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愛的陪伴作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的愛的陪伴作文，歡迎閱讀與收藏。
愛的陪伴作文 篇1
回憶著，穿過時間的隧道，隨著時間的蔓延，一幕一幕，浮現(xiàn)在我眼前......
那是個美好的夏天。那年夏天，媽媽回老家了。只剩我、爸爸和哥哥在鄭州。爸爸很忙，所以我?guī)缀鯖]怎么見著他。這個我是知道的，也理解爸爸。哥哥也是不在家，就只有我一個人。
那天中午，我放學(xué)回家了，推門而入，滿屋子的飯菜香味撲鼻而來。我知道，一定是爸爸回來了。我環(huán)視了一下屋子，但沒有看見爸爸。我那原本閃著光的眼睛黯淡下來。我忽然發(fā)現(xiàn)有張紙放在桌子上：乖兒子，我做了你最喜歡吃的飯，還有兩盤小菜也都是你喜歡的。爸爸還有事，不能陪你吃飯了。最近天氣熱，我給你留了些錢，買些冰鎮(zhèn)飲料喝吧，記住要好好學(xué)習(xí)。我靜靜地看著這紙條，任淚水拍打在紙上，幸福己融入飯菜，融入我的心中。
那美好的一天，離現(xiàn)在已有二年之久了，也許爸爸的記憶早已被他繁重的.工作沖出了腦子，而我卻永遠忘不了，它將永遠印在我的腦中，直到現(xiàn)在，我仍記憶猶新，往事歷歷在目。
我長大了，懂得應(yīng)該如何回報父母了，我會用自己的努力讓幸福永遠圍繞在父母身邊的！
愛，如沙漠里的水源，如雪中有碳，像迷茫中一座為人指路的燈塔。
愛的陪伴作文 篇2
濃墨重彩揮舞著我的青春……——題記
慈母手中線
母親，您在我的青春里涂抹了一縷熾熱的紅色，用愛的絲線為我織就一件保暖的華衣
“這道題聽懂沒有?沒聽懂我再講……”，聽老師耐心講解，我卻一臉的不情愿，滿腹怨言。但您們依然笑臉相迎、滿腔熱情，可幼稚的我有時卻偏偏不能體諒，總是小情緒不斷。不懂事的我們可能會使您們又添白發(fā)，但您們依然在三尺講堂上，無怨無悔的用自己的光和熱照亮我們的青春。我可親可敬的老師，您們在我的青春里勾勒了一抹淡綠，如春蠶死不絕般不辭辛勞，默默付出，甘做明燈用愛牽引我駛向成功的彼岸。
“走，一起到操場散散心，去不去?”三五成群的“損友”，“拉拉扯扯”的奔跑，就連走路時間也會瘋出樂趣。三年來，一路有你們。我們一起奔跑，一起來著彼此的玩笑，一起流淚，一起成長。似水年華，你們青澀的笑容留在我的記憶深處。操場上我們運動的汗水;樓道有我們的笑語;班里有傳來我們瑯瑯的讀書聲。三年不長，我們都在。我愛的你們，在我青春里描摹了一道澄澈的.藍色，讓我的天空明凈高爽，是你們的陪伴伴我度過單調(diào)而又繁重的初三生活。
懵懂的我，可能不完美，但是你們給我的愛，我一直記得……——后記
愛的陪伴作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”一聽到這首歌，我便想起了那件事。
以前，我特別怕上幼兒園。每天都是爸爸送我，我在去學(xué)校的路上還蹦蹦跳跳的，嘴里還在唱歌，可一到校門口，我就好像老鼠進了貓窩一樣，哭鬧不止。
爸爸看到我這樣膽小，就告訴了媽媽，媽媽立刻辭了外面的工作，到我上學(xué)的幼兒園來應(yīng)聘，而且還應(yīng)聘上了。
那段日子真安心！媽媽并沒有教我，只是每天陪我聊天。在上學(xué)的`路上，媽媽會鼓勵我：“不要再怕學(xué)校了，有媽媽每天陪你�！钡搅朔艑W(xué)后，媽媽又會問：“今天在學(xué)校里有沒有什么開心的事？快跟媽媽說說。”我回答后，媽媽就對我笑：“對啊，學(xué)校就是這樣的�！睙o論什么時候媽媽都陪著我，我慢慢的有了自信。
媽媽一直陪伴我，到了我上小學(xué)，換了幾個學(xué)校后，媽媽仍怕我再次不自信，就把我轉(zhuǎn)到她工作的學(xué)校。我大概永遠無法不讓媽媽擔(dān)心吧！
媽媽，我愛您，是您每天的陪伴，讓我重獲自信；是您的付出讓我喜歡上了校園。媽媽，我永遠愛您！
愛的陪伴作文 篇4
狗，人類最好的朋友！它忠誠勇敢、聰明伶俐，它活潑可愛、善解人意……親愛的同學(xué)們，我們是不是經(jīng)常聽到它奮不顧身地搶救受困人們的新聞？是不是也能經(jīng)常看到它兇猛無比地撲向歹徒解救遇害的人們呢？
