猜猜她是誰作文三年級(jí)(推薦5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的猜猜她是誰作文三年級(jí)(推薦5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜她是誰作文三年級(jí)(推薦5篇)1
她是我的好朋友,她有一雙水汪汪的大眼睛,看上去非常有神,還長著一頭烏黑明亮的長發(fā),天天梳著馬尾辮。臉白白的,漂亮極了。
她非常的溫柔,因?yàn)樗f話不僅好聽還不會(huì)發(fā)脾氣。我們兩個(gè)有著共同的愛好,那就是畫畫啦!每次上美術(shù)課,她都非常認(rèn)真聽講,然后用盡心思去畫好每一幅畫。因此,她總能畫出比我們?nèi)魏稳硕籍嫷煤谩?/p>
有一次,我去找她玩,看見她一個(gè)人靜靜地坐在她的學(xué)習(xí)桌前,面前放著一沓白紙和畫畫工具,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們語文書面上的那幅圖。我想:她這么認(rèn)真,是不是要畫畫了?我就沒有打擾她的.思路,而是在一邊靜靜的等著。過了一會(huì)她發(fā)現(xiàn)了我,就讓我坐在她的身邊,對(duì)我說:“我們一起畫畫吧!”我說:“我不會(huì),怎么辦呢?”她說:“沒關(guān)系,我教你畫吧。”然后我們開始一起畫畫,她一邊教我一邊畫著。我們先畫了藍(lán)天白云,又畫了綠油油的草地。接下來我們畫了幾個(gè)小朋友,又畫了五顏六色的風(fēng)箏,又畫了許多許多的野花。這幅花就算完成了。我問她:“你是怎么學(xué)會(huì)的?”她像個(gè)長輩似的對(duì)我說了句:“小孩子,只要功夫深,鐵杵磨成針!笨粗腔臉幼,我們兩個(gè)都樂的開懷大笑起來。
通過這件事讓我明白,只要肯努力學(xué)習(xí)付出,沒有什么是學(xué)不會(huì)。你們現(xiàn)在知道她是誰了嗎?她就是我的好朋友段小雅。
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她喜歡微笑;她,愛唱愛跳;她,為我?guī)頍o限歡樂!
她是我最好的朋友,她有時(shí)扎著馬尾辮,有時(shí)將頭發(fā)盤起來,格外典雅。她那白凈的臉,經(jīng)陽光照映,顯得非常紅潤。她有一雙大而機(jī)靈的眼睛,閃爍著熱情天真的光芒,小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴,總是嘰里呱啦的`說個(gè)不停。
她可是我們班的“全能王”,為什么說她全能呢?因?yàn)樗看慰荚嚩济星懊。我觀察了很久,終于知道了我們的差別。她上課時(shí),眼睛瞪得像銅鈴似的,始終目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,看著老師。每老師講到重要的地方,她會(huì)細(xì)心地記下來。她做作業(yè)時(shí)把字一筆一畫地寫好,一會(huì)用筆頂著下巴思考,一會(huì)奮筆疾書,作業(yè)很快就做完了。她回答問題也非常有條理,幾次被金老師稱作“小哲學(xué)家”。
別看她學(xué)習(xí)一絲不茍的樣子,玩起來可一點(diǎn)也不含糊呢!她非常喜歡惡作劇,趁你不注意,她就會(huì)躡手躡腳地繞到身后,“啊”的一聲往你身上狠撲,你要是被嚇到了,她就會(huì)用淘氣的表情無辜地看著你,心里暗自高興哩!
她不但學(xué)習(xí)好,而且還多才多藝,她畫的畫栩栩如生,只要拿起畫筆,不一會(huì),一副靈動(dòng)的畫作就能呈現(xiàn)出來;拉小提琴時(shí),一個(gè)個(gè)音符從她指尖流出,變成一曲曲美妙的曲子;還有她優(yōu)美的舞姿,天籟般的歌聲更是讓人贊不絕口。
她友善的言行,開朗的性格,認(rèn)真的態(tài)度一直感染著我。我要像她學(xué)習(xí),爭取也做個(gè)“全能王”。
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她是我們班的班干部,她有一頭黑黑的頭發(fā),彎彎的眉毛像月牙兒一樣。小小的鼻子像珍珠一般,大大的眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴總是喜歡把快樂的事情分享給別人。
她非常溫柔,而且樂于助人。有一次同學(xué)忘記帶鋼筆了,她馬上把鋼筆借給了同學(xué)?墒峭瑢W(xué)不小心把她的筆弄壞了,但是她一點(diǎn)也不生氣地說:“下次小心點(diǎn)就好!
她喜歡畫畫,跳舞,她每次畫畫的'時(shí)候都非常認(rèn)真,畫的特別美麗。我們班的黑板報(bào)也是她跟幾個(gè)同學(xué)一起布置的,而且還被學(xué)校評(píng)選為“一等獎(jiǎng)”。
這就是我的好朋友,大家猜到是誰了嗎?
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她是我的好朋友。她披著及肩的黑發(fā),染白了發(fā)尾。她總是面帶笑容,臉上嵌著兩顆酒窩。
她特別喜歡打排球。有一次體育課,她和我一起打排球。一開始,我沒掌握打球的手勢(shì),把球打到了離她很遠(yuǎn)的地方。只見她一溜煙跑掉了,我以為她嫌我打得太臭,不跟我玩了,可是她在往球的方向跑。剛下過雨,地上有一灘水,眼看球就要逃進(jìn)“水晶宮”里里,可是她這個(gè)“特種兵”仿佛騎著火箭,“蹭”地一下就在“水晶宮”前恭候球了,球一到,就被她穩(wěn)穩(wěn)抱住了。她再喘著氣跑回來:“我教你怎么打排球吧!”我驚訝于她的敏捷,感動(dòng)于她的友善。
還有一次放學(xué)后,她叫住我,打開我的手掌,神秘地把一個(gè)暖乎乎的小東西放在我的手心,叮囑道:“回家再打開噢!”在回家的.路上,我忍不住激動(dòng)的心情,張開了手,只見一個(gè)精巧的“小粽子”躺在我的手心,綠葉外系著一條細(xì)細(xì)的草莖,還打了個(gè)靈巧的結(jié)。我小心翼翼地把“小粽子”拆開,一個(gè)圓滾滾的金色小果子躺在里面,像一個(gè)小寶寶躺在搖籃里。她是有多了解我,知道我熱愛大自然,又是有多費(fèi)心,給我做了這么別致的禮物!
你能猜出她是誰嗎?她就是可愛、心靈手巧的運(yùn)動(dòng)大人——鄧燦燦!
猜猜她是誰作文三年級(jí)(推薦5篇)5
她,頭發(fā)黑黑的,又直又長,像瀑布一樣,扎起小辮,像湖邊的柳葉。眼睛小小的',亮晶晶的,非?蓯、迷人。
她酷愛跳舞,我聽李欣桐說,她跳的舞蹈特別的好,有機(jī)會(huì)真希望她也能為我們表演一下。
她有些害羞,雖然我離她只有幾張桌子,但是她回答老師提出的問題,我卻只能聽到一些悉悉碎碎的聲音。
她是我們的新同學(xué),也是大家的好朋友,你們猜出她是誰了嗎?
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