這樣的我作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的這樣的我作文，希望能夠幫助到大家。
這樣的我作文1
三年級(jí)數(shù)學(xué)課本（上冊(cè)）第80頁(yè)，有這樣一道例題：每袋有5個(gè)乒乓球，每個(gè)乒乓球2元，買6袋乒乓球要用多少元？
書(shū)中介紹了兩種解法：第一種，10先算買一袋乒乓球要用多少元：5×2＝10（元）；再算買6袋乒乓球要用多少元：10×6＝60（元）。第二種，先算6袋乒乓球一共有多少個(gè)：6×5＝30（個(gè)）；再算買6袋乒乓球要用多少元：30×2＝60（元）。
老師講完了書(shū)上的兩種解法后，緊接著在黑板上寫(xiě)出了：6×2＝12（元），12×5＝60（元）。問(wèn)同學(xué)們，這種解法對(duì)嗎？全班只有我一人說(shuō)是對(duì)的，他們都認(rèn)為是錯(cuò)的，理由是6×2＝12（元）說(shuō)不出算理。這時(shí)老師既沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)對(duì)，也沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)，而是讓我說(shuō)說(shuō)這樣列式的理由，我說(shuō)我是這樣想的：如果從每袋里分別拿出1個(gè)乒乓球組成一組，也就是6個(gè)，需要6×2＝12（元）。而每袋有5個(gè)乒乓球，且有6袋，那么就能組成5組，就一共要用12×5＝60（元）。同時(shí)我還在黑板上畫(huà)了下圖。
聽(tīng)了我的解釋，老師說(shuō)你真愛(ài)動(dòng)腦筋，棒極了！同學(xué)們給予我熱烈的掌聲，我的高興勁兒就甭提了！
這樣的我作文2
我，一個(gè)不滿15歲的青少年，不活潑但開(kāi)朗的中學(xué)生�？偸菒�(ài)主動(dòng)和同學(xué)們玩，所以我也交了不少的好朋友。
我在學(xué)習(xí)方面也不是很好，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)太差了，以后還請(qǐng)同學(xué)多多幫忙。我是一個(gè)記性差的人，比如有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)突然有人喊我拿東西，我拿了東西，發(fā)現(xiàn)自己的筆不見(jiàn)，找了一會(huì)，原來(lái)筆在自己手中。這就是我的缺點(diǎn)。
我還有一些優(yōu)點(diǎn)，就是在語(yǔ)文方面，成績(jī)還是不錯(cuò)的。我還是在好伙伴中有點(diǎn)權(quán)威的人，因?yàn)槲业暮没锇槎枷矚g跟我跟我玩，所以他們一般都聽(tīng)我的。我還是對(duì)唱歌有專長(zhǎng)的人，我唱得來(lái)三百多首歌，還不加老歌，只要有歌詞，我都能唱出來(lái)，只是唱的有點(diǎn)不好。我還是個(gè)一般事情都由自己做主，就是因?yàn)樽约鹤鲋�，還做出了不少的錯(cuò)事。
我還是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人，我喜歡跳繩，一回能跳下五百多下！現(xiàn)在由于多久沒(méi)練，那些本領(lǐng)都不行了。另外我還喜歡跳遠(yuǎn)、跳高這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
讀者們，這就是我，一個(gè)個(gè)性豐富的我、愛(ài)好廣泛的我。
這樣的我作文3
今天你又傷害了我，你還是那樣欺負(fù)我、辱罵我、傷害我，你還是不明白老師說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”的道理。
你在學(xué)校里經(jīng)常打我、罵我、說(shuō)我壞話、起我的花名，把我羞辱得無(wú)臉見(jiàn)人，這是一種可恥、可悲的行為。
當(dāng)我在足球場(chǎng)摔倒，受傷時(shí)，我不喜歡你不幫助我，還笑話我。當(dāng)我和同學(xué)玩耍時(shí)，我不喜歡你來(lái)?yè)v亂。當(dāng)我在教室不小心撞到你時(shí)，我不喜歡你打我。當(dāng)我在學(xué)校操場(chǎng)踢球時(shí)，我不喜歡你阻止我，不讓我踢球，讓我失去快樂(lè)。當(dāng)我在教室做作業(yè)時(shí)，我不喜歡你來(lái)騷擾我。當(dāng)我考試100分時(shí)，我不喜歡你說(shuō)我作弊。
