文具的家族爭吵-想象作文600字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的文具的家族爭吵-想象作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　在我的文具家族：有鉛筆，有橡皮，有尺子。它們住在小洋房里，它們和諾快樂。這天，老師對小主人的作業(yè)的完成情況，提出了表揚(yáng)。夜深人靜，小主人正進(jìn)入夢鄉(xiāng)。突然傳出“叮叮格……叮叮咚……”的響聲。原來今天文具家族正勃溪相向。

　　他們正在爭吵什么呢？原來他們爭吵誰的功勞最大。尺子皮皮先站出來說“沒有我主人就畫不了直線，所以我的功勞最大”。傷痕累累的橡皮擦淘淘插話：“我的功勞最大，因?yàn)橹魅藢戝e(cuò)字時(shí)我就會幫他擦字，我的傷痕證明我的功勞最大”鉛筆銳銳忍不住說“我的功勞最大，主人如果沒有我就寫不了作業(yè)，老師會讓主人留堂的”。大家你一句我一句的，吵的不可開交。

　　這時(shí)，誰也不服氣。不料尺子皮皮縱身一跳變成了小李飛刀向著橡皮淘淘身子飛去，把橡皮淘淘切成兩半。橡皮淘淘一下摔到在地上，它火冒三丈疼苦的說“呀！好痛，怎么打架了？”橡皮淘淘一邊說一邊用盡全身力氣把剩下的半身扔向尺子皮皮。尺子皮皮蓮步生風(fēng)，機(jī)靈一躲，不料橡皮淘淘下半身轉(zhuǎn)一圈，向鉛筆銳銳砸去。銳銳摔倒了生氣地說：“我又沒有打你，你干嘛打我”。銳銳說著憋了一口氣變火箭真穿向橡皮淘淘飛去。三個(gè)文具朋友打成一團(tuán)。

　　正在三個(gè)文具打得不可開交時(shí)，文具盒爺爺摸著它的“三千米”長的胡子走過來，氣沖沖的“你們在干什么”文具們把事情的經(jīng)過告訴文具盒爺爺。文具盒爺爺哈哈大笑說：“你們都有功勞，任何人都有他的長處也有他的短處，我們要學(xué)會取長補(bǔ)短，只要我們同心協(xié)力幫助主人完成他的工作，事情才會做得更好”三個(gè)文具聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。慚愧的說“我們都知道錯(cuò)了，我們以后會學(xué)會取長補(bǔ)短，把自已做的更好的”。

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