可是我們是如何對待它們的呢？我曾經(jīng)遇到這樣一件事：在“冰城”哈爾濱的一個旅游景點，黑心的老板為了賺錢，讓三只瘦弱的小狗表演拉雪橇，可上面卻坐著兩位強壯的男人，小狗在人們的`哈哈大笑中喘著粗氣吃力地一步步往前拉，看到這兒，我心里很傷心。狗也是一個生命，需要被尊重、善待��！
“一生中最忠實的朋友，第一個迎接我，第一個保護我�！贝笪膶W(xué)家拜倫這樣贊美狗。生活中，可憐的流浪狗無處不在，如果你是主人，無論它年老或生病，請不要遺棄；無論它躲在樓道或是車棚，請不要傷害，一點點水和食物，它就會感到溫暖。
9月30日作為“愛狗日”好嗎？因為這一天，我迎來了一位新伙伴－一只叫“陛小下”的史賓格犬。陪伴，讓我們彼此感到最柔軟的溫暖，永遠愛你！
愛的陪伴作文 篇5
愛，不需要用太多的語言去形容；愛，不需要用太多的物質(zhì)去滿足。愛就是這么簡單，它是無聲的陪伴。
曾經(jīng)，不懂事的我們，對于父母的關(guān)心視而不見，甚至有些厭惡的心理。盡管我們有太多的不滿，父母都是一如既往地為我們操心：天冷了，提醒我們多穿衣；夜深了，起床為我們蓋好被子；下雨了，提醒我們帶雨傘……
漸漸長大的我們，卻很難擁有父母的陪伴。他們要遠赴他鄉(xiāng)打工，只是時常叮囑我要聽爺爺?shù)脑�，好好讀書。于是，在我的心底，又是多么渴望見到他們。
還記得去年冬季的一天，氣溫突然降低，又下著雨，同學(xué)們都在抱怨天氣。放學(xué)了，走出教室的我，在茫茫人海中看到了一個熟悉的背影——媽媽。她站在一棵大樹下，撐著一把傘，手里拿著我的衣服�？吹轿遥d奮地向我揮手。剎那間，一股暖意油然而生。媽媽將衣服遞給我，囑咐我趕緊穿上，幫我撐著傘。一路上她陪著我，有說有笑，談了很多趣事�；氐郊液�，媽媽為我做了一桌子我愛吃的菜，我們開心地吃飽了。一路的`陪伴，讓我覺得我就是天底下最幸福的人。
愛到最深是陪伴，愛到最真是陪伴，愛到最美是陪伴。無聲的陪伴，讓我洋溢著幸福的笑臉。母愛是無聲的，是偉大的，更是無私的。
愛的陪伴作文 篇6
我拒絕爸爸的啰嗦，因那已不是啰嗦，而是魔音貫耳。
每次，當爸爸來與我進行耐心、友好和簡短的交談時，我總會一動不動，因為一皺眉，一抖腿，哪怕就一下，談話的時間就會倍增，好比寫作，一有靈感，篇幅就會拉不住。
談話的開始，就是講道理，那道理講的——感動天，感動地，太上老君癱于地�？梢娖涔輧疵�，所向披靡。
談話的中間，就如寫作一般，不時穿插一些大道理、小道理、大伯、叔叔、舅公、七大姑、八大姨，全是他的題材，可以說，他是半個小說家，翰林院老學(xué)士。
談話的結(jié)束，那是我最痛苦的時候，因為那也是談話的開始。就像兩根繩子，剛剪完一根，又剪另一根，長路漫漫。
每當我嫌他啰嗦時，他總會說：“這個家里除了我，誰會啰嗦？媽媽會嗎？姐姐會嗎？”
我最受不了的'也是這個，因為這是個借口，彌天大謊，但我依舊愛爸爸，因為他的啰嗦中，包含更多的，還是對我的愛和陪伴。
我拒絕老爸的啰嗦，但是，我并不拒絕其中的陪伴與愛，因為一直是啰嗦中的陪伴與愛，才讓我溫暖。
愛的陪伴作文 篇7
媽媽對我的學(xué)習(xí)看得很緊。我寫作業(yè)的時候，她總是陪在我身邊。有時說我寫的字不好，有時會說我的答案錯�！媸菬┎粍贌�，可是，現(xiàn)在想想，如果沒有媽媽在我學(xué)習(xí)時的陪伴，怎么能換來我的優(yōu)秀成績呢？
有一次我放學(xué)回來，放下書包后拿起一本課外書津津有味看起來�！翱禳c寫作業(yè)，把作業(yè)做完再看！”耳邊傳來媽媽的怒吼聲，媽媽果然又像“跟屁蟲”一樣跟進來坐在我身邊。我慢吞吞地收了書拿出作業(yè)，一筆一劃地寫著，寫錯了一個字還沒來得及改，媽媽的聲音又來了：“這個字錯了，擦掉重寫！”過了一會兒，媽媽不得不去做飯了，我覺得些累了，就拿出幾個橡皮榛排起了小隊，開始編起了我的小故事。玩得正開心，媽媽充滿怒氣的聲音在我耳邊再次響起：“你怎么又在玩？作業(yè)怎么還不快點寫呢？”我嚇一跳，也很生氣地說：“你不要管我，你去做你的飯！”媽媽生氣地走出房間，我關(guān)上房門繼續(xù)寫作業(yè)。做完了語文我開始做數(shù)學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)有一道題我不會做，我立刻打開門沖著門外大喊：“媽媽快來，我這道題不會做。”媽媽趕緊放下手中的'事情，來到房間，耐心地幫我解釋題目，教我解題方法。在她的幫助下，我很快理清思路，順利地做完了數(shù)學(xué)。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上陪伴著我，在生活上也是對我噓寒問暖。尤其是生病的時候，媽媽總是不知疲倦地陪伴在我的身邊，我難受，她也跟著難受。有她在我身邊，我就覺得很心安，什么都不害怕。
