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珍愛(ài)生命的作文四年級(jí)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命的作文四年級(jí),歡迎閱讀與收藏。
珍愛(ài)生命的作文四年級(jí)1
有時(shí),外公總感覺(jué)自己的命運(yùn)很不好,但他讓我放棄了這個(gè)念頭。每次去看他,他都那么健談,那么風(fēng)趣,有魄力。
在前幾星期外公干住院回家,是因?yàn)樗睦厦∮蟹噶,是外公喝了一點(diǎn)冷瓜湯,就引發(fā)了他的腎病、肺病,腳又腫又皰,我聽(tīng)到著消息,我很單心,生怕萬(wàn)一。一放學(xué)吃過(guò)飯,我就和爸爸媽媽一起來(lái)看外公,媽媽看到外公的腳,媽媽狠狠的罵外公一頓,我們和外公聊了一會(huì)兒的白話就回了家。我每天和媽媽一起來(lái)送飯給外公,一個(gè)月后外公的病好多了,我很高興。
不料一位老奶奶起了皰疹,我外公睡濕疹了,這位老奶奶給外公捏頭上的經(jīng)道,過(guò)了一會(huì)兒,醫(yī)生就打電話給媽媽說(shuō)外公的'頭上起皰疹。我就和媽媽一起去看外公,外公的頭上到處是皰疹,把我下的差點(diǎn)就跑了,媽媽用一把小剪刀把外公的頭發(fā)剪成光頭,為了好擦藥,我忍不住要笑出來(lái)了。媽媽又把外公罵了一頓。
不久外公的病好了,媽媽高興了,爸爸高興了,外婆高興了,姨媽高興了,我也高興了,我家高興了,大家高興。
外公不要讓我們操心了,好好愛(ài)惜身體,天天健康。
珍愛(ài)生命的作文四年級(jí)2
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”是一首描寫野草頑強(qiáng)生命力的古詩(shī),在生活中我也常常遇到過(guò)這種令人感動(dòng)的事物。
不久前,我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球,回到家,我把它放在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,就忘記護(hù)理它了,它天天受到太陽(yáng)公公熾熱的陽(yáng)光烤曬。一天傍晚,我在陽(yáng)臺(tái)上澆花,才看見(jiàn)那個(gè)仙人球,可是那個(gè)仙人球已經(jīng)被曬得干枯了,一點(diǎn)綠色都沒(méi)有,干枯得好像一點(diǎn)火就會(huì)燃燒起來(lái)。于是我抱著試試看的心情,把它放在一個(gè)小蓋子上,在小蓋子上放了一點(diǎn)水,看看能不能“枯木逢春”。過(guò)了二天,我又到陽(yáng)臺(tái)上澆花,驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了,還長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白嫩的根徑。又過(guò)了一個(gè)星期,它全身都變得綠油油的了,它的刺也閃閃發(fā)光。于是我給它放了一些泥土,天天給它澆水,仙人球在我的'呵護(hù)下漸漸的長(zhǎng)大了,我就把它移到花盆里,它也慢慢地落地生根了,F(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)得滿身翠綠,給我家增添了一份綠色的生機(jī)。
小小的仙人球給我的觸動(dòng)很大,它那渺小的生命卻展現(xiàn)出堅(jiān)韌無(wú)比的生命力。想想那些災(zāi)區(qū)中的孩子們,那些還在戰(zhàn)火中的孩子們,我們這些“祖國(guó)的花朵”過(guò)著美好、幸福的生活,還有什么理由不好好珍惜我們的生命呢?
珍愛(ài)生命的作文四年級(jí)3
海倫。凱勒曾說(shuō)過(guò):“不論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!被艚鹁褪沁@樣的一個(gè)人。
霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位,是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。但是因?yàn)榛急R珈雷氏癥(肌肉萎縮側(cè)索硬化癥),禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久,他卻身殘志堅(jiān),是之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患,而成為國(guó)際物理界的“超新星”。
他不能寫字,甚至口齒不清,但他起越了相對(duì)論。量子力學(xué)。宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助的做在輪椅上,可他的思想?yún)s超出了地球,超出了太陽(yáng)系,超出了銀河系,超出了宇宙,為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。
斐多菲說(shuō)過(guò):“生命多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算!蔽蚁,霍金研究宇宙之迷的力量就來(lái)源于他不想讓生命白白地浪費(fèi)掉。結(jié)果,他做到了,他的貢獻(xiàn)讓他自己活地十分光彩有力。
對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō),應(yīng)該說(shuō)是可以做得更好的.。于是,我下定決心,要好好學(xué)習(xí),就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻(xiàn),也應(yīng)該為人民服務(wù),不讓自己的生命白白流失。
珍愛(ài)生命的作文四年級(jí)4
我聽(tīng)過(guò)許多故事,有一個(gè)故事令我記憶憂新。
在她的身邊,許多不幸的事似乎都集中在她的身邊,她就是——楊玲。
楊鈴在她3歲的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聲音,使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅(jiān)持工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。但不幸的事發(fā)生了,在1992年和1996年,她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元,還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后,錄她工作,每月800元。為了多賺些錢,她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天,楊玲突然感到視力模糊,經(jīng)醫(yī)院檢查,確認(rèn)腦垂體瘤,她動(dòng)了兩次手術(shù),仍未成功,就在她痛苦無(wú)望的時(shí)候,社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái):有的送來(lái)安慰金,有的`送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品等,兩次手術(shù)沒(méi)有治好她的病,使她生命垂危。今年六月,她動(dòng)了第三次手術(shù),把她從死神手中奪了回來(lái)。
我讀了這個(gè)故事,使我總結(jié)了一個(gè)道理:誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!
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