第二次回頭作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的第二次回頭作文，希望對(duì)大家有所幫助。
步入初中，一切變得匆匆：上學(xué)匆匆，學(xué)習(xí)匆匆，吃飯匆匆，連休息也是匆匆。在匆匆中，我一次又一次步入校門(mén)，又走出校門(mén)，對(duì)周?chē)囊磺卸际煲暉o(wú)睹，仿佛它們只是一陣會(huì)被吹散的煙霧。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我匆匆起了床，匆匆吃了早餐，匆匆穿好鞋子往學(xué)校跑。下樓同樣也是匆匆，連媽媽的一番囑咐都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
飛快地沖下樓，又飛快地跑到路上。路旁有什么樣的風(fēng)景，走過(guò)哪些人，會(huì)有什么新奇的事……我不知道。我活在自己的世界里，它們與我無(wú)關(guān)。
走著走著，就遇到了一位奇怪的老人。他看上去很精神，臉上始終掛著微笑。他一邊做著運(yùn)動(dòng)，嘴里還一邊說(shuō)些什么�？匆�(jiàn)匆匆往學(xué)校趕的我，他向我笑了笑，還擺了擺手。我勉強(qiáng)露出一點(diǎn)微笑，繼續(xù)趕路。
走出了老遠(yuǎn)，還聽(tīng)到那老人嘴里在說(shuō)些什么。我本不想管他，走我自己的路，可還是無(wú)法抑制住自己強(qiáng)烈的好奇心，慢慢回過(guò)頭去。老人仍在運(yùn)動(dòng)著，見(jiàn)我朝他看，便又向我露出了微笑。我無(wú)奈地笑了笑，回過(guò)頭去。
也不知怎么的，再走時(shí)腳步放慢了，緊鎖的眉頭也松弛了下來(lái)。忽然間，我聞到了醉人的花香，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)那動(dòng)情的歌唱。風(fēng)從背后吹來(lái)，調(diào)皮地把我的馬尾辮吹得飄飛起來(lái)，發(fā)尾時(shí)不時(shí)碰到我的臉，呵，好癢！我被頭發(fā)弄得直發(fā)笑，心情萬(wàn)分舒暢。
又不由自主地回了頭。第二次回頭，我發(fā)現(xiàn)了許多生活中的美。老人在快樂(lè)地做運(yùn)動(dòng)，不時(shí)地向上學(xué)的孩子問(wèn)候。這風(fēng)景更讓我心曠神怡：柳枝抽出了嫩芽，小燕子在一望無(wú)際的天空中自由飛翔。流水潺潺，在朝霞的`映照下，美不勝收。我第一次發(fā)現(xiàn)，世界多么美妙！
看著街道上駛過(guò)的一輛輛轎車(chē)，我不禁為他們惋惜：他們忘記了世界的美妙，無(wú)法體會(huì)到這種美。是這種美，讓一切都變得美好。
沒(méi)錯(cuò)，就是那第二次回頭使我猛然醒悟。因?yàn)槲业拇掖叶チ俗蠲篮玫臇|西。有句名言說(shuō)得好：“世界上并不缺少美的東西，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵利悷o(wú)處不在，也只有關(guān)注世界的有心人才能感受到它的美麗。
第二次回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。
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