校園的春景作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的校園的春景作文，歡迎大家分享。
校園的春景作文1
校園的春景是多么迷人、美麗啊!暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后，樹(shù)木也長(zhǎng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們?cè)谛@無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)你也可以投稿，啊!我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈;那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲;還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥(niǎo)唱著——《迎春曲》。要是我是畫(huà)家，該多好啊!我好把校園的春天畫(huà)出來(lái)，永遠(yuǎn)不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊!
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無(wú)私的愛(ài)、照顧，我愿意永遠(yuǎn)在母校，因?yàn)槟感＝o我的童年增添了樂(lè)趣、快樂(lè)，我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不會(huì)忘記老師對(duì)我們的照顧以及關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你——母校。
飄飛滿天的春詩(shī)，趕走我們的憂慮，用暖暖的陽(yáng)光使我們聆聽(tīng)快樂(lè)的聲響;飄飛滿天的春歌，留住我們的歡笑，用動(dòng)人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。
傍晚，風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)臺(tái)，留下細(xì)細(xì)的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的親吻。春天的味道：陽(yáng)光。雨露。和風(fēng)。細(xì)雨……都在這個(gè)美麗春季悄悄來(lái)臨。
春天的風(fēng)，吹開(kāi)慵懶的胸懷，慢慢的闖進(jìn)心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。
春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒(méi)浮躁的心情，像一幅動(dòng)人的畫(huà)卷滑過(guò)眼前。
春天的味道，小橋流水，潺潺流過(guò)心田，恬靜怡然;小池塘邊，蛙聲四起，油綠的荷葉襯著大朵的荷花，搖搖擺擺，像無(wú)無(wú)數(shù)翹起的孩童，追逐嬉戲。
春天的味道，有溫暖，有清涼，有甜蜜，有郁悶，有歡笑，有痛苦……
無(wú)論是哪種味道，都是它的傾訴，都是它的釋放，都是帶給我們最真實(shí)的感受。春天的味道，讓我們慢慢體會(huì)，讓我們悄悄留下，我們埋在心底。
校園的春景作文2
春天輕輕地邁著腳步來(lái)到了，她用魔術(shù)把一切都換上了新裝。我就讀的北星小學(xué)也迎來(lái)了美麗的春天。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是四棵高大的法國(guó)梧桐。這些法國(guó)梧桐大約有三層半樓那么高，就像一個(gè)個(gè)士兵在四個(gè)角守護(hù)著學(xué)校。這些法國(guó)梧桐的主干上有幾個(gè)大大的棕色的洞。還有幾根樹(shù)枝只剩一截；法國(guó)梧桐的樹(shù)枝是從三米高的地方分散開(kāi)來(lái)；這些樹(shù)不僅很高，還很粗，它們粗得大約要兩個(gè)同學(xué)才能抱攏。
觀賞過(guò)法國(guó)梧桐后，再往右看，便會(huì)看到一株株綠色植物襯托著桃樹(shù)立在內(nèi)校門(mén)旁，右邊一棵稍高點(diǎn)，但你很快會(huì)發(fā)現(xiàn)左邊那棵桃樹(shù)要茂盛一些，這棵桃樹(shù)的花很多，每簇桃花邊上都有幾片綠色的葉子，并且每片葉子的周?chē)加幸恍╊愃朴阡忣^邊上的三角形的尖角。經(jīng)過(guò)我的計(jì)算，桃花花瓣的平均數(shù)大約有23片。另一邊的桃樹(shù)含苞欲放的花苞很多，這些花苞就像紅色的毛筆尖，連接樹(shù)枝的一頭呈綠色，這些花苞長(zhǎng)有油油的絨毛，摸上去有癢癢的感覺(jué)。再試著遠(yuǎn)眺桃樹(shù)，就像一小片綠色海洋中聳立著兩痤粉紅色的傘包。
