寫毛筆字日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的寫毛筆字日記，希望能夠幫助到大家。
寫毛筆字日記1
一個(gè)星期天的下午，我跟媽媽去文化宮，因?yàn)�，媽媽給我報(bào)了一個(gè)學(xué)毛筆字的班級(jí)。在路上我就想：“里面是什么樣子的，要學(xué)什么筆畫？”到了書畫室，我看見(jiàn)里面有許多人在練毛筆字。
媽媽交了錢，老師先教我怎么拿毛筆，然后說(shuō)“先拿五分鐘，”說(shuō)完就走開了。在這五分鐘里我覺(jué)得很累，有點(diǎn)不想學(xué)，這時(shí)媽媽在旁邊說(shuō)要加油，堅(jiān)持就是勝利。五分鐘過(guò)了，老師又教我怎么站。老師說(shuō)：“腳分開站要跟肩一樣寬：“又讓我站了五分鐘，這五分鐘里我的腿和腳都發(fā)酸，可是我堅(jiān)持下來(lái)了。老師又讓我把這兩個(gè)動(dòng)作一起再做五分鐘，然后開始教我學(xué)筆畫了。我聽(tīng)了非常高興，于是就堅(jiān)持了下來(lái)。
在開始學(xué)寫筆畫時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“寫的時(shí)候手腕抬高，這樣寫出來(lái)的字就漂亮。于是，我按老師說(shuō)的去做，果然，跟老師說(shuō)的一樣。
放學(xué)時(shí)間到了，我就跟媽媽高高興興地回家了！
寫毛筆字日記2
我已經(jīng)學(xué)會(huì)很好地用鉛筆寫字。今天，我知道了怎樣寫毛筆字。
今天下午，我迫不及待地來(lái)到青少年宮跟老師學(xué)習(xí)毛筆字。
開始上課了，老師說(shuō)：“你們可以叫我xx老師。寫毛筆必須準(zhǔn)備：筆墨紙硯。特別是紙，一定要用宣紙。它薄薄的、透明的，寫字的時(shí)候，墨汁不會(huì)滲透下去�！苯又�，老師給大家講解了寫毛筆的要點(diǎn)：握筆姿勢(shì)要正確，寫字要有輕有重。然后他就讓我們動(dòng)筆寫“一”字。我一筆一畫慢慢地寫，但是卻寫得不算好，并沒(méi)得到老師的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。我想了想，可能是我墨蘸得太少了，字寫得很淡，而且還不整齊。但是，漸漸地，我領(lǐng)會(huì)了寫毛筆字的要領(lǐng)，寫出來(lái)的“一”字也越來(lái)越漂亮了。
小朋友，你千萬(wàn)不要以為寫毛筆很難，有一句話說(shuō)得好：“功夫不負(fù)有心人”。只要多加練習(xí)，我們都可以練成一手漂亮的毛筆字。
寫毛筆字日記3
在今天下午的寫字課上，我們寫了一頁(yè)毛筆字。
前幾天，老師跟我們說(shuō)過(guò)。今天來(lái)寫毛筆字，叫我們準(zhǔn)備一下紙、毛筆和墨汁。我家原本就有墨汁和毛筆，至于紙嘛……只好去買了。于是，在上學(xué)時(shí)，我和爸爸買了一大袋子寫字“專用”的紙。但是等第三堂課寫字的時(shí)候，我才知道了這種紙到底有多么“好用”。
第三堂課很快就到了。當(dāng)我拿出墨汁和毛筆時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我居然忘記帶裝墨汁的器皿了！這可急壞我了，好像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。正當(dāng)我急得直騷耳朵時(shí)，我的同桌好像變戲法似的，不知從哪兒變出一只紙杯，將它遞給了我。我說(shuō)了一聲“謝謝”，就將墨汁倒在紙杯中，開始寫起了毛筆字。
沒(méi)想到，這一次我們買的紙居然如此不好用。紙十分光滑，而且十分薄，好似一張薄紙片子，極其容易穿透紙，將痕跡留在下面的物體上，導(dǎo)致我的好幾個(gè)字都沒(méi)有寫好。最后只得了一個(gè)“良 ”，真是倒霉！
這一次寫毛筆字真是讓人感到無(wú)趣��！希望下一次會(huì)好些吧！
寫毛筆字日記4
今天，我膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到樓梯前，媽媽不停地催促道：“快點(diǎn)上去吧，寫字沒(méi)有什么可怕!”可我還是舉步不前。到了門前，我被媽媽硬生生推了進(jìn)去，只有我一個(gè)人知道我為什么舉步不前，因?yàn)槲揖氉肿鳂I(yè)沒(méi)做。
一下子，恐懼充滿了我的.心頭，我踮著腳，盼望能掩過(guò)老師耳目，偷偷地混過(guò)去。老師眼尖，瞬間就發(fā)現(xiàn)了我的身影，像往常一樣，又要多寫一張，唉!
