知法守法作文（精選19篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的知法守法作文（精選19篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　知法守法作文1

　　記得有一次，一位眼睛大大的、鼻子高高的、頭發(fā)短短的'叔叔開著小轎車?yán)�著他的一位長(zhǎng)的濃眉大眼、穿著西裝的朋友去餐廳吃飯。那位穿著西裝的叔叔硬拉著開車本人喝酒，開車人說："我不能喝酒，我要保護(hù)你們大家的安全。"那位硬拉著別人喝酒的叔叔臉紅了。他說："你真是夠朋友，我交到你這樣的朋友真是值得了。"

　　有一次，我想翻越欄桿，可又一想我要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人，我是一個(gè)中國(guó)人就要遵守法律、法規(guī)。所以我沒有爬，為此我感到自豪高興。

　　遵紀(jì)守法這個(gè)詞說起來容易做起來難，希望大家都遵紀(jì)守法也為了您和您的家人也請(qǐng)遵紀(jì)守法。

　　知法守法作文2

　　9月7日，我和媽媽一起收看1818黃金眼公眾版的新聞，看到一起可怕的'車禍，事情的前因后果是這樣的：在一個(gè)擁擠的十字路口，一輛教練車正和一輛大卡車并排等綠燈，突然一輛黑色的寶萊車無聲無息得從后面迅速?zèng)_過來，一眨眼間，寶萊車就同時(shí)撞上前面的這兩輛車，我看到教練車已經(jīng)不成樣了，歪七扭八、面目全非，大卡車的車尾也變形了。

　　正坐在教練車?yán)飳W(xué)開車的叔叔，也因?yàn)轭^部受到猛烈撞擊，驚嚇過度，而失去記憶了。這一切真讓人觸目驚心。

　　這起車禍告訴我們，應(yīng)該要做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，千萬不能做損人利己之事。

　　知法守法作文3

　　有的學(xué)校門口經(jīng)常會(huì)有一些文具店，與其說是文具店，倒不如說是垃圾食品店，里面的垃圾食品琳瑯滿目，都是些5毛、1塊的小零食，雖然便宜。但都是些危害學(xué)生健康的三無食品。

　　我曾經(jīng)問過店里：“叔叔，你不知道這些都是三無食品，對(duì)身體有害嗎？”那位叔叔回答：“我不管這些，我只知道有人喜歡�！边@樣的回答讓我大吃一驚，難道他們不知道這種做法違法嗎？中國(guó)的食品安全一直倍受人們關(guān)注，這里上演的是哪一出？

　　前些日子，合肥的一名學(xué)生在校門口買了一袋零食吃后中毒，經(jīng)搶救無效身亡。我想這應(yīng)該會(huì)引起全社會(huì)的關(guān)注，至少有一段時(shí)間學(xué)校門口不會(huì)賣這種食品吧。然而，這些店老板仍然熟視無睹地銷售這些三無產(chǎn)品。

　　食品安全與人的.生命息息相關(guān)，那些“黑心小販”難道不應(yīng)該得到應(yīng)有的懲罰？有關(guān)部門為何視而不見？

　　一個(gè)不知法、不懂法的人，是不會(huì)成就一番大事業(yè)的，甚至還會(huì)危害他人和社會(huì)。讓我們攜手起來，讓所有人都知法，讓所有人都守法，共同創(chuàng)造美好的明天！

　　知法守法作文4

　　記得我還是在上幼兒園的時(shí)候，看過一部叫《黑貓警長(zhǎng)》的動(dòng)畫片。幼兒時(shí)的我只覺得黑貓警長(zhǎng)很勇敢、聰明。其實(shí)在那時(shí)我已經(jīng)不知不覺的學(xué)到了不少法律知識(shí)，心中播下了“法”的'種子。

　　上了小學(xué)后，“法”在我心中慢慢的萌芽了。我在1818黃金眼的新聞欄目上，經(jīng)�？吹揭�?yàn)榫坪箝_車發(fā)生了嚴(yán)重的交通事故，而失去生命的人，也有因?yàn)殛J紅燈和別的車相撞，發(fā)生的慘劇。看到這一幕幕的慘狀，讓我心驚膽顫。使我對(duì)交通意識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。我深深的體會(huì)到“寧停三分，不搶一秒”這句話的含義了。

　　有句話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)就是在告戒我們，要從小事做起。雖然我們是未成年人，不用擔(dān)負(fù)法律責(zé)任，但我們也必須要遵守法律。從小養(yǎng)成好習(xí)慣。俗話說：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”可能你今天拿了別人的一枝筆，明天你拿了另一個(gè)人的一個(gè)本子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如果這種苗頭得不到糾正，發(fā)展下去的后果就不堪設(shè)想了。

　　所以我呼吁大家，要從小事做起，提高自己的法律知識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。不要因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝，一時(shí)沖動(dòng)，觸犯了法律而追悔莫及。讓自己成為一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。

　　知法守法作文5

　　說到法律，大家應(yīng)該都不陌生。因?yàn)槲覀兩�活中有許多事情和法律有關(guān)�？梢哉f，我們生活在一個(gè)法律社會(huì)，因?yàn)榉�律、法�?guī)的約束，才得以讓我們生活地如此安定。

