十八歲，倒計時……作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的十八歲，倒計時……作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　吹滅那十七根蠟燭，在朋友的歡呼聲中，我迷迷糊糊地走進了雨季的門檻。雨季的到來，我感覺自己還沒做好準備呢……再過３６５天，我就成年了，于是我決定，從此倒計時，記錄我這段成年以前轉瞬即逝的流年。

　　文理分班那天，太陽很辣，赤裸裸地照著大地，就像我們那時的心情。我們頂著烈日去瘋狂，忘乎所以地大叫，以為這可以忘記什么，耀眼的陽光刺得我的眼睛好痛。回來后，我聽了《流年》，當聽到“我在你身邊，打了個照面，五月的晴天，閃了電”時，我感到心里某個地方被灼了一下。曾經同在一間教室一起學習打鬧的同學，從此走向不同的方向，想起以前嬉戲的情景，我莫名地想流淚。

　　他們在匆匆地收拾東西，要搬走了，一一握手送別，走得好瀟灑。我想我的眼淚快要出來了，但最終只是眨了眨眼。

　　這段時間以來，日子過得好混沌，上課――下課，上學――放學，宿舍――教室――飯?zhí)�，課余是瘋狂地聽音樂，聊的話題也不過“ＣＤ”、“周杰倫”、“空虛”，飯?zhí)玫膬?yōu)質服務周也掀起了一陣不小的風波，可惜它只是一周以前來，一周以后走。

　　下課后，我坐在座位上，看著身邊不同的人共同地迷茫。

　　教學樓后是一所小學，站在教室的窗旁就可以看到。傍晚放學后教室里總有幾個同學在那里憑窗遠眺，看著小學生們愉快地喊“老師再見”，輕松地背著書包，排著隊走出來，手拉著手，還唱著歌，那歌聲飄得很遠很遠，喚醒了記憶的某個沉睡的角落。曾幾何時，我們也這樣，想回到過去。

　　想回到過去，也許幼稚，但確實能掩飾住什么。

　　學校的廣播站每天都有好多人電歌，很多幸福的人都得到了祝福，每天都有好多人生日，那天，我忽然聽到“十七歲不可能永遠是春光燦爛，一路上難免要經歷風風雨雨，在那時，希望你能站起來，撥開烏云，看到自己的一片星空”。歌聲在校園上空回蕩，“背對背默默許下心愿，遠方的星如果聽得見，一定能實現……”

　　算一算，距離十八歲還有幾個月，還是許個愿讓自己的兒童時代過得更好些吧，即使是站在兒童時代的尾巴上。

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