終于進(jìn)入感覺(jué)了，我寫字如飛，那一個(gè)個(gè)字不成章法，但我心情愉悅，好像世界只剩下我，這只筆和這張紙了。不過(guò)五分鐘，第三張就完成了。老師突然掉轉(zhuǎn)紙頭，認(rèn)認(rèn)真真地改了起來(lái)。我一愣，還有一張沒(méi)寫呢。
等老師改好，他又在第三張最顯眼的地方打了一個(gè)大叉叉，這是重寫的標(biāo)志，它令我異常煩惱，等煩惱過(guò)后，又去向老師“負(fù)荊請(qǐng)罪”，得到了一張空白的方格紙。把五張紙都寫完后，我手臂又酸又麻。
在門口等了半天的媽媽又嘮叨起來(lái)，“怎么那么慢，下次……”本來(lái)就夠煩了，再加上媽媽的嘮叨，讓人真受不了，下次絕對(duì)不來(lái)了。
寫毛筆字日記5
今天早上，我和媽媽早早地來(lái)到了書法教室，進(jìn)門一股濃濃的墨香撲面而來(lái)，教室里已經(jīng)有不少年齡不一的同學(xué)在認(rèn)真寫字了。
老師很快給我安排好了位置，并告訴我寫字前的準(zhǔn)備工作和毛筆的書寫姿勢(shì)。當(dāng)我熟練一會(huì)兒后，老師就握著我的手，開始教我寫筆畫。示范過(guò)后，便由我獨(dú)自書寫，舔墨、提筆、落筆……我不斷重復(fù)動(dòng)作，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，橫橫橫，兩個(gè)只是很簡(jiǎn)單的筆畫，我卻怎么寫都寫不好，我越寫越沮喪。等到下課回家的路上，我愁眉苦臉地對(duì)媽媽說(shuō)：“早知道毛筆字這么難寫，我真該好好寫鋼筆字啊!”一邊說(shuō)著，我情不自禁地流下了眼淚。
我漸漸找到了手感，特別是筆畫課結(jié)束后，從寫字開始，我更從中找到了樂(lè)趣，每當(dāng)我寫出一個(gè)個(gè)漂亮的字來(lái)，我的內(nèi)心都感到無(wú)比的愉悅。
爸爸說(shuō)周末打算帶我出去玩兩天，我想也沒(méi)想就拒絕了，星期天我可是要上書法課呢，我現(xiàn)在已經(jīng)離不開我愛(ài)的書法了。
寫毛筆字日記6
今天，我在電視上看到一位書法大師在寫書法。我想：為什么我不也練習(xí)書法呢?因此，我請(qǐng)父親帶我去超市買練習(xí)書法所需的物品。
當(dāng)我到達(dá)超市時(shí)，我直接去了學(xué)校用品柜臺(tái)，買了“書房的四寶”，即鋼筆、墨水、紙張和硯臺(tái)。此外，我父親給我買了一本毛筆字帖，讓我更好地練習(xí)書法。當(dāng)我到家時(shí)，我迫不及待地想練習(xí)寫作。首先，毛筆完全浸泡在熱水中，然后把墨水倒入硯臺(tái)，最后用墨水蘸筆寫字。我們家還有一位“書法大師”!他是我的祖父。我祖父的書法很好。每年元旦，都會(huì)有人來(lái)給他寫“福”或春聯(lián)。爺爺告訴我，練習(xí)書法時(shí)，一個(gè)人必須一心一意，不僅要水平和垂直書寫，還要水平和水平書寫，這樣才能學(xué)好書法。知道了練習(xí)書法的基本知識(shí)后，我開始認(rèn)真抄寫字帖。過(guò)了一會(huì)兒，我感到手腕酸痛，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)。這時(shí)，我想起了偉大的書法家王羲之。為了寫得好，他甚至把一灘水沖洗成墨水。
歷史上仍有許多硬筆書法練習(xí)的故事。它們都說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)，那就是，盡管書法練習(xí)很難，但只要你努力，它是可以成功的。將來(lái)我會(huì)多練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈胖灰依^續(xù)努力，我就能寫好書法。