　　比如說：與我們小學(xué)生有關(guān)的有《未成年保護(hù)法》；消費(fèi)者有關(guān)的有《經(jīng)濟(jì)法》；與環(huán)境有關(guān)的有《環(huán)境法》；與結(jié)婚有關(guān)的有《婚姻法》；除此之外，駕車、交通等都與法律有著直接的關(guān)系。

　　去年9月5號(hào)是我姑姑大喜的日子。所以姑姑宴請(qǐng)了許多親戚朋友。他們有很多是家里有車的，但那天卻為了防止酒后駕車沒有開車來。開車來的幾個(gè)人都自覺地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒有一個(gè)人倒酒，因?yàn)榇蠹叶贾�道，喝過酒的人是不能開車的。交通法有規(guī)定：酒后駕車最輕處以200元的罰款，重則被扣分甚至刑事拘留。雖然有些司機(jī)明知故犯，知法犯法，內(nèi)心存在僥幸心理�？墒撬麄儏s不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅(jiān)決不喝，一個(gè)勁的和勸他喝酒的人打圓場(chǎng)，最終真的是滴酒未沾，我真的打心眼里佩服他們——這是對(duì)自己、對(duì)家人、也是對(duì)他人負(fù)責(zé)的.一種積極的表現(xiàn)，可見這些叔叔阿姨們肯定是無論做啥事都會(huì)很負(fù)責(zé)的。我為姑姑有這樣的親戚朋友而感到自豪！

　　然而，同樣是交通規(guī)則方面，不同的人卻有不同的表現(xiàn)。我每次去龍泉，都會(huì)看到很多人“闖紅燈，橫穿馬路……”，爸爸媽媽都會(huì)再三叮囑我：“千萬不要亂闖紅燈，你看，多危險(xiǎn)呀！出了交通事故最受傷的日呢還不是你自己！”

　　除此之外，學(xué)校也給我們看了許多因?yàn)檫`章造成嚴(yán)重交通事故導(dǎo)致家破人亡的案例。無數(shù)事實(shí)證明，一個(gè)國(guó)家，只有法制全，人民才能安居樂業(yè)，社會(huì)才能文明進(jìn)步！我們今天是未成年人，明天就是祖國(guó)的棟梁之才，我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，將來才能依法治國(guó)。

　　知法守法作文6

　　做游戲有游戲的規(guī)則，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則，國(guó)家也不例外，眾所皆知，憲法是我國(guó)根本大法，其它的一些法律都是憲法的補(bǔ)充。一個(gè)國(guó)家，之所以有法，就是為了更好得維護(hù)國(guó)家和更廣大人民的利益，若你違法，定會(huì)受到相應(yīng)的懲罰，我們表少年更應(yīng)該知法守法，從我做起。

　　然而，就在一個(gè)法制的世界里，仍然存在著違法行為，組幫結(jié)隊(duì)，打架斗歐，進(jìn)網(wǎng)吧……在前幾天，就出現(xiàn)了打群架的骯臟現(xiàn)象。兩個(gè)幫派相互對(duì)視著。周圍的空氣仿佛凝固了解般，不給人喘息的'機(jī)會(huì)。他們?nèi)巳硕紲?zhǔn)備開戰(zhàn)了。這樣的場(chǎng)面，仿佛只在網(wǎng)絡(luò)游戲中才出現(xiàn)。

　　還有一些違規(guī)行為，如上網(wǎng)吧等，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的好地方，然而卻有許多人不會(huì)利用它，他們整天曠課打游戲，最后，口袋空了，只得被網(wǎng)絡(luò)逼著去搶劫，甚至殺人滅口。當(dāng)然，在這個(gè)法律世界里，也有知法守法的人。

　　那一次，走在農(nóng)村的小路上，看見兩個(gè)小田地里偷地瓜，我看到后，心急如焚，心里想，他們偷別人家的地瓜，是違法的行為��！我一定要讓他們知法守法。想到這里，我跑了過去，憤怒的說：“你們?cè)趺茨懿蛔袷胤�律呢？那兩個(gè)孩子聽后，羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還有那一次，一輛小轎車撞了一截護(hù)欄，護(hù)欄被撞得滿地都是，周圍沒有幾個(gè)人，他完全可以當(dāng)做什么事也沒發(fā)生似的把車開走，但他沒有。這不也是守法的行為嗎？

　　人生好似一場(chǎng)游戲，法律好似是游戲規(guī)則，何必要違規(guī)被罰出局？我們何時(shí)才能知法、守法？讓我們知法守法，從我做起。

　　知法守法作文7

　　當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，是一個(gè)法制的社會(huì)。正如孟子所說的“不以規(guī)矩，不能成方圓”。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，要使祖國(guó)強(qiáng)盛起來，著先就得制定各種法律、法規(guī)。作為一個(gè)現(xiàn)代公民，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到知法、守法，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的個(gè)人修養(yǎng)才會(huì)提高，我們的生活才會(huì)得到保障。

