那兒半命題作文（精選16篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的那兒半命題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　那兒半命題作文 1

　　對(duì)我、我的爸爸和我的爺爺來(lái)說(shuō)，我們村的小學(xué)就是我們心目中共同的圣地。因?yàn)槟莾菏俏摇⑽业陌职�、我的爺爺啟蒙求學(xué)讀書的地方。那兒，留下了我們祖孫三人的足跡。

　　爺爺不止一次地對(duì)我和我爸爸說(shuō)過(guò)，他在這里讀書的時(shí)候，才剛剛解放，那時(shí)，那兒還是幾座廟宇，根本就不是什么學(xué)校。沒(méi)有教室，他們就將廟宇當(dāng)教室;沒(méi)有課桌，他們就用泥土堆起臺(tái)子當(dāng)課桌;沒(méi)有操場(chǎng)，他們就將廟宇前空曠處的雜草撥掉充當(dāng)操場(chǎng)……總之，那個(gè)時(shí)候的那個(gè)地方真是一無(wú)所有，包括沒(méi)有正式的老師等。而最讓他們受不了的事情則是每年的冬天，廟宇四處透風(fēng)的門窗擋不住一點(diǎn)嚴(yán)寒，而那個(gè)時(shí)候爺爺因?yàn)榧依锔F，所以穿得又單又破，一天上學(xué)下來(lái)，人幾乎會(huì)被凍成冰棍。爺爺說(shuō)他直到現(xiàn)在也最怕冬天，就是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候被凍傷了……雖然這樣，但爺爺說(shuō)，如果沒(méi)有國(guó)家的解放，他就不能在那兒讀書，這樣他一輩子就成為“睜眼瞎”，所以，他對(duì)那兒還是很有感情的。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，他在那兒讀書的時(shí)候，這里的廟宇早已沒(méi)有了，取而代之的則是兩間整齊的土坯青瓦房。瓦房雖小，但都安裝了有明亮玻璃的窗戶，有的時(shí)候陽(yáng)光透過(guò)窗花照在嶄新的課桌椅上，爸爸說(shuō)，那才真叫享受呢。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候那兒不但有了正式的老師，而且還有許多是領(lǐng)工資的公辦教師呢。所以，也就有了教學(xué)計(jì)劃和統(tǒng)一的教科書等。爸爸說(shuō)，那個(gè)時(shí)候不是他在那兒學(xué)了那么多重要的.基礎(chǔ)知識(shí)，今天無(wú)論如何他也沒(méi)法經(jīng)營(yíng)好我們家的家族企業(yè)的，所以他說(shuō)對(duì)那兒很感激。

　　我沒(méi)有爺爺和爸爸的經(jīng)歷，我在那兒上學(xué)的時(shí)候，那兒已經(jīng)沒(méi)有了土坯青瓦房，有的只是漂亮的小樓房，而教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)將學(xué)校自然地分為三大區(qū)域，各個(gè)區(qū)域都被美化得像個(gè)小花園。教室里，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣，一切現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施應(yīng)有盡有。而最讓我們高興的是，我們?cè)谀莾荷蠈W(xué)，國(guó)家還不收我們學(xué)費(fèi)……我對(duì)這里的認(rèn)識(shí)，只有一個(gè)字：爽!

　　那兒，有我們祖孫三人的足印，而順著這個(gè)足印向前看，朋友們，你們是否看到我們偉大的祖國(guó)由貧到富，又由富到強(qiáng)的發(fā)展軌跡呢?一定是了!

　　那兒半命題作文 2

　　不帶背包，也不帶相機(jī)，沒(méi)有朋友的陪伴，只帶上一個(gè)自己——一個(gè)歸零的自己，踏上這條夢(mèng)幻的綠蔭小道。踩著清晨柔暖的陽(yáng)光，點(diǎn)著清新的薄霧來(lái)到山頭，就為給心靈來(lái)次釋放。

　　我站在山頂，眺望遠(yuǎn)方，一切景象如畫如詩(shī)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉零零散散地灑在我的臉上，微風(fēng)輕拂過(guò)來(lái)?yè)崦�著我的臉頰，也把薄霧吹成一縷縷趕開(kāi)了，一切就像剛睡醒的樣子，那么和諧、那么美好。我沉醉在這美麗的大自然中，拋開(kāi)了所有的壓力，只是靜靜地、靜靜地享受著這美好的一刻。

　　我閉上雙眼，耳朵里傳來(lái)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲和清風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)葉的聲音。及至睜開(kāi)雙眼，山下行人漸多，大地是真的蘇醒過(guò)來(lái)，美好的一天來(lái)臨了。

　　我雀躍在山林中，應(yīng)和著鳥(niǎo)兒的歌聲，聆聽(tīng)著那山中泉水滴答小石的'脆響。一條小溪蜿蜒穿過(guò)山林，用“斗折蛇行，明滅可見(jiàn)”是最恰當(dāng)不過(guò)的了。溪水清澈見(jiàn)底，魚兒們“皆若空游無(wú)所依”，我撿起一根枝條與它們嬉戲起來(lái)，仿若我也成為山林中的一員，與大自然融為一體了。

　　溪的南面有一棵參天大樹(shù)，粗而壯的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，著實(shí)是一顆極棒的樹(shù)了。還依稀記得小時(shí)候在這棵樹(shù)下種過(guò)我的夢(mèng)想，不知道現(xiàn)在還在否?我決定找找看，看看小時(shí)候的夢(mèng)想還是我現(xiàn)在堅(jiān)持的目標(biāo)嗎?看看小時(shí)候的夢(mèng)想現(xiàn)在有沒(méi)有在成長(zhǎng)中升華呢?

　　我?guī)е�激�?dòng)和復(fù)雜的心情對(duì)大樹(shù)的周圍展開(kāi)了地毯式的搜索。可最終的結(jié)果是令人失望的——我并沒(méi)有找到那個(gè)純真年代的我埋下的夢(mèng)想小瓶。盡管有些傷感，但再次融入到這美麗景色中時(shí)心情也就淡然了。

　　在山林中，我仿佛不再是我，不是那個(gè)整天煩惱多多、憂愁多多、壓力多多的女孩。在這里，只有一顆接受凈化的心靈。她，毫無(wú)煩惱，毫無(wú)憂愁，只有一個(gè)快樂(lè)的心情和極嘉的狀態(tài)�！爸痪壣�在此山中”只緣受到了自然的饋贈(zèng)。

　　是啊!遠(yuǎn)離了城市的喧囂，擁抱大自然，剩下的只有寧?kù)o和諧。把握此次機(jī)會(huì)，好好釋放自己，在這個(gè)歸零的世界里安靜一回、享受一回，拋下世俗的煩惱讓心情得到放松，也確是達(dá)到了“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的境界了。

