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晴朗的日子作文

時間:2024-08-25 05:34:18 作文 我要投稿
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晴朗的日子作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的晴朗的日子作文,歡迎大家分享。

晴朗的日子作文

晴朗的日子作文1

  對不同的人而言,這晴朗的日子或許不同。亦或單只表面上的天氣晴朗,亦或是內(nèi)心的萬里無云、無限溫暖。而在我看來,沒有比那有母愛陪伴的日子更加“晴朗”。

  當(dāng)我們從“呱呱”墜地那一刻起,我們便盡情享受那無窮無盡的陽光。一個手勢、一個微笑、一首兒歌、一句鼓勵……一片嘔心瀝血,這些無不充溢母親那至烈至深的愛。

  然而我們漸漸長大,對母親的逆反心理也油然而生,動不動就發(fā)脾氣,討厭母親的嘮叨,母親做什么事都看不順眼,甚至?xí)撇黄鹉赣H,但母親卻永遠(yuǎn)默默地承受著一切、不吐絲毫怨言、一刻不停的為我們操勞,白發(fā)也爬上了雙鬢。但那時,我們不懂得其實守候我們的是多么明媚、和煦的陽光,不知感受母親給我們的那些晴朗的日子。

  想想那些沒有母親的.孩子吧,他們根本沒有機(jī)會去用心欣賞那晴空萬里、微風(fēng)拂面,他們真的很可憐,因為母親那偉大、敬重而堅毅的影子無法在她們身上找到。此時此刻,那首《世上只有媽媽好》也許會令我們潸然。

  或許,在物欲橫流和塵世喧囂的今天,我們不會因沒有獲得某個殊榮而一蹶不振,但母親的噓寒問暖讓我們重新振作,重見陽光。有一天,當(dāng)我們重新審視,便會發(fā)覺母親似乎有只種偉大的神力,她把愛隱藏在最深處,像洋蔥一樣,一層層剝開,會讓你流淚……

  是的,我們的日子只要有母親的陪伴,就永遠(yuǎn)不會感到寂寞與恐慌,因為母親可以給予我們一切慰藉。她寧愿把世界的痛苦都收進(jìn)自己的口袋,也要剩下全部的快樂圍繞在兒女身邊。

  葉落雖有聲,母愛卻無痕。只要有母親在,我們的日子將永遠(yuǎn)放晴。

晴朗的日子作文2

  那是一個晴朗的日子,風(fēng)和日麗。微風(fēng)拂過,好舒服,好愜意!沒有作業(yè),沒有補(bǔ)習(xí),捧著一本書的我來到陽臺,準(zhǔn)備享受書帶給我的樂趣。

  靜靜地坐下,清晨的陽光照射在樹上。我瞇了瞇眼睛看起了這本《魯濱遜漂流記》。我被他的奇妙之旅吸引住了。慢慢地往后欣賞,越來越驚奇越來越驚險。這是一陣大風(fēng)吹來,書頁被風(fēng)吹的四處飄動。我仿佛到了魯濱遜正在掙扎的.船上,與他一起求生。風(fēng)停了,魯濱遜到了一座小島上,漸漸平靜下來。

  陽光強(qiáng)烈起來,照在書上,有點刺眼,我舍不得那精彩的情節(jié),一動不動,看到后來,我被魯濱遜的堅強(qiáng)與樂觀打動了,已經(jīng)到了我最感興趣的部分——生存。他不被困難打敗,努力生存,自食其力。他不怨天尤人,而是樂觀向上地面對一切,他不放棄自己的生命,即使到最后一刻也要努力,他不在乎多困難多難熬的局面,他只知道自己是一個鮮活的生命。

  陽光明媚,讓我感覺到魯濱遜的心也是充滿陽光的,也是充滿希望。我放下書,慢慢地閉上眼睛,想象著當(dāng)時的情景,想著書所告訴我們的道理。我盡情享受陽光照耀我的身體,也照亮我的心。

  在這個晴朗的日子里,我學(xué)會了許多。魯濱遜讓我明白了生存的道理和生活的道理。和著明媚的陽光,我明白了遇到困難不能放棄要積極樂觀。這晴朗的日子,這明媚的陽光,照亮了全世界也照亮了我的心。

晴朗的日子作文3

  一個天氣晴朗的日子,我興致勃勃地在散步。

  忽然,從橋的另一頭傳來了一陣吆喝:“讓開,讓開”一轉(zhuǎn)眼,吆喝聲已到了我背后,只見一位中學(xué)生騎著自行車從高橋上直沖下來。我在心里嘀咕:這么陡的坡,居然不下車,不剎車,簡直是逞能。嘿!他還在這公共場所——車水馬龍的公路上大聲吆喝,真是一個令人討厭的家伙。我的心情一下子晴轉(zhuǎn)多云,變得灰暗起來。

  “!”那個中學(xué)生驚叫起來,原來他差點撞到前面的小同學(xué)。那位小同學(xué)生氣地嚷起來:“干嘛,騎著自行車在馬路上橫沖直撞,耍什么威風(fēng)?”那位中學(xué)生聽了,猛地掉轉(zhuǎn)車頭,對小同學(xué)瞪眼揮拳的。小同學(xué)見勢不妙,走為上策,轉(zhuǎn)身就逃,那中學(xué)生拔腿就追,想不到的是他竟然被自己的自行車絆倒了,只見他坐在地上,痛得扭歪了臉。我心想:惡有惡報,活該!但是那位小同學(xué)沒有這么想,他急忙趕了回來,扶起那個中學(xué)生,中學(xué)生臉紅了,小同學(xué)誠懇地對那中學(xué)生說:“大哥哥,你沒事吧,你應(yīng)該注意安全。像你剛才那樣,很有可能發(fā)生意想不到的事故,影響人們的'正常生活。大哥哥,老師說我們應(yīng)該增強(qiáng)安全意識,自覺維護(hù)公共安全才對呀!

  那中學(xué)生扶起自行車,一瘸一拐地往前走,邊走邊回頭對小同學(xué)說:“謝謝你,謝謝你對我的批評!

  在那一剎那,我感覺到了真理的存在……我的心情也隨之晴朗起來。

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