　　雖然這是一個(gè)法制社會(huì)，到處都在提倡守法，但許多家長(zhǎng)的法律意識(shí)仍很淡薄，也不善教導(dǎo)自己的子女，以致他們的'孩子誤入歧途。

　　小時(shí)候，爸爸給我講過一個(gè)故事，回想起來，我仍記憶猶新，它在我的腦海里打下了深深的烙印，它時(shí)刻提醒著我要遵守法規(guī)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　從前，有個(gè)孩子聰明伶俐，因?yàn)楦赣H死得早，所以他就和母親相依為命。小的時(shí)候，他經(jīng)常去油坊玩，看到那一缸缸黃燦燦的油，便情不自禁地動(dòng)起了歪腦筋。他把一個(gè)用海綿做的小球拿在手里玩，再故意裝作不小心把球掉進(jìn)缸里，然后趕緊把它撈起來。此時(shí)的海綿已吸了滿滿一下油了。于是那小孩提著小球沾沾自喜地跑回家去。回到家后，母親居然沒有批評(píng)他，反而對(duì)他贊不絕口，夸他聰明。也許是因?yàn)榈玫搅四赣H的肯定，他變得更肆無忌憚。不論走到哪兒，他都要順手牽羊，撿點(diǎn)便宜。俗話說：“從小偷米，長(zhǎng)大偷金。”果不其然，由于長(zhǎng)期的小偷小摸早已使他養(yǎng)成了十分惡劣的習(xí)慣。長(zhǎng)大后，他竟真的去偷金了！法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，在法律面前，他不得不低下了頭……

　　由于母親的一貫縱容，促使一位本應(yīng)風(fēng)華正茂的青年誤入歧途，真讓人感到惋惜！可見，父母對(duì)孩子的影響有多大！在這里，我鄭重地向廣大父母呼吁：作為長(zhǎng)輩，就應(yīng)當(dāng)以身作則，知法、守法，做好模范帶頭作用。同時(shí)，也希望每個(gè)中小學(xué)生能從小樹立起一個(gè)知法、守法的觀念，不再重蹈故事中那位青年的覆轍！

　　為了提高同學(xué)們的法律意識(shí)，我們學(xué)校也舉行了好幾次法制講座，使同學(xué)們受益非淺。生活在這樣一個(gè)法制的社會(huì)中，我們是幸福的！為了美好的生活，為了社會(huì)的和諧，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們攜手努力吧！

　　千萬別忘了——知法，守法，要從小做起哦！

　　知法守法作文8

　　法律是我們保護(hù)自己的武器。

　　當(dāng)然，要做一個(gè)“知法、懂法 、守法”的好少年，也不容易。要做好這些，當(dāng)然要從小做起，從我做起。這樣我們的國(guó)家才會(huì)更加文明，我們的生活才會(huì)更加平安幸福。相反，一個(gè)無知的學(xué)生，因?yàn)橐粫r(shí)的邪念就會(huì)變成搶劫犯。

　　我曾經(jīng)看過電視的，上面述說了一個(gè)在讀的大學(xué)生，去到銀行取錢，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有一張未取出的銀行卡時(shí)，心中便出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：取出錢吧！反正周圍沒人看見。別！你要做個(gè)好人，把卡交給警察吧！但她還是取出了錢。后來她被警察抓住了，還好她主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，但處罰是不能免的'，她取的錢正是五千元，而五千元以上，包括五千元就得罰金二萬元。但對(duì)她的主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，民警感到很欣慰。

　　同學(xué)們，我們一定要做個(gè)分清好壞，善辯美丑的好學(xué)生，做一個(gè)“知法、懂法 、守法”的好少年 。

　　知法守法作文9

　　“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”，作為生活在社會(huì)中的人，我們時(shí)常面臨個(gè)體情感與社會(huì)管理秩序之間的摩擦。

　　年前李先生因送發(fā)高燒的孩子去醫(yī)院，將車子違法停在醫(yī)院外的路邊，將原因?qū)懺诩埳狭粼谲嚿希�希望警察能夠不貼罰單，警察看見后未貼罰單，并且留下祝愿。對(duì)于李先生和警察的行為，社會(huì)各界有許多不同的看法。對(duì)此，我認(rèn)為“無規(guī)矩不成方圓”，只有尊重規(guī)則，讓規(guī)則大于人情，才能構(gòu)建良好的“方圓”，建設(shè)美好社會(huì)。而維護(hù)社會(huì)良好秩序的基石，正是法律，正是我們每一個(gè)人帶著尊重的知行合一。

　　首先，李先生的`行為并不算個(gè)例。當(dāng)下，時(shí)時(shí)刻刻都有人出現(xiàn)與李先生類似的經(jīng)歷，他們或許是孩子發(fā)高燒，或許是準(zhǔn)媽媽即將分娩，或許是……但倘若人人都因?yàn)楹虾跚槔肀憧梢陨陨杂庠椒ɡ硭�筑起的警戒線，那么社會(huì)秩序就會(huì)因此一點(diǎn)點(diǎn)瓦解。試想一下，醫(yī)院本來就是緊急事件多發(fā)場(chǎng)所，也許有人的情況比孩子發(fā)高燒更為嚴(yán)重，李先生把車停在醫(yī)院外的路邊，可能導(dǎo)致道路阻塞，萬一因?yàn)槔钕壬�的車子妨礙了前來急救的病人，那么病人出了事又讓誰來負(fù)這個(gè)責(zé)任？是李先生，警察或是醫(yī)院？