　　踩著稀薄的暮光回家，帶著經(jīng)大自然洗滌過(guò)的純凈心靈，我又整裝待發(fā)，準(zhǔn)備迎接嶄新的明天了，但我會(huì)感謝今天，我邂逅的美麗……

　　那兒半命題作文 3

　　曾經(jīng)有那么一個(gè)地方，盤旋著我的笑聲，縈繞在我的心里。曾經(jīng)有那么一個(gè)地方，擁有世界上最美的景色，填滿了我的記憶。

　　那兒，最美的陽(yáng)光

　　那兒，擁有我記憶中最美的陽(yáng)光。

　　每天，老舊的門輕輕扣上的“吱呀”聲總能讓我從睡夢(mèng)中脫離，揉了揉惺忪的眼睛，往窗外望去。那不知何時(shí)暗淡下來(lái)的月光靜靜照在一絲絲銀發(fā)上，銀白的發(fā)絲隨著風(fēng)在夜中飄舞。我看著奶奶柱著拐杖立在窗前，看著那在月光下越發(fā)銀白的頭發(fā)漸漸變?yōu)榈�淡的金黃色。我坐起身子，推開(kāi)窗，伸出小手，調(diào)皮地扯了扯奶奶的頭發(fā)。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭，伸手捏了捏我的小臉，我咧開(kāi)了嘴朝奶奶傻笑。仰起頭，陽(yáng)光讓我瞇起了小眼，像只小貓一樣趴在窗前，靜靜地享受那最美的陽(yáng)光。

　　那兒，濕潤(rùn)的泥土

　　那兒，擁有我記憶中那濕潤(rùn)的泥土。

　　日間，我總喜歡提著個(gè)小竹籃，游蕩在樹(shù)林間尋找那些讓我愛(ài)不釋手的花兒。而那兒的多雨，總令我十分厭煩。雨后的`泥土總是濕潤(rùn)的，一不小心那繡著小花兒的鞋上就會(huì)粘上黑黑的泥土，甚是難看。每每鞋面臟了，我總是用樹(shù)枝將那泥土撥起，似乎這樣就可以宣泄我心中的憤恨。而如今城中到處都是水泥地，再也沒(méi)有雨后那濕潤(rùn)的泥土，鞋面也不會(huì)弄臟�？墒敲棵康搅擞旰�，我總會(huì)想念那雨后粘上我鞋面的濕潤(rùn)的泥土，想念記憶中讓我憤恨不已的泥土味兒。

　　那兒，最寧?kù)o的夜晚

　　那兒，還擁有我記憶中最寧?kù)o的夜晚。

　　鄉(xiāng)間的夜晚，是沒(méi)有霓虹燈沒(méi)有喇叭聲的，永遠(yuǎn)都是那么寧?kù)o，那么美好。月光透過(guò)窗紙輕輕拂在我的臉上，我可以想象，那時(shí)那張熟睡的小臉是多么安詳。寧?kù)o的夜晚里，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的小精靈在夜空中飛舞。

　　那兒，填滿了記憶

　　那兒，不僅有我記憶中最美的陽(yáng)光，有記憶中濕潤(rùn)的泥土，有記憶中最寧?kù)o的夜晚。還有我那夢(mèng)一般的童年。那段最美的記憶中，填入了我太多太多的回憶。有那最美好的景色，最動(dòng)聽(tīng)的笑聲，還有那最深最深的思念。曾經(jīng)，我以為我可以永遠(yuǎn)在那兒無(wú)憂無(wú)慮的生活，我以為我可以擁有永遠(yuǎn)陪伴我的奶奶，可如今，這些曾經(jīng)的永遠(yuǎn)，竟只是我在那兒最美的回憶。那兒，填滿了回憶，纏繞著思緒，充盈著思念，讓我珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

　　那兒半命題作文 4

　　無(wú)戀亦無(wú)厭，始是逍遙人。題記

　　歲月氤氳著時(shí)光，一件件美好且純真的往事，一幕幕刻下天真的過(guò)往。梔子花和愛(ài)可以傾倒整個(gè)世界。逍遙快活，田埂上，那兒，就是我的樂(lè)園。

　　三，二，一，發(fā)射，中了，爺爺好厲害。爺爺放下彈弓，慈愛(ài)地摸著孫女的頭，輕輕擦下孫女額頭上的汗，一副寵溺的樣子。墻角的梔子花快開(kāi)了，散發(fā)出純凈的氣息。素潔如雪的花骨朵點(diǎn)綴枝頭。淡雅沒(méi)有一點(diǎn)裝飾，純潔沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。

　　大小牛在低頭吃草，爺爺小心翼翼抱起孫女，放在水牛背上。田埂上，坐在水牛背上的小女孩，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，陽(yáng)光灑下，溫暖歲月。

　　爺爺，蝴蝶，耳邊傳來(lái)稚嫩的笑聲。爺爺，爺爺，去放風(fēng)箏吧！一大一小兩個(gè)身影在田埂上，孫女舉著風(fēng)箏奮力向前跑，放，風(fēng)箏漸漸親吻著天空，天空上的云彩是孩子們的夢(mèng)想。笑聲中沉淀彩色的夢(mèng)。望著漸落的夕陽(yáng)，回家吧，等梔子花開(kāi)了，我們?nèi)タ礂d子花。田埂上，是我的樂(lè)園。貫穿我整個(gè)童年。

　　梔子花，平淡持久溫馨脫俗的外表下，蘊(yùn)含的'是美麗堅(jiān)韌醇厚的生命本質(zhì)，人生就要做到敢闖，敢拼，無(wú)悔，快活。

　　那年我七歲，爺爺57歲。

　　沒(méi)過(guò)幾日，父母就把我接到城里讀書。我很無(wú)奈，但又不得已。走之前和爺爺約定等我回來(lái)一起看梔子花開(kāi)。

　　回到村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)爺爺坐在樹(shù)蔭下，多少思念，多少期待，映在爺爺?shù)难垌�里，加深了爺爺�(shù)陌櫦y，漂白了爺爺?shù)暮诎l(fā)，顯示出爺爺臉上的思念與牽掛。

　　爺爺拉著我，像小時(shí)候大手牽小手一樣，一起去看梔子花開(kāi)。

　　梔子花怒放著，慵懶的陽(yáng)光投入下來(lái)，將梔子花映的熠熠生輝，朦朧中帶有神秘。

　　盛夏之夜，點(diǎn)點(diǎn)繁星，隱隱綽綽點(diǎn)綴著夜幕。朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，月光如流水般靜靜地瀉在梔子樹(shù)上。自始至終，那依舊是我的樂(lè)園。充滿梔子花香和愛(ài)的樂(lè)園。最美的童話就是快點(diǎn)長(zhǎng)大，但千萬(wàn)別讓長(zhǎng)大這件事，沖淡了你最純真的信仰。

