態(tài)度的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的態(tài)度的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
態(tài)度的作文1
在生活中我們會遇到許多的挫折,有些人遇到這些挫折就會立馬舉手投降,而有些人則會選擇和挫折對抗到底。每一次挫折都能讓我們吸取教訓(xùn),挫折很重要,但我認(rèn)為有一個端正的態(tài)度更重要。
“態(tài)度決定一生,習(xí)慣成就未來”這是小學(xué)語文老師曾經(jīng)對我們說的一句話,當(dāng)時一直不能理解這話,現(xiàn)在慢慢地懂了。我發(fā)現(xiàn)我們身邊那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)和成績差的同學(xué)最大的不同點就是-----做事的態(tài)度差異大。那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度永遠(yuǎn)都比那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)好一百倍,正因如此,學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)比人高一大截。
當(dāng)然,態(tài)度分積極和消極,曾經(jīng)聽過這樣的一個故事:在醫(yī)院有兩名患絕癥的患者,其中一人天天拉著臉,對生活不抱一點希望,而另一病人天天都會和其他病人有說有笑,似乎這個病并沒有對他的生活帶來影響,對生活依然抱著希望,但最后先過世的那位卻是用消極態(tài)度對待生活的那位,那位用積極態(tài)度對待生活的男士卻多活了8年的`時間。這個故事告訴我們:你用積極的態(tài)度去對待生活,你的結(jié)局會很美好,但你用消極的態(tài)度去對待生活,你的結(jié)局會不盡人意。
態(tài)度很重要,在生活中往往那些挫折都是被態(tài)度改變的,只要我們擁有端正的態(tài)度,我想那些所謂的挫折根本就不難戰(zhàn)勝。
小學(xué)畢業(yè)時,老師曾留了一句話:無論在順境,逆境,請正視自己,相信自己,美好輝煌的明天屬于你們。
態(tài)度的作文2
那一次,我一直都在看他們感慨《夢里花落知多少》。也許他們以前看過那個著名作家所寫的文章,寫的一本書名字,就叫做《夢里花落知多少》。
可是我們是不是一開始想到的是一首唐詩呢?春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
也許那是我們小時候朗朗上口的詩句,也許那是我們當(dāng)成了任務(wù)去完成背誦,去完成記憶的東西。我們并不知道這些詩句到底有多好,也不知道他們流傳千古,流芳百世又有多么經(jīng)典。
只有當(dāng)我們再回首去研究,去發(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)的時候,才會感覺原來這些東西背背誦,其實才是一種值得玷污的'事情。如果我們真的很喜歡他把他奉為珍寶那就應(yīng)該不應(yīng)被人隨便污染和玷污,隨便篡改。
我想如果是我的話,我會用這樣的方式去處理,但是這也只是我的一家之言,只是我的片面的價值觀而已。也許他們在這一方面會提起文化的傳承與發(fā)展,也許中國的傳統(tǒng)文化本身就是很偉大,很珍貴的,不應(yīng)該隨著時光的發(fā)展,被束之高閣。
我想不管是哪一種說法,我都能夠忍受,因為我是一個中立主義者,并不是特別的極端,并不是想要秉承著一種想法之后抓住不放,那樣的偏執(zhí)和固執(zhí)。
雖然我以前的時候是這樣,但是自從我學(xué)了馬克思主義辯證學(xué)和哲學(xué)之后,才會感覺原來那些東西都不是虛假的,也不只是口頭上說著玩的,他真的是看待世界的一種態(tài)度。
態(tài)度的作文3
古時候的銅錢是古代人都知道的東西,在我看來,銅錢是一種做人的方式。銅錢的外在是圓的,但內(nèi)在是方的。這就像我們:外表圓滑而內(nèi)心方正可以保持本心。
在處世方面,“圓”的重要性是不言而喻的。因為在處世上,我們常常會有諸多的不順心,如果能內(nèi)心保持樂觀的態(tài)度,就能很好的拋卻一卻的煩惱。