　　其次，縱使我們感同身受著這份“情理”，但情理之上，還需要事理、法理在宏觀上的保障作用。法律的制定是為了維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)和諧發(fā)展，而一個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人所享有的生命權(quán)利都是同等的。曾經(jīng)有位母親，在送孩子去急診的路上，遇到堵車，情急之下她突然打開車門往外沖，就這樣撞倒了后面開來的電瓶車。致使一輛爸爸載著女兒的電瓶車直接被推翻在了右側(cè)車道。那個(gè)媽媽并沒有做出任何道歉，第一時(shí)間跑向醫(yī)院。圍觀的人里有人大聲呵斥道：“你的孩子是命，別人的孩子不是命嗎？”這句看似不那么有人情味的話，卻引人深思。世事難料，下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們不能預(yù)判，所以更要按規(guī)矩辦事。從某種意義上說，規(guī)則保證著社會(huì)生活、工作、行為的有序規(guī)范。

　　波洛克曾言：“法律不能使人人平等，但在法律面前人人平等�！痹谌饲榭v橫的社會(huì)中，法律依然是堅(jiān)固的。我覺得我們不能盲目的贊揚(yáng)警察人性化的處理問題，而是對(duì)其行為做出思考。這一行為帶來的社會(huì)影響。如果李先生沒有受到懲罰，那么我認(rèn)為社會(huì)上就會(huì)出現(xiàn)某個(gè)先生，打著類似李先生的口號(hào)，來請(qǐng)求法律的縱容。如果法律被人情攻破，迎接我們的將是喪鐘鳴響。

　　另外，在事件之外，我們是否也應(yīng)有所反思？如果李先生事件是社會(huì)中的普遍的“停車難”問題，特別是在醫(yī)院周圍。那么，社會(huì)層面，是否應(yīng)該對(duì)這類事件給予更多關(guān)注和幫助？醫(yī)院是否也可以就此開拓更多便民措施，例如雇用專門的停車人員給趕時(shí)間的人們提供停車服務(wù)。辦法總比問題多，但無論我們感性上給予多深的理解，就整個(gè)大環(huán)境而言，我們需要理性意義上的法律對(duì)每一個(gè)人的規(guī)訓(xùn)，需要我們每一個(gè)公民執(zhí)法、懂法、守法。

　　生活中，往往有許多事情都出乎我們的意料。李先生的故事離我們很近，雖法理不外乎人情，可我始終認(rèn)為任何人不能違反法理的規(guī)定，否則法理就失去了它存在的某種意義。“法死人活”，法由人而定，就要由人守。

　　知法守法作文10

　　大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來治理國(guó)家的一個(gè)重要武器，隨著我們?nèi)祟惿鐣?huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度及文明高低的標(biāo)志。最近，我閱讀了《遵紀(jì)守法從我做起》一書，我深刻的體會(huì)到了 “有法必然治國(guó)，無法必然亂國(guó)；法有權(quán)威則治，法無權(quán)威則亂。不以規(guī)矩，不成方圓�！蔽疫�知道了許許多多的`權(quán)利：生命健康權(quán)、人生自由權(quán)、姓名權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、休息權(quán)等；與同學(xué)們密切相關(guān)的還有受教育權(quán)、隱私權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)等。家庭生活、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境以及安全自護(hù)都是通過法律來保護(hù)的。

　　那么什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。

　　有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如果當(dāng)你走進(jìn)圖書室，里面靜悄悄的。對(duì)于讀書的人來說，這一片安靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷乜磿�紀(jì)律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這文明就消失了。

　　國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，一定嚴(yán)以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事；在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。

　　作為小學(xué)生的我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀(jì)守法，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生！

　　知法守法作文11

　　我不是一個(gè)喜歡被規(guī)則約束的學(xué)生：我不明白。為什么我不喜歡的課堂上我不能選擇看自己喜歡的課外書？我不明白，為什么和同學(xué)發(fā)生矛盾，我不能用拳頭發(fā)泄自己心中的不滿？我不明白，為什么所有同學(xué)都要乖乖地聽從老師的安排而不能任意使用屬于自己的自由？

　　所有的問題在這個(gè)周五都得到了解答。

　　周五下午，龍舟坪派出所的所長(zhǎng)來我們學(xué)校講課。我對(duì)他講的那些生動(dòng)的案例記憶猶新。比如：

　　嚴(yán)某十四周歲，在學(xué)校里橫行霸道，每周都要向丁某要五到二十元錢去網(wǎng)吧打游戲。這一行為被街上的一個(gè)小混混注意到了，于是他們臭味相投、以兄弟相稱。之后的嚴(yán)某更加為所欲為，常常和所謂的兄弟一起抽煙、喝酒、打游戲。有一次，“大哥”叫嚴(yán)某去買煙，嚴(yán)某想，原來都是“大哥”給他買煙，今天是時(shí)候給“大哥”買煙了。但他身無分文，于是故伎重施，去搶丁某的錢。由于丁某那天身上沒有錢，他們只好搶了丁某的手機(jī)賣錢。最終，他們都受到了法律的嚴(yán)懲。

