發(fā)生在校園里的事作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的發(fā)生在校園里的事作文,希望能夠幫助到大家。
發(fā)生在校園里的事作文1
捧著獲獎(jiǎng)證書(shū),高興之余,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影——李智億。
記得比賽那天,我又緊張又激動(dòng)。到了活動(dòng)中心,我的心怦怦地跳個(gè)不停,心想:我能考上嗎?“能,一定能!蔽疑踔琳f(shuō)出了聲音!斑?那不是李智億嗎?”我叫了一聲她,她跟我一起玩了起來(lái)。比賽的時(shí)候,我和李智億坐在一起。剛剛舒緩的心情再次緊張起來(lái)!把!蔽遗牧伺念^。所有同學(xué)都把目光投向我。監(jiān)考老師問(wèn):“怎么了?”我吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)事兒!薄熬谷粵](méi)帶橡皮!蔽倚÷曕洁熘。李智億也問(wèn)我:“到底怎么了,至于那么大呼小叫的嗎?”我無(wú)奈地說(shuō):“我竟然忘記帶橡皮了,有錯(cuò)都沒(méi)辦法涂了!彼舶櫰鹆嗣碱^。忽然她靈機(jī)一動(dòng),高興地說(shuō):“我好像帶了兩塊橡皮,借你一塊吧!薄爸x謝!蔽艺\(chéng)懇地說(shuō),心里暖暖的`。說(shuō)也奇怪,緊張的心情一下子平靜下來(lái)。寫(xiě)起字來(lái)得心應(yīng)手,發(fā)揮得棒極了。過(guò)了幾天,我上網(wǎng)一查,我進(jìn)了決賽,高興之余,我心想:多虧了李智億呀。
通過(guò)這件事,我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,那樣別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。
發(fā)生在校園里的事作文2
事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,可是這件事我還記得很清楚,我和張?zhí)祓┏臣芰,那個(gè)時(shí)間里我的心別提多難過(guò)了。
語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們互相檢查寒假作業(yè),張?zhí)祓┫褚晃焕蠋熛褚晃焕蠋熞粯诱J(rèn)真的檢查起來(lái),突然他對(duì)我說(shuō):“你的作業(yè)本里的生字有錯(cuò)誤!蔽疫B看也沒(méi)有看就說(shuō):“不可能我媽媽幫我檢查過(guò)的!彼麑(duì)我說(shuō):“真的有錯(cuò)字!蔽衣(tīng)了根本就不相信他說(shuō)的,因?yàn)槲液苄湃挝业膵寢,邊說(shuō):“你再看看是不是你弄錯(cuò)了!睆?zhí)祓┌蜒劬Ρ牭拇蟠蟮挠肿凶屑?xì)細(xì)的檢查起來(lái),他很肯定地說(shuō):“錯(cuò)了,錯(cuò)了,就是你錯(cuò)了!蔽液懿环䴕猓骸皼](méi)錯(cuò),沒(méi)錯(cuò),就是沒(méi)錯(cuò)!彼f(shuō):“錯(cuò)了,就是你錯(cuò)了!彪S著爭(zhēng)吵升級(jí),我和他的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握得緊緊的`,活像一頭發(fā)怒的小獅子,終于我們都累了安靜了下來(lái)。