寫毛筆字日記7
今天，我們要練習(xí)毛筆字。
我興致勃勃地準(zhǔn)備好一切所需要的東西，墨汁、毛筆、宣紙……我請(qǐng)媽媽幫我倒好墨汁，于是就動(dòng)起手來(lái)。
媽媽提醒我說(shuō)：“寫毛筆字時(shí)筆要直，一定要握緊，這樣才能使得上力氣�！币�?yàn)槲覀冎皇浅鯇W(xué)者，所以只要先練一些比較簡(jiǎn)單的字和筆畫，這次的任務(wù)是寫“一”。
我沾好墨汁，慢悠悠地寫下一個(gè)“一”字，我一看，驚奇地說(shuō)道：“呀!怎么寫得這么差，我筆畫不是寫得挺到位的嗎?”媽媽告訴我：“硬筆不是毛筆，毛筆也不是硬筆，硬筆的寫法怎么能用到毛筆上來(lái)呢?毛筆中你一個(gè)筆畫就非常有講究，這個(gè)力應(yīng)該用多少是決定這個(gè)字好壞的最基本的因素之一啊!”。
“哦!原來(lái)如此!毛筆原來(lái)還有這么多講究!”我說(shuō)道，“毛筆字比我想象中的要難多了!”媽媽說(shuō)：“那可不一定哦!你多練練，你的毛筆字就會(huì)有所進(jìn)步!到時(shí)候你就可以體會(huì)到毛筆的精華了!”。
想練好毛筆字，可真不容易，不過(guò)毛筆字象征著中國(guó)一門獨(dú)特的藝術(shù)，我一定要把書法學(xué)好!一定要練好毛筆字才可以!
寫毛筆字日記8
今天上午，我去寫毛筆字了，老師說(shuō)這節(jié)課就可以寫三字經(jīng)了，因?yàn)槲沂路菀タ技?jí)，考級(jí)的內(nèi)容就是三字經(jīng)，所以我現(xiàn)在就要練起來(lái)了。
老師給我了一張作品，考試的時(shí)候就是那樣寫的，我選的三字經(jīng)是：三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。老師開始一個(gè)字一個(gè)字的教我，因?yàn)槲矣行┕P畫都沒(méi)有學(xué)，所以學(xué)起來(lái)也比較慢，老師還要教我筆畫該怎么寫。我先寫了三，上面兩橫是尖頭橫，下面一橫是長(zhǎng)平橫，雖然看起來(lái)比劃挺少，很簡(jiǎn)單，但是寫起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了，結(jié)構(gòu)要掌握好，位置、粗細(xì)也要掌握好，我感覺(jué)我的有一點(diǎn)細(xì)，不太好看;接下來(lái)我寫了綱，綱這個(gè)字也不好寫，因?yàn)檫@個(gè)字里的撇折和橫折鉤我都沒(méi)學(xué)過(guò)，老師就先讓我把筆畫掌握了再叫我寫字，老師說(shuō)我寫的橫折鉤的那一筆橫要稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，還有我寫的還是太大了;最后，老師叫我寫了這這個(gè)字，這個(gè)字呢，下面有個(gè)日，我的橫折的豎寫得細(xì)了，應(yīng)該在寫粗一點(diǎn)，這個(gè)者字還有一點(diǎn)要注意哦，就是要把撇的位置掌握好，要不然的話，寫出來(lái)就有點(diǎn)難看了。
時(shí)間差不多了，也該下課了，今天我只練了三個(gè)字還剩下9個(gè)字沒(méi)練呢，我一定要認(rèn)真的練，等到考級(jí)的時(shí)候還要在更加更加認(rèn)真，爭(zhēng)取可以通過(guò)寫字三級(jí)。
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