我有一斷時間,學(xué)習(xí)下滑,生活處處不如意,非常消沉,覺得生活沒有趣味,不知道該怎么應(yīng)付。而一位長者告訴我,生活是因為你的想法而體現(xiàn)它的狀態(tài)。你覺得生活是充實的,它就是充實的;你覺得它是無趣的,它就是無趣的,你的本心如何,生活就是如何,即使在逆境中,你內(nèi)心快樂,那么生活也是美好的。
老子的上善若水就是一種方圓結(jié)合的狀態(tài),是一種剛?cè)岵,是一種直曲結(jié)合。從包容的態(tài)度對待宇宙萬物,那么生活也會包容你,生活就會充滿精彩。
金庸先生在《倚天屠龍記》中定的也告訴我們,外界的環(huán)境我們無法改變,它不會因為我們的'畏懼就會有所改變,唯有無所畏懼,保持本心,事情都會一番風(fēng)順。外界的磨煉只會讓我們心智更加堅定。
在那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)國,越吳之戰(zhàn)為戰(zhàn)國添加了色彩。吳王闔閭?cè)斡梦樽玉,孫武為他橫掃八荒荒。在鼎盛之時,孫武選擇退隱林中,著其一生心血《孫子兵法》。與之相反,伍子胥仍秉承不變的忠心力助夫差,哪想到夫差不聽勸說,最終卻落得自刎的下場。他們都是當(dāng)世之賢,等于世間如水者是孫武,有始有終,留下一生精華傳承給后人。而終持一心的伍子胥最終卻不得安眠。
方是一種內(nèi)在的品格修養(yǎng),是處世原則,圓是一種處世態(tài)度,在不圓狀態(tài)下發(fā)生變化。方與圓相結(jié)合就如同上善若水,如水一般圓滑,才能在世上流下名聲,游走于世間。
態(tài)度的作文4
在人生的跑道上,一個人的態(tài)度就決定一切。
那是一次全國性的1000米長跑,跑道上有三位選手正在比賽,他們是甲、乙、丙。甲是第一名,也是暫時領(lǐng)先者,乙是暫時的第二名,丙是暫時的第三名。他們的最后成績將會如何?這就要態(tài)度來決定他們的`成績。此時身穿運動服的甲跑在最前面,他得意洋洋地想:我也跑得太快了,跑慢一點吧,反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢!于是,甲便放慢了腳步,不緊不慢的跑著;乙跑在第二位,乙望著甲,眼里流露出羨慕的目光,他一邊喘著粗氣,一邊想:反正我也趕不上了,不如放棄吧!還是不跑了,這也讓我省口氣。說著,便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后,但他已看見自己落后了,就用力擺臂,加快步伐,揮汗如雨,丙一邊跑,一邊鼓勵自己:快快跑,我還落后著呢!“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?”態(tài)度好,就事事有成,我得趕緊跑呀!到了跑最后的沖峰,丙快得像箭一樣,最后拿到那一年的長跑冠軍。這時候,全場的觀眾愣了一下,突然,全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q的觀眾掌聲。你也許會問,甲不是一開始時遙遙領(lǐng)先嗎?怎么現(xiàn)在卻是最落后的丙拿冠軍呢?這就是他們的態(tài)度問題,甲一開始是遙遙領(lǐng)先,但他卻十分驕傲自滿;而乙呢,他本來是可以成功,但他卻自暴自棄;但是丙卻知道自己不足,而想辦法彌補,最后,他經(jīng)過自己的一番努力成功了。
人生路,長又長,但是態(tài)度卻決定一切。要是一個人的態(tài)度好,萬事也可以做成,但一個人的態(tài)度不好,卻萬事也不成。
這不但是一次國際性的長跑比賽,而且是一次人生的長跑,也是一次態(tài)度的測試。請 大家記。簯B(tài)度決定一切。
態(tài)度的作文5
在我們的生活中,除了要善良對待別人之外,還要用到臉上的態(tài)度。
有些人表面和善,其實心里比墨水還要黑。就是因為這種虛偽的態(tài)度,人與人之間心中才會有猜忌。誰也沒想到,這種態(tài)度會流露在臉上。
就拿我妹妹和鄰居家的小倩來說吧。
她們本來是一對非常要好的朋友,就是因為一次說話時的態(tài)度不好,導(dǎo)致她們心里有了猜忌。
記得有一次,小倩來找我妹妹借計算借計算器。當(dāng)小倩還給我妹妹計算器時,妹妹發(fā)現(xiàn)計算器的外殼破了一點。妹妹很生氣,對小倩說:“你怎么把我的計算器弄壞了,我以后再也不借給你了!毙≠宦犃,也有點生氣,說:“計算器根本就沒壞,你不要亂冤枉人!泵妹谜f:“你看,計算器的外殼都破了!毙≠徽f:“是我不小心摔破的,但是,計算器還是可以用。是我不對,對不起!”妹妹聽了,還是很氣憤。我問她:“小倩不是向你道歉了嗎?你怎么還生氣?”妹妹說:“你看她的.態(tài)度,像是認(rèn)錯了嗎?根本就是裝的,我以后再也不借東西給她了!
