起來弄得，白色歐式的小木棚，上面長滿了青綠色的藤蔓。木棚里有幾張歐式的小椅子和一張小桌子。在夏天經(jīng)常有老奶奶上來喝喝茶、聊聊家常，小孩子們在花園的另一邊，種下了紫羅蘭、西紅柿、小茄子還有幾盆蘆薈。我心情不好時，便喜歡到這里來大喊幾聲，心里就舒暢多了。
生活中有許多等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美，讓我們一起用心去感受，用心去尋找吧，讓我們一起踏上尋美之旅吧！
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇16
生活中，有各種細(xì)節(jié)帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。這些細(xì)節(jié)雖然非常微小，但只要能用心發(fā)現(xiàn)，就可以成為一個有心人，擁有一個不一樣的世界。
羅丹曾經(jīng)說過：“美無處不在�！泵来嬖谟诟鱾�角落，只要能發(fā)現(xiàn)它們，亦能成為有心人。去年秋冬，學(xué)�！吧环陼r”地舉行了一場攝影比賽。這秋風(fēng)蕭瑟，上哪兒去找素材呢？滿地的落葉？不行，看上去一點兒也不積極向上。光禿禿的枝椏？不不不，這根本就是索然無味。我一籌莫展，掛著相機(jī)坐在了石階上。
忽然，我想起了陶淵明在《桃花源記》中的一個成語：落英繽紛。落花是不是一種美呢？它也許有點凄涼，但它的美又何嘗不是因為它慢慢凋謝呢？我舉目四望，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校綠地中的一株木棉。
那株木棉只剩下了幾朵花，獨立懸掛在枝頭，看起來搖搖欲墜。它的花瓣還是紅色，卻被無情的風(fēng)吹皺了。花梗與枝條若即若離，緊緊地抓著。終于，花梗還是放開了手，寂寞地在空中獨舞�！斑青辍保@一畫面被我定格了下來。
花瓣撒落了一地，鋪在了地上。這一朵花的凋謝，既是生命的絕唱，又是一個新的開始�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”天籟般的絕響，也是新生命的開始，只有這樣，方能使美彰顯永恒。
冬天里落下的木棉，美得絢爛，美得有價值。而最后落下的一朵木棉，是絕美！
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇17
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著 您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊,多么好的老師，多么感人的情景呀！
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了生活這的美！
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇18
人們總是說：“生活是美好的，生活是快樂的，生活是悠然的------”那么生活到底是什么呢?帶著這個問題我走在上學(xué)的路上------
路過一片柳樹林，嫩綠的柳條也吐出了小芽，盎漾著生命的活力。我不由得停下來走近些，小芽錯落有致的排列著，螺旋的嫩葉包裹著牙尖兒，美輪美奐，撫摸著那滑滑的手感仿佛流進(jìn)了每一個指紋，在里面留下了微小的活力，我視乎感受到它在跳動。啊，偉大的`自然，偉大的生物!
生活美是自然美。
繼續(xù)向前駛?cè)�，來到十字路口。綠燈閃爍著，紅燈映入了視線。我分明看到——汽車規(guī)規(guī)矩矩的停在了白線前，有的打著轉(zhuǎn)向燈，行人紛紛走到斑馬線前駐足等待。剛才的車水馬龍似乎一下子靜止了，只有一行車、行人在馬路上走著，此時此刻他們的暢通無阻是由多少人的遵規(guī)守矩保障的。綠燈亮了我們出發(fā)了，此時別的車也為我們停了下來，等著。此時我覺得這條路真平坦、真寬廣。
生活之美是規(guī)則美。
來到學(xué)校，瑯瑯的讀書聲縈繞耳畔，就像風(fēng)吹麥浪。我坐在課桌前拿出書本，也加入了讀書的行列。此時是清晨，正是我們讀書的大好時機(jī)，書中的每一個字就像是汩汩清泉沁人心脾;書上的每一句話都像友人在與我細(xì)細(xì)交談;書上的每一篇文章都像一盞明燈，指示著我正確的前進(jìn)方向。早晨讀書會使人一天神清氣爽。
生活之美是學(xué)習(xí)美。
生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中每個角落都有美，發(fā)現(xiàn)生活美需要的更是心靈。
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇19
伽利略從吊燈的擺動中發(fā)現(xiàn)了擺動的等時性原理,一位好事者從一個游戲中發(fā)現(xiàn)了鯊魚怕黃色的物體，我也從貓吃草的現(xiàn)象知道了貓吃草原來是它肚子不好的緣故。
那是幾個月前的一個星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿!