當(dāng)我考試拿100分時(shí)，我喜歡你能鼓勵(lì)我。當(dāng)我在學(xué)校跑步受傷時(shí)，我希望你能幫助我。當(dāng)我在學(xué)校很悶時(shí)，我希望你能和我一起玩。當(dāng)我在教室看書(shū)時(shí)，我希望你不騷擾我。當(dāng)我在教室不小心撞到你時(shí)，我希望你能原諒我。
如果你能向我說(shuō)的那樣學(xué)習(xí)，你一定能和我成為好朋友。
這樣的我作文4
自從步入校園以后，那學(xué)習(xí)的壓力和家長(zhǎng)的嘮叨，更使我留戀那兒時(shí)的舔甜蜜蜜，那兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，那兒時(shí)的天真無(wú)瑕！
兒時(shí)我是在蜜罐里長(zhǎng)大的，同時(shí)我也想這樣長(zhǎng)大。聽(tīng)媽媽說(shuō)，自我呱呱落地最先得到的便是親昵的逗哄和溫柔的撫摸，這些都是來(lái)自于偉大的母愛(ài)。兒時(shí)的我就是在暖暖的母愛(ài)中長(zhǎng)大的！
等我稍加懂事時(shí)就有了煩惱，不在有兒時(shí)的愉悅。什么漢語(yǔ)拼音a。o。e；什么數(shù)學(xué)數(shù)字的4。5。6；什么英語(yǔ)字母的a，b，c……都一一向我撲來(lái)。再大一點(diǎn)母親領(lǐng)著我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，那是我兒時(shí)最向往的地方�？砂殡S著老師繁重的作業(yè)，家長(zhǎng)的嘮叨使我煩惱倍增，使我喘不過(guò)氣來(lái)。本應(yīng)輕松快樂(lè)的童年，失去了它原有的色彩！
我多想就這樣長(zhǎng)大�。簨寢寧胰ジ呒�(jí)的糖果店買我最愛(ài)吃的糖果，會(huì)帶我去麥當(dāng)勞吃兒童套餐；會(huì)帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩我喜歡的跑跑卡丁車；還會(huì)在春暖花開(kāi)的季節(jié)帶我去采風(fēng)，去欣賞美麗的春光。我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的人，讀書(shū)看報(bào)是我的最愛(ài)，那時(shí)我會(huì)有許多的時(shí)間去讀書(shū)，我能從書(shū)了解到我們祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化；從書(shū)中起、了解那些偉人的足跡！
我就想這樣長(zhǎng)大！
這樣的我作文5
我是一個(gè)小男孩，今年十一歲。我在柳畈小學(xué)讀四年級(jí)，中等個(gè)頭，穿著樸素，一雙大大的眼睛，配上一頭較長(zhǎng)的頭發(fā)，別人都夸我是個(gè)秀氣的“小伙子”；我在家里也算一個(gè)頂天立地的男子漢，因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獯蚬ぃ瑡寢屵�要撫養(yǎng)小妹妹，家里重?fù)?dān)我得挑著。爸媽在江蘇打工的時(shí)候我出世了，所以我叫柳蘇磊。
我性格平和，平時(shí)不輕易發(fā)火。記得有一次周末，我約了幾個(gè)小伙伴們打籃球，我在約好的地方等他們，可是我左等右等，也沒(méi)等到他們，眼看太陽(yáng)越升越高，我著急的跑到一位小伙伴家，��！原來(lái)他正在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。我有些生氣，但什么都沒(méi)說(shuō)。等他作業(yè)寫(xiě)好了，我就拉起他的手去打籃球了。
我非常喜歡騎自行車，每次一到周末，我都要騎車?yán)@村子轉(zhuǎn)一圈。再回去寫(xiě)作業(yè)，騎自行車讓我感覺(jué)像是飛起來(lái)了一樣，那種感覺(jué)好刺激，所以不管老師怎么勸說(shuō)，我還是我行我素，因?yàn)轵T車確實(shí)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
