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高中寫(xiě)秋天的作文

時(shí)間:2021-11-03 19:01:48 高中作文 我要投稿

高中寫(xiě)秋天的作文匯總五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的高中寫(xiě)秋天的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中寫(xiě)秋天的作文匯總五篇

高中寫(xiě)秋天的作文 篇1

  “無(wú)邊落木蕭蕭下”,一大片黃葉被秋風(fēng)冷冷地卷起又重重地甩落,大雁排成一陣陣“人”字型,毫無(wú)留戀地舉家南移。秋天仿佛舍棄了一切,只留下孤獨(dú)的人們無(wú)奈地站在凄涼的大地上,回味春夏的輝煌,剩下一臉的悲傷。

  但秋天并不只有悲傷?!那金燦燦的麥田上,農(nóng)民伯伯揮灑著汗水在收割麥子,望著沉甸甸的谷穗,他們笑了,笑得多么舒心,多么甜蜜。他們說(shuō):“秋天是最美麗的季節(jié),因?yàn)楦庞辛耸斋@!贝藭r(shí),大自然仿佛是最仁慈的上帝,他將辛勤與汗水化為“幸福”兩個(gè)字深深地植入人們心田。

  真是佩服大自然,竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。

  悲傷和幸福交織的季節(jié)只有秋季,悲傷與幸福交織的人生無(wú)處不是。無(wú)數(shù)個(gè)秋季組成了人生。

  但是,秋天就是秋天,他并不知道什么是悲傷什么是幸福。。了解這些的人只是我們自己。當(dāng)我們看到了落葉,望見(jiàn)了離雁,于是就產(chǎn)生了悲傷和落寞的心緒;當(dāng)我們看見(jiàn)了豐收,聽(tīng)見(jiàn)了歡笑,便擁有了幸福和快樂(lè)的感受。其實(shí)秋天沒(méi)有變化,變化的只是人們的心情。人生亦是如此,如果你的人生觀是積極向上的,那么生命也就因此燦爛絢麗;如果你的人生觀是消極低落的,那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福,只在人的觀念之間的差異。

  《英雄本色》中的小馬哥說(shuō):“我相信有神,我更相信能改變自己命運(yùn)的人就是神!蹦茉谌缜锏娜松姓业叫腋5娜耍褪巧。

高中寫(xiě)秋天的作文 篇2

  在捎帶寒意的秋天,才會(huì)覺(jué)察到,秋天也是帶有一點(diǎn)寒意的。我是在南方長(zhǎng)大的,那里似乎沒(méi)有冬天,秋天也沒(méi)有那么冷。

  如今,到了稍北方一點(diǎn),這里的林木照例不會(huì)變成火焰,葉子直到冬天才肯離開(kāi)。我向往北方的紅葉,那是停留在太陽(yáng)下的火焰,在跳動(dòng),漫山如火如荼的壯觀,他們清新的熱情從每個(gè)毛孔中滲透進(jìn)來(lái)。

  秋,是收獲的季節(jié),是成熟的季節(jié),這時(shí),所有的禾苗都成熟了,等待被收獲。果實(shí)下落,葉子飄落,連種子也被吹掉了,這都是秋的杰作。

  秋天也會(huì)下雨,他的雨是給土地的一次洗禮,好讓他迎接冬的.到來(lái)。輕輕的雨絲飄落在落葉之間,順著葉脈,飽含深情地澆灌幾近枯涸的土地,最后,連葉子也腐爛了,雨也停了。

  可能有人會(huì)感到秋天來(lái)之不易,但是,他卻忘了秋天的冷清,秋天不冷卻很清淡,世俗,庸利在這都沒(méi)了影,在這里,連路上的行人都感到清淡。那些旦暮生活在庸俗中的人真應(yīng)該到外面去,洗脫掉一身的庸名利祿。