當(dāng)我心平氣和時(shí),我拿起作業(yè)本,仔細(xì)一看確實(shí)是我錯(cuò)了,我主動(dòng)向他承認(rèn)錯(cuò)誤,請(qǐng)求他的原諒,我們和好如初了,我終于知道了與同學(xué)有沖突要互相諒解,有困難時(shí)互相幫助,特別是要知錯(cuò)就改才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系。
發(fā)生在校園里的事作文3
今天第四節(jié)是體育課,老師提前通知我們上課時(shí)要跑接力,我聽(tīng)后心里特別害怕,因?yàn)槲易畈簧瞄L(zhǎng)跑步。
終于挨到了第四節(jié)課,我磨磨蹭蹭的到了隊(duì)伍中間,突然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“郭雅涵,你站到第一組。準(zhǔn)備好了嗎?預(yù)備:1—2—3,跑!蔽艺郎(zhǔn)備跑,突然,我不知被誰(shuí)推了一下,起跑晚了。我盡全力向前跑,到下一組我閉著眼睛把接力棒傳給了下一棒的同學(xué)。我自己覺(jué)得我已經(jīng)跑得很快了,可我還是聽(tīng)見(jiàn)很多同學(xué)在嘲笑我。我聽(tīng)后,坐在地上哭了起來(lái),這時(shí),張芊逸和葉銘竹過(guò)來(lái)了,見(jiàn)我這樣,便開(kāi)始開(kāi)始安慰我說(shuō):“別哭雅涵,沒(méi)關(guān)系的,贏了又怎么樣,輸了又怎么樣?反正在我們眼里你是最棒的!薄皩(duì),最棒的,最棒的!甭(tīng)后,我看著她們,眼里不禁流出了感動(dòng)的淚水…
在這時(shí),哨聲又響了,我看到張芊逸和葉銘竹在對(duì)面用鼓勵(lì)的目光看著我時(shí),我的心沸騰了。
在老師的“開(kāi)始”剛說(shuō)出口時(shí),我們都飛快的跑了出去,當(dāng)然,我還是最后一名。當(dāng)我即將絕望的`時(shí)候,我想到她們鼓勵(lì)的目光時(shí)。心想:我不能讓她們失望,因?yàn)樗齻兪俏业暮门笥。想到這,我使出全身力氣,以我想不到的成績(jī)給我們組加了分。
通過(guò)這件事,我知道,一個(gè)人做一件事,一定要有必勝的信心才能成功。
發(fā)生在校園里的事作文4
想起那時(shí)我還在上著小學(xué)三年級(jí)。三年級(jí),四年級(jí)是一個(gè)小學(xué)階段非常重要的兩個(gè)年級(jí)了。
那時(shí),我眼中只有玩耍,并沒(méi)有學(xué)習(xí)。每天盼望著趕緊下課,這一節(jié)課趕緊結(jié)束,我好和小伙伴們一起去操場(chǎng)上打打鬧鬧...
可那天,我依舊盼望著趕緊下課,迎來(lái)的卻是朋友的拋棄和背叛。事情的經(jīng)過(guò):案發(fā)前一天,下課時(shí)就因?yàn)樗麄兡昧宋业南鹌ひ虼税阉䲠嗔,所以我惱怒了。我?duì)他們說(shuō),你為什么要拿我的橡皮!
他們卻假惺惺的說(shuō)法不是我呀,你錯(cuò)怪了我,你要給我賠禮道歉。給他們?nèi)移渌笥颜f(shuō)我的壞話,我徹底的惱怒了一天沒(méi)有搭理他們?傻诙煳野l(fā)現(xiàn)所有的朋友都不信任我。我傷心透了,為什么呢?明明不是我的'錯(cuò)。之后我又交了一些朋友,可他們還是和前面那些朋友一樣不相信我。后來(lái),而且變得內(nèi)向,不愛(ài)跟人說(shuō)話,很害羞。
后來(lái)我的妹妹李欣悅,她打開(kāi)了我早已上了鎖的熱情。我覺(jué)得好久都沒(méi)有這樣了,所以呢,我又變回了以前那個(gè)熱情的小朋友。
發(fā)生在校園里的事作文5
校園就是我們的第二個(gè)家,在校園里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多五彩繽紛的故事,下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧!