我深深地感覺到：媽媽的陪伴是對我濃濃的愛。
愛的陪伴作文 篇8
最好的愛是有足夠的零食吃？有漂亮的衣服穿？不，最好的愛是有爸爸媽媽的.陪伴。
陪伴，多么平常的字眼，可有許多父母并沒有做到。如今，有許多孩子都是由爺爺奶奶照料的，爸爸媽媽都遠在他鄉(xiāng)掙錢。而我，曾經(jīng)也是。
那天，天氣不錯。早飯過后，我在家里幫奶奶洗碗，洗著洗著，不由得想起遠方的爸爸媽媽！可我不敢哭，害怕被爺爺發(fā)現(xiàn)而責(zé)罵，可是對爸爸媽媽的思念卻愈加濃烈，眼淚順著臉頰流了下來，滴滴答答地打落在洗碗槽里……
“笛、笛、笛……”一陣汽笛聲打斷了我的思緒，是爸爸媽媽回來了？腦海里閃過一絲希望，但很快又消失了，每天從家門口經(jīng)過的車不計其數(shù)，怎么可能呢？再說，現(xiàn)在離過年還遠著呢，我邊想邊從窗戶向外望去，“爸、媽……”我像離弦的箭沖了出去，當我見到期盼已久的面孔時，竟一時說不出話來了。
回到房間，媽媽連忙打開行李箱，不停地給我拿好吃的零食，試穿漂亮的衣服，臉上掛滿了幸福的微笑。看著她陌生又熟悉的臉，我小聲問道：“媽，過完年還出門打工嗎？”這是埋藏在心底已久的問題。媽媽立馬答道：“去呀�！薄盀榱隋X你們都拋棄我了�！蔽矣行┎桓吲d地嘀咕道�！澳鞘且驗橐o你掙錢讀書……”那天，天氣晴朗，可我的心像裹了一層陰霾。
過了幾天，媽媽輕聲對我說：“過完年，我不出門了，留在家陪你。”聽了媽媽的話，我瘋狂蹦跳起來，媽媽的話如春雨滋潤著我的心田。
細數(shù)童年，最快樂的日子莫過于有爸爸媽媽的陪伴。
愛的陪伴作文 篇9
自從有了微信，有了朋友圈，大家都喜歡在圈里秀一秀，而且，只要是能秀的，全部拿出來秀。眼看母親節(jié)快要到了，新一輪“秀”又要粉墨登場了。秀什么呢?秀自己對母親的愛，秀自己給母親的禮物，秀孝順。
我的心里很疑惑，這明明是和母親之間愛的表達，為什么一定要在大眾廣庭之下“秀一秀，比一比”呢?本來母親節(jié)是一個很好的節(jié)日，大家借此給自己的母親送去一份小禮物，幫她們做一些力所能及的事情，給她們敲敲背，捶捶腿，做做家務(wù)，表達我們對母親的愛與感恩，這份愛與感恩它是發(fā)自內(nèi)心的，它是真心實意的，因為是母親給了我們生命、撫育我們的`人，是一生辛勞，為我們操碎心的人。所以，我們回報她的愛應(yīng)該深得像湖水一樣清澈寧靜，應(yīng)該像美麗的康乃馨一樣燦爛艷麗。這份愛不在乎禮物的大小，而在于是否誠心的，如果你不是誠心實意的，那么禮物再怎么大，再怎么貴重，想必你的母親也不會真正的開心，因為母親不會在意兒女的禮物是否很貴重，只要是兒女送的禮物，對于她都是最珍貴的。愛不是用來秀的，也不是用來比的，而是用來傳遞、溫暖別人的。
而對于母親來說，最大的快樂就是兒女的健康與快樂。我覺得這個世界上最好的愛就是陪伴，多陪陪母親說說話，多做讓她開心的事情。如果你有“秀”的時間，還不如多陪她聊聊天、說說話。
愛的陪伴作文 篇10
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要傳承美德做到敬老。生活中有許許多多敬老的故事，下面就由我來說一說我身邊的敬老故事。
那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，我與媽媽撐著雨傘一起回家，剛走到家門口，發(fā)現(xiàn)有位白發(fā)蒼蒼.骨瘦如柴的'老人在我家的屋檐下躲雨且瑟瑟發(fā)抖，一看就知道他是孤苦老人。于是我讓媽媽給他些錢，有給了他一把雨傘。他感激的朝我們點點頭，然后默默離去。我們回家后，感到心里有一絲絲的溫暖。
一次偶然的機會，我與媽媽去養(yǎng)老院去陪老人們，我給他們講講笑話，又陪他們聊聊天，看著他們的笑容，我覺得我很滿足。想想兒女們不應(yīng)該離開父母去打拼，要多多陪陪父母。
