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我心目中的好老師小學(xué)作文550字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我心目中的好老師小學(xué)作文550字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師是蠟燭,照亮別人而犧牲自己;是園丁,澆灌了我們這些幼苗;是雨露,滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。老師用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。六年的小學(xué)生活將是過(guò)眼云煙,在這六年里,有許多老師在我心中印象很深刻,其中我最敬重的是陳老師。
陳老師教我們的時(shí)間雖然不長(zhǎng),只有一年,但大家都很喜歡他。陳老師在課堂上,經(jīng)常給我們講一些笑話,搞一些有趣的小活動(dòng),邊講課邊談心。這時(shí)候,我們覺(jué)得上數(shù)學(xué)課是最有趣的時(shí)刻。
我班共有50名學(xué)生,陳老師則是“51”號(hào)了。下課時(shí),“51”號(hào)經(jīng)常和我們聊天。課堂上,同學(xué)們經(jīng)常為某一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí)“51號(hào)”就像“墻頭草”一樣,隨風(fēng)倒。一會(huì)兒說(shuō)這邊說(shuō)的挺有道理,一會(huì)兒說(shuō)那邊講得也行。直到某一方有了充分的理由反駁對(duì)方!51號(hào)”才手一揮,堅(jiān)定地支持勝者:“我贊成你們的意見(jiàn)!”有時(shí)我就納悶兒,“51號(hào)”到底是不懂裝懂,還是懂裝不懂呢?
我更喜歡陳老師的寬宏大量。一次上課的時(shí)候,陳老師從郭凱敏身邊經(jīng)過(guò),郭凱敏立即想出了一個(gè)壞主意:他偷偷的在陳老師背上貼了一個(gè)“搞笑貼畫(huà)”。陳老師不知道,他走到講臺(tái)上,拿起粉筆,轉(zhuǎn)過(guò)身寫(xiě)板書(shū)。我們看見(jiàn)了,頓時(shí)哈哈大笑。陳老師見(jiàn)我們笑,頓時(shí)明白了,從身上取下貼畫(huà),問(wèn)是誰(shuí)干的。我們齊聲答道:“郭凱敏。”陳老師往郭凱敏那兒走去,聽(tīng)著老師的腳步聲,我們后悔告訴老師了,想:郭凱敏這次可慘了!可出乎我們的意料,陳老師撫摸著郭凱敏的頭說(shuō):“挺神氣啊!”
這就是我們最喜歡的“51號(hào)”——陳建忠老師。
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