就是因為有了這一次的誤會,妹妹和小倩才不能成為好朋友。
從此以后,妹妹和小倩無論誰向誰借東西都互不相借,而且經(jīng)常產(chǎn)生矛盾,經(jīng)常為了一點小事而吵架。
我真替妹妹和小倩感到惋惜。如果不是因為態(tài)度不好而產(chǎn)生誤會的原因,妹妹和小倩到現(xiàn)在一定還是好朋友。所以,對待人臉上的態(tài)度也是很重要的。
態(tài)度的作文6
一個很小的游戲,也許你對它非常不屑一故,也許你根本連玩都不想玩,覺得礙面子.但是,也許就這么一個你認(rèn)為幼稚的游戲,你卻根本就做不好它.就像今天的游戲--蝴蝶飛飛,越是認(rèn)為幼稚的人,往往很快就會被淘汰,可是那些認(rèn)真的人,往往會取得最后的勝利.
不要輕視任何東西,哪怕是一個小小的紙團.
我曾經(jīng)看過這樣一個故事,幾位經(jīng)過精挑細(xì)選的優(yōu)秀應(yīng)聘者,去老總的`辦公室面試.前面幾個人對丟在地上的紙團視而不見,甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛.然而最后一位應(yīng)聘者彎腰將紙團撿了起來,扔進了垃圾箱.后來,他被聘用了.
不要忽視這些小小的動作,也許它會改變你一生的命運.
讀過這樣一則小故事:東漢有一少年名叫陳蕃,獨居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批評他,問他為何不打掃干凈來迎接賓客.他回答說:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?”
仔細(xì)一想,陳蕃之所以不掃屋,無非是不屑而致.胸懷大志,欲“掃除天下”固然很可貴,然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn),我則未敢茍同.是呀,連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?
還有一些人,參加一些比賽,為了面子,往往賄賂主辦方,可是,他們真的需要那些獎品嗎?不,他們不需要,他們就是為了面子,為了能讓別人高看他一步.面子,面子,他們要的是面子,最后失去的往往也是面子.
放下你的架子,端正你的態(tài)度,往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!
態(tài)度的作文7
一天晚上,正寫作業(yè)時,突然聽到窗外一陣聲音,哦,原來是一只飛蛾。它在向上飛,這不禁引起了我的興趣。
上面有一盞燈,它應(yīng)該是朝那兒飛去的。我看見,它一次次因疲勞而落下,但總會再次飛起,當(dāng)它達到了有史以來最高的高度——過半時,我關(guān)上了燈,它像是沒有了目標(biāo),再次回到原點,當(dāng)我再打開燈時,它又立刻向上飛去,我用手打把它彈下去,它又一次飛了上來,一次次被打落,一次次再爬起。我不再打它,它那股精神足矣讓我敬佩。我相信終會有一次,它將從原點到達最高點。
這就是飛蛾對生活的態(tài)度——堅持不懈。
飛蛾有它的'生活態(tài)度,可是人呢?當(dāng)然也有,可是身邊的一些人卻是一種懶散、放棄的生活態(tài)度。人生不可能沒有挫折,飛蛾是用堅持戰(zhàn)勝它,而這些人是用放棄屈服于它。
曾經(jīng)有過這么一件事,我坐在座位上,寫著我的奧數(shù)題,一道題難住了我,我沒解出來,只好回家繼續(xù)寫。終于解出后,第二天卻發(fā)現(xiàn)其他人或早已寫完,或者沒寫。大概問了幾個人,寫完的都是去問了老師,沒寫完的,就是自己解不出來,但其中有些人竟說懶得問老師。
這就是人的生活態(tài)度。由小見大,對于一個民族來說,也是如此。自強不息是中華民族幾千年來熔鑄的民族精神,可現(xiàn)在卻有那么多的中國人在網(wǎng)絡(luò)、媒體上攻擊自己國家的人沒有意志?這不是諷刺是什么?可能是自強不息的精神在這些個人的內(nèi)心中被熔化了吧?