欣賞完桃樹(shù)，再往體育館方向走一點(diǎn)，就會(huì)看到矗立著一排水杉。這排水杉比梧桐還要高出一截，它的主干由粗變細(xì)，它整個(gè)的形狀像一個(gè)很大的三角形，它的葉子長(zhǎng)滿了刺，就像一個(gè)個(gè)平平的小刺猬。走進(jìn)內(nèi)操時(shí)，立馬就會(huì)看到兩排樟樹(shù)。遠(yuǎn)看樟樹(shù)就像一件綠色衣服上釘有幾粒紅色的紐扣，這是因?yàn)檫�有一些長(zhǎng)了很久的葉子沒(méi)有脫離媽媽的懷抱，讓一片翠綠當(dāng)中，點(diǎn)綴著幾塊紅色。樟樹(shù)的葉子像楓進(jìn)的形狀，風(fēng)一吹，就翩翩起舞。高的樟樹(shù)有三層樓那么高，矮的也有一層樓那么高�？赐暾翗�(shù)，再把頭一抬，一簇簇長(zhǎng)在花欄里的迎春花就映入眼簾，這一簇簇的迎春花的嫩枝都是從它的根部散開(kāi)，每個(gè)花欄里只有兩株迎春花，卻每個(gè)花欄里被擠得滿滿的。迎春花的葉子沒(méi)有葉脈，每簇花都只開(kāi)了幾朵黃色的花。
春天的校園猶如人間仙境，美麗、迷人，那夏天的校園又會(huì)怎樣呢？我們盼望，我們期待……
校園的春景作文3
雖然還有幾分寒意，但我們校園里卻已是生機(jī)勃勃春意盎然。
一走進(jìn)校園，目光便被路邊樹(shù)上的花吸引住了，有桃花，梨花，杏花，粉似霞，白如雪。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣漫天飛舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鵝黃的新衣，戴上了星星發(fā)飾，帶來(lái)了春的消息。
學(xué)校里的小溪被春姑娘叫醒，他翻了個(gè)身，冰就全融化了。他歡快的唱著歌，卷著水花跳著舞，好像在歡迎同學(xué)們來(lái)上課學(xué)習(xí)。下面的小金魚(yú)迫不及待的浮上水面，露出頭，呼吸一口春天的氣息。這時(shí)候小金魚(yú)突然地沉下去，只聽(tīng)見(jiàn)“咕嘟”“咕嘟”的聲音，哦！原來(lái)是調(diào)皮的它們?cè)谕屡菖菽兀?/p>
操場(chǎng)邊的一棵柳樹(shù)活像一個(gè)個(gè)小天使，整齊的排列在操場(chǎng)的四周，柔嫩、傾長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來(lái)翩翩起舞，為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手，又似乎在竊竊私語(yǔ)。傳遞春的信息。
竹園里的竹子在吸取了水分之后，一股勁的往上長(zhǎng)，從遠(yuǎn)處看，就像幾位正在吟誦的英俊少年，幾只可愛(ài)的小麻雀停落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的在討論些什么。地上的竹筍，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，穿上了一層層筍衣，探出了尖尖的頭。春風(fēng)吹過(guò)的清晨，竹葉刷拉拉的響起來(lái)，小鳥(niǎo)們?cè)谥窳种屑瘯?huì)，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，贊美美麗的校園。竹子在什么時(shí)候都是那樣的清秀挺拔。
教學(xué)樓矗立在東西兩側(cè)，西教學(xué)樓下邊是一個(gè)圓形的噴水池，清澈透明的泉水不時(shí)向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。一群色彩艷麗的小金魚(yú)歡快的在池里游來(lái)游去。大樓里時(shí)而傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，向動(dòng)人的童聲大合唱。一陣陣笑聲從操場(chǎng)傳來(lái)，同學(xué)們聚在操場(chǎng)上，這里一伙，那里一群，有的在樹(shù)下看哪片葉子是新長(zhǎng)的，有的在看哪朵花是經(jīng)過(guò)昨夜一陣春雨綻放的。他們說(shuō)著、笑著、跳著，像一群雛鷹展翅飛翔。春天在同學(xué)們心中蕩漾……啊，春天，里來(lái)到了校園，改變了冬日里校園的死氣沉沉，帶來(lái)了生機(jī