也許當兒女的會覺得敬老不就是讓父母過上好日子，享清福，于是把父母送進養(yǎng)老院�？晌蚁胝f錯!大錯特錯!敬老是要陪伴他們，要像爸爸媽媽一樣，每周都去陪伴自己的父母，每月都去探望那些老人。
你們這樣不是敬老，而是讓養(yǎng)老院的工作人員在敬老，讓去陪伴他們的人在敬老。
如果說爺爺奶奶不幸福，我會否認，因為雖然爺爺奶奶沒和我們住在一起，我們每周都會回去一趟，去陪伴爺爺奶奶。
幾年之后，老師讓我們寫身邊的敬老故事，我覺得父母本身就是例子，因為我覺得陪伴是最好的感恩。也終于讓我明白了父母的舉動就是傳承了尊老愛幼的美德，讓我從小就有了一顆和他們一樣的心。
愛的陪伴作文 篇11
愛，它不僅僅只是一種人與人之間的感情，它更是一種行為。
有一那是一個夜晚，窗外一片漆黑，風(fēng)劃過樹梢，發(fā)出沙沙的聲音，可我卻無心來欣賞這首樂曲，因為我的桌上正攤著一篇作文等這我來寫，已經(jīng)到了深夜可我卻一點思緒都沒有，我也想休息可這是不能的，因為這不是周末，第二天就要交作文了，這可要我怎么辦啊!
我只好獨自一人坐在那白熾的燈光下冥思苦想著這篇作文。這作文使我焦慮，我左手托住頭，臉靠在手臂上，右手抓住筆，上上下下的重重的錘著桌面。這時門被推開了，爸爸左手端著一杯熱水走了進來，走到書桌前，放下水，對我說：“兒子，我給你到了杯熱水，你喝了吧�！笨粗职治殷@奇的問：“爸爸，這么晚了你還沒睡啊?”爸爸回答我道：“這么晚了你還在寫作業(yè)，我又怎么睡得著呢�！闭f完之后爸爸也沒有出去，而是靜靜的坐在一旁陪著我。
又是幾十分鐘過去了，我的作文也漸漸開始動筆了，看著坐在一旁的爸爸我又有了一些不忍，于是我對爸爸說：“爸爸，這么晚了，你先去睡吧，我的作文我已經(jīng)知道寫了�！笨砂职秩徽f道：“說好了要陪你的`，我就一定要陪你。”
不久作文寫完了，我看著桌上擺著的那一篇作文，聽這窗外風(fēng)劃過樹梢的沙沙的樂曲，我覺得有爸媽相伴的日子，生活是多么精彩。他們總是默默陪伴著我，不讓我害怕，不讓我孤獨。我發(fā)現(xiàn)，有了他們的陪伴，不管是多大的困難，在我眼前都只是一片浮云
愛的陪伴作文 篇12
當你沉浸在自己的世界中張揚個性，放肆歡樂時；當你毫無顧慮地尖叫著，在時尚潮流中沖浪時，你是否注意到，在你身后，有兩個人正在你世界的邊緣，小心地摸索著那條通往你心靈的道路。
他們陪著你哭，陪著你笑，陪著你成長，陪你經(jīng)歷著人生的各個階段�？粗銖呐涯娴蕉�，從幼稚到成熟。如今，你長大了而他們卻在慢慢變老……
當他們重復(fù)又重復(fù)地說著老掉牙的故事，哼著兒時的兒歌時，體諒他們，讓他們繼續(xù)沉醉在這些回憶中。期盼你，也能夠陪著他們閑話家�！，F(xiàn)在，他們老了，可能會常常忘了扣扣子，吃飯時會弄臟衣服，不要催促他們，對他們多一些的耐心和溫柔。他們的腳可能站也站不住了，走也走不動了，所以，請緊緊地握住他們的手，陪著他們，慢慢的，就像當年一樣，他們陪你一步一步的走！現(xiàn)在，他們老了，他們更加需要你，需要你來填補他們內(nèi)心的空白。
他們需要的不是金錢而是精神上的'撫慰。在他們眼中，孩子的陪伴勝于一切，他們需要訴說和被傾聽，訴說著和你在一起的點點滴滴，傾聽著他們心靈的顫動。
他們?yōu)槟愀冻龅奶嗵唷，F(xiàn)在，你有機會、有能力來回報他們、照顧他們。你雖沒有郭巨埋兒葬母，仲由百里負米的行孝之為，但你有一顆最平凡最質(zhì)樸的心，用你的行動來詮釋著你的愛，你的孝。
愛的陪伴作文 篇13
從小我就和奶奶住在一起。在我上小學(xué)二年級的時候，媽媽就和爸爸出去工作了，所以我就和奶奶住在一起了。奶奶是一個慈祥的人，非常愛我、關(guān)心我，每當我遇到困難的時候，她都會及時出現(xiàn)。正因為這樣我才更愛我的'奶奶。
因為我在城里上學(xué)，雖然是車接車送，但還是要走幾里路。所以每次上學(xué)、回家奶奶都會騎著自行車接我、送我。那時候我還小不知道關(guān)心奶奶，后來我長大了，而奶奶也越來越老了，騎車越來越吃力，每次看到奶奶接我時，汗珠順著臉頰一顆一顆地流下來，我的心就好痛。每次放假回來后，奶奶就會向我要臟衣服，我每次都會盡量少給奶奶，我甚至和奶奶一塊洗。
記得有一天早上我和奶奶去趕集。在路上我問奶奶：“奶奶，你小時候有現(xiàn)在這么好嗎？”奶奶說：“我小時候哪有你們這會兒好呢！”“那你小時候是什么樣的呢？”我說。奶奶說：“我小時候國家才解放，家里因為沒錢，所以從小就沒上過學(xué)。我媽讓我在家干活，我在你這么大的時候什么活都會干了�，F(xiàn)在國家強了，孩子們都上學(xué)堂了……”奶奶臉上露出慈祥的笑容。聽了奶奶的話我就想：我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才不會辜負奶奶的一片苦心。
奶奶現(xiàn)在雖然已經(jīng)六十多了，但她還會一直陪我，還會陪很久、很久……一切都會隨著時間而改變，但唯有一點改變不了，那就是——奶奶對我的愛。
愛的陪伴作文 篇14
“每當大家跟太爺爺說‘拜拜’‘再見’‘再會’‘下次再來看你’，太爺爺笑著說‘好的好的’，最后出門的人就把門關(guān)上。太爺爺坐在沙發(fā)上，就像一座灰灰的山。”《船在江上，鳥在山中》的這一幕在我的腦海里留下了深深的烙印，我似乎從門的縫隙中感受到了太爺爺無盡的孤獨和失落。
“有的人走了，常常回來。有的.人走了，很少回來。有的人走了，再也沒有回來�！边@不禁讓我聯(lián)想到，每逢佳節(jié)，爸爸媽媽都會帶我回老家看望爺爺奶奶，雖然他們會因為我們的到來變得格外忙碌，拔蘿卜、挖紅薯、做點心，但是爺爺奶奶的開心快樂溢于言表。我們的陪伴才是爺爺奶奶幸�？鞓返脑慈�。媽媽常說我是幸福的，因為她從未見過自己的外公外婆，媽媽的爺爺奶奶也早已去世。每次提及，她的眼中總是閃爍著淚花，嘴里喃喃自語著：“我多希望能再陪陪他們”。
在祖國綿綿五千年的歷史長河中，尊老重孝歷來是我們?nèi)A夏兒女的傳統(tǒng)美德，有“仲由百里負米”，也有“郯子鹿乳奉親”。而現(xiàn)在的我們生活安定，衣食無憂。對于長輩而言，我們最需要付出的可能僅僅只是做到“你陪我小，我陪你老”而已。
“船在江上，鳥在山中�！碑斔麄儾黄诙鰰r，鳥兒會為小船歡快歌唱，讓小船鼓起勇氣劈波斬浪。小船會為鳥兒降低風(fēng)帆，讓鳥兒多一刻休憩停留。當小船駛向大海之時，鳥兒或許回歸山林。不管船駛得多遠，鳥兒都會遠遠地望著，望著，直到盡頭……
愛的陪伴作文 篇15
愛，是人間中最溫暖的親情。愛有千萬種形式，但愛始終使人透露出對你無微不至的關(guān)心。
冬日的夜晚寒風(fēng)凜冽，一草一木都不住地搖晃著。上完了最后的一堂課，我精疲力盡地跑出了門口，卻沒有發(fā)現(xiàn)那熟悉的背影。我在心里想：媽媽肯定遲到了吧。
過了好一會兒，門口冷清了。同學(xué)的喧鬧聲沒有了，來回穿梭的汽車也少了。這時我才慌慌張張地跑進了學(xué)校，對值班老師說：“老師，我媽媽還沒有來，能借您的手機打一下電話嗎？”沒想到老師居然答應(yīng)了，說：“沒關(guān)系，我陪你，你先打電話給你家長吧。”
我從他的手中接過了手機撥通了電話，沒有想到媽媽的.回答是：“你先等一會兒，我馬上過去�！蔽覠o可奈何地搖了搖頭，將手機還給了老師。
值班老師見我只穿薄薄的兩件衣服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他馬上從身上脫下來一件大衣，披在我的身上，關(guān)切地說：“你可不要著涼了�！蔽翌D時覺得眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)，一陣暖流涌上心頭。
“叮鈴鈴�！崩蠋煹氖謾C響了。我只聽見老師支支吾吾地回答：“我……這里學(xué)生的家長還沒來，我再陪他一會兒，等家長到了，我馬上過去，稍等片刻。”我感覺五雷轟頂，心里頓時涼了半截。老師竟然犧牲了自己寶貴的時間，來陪伴一個素不相識的學(xué)生！他的陪伴使我在黑夜不再感到害怕，一直到了媽媽的到來……
愛，溫暖的情感，在人間中每一個角落綻放。愛，你溫暖著每一個人的心田。
愛的陪伴作文 篇16
校園里處處充滿了愛，它像春日的陽光溫暖著我們，像甘甜的雨露滋潤著我們。愛，陪伴我們快樂成長！
最近，我和舞蹈社團的同學(xué)們一直在為比賽刻苦訓(xùn)練，也許是因為連日的勞累，洪老師在這緊張的時刻生病了�？伤岵坏美速M一分一秒的.時間，生怕我們之前付出的努力白白浪費，堅持為我們排練。此后，我每天都能看見洪老師無力地走進教室，平日炯炯有神的眼睛也變得黯然無光。每天都能聽見她用沙啞的聲音教導(dǎo)我們，從她的眼睛里流露出了焦急，從她的微笑里表達出了愛意。為了報答洪老師對我們的愛，我回家準備了一盒清喉含片送給了她，心里急切地盼望著洪老師的病快點好。愛在這里，洪老師的愛是多么無私�。�
還有一次，上書法課，走進來一位陌生的老師，他告訴我們張老師骨折了，很長時間都不能來給我們上課了�？蛇^了兩個星期，張老師又出現(xiàn)在了我們面前。只見他一瘸一拐地走進教室，深情地望著我們。我心想：“我一定不能辜負老師的一片愛心，把字寫好，為學(xué)校爭光！”雖然老師走路還一瘸一拐，但是他還不停地在教室里走動，指導(dǎo)我們。雖然老師的腿可能還在疼痛，但是他還堅持站著為我們上課。愛在這里，張老師的愛是多么博大�。�
愛在校園里的每個角落，我們是一個“和”諧的集體，是一片歡“樂”的海洋，我們在校園里健康成長，我們就是新時代的“和樂少年”！
愛的陪伴作文 篇17
從前的我不懂得愛，遇到什么事情都只想著自己，幾乎成了“冷血動物”的代名詞。
“媽媽，你來了�！甭犞鴦e人的`叫喊聲，我不禁厭煩起來。因為缺少媽媽的陪伴，久而久之，我的性格變得怪異，不懂得包容別人。直到上了幼兒園后一節(jié)課上…..
課堂上，讀書聲此起彼伏，清脆動聽。忽然傳來“撲通”一聲，同桌把我的水杯不小心碰倒了。我的臉色頓時黑了下來。同桌是個女生，見我馬上要火山爆發(fā)，立馬大哭起來。我一聽這哭聲，氣不打一處來，手一拍桌子，站了起來，我說:“你把我水杯弄倒了，你還有理哭，快給我扶起來。”
鄭老師原本沉浸在動聽的讀書聲中，我的聲音傳入了她的耳朵，班里也變得鴉雀無聲，鄭老師看了看我。顯然，她已經(jīng)知道發(fā)生什么事。
老師低聲說:“孩子，你跟我來，我?guī)闳�地方�！�
他帶我來到辦公室，打開電腦，點開了一個視頻，上面是個老虎，他張開大口準備吃一只小兔子，瘦小的兔子在龐大的老虎面前毫無還手之力，忽然另一只小兔子猛然跳起，跳到老虎頭上。老虎這下被惹惱了，松開了小兔子，撲向另一只兔子。老師告訴我另一只兔子是小兔子的媽媽。
看完，我說:“可是我媽媽從來不陪我�！崩蠋熣f:“每個孩子都有一個天使，天使在天上挑小孩子，忽然眼睛一亮。就跳中了你。之后他就把你帶到了世界。”那一刻，我似乎明白了什么。
每個人背后都有一個天使，她把你帶到人間，可她因為工作纏身，疏忽了對一個孩子陪伴，但她絕不是不愛你。
愛的陪伴作文 篇18
“嗚”隨著一聲叫，我就來到了這個充滿活力的世界。
從我出生那一天起，爸爸就開始無微不至地關(guān)照我。雖然他平時對我很嚴格，但是我從內(nèi)心深處能體會到爸爸的愛。
記得寒假時，爸爸送我一個新年禮物——“遼寧”號拼裝大型航母。這可把我樂壞了，我馬上把它拆開，可是里面的十幾袋零件讓我眼花繚亂，心想：這么多零件，得花幾天時間才能拼完��？這時，爸爸說：“是不是怕一個人完不成��？我來幫你�！蔽腋吲d極了，立馬和爸爸拼了起來。
首先，我把戰(zhàn)斗機、隱形轟炸機、反潛直升機組裝好，接著開始拼航母了。爸爸幫我把零件分類，我把以分類好的零件組裝起來。最難拼的是船體，它分為船首、船體、船尾。顏色有紅、黑、灰三種顏色。爸爸聚精會神地找零件，我專心致志地把它拼起來。過了幾天，我覺得有點不耐煩了，爸爸看出了我的心思，鼓勵我，說：“要耐心，一定拼得好。”聽了爸爸的話，我加快速度拼了起來，船首、機庫、船尾早已被我拼好。又過了幾天，我終于把船體和甲板拼完了。
接下來拼艦島，爸爸幫我找齊了零件，我認真地一層一層往上拼，過了十幾分鐘，我把艦島拼完了，我把它放在左側(cè)，花了一星期時間拼的“遼寧”號航母終于拼完了。
爸爸說：“這是你的`勞動成果�！蔽野奄N紙貼上去，把戰(zhàn)斗機、隱形轟炸機放上去，航母完成了。
就在完成航母那一刻，我深深地體會到爸爸的愛是別人無法代替的，他的陪伴是最好的愛。
愛的陪伴作文 篇19
同學(xué)們都說:“母愛是最偉大的�！倍艺J為，父愛與母愛一樣偉大。
爸爸沒有巨人那樣魁梧，但他一直在保護我這顆幼小的小草；爸爸沒有媽媽那樣溫柔，但他一直貼心的照料我；爸爸沒有老師那樣博識，但他一直在教我做人的道理。爸爸他只是一位平凡的人，但，在我心中他是一位最特別的爸爸。
從小，我就不怎么在乎爸爸的感受，不尊重爸爸。甚至忽略了爸爸的.重要性�；蛟S是因為爸爸的學(xué)歷不高，只是我遇到了很大的困難，我才會想起爸爸。那時的我總是希望爸爸能隨叫隨到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸卻總是那樣任勞任怨，可那時的我不懂得爸爸眼里那關(guān)懷的神情，只覺得這一切都是理所當然。
現(xiàn)在的我長大了，終于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。當我走在烈日下時，我懷念起爸爸車上軟綿綿的沙發(fā)和涼爽的空調(diào)。我這才發(fā)現(xiàn)小時候有多幸福，我這才發(fā)現(xiàn)我不能再任性。
對于爸爸，我很敬佩他，他雖然言語不多，卻無時無刻不散發(fā)著一個成熟男人的味道，十二年來，從我記事的那天開始，與爸爸發(fā)生的一點一滴都深刻我心，從我第一次描寫爸爸，寫他的高，寫他的幽默，寫他的嚴肅，寫他的和藹可親，寫他與我和媽媽之間發(fā)生的種種趣事，這點點滴滴的幸福，早已刻骨銘心了！
爸爸又出差了。真的好想念他。
愛的陪伴作文 篇20
從出生就陪伴著的人，從一開始就存在的愛，伴隨著走了十多個春秋，上千個日夜，時間久了，也淡忘了去，如今再翻那幅回憶的畫卷，才發(fā)現(xiàn)她付出了的是那么多�？扇詿o語片刻，并不是無情無感，只是不知如何表達，所以無言。
她也曾有似水年華，但如今早已成為人母，曾今的夢也早已遠去，留在這兒守著這方人，當最初的青澀全然褪去。她從此迷失在茫茫人海，對很多人來說，她并不值得一提。但她卻也是我的唯一，那個我深愛著且同樣深愛著我的人——媽媽。
我和她的故事，與所有的孩子和母親的故事一樣相差無幾，一樣的平凡普通庸俗，可又是那么刻骨銘心。
她看我從那個不足她一半高的黃毛丫頭，到現(xiàn)在長高到與她齊肩，我看她從挺拔到有些矮小，她看我的頭發(fā)從及肩到烏黑如瀑，我看她操勞著頭發(fā)由濃密逐漸減少，烏黑到染上些許花白……她看著我長大，我卻只能看著她不斷老去，不復(fù)年輕。
可是她的手縱然粗糙，但還是如此溫柔，就好像，春日拂面而過的清風(fēng)。她的眼睛依然那么清澈，透明，映照著兒時鄉(xiāng)間小路田埂上飛過的螢火蟲，和不染一絲濁氣的.耀耀星空。
這些年她付出的究竟有多少，我清楚明白著，我要自己的所學(xué)來回報她，她是我的至親，我與她血脈相連，更因為我愛她！
愛的陪伴作文 篇21
我們家的房間特別大，還有地鋪呢！于是，我和弟弟小虎便有了充足的玩�？臻g。
那是一個陽光明媚的上午，媽媽出門辦事去了，把我和小虎單獨留在了家中，沒有了媽媽的.嘮叨聲，我和弟弟竟然覺得空落落的。
正當我們不知道該干什么的時候，爸爸忽然回來了。我滿臉驚奇地看著爸爸：好“爸爸，你今天不是上班嗎？怎么回來了？”爸爸一邊喘著氣，一邊拿起拖鞋說：“聽媽媽說你們倆單獨在家，我不放心，就請假回來陪你們玩啊！”我和弟弟聽到爸爸這么說，高興地一蹦三尺高。急忙拉起爸爸的手向房間跑去。
走到床邊，我和弟弟奮力一跳，便跳到了床上。瘋瘋癲癲的便玩起了打仗的游戲�！鞍职郑诱�！”說著，從我手里便飛出去了一個像大炮一樣的枕頭，可爸爸用手輕輕一勾，便穩(wěn)穩(wěn)地把枕頭接在了手中……說笑聲在房間里回蕩……
“吃飯了……”爸爸大聲喊著，從廚房走了出來。而正玩得起勁兒的我們呢？卻把爸爸的話當作了耳旁風(fēng)，繼續(xù)瘋玩著。爸爸無奈地來到我們跟前，假裝舉起了那雙大手，但巴掌卻遲遲沒有落下，反而無比溫柔地說：“寶貝們，吃飯了！”我們也不想聽爸爸再繼續(xù)嘮叨，便跑向了餐桌……
看著桌子上一盤盤香噴噴的飯菜，忽然感覺到爸爸的愛，就藏在這無比快樂的陪伴里……
愛的陪伴作文 篇22
她蒼老的臉龐布滿了歲月的痕跡，黝黑的膚色是她下田勞作時的烙印，深凹的眼部是她艱難生活的時的掙扎，額上的皺紋是她遙遙無際的守侯，不知從何時起，花白的而凌亂的頭發(fā)已然成了她命運的縮影，是我的出現(xiàn)點亮她心間的希望，她將全部的.愛都傾注在我身上。
是她溫暖的懷抱伴我走過兒時那純真的時光。我還記得夏天的雨夜里，窗外轟隆的雷聲驚醒了沉睡中稚嫩的我，淚水奪眶而出，哭聲響徹云霄，是她一把抱住我，將我擁入那溫暖的懷抱里，撫摩著我的頭，疼惜的安慰著我："不怕！不怕！"抱著我來來回回的走動著，哄著我入睡，她溫暖的懷抱，綻在嘴角的笑容，輕聲的哼唱給予了我安定的力量，哭聲漸漸弱了，我又香香甜甜的睡去了……
是她愛撫的眼神伴我佇足童年那懵懂的時光。我還記得剛上學(xué)那會兒，她常到學(xué)校接我回家，每當放學(xué)鐘聲敲起，我飛奔到校門口，便看見她那熟悉的身影，那回同學(xué)問我母親為何沒來接我，我無言以對，第一次我對她發(fā)了火："下次再也別來接我了！我要媽媽接我！要媽媽！"她的眼神里流露出一絲辛酸與苦惱，而不懂事的我卻鬧得更兇了，她愛撫的看著我，寬慰我母親是愛我的，只是弟弟還太小，那一瞬間她的眼神里充斥著矛盾卻又難以言表……
愛的陪伴作文 篇23
在我成長的過程里，有這樣的一個人。他經(jīng)常陪伴著我，陪我玩耍，陪我讀書，陪我長大。
他身材高大，臉上總是帶著暖人的微笑。眼睛不大，卻炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，顯得很有學(xué)問。最主要的是他很愛我，我也很愛他。估計大家已經(jīng)猜出來了，對！他就是我的爸爸。
從我上小學(xué)起，爸爸就每天晚上陪我寫作業(yè)。自從上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，作業(yè)也多了，但爸爸還是每天晚上陪著我做作業(yè)。平時我和爸爸怎么嬉笑打鬧都行，但在做作業(yè)方面，只要我做錯了，爸爸就會嚴厲地指出我的錯誤，立刻讓我改正過來。等我作業(yè)寫完后，他會一一檢查并簽字。有時我困得倒頭就睡，爸爸就幫我把筆一個一個放入筆袋，把書整理好放入書包里，再幫我把被子輕輕地蓋上，才躡手躡腳地走出我的臥室。
我玩心很重，爸爸卻從不因此苛責(zé)我。周末時，只要我作業(yè)完成了，爸爸就會陪我去游樂場。我知道，爸爸其實很怕那些刺激的游戲項目。小時候不懂事，我老是讓爸爸陪我玩，他也從來都不拒絕我�，F(xiàn)在我懂事了，便更喜歡他陪著我在公園里散步。只要是他陪著我，不管做什么，我都很開心。
“爸爸”這兩個字，不單單是一個稱呼，更代表的是一種愛，一種陪伴。在爸爸的.陪伴下，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了感恩，也學(xué)會了愛。
夜深了，疲倦的月亮躲進云層休息，只留下幾顆星星在放哨。房間里，只聽得見筆尖劃過紙張的聲音�；仡^，你還在我身邊。這種感覺，真好！
愛的陪伴作文 篇24
今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時，竟然發(fā)現(xiàn)了一個被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當保姆問起來是什么的時候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說：“這可不能丟，是我家寶貝的成長相冊！”
保姆姐姐把這件事情告訴我的時候，我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑著把我的成長相冊拿出來，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽：“媽媽，為什么要用絲綢來包著呢？”媽媽說：“你看了就知道了。”我看著媽媽神秘的笑容，懷著疑惑不解的心情看起了相冊——
相冊的封面非常漂亮，有一個非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的'，這個相冊也是為了記錄我的成長過程才買的。我滿心歡喜的打開，才看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時候拍的，那時候的我是多么小啊！我看得越來越開心，因為其中每一張的相片都讓我回憶起很多的事情來：有我去世界各國旅游的，有我參加拉丁舞和合唱隊比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發(fā)燒了在媽媽的懷里哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因為那時我還太小�？墒菋寢尵尤豢梢詮囊粴q開始記錄我的成長，媽媽是多么的愛我�。�
我在心中明白了為什么裹著我成長相冊是媽媽平時最珍愛的絲綢了......
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