　　田埂上的樂(lè)園，貫穿著我整個(gè)童年。夜晚是新的故鄉(xiāng)，存放著童年的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我們常�；氐叫撵`深處，那個(gè)純粹天真，逍遙快活的樂(lè)園。

　　那兒半命題作文 5

　　曾幾何時(shí)，父親的額頭上又多了一道皺紋；又不知什么時(shí)候，母親的白發(fā)又多了幾根；曾何時(shí)起，我們不再哭哭鬧鬧……面對(duì)著父母日漸蒼老的面孔，面對(duì)著鏡中變得日益成熟的我，我不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了？

　　時(shí)間在一分一秒地向前走著，總是不知疲倦，也從不停息它的腳步。時(shí)間雖然是無(wú)情的，但它是公平的，每個(gè)人每天都只擁有二十四小時(shí)，絲毫不差。那為什么有的人覺(jué)得時(shí)間太慢，而有的人又覺(jué)得時(shí)間飛快呢？那是因?yàn)榍罢呤窃诘却龝r(shí)間。哎，要知道，時(shí)間都不等我們，我們還哪有空去等時(shí)間��？那么后者呢？覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快的人，有兩類，一類是那些兢兢業(yè)業(yè)、勤奮努力、從不偷懶、爭(zhēng)分奪秒地投入到自己的工作的人，這種人是值得學(xué)習(xí)和尊敬的。另一類就是那些成天渾渾噩噩地度日，毫不吝惜地荒廢自己年華的人，這些人總是漫無(wú)目標(biāo)地度過(guò)，不知道自己在干什么，一天就過(guò)去了，自然覺(jué)得時(shí)間就飛一般地過(guò)去了。

　　人生是短暫的，是不能去等的，更是不能去荒廢的。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，要過(guò)得充充實(shí)實(shí)，在自己有限的生命中，做了無(wú)限有意義的.事。那些視時(shí)間若浮云的人，大多數(shù)是生活中的失敗者。

　　在中國(guó)歷史上，不乏有惜時(shí)如金者，他們懂得人生的短暫，懂得時(shí)間對(duì)每個(gè)人的寶貴，因此他們最終得以走向成功。而在如今這個(gè)信息化時(shí)代，特別是風(fēng)華正茂的青少年，卻將太多太多的時(shí)間投入到網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)中，他們不知道在這每天僅有的二十四小時(shí)中抽出一些時(shí)間去讀書，去學(xué)習(xí)，還大言不慚地說(shuō)：“日月長(zhǎng)在，何必忙乎？”要知道，人的一生并不長(zhǎng)啊，人生就有這么一個(gè)青春，不如趁這大好時(shí)光多學(xué)一些知識(shí)，將來(lái)再后悔，也來(lái)不及了�。�

　　我們還應(yīng)該常常抽出一些時(shí)間，來(lái)陪陪父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂�多太多。�?dāng)他們漸漸蒼老，孤獨(dú)寂寞時(shí)，他們希望兒女能夠在身邊陪伴。父母用自己半生的時(shí)間來(lái)陪我們，而今我們總是在忙碌中，卻連陪陪父母的時(shí)間都沒(méi)有嗎？

　　時(shí)間總是在悄無(wú)聲息地流逝，我們與其一味地慨嘆時(shí)間的飛逝，還不如從現(xiàn)在開(kāi)始，趁這美好的青春年華還在，充分地利用好每分每秒，讓自己所有的時(shí)間都變得有意義、有價(jià)值，不是嗎？

　　那兒半命題作文 6

　　看，看見(jiàn)了嗎？就在那兒，順著我的手指看過(guò)去，一只朱雀蜷縮在松樹(shù)上的一根樹(shù)叉處，很顯然，它是在躲雨，我無(wú)心地回答了自己，窗外的雨還是淅淅瀝瀝下個(gè)不停！

　　不覺(jué)然，窗外的雨滴打濕了我的手臂，幸好沒(méi)落在試卷上，不然就真的完了，這可是期中考試哎！

　　我隨意的向窗外瞥了一樣：什么？我的思想將我的頭瞬間拉了回去。那樹(shù)干上流的是什么？淡淡的血色，對(duì)，那是血！血？是那只朱雀流的？我仔細(xì)的向那個(gè)樹(shù)杈望去，天哪！它的翅膀都快折斷了，鮮血不斷地從濕潤(rùn)的羽毛中溢出來(lái)，全身都濕透了，連雙眼都閉住了，緊緊地縮成一團(tuán)，夾在那個(gè)足以支撐它而不被掉下去的樹(shù)杈，真讓我為它捏了一把汗！但我相信它還活著，我能感受到它的氣息，它在向我求救！怎么辦呢？等會(huì)兒，快下考了，我一定來(lái)救你！

　　顯然，我已無(wú)心考試，我呆呆地望著窗外，如同大多數(shù)人一般，冷冷地看著那鮮血一直在流，一直在流，陷入了沉思

　　假如，我是那只朱雀，不！我就是！我也曾是一位折翼少年，我也曾在心靈的創(chuàng)傷上抹下淚痕，我也曾為夢(mèng)想嘔心瀝血而又不曾換來(lái)什么？但是，我很幸運(yùn)，我與它不同，它折斷了雙翅只能等待死亡，而我卻擁有太多太多，每當(dāng)我痛苦憂傷之時(shí)，總能得到慰籍，那是看不見(jiàn)摸不著的`，那是親情的慰勉 、那是友情的鼓勵(lì) 、那是信念的激揚(yáng)，那是一雙雙隱形的翅膀，總能撫平我心靈的創(chuàng)傷！

　　有時(shí)候，我會(huì)拋開(kāi)尊嚴(yán)，放開(kāi)去哭，哭走所有的憂傷煩惱，淚水凝聚成翅膀，這樣或許會(huì)將我?guī)�入一個(gè)沒(méi)有任何痛苦的童話王國(guó)之中，自由翱翔，那是一種從未有過(guò)的幸福！

　　看！就在那兒，那只失群的大雁、那位流落街頭的老人、那一座座硝煙彌漫的城市，你難道不感覺(jué)他們比你更苦嗎？有時(shí)候，為自己想象一雙永遠(yuǎn)也不會(huì)折斷的翅膀帶你去一個(gè)比現(xiàn)實(shí)更加殘酷的地方，去尋找能夠撫平心靈創(chuàng)傷的慰藉，這也許會(huì)是一個(gè)很好的方式！