一只小小的飛蛾尚且有自己的生活態(tài)度,何況每個人、每個中國人呢?每個人都會有不同的生活態(tài)度,這種態(tài)度取決于我們自己的內(nèi)心。
態(tài)度的作文8
俗話說:青云有路志為梯,學(xué)海無涯勤是岸。讀書不但可以讓我們認(rèn)識字、會寫字,還可以讓我們增廣見聞,變得博學(xué)多聞,真是一舉數(shù)得,但是如果不努力讀書的話,有再好的書,就都沒有用了,而要努力前,首先,一定要先具備有好的態(tài)度,然后再具備努力。
讀書的基本態(tài)度是怎麼樣呢?第一、要勤學(xué)習(xí)。怎麼樣才可以勤學(xué)習(xí)呢?上課一定要專心。學(xué)無常師,向不同的.師長學(xué)習(xí),如果在上課時講話,不但上課無法專心,還會影響其他同學(xué),如果只跟一位師長學(xué)習(xí)的話,那麼就永遠(yuǎn)學(xué)不到更好的知識。第二、不可以每次要讀書的時候,都亂找事情做,例如:要整理書桌、肚子餓要吃東西……等,因為如果這樣,就算從今天讀到明天,明天又讀到后天,讀了一千年,也都一無所獲,所以絶對不可以那麼做。第三、看書時不可虎頭蛇尾,看書時虎頭蛇尾的意思就是說一開始看書時很興奮,但看到一半就不想看了,也可以說是三分鐘熱度。
前面說得頭頭是道,但是我的讀書態(tài)度只能說是極差。為什麼我的讀書態(tài)度會是極差呢?因為:第一、我上課時有時會講話,這樣上課無法專心,自然而然的學(xué)習(xí)效果也會變得比較差。第二、有時候會先整理書桌再讀書,其實是不想寫在找理由。第三、有時媽媽在客廳在看電視,我聽她笑得很開心,也會出去關(guān)心一下。第四、我看書時會越看越不想看,看到一半就不想看了,也就是三分鐘熱度。
老師說:態(tài)度決定一切。有好態(tài)度是一定要的,如果有好的態(tài)度了,那就需要有認(rèn)真和努力,如果都具備了以上三樣,那你可能就是博士,如果都沒有,那你就是博土。
態(tài)度的作文9
有一句話說:“有錢能使鬼推磨!钡艺J(rèn)為不見得。因為錢能解決大事、小事,但親情、愛情、友情,都不是能隨意解決的。
記得小時候,我們?nèi)胰ス涑小.?dāng)時,我看見一臺戰(zhàn)車,第一眼就有一種莫名的喜愛,于是,我不停的吵媽媽讓我買,終于,談好條件后,我歡天喜地的把它帶回家。但不久,我便玩膩了,至今它還在我們家的角落。
現(xiàn)在年紀(jì)稍長,我開始有自己的主見、價值觀。對于一些三分鐘熱度、不常使用的器物,我逐漸能體諒父母賺錢的辛勞,學(xué)會忍耐,不輕易購買,而將金錢花在有必要的事上。又或者我寧愿把一些不必要花費的錢省下,捐款或請多年不見的好友吃飯。
有些人為了金錢,做出終生遺憾的事;有些人雖然沒有錢,卻過著安然自得的生活。而我即使沒有半毛錢,仍會堅持“君子愛財,取之有道。”不做違背良心的'事?傊,即使生活不富有,只要有心,天天努力過生活,即健康又充實,過著心靈富有的生活。
錢,曾經(jīng)使我快樂、滿足;但錢,也曾使我難過、憂愁。錢在我心目中像個千變的老人,有時贏得喝采,有時為了他而產(chǎn)生糾紛。想想,溫世仁、郭臺銘…,即使他們是億萬富翁,但他們自己或親人的健康,是再多金錢也無法挽回的。因此,只要我們每天過著充實的生活,不浪費生命、青春,我們也是快樂的富人。
態(tài)度的作文10
我的眼里就只有輕蔑。他們都那么卑微,渺小。對呵,我是把別人的好心當(dāng)玩笑,那又怎樣?你確定他們是好心嗎?