　　聽著聽著，我感慨萬千：一個(gè)十四歲的少年，本應(yīng)該在校園里綻放青春年華，卻因?yàn)樽约旱倪^錯(cuò)要待在監(jiān)獄里度日如年。

　　我還想到了自己原先那些幼稚的`疑問：原來世界上并沒有絕對(duì)的自由，所有的人都要受到法律的約束。所謂“戴著鐐銬跳舞”。我們羨慕風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔，卻忘記沒有了那根風(fēng)箏線的束縛，再好的風(fēng)箏也會(huì)被風(fēng)吹落。

　　是否也有人和我曾經(jīng)想的一樣：我們還太小，雖然會(huì)做錯(cuò)事，但不必受到法律的制裁，所以并不需要事事循規(guī)蹈矩。今天的課也讓我明白，這種想法是錯(cuò)誤的。一個(gè)人的品行是逐漸養(yǎng)成的，一味放任自己的行為，把“年幼無知”作為是安慰自己的借口，久而久之就會(huì)步入歧途、養(yǎng)成惡習(xí)，最終釀成大錯(cuò)，“千里之堤，潰于蟻穴”，就是這個(gè)道理。

　　老師經(jīng)常告誡我們：要嚴(yán)守底線。我認(rèn)為這個(gè)底線就是法律。要想擁有絢爛的青春，首先就是要接受制度、法律的約束。沖動(dòng)、困惑時(shí)，用法律喚醒自己的理智；迷茫、躊躇時(shí)，用法律指引自己的道路。做一個(gè)知法守法的好少年，成就自己美滿幸福、快樂的自由人生！

　　知法守法作文12

　　在當(dāng)今制法中，人人都要遵守國(guó)家的法律，法制能保障社會(huì)安定、人類進(jìn)步。法律是一盞明燈，照耀人們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)的大道上，奮勇前進(jìn)！

　　有些人嘴里常常說什么遵法守法，法律的重要性等，但實(shí)際上，他并沒有做到。很多青少年因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，因而家里一貧如洗，但貪婪把他逼上了犯罪的道路。據(jù)最新消息，近期一名中學(xué)生因沒錢去網(wǎng)吧，便殺死了一個(gè)小女孩，一個(gè)如花的就這樣逝去。

　　我還記得一件事，就在幾個(gè)月前，一個(gè)村莊里多戶人家的錢財(cái)被盜，后來經(jīng)監(jiān)控錄像顯示，竟是一群8至13歲的女孩！其中，最大的女孩13歲，被稱作“大姐大”。每次的偷竊計(jì)劃，由她來制定。剛聽到這消息時(shí)，我大驚失色，一群未成年的孩子就開始盜竊、偷東西？這么小就開始干這些事，那長(zhǎng)大了還了得？

　　我多想和她們說：“犯罪會(huì)讓你滿足自己的愿望，但別忘了，犯罪就像一棵長(zhǎng)滿了刺的！外表看似美麗，但是他會(huì)讓你流血，后悔莫及！”

　　多少人無視紅綠燈的存在，而喪失了生命；又有多少人，為了錢財(cái)、地位，干些令人厭惡的事；還有多少人，為了自己的.，殘害了別人的性命！

　　作為小學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，千萬不能用不好的手段去實(shí)現(xiàn)，更不能犯法。讓我們一起努力，做一個(gè)知法守法的好少年！

　　知法守法作文13

　　今年我們班好多同學(xué)都參加了焦作日?qǐng)?bào)小記者，報(bào)社小記者中心組織了一項(xiàng)活動(dòng)——小記者警示教育基地揭牌儀式。邀請(qǐng)每個(gè)班挑選一名小記者參加，我很榮幸被老師挑選前去參加此項(xiàng)活動(dòng)。

　　4月15日，我們幾個(gè)小記者來到焦作監(jiān)獄，參加小記者警示教育基地揭牌儀式。首先，獄警帶我們來到服刑人員食堂，一進(jìn)門，我就看見整齊的凳子擺放在干凈的地板上，獄警們告訴我們，服刑人員都是自己做飯，這是為了更好地改造。接著，獄警們帶我們到服刑人員的宿舍，走進(jìn)去，看見整潔的床鋪，獄警們給我們介紹了服刑人員的生活習(xí)慣。最后，跟著獄警們來到電教室，小記者警示教育基地活動(dòng)在這里舉行，一同前來的'老年記者團(tuán)的叔叔、阿姨為服刑人員準(zhǔn)備了好多節(jié)目，有豫劇、相聲、舞蹈、獨(dú)唱等節(jié)目，一個(gè)接著一個(gè)演出，一個(gè)比一個(gè)精彩。