　　無(wú)須擔(dān)心折翼，只需勇敢去闖。友情，親情都是你堅(jiān)實(shí)的資本，都是你不曾折斷的雙翅，它們會(huì)帶你走出困境，給你一份你所需要的鎮(zhèn)定！

　　雨還在下！看，就在那兒！它需要一雙翅膀！

　　那兒半命題作文 7

　　將心停泊在彩云升起的港灣，將心置放在陽(yáng)光照耀的明天，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在一起。

　　錦上添花是哥們兒，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當(dāng)是兄弟，心有靈犀一點(diǎn)通是知己。

　　愛(ài)—是每次團(tuán)結(jié)的力量，而每個(gè)不管是經(jīng)歷了風(fēng)雨過(guò)后還是每個(gè)曾經(jīng)都救助過(guò)的平凡人，臉上都洋溢著愛(ài)的笑容…愛(ài)有很多種，但發(fā)自內(nèi)心的卻還是珍貴有真摯的`友誼。

　　這次青海玉樹(shù)發(fā)生大地震，對(duì)十三億的同胞們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)突如其來(lái)的打擊，更對(duì)受害人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)戲劇性的悲劇，有好多人都失蹤了，可這個(gè)場(chǎng)景卻讓我們一次次的緬懷，5月2日，多少人被埋在廢墟下，有個(gè)小女孩被埋在廢墟下，可是她很堅(jiān)強(qiáng)，一直唱著歌，還有個(gè)和我們同齡的男孩，他可以失去生命去救助同伴。

　　淚水模糊了雙眼，其實(shí)再打這篇文章的時(shí)候，眼淚還是不由自主地流下來(lái)，那時(shí)我感到害怕，但是舉行追悼會(huì)的時(shí)候，不只是中國(guó)，新聞上也陸續(xù)顯示出韓國(guó)、日本等國(guó)家，是啊，時(shí)代已經(jīng)不同以往了，不在是戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫了，以往戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)的國(guó)家在這時(shí)也是真情流露，用真心來(lái)祈福、祝愿。

　　在這刻，沒(méi)有人再去花心思玩游戲了。友誼已經(jīng)跨越各個(gè)國(guó)家，將我們的心連接在一起，將友誼傳遞世界的各個(gè)角落，整個(gè)世界都會(huì)將是玉樹(shù)最大的后盾，為玉樹(shù)加油在背后默默堅(jiān)持著，玉樹(shù)的朋友們，你們千萬(wàn)不要哭泣，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一定會(huì)露出笑容的！思念，是清淡的詩(shī)；風(fēng)起，是綿綿的牽掛；雨來(lái)，是細(xì)細(xì)的傾訴；陽(yáng)光，是暖暖的微笑。希望那些已逝去的玉樹(shù)同胞們，在天堂也要過(guò)的安心，你們也一定要在天上化身成最閃耀的星星，看著你們的親人，在夢(mèng)里告訴他們不要放棄活下去的信念…。

　　在這里，我們是不是要唱起對(duì)玉樹(shù)寄托關(guān)心的的歌呢？央金蘭澤的《玉樹(shù)，不要悲傷哭泣》還是群星的《玉樹(shù)不哭》又或者是佚名《玉樹(shù)我的故鄉(xiāng)》不，不是這樣的！我們應(yīng)該要唱起仁增卓瑪?shù)摹痘茧y與共》，既然是朋友，就要與朋友一起患難，玉樹(shù)，在心底發(fā)出感嘆，他們也是中國(guó)的兒女，只要永不放棄，友誼就是戰(zhàn)勝困境的成功…。

　　那兒半命題作文 8

　　“你知道嗎，喇叭花啊，還有個(gè)名字，叫朝顏�！鼻宄�，池塘反射的粼粼陽(yáng)光，被木架上垂下的喇叭花藤切成一塊塊變幻莫測(cè)的圖案，映上外婆布滿笑意的臉�；ㄌ偕系淖仙�花朵開(kāi)得燦爛。

　　外婆是當(dāng)?shù)赜忻�的老中醫(yī)，每天第一聲雞鳴便與清晨初放的喇叭花一同醒來(lái)，或是清掃店面，或是整理藥材。印象里，外婆似乎什么病都治，不僅是人的疑難雜癥，還是家畜的病患，都是藥到病除，加上價(jià)格公道，便更受鄰里鄉(xiāng)親的愛(ài)戴。

　　外婆不僅在大人中受歡迎，在我們這些孩子眼里也分外可親。路過(guò)店面的孩子們都會(huì)跟外婆討點(diǎn)糖，那是外婆自己釀的麥芽糖，微微的甜，卻一路甜到心底。

　　夏天外婆的店面前總是很熱鬧，外婆種下的喇叭花長(zhǎng)了幾年，重重垂下，形成一道天然的帷幕，擋掉了所有暑氣。店前有一片不大的池塘，雖小卻不單調(diào)，長(zhǎng)滿了粉嫩的荷花。人們總喜歡坐在花藤下，喝著茶，看著搖曳的花兒，感受微風(fēng)帶來(lái)的水汽與花香，與周圍人談些瑣事。無(wú)人光顧時(shí)，外婆就靜靜坐著，看那些嬉鬧的孩子，看那些綻放的花朵，偶爾與外公說(shuō)上幾句話，卻也并不無(wú)聊。

　　外婆生病了。小小的'感冒卻讓她戴上了呼吸器，桌上的藥多到放不下。外婆甚至連動(dòng)一下都困難。盡管如此，她仍努力笑著�；蛟S是我不知道一場(chǎng)感冒對(duì)身體孱弱的外婆而言意味著什么，也或許是心頭的那抹害怕，我堅(jiān)信一切都會(huì)好起來(lái)。

　　外婆還是走了。沒(méi)有一點(diǎn)征兆。她在生命中的最后時(shí)刻仍是笑著的，滿屋子人的挽留不能換得她的一刻呼吸。

　　直到葬禮結(jié)束，直到她的靈柩被下葬，直到看到店面上貼著的“旺鋪轉(zhuǎn)讓”，我還是沒(méi)能相信這個(gè)事實(shí)。

　　花藤依舊隨著微風(fēng)搖曳，凋落的淡紫色花瓣在空中旋轉(zhuǎn)，翻騰，于那年盛夏的最后時(shí)光，掏空生命般決然，舞得傾國(guó)傾城�；ò昙婏w中一個(gè)人影漸漸清晰，如以往一樣輕搖著蒲扇，溫聲講述著過(guò)去，“那會(huì)兒啊，生活還沒(méi)這么好，你媽和你大伯三人就只吃一小碟菜”“你大伯那會(huì)兒特別皮，記得有次啊……”“你知道嗎，喇叭花啊，還有個(gè)名字，叫朝顏�！�

　　那兒，夕陽(yáng)西下時(shí)的陽(yáng)光，斜斜透過(guò)花藤照亮地面，藤上的花朝著陽(yáng)光開(kāi)得燦爛。

　　那兒半命題作文 9

　　世界上，美麗的東西數(shù)不勝數(shù)，都讓人沉醉其中。但在我看來(lái)，最美麗的，莫過(guò)于人格的美麗。

　　早晨，一抹陽(yáng)光照耀在大地上，愜意又舒適，直射進(jìn)我的心間，我吃完早點(diǎn)，正準(zhǔn)備開(kāi)門上樓。我拉開(kāi)門，一腳跨進(jìn)了樓道里，正準(zhǔn)備重重地帶上門時(shí)，突然側(cè)頭望見(jiàn)一位一頭卷發(fā)，打扮得十分洋氣的'奶奶，手里提著大包小包的東西，滿頭是汗。包一定很沉，她走一段路之后，把東西放地上，搓一搓手，然后，再一次提起袋子，嘴里還不停地說(shuō)著什么。

　　我連忙推開(kāi)門，用后背輕輕靠著，讓奶奶先進(jìn)，幫奶奶把門開(kāi)著，奶奶笑瞇瞇地朝我說(shuō)：“你不用給我開(kāi)著，你先進(jìn)，先進(jìn)去，不要管我的。”我微笑著搖搖頭：“不要緊，不要緊，您提著這么多的袋子，開(kāi)門很麻煩的！”老奶奶不知道該怎么做，一直不停地說(shuō)謝謝，說(shuō)得我都不好意思地紅了臉。幫助了別人，自己也無(wú)比地自豪，無(wú)比美麗。

　　還記得，那一次，我跟著媽媽出去吃飯，我剛好背著個(gè)大書包。突然，一位老奶奶拿著鑰匙，神情慌張，著急地跑到我跟前，伸出那把鑰匙，說(shuō)：“小姑娘，請(qǐng)問(wèn)你有鉛筆嗎？我的鑰匙打不開(kāi)門，人家說(shuō)要用鉛筆在上面磨后，才方便打開(kāi)，我什么方法都嘗試了，可都沒(méi)用，所以，求你幫我！”望著老奶奶那無(wú)助又無(wú)能為力的眼神，我二話不說(shuō)，急忙打開(kāi)書包，十分著急地尋找文具盒，想快點(diǎn)找出來(lái)，幫助奶奶，生怕自己找不到。我拿出一支好的鉛筆，小心地遞給她，奶奶萬(wàn)分感謝地接過(guò)去，一邊在鑰匙上磨著，一邊嘴里不停地說(shuō)著：“謝謝！”我一直站在那兒，耐心地等著她做完，磨光滑后終于舒了口氣，把筆遞給我，問(wèn)我：“小姑娘，真是謝謝了，想不想讓我?guī)�你去買糖，我給你錢，你自己拿著去買？”她從錢包里拿出錢，往我手里塞，我急忙擺著手，“不要不要，這又不是什么大事，幫一點(diǎn)小忙沒(méi)事兒的�！蔽野彦X又給了奶奶。幫助了別人，又快樂(lè)了自己，我終于體會(huì)到了這句話，何樂(lè)而不為呢？

　　是啊！這一些看起來(lái)微不足道的細(xì)節(jié)，又何不是一種美麗呢！那兒，我邂逅了美麗！

　　那兒半命題作文 10

　　我夢(mèng)見(jiàn)我飛上了天空，來(lái)到了滿是綠色的高原上，我深呼一口氣，不禁贊嘆到：“啊，真清爽！”看著看著這美麗的景色，我簡(jiǎn)直難以置信在我眼前的一切。

　　蔚藍(lán)色的晴空好似用清水沖洗過(guò)一樣，幾片薄薄的云片，像被太陽(yáng)曬化了似的，隨風(fēng)緩緩漂游著。一會(huì)兒是小兔子在奔跑，一會(huì)兒是小羊在吃草，一會(huì)兒是龍爺爺在舞蹈�？粗�這晴朗的天氣，心情也會(huì)慢慢變化，在那一望無(wú)邊的草原上，我躺在那綠色的草地上，那嫩綠的小草隨著行動(dòng)飄渺的`風(fēng)姐姐的腳步擺動(dòng)著小腦袋，為春天增添了許多色彩�？�！那有五顏六色的小斑點(diǎn)，那是什么？那就是到處可見(jiàn)的小野花，一只奇異的小蝴蝶倒掛在小野花的花瓣上，真像一片枯葉落在上面，當(dāng)你伸手去拿那片葉子時(shí)，它卻飛走了。接著是辛勤的小蜜蜂來(lái)了，他們從一朵花上飛向另一朵花，忽上忽下，來(lái)回穿梭，纓纓翁翁，不停地歌唱。在明媚的陽(yáng)光下，宛如金星飛濺，令人嘆為觀止。

　　當(dāng)我走進(jìn)那一望無(wú)際的田野，清幽的香氣迎面撲來(lái)，金黃的油菜花散發(fā)出陣陣清香。站在這千山一碧、翠綠欲滴的草原上，誰(shuí)沒(méi)有心曠神怡的感覺(jué)呢？看見(jiàn)遠(yuǎn)處勾勒的雪山，好象一幅山水畫。一抹藍(lán)，一抹綠，一抹黃的草原，誰(shuí)能相信這是大自然的“杰作”而不是我美麗的夢(mèng)幻呢？

　　但我有來(lái)到了茫茫而又看不見(jiàn)綠色的沙漠。我走在上面，腳下只有熱的感覺(jué)，嘴中只有渴的感覺(jué)。你何曾知道十幾年前，這竟是一片另你向往的世外桃源？現(xiàn)在的這到處都是荒草，荒蕪人煙的這兒，沒(méi)有生命，沒(méi)有活力�，F(xiàn)在，你可以看到那里就是探索家的樂(lè)園。他們正在想辦法使這里以前那模樣，但他們最終得出了一個(gè)結(jié)論，那就是不可能。這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻�，他們不但沒(méi)有珍惜那時(shí)候那美好的時(shí)光，而且還不斷的砍伐樹(shù)木，這是多么不應(yīng)該呀！我想，如果他們還活著，他們看到了以前的綠洲變成了現(xiàn)在的黃沙，心里一定不怎么好受，應(yīng)該很后悔。