這是怎么回事呀，貓不是肉食動物嗎，怎么會吃草?我奇怪極了，便回到家中找出《百科全書》之類的書籍查找，可我把這些書翻遍了，也沒找到關(guān)于貓吃草的原因。哎，關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀!
我嘆了一口氣，想：不管怎樣，我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事!
從此以后，我只要有時間，就仔細(xì)觀察大白貓……皇天不負(fù)有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草，都會拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因為它肚子不好的緣故?我這樣猜想。正好，前幾天我家來了一位阿姨，她是個寵物醫(yī)生，我便問她這是怎么回事原來，并把自己的想法告訴她，她對我說：“你的想法就是對的呀!
”我高興的一蹦三尺高，我終于通過自己的努力知道了知識!
從這件事中，我明白了一個道理：科學(xué)無處不在，只要我們認(rèn)真觀察，悉心探究，就能通過我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們許多不知道的東西。另外，還要勇于實踐，因為凡事如果只動腦不動手，是什么事也做不成的。
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇20
我站在空曠的大街上，頓時烏云密布，感覺馬上就要下起雨來。突然，頭上的一片烏云迅速散開，露出了藍(lán)藍(lán)的一角。我有些驚訝地抬頭看天，這時藍(lán)色縫隙間，卻射出了一道微微的金光。
緊接著，一塊兒鐵塊飛速地向我砸來。我心想：完了，這究竟是什么？怎么剛出門就遭到如此劫難。這時，一條魚從湖里一躍而起，把這鐵塊兒撲飛了。
定睛一看，這條魚是鐵青色，后背卻是閃亮的銀灰色，就像梭子一樣，一蹦就能蹦到三層樓那么高。奇怪的是，它和別的魚不太一樣，在陸地上竟然也能呼吸。它正吸著鐵塊兒，身體兩側(cè)的魚鰓一震一震的。我正要湊近仔細(xì)觀察，它卻嗖的一下，飛走了。
道路兩旁的電視上正播放著潛艇的新聞，說是在百慕大附近，有人在潛艇里發(fā)現(xiàn)幾條魚一直跟著潛艇，船員把魚捉了回來，在送到實驗室的途中，那條魚蹦來蹦去，總想逃出去。終于，在科學(xué)家的調(diào)查下，才知道這種十分罕見的魚特別喜歡金屬，它們能感應(yīng)到被磁化的物品，所以總是一驚一乍的。
我想，剛才在大街上碰到的，應(yīng)該就是這種魚吧�；蛟S，可以用這種魚來找隱藏在地下的金屬。我趕緊跑回實驗室，竟然在實驗室的鐵柜外面，看到了這只神奇的魚，我找來鐵鍋，把鐵魚扣在了里面。
接下來的幾天，就開始我的發(fā)明了。我把鐵魚的魚尾改成手柄，把身體改成發(fā)動機(jī)，把魚頭改成探測器。于是，第一代金屬探測器就這樣完成了。
一個月之后，我公開了這項發(fā)明，現(xiàn)在，每家每戶都在用我這臺機(jī)器挖寶貝呢。
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇21
大詩人陸游曾經(jīng)說過“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！庇幸恍┦聫募埳�，書上，甚至老師的嘴里都不一定很完整，這時就要我們親自去體會，去感受，去發(fā)現(xiàn)。
前不久，我聽同學(xué)講過所有的花中，有些會開花結(jié)果，有的則只會開花不結(jié)果，讓人難以辨認(rèn)！我這時就納悶了：“在我看來所有的花都會結(jié)果啊！為什么有這樣的道理？”于是我決定去試一試是不是所有花都會結(jié)果。
在我家中，種了一些南瓜，最近開了幾朵金黃色的花。我決定從這幾朵南瓜花下手。我先把這三朵花標(biāo)了號次，分別為“１號”、“２號”、“３號”，又為它們澆了澆水便走了。