　　通過此事讓我明白了，時(shí)時(shí)刻刻要明白什么該做，什么不該做，該做的事情一定要把它做好，不該做的事堅(jiān)決不做！不能意氣用事，不能存有僥幸心理。否則，一旦觸犯法律，就會(huì)失去自由，失去幸福，到時(shí)后悔莫及！

　　知法守法作文14

　　法律是一把利劍，在我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，它便給敵人致命一擊。而觸犯法律的人，永遠(yuǎn)也逃不出法網(wǎng)。

　　作為青少年，應(yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)？《預(yù)防未成年人犯罪法》對(duì)青少年提出了明確的自我保護(hù)要求是：應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，樹立“三自意識(shí)”，即自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。具體來說，自尊，也稱自尊心，是一種自己尊敬自己，并期望得到他人、集體和社會(huì)尊重的心理。無論在什么場(chǎng)合，做什么事情，都要保護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。自律，就是學(xué)會(huì)自己約束自己，以正確的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范指導(dǎo)自己的言行。自強(qiáng)，就是樹立自信心，絕不屈服于艱難困苦的打擊，珍愛生命，熱愛生活，以自請(qǐng)不息的精神來干好自己的事情，使自己成為社會(huì)有用的人。

　　除此之外，作為青少年，我們更應(yīng)加強(qiáng)思想道德建設(shè)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面理解基本內(nèi)容，自覺遵守《綱要》規(guī)定的公民道德。要在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)道德修養(yǎng)，從小抓起，從小事做起，時(shí)時(shí)處處培養(yǎng)自己遵守規(guī)范的自覺性。要學(xué)會(huì)養(yǎng)成自己管好自己，自己約束自己的.能力，哪怕是小的微不足道的不道德行為都要防止發(fā)生，哪怕是沒有人監(jiān)督，沒有人知道的情況下都不去干不道德的事情。要從嚴(yán)把關(guān)，“防微杜漸”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為之”，應(yīng)成為青少年道德修養(yǎng)的座右銘。

　　當(dāng)然，法律不會(huì)因?yàn)槟闶俏闯赡耆硕�不處罰�！额A(yù)防未成年人犯罪法》中低三十五條規(guī)定，對(duì)有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，及時(shí)予以制止，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。按照《治安管理處罰法》的規(guī)定，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。未成年人因不滿周歲的不予處罰，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。

　　俗話說“無以規(guī)矩不成方圓”，法律就是我們身邊的規(guī)矩，時(shí)時(shí)刻刻約束著我們的思想行為。雖然現(xiàn)在很多的青少年都懂得法律的重要性，但更為重要的是要做到知行合一！

　　知法守法作文15

　　法律是無情的。只要你觸犯了法律，你便會(huì)受到法律的制裁。但是有些人卻以身試法，最后還是伏法。為什么有那么多的人犯法呢？大多數(shù)人都認(rèn)為：那還不是因?yàn)樽约旱暮闷嫘奶珡?qiáng)，以及自己的控制力不夠，而讓自己吃虧，走上了絕路才后悔莫及。

　　中國(guó)現(xiàn)行法律有240余部門，條數(shù)甚多。人從出生到死都和法律有密切的關(guān)聯(lián)，都離不開法律。我們不需要如學(xué)習(xí)知識(shí)一般去學(xué)習(xí)法律，更不用去知道犯了法應(yīng)受到什么樣的處罰，我們只需要知道法律是大地和諧的精靈。

　　現(xiàn)在，法律已經(jīng)把世界給連串在了一起，如星星連在一起，給閃亮的星空增添一抹動(dòng)人的景色一般。法律會(huì)為我們除掉身邊的一切煩惱，為我們處理心中的氣憤、悲傷、不公。法律會(huì)讓我們的生活更加安寧，不僅僅是現(xiàn)在，還有未來。在未來的世界里，法律會(huì)讓壞人受到應(yīng)有、合理的.懲罰，會(huì)讓人們享受這個(gè)世界最美好的一切、最和諧的一切。

　　1950年5月，新中國(guó)成立才半年多，第一部法律《婚姻法》就頒布實(shí)施了。廢除強(qiáng)迫包辦婚姻、男尊女卑、漠視子女權(quán)利的封建婚姻制度。實(shí)行男女婚姻自由、一夫一妻、男女平等、保護(hù)婦女以及子女利益的新民主主義婚姻制度。短短幾行字句，闡明了新中國(guó)婚姻法的基本原則和主要任務(wù)，也從法律上宣告了一種舊制度的滅亡和新體制的誕生。這些基本精神至今仍是我們婚姻法中的精髓。從此，我國(guó)婚姻家庭的面貌‘‘日新月異’’。

　　有一首曲子叫做法律，它無時(shí)無刻都在我們身邊響起。樂曲好聽，我們能聽見它婉轉(zhuǎn)的旋律；樂曲好聽，但我們沒有注意到，它的歌詞是那么的堅(jiān)定；樂曲好聽，它喚醒了萬物的一切。有樂曲的地方大地會(huì)呈現(xiàn)出安靜、和諧的景色。有法律的地方社會(huì)才會(huì)和諧、美滿 ！