這是管弦樂(lè)隊(duì)比賽的時(shí)候,比賽的選手是來(lái)自幾個(gè)小學(xué)、中學(xué)和一個(gè)高中。這個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)是教體局聘請(qǐng)鄭州的專業(yè)老師來(lái)教我們的`。在剛開(kāi)始的時(shí)候是黃水路小學(xué)吹的最好(只有小學(xué)),我們學(xué)校吹得不好?墒,在比賽中,我們學(xué)校有的同學(xué)眉頭緊鎖,好像是很想“戰(zhàn)勝”別的樂(lè)隊(duì);有的同學(xué)在演奏時(shí)面帶微笑,好像一點(diǎn)也不緊張;有的同學(xué)好像在全身貫注地吹著自己演奏的曲子,一點(diǎn)也看不出他緊張不緊張。再看別的樂(lè)隊(duì),有的是在濫竽充數(shù),好像有的人連音都吹錯(cuò)了……不說(shuō)了,還是說(shuō)說(shuō)比賽結(jié)果吧,比賽結(jié)果是我們新華路小學(xué)勝利了。我們聽(tīng)了,一蹦三尺高,而黃水路小學(xué)卻有一絲不高興,這說(shuō)明了一個(gè)道理:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
管弦樂(lè)隊(duì)不僅讓我們學(xué)習(xí)到了知識(shí),更讓我們體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,我們?cè)诮窈笠惨獔F(tuán)結(jié)一致,才能成功。
發(fā)生在校園里的事作文6
在“實(shí)驗(yàn)”小學(xué)這個(gè)大家庭里發(fā)生過(guò)許許多多的事。但是,最令我難忘的,還是那次向四川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了。
五月十二日下午十四點(diǎn)二十八分,四川省汶川縣發(fā)生了有史以來(lái)最強(qiáng)烈的8。0級(jí)大地震。頃刻間,一座座高樓大廈被夷為平地,數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸,特別是那些兒童,他們憑著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與惡魔作斗爭(zhēng)。可是,還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。
于是,我們學(xué)校就舉行了“向?yàn)?zāi)區(qū)兒童募捐的儀式”,說(shuō)到這里,我就想起了那時(shí)的場(chǎng)面。
記得那時(shí)候,全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場(chǎng)上。每個(gè)年級(jí)的前面都放有一個(gè)紅色的募捐箱。此時(shí),《愛(ài)的.奉獻(xiàn)》這首歌不斷的在我們耳邊響起,同學(xué)們也開(kāi)始募捐。你看,那一雙雙稚嫩的小手,正在拯救那些災(zāi)區(qū)兒童。他們每捐一塊錢(qián),就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份希望。這時(shí),我們敬愛(ài)的龔主任戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在主席臺(tái)上,她看見(jiàn)那么多有愛(ài)心的孩子,都把自己的零用錢(qián)捐了出來(lái),她流淚了,她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的!見(jiàn)此情景,不少同學(xué)為此也流下眼淚,因?yàn),他們有一顆和四川兒童一樣的心。
這就是在我們學(xué)校發(fā)生的一件最令我難忘的事,它將被我刻骨銘心。
發(fā)生在校園里的事作文7
校園里,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多事,有令人煩惱的同學(xué)之間的矛盾,有激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),有讓我難忘的“六。一”演出,我印象最深的'還是和同學(xué)何嚴(yán)鬧別扭這件事。
那天,我來(lái)到操場(chǎng)上跟同學(xué)玩“貓捉老鼠”的游戲,正巧,何嚴(yán)也來(lái)了,她向我擺擺手,并用另一只手指向廁所。唉,這個(gè)“上廁所大王”又要我陪她一起上廁所了。沒(méi)辦法,只好跟她一起去唄,我心里老大不情愿。一邊跟在她后面,一邊小聲地埋怨著,被她聽(tīng)見(jiàn)了。何嚴(yán)大聲地說(shuō):“馮曉雪,你太壞了!跟我一起上廁所也不愿意,我跟你絕交!薄敖^交就絕交,有什么了不起!哼!”我轉(zhuǎn)身就走開(kāi)了。
以后的幾天,我們倆不再說(shuō)話,不再玩耍,甚至看也不看對(duì)方一眼。眼看著我們的友誼之花開(kāi)始枯萎,真情之鳥(niǎo)鳴出悲哀,其實(shí),我心里真想同她和好,但是就是開(kāi)不了口。一想起她以前和我在一起形影不離的情景,我就后悔自己太任性了。我們各自的爭(zhēng)強(qiáng)好勝已經(jīng)成為阻隔在我們友誼中的一塊巨石,可是我們始終沒(méi)有勇氣搬開(kāi)這塊巨石。
我和何嚴(yán)鬧別扭這件事,讓我痛恨自己,如果我主動(dòng)向何嚴(yán)認(rèn)錯(cuò),我相信她會(huì)原諒我的?墒,我就不愿主動(dòng)邁出這一步,讓我從此失去了一個(gè)好朋友。這件事留給我的印象太深了。
發(fā)生在校園里的事作文8
自打我是個(gè)“小四眼”,我和眼鏡就形影不離了,它確實(shí)讓我看得更清楚,可也給我添了不少麻煩,今天,它又給我惹是生非了!
