放飛希望五年級作文精選

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的放飛希望五年級作文精選，希望能夠幫助到大家。

放飛希望五年級作文精選1

　　今天我懷著無比興奮的心情去參加小記者放風(fēng)箏比賽。雖然我早早地帶著自己制作的風(fēng)箏來到了鎮(zhèn)小，但操場上早已是擠滿了人，到處是同學(xué)的歡聲笑語。有的同學(xué)開心地談?wù)撝�自己的風(fēng)箏，有的`同學(xué)卻還在風(fēng)箏上增添花紋，還有的同學(xué)正舉著飛箏試飛呢！

　　老師帶我們來到大廳，首先要評一評誰的風(fēng)箏最美。我看看他們的風(fēng)箏，有的是用紙糊，有的用塑料紙沾的，還有的是用布做的呢！各式各樣的風(fēng)箏大小不一，形態(tài)各異，五彩斑斕，真是美不勝收，看得我眼花瞭亂。再瞧瞧自己的風(fēng)箏，也挺不錯噢！風(fēng)箏上“汶川加油，中國加油！”幾個大字特別醒目。我希望美麗的風(fēng)箏能一飛沖天，帶去我祝福，帶去我的希望。

　　比賽了始了，同學(xué)們個個精神抖擻，信心滿滿，好像第一已經(jīng)是他的囊中之物了。我和舅舅也開始放飛風(fēng)箏。舅舅靜觀其變，把握好節(jié)奏，隨著風(fēng)的大小，風(fēng)箏線時而拉緊時而放松。沒過多久，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了蔚藍的天空。我歡呼雀躍，不停地和舅舅一起奔跑、加油。風(fēng)箏不一會兒就超過了他們的風(fēng)箏，高高領(lǐng)先。祖國的大好河山盡收眼底，我好像看到遠處四川的小朋友也為我加油，為我吶喊助威呢。

　　就在比賽結(jié)束時，“嘣”的一聲，呀！風(fēng)箏線斷了，越飛越高，越飛越遠，最后消失在天邊。開始頒獎了，我心里像懷著一只小兔子似的怦怦直跳，真擔心因為剛才風(fēng)箏斷了線而不能獲獎。第一名是鄭一丹，我真為她獲獎而感到開心。讀到第二名時，老師還故作弦虛拐了個大彎，才說出了名字。我高興得蹦啊跳啊……

放飛希望五年級作文精選2

　　昨天我和哥哥在野外玩耍是，撿到一只鴿子，它腳上有個編號，上網(wǎng)查后才得知了這只信鴿的主人在陜西，是20xx年4月放飛的。我感到很吃驚，原來這這是一只迷路的信鴿。聽說鴿子燉著蠻好吃，本想把它燉了吃，可知道了它的來歷后，我覺得吃了它太殘忍了，馴養(yǎng)一只信鴿多不容易啊！思前想后，我決定將它放飛。當天晚上和媽媽講了我的想法之后，媽媽說：“先去睡覺，明天再說！”我只好去睡覺了。

　　第二天一大早就去看鴿子，哇！籠子里居然有許多羽毛，我問爸爸：“鴿子為什么要啄自己的羽毛，它不疼嗎？”“唉！籠子太小了，鴿子是一種渴望自由的鳥，在天空中自在地翱翔才是它真正的快樂��！”爸爸說，“還是把它放了吧，不然以信鴿的'個性，它會自殺的！”聽了爸爸的話，我決定立即要信鴿放掉，不然我就會間接殺了信鴿的！

　　說到做到，我在紙上寫上“一路平安”四個字粘在它的腿上，喊上爸爸一起把籠子提到樓上的大平臺上。我打開籠門，小心翼翼地將鴿子拿了出來，可愛的信鴿好像明白了我的意思，一邊“咕咕”地輕聲叫著，一邊將小腦袋在我的手掌上蹭來蹭去。我站起身，使勁將鴿子向空中拋去，忽地展開了雪白的雙翅，一眨眼就飛上了屋脊的太陽能上。看到信鴿在樓頂上開始轉(zhuǎn)圈圈，我不禁問爸爸：“它怎么還不飛上天��？”“哦，別急！信鴿這是在利用地球磁場定位呢，馬上它就會找到回家的方向�！痹捯粑绰�，那只信鴿突地停止了轉(zhuǎn)圈，“咕”地一叫，還沒等我看仔細，它的身影，仿佛一道銀光，直直地沖向了藍天，隨即迅速地往西北方折去，消失在我的視線里。

　　我真心希望這只可愛的信鴿可以早日回到它主人身邊，祝它一路平安。

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