　　知法守法作文16

　　“你和他吵架了嗎？”一個(gè)男孩退到墻邊，兩個(gè)男同學(xué)站在旁邊。

　　如今，校園里也有一些恃強(qiáng)凌弱和“社交哥哥”的場(chǎng)景。在當(dāng)前的校園里，一些學(xué)生注重他們的“面子”，放棄他們的“襯里”。所謂“里子”是他們內(nèi)心的道德修養(yǎng)。一些學(xué)生互相爭(zhēng)吵，其中一個(gè)將遭受“災(zāi)難”:暴力毆打。通常一件小事會(huì)被“保全面子”的同學(xué)無限放大，他們覺得自己丟了面子，想要挽回。這些“過度自尊”的行為令人擔(dān)憂！

　　青少年犯罪在我國(guó)很常見。主要原因是他們的法律意識(shí)薄弱。大多數(shù)罪犯傲慢自大，以自我為中心。他們逐漸迷失自我，直到他們處于犯罪的邊緣。學(xué)校欺凌是我們面前的一個(gè)例子。

　　憲法是國(guó)家的基本法。它的不斷發(fā)展和完善是以國(guó)家的實(shí)際情況和實(shí)踐為基礎(chǔ)的。只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)，吸收新經(jīng)驗(yàn)，確認(rèn)新成就，憲法才能具有持久的生命力。我們青少年是保護(hù)憲法的重要力量，但是有些青少年總是對(duì)憲法有一種高不可攀的看法。在今天和將來，年輕人將實(shí)踐公民的權(quán)利和義務(wù)。弘揚(yáng)憲法精神的第一件事是年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法。通過憲法教育，年輕人將掌握基本的價(jià)值觀和社會(huì)道德方向，真正讓法律走進(jìn)校園。

　　年輕人有堅(jiān)強(qiáng)的計(jì)劃，年輕人的智慧考驗(yàn)國(guó)家的智慧，年輕人遵守法律，國(guó)家遵守法律。作為祖國(guó)的脊梁，我們應(yīng)該積極守法，保護(hù)法律。我們中學(xué)生應(yīng)該成為守法的'先鋒。我們應(yīng)該考慮法律、用法和合規(guī)性。法治校園凝聚著年輕人。

　　我們從小就學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)和政治，在充滿誘惑的世界里加強(qiáng)法制和道德觀念，并有意識(shí)地規(guī)范自己在社會(huì)生活中的行為。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們應(yīng)該了解公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù)，了解與社會(huì)有關(guān)的法律，依法辦事，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，全面提高自身的基本素質(zhì)，自覺遵守法律法規(guī)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。然而，我們的高中生有更多的責(zé)任成為懂得法律、理解法律、遵守法律和使用法律的好青少年。

　　知法守法作文17

　　我們是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望，所以我們要爭(zhēng)做執(zhí)法守法小公民。在公共場(chǎng)所不打架﹑不辱罵他人。在校園，不曠課﹑不缺課。及時(shí)制止別人做的錯(cuò)事。

　　在日常生活中，別人做了違法的事，我們要及時(shí)的制止，以免釀成大禍。有一次放學(xué)之后，我走在回家的路上，我看到兩個(gè)同學(xué)不知因?yàn)槭裁创蚱鸺軄砹�，�?dāng)時(shí)我想：“我是不是該去勸勸架呀�！笨墒寝D(zhuǎn)念一想：“這關(guān)我什么事？我多管閑事干啥呀？說不定還有其他人來勸架�！蔽矣窒耄骸叭绻�現(xiàn)在我不去勸架，那么他們肯定會(huì)越打越厲害，到時(shí)候他們不但打的'渾身是傷，而且心靈也會(huì)受到很大的創(chuàng)傷，同學(xué)之間的友誼也就不復(fù)存在了，那時(shí)候他們肯定誰都不理誰，眼看從同學(xué)變成誰看誰都不順眼�！彼�以我決定去勸勸架。我上前把他們拉開，問：“你們?yōu)槭裁创蚣?”可他們不理我，還想過去打，還罵了起來。我趕忙把他們推開，抱住一個(gè)同學(xué)，說：“你們畢竟是同學(xué)，有什么過不去的，打什么架呀！”這時(shí)一個(gè)同學(xué)說話了：“是他先打我的�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說：“是他先拿我的水瓶，所以我才打他的。”他們剛說完，就準(zhǔn)備上前去打。我急忙把他們拉住，說：“你們就為了這點(diǎn)事就打架，太不值了，有話好好說，用武力是解決不了問題的。你拿他的水瓶就不對(duì)，你動(dòng)手打人就更不對(duì)了。這位同學(xué)，你為什么要拿他的水瓶呀，如果你想看他的水瓶可以跟他說呀。還有你，他把你的水瓶拿走，你可以把再它拿過來，用不著動(dòng)手打人�，F(xiàn)在，你們互相向?qū)Ψ綄?duì)方說聲對(duì)不起，退一步海闊天空，以后還是好同學(xué)，好朋友。”可能意識(shí)到剛才自己都有做錯(cuò)的地方，他們兩互相道了歉，高高興興的走了。我也高高興興的回家了，因?yàn)槲易隽艘患�好事�?/p>