我有一個(gè)缺點(diǎn)——挑食，每次吃飯前，我都會(huì)先看看有沒(méi)有喜歡吃的菜。如果不中意，我就會(huì)說(shuō)，不吃了，我不餓。
這樣的一個(gè)我，你們?cè)敢飧易雠笥褑幔?/p>
這樣的我作文6
人與人之間，需要友誼�；突ブ�，真心相待，這樣的友誼，我需要�？稍谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中，也會(huì)遇到別樣的友誼，那就需要你思量一下。
一天，我在學(xué)校準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)作業(yè)里的一樣《思維體操》做起來(lái)。做的時(shí)候，我遇到了一道半難半簡(jiǎn)單的題目。我身邊的那位同學(xué)，她的名子叫趙詩(shī)涵。我思考那道題時(shí)，趙詩(shī)涵也在旁邊，她一邊做，一邊看我做到哪里了�？吹臅r(shí)候，她看出了我的心思。我見(jiàn)她一直望著我的臉，便不解地問(wèn)道：“你干嘛一直望著我的臉�。俊彼卮鸬剑骸皼](méi)干嘛，只是我想問(wèn)你，你是不是有一道題不會(huì)呀！正好我也要寫(xiě)完了，你還沒(méi)有寫(xiě)完，還不如抄我的《思維體操》，不要思考了呢！抄我的答案，還不用思考。我覺(jué)得思考太麻煩，所以有什么不會(huì)的，全是問(wèn)同學(xué)，或者是到網(wǎng)上的百度里面去查一查，我從來(lái)不動(dòng)腦子�！彼艿靡�，顯得很了不起。我嚴(yán)肅地說(shuō)道：“我才不會(huì)抄你的呢，你像諺語(yǔ)說(shuō)的那樣，身怕動(dòng)，腦怕用。而我覺(jué)得這句諺語(yǔ)說(shuō)的好，手越用越巧，腦越用越靈。我才不想變成‘身怕動(dòng)，腦怕用’呢，所以我是不會(huì)抄你的答案的�！�
趙詩(shī)涵，你如此“熱心助人”，這樣的友誼我不需要。
這樣的我作文7
每次向?yàn)跏幸恍∽咧晃恍W(xué)生，喜歡穿黑色的衣服和黑色的褲子，這就是我。有一雙水靈靈的眼睛，大大的耳朵，彎彎的嘴巴，我的愛(ài)好是踢足球和打籃球。
有一次，同學(xué)過(guò)生日帶我去人民公園玩，我就問(wèn)媽媽：“同不同意？”媽媽問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有？”我毫不猶豫的說(shuō)：“寫(xiě)完了�！眿寢屚馕胰ジ瑢W(xué)到公園。我高興的大喊：“太好了�！比缓蟾瑢W(xué)在人民公園狂玩一把�；氐郊依餃�(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我感覺(jué)這樣非常不好。
我是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的人。我的優(yōu)點(diǎn)是熱情大方，我喜歡讓同學(xué)到我家里玩，我會(huì)拿出很多書(shū)，老夫子、迷宮、哆啦a夢(mèng)、神奇寶貝，這些漫畫(huà)書(shū)。有時(shí)我還讓媽媽打開(kāi)電腦讓同學(xué)玩電腦游戲有qq堂、極品飛車、cs槍?xiě)?zhàn)……我也有缺點(diǎn)，就是馬虎大意，記得有一次，二十三乘二十三這道題應(yīng)該是六的地方寫(xiě)成了九了。當(dāng)時(shí)我就有一點(diǎn)大意，錯(cuò)誤的答案是五百五十九，正確的答案是五百二十九，唉！我以后一定要改正馬虎大意這個(gè)壞毛病。
請(qǐng)大家給跟我做好朋友。
這樣的我作文8
我的爺爺，他的眼睛大大的，鼻子小小的，不大不小的嘴巴，還有短短的白頭發(fā)，但是中間沒(méi)有一根頭發(fā)。
