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懷念一個背影作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的懷念一個背影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懷念一個背影作文1
世界因你的存在而五彩繽紛，因你的消失而變得孤單，冷漠，不要傷心，不要哭泣，快樂的日子即將來臨�！}記。
記得在小的時候有一位最疼我的老伯，他為人善良，人也很勤勞，常常會在父母出門的時候來照顧我們，也常常陪我們玩，在和他的日子里我覺得我是世界上最幸福的孩子，每當(dāng)我哭的時候，他都會想盡辦法讓我笑，當(dāng)我嘴饞的時候他總是會掏出他省吃省用的錢給我買東西吃和買玩的。這時我會很開心，便會覺得很幸福。心里想我是天底下最幸福的小孩。
后來父母在深圳工作把我托付給了他，再過了一年父母突然回來就把我?guī)ё吡�，突然間的離開我好舍不得，在我走的前一天他還和我說到了深圳要聽父母的話，還說要天天開心，有空記得回來看他，我全都答應(yīng)了，在我臨走前他來送我并且給了我一個不倒翁，叫我不管遇到什么事要堅強(qiáng)勇敢，然后走了，在跟他道別的時候我留下了淚，這時我看著他的背影離我而去，看到他的背影消失了，我便擦干了眼淚坐車走了。
沒想到這一走就是六年，本來想中考完之后回去看看他，但沒想到這一面竟然成了最后一面就連他去逝的時候我都不能回去看他，我覺得好難過啊，又覺得我好不孝啊，為什么對老伯對我那么好而去逝時我卻沒能見他一面。
現(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難時，我便會拿出不倒翁，每當(dāng)我拿出不倒翁時就像老伯出現(xiàn)在我的'面前一樣，他在叫我不要放棄，要堅強(qiáng)。這時我便充滿了信心，戰(zhàn)勝了自我。這就是老伯給我的力量。
老伯的去逝讓我痛心欲絕，但是在傷心之后，我又記住了老伯對我說的話，不管遇到什么困難不要放棄，所以我立即擦干了眼淚，我不想讓老伯失望，因為我要做一個真正的男子漢，流血不流淚。
老伯雖然去了，但是我覺得他就在我的身邊鼓勵著我，因為他永遠(yuǎn)在我的心里，我會無時無刻的想念著他。
懷念一個背影作文2
我倚在窗口上，突然看見窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨，聽著那噼里啪啦的下雨聲，我猛然想起了那個人，那件事，想起了她遠(yuǎn)去的背影……
那是一個星期天的下午，我去外面上課，回家時已經(jīng)是三點多了，烏云籠罩，還在想：真是巧極了，要不是父母讓我?guī)е鴤�，我肯定會被淋成“落湯雞”。想著想著，豆大般的雨點從天而降，不久就變成了傾盆大雨，讓撐著雨傘的我的褲子也全部濕透了。
已被大雨打到的我匆忙地趕著路，聽到了不遠(yuǎn)處的路邊有一陣小孩的哭聲。無意間地轉(zhuǎn)過頭，看見了一個小男孩靠著墻全身都是灰灰的一片，正在嚎啕大哭。我心想：�。∷每蓱z的，傘都沒帶，我去把他扶起來，然后再送他回家。但是，當(dāng)我走近了他，看見他滿身都是泥巴時，一副臟兮兮的樣子，我左右為難著，最后我還是考慮了各方面，就拋下了他繼續(xù)趕路了。
剛走了幾步，就聽見了一個甜美的聲音，說：“小弟弟，別哭了，你要到哪里去，我來送你走吧！”轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個和我年齡差不多的女孩。只見她長得小小的，穿著一件雨衣，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，有著秀氣的面容。我停下了腳步，和許多人一起目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們看，那位女孩從自己的口袋里掏出一塊干凈的手帕，為小弟弟擦去了臉上的眼淚，親切地問：“小弟弟，你要到哪里？告訴姐姐，姐姐送你回家�！薄拔乙獘寢專獘寢尅∧泻⒖拗f。女孩說：“我背著你，你跟我說，去找你的`媽媽好嗎？小男孩哭笑著點了點頭。于是，女孩脫下了自己的雨衣，披在小男孩的背上，她背起小男孩，慢慢地一步一個腳印的在坎坷不平的路上走了起來。
我望著那女孩遠(yuǎn)去的背影，心里不能平靜，感到慚愧！
懷念一個背影作文3
在我記憶的長河中，有許許多多的事都已隨波而去，消失得無影無蹤。但是，有一個平凡得不能再平凡的背影卻深深地烙在我的腦海里，使我久久不能忘懷！
記得那是初秋時，天氣格外晴朗，微風(fēng)輕拂著我的發(fā)梢，感覺異常愜意。我騎車行駛在道路傍，悠然地享受著大自然賜予我的快樂。不經(jīng)意，我抬起頭來，就在這極其偶然的一瞬間，看到這樣的一幕：老師騎著摩托車回家，吳丹正坐在車后。咦？這是怎么回事呀，難道語文老師是吳丹的親戚？不對呀，吳丹家跟我家在一起，她從未跟我提起過她跟老師沾親帶故呀！那難道是我看錯了，剛才只是另一個人的背影？更不可能呀，我天天在校都可以看到老師的背影，怎么會看走眼呢？哎，算了，不想了，明天一早問吳丹吧！但事到第二天，我又忘了這件事，直到第二次看到那個背影才如夢初醒。
又是在一個天高云淡的日子，我又是騎著自行車行駛在回家的路上。看到的`還是同一個人騎著同一輛摩托車，但坐在車后的卻是一班的一位同學(xué)。我困惑了，這又是怎么回事呢？語文老師可能是他倆人的親戚嗎？但我這次看到的背影確確實實是語文老師的背影呀！
第二天早上，我找到吳丹，像審問犯人似的問她：“上個星期，我好像看到老師帶你回家，是不是呀？”“是啊�！彼o我的回答是那般自然，妥帖。我又道：
“你車放在哪兒啦？老師為什么帶你回家呀！”“我車壞了，在修理部。老師看我在路上走，就叫我坐他的車回去�！彼幕卮鹁故侨绱撕唵�。
后來，我又多次看到語文老師騎車帶學(xué)生的背影。多好的老師呀！他不僅為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞，還那樣關(guān)心體貼學(xué)生，甚至是別班的學(xué)生。老師，您的愛多像那冬日里的一把火，溫暖了我們的心。
老師呀，親愛的老師，你那高大的背影永遠(yuǎn)留在我們的心目中
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