關(guān)于高中游記作文300字錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的高中游記作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中游記作文300字 篇1
假日里,爸爸帶我去爬黃山,爬天都峰,我剛上山,就停住了腳步,我看見(jiàn)了一只松鼠在樹(shù)上摘松果。于是,我就拿起照相機(jī)給松鼠照張相,松鼠也拿了一片樹(shù)葉當(dāng)小傘,還搖搖尾巴,好像在說(shuō);“我準(zhǔn)備好了,開(kāi)始吧!庇谑牵医o松鼠照了一張完美的照,松鼠好像說(shuō);“我想再照一張相”。于是,松鼠從樹(shù)上下來(lái),然后拿了兩顆松果,擺一個(gè)好像在研究送過(guò)的樣子,我拿起照相機(jī)給松鼠想照的一張相給照完,松鼠好像很餓,于是我從我包里拿起我?guī)У拈_(kāi)心果去喂這個(gè)有趣的松鼠,松鼠吃開(kāi)心果的樣子跟我們?nèi)祟惖某苑ㄍ耆灰粯樱枪饪掀げ怀怨,松鼠吃飽了,它就去洞里睡覺(jué)了,我們也該上山了。
動(dòng)物是我們的朋友,我們要跟它們友誼一些,它們也會(huì)給我們帶來(lái)樂(lè)趣的,你們說(shuō),這只松鼠有趣嗎?
高中游記作文300字 篇2
一大早,天剛亮,伯伯就把我從夢(mèng)中喚醒了。
出了旅館,我看見(jiàn)到處是一片白茫茫的霧,罩住了群山,使群山看起來(lái)若隱若現(xiàn)、時(shí)有時(shí)無(wú),霧在山腰,使大山仿佛人間仙境一般。霧遮住了大山,想給大山戴上了一層面紗,又像為大山穿了一件潔白的天然婚紗。霧又像一個(gè)頑皮的孩子,一會(huì)兒沖到山頂,一會(huì)兒又溜到山底,一會(huì)兒還跑到山腰,向我們做鬼臉呢!
然后我們?nèi)タ戳松计鹤悠俨。早晨的瀑布格外美麗,瀑布從絕崖陡壁上飛落下來(lái),像一個(gè)個(gè)箭頭噴出來(lái),又像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃沖向瀑布下面的.水潭。瀑布四周環(huán)繞著霧,宛如美麗的童話世界。濺起的水花銀光閃閃,晶瑩耀眼,像給大山蒙上了一層薄薄的銀沙。
夜晚,我與表弟表妹一起到桃花島上的大秋千上去玩,那個(gè)大秋千十分漂亮,可以坐三、四個(gè)人。我與他們坐在秋千上搖搖晃晃,伴著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,悠閑地躺著,蛐蛐為我們伴奏,還有許多不知名的小蟲(chóng)子在唱歌呢!四面山的霧真美,四面山的瀑布真壯觀,四面山的桃花島真美!
高中游記作文300字 篇3
今天,我讀了一本書(shū),名叫格列佛游記,感慨萬(wàn)分。
格列佛游記是一本西方漂流小說(shuō),是由作家喬納森 斯威夫特所寫(xiě),因?yàn)檫@本書(shū)很有趣,所以我很喜歡。這本書(shū)講的是主角格列佛因航海事故到了很多的地方。如:利里浦特(小人國(guó)),布羅卜丁奈格(大人國(guó)),勒皮他(飛島國(guó)),巫人島,格耐格王國(guó),慧骃國(guó)等許多有趣又充滿驚險(xiǎn)的國(guó)家。其中發(fā)生的事情也很奇特,令我印象最深的就是格列佛游覽拉格耐王國(guó),看見(jiàn)的那位長(zhǎng)生不老人“斯特魯布魯特”了。
讀過(guò)格列佛游記這本書(shū)后,我感悟很深,就讓我給你講講吧:格列佛游記這本書(shū)內(nèi)容深刻情節(jié)引人入勝,不但可以啟發(fā)你的思維,增長(zhǎng)你的智慧,還可以擴(kuò)展你的想象力!文中的格列佛去了很多地方,比如小人國(guó),巨人國(guó),飛島國(guó),馬統(tǒng)治的國(guó)家......但是在格列佛探險(xiǎn)的日子里,遇到了很多的困難,比如像是海盜,僅僅給了格列佛4天的飯量。這次的遭遇是千奇百怪的,他的智慧讓我感動(dòng)。
格列佛游記這本書(shū),不僅情節(jié)有趣,內(nèi)容好玩,很吸引人;而且這本書(shū)讓人在讀這本書(shū)的時(shí)候,會(huì)學(xué)習(xí)到很多,感悟到很多。
高中游記作文300字 篇4
清明時(shí)節(jié),攜友游麻姑山。拾級(jí)而上,沿錦溪遲行。至半山亭,觀瀑玉練雙飛。過(guò)龍門(mén)橋,賞泉神功一勺。臨魯公碑,摩天下第一楷書(shū)。拜仙都觀,得修心養(yǎng)生之道。麻姑勝境,實(shí)乃人間福地,作四言駢文以記之。
時(shí)維三月,序?qū)僦俅。與友期行,樂(lè)山智水。
建昌古邑,南城新都。武夷余脈,筆架峰麓。秀出東南,山曰麻姑。洞天福地,慕名來(lái)游。
風(fēng)和景明,鶯飛草長(zhǎng)。峰回路轉(zhuǎn),盤(pán)曲迤行。荗林修竹,隱天敝日。錦溪潺潺,如鳴佩環(huán);眾鳥(niǎo)嚶嚶,婉轉(zhuǎn)成韻。
半山亭前,瀑懸眼簾。猛浪濺巖,風(fēng)卷雪涌;長(zhǎng)虹掛壁,急湍回旋。憑欄翹望,如雷貫耳;登臨送目,玉練雙飛。
龍門(mén)橋上,清榮峻荗。怪柏屹立,山巖迸裂。小潭棋布,狀如星月。神功奇泉,汩汩滲出。一勺之多,水尤清冽。
魯公碑亭,石徑通幽。忠烈高士,青史流芳;仙壇記奇,楷書(shū)稱絕。蒼松古木,亭亭似蓋;翠峭疊嶂,軸軸如出。
峰巒環(huán)抱,觀宇儼然。窈窕麻姑,含笑回眸;提籃獻(xiàn)壽,得道升天。面壁參禪,望峰息心;聽(tīng)梵品茗,風(fēng)煙俱靜。
春色云影,流連忘返。麗日霞光,徘徊未還。山高水長(zhǎng),相約重游。幸甚志哉,作文記之。
高中游記作文300字 篇5
“今天下午,我們要去瞻園。 薄澳抢镆欢ê苊!”“我都去過(guò)了!苯淌依镆黄h論聲!翱┲ā币宦,教室門(mén)被打開(kāi)了!巴瑢W(xué)們,安靜!”肖老師一聲令下,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲!敖裉煜挛缥覀円フ皥@參觀,同學(xué)們不要淘氣!”