體育下課鈴打響了,我和同學(xué)們紛紛跑回教室。可是,當(dāng)下一節(jié)課上課時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)眼鏡沒(méi)了,我努力的回想著,我匆匆地跑向游樂(lè)場(chǎng),就像熱鍋上的螞蟻,把我曾去過(guò)的地方都找了一遍,連角落縫隙也不放過(guò)?裳坨R的'影子也沒(méi)看見(jiàn)?這眼鏡剛帶沒(méi)幾個(gè)星期,如果爸爸媽媽知道了一定不會(huì)放過(guò)我的。
同學(xué)們看見(jiàn)了我的焦急樣,問(wèn)我發(fā)生了什么是,我一五一十地告訴了他們,同學(xué)們議論紛紛、七嘴八舌,有的說(shuō)在大隊(duì)部,有的說(shuō)在廣播室,還有的說(shuō)在游樂(lè)場(chǎng)……我按同學(xué)們的指點(diǎn),一一找遍了,可眼鏡還沒(méi)找到。
放學(xué)后,有的同學(xué)甚至還不回家,繼續(xù)幫我找,肖老師也來(lái)幫助我,正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí),突然想起了門(mén)衛(wèi)室,我問(wèn)老伯伯,老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來(lái)是一位熱心的同學(xué),撿到了眼鏡,交給了門(mén)衛(wèi)。
我十分感激幫助我的同學(xué),眼鏡終于失而復(fù)得了,我以后再也不會(huì)粗心大意了。
發(fā)生在校園里的事作文9
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過(guò)我們的人。下面,就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的'下午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫(huà)畫(huà),可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤(pán),我在美術(shù)包里找來(lái)找去,希望調(diào)色盤(pán)就在里面,可是怎么找始終都不見(jiàn)調(diào)色盤(pán)的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長(zhǎng)送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來(lái)不及。找同學(xué)借一個(gè)?同學(xué)們每人就帶了一個(gè),找誰(shuí)借去呢?
就在我著急的時(shí)候,張欣然走了過(guò)來(lái),她問(wèn)我“你在找什么呢?”我說(shuō)“我忘記帶調(diào)色盤(pán)了,你能借我用一下嗎?”張欣然爽快的答應(yīng)了,“好的,我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一個(gè)調(diào)色盤(pán)在認(rèn)真畫(huà)著自己的作品,用調(diào)色盤(pán)仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色,認(rèn)真畫(huà)好每一筆,彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫(huà)畫(huà)的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
發(fā)生在校園里的事作文10
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過(guò)我們的人。下面,就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的`事。記得在一個(gè)星期五的下午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫(huà)畫(huà),可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤(pán),我在美術(shù)包里找來(lái)找去,希望調(diào)色盤(pán)就在里面,可是怎么找始終都不見(jiàn)調(diào)色盤(pán)的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長(zhǎng)送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來(lái)不及。找同學(xué)借一個(gè)?同學(xué)們每人就帶了一個(gè),找誰(shuí)借去呢?就在我著急的時(shí)候,俞竹悅走了過(guò)來(lái),她問(wèn)我“你在找什么呢?”我說(shuō)“我忘記帶調(diào)色盤(pán)了,你能借我用一下嗎?”俞竹悅爽快的答應(yīng)了,“好的,我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一個(gè)調(diào)色盤(pán)在認(rèn)真畫(huà)著自己的作品,用調(diào)色盤(pán)仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色,認(rèn)真畫(huà)好每一筆,彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫(huà)畫(huà)的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