“我們總懷著希望
面對未知的絕望
直到我們能夠微笑著失望“
我總是讓自己相信別人,相信快樂,可到后來,卻總是微笑著失望。猶升一股怨氣,所有人,那些人,對不起我?
玩笑?是別人在把我當(dāng)玩笑吧!我沒什么好抱怨的,離開。讓我遠(yuǎn)離他們。那樣我就不會受騙啦?!我不會。不會再去擔(dān)心別人,我要讓自己知道,我永遠(yuǎn)都沒有錯,錯的是他們!我有什么好言。
要鄙視我的,說我固執(zhí)的,說這是悲哀的'都滾!
我真的成了玩笑了,想讓我回就回,想讓我走就走嗎?!滾。同一個地方我跌倒了那么多次。堅持,為別人著想,呵呵,我哭,我笑噻。說句實話,那些人真的很不要臉。在邊安慰他們的同時邊嘲笑,心口不一,我是一個不真誠的人。
“Canyoufeelmyworld!
“并不想逃跑,你才覺得我重要!
“我一點都不重要!
“!
我好象是很目中無人的樣子,我好象是把別人當(dāng)玩笑的樣子。一切都是我用輕蔑的眼光,嘲諷的心理的對象。
祝那些人早日受到精神重創(chuàng)。
那樣我會很開心。
PS:其實我很平靜。不相信也滾......
我很后悔很后悔那天沒罵得更狠點。
我很后悔很后悔以前說不是KM的錯。
完蛋了。我在打字的過程中對這些東西沒有了一點感覺。每次都這樣啊。
態(tài)度的作文11
以前,我總是以為友善的意義就是無時無刻在一起。后來,我才知道我錯了。我有個朋友和我很要好,而且我們又是鄰居。一次,我借她的試卷改正一道題,她卻沒好氣地說:“你都錯了,我還能對?”我很生氣地想:什么好朋友?一點也不團結(jié)。后來我才知道那題她真的錯了。從那起,我才明白,友善并不是天天在一起,應(yīng)該是對朋友的一份理解與信任。
友善在生活中無處不在,友善也不止是友情之間的,我曾真切的`感受過。
一次,我推著自信車在路上走著,沒有注意到路邊的行人。一不小心,劃破了一位老奶奶的褲子。我一時不知所措,想著身上還有十幾塊錢就給她吧。沒等我開口,她淡淡一笑,說:“對不起呀,小姑娘,瞧我這年紀(jì),走路也不當(dāng)心,別在意阿!闭f完就走了。我站在那,呆呆地望著。
我們班還有一個男生,非常的調(diào)皮,又愛罵人,我們都討厭他。一次放學(xué)回家,他在路上捏了一個女生,結(jié)果那人用石頭砸他,他的臉上起了個像桔子般的大包,還縫了幾針。后來我們班舉行了捐款活動,我也捐了十塊。(雖然它經(jīng)常罵我,成了我的仇家)然后又派人去看望他,還有的同學(xué)帶了水果去。這時,我被感動了,友善更應(yīng)該的是幫助和寬恕,無論他人怎么樣,我們都應(yīng)該對他友善不是嗎?