到了下午,我們排著隊(duì),個(gè)個(gè)都精神抖擻。到了目的地,我們看到了許多華麗的建筑物!巴郏糯实壅娓挥邪!”同學(xué)們贊嘆道。
在水塘里有許許多多的魚(yú)兒在游動(dòng)。它們有的翻著跟頭,有的繞著圈圈……魚(yú)兒們的色彩也有許多種,有鮮紅的、桔黃的、銀白的和花色的。許多游客在池塘邊拍照留念。
我們還去參觀了瞻園歷史博物館,那兒有許多當(dāng)年的物品,叉子、兵器……最顯眼的就是那一件龍袍,金光閃閃,上面還繡著一條栩栩如生的龍。你想想,當(dāng)年皇帝穿上這件衣服是多么氣派呀!
瞻園的景色真是美不勝收呀!
高中游記作文300字 篇6
今天是游覽的最后一天啦,我們要去游覽舉世矚目的三峽大壩,下了船在碼頭乘旅游大巴經(jīng)過(guò)西陵長(zhǎng)江大橋,到達(dá)景區(qū)要先過(guò)安檢這樣才能進(jìn)入游覽地三峽大壩的中心。
我們先看了北岸的五級(jí)船閘,它是世界上最大的船閘,它的落差很高有113米,爸爸說(shuō)要是船舶通過(guò)船閘是要翻越40層樓的高度呢。參觀完船閘要乘坐自動(dòng)扶梯一直登上大壩的最高點(diǎn)壇子嶺。登上壇子嶺觀景點(diǎn)你就能看見(jiàn)整個(gè)三峽工程的全貌,上面真的好曬呀!我匆匆一看連忙拉著媽媽去坐景區(qū)的電瓶車到185平臺(tái),在185平臺(tái)向下俯看,就能近身感覺(jué)到三峽大壩。
游覽完三峽大壩我的游輪之旅就結(jié)束了,這幾天我過(guò)的很開(kāi)心,雖然天炎熱但我看到了很多美麗的風(fēng)景,這讓我很期待下次的旅行的開(kāi)始。
高中游記作文300字 篇7
暑假生活多姿多彩,我喜歡將腳印留在各個(gè)地方。難忘靜謐幽靜的加拿大與熱情繁華的美國(guó)。
加拿大——維多利亞,他像個(gè)恬靜淡雅的女子,一種安靜的美。u偶的陽(yáng)光和煦,街燈旁的花籃色彩明艷,嬌俏的花瓣打著卷兒,路邊一棟棟別墅,被匆匆隆隆的樹(shù)蔭敘敘遮掩著。解到盡頭,碧藍(lán)澄澈的大海在陽(yáng)光下暖暖閃著光。坐在陽(yáng)臺(tái)上,晃晃舒適的藤椅,身上窩只貓,品味手中的咖啡,享受最溫暖的陽(yáng)光。所謂安靜幸福,就是這樣吧。
美國(guó)——洛杉磯,她像個(gè)青春活力的女子,一種熱情的沒(méi)。迪斯尼,是去這個(gè)國(guó)家必不可少的一個(gè)地方。它分為浪漫夢(mèng)幻的迪斯尼樂(lè)園和驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)樂(lè)園。進(jìn)入這里,仿若來(lái)到一個(gè)童話世界,在這個(gè)世界里,沒(méi)有年齡限制、沒(méi)有外界社會(huì)的干擾,不需要考慮什么,在那時(shí)候,你只是你自己,最純真無(wú)憂的自己。過(guò)山車從耳邊呼嘯而過(guò),摩天輪在空中緩緩旋轉(zhuǎn),放眼望去,四處都是活潑的笑臉,空氣中彌漫著快樂(lè)的味道,到了夜晚,迪斯尼變成了燈光霓虹的世界,煙花綻放在漆黑的夜幕中;湖面上,噴泉、音樂(lè)、燈光配合出了一場(chǎng)盛大的水幕電影,令所有人直至深夜才戀戀不舍的離開(kāi)。
這個(gè)暑假,充滿歡聲笑語(yǔ)。剪一縷陽(yáng)光,將它放在記憶中央,爍爍發(fā)光。
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