五年級(jí):兔兔之戀
發(fā)生在校園里的事作文11
從幼兒園到小學(xué),有許多發(fā)生在校園里的事,有一件事讓我至今難忘。
那天,我和陳雨欣計(jì)劃好,把自己僅有的錢(qián)拿出來(lái),買幾包小零食吃。
第二天,我很隨意的吧錢(qián)放到自己的口袋里,陳雨欣見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“錢(qián)一定要放好,小心丟了!蔽一卮鸬溃骸耙郧岸际沁@樣放的,沒(méi)有丟過(guò)!闭f(shuō)完,我便拿起小繩跳起來(lái)。
下午放學(xué)了,我和陳雨欣兩個(gè)小腦袋湊到一起,陳雨欣拿了二十元,我把手向口袋里一摸,咦!錢(qián)呢?我嶄新的二十元呢?納可是我僅有的二十元!我頓時(shí)驚呆了,一種失望和后悔的難過(guò)使我一下子哭了起來(lái),陳雨欣見(jiàn)了,把我拉起來(lái)說(shuō):“快找!肯定在學(xué)校的某個(gè)角落!”我聽(tīng)了,精神振奮信心增加,地毯式地在學(xué)校我今天經(jīng)過(guò)的地方找了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還沒(méi)有找到,忍不住又哭了起來(lái),這時(shí),一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái),和氣地問(wèn)我:“你是不是丟了什么東西?”我結(jié)結(jié)巴巴的`說(shuō):
“是,我丟了二十元!蹦莻(gè)姐姐遞給我一張二十元問(wèn):“這是不是你的?”我看了看,確定這時(shí)我的錢(qián)時(shí),我驚喜地叫道:“。∥业腻X(qián)終于回來(lái)了!敝,我對(duì)大姐姐說(shuō)了聲謝謝。
那個(gè)大姐姐拾金不昧的精神讓我很感動(dòng),我要學(xué)習(xí),這件事令我很難忘。
發(fā)生在校園里的事作文12
今天,我們班發(fā)生了一個(gè)最具影響力的大事件——偷牛奶。
我們班的同學(xué)竟然去做“小偷”了。
鄭某、陳某等,總共4、5個(gè)人。他們組成一個(gè)“偷牛奶”團(tuán)隊(duì),去學(xué)校的住宿樓偷牛奶。下課時(shí),他們跑到住宿樓,四處張望?吹?jīng)]人,他們就把放在桌子上的牛奶給偷走了。眼看就要成功,突然,一位阿姨發(fā)現(xiàn)了,叫住他們。鄭某他們一伙,就被當(dāng)場(chǎng)抓住。然后帶回我們班,老師聽(tīng)到這個(gè)消息,十分腦火,把他們偷的'牛奶給我們?nèi)嗫。他們偷了三瓶“真果!,四瓶“蒙牛?yōu)酸乳”,合計(jì)16。5元。我們同學(xué)都很驚訝,嘴巴張得可大了!老師還把他們狠狠地訓(xùn)了一頓,最可悲的是還要罰抄寫(xiě)課文好幾十遍。
事后,我們班的差生也開(kāi)始刻苦讀書(shū)了。
這件事給我們留下了深刻的印象,我知道了,小時(shí)候如果不養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,長(zhǎng)大了就很難改回來(lái)了。
發(fā)生在校園里的事作文13
秋天,是萬(wàn)物凋零的季節(jié)。我坐在操場(chǎng)的臺(tái)階上,呆呆地望著干枯的葉子一片一片地飄落下來(lái),我的思緒,又一次地隨著落葉飄到兩年前的一個(gè)秋天……
我坐在教室里,聽(tīng)著外面小伙伴們歡樂(lè)的笑聲,心里十分羨慕,但是我又不得不留在教室里給老師批卷!班囀鎿P(yáng),我先出去一下,你先自己在教室里呆一會(huì)兒”孫老師忽然說(shuō)!玫。’我漫不經(jīng)心地回答了一句。
聽(tīng)著老師的腳步聲漸漸小了,我的心里萌生出一種想法;老師總能從那個(gè)大鐵柜里拿出各種各樣的小玩意兒,既然老師出去辦事了,我看一下應(yīng)該不要緊吧?我躡手躡腳地走近了大鐵柜?墒莿傁氪蜷_(kāi)的時(shí)候,忽聽(tīng)見(jiàn)有一陣腳步聲由遠(yuǎn)至近,我做賊心虛,趕緊跑到座位上批卷。我聽(tīng)著腳步聲越來(lái)越小了,我又躡手躡腳地走近了大鐵柜。只聽(tīng)“吱扭”一聲,門(mén)被我打開(kāi)了。哇!里面的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我的想象!有一些散落的'糖果,我挑一個(gè)我最喜歡的吃了,將糖紙塞進(jìn)了口袋里。還有各種各樣的小發(fā)卡,小頭花。還有小粘貼,小明信片。有好看的書(shū),還有成堆的文具。看到這里,我有些慚愧:老師處處為我著想,我還亂翻老師的東西,真不應(yīng)該。我知趣地關(guān)上柜門(mén),退到了座位上。
我真的很后悔,那時(shí)的我真的好幼稚!