愿友善的血液在我們的身體中流淌。
態(tài)度的作文12
當(dāng)我們還剛踏入德愛大家庭的時候,我們可曾想過,今天的我們是什么樣子?而如今,我們又曾想過當(dāng)時我們是以怎樣的心態(tài)來到德愛?
我來德愛的時候,相信自己能在這,跑出超越他人的第一步!可現(xiàn)在呢?我在這恨不得,這五天趕快過去,趕緊回到家中,享受生活,玩?zhèn)痛快。我還憑什么去超越別人,憑什么成為第一?
一年了,一年下來,我還懷著貪圖玩樂的心態(tài),什么時候了?什么時候了?我當(dāng)初的那份決心在哪里?現(xiàn)在好好地停下來,想一想,我一年來干了什么?心態(tài)一點變化也沒有,還是像剛上初中時一樣,猶如沉在海里的石頭,再也浮不上來,去看美麗的藍天。因為,我的心是灰色的,抬頭仰望,也看不到陽光。
我的一位朋友說過:“暑假是你用來趕超別人的時間”。但時間在我手心流逝,我看著別人在奮力追趕著,自己卻連基本的堅持都沒有做到。同學(xué)們都在向著成功努力超越自我,而我則在原地低徊,還在感嘆,下一個暑假在哪里,一心想著玩樂。
站在九年級沖刺中考的'跑道上,我的變化應(yīng)該從這個起點開始。過去沒做好的事,我應(yīng)該努力彌補,這世界沒有不可能,人在做,天在看。今天起,我是“愚公”,我定要為阻擋我的高山而付出代價。
人總向高處走,我也不例外。暑假被我所浪費,但是我還有眼前的時光,還有寒假。特別是現(xiàn)在時間,不可能被浪費,我要讓現(xiàn)在的每一分、每一秒都有它存在的價值。我是只毛毛蟲,但我堅信,總會有一天,我會成為蝴蝶,在天空自由飛翔。
人生就是一場書法,不在于寫的多少,而在于你寫的多好。
態(tài)度的作文13
不同的態(tài)度產(chǎn)生不同的生活!草地球有一個綠色的;做花地發(fā)出香味;當(dāng)蠟燭會帶給世界的光芒。投訴層出不窮的交易是浪費時間,讓樂觀的態(tài)度是人生的精彩。
以樂觀的心態(tài)面對生活,有一天成功的大門將為你敞開。生活中總有一些不確定性,當(dāng)你不能改變你的生活環(huán)境,你要做的是改變自己,面對一切樂觀!海倫凱勒是盲人但不放棄的信念,她的樂觀在無盡的黑暗中。工作在 ”蘋果;面對一切黑暗的樂觀,他并沒有抱怨,他不會放棄,最終他讓“”成為一個宗教。張海迪身體殘疾但她的心還是很強的,還翻譯了許多作品,但也有樂觀的創(chuàng)造了自己的傳奇一生,他們是樂觀的尋找機會,他們并不總是抱怨困難去追求她的夢想!
然而,悲觀可以一個人破壞。心太沉重,抱怨的事情層出不窮,這無疑會對心臟造成很大的危害,帶來沉重的負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的心太沮喪,當(dāng)你失去了青春的活力,當(dāng)積極的能量是由光明與黑暗的地下,當(dāng)一個人沒有激情,那么他所剩的時間只有通過。在茫茫人海中的一個過客,名稱將與風(fēng)成云煙的生命消失。
這樣的態(tài)度決定了你的生活。不管你是什么樣的情況下,好的和壞的',不管你的心重或輕,你應(yīng)該保持積極,樂觀面對一切。即使你受苦,或面臨挑戰(zhàn),或遭受難以想象的負(fù)擔(dān),樂觀的態(tài)度應(yīng)該是你的選擇。無論你是普通的或偉大的,樂觀的態(tài)度會使你閃耀。而不是抱怨樂觀,努力鑄就輝煌!
停止抱怨個不停,浪費了大量的時間,拒絕選擇樂觀,光輝的一生!摧毀一個人,不是一個糟糕的環(huán)境,而是一個軟弱的心。使一個人,不是一個平庸的生活,而是一個無所畏懼的堅強的心。生活的態(tài)度決定成功或失敗!