一天我寫(xiě)完作業(yè)，想跟爺爺做游 戲，就把爺爺叫到自己的房間，我準(zhǔn)備了六個(gè)小紙球，讓爺爺猜，我左手拿得多還是右手拿得多。游戲開(kāi)始了，爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：“是右手的多”，我失望的說(shuō)： “錯(cuò)，是兩個(gè)手一樣多，”爺爺不服氣的說(shuō)：“我要再來(lái)一次”，我就故意把手放在背后，假裝一換，再問(wèn)爺爺，爺爺樂(lè)呵呵的說(shuō)：“兩個(gè)手一樣多”我高興的說(shuō)： “對(duì)”爺爺說(shuō)：“就你那一點(diǎn)小策略，我一想就可以想到”我不服氣的說(shuō)：“敢再來(lái)一次嗎？”爺爺同意了，這次是左手多還是右手多呢？爺爺說(shuō)：“是左手多”我 失望的說(shuō)：“錯(cuò)，是都沒(méi)有”爺爺又輸了，我們一共來(lái)了三局，我贏了兩局，我感到特別開(kāi)心，因?yàn)槲医o生病的爺爺帶來(lái)了快樂(lè)。
最后，我對(duì)爺爺說(shuō)：“不管爺爺是對(duì)還是錯(cuò)，我都愛(ài)爺爺”。
這樣的我作文9
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)的力量是無(wú)窮的，我們要養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。但是，我們也不能盲目讀書(shū)，一目十行這樣的讀書(shū)方法是不對(duì)的，不但學(xué)不到知識(shí)，還會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
我是這樣讀書(shū)的：首先，邊閱讀，邊思考，使自己注意力集中，畫(huà)出好詞好句和一些好的段落記下來(lái)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到作文中，這樣就能提高寫(xiě)作能力。
其次，可以根據(jù)上一段的內(nèi)容，猜出下一段的意思，多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢！
再次，要經(jīng)常問(wèn)自己：“讀懂了嗎？"如果不太清楚，就再讀，所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，這樣就可以提高讀書(shū)效率。
最后，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出中心思想，寫(xiě)出體會(huì)和感受，做好這些，能幫助我們理解、記憶和積累知識(shí)，可以提高概括能力、文字表達(dá)能力、分析能力。
我是這樣讀書(shū)的，這樣讀書(shū)給了我無(wú)窮的力量。
這樣的我作文10
我叫高萌萌，今年九歲，在哈密三道嶺中心小學(xué)三年級(jí)（4）班讀書(shū)。我勤奮好學(xué)，關(guān)心集體，是這個(gè)班的班長(zhǎng)。我個(gè)子中等，皮膚白凈，一張圓圓的娃娃臉上長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)扎了一條馬尾辮。大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“我上臺(tái)演出都不用化妝了！”誰(shuí)不喜歡人夸獎(jiǎng)，我聽(tīng)了自然高興。
我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，是一個(gè)性格開(kāi)朗的小姑娘，舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧！
記得有一次，下課鈴響了，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們出去玩，我們一起玩老鷹捉小雞，我當(dāng)雞媽媽，楊杰當(dāng)老鷹，其余的同學(xué)當(dāng)雞寶寶。楊杰怎么捉也捉不到，他一下子猛撲過(guò)來(lái)，我?guī)еu寶寶們靈巧地躲開(kāi)了，結(jié)果他摔了一跤，我們都笑了起來(lái)。在我們正笑的時(shí)候，他偷偷的爬起來(lái)?yè)溥^(guò)來(lái)捉走了一只“小雞”，我們提高了警惕性，老鷹再也沒(méi)有捉走一只“小雞”，我們獲勝了。
我還勤奮好學(xué)，上課聚精會(huì)神聽(tīng)課，各門(mén)功課的成績(jī)都在班里的前三名，還是老師得力的小助手呢！
我喜歡學(xué)琴，寫(xiě)毛筆字，但我更喜歡跳舞，舞蹈老師也說(shuō)我跳的好！