發(fā)生在校園里的事作文14
開(kāi)學(xué)后的某一天,我像往常一樣去游泳館游泳。當(dāng)我換好衣服后,發(fā)現(xiàn)一大堆人圍在游泳池邊上,好像發(fā)生了大事。我走上去,問(wèn):怎么回事?
他的手脫臼了。其中一個(gè)隊(duì)員指著地上的那位同學(xué)說(shuō)。我快速地瞥了一眼,原來(lái)是我們游泳隊(duì)的明星隊(duì)員小麥。只見(jiàn)他痛苦地抱著手臂,眼睛緊閉,發(fā)出一陣陣呻吟:痛死我了!
我估計(jì)骨折了,看樣子另一個(gè)隊(duì)員還沒(méi)說(shuō)完,我又追問(wèn)了一句:怎么搞的?
從拉力器械那邊掉下來(lái)的。其他隊(duì)員說(shuō)。
哇!那那豈不是很慘?我同情地說(shuō)。
恩,應(yīng)該算是吧。
這時(shí),教練走過(guò)來(lái),抱起小麥,送去了醫(yī)院。后來(lái),傳來(lái)了小麥要住院兩周的壞消息。教練把我們召集起來(lái)開(kāi)了個(gè)安全大會(huì)。再三要求我們?cè)跊](méi)有得到教練允許的情況下,不能私自使用訓(xùn)練器械。如果需要使用,必須在教練的看管下使用。
我心里想:我不能像平時(shí)那樣跟大家一起玩那個(gè)訓(xùn)練器械,必須聽(tīng)從教練指引。器械千萬(wàn)種,安全第一種。使用不規(guī)范,手臂兩行血。小麥的.受傷給我們大家都敲響安全的警鐘。我們一定要時(shí)刻牢記安全規(guī)范,不做貪玩鬼。
發(fā)生在校園里的事作文15
校園里的事非常多,就像一個(gè)大家庭。在我的印象中,讓我最難忘的就是在上學(xué)期的那一天。
記得事情發(fā)生在那天中午,我們上完了第四節(jié)信息課,我非常饑餓,我們都紛紛拿出自己的條梗和筷子,就在這時(shí)意想不到的`事情發(fā)生了,我把書(shū)包翻來(lái)覆去,又把課桌里的東西全都翻出來(lái),但是,我怎么樣也找不著我的條梗和筷子,我心想:“我現(xiàn)在把電話打給爸爸、媽媽也沒(méi)有用,因?yàn)樗麄兌荚谏习,怎么辦呢?這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一樣,滿頭大汗。就在這時(shí)候,張老師注意到了我,覺(jué)得非常奇怪,我怎么不吃飯,往日我都是急匆匆地開(kāi)始吃飯,而今天卻在那發(fā)呆,便問(wèn)我:“你怎么了?”我回答:“我的條梗和筷子被落在家里了!睆埨蠋熀吞@可親地對(duì)我說(shuō):“我這有一只多余的條梗,你那去用吧!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“謝謝,張老師!庇谑,馬上拿起起條梗跑去洗手間,洗完條梗后,連忙狼吞虎咽地吃起來(lái)。
校園里的事非常多,就需要你去認(rèn)真觀察,仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。
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