　　我們?nèi)绻�想要做�?zhí)法守法小公民，就要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從每件小事做起。

　　知法守法作文18

　　今天，學(xué)校召開了“遵紀(jì)守法動(dòng)員大會(huì)”。聽了李校長(zhǎng)等人的報(bào)告之后，我內(nèi)心不能平靜，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例感染著我，老師的`金玉良言讓我難以忘懷。

　　李校長(zhǎng)說：“有一所學(xué)校，有一位不遵守紀(jì)律的學(xué)生，違反交通規(guī)則，無證駕駛摩托車，路上車翻了，造成了重傷。”那個(gè)學(xué)生真是自找苦吃，這個(gè)例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則，不違章乘車和騎車，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。

　　保衛(wèi)科鄒科長(zhǎng)舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重，竟生出了一名孩子，真是無臉見人，最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的老男人，真是自己害了自己。這個(gè)例子教育了我們中學(xué)生不能談情說愛，要自尊自愛。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，晚上不能夜不歸宿。

　　政教處陳主任舉了一個(gè)例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無產(chǎn)品及過期產(chǎn)品，不喝生水、常剪指甲等。

　　政教處龔副主任舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名學(xué)生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。

　　王副校長(zhǎng)為我們舉了一個(gè)例子，上海某中學(xué)有一名學(xué)生，爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修，不要隨便去爬，要注意學(xué)校的設(shè)施安全等。開玩笑要注意分寸等。

　　總之，這次會(huì)議，事例生動(dòng)，教育我們青少年要遵紀(jì)守法，為了維護(hù)我們的身心健康，應(yīng)當(dāng)做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機(jī)；做到遵守交通規(guī)則，注意飲食安全等。這次會(huì)議增加了我們的安全意識(shí)責(zé)任感，更好地遵紀(jì)守法，自覺地揭發(fā)和抵制不良行為。

　　知法守法作文19

　　大樹因?yàn)殛柟獾募s束而向天空伸直自己的腰板；河流因?yàn)楹拥赖募s束而浪跡大海；我們?nèi)艘驗(yàn)榉�律的約束而遵紀(jì)守法！

　　俗話說的好“沒有規(guī)矩，不成方圓”。正是有了法的約束，我們的權(quán)益才得到了保障，我們的社會(huì)才能和平安穩(wěn)的向前發(fā)展！

　　我從未支持過孟子的“性善論”，相反我很認(rèn)同荀子的“”性惡論”。一個(gè)人自從呱呱墜地便存在著利己之心。金無足赤，人無完人。沒有一個(gè)人不存在利己心，就連孔子這樣的大圣人也在眾多弟子中偏愛顏回，圣人都多多少少存在點(diǎn)私欲，何況蕓蕓眾生。法律卻如同我們背后的眼睛，刻刻盯著們，克制著我們的私欲；規(guī)范著我們的行為，讓我們真正做到“克己復(fù)法”。

　　生活在這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)，我們大多數(shù)人很難做到莊周夢(mèng)蝶那樣樂觀豁達(dá)，也很難練就顏淵“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”的高尚品質(zhì)；因此我們就更應(yīng)該用法來約束我們自己。道德雖然是約束一個(gè)人重要的內(nèi)在條件，但永遠(yuǎn)不會(huì)是必要。道德是人們的主觀條件，一個(gè)人多多少少都存在一點(diǎn)個(gè)人情感，但法的天平卻永遠(yuǎn)不會(huì)傾斜。正如古人所說的“虎毒不食子”和“天子犯法與庶民同罪”。所以我們應(yīng)時(shí)時(shí)把法放在心中，并以此來規(guī)范自己的行為。

　　韓非子曾說過“君無術(shù)則弊于上，臣無法則亂于下，此不可一無�！狈�，是保障一個(gè)國(guó)家正常運(yùn)行的必須條件，一個(gè)沒有法律的國(guó)家便如同失去引擎的'機(jī)器一般，永遠(yuǎn)停滯不前，逐漸被時(shí)光遺忘。古圣人們?cè)�提出路不拾遺，夜不閉戶的大同社會(huì)—但這也僅僅是理想的，未曾真正實(shí)現(xiàn)過。這也從反面說明了，以德治國(guó)，是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨就提出了依法治國(guó)，正因?yàn)檫@一正確的理念，才有著現(xiàn)在中國(guó)的快速崛起。法保障著我們每個(gè)人的合法權(quán)益，從而保障了社會(huì)的和諧。

　　法律是一個(gè)法制國(guó)家的精神食糧，它不應(yīng)該從我們的生活中消失，它規(guī)范著我們的言談舉止，保障社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　所以，從現(xiàn)在開始做一個(gè)守法公民，讓法的種子在我們心中生根發(fā)芽。去支撐起社會(huì)公平的旗幟！

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