我就是這樣的女孩！
這樣的我作文11
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我討厭自己了。
討厭自己總是口是心非，話一出口就后悔，后悔自己沒(méi)有說(shuō)出心里話的勇氣。越來(lái)越討厭自己連說(shuō)話都不會(huì)說(shuō)了，為什么要違背自己的意愿，是考慮的事情多了，還是我的語(yǔ)言功能退化了？
討厭一個(gè)不真實(shí)的我。
討厭自己是個(gè)悲觀主義者。我這個(gè)人本來(lái)就愛(ài)亂想東西，現(xiàn)在是全往壞的.方面去想了。曾告誡自己做人要往前看，火辣辣的太陽(yáng)在你頭上放出光芒，前面的路怎么會(huì)看不清呢？可想法往往是烏云，遮住了陽(yáng)光，怕在前面的路上跌跌撞撞，不肯邁前一步。我腦子正常嗎？正常，那為什么凈想些不好的事情？
討厭一個(gè)看不見(jiàn)光明的我。
討厭自己總在傷害周圍的人。有自己喜歡的人，有喜歡我的人，有我討厭的人，也有討厭我的人。我不是一只刺猬，卻經(jīng)常刺傷他人。難道我身上有隱形的利刺？我總在不經(jīng)意間刺傷他人，感到很后悔，很內(nèi)疚，很不安。前去道歉時(shí)，忘記把刺給收起來(lái)，傷上加傷，結(jié)果更糟。我抓狂了，我吃錯(cuò)藥了嗎？是不是吃了一種會(huì)長(zhǎng)刺的藥。
這樣我更討厭自己了，討厭自己有很多無(wú)法自諒的缺點(diǎn)。討厭自己如此討厭自己。我不會(huì)放過(guò)自己，決定折磨自己，給點(diǎn)顏色自己瞧瞧。
這樣的我作文12
每個(gè)人都會(huì)有心情低落的時(shí)候，有時(shí)候只是一件小事，卻因?yàn)樾那椴缓枚阉糯�，變成一件似乎是天要塌下�?lái)的大事，與其煩憂不如用些方法將苦惱丟掉，就不用過(guò)著烏云罩頂?shù)娜兆恿恕?/p>
我是一個(gè)個(gè)性分明的小孩，不愉快時(shí)、傷心時(shí)，都無(wú)法掩飾自己的情緒。我甩開(kāi)煩憂的方法就是彈鋼琴，一首月光曲，想象自己是貝多芬，徜徉在如夢(mèng)如詩(shī)的浪漫情懷中；一首小狗圓舞曲，想象自己是蕭邦，彷佛可以看見(jiàn)小狗頑皮活潑的追著尾巴的景象。音樂(lè)，引我進(jìn)入不同曲風(fēng)的樂(lè)章中，隨著音樂(lè)的高低起伏，讓我忘記煩憂。
另外，我還有一個(gè)方法就是爬山。爬山沿途中，可以吸收芬多精，還可以聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，當(dāng)腳泡在清澈冰涼的小溪中，更可以讓身體舒暢。爬到山頂時(shí)，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)，眺望遠(yuǎn)處的都市叢林，一切的煩惱皆拋到九霄云外，也可以大叫幾聲，將內(nèi)心的不滿請(qǐng)?jiān)贫鋷ё�，讓我不再煩悶�?/p>
這些方法對(duì)我而言，都是我的加油站，讓我的心靈充滿了希望，充滿了勇氣，讓我更快樂(lè)，更勇敢的面對(duì)未來(lái)。
這樣的我作文13
我們好！我的名字叫裴正昊，我是一個(gè)陽(yáng)光英俊、酷愛(ài)科學(xué)、喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小小男子漢。我有一頭漆黑亮光的頭發(fā)，一雙目光灼灼的大眼睛，長(zhǎng)著一張笑臉絢爛的瓜子臉。瘦瘦的體魄，高高的個(gè)頭就像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的小白楊，總會(huì)有一天我要長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
我酷愛(ài)科學(xué)，喜愛(ài)閱覽科普著作，《小牛頓科學(xué)館》、《美國(guó)國(guó)家地理百科全書(shū)》等書(shū)本讓我學(xué)到了許多很風(fēng)趣的科學(xué)知識(shí)。我最喜愛(ài)看科技頻道的《我愛(ài)創(chuàng)造》和《原來(lái)如此》，而且依照節(jié)目介紹親自動(dòng)手做了驗(yàn)證真假黑米和真假葡萄酒的試驗(yàn)，試驗(yàn)的進(jìn)程非常美妙，非常風(fēng)趣。我還參加了校園單片機(jī)的科技愛(ài)好班，同學(xué)們，看！我將來(lái)做的能歌唱，會(huì)跳舞，能夠踢足球的機(jī)器人正向你們招手呢！