　　看到了這樣的情景我不得不呼吁大家，保護(hù)環(huán)境吧，珍惜大自然給我們那樸實(shí)無(wú)華，不經(jīng)任何雕琢的景色吧。它就像時(shí)間一樣，一去不復(fù)反，不要等失去了，才知道珍惜可貴。到了那時(shí)，你們也會(huì)后悔，那就來(lái)不及了。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起行動(dòng)，讓我們的地球變得更美麗。

　　那兒半命題作文 11

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的在臥室，有的在籃球場(chǎng)，還有的在圖書角……

　　而我的樂(lè)園在爺爺?shù)墓瞎�地里�?/p>

　　爺爺?shù)墓瞎�地在房子的后面，如果你走進(jìn)瓜果地，肯定會(huì)聞見(jiàn)一陣濃濃的瓜果香氣迎面撲來(lái)。你瞧，那紅如胭脂的蘋果，像一盞盞小燈籠掛在枝頭，沉甸甸的，又像一朵朵紅云飄落在枝頭。你瞧，那只躲在樹(shù)后面的蘋果，好像一位害羞的小姑娘。你瞧，那一串串紫晶晶的葡萄，紫得發(fā)亮，紫得可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小寶石。你再瞧，那稻谷般黃的是梨，黃得好像刷了一層金粉。

　　春天，我的樂(lè)園吸引了許多的蝴蝶，我和小伙伴們來(lái)到樂(lè)園準(zhǔn)備抓蝴蝶，我們小心翼翼的，放輕腳步，生怕嚇跑蝴蝶，很快我們就鎖定了目標(biāo)——一只穿著白色的衣服上還帶有黃點(diǎn)的大蝴蝶，我立刻屏住呼吸，用手快速去抓，那只蝴蝶是練過(guò)健身的嗎？它特別靈活，一展翅膀就飛走了，接著大家試了好幾次也沒(méi)有抓到一只蝴蝶，當(dāng)我們正要垂頭喪氣的時(shí)候，爺爺走了過(guò)來(lái)，他拍拍我的'腦袋說(shuō)：“孩子，抓蝴蝶啊，要看準(zhǔn)目標(biāo)后，輕輕靠近，等它停下來(lái)時(shí)，悄悄的捏住它那美麗的翅膀才行。”于是我們按照爺爺?shù)恼f(shuō)法，鎖定了一只更美麗的花蝴蝶，輕輕靠近，我捏住了它那美麗的翅膀，我終于抓到它了，我把它放進(jìn)了盒子里。我興奮地跳了起來(lái)。接著，一只、二只、三只……不一會(huì)兒，我們就抓了一盒蝴蝶，我們開(kāi)心極了，又放了點(diǎn)樹(shù)葉在盒子里，這樣蝴蝶的家就布置好了。

　　玩累了，大家來(lái)到葡萄架前，看到一串串紫晶晶的葡葡和一些青綠色的萄萄，大家口聲水都快流出來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及告訴大家青色的葡萄還沒(méi)熟，他們就迫不及待跑過(guò)去大吃了起來(lái)，只見(jiàn)他們的臉一個(gè)個(gè)酸成了“丑八怪”，我情不自禁的哈哈大笑起來(lái)，我給他們又嘗了成熟的紫色大葡萄，大家都甜的贊不絕口。吃完了，我們互相看對(duì)方，都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)葡萄的汁水讓我們的手和嘴都變成了紫色，有些人干脆把整個(gè)臉都抹滿汁水，說(shuō)是最新款的萄萄水面膜。

　　長(zhǎng)大以后，我也很少去爺爺?shù)墓瞎�地了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記樂(lè)園里的歡聲笑語(yǔ)和各種回憶。

　　那兒半命題作文 12

　　窗外風(fēng)兒輕輕，鳥(niǎo)兒啁啾；窗內(nèi)陽(yáng)光暖暖，夢(mèng)兒甜甜。那兒，吸引我的視線，情不自禁地飛奔向那兒，一縷涼風(fēng)拂過(guò)我的秀發(fā)，使我駐足停留，不覺(jué)中一絲愜意從心底油然而生，使我盡情地釋放沉重的心結(jié)，陶醉其中……

　　循著這條蜿蜒小徑我到了那兒，幻想著身邊野花盛開(kāi)，芬芳四溢，但畢竟在這個(gè)深秋之中早已不復(fù)存在，我便不再停留，繼續(xù)向前，去找尋那兒最美的風(fēng)光，去探索那兒的奧秘。

　　終于，我停下了。不知不覺(jué)間竟來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)門口，三五成群地孩子們?cè)阪覒颍�在打鬧，在盡情的說(shuō)笑。不經(jīng)意間我也回想起自己的童年，充滿歡聲笑語(yǔ)，淚水汗滴的過(guò)往。我的目光又被這些淘氣的孩子們吸引，趁著風(fēng)兒吹來(lái)，他們手中那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飄飛起來(lái)，使我不禁想起“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的名句，我的紙鳶呢？我的笑語(yǔ)呢？雖憶消逝不見(jiàn)，但看著孩子們愜意的微笑，忙得不亦樂(lè)乎的行為，我心亦足……

　　接著向前走，那兒，仍有發(fā)現(xiàn)不完的新奇逸事。我的目光在此時(shí)停留在一個(gè)老人身上，她步履蹣跚的行走著，歲月的印跡在她的縷縷白發(fā)中顯現(xiàn)，青絲已過(guò)的年代，看似有些凄涼，但人到老年無(wú)非是這樣，本想去扶她，但卻被一個(gè)七八歲的小男孩搶了先。小男孩微笑著說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶你， 我是小小男子漢，我可以的�！苯又�便用堅(jiān)定的眼神看著老奶奶，她的臉上出現(xiàn)那罕見(jiàn)的微笑，雖已滿臉皺紋，但她的笑容是那樣的燦爛，像太陽(yáng)花般感染著每一個(gè)人。說(shuō)著，小男孩便伸出其稚嫩的小手將老人一步步的.扶著。跟隨心的召喚，我一步步的跟著他們。終于，老奶奶被成功的送回了家，開(kāi)門的是一個(gè)老爺爺，有些氣憤地說(shuō)：“這老婆子，不跟我說(shuō)一聲就走了，真叫人擔(dān)心。”隨之，大家都笑了起來(lái)，看到這個(gè)其樂(lè)融融的場(chǎng)景，我心亦足……

　　在那兒，我感受到了愜意，看到人世間那沒(méi)有被玷污的美好。你們不經(jīng)會(huì)問(wèn)我一句，“那兒，是哪？”我只能講，那是一個(gè)令人向往的天堂，那里充滿了關(guān)愛(ài)，充滿了溫暖，充滿了缺乏的美好，充滿了引領(lǐng)我們向上的正能量。

