渴望返校-記敘文650字

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的渴望返校-記敘文650字，歡迎閱讀與收藏。

　　因?yàn)橐咔榈脑�因，開(kāi)學(xué)后，我們一直是在上網(wǎng)課，在上網(wǎng)課的這一段兒期間，我總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。

　　上網(wǎng)課期間，感受不到上課時(shí)范老師的風(fēng)趣和幽默，也少了老師對(duì)個(gè)別搗蛋同學(xué)的教誨，缺少了同學(xué)們之間快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍和熱烈的討論場(chǎng)景。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，偶爾我會(huì)回憶起在學(xué)校時(shí)與同學(xué)們嬉戲時(shí)的快樂(lè)，但又感覺(jué)那是很遙遠(yuǎn)的事情了。

　　網(wǎng)上的體育課，只能在家里對(duì)著電腦、手機(jī)做做樣子，不能與同學(xué)們共同鍛煉，缺少了點(diǎn)兒同學(xué)們之間的呼喊打鬧。

　　下課不能在走廊上玩耍，只能在家里看看書(shū)，少了點(diǎn)兒天天往老師辦公室跑的機(jī)會(huì)。

　　寫(xiě)作業(yè)，訂改作文，完全沒(méi)有了往常的.快樂(lè)。

　　想著想著，思緒回到了上個(gè)學(xué)期，那天的科學(xué)課，我們班的肖明明，在上課的時(shí)候與別的同學(xué)說(shuō)話，干擾其他同學(xué)聽(tīng)課，任課老師說(shuō)他不管用，后來(lái)干脆不說(shuō)了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)范老師從我們班門(mén)口經(jīng)過(guò)，范老師往班里看了看，發(fā)現(xiàn)了肖明明正在找他的后桌同學(xué)說(shuō)話，干擾后桌同學(xué)聽(tīng)課。范老師看了看就走了。停了一會(huì)，范老師再次悄悄地出現(xiàn)在班門(mén)口，手里多了一個(gè)手機(jī)，老師將手機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了肖明明進(jìn)行錄像，肖明明卻渾然不知，依然找他的后桌同學(xué)說(shuō)話。他的后桌同學(xué)坐姿端正，不理他。看到范老師后，他的后桌同學(xué)變得緊張了起來(lái)，不敢出一點(diǎn)差錯(cuò)。我們呢?看見(jiàn)這幅情景后，有的抿嘴偷笑，有的忍不住輕輕地笑出聲來(lái)。肖明明這才發(fā)覺(jué)班里的氣氛不對(duì)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，哇，原來(lái)是范老師正在拿著相機(jī)對(duì)著他，瞬間尷尬了。全班同學(xué)們啊，一陣哄堂大笑。肖明明不知道該怎么辦了，愣在那里，他臉紅的呀，那真是個(gè)火燒云了……�，F(xiàn)在想起來(lái)，我依然忍不住想哈哈大笑。

　　我渴望返校，渴望與同學(xué)們一起聽(tīng)課，一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起鍛煉，一起玩耍，一起……

　　我渴望背起書(shū)包，一路上哼著“小呀么小二郎，背起那書(shū)包上學(xué)堂……”。與同學(xué)們一起攜手上學(xué)堂。

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