態(tài)度的作文14
等到何時,我們才能與霧巧遇?等到何時,我們才能與雨相伴?等到何時,我們才能在呼吸中緩慢著?生命中有許多出乎意料的驚奇,就好比月亮同時和太陽共處在同一片天空,它們是記著的,因為彼此都有著太多相似的地方,只是我們總是慣性地去尋找他人的不同。
步伐走得愈快,這樣的景色就愈不易看見,身邊的.事物就像在按快轉(zhuǎn)一樣,既不能重播也無法倒帶。在濃霧的籠罩中,我們肩靠著肩,緩慢走著。那是個不怎么討人喜歡的天氣,對于主婦們更是如此,在平常的工作日里,母親總是忙得不可開銷,即便到了周六時,她依舊工作著,為了我們而辛苦著,于是,我主動的詢問了她:“媽媽,你下午要不要出去散散步?”我?guī)е鴿M臉的笑容向著她,“好!
出去走走對身體比較好!眿寢屛⑽⒁恍貞(yīng)我,而后,在媽媽將家事都做到一個段落時,我們一起走了出去。地上是潮濕的,天空是灰暗的,而我們倆的心情是一樣的,在路上,我們的右腳同時踏出而左腳緊跟在后,諸多相似之處就好像在證明我們是母女,要眾人都知道似的,默契十足。只是依稀記得,我們聊了好多人、好多事和好多回憶,呼吸著相同的空氣,頻率是緩著的,就如同我們刻意緩慢著走。總是認(rèn)為不夠努力的我們,把時間利用到另一種極致;總是知道不夠快樂的我們,將笑聲轉(zhuǎn)到最大的音量;總是明了急促的我們,將心調(diào)整到緩慢的模式。
沒有太多的疑惑,就只是想這么生活著,將緊張取而代之為愜意。是不是有了夢想就不能再去擁抱它?是不是有了快樂就無法去擦拭淚水?是不是有了時間的走動,我們就無法再停下而望望這世界有多么的美好??這才發(fā)現(xiàn),原來我們都是一樣的,面對生活的態(tài)度,緩慢且從容不迫。
態(tài)度的作文15
態(tài)度是一件奇妙的東西,它會產(chǎn)生神奇的力量。美國哈佛的一項實驗,證實了態(tài)度的魔力。
若干年前,羅伯特博士在哈佛主持一項為期六周老鼠通過迷陣吃干酪的實驗,其對象是三組學(xué)生與三組老鼠。
他對第一組學(xué)生說:"你們太幸運了,因為你們將跟一群天才老鼠在一起。這群聰明的老鼠將迅速通過迷陣抵達終點,然后吃許多干酪,所以你們必須多準(zhǔn)備些干酪放在終站。"
他對第二組學(xué)生說:"你們將跟一群普通的老鼠在一起。這群平庸的老鼠最后還是會通過迷障抵達終點,然后吃一些干酪。因為它們智能平平,所以期望不要太高。"
他對第三組學(xué)生說:"很抱歉,你們將跟一群笨老鼠在一起。這群笨老鼠的表現(xiàn)會很差,不太可能通過迷障到達終點,因此你們根本不用準(zhǔn)備干酪。"
六個星期之后,實驗結(jié)果出來了。天才老鼠迅速通過迷陣,很快就抵達終點:普通老鼠也到達終點,不過速度很慢:至于愚笨的老鼠,只有一只通過迷障抵達終點。
有趣的是,其實根本沒有什么天才老鼠與笨老鼠,它們?nèi)际峭桓C的普通老鼠。這些老鼠之所以表現(xiàn)有天壤之別,完全是因為實驗的學(xué)生受了羅伯特博士的影響,對他們態(tài)度不同所產(chǎn)生的結(jié)果,學(xué)生們當(dāng)然不懂老鼠的.語言,然而老鼠知道學(xué)生對它們的態(tài)度。
此一實驗證明了態(tài)度的神奇力量。因此,一個人要,除了之外,必須具備正確的態(tài)度。
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