　　又一次混沌，又一次徘徊，又一次迷失方向。我輕輕打開(kāi)那兒的窗，去感受陽(yáng)光的照耀，感受那里的美好。深呼吸，感受愜意的空氣；四處張望，發(fā)現(xiàn)美好的事語(yǔ)。我跟著感覺(jué)，去找尋那個(gè)愜意的天堂。

　　那兒半命題作文 13

　　邁下車門時(shí)，我凝望著我熱愛(ài)的，卻陡然發(fā)覺(jué)，迎面風(fēng)來(lái)，少了冰涼，多了暖意。 呀！是春風(fēng)吶！

　　那風(fēng)， 似香醇的釀，嗅得我醉醺醺的， 撫得人心，癢嗦嗦的。恨不得生出藤蔓，隨著春風(fēng)，長(zhǎng)葉開(kāi)花。

　　自家墻院上，冬眠了一宿的枝枝條條，漸漸蘇醒，身上綴滿了紅豆般的綠——是鐵線蓮。春風(fēng)那么一吹，那些綠竟全飽滿起來(lái)了。 “春風(fēng)又綠江南岸”，我相信， 過(guò)不了多久， 春風(fēng)就能綠我家前院墻了！

　　隱去偷樂(lè)的笑臉， 我踏著風(fēng)聲推開(kāi)老家的紅銅門，一抹白與一簇艷紅奪去我的目光。

　　一位老人，頭發(fā)花白，臉上爬滿深深淺淺的溝壑，膚色是健康的小麥色。他穿著一身白，那大大小小的折痕如紫藤般長(zhǎng)滿白衣，他絲毫不在意。彎著腰，低著頭，眼底的寵溺之情已溢出眼眶。一把生了銹的剪子， 在那紅上小心翼翼地?fù)]舞。哦！那是比紅唇還艷的，那丙三朵的， 直艷進(jìn)我的心坎�！昂�，修花呢�！蔽倚χ�說(shuō)�！笆前�，”赫摸了摸我的頭，“每天不弄弄，渾身難受得很�！薄澳鞘�！也不看看赫爺爺是誰(shuí)�。⌒藁ㄒ话咽��！蔽疫@還真不是奉承話，那杜鵑在赫爺爺?shù)男藜艉�，更惹人憐愛(ài)了。火花的花瓣似展非展。陽(yáng)光下，一抹一抹，似輕染上去的云煙。赫爺爺認(rèn)認(rèn)真真地修剪著花。剛性里，多了許多溫柔。想他，定是個(gè)重情重義的'人，對(duì)家人好，對(duì)好，對(duì)這個(gè)世界好。

　　想著，笑瞇了眼。我哼著小曲， 又如小鹿般躍進(jìn)后院的菜花叢中。張開(kāi)雙臂，一任春風(fēng)往懷里鉆。春風(fēng)暖。花兒齊刷刷地?cái)[動(dòng)金黃的發(fā)繩，似鄉(xiāng)間止不住笑的小姑娘，發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。春風(fēng)又吹，柳兒耐不住寂寞，肆意舞動(dòng)著枝條�！安恢�細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。把春風(fēng)比作剪刀，極像的。但我認(rèn)為，太鋒利了。少了一分溫柔與體貼。不如比作一位丹青高手。他一筆下去，麥子綠了。又是一筆下，菜花黃了。揮毫潑墨，大氣磅礴。

　　“惟春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹”。去問(wèn)飄蕩不定的春風(fēng)，它何止吹在手中？它是吹在心中。于是，草綠了，花開(kāi)了。沉睡的生命在春風(fēng)里蘇醒，欣欣向榮。

　　我注視著眼前的一切，陪說(shuō)話，靜靜地站著，笑著。

　　果然。那兒，春風(fēng)依舊。

　　那兒半命題作文 14

　　人生就像一杯甘甜的茶，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)嘗到它的芳香；囫圇吞棗，你會(huì)嘗到它的清苦。而我人生這杯獨(dú)特的茶，是由淚水和汗水一滴一滴地醞釀出來(lái)的。

　　記得在我七八歲那年，我伴隨著媽媽去商場(chǎng)。在商場(chǎng)中央寬敞的舞臺(tái)，擺放著一臺(tái)大鋼琴。我當(dāng)時(shí)那剛剛才懵懂的心靈，根本就不知道鋼琴是什么。我只知道它漂亮，能發(fā)出清泉一樣清脆的聲音，見(jiàn)到它的第一眼，我就對(duì)它情有獨(dú)鐘。媽媽是能看穿我的心思的人，她看著我眼中所想之事，便明白了我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)。從此，在我七歲那年，我正式接觸了鋼琴，并走上了學(xué)琴之路。

　　我愛(ài)鋼琴，愛(ài)它的一切。自從我家里貼了一臺(tái)鋼琴后，我每天都在不停地“彈奏”它。雖然這些曲子是一些簡(jiǎn)短的樂(lè)譜，但是每天聽(tīng)到它們那美妙的聲音，我的心每天都感到非常充實(shí)。不久，媽媽給我報(bào)了鋼琴興趣班學(xué)習(xí)鋼琴，讓我接受真正的訓(xùn)練。我每個(gè)星期都會(huì)學(xué)習(xí)一首不同的曲子，回來(lái)后再花一個(gè)鐘頭時(shí)間練習(xí)，所以每次考試都是我的成績(jī)最好，分?jǐn)?shù)最高。大家都羨慕我獲得的成績(jī)，可是他們并不知道，在這背后我花了多長(zhǎng)時(shí)間去練習(xí)，我付出的都是汗水。

　　隨著時(shí)間的消逝，我的`級(jí)別越升越高，彈奏曲子的難度也越來(lái)越大。從以前的一個(gè)小時(shí)，變成了現(xiàn)在的兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)練得手指都腫紅了，練的抓不起筆拿不起筷子時(shí)，我是多么想放棄它�？墒菋寢尶偸窃诙�邊鼓勵(lì)我：“成功沒(méi)有任何捷徑，你用汗水和淚水澆灌的花朵，總有一天你一定可以收獲它回報(bào)給你那甜美的果實(shí)�！蔽矣涀×藡寢寣�(duì)我說(shuō)的話，從此以后，不管練得多苦，練著多累，我都始終堅(jiān)定我心中的信念。把所受的苦吞進(jìn)肚子里，付出自己的汗水和淚水。

　　終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。因?yàn)槲业匿撉購(gòu)椀米詈茫�老師讓我去參加了“德藝雙馨少兒鋼琴大賽”。在比賽上，我流利地彈奏著最拿手的鋼琴曲，過(guò)關(guān)斬將，最后終于成功了！我獲得了鋼琴七級(jí)銅獎(jiǎng)，還被邀請(qǐng)去參加北京更加盛大的比賽呢！

　　“成功的花朵需要汗水和淚水澆灌，它才會(huì)絢麗綻放”這句話說(shuō)的可真沒(méi)錯(cuò)。在成功的道路上沒(méi)有任何捷徑，人生的那杯獨(dú)特的茶需要汗水和淚水醞釀。在那兒，有我的淚水和汗水，還有堅(jiān)韌......

