秋意漸濃高中生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的秋意漸濃高中生優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋意漸濃高中生優(yōu)秀作文1
秋意濃，離人眼里秋意濃。
不能說，惹淚的話不能說。
離別多，這個(gè)季節(jié)離別多。
我被風(fēng)兒吹到了這里，夾著枯黃的落葉，夾著殘損有離愁的記憶。我到處尋找著你的蹤跡，直覺告訴我，你在這兒。
“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓�！蔽覀兪枪陋�(dú)的，“天涯”各自一方，我們只能是淚滴�？諝庵杏幸还慑F心之痛。我選擇了友誼，為什么回報(bào)給我的卻是這樣？我傷心，我難過。我以為你以前是和我在開玩笑—說你會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)。你留給我的只是一陣陣對(duì)你的思念和一滴滴真誠的淚水。我恨當(dāng)時(shí)你為什么無情的拋下了我，我把友情看得比我的一切更重要，拿什么也換不了友誼。你不怕你寂寞，就不怕我孤單嗎？我每天晚上都會(huì)為你流淚，甚至還會(huì)夢見你。你是我最好的朋友，有著家人一樣的情，有說不盡的話想向你傾訴。我憎恨上天，讓我們相遇，為什么有無情的把我們分開？如果上天不讓我們相遇，就不會(huì)有這么多的思念！
“花謝花飛花滿地，紅消香段有誰憐？”我在這兒說誰會(huì)知道，我只難吧秘密隱藏在心里，我是多么的想向你傾訴。葉落的季節(jié)離別多。我想緊緊地我住你的手，放在心頭。我要你記得你許下的承諾。啊，不怕相思苦，只怕你傷痛，怨只怨人在風(fēng)中。我不要求什么。只要你記住有我這個(gè)朋友。
在這個(gè)季節(jié)中我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們被分離，一切的一切都是預(yù)定的。有許多不舍，但更多的還是懷念，對(duì)朋友的懷念，現(xiàn)在是最容易感冒的時(shí)候了，不要因?yàn)樨潙偾锔邭馑蛔⒁馍眢w，天冷了，多加件衣服吧！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記有過你這個(gè)朋友，不會(huì)忘記我們純潔的友誼、美好的友誼，認(rèn)識(shí)你應(yīng)該是我一輩子的驕傲。
秋意濃，離人眼里秋意濃。
不能說，惹淚的話不能說。
離別多，這個(gè)季節(jié)離別多。
秋意漸濃高中生優(yōu)秀作文2
時(shí)光飛逝，九月的殘黑勾勒出十月的輪廓，一縷縷幽色的清風(fēng)早已暗淡無味，只剩下愈來愈冷的風(fēng)，我們穿得與愈來愈多，秋意也漸漸轉(zhuǎn)濃。
我看著校園里銀杏葉一天一天的掉落，我不禁回想起去年秋天回母校時(shí)的情景：操場邊的梧桐樹的葉子早已開始掉落，落葉給大地媽媽鋪上了一層厚厚的金色棉被。操場上一群穿著熟悉的校服的孩子旋風(fēng)般從我面前跑過，留下一串串悅耳的笑聲。那樣清脆和圓潤的笑聲，真有點(diǎn)像荷葉上的露珠，風(fēng)吹過來時(shí)就滑來滑去，圓滾滾的、晶亮亮的，我不禁覺得有些黯然。
突然，過道里傳出一陣陣交談聲和腳步聲。我伸頭望去，她穿著一件淡藍(lán)色的連衣裙，最具有代表性的'還是那銀白色的復(fù)古手表。我心想：老師還認(rèn)得我嗎？老師好像看到了我，對(duì)我笑了笑。我心想：原來老師還認(rèn)得我。我正洋溢在喜悅之中，又一下子掉進(jìn)了冰窟窿—她把我當(dāng)成了其他老師教的學(xué)生，和我擦肩而過。我心里覺得很失落：熟悉的教室變得陌生，熟悉的人也變得陌生起來。豆大的眼淚順著臉頰雨簾般掉落下來，久而不止。颯颯秋風(fēng)挑逗著眼角殘留的淚珠，我才發(fā)現(xiàn)已滿臉淚痕，慢吞吞地走出了母校......
時(shí)光易逝，過去的事終究回不去了。每天我都能在充滿凄涼氣息的空氣中聞到愈來愈濃的豐收的氣息。秋天，每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí)，便會(huì)聞到濃郁的桂花香氣。走近桂花樹，桂花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地挨在一起。陽光灑在團(tuán)團(tuán)簇簇的桂花上，就好似一條流動(dòng)的金色瀑布。開學(xué)快過去一個(gè)月了，我也該奮起努力，去追趕明天的太陽！
秋意漸濃，美也漸濃，在這漸濃的秋意里，我要帶上我的一顆心，去尋找、去發(fā)現(xiàn)那漸濃秋意里的點(diǎn)點(diǎn)美好。
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