我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間和同學(xué)們一同拍拍籃球，踢踢足球，打打羽毛球。我還參加了跆拳道的操練，通過(guò)自己持之以恒，吃苦操練，頑強(qiáng)拼搏，現(xiàn)在現(xiàn)已達(dá)到了綠帶水平。你們說(shuō)我算的上一個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”嗎？
再告知我們一個(gè)小秘密：偶然我也很狡猾，是一個(gè)“淘氣包”——喜愛(ài)上躥下跳，“大鬧天宮”。嘿嘿！我還真是屬猴的，是一個(gè)名符其實(shí)的“齊天大圣”。
同學(xué)們，這樣的我，你們喜愛(ài)嗎？
這樣的我作文14
我的名字叫康芷瑜，我有著一位時(shí)而兇巴巴時(shí)而溫柔的姐姐，還有一對(duì)聰明的姐姐，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們都會(huì)伸出援手，并同心協(xié)力的幫助我，她們就像我身旁的小天使，接二連三不斷的幫助我、鼓勵(lì)我。
我的興趣是閱讀，我最喜歡看亞森羅蘋(píng)系列的書(shū)籍，因?yàn)槊勘径紦碛羞@令人百思不解的謎底，讓我看得津津有味，而且我也發(fā)現(xiàn)，看完書(shū)后，我的想象力隨之增加，讓我更加喜愛(ài)閱讀，真是皇天不負(fù)苦人心。
我最喜歡的學(xué)科是語(yǔ)文，很多人都覺(jué)得字非常的難，常常忘記那字要怎么寫(xiě)，但其實(shí)只要多練習(xí)，就可以把每個(gè)字牢牢的記在頭腦里，這樣就沒(méi)有什么大問(wèn)題了。那孫悟空的七十二變永遠(yuǎn)逃不過(guò)我如來(lái)佛的手掌心��！
我的座右銘是失敗是成功之母，這句話的意思是失敗的教訓(xùn)是成功的基礎(chǔ)，我要以這句話當(dāng)作我一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
這樣的我作文15
在漫漫人生旅途中我們總會(huì)遇到許許多多的事情。在這些事情中總會(huì)有一些畫(huà)面在我們腦海中揮之不去，總會(huì)有一些畫(huà)面讓我們流連。
那是一個(gè)雨后的下午，我走在馬路上欣賞著雨后的美景。這時(shí)，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人正拄著拐杖在馬路對(duì)面顫顫巍巍的走著。忽然，那位老人踩到了泥，一下子跌倒在地。就在我猶豫要不要去扶他時(shí)，一位小伙子跑了過(guò)來(lái)，將老人扶了起來(lái)。老人一邊緩緩的起身，一邊不停地向小伙子道謝。那一刻的畫(huà)面，讓我流連，因?yàn)槟莻鬟f了人與人之間的關(guān)懷。
昨天，我看到了一個(gè)名為《最美的逆行》的漫畫(huà)。畫(huà)面上許許多多的人從著火的大樓中逃出。只有一名消防員向大樓跑去。那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了。那不禁讓我想起前幾日在四川涼山火災(zāi)中喪生的30位消防員。他們?yōu)榱藴p小國(guó)家的損失，義無(wú)反顧的沖向了著火地。那樣的畫(huà)面讓我流連，因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)祖國(guó)的一片赤誠(chéng)之心。
在學(xué)校勞累一天的我打開(kāi)家門(mén)時(shí)，我聞到了飯菜那誘人的香氣，看到了同時(shí)勞累了一天的媽媽在廚房中忙碌，那樣的畫(huà)面讓我流連，因?yàn)槟潜磉_(dá)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
這些畫(huà)面讓我流連，因?yàn)樗麄兏嬖V我們這個(gè)社會(huì)是如此美好，這個(gè)世界充滿了愛(ài)。
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