我們的文明果作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我們的文明果作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天早晨升國旗儀式上，校長把學校木瓜樹上結的又大又黃的分發(fā)到了每個班級。同學們個個都非常激動。

　　李校長說：“同學們，這些木瓜在全校師生的共同呵護下茁壯成長，現(xiàn)在成熟了。為了不讓木瓜被寒風刮落摔壞，后勤處的老師們昨天把它們采摘了下來�，F(xiàn)在分發(fā)到每個班級。這不是普通的木瓜，它代表著我們?nèi)�校師生的文明習慣，是我們的文明果。同學們，你們背的《三字經(jīng)》中有這樣一句話：融四歲，能讓梨。你知道這個故事的含義嗎？在古代有一個叫孔融的人，四歲的時候就知道把個大兒的梨讓給哥哥吃，自己吃小的。這種謙讓的美德值得我們大家學習。下面請各班代表到臺上自己拿一個木瓜�！闭f完，只見各班代表排著整齊的隊伍隨手拿起一個木瓜走下臺，沒有一個挑挑揀揀的。我班中隊長趙夢瑩同學很幸運，拿了一個又大又黃的木瓜。她把木瓜遞給我，我拿在手里感覺沉甸甸的，禁不住用手來回撫摸著，仔細端詳著：這個木瓜雖然看上去疙疙瘩瘩不平滑，但摸著手感還是挺光滑的。湊近鼻子聞一聞，香香的，真是個熟透了的木瓜。我遞給體育委員張家旭，讓他負責在隊伍里傳遞，讓每個同學都能親近一下我們的文明果。然后我有聞了聞自己的手，依然存留著木瓜的香味。

　　小木瓜呀小木瓜，你不僅是我們的文明果，還是一個幸運兒。從小到大，你經(jīng)歷了多少風風雨雨，依然頑強地挺立在枝頭。每天我們從你的身旁走過，都忍不住抬頭看你幾眼，看你有長大一些，我們心里都甜滋滋的。誰要是不小心碰你一下，馬上就會有同學上前制止。有三千多名小衛(wèi)士保護著你，你多么幸福啊！這正是我們的校訓：讓每一個生命幸福成長！

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