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三年級(jí)作文長(zhǎng)頭發(fā)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文長(zhǎng)頭發(fā),歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文長(zhǎng)頭發(fā)1
我一直留著頭發(fā)。仔細(xì)算了一下,我已經(jīng)一年沒去理發(fā)店了,F(xiàn)在我的頭發(fā)有一英尺長(zhǎng)。
雖然我的頭發(fā)從遠(yuǎn)處看起來像瀑布一樣美麗,但我覺得長(zhǎng)頭發(fā)有一些別人不知道的煩惱。最麻煩的是該打理頭發(fā)了。
每次洗頭總要將近半個(gè)小時(shí)。之后我媽幫我吹干頭發(fā),需要二十多分鐘。所有時(shí)間將近一個(gè)小時(shí)。
我覺得打理自己的`長(zhǎng)發(fā)真的很麻煩,F(xiàn)在學(xué)的課程越來越多。留長(zhǎng)發(fā)真的是浪費(fèi)時(shí)間。好像過一段時(shí)間,我必須去理發(fā)店把頭發(fā)剪短。
三年級(jí)作文長(zhǎng)頭發(fā)2
我留著長(zhǎng)發(fā),這讓我既開心又擔(dān)心。
頭發(fā)留了兩年,雖然不長(zhǎng),但是因?yàn)殚L(zhǎng)得快,現(xiàn)在頭發(fā)已經(jīng)到了腰部,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)黑色的瀑布,很美。
但是長(zhǎng)發(fā)也有很多煩惱。每次洗頭都要半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我的頭發(fā)很長(zhǎng)的'時(shí)候,它需要很多洗發(fā)水。我媽媽總是抱怨我用了太多洗發(fā)水。另外,長(zhǎng)發(fā)特別難打理。早上起床整理頭發(fā)要花很長(zhǎng)時(shí)間,這也是我最頭疼的。很多次我都快遲到了。我媽讓我把頭發(fā)剪掉,我忍不了。
有了一頭漂亮的頭發(fā),會(huì)有很多相應(yīng)的苦惱,但即便如此,我還是喜歡自己烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。
三年級(jí)作文長(zhǎng)頭發(fā)3
我留著長(zhǎng)發(fā),這讓我既開心又擔(dān)心。
頭發(fā)留了兩年,雖然不長(zhǎng),但是因?yàn)殚L(zhǎng)得快,現(xiàn)在頭發(fā)已經(jīng)到了腰部,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)黑色的瀑布,很美。
但是長(zhǎng)發(fā)也有很多煩惱。每次洗頭都要半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我的頭發(fā)很長(zhǎng)的時(shí)候,它需要很多洗發(fā)水。我媽媽總是抱怨我用了太多洗發(fā)水。另外,長(zhǎng)發(fā)特別難打理。早上起床整理頭發(fā)要花很長(zhǎng)時(shí)間,這也是我最頭疼的'。很多次我都快遲到了。我媽讓我把頭發(fā)剪掉,我忍不了。
有了一頭漂亮的頭發(fā),會(huì)有很多相應(yīng)的苦惱,但即便如此,我還是喜歡自己烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。
三年級(jí)作文長(zhǎng)頭發(fā)4
中秋節(jié)假期的某一天,我無事可做,就拿出一張白紙,鉛筆和五顏六色的顏料。
我先用鉛筆畫人物和周圍的'風(fēng)景,然后檢查。糾正那些臺(tái)詞。我開始上色。我先把女孩的頭發(fā)涂成棕色,但是當(dāng)我分心的時(shí)候,我就把外面的顏色涂了。我急得哭了。這時(shí)我媽過來看我,問:“你女兒怎么了?”我說:“外面的顏色是我畫的。”母親說:“怎么補(bǔ)救?”我仔細(xì)看著畫,絞盡腦汁地想。我恍然大悟,拍拍腦袋說:“她可以留長(zhǎng)發(fā)!”我馬上拿出鉛筆幫她短發(fā)勾勒長(zhǎng)發(fā),空白位置填棕色。這一次我畫得很仔細(xì),完成了一根漂亮的長(zhǎng)發(fā)。我繼續(xù)畫完剩下的,在我耐心的畫下,一個(gè)漂亮的女孩出現(xiàn)在我面前。
遇到困難多動(dòng)腦筋,總會(huì)有辦法解決的。
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