　　那兒半命題作文 15

　　那是一個(gè)角落，一個(gè)并不明亮的角落。并不很大的教室的最后一排，幾乎就是頂著墻，挨著門了。那是我的座位。班級(jí)的座位參照成績(jī)和課堂表現(xiàn)來(lái)安排，分到這個(gè)位置，我倒覺(jué)得還算合理。我不是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，在那個(gè)寂靜的角落，我可以安靜地細(xì)數(shù)時(shí)光一滴滴流去。

　　那兒，是遺忘之地。

　　一天課間，我獨(dú)自在校園里散步，越走越遠(yuǎn)，預(yù)備鈴響起的時(shí)候，我才匆忙往回跑。遇到花壇擋路，本想飛身一躍，不料功夫不到家，踩傷不少花草。我無(wú)暇顧及，拉開(kāi)后門，趕緊坐下，

　　當(dāng)然，這事兒還是被班主任知道了。為了贖我傷花之罪，她讓我負(fù)責(zé)看護(hù)她拿來(lái)的一盆花——與其說(shuō)是花，不如說(shuō)是一盆土�！耙埠�，我無(wú)聊的生活總算有了點(diǎn)寄托。”我這么想著。于是那盆土和我一起呆在角落，每天我按時(shí)澆水施肥。每每這時(shí)，我的腦海中便浮現(xiàn)出一幅神異的畫面：大片大片的陽(yáng)光從天空落下，我在明媚中奔跑、微笑。想到這里，我就會(huì)有一種莫名的感傷。

　　日子一天天過(guò)去，也沒(méi)見(jiàn)花盆里有什么動(dòng)靜。只見(jiàn)一株小幼苗，也從未長(zhǎng)高過(guò)。我漸漸失去了耐性。雖然每天照舊澆水施肥，但已不抱任何希望。一切又回到從前，我繼續(xù)在那個(gè)遺忘之地?cái)?shù)日子。只是偶爾我會(huì)看著教室外的天空發(fā)呆。

　　不知過(guò)了多久，一天早晨我推開(kāi)后門，見(jiàn)花盆中昔日的幼苗長(zhǎng)成了粗實(shí)的莖干。花還沒(méi)有開(kāi)出，但我隱隱的感受到了一種力量在積蓄。

　　終于，在一個(gè)溫暖的.午后，花開(kāi)了。那是一株迷你的向日葵。它驕傲地?fù)P著頭，面朝太陽(yáng)，它在宣告：“遺忘之地如何？遺棄之地也無(wú)妨！我依然活得精彩，活得驕傲！”

　　那一刻，我笑了，這微笑中含著淚花。養(yǎng)花、向日葵、老師……我明白了。

　　后來(lái)老師告訴我，向日葵的花語(yǔ)是力量。哦，力量。這小小的花盆中，蓄滿了愛(ài)的力量，希望的力量，生命的力量……我再度審視我的位置。那兒不再是遺忘之地，不再是遺棄之地。我愿成為那株向日葵，以最美的姿態(tài)重新開(kāi)始我的生活。

　　那兒，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)花開(kāi)。

　　那兒，風(fēng)景如畫，歲月如歌。

　　那兒半命題作文 16

　　人們都說(shuō)“家，是溫馨的港灣。”但是有一個(gè)地方和家一樣，那兒，也充滿了愛(ài)。學(xué)校就像是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@里歡笑，在這里哭泣；我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，也在這里成長(zhǎng)。

　　在小學(xué)里，上自習(xí)課的時(shí)候，教室里總會(huì)是亂哄哄的。有的同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué)；有些同學(xué)與同桌打打鬧鬧，有說(shuō)有笑的；還有那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，拿著筆“刷刷刷”地做練習(xí)題。紙飛機(jī)在教室里飛來(lái)飛去，紙團(tuán)在教室里扔來(lái)扔去，粉筆在黑板上寫來(lái)寫去。不知是誰(shuí)，突然大喊了一聲“老師來(lái)啦！”班上的同學(xué)立即提起精神，挺直了腰板，裝模做樣地看書�？墒沁^(guò)去了好久，老師依舊沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們又開(kāi)始在吵鬧了，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了愛(ài)。

　　記得那時(shí)小學(xué)二年級(jí)的`時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)拉拉扯扯地下樓梯準(zhǔn)備去上體育課。不知被誰(shuí)推了一下，跌下了兩階樓梯，左腿的膝蓋被蹭破了一層皮。淚水立刻溢滿了眼眶，順著臉頰流了下去。一些同學(xué)立即跑過(guò)來(lái)扶起我，把我送到了校醫(yī)室里，還在一邊安慰我，讓我心里倍感溫暖。傷口消毒好了，校醫(yī)像母親一樣再三叮囑我以后要小心。我一瘸一拐地來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，看著其他同學(xué)上體育課。老師以我為例，告誡同學(xué)們別像我一樣。我知道，老師愛(ài)我們，她不希望我們受傷。在這個(gè)大家庭之中，到處都充滿了愛(ài)。

　　在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里有一名一年級(jí)的女同學(xué)因?yàn)樨澩�，到工地上去玩，結(jié)果她的一條腿被那臺(tái)攪拌水泥的機(jī)器殘忍地剝奪了。救治女孩的醫(yī)藥費(fèi)用昂貴，一封倡議書讓學(xué)校的老師和同學(xué)們都紛紛伸出援手，讓這個(gè)女孩得到了救助。是愛(ài)救了這個(gè)女孩。在這個(gè)大家庭之中，到處都充滿了愛(ài)。

　　現(xiàn)在我升入了初中，又步入了另外一個(gè)大家庭里，這里同樣充滿了愛(ài)。課堂上，老師為我們解決疑難；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師為我們加油助威；軍訓(xùn)時(shí)，老師為我們倒水唱歌……

　　同學(xué)們之間深厚的友誼，像兄弟，像姐妹；老師對(duì)我們傾入的愛(ài)，像父母，像朋友。學(xué)校像搖籃，孕育著我們新的希望；學(xué)校像帆船，承載著我們新的夢(mèng)想；學(xué)校像家庭，哺育著我們新的未來(lái)。

　　那兒，充滿了愛(ài)。

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