第二天晚上我發(fā)現(xiàn)２號比１號、３號更大了，已經(jīng)開出了大花，中間的花蕊有三根。并且我看見它們的花莖已經(jīng)斷了一小點。第三天我發(fā)現(xiàn)２號花無精打采的，花莖斷了一半。１號和３號的花莖有一點大起來。第四天２號竟然直接落了下來，１號、３號的花莖則越來越大！在后來的日子中，１號與３號的花莖逐漸變黃變大，這時我才知道并不是所有花都能結(jié)果！
后來我從網(wǎng)上看到，會開花但不會結(jié)果的花叫“雄花”，會開花也會結(jié)果的花叫“雌花”，雄花把花粉給了雌花，這時雌花才能結(jié)果！
生活離不開發(fā)現(xiàn)�。∥覀冊诎l(fā)現(xiàn)中感悟，在發(fā)現(xiàn)中成長。
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇22
法國大藝術(shù)家羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
天空很美，因為有月亮和星星的陪伴；山坡很美，因為它有鮮花在幽幽綻放……讓我們睜開明亮的雙眼，與善于發(fā) 現(xiàn)生活中的美吧！
春天，花壇里的桃樹伸展出無數(shù)條枝丫，粉紅色的桃花一朵挨著一朵，擠滿了整個枝丫，爭先恐后的讓人們欣賞著自己的豐姿。你輕輕的撥開花叢，會發(fā)現(xiàn)一些小生命——樹旁的小草，他們太弱小了，只能在那些群芳爭艷的桃花下生長！ 夏天，茂密的樹葉挨挨擠擠，顯得生機(jī)勃勃�；▋洪_的多美呀！紅的似火，白的似雪，粉的似霞……有單瓣的，也有重瓣的，大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花叢中飛來飛去，回味著無窮的樂趣。草兒真密呀，像一條多絨的綠色的巨大地毯 ！
秋天，幾陣蕭瑟的秋風(fēng)過后，百分之九十的花都凋零了，但這正是菊花怒放的時候。菊花婀娜多姿，有紅色、白色、黃色的。那兒有一種叫“綠云”的，多美呀！花瓣兒一條條打著卷兒垂下，像少女美麗的卷發(fā)。一陣微風(fēng)吹過，很像一個少女在婆娑起舞。
冬天，白雪覆蓋大地，但還有幾株不畏嚴(yán)寒的臘梅，仍精神抖擻的站立在嚴(yán)寒之中，為人們送來陣陣幽芳。
�。∽屛覀�?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)吧！發(fā)現(xiàn)是一艘帆船，它能載著我們漸漸的駛向理想的彼岸……
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇23
小時候，我是一個傻姑娘。由于做事總不能很好地領(lǐng)會父母的意思，所以我做的傻事也數(shù)不勝數(shù)，可有一件事卻讓我覺得非常自豪，好像立了一次大功似的。
記得那是一年夏天。那天天氣炎熱，驕陽似火，我一邊看電視，一邊津津有味的嚼著口香糖。一不小心，口香糖從嘴里蹦了出來，似乎想看看大自然的美景�？墒牵罢尽钡牡胤絽s不太理想：它粘在了我的衣服上。這可怎么辦，我一時慌了，連忙用手去拉，可一點效果也沒有。于是我神色慌張的大喊“外婆，快來！”外婆見了，馬上幫我拿去洗。這下可不得了了，粘了水的口香糖似乎更“囂張”了，范圍擴(kuò)散地越來越大，可它就是不肯下來。忽然我看見了灶臺上的一塊鮮肉和一塊剛從冰箱里拿出來還沒解凍的肉，于是我想：肉凍了后會變的硬邦邦的；那口香糖會不會凍起來呢？如果會的話，那不就能輕而易舉地把它取下來了嗎？于是我抱著試一試的心理，等衣服晾干后，我把它放進(jìn)一個大袋子，封好，然后放在速凍箱中。等的時候，我好像熱鍋上的螞蟻一樣，時不時打開冰箱看……終于，衣服上的口香糖變得硬邦邦的了，于是我迫不及待的把衣服取出來，我用手一拉，口香糖果然下來了，看著我的勝利成果，我不禁甜甜地笑了。
看來，生活中還有很多新事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只是看你有沒有一雙擅于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