  秋,做為冬天的使者,雖然夾雜著一些炎熱和一些寒冷,但是,他卻只是一湖沒(méi)有波瀾的水,僅僅如此,就這樣躺在一年的歲月中,并帶走一夏的煩躁。

  將來(lái),秋天恐怕就沒(méi)有那么冷淡了,厄爾尼諾現(xiàn)象確實(shí)存在,它使秋天都狂躁起來(lái),接著就是冬天。接連如此,將來(lái)恐怕就再也沒(méi)有一份世俗外的安逸了。

高中寫(xiě)秋天的作文 篇3

  談到秋天,不少人都會(huì)有所感傷。

  是那種落葉飄零的景象帶給了我們些許傷感吧?生命就是在不斷成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中受傷,在傷害中堅(jiān)強(qiáng)……

  在生活中,我是個(gè)樂(lè)天派,同學(xué)面前無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)地混日子。我會(huì)很放肆的去玩,去揮霍時(shí)間……但是奇怪的是,我的成績(jī)不會(huì)由于這些而落下來(lái),即使有些小起伏,我也不會(huì)太在意,覺(jué)得這是很自然的事。果然,沒(méi)幾天,小考中我又會(huì)展頭露角。許多人為此而感到驚訝,記得同學(xué)在QQ上問(wèn)我說(shuō):“我覺(jué)得你并沒(méi)有想書(shū)上說(shuō)的那樣拼命的努力學(xué)習(xí),怎么成績(jī)還會(huì)這么好?”我笑笑說(shuō),“我哪知道,我可不覺(jué)得自己很好,甚至有時(shí)還會(huì)很自卑……”他說(shuō),“不會(huì)吧?――你自卑我們豈不是要去跳江了?”呵呵,想想就很好笑,甚至有一點(diǎn)小驕傲。

  但我說(shuō)自己自卑也不是什么善意的安慰別個(gè)的話,用語(yǔ)文老師的話說(shuō):是很有真情實(shí)感的!我總是有一種和別人的差距感,記得初一考年級(jí)第一的時(shí)候,心里別提有多激動(dòng),覺(jué)得“生活好滋味!”辦公室的老師見(jiàn)到我就笑得很HAPPY,說(shuō),不錯(cuò)哦,真是一鳴驚人啊!

  可是后來(lái)就不能保持第一,起起伏伏的,每次看到別人超過(guò)我,就有一種被擊敗的感覺(jué);最要命的是,總有些同學(xué)獲得這樣那樣的獎(jiǎng)。這樣子,一團(tuán)嫉妒的火苗在心中燃燒,最后就轉(zhuǎn)為自卑了……不過(guò)我的自卑是有救的,因?yàn)檎沁@些自卑鞭策著我,讓我絕對(duì)不可以松懈,一定要努力努力再努力!加油加油再加油!不達(dá)目的誓不罷休!

  我就是這樣的一個(gè)人,永遠(yuǎn)不知道滿足,所以才要不斷去追求。我不懂什么知足常樂(lè),也不想懂,也許這樣很累,但我是快樂(lè)的――我就是要追求那種深程次的快樂(lè)!

  至于這個(gè)文題,不是計(jì)劃好了什么中心思想,最后再點(diǎn)題隨便來(lái)個(gè)情感升華的!只是記得小時(shí)侯最喜歡粉紅色,現(xiàn)在又是秋天,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)兩者聯(lián)系起來(lái)還有點(diǎn)意思,甚至挺浪漫的,所以就用了此題。

  記得前一段時(shí)間里我很難過(guò),對(duì)周圍的人大聲嚷嚷什么自己不相信世上有愛(ài)!不過(guò)有一個(gè)朋友點(diǎn)醒了我:那天下午我們一起出去玩,他幫一個(gè)小孩子拾起了一個(gè)那小孩想撿卻又夠不到的小船。他很平靜的聽(tīng)我訴說(shuō)了心中的苦悶后,對(duì)我說(shuō):“你還記得嗎?我?guī)托『⒆邮捌鸫臅r(shí)候,他很高興,我也很快樂(lè),看的出你也很開(kāi)心。著不就是愛(ài)嗎?”

  說(shuō)真的,聽(tīng)到那些話我都不相信是他――一個(gè)痞痞的、帶一點(diǎn)小壞的男生說(shuō)的話,但聽(tīng)的出他是真心的。為此我一直都超感動(dòng)!

  愛(ài)――在世界的每一個(gè)角落綻放光彩,尤其在我么的心力。它使秋天變成了粉紅色!

高中寫(xiě)秋天的作文 篇4

  摧殘梧桐葉,蕭颯沙棠枝。無(wú)時(shí)獨(dú)不見(jiàn),流淚空自知。荊溪白石出,天寒紅葉稀。凄兮,凄兮。

  秋,自古惹人閑愁。那些催傷梧桐,蕭條雨幕。還是遍目殘花,傷心離別。都是在秋天而產(chǎn)生的,明月稀稀,且讓人心碎。我便不喜歡秋。那些惆悵的感嘆,還是傷心的落淚,都是萬(wàn)分令人恐懼的。秋日傷心,每次一到秋,莫名的,心中留下萬(wàn)分憂愁。假如沒(méi)有秋那該多好。

  可是一次偶然的邂垢卻讓我有了新的想法。那是一次極為平靜的下午,安寧到落花零到水上,清風(fēng)吹散蘆絮的聲音都聽(tīng)的格外清晰。我踱步在羊腸小道上,落日的余暉灑遍每一個(gè)角落。靜靜沉思的我越走越遠(yuǎn),殊不知,抬頭的一霎那,便震撼了我。仿佛漫天的金色花瓣蒙住了我的雙眼,淡淡的香味籠罩著我的身軀。大片的是成熟的麥子還有玉米。平時(shí)不屑一顧的食物,如今在眼前,是何等美景。更是在落日照耀下顯現(xiàn)出誘人的姿彩。啊,放開(kāi)奔跑吧,心中是何等的輕松。這是秋嗎?是的。

  再次來(lái)時(shí),又換了一個(gè)景,漫天的落葉紛飛,似乎是在感嘆,雖敗尤會(huì)榮,不過(guò)一時(shí)傷心罷了。農(nóng)田農(nóng)民農(nóng)物農(nóng)忙。也許這個(gè)季節(jié)不是衰敗而是忍耐。等這冬天過(guò)去,又會(huì)迎來(lái)迎春花開(kāi)。秋,就是智者才可體會(huì)的吧。

  撿起一片梧桐,那被多少人感嘆的凄涼,如今仿佛也在身旁,可是卻需要忍耐。雙手一捏,那還沒(méi)完全風(fēng)干的葉子便已隨風(fēng)而散。

  我們已經(jīng)身臨秋天了,只有挨過(guò)那殘忍的冬天才能迎來(lái)真正的春天。

高中寫(xiě)秋天的作文 篇5

  我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié),因?yàn)榍锾斓木吧俏宀世_紛的,是絢麗多彩的,是美麗而迷人的。

  我愛(ài)秋天的天空,它高高的,藍(lán)藍(lán)的。它像一塊塊晶瑩的藍(lán)寶石,被秋風(fēng)擦拭得潔凈而美麗。

  我愛(ài)秋天的果園,愛(ài)它碩果累累,紅彤彤的蘋果像一張張害羞的臉頰。橙紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠押彎了枝頭,一閃一閃的。

  金黃的離子像一個(gè)個(gè)頑皮的胖娃娃掛滿枝頭,正等著我們這群孩子去摘呢!

  我愛(ài)秋天的田野,在廣闊的池塘邊,茂密的蘆葦叢中閃爍著金燦燦的光芒,一陣秋風(fēng)吹過(guò),蘆葦叢中的蘆葦搖搖擺擺,好像在那里盡情地跳舞,歡暢。

  我愛(ài)秋天金黃的落葉,它從樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái),飄!飄啊!它飄到了小河邊,飄到了田野里,飄到了果園里

  飄到了校園里,飄到了孩子們的身邊,告訴大家,“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”

  我愛(ài)秋天,愛(ài)它的美麗。我愛(ài)秋天,愛(ài)它清新的空氣。愛(ài)它像一幅美麗的詩(shī)篇。

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