生活中處處有驚喜，只要用你的大眼睛去認(rèn)真觀察，蜜蜂也有奧秘哦！
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇24
人海茫茫，每天穿梭在人流中的我，對周圍事物總有一份好奇心。最近，我有了一個新的發(fā)現(xiàn)。
常聽父母說，他們那一代人，小學(xué)畢業(yè)就可以找到工作，高中畢業(yè)就算很稀奇了�，F(xiàn)在呢，非得大學(xué)畢業(yè)就不能找到一份像樣的工作。那么大學(xué)念完就行了，以后的事就不用多考慮了。
但最近，我在放學(xué)的路上，經(jīng)過一些學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)時，總看見掛著“成人教育”、“專升本”、“夜大學(xué)”等橫幅。還看見好多人夾著書本走進(jìn)走出的，其中有很多“上班族”。我想，他們一定是來念書的吧，上班了還念書，一定很累吧。我的姐姐已經(jīng)是一個瑞士老板的助理了，可最近又去念什么書。我最近才聽說一個新名詞：終身教育。我思考著這個蠻有趣的詞兒，想用一句老話來給它套上，對了，不就是“活到老，學(xué)到老”嗎！“學(xué)無止境”，人們都需要不斷學(xué)習(xí)來充實自己，不斷獲取新的知識，汲取新的養(yǎng)分，讓自己跟上時代的步伐，不被社會淘汰。怪不得有人要去讀“夜大學(xué)”、“專升本”啊�，F(xiàn)在的社會是個需要不斷學(xué)習(xí)的社會。人們的學(xué)習(xí)意識增強了，求知欲增加了，這是一個很大的進(jìn)步。我以后也要不斷學(xué)習(xí)，把知識源源不斷地裝進(jìn)自己的大腦，成為時代的開拓者。
社會在進(jìn)步，時代在發(fā)展。人們觀念更新，有了“終身教育”這個全新的概念；而不斷學(xué)習(xí)，為社會更好地發(fā)展作了有力的鋪墊，這就是我在生活中的一個新的發(fā)現(xiàn)。
作文：慢慢生活發(fā)現(xiàn)生活 篇25
一次，有一件小事引發(fā)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的贊同和喜愛，他的主角就是我們班的張心怡同學(xué)。
有一次科學(xué)老師要選課代表，這下可熱鬧了。誰都愿意當(dāng)，科學(xué)老師讓想當(dāng)課代表的說一下自己為什么想當(dāng)課代表呢?有的同學(xué)彎著腰，把手高高的舉過頭頂，像一把刀子似的;有的同學(xué)幾乎要把課桌掀翻了;有的同學(xué)大叫“老師選我!選我!”;還有的同學(xué)把椅子和課桌翻倒了，想引起老師的注意力�？茖W(xué)老師讓一個一個的說，否則課代表不選了。
同學(xué)們安靜下來一個一個的說，第1個同學(xué)說：“我要是當(dāng)上課代表，天天帶著大家去實驗室。”第2個同學(xué)說：“如果我當(dāng)上課代表，我就天天讓大家快樂的玩游戲、做實驗。”第3個同學(xué)……一直到科學(xué)老師點到最后，一個女生穿著粉紅色的花紋上衣、藍(lán)色的褲子和白色的鞋子的張心怡同學(xué)，她站起來說：“我根本不想當(dāng)什么課代表。我只是想和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起努力進(jìn)步�！睆埿拟瑢W(xué)的這句話讓同學(xué)們和老師大吃一驚，張心怡同學(xué)不知道大家為什么大驚小怪的，慚愧到低下的頭。后來老師讓張心怡同學(xué)當(dāng)課代表，同學(xué)們都很贊同。
張心怡同學(xué)腳踏實地，不張揚的精神值得我們學(xué)習(xí)!同學(xué)們，其實世界上有很多的一舉一動都值得我們學(xué)習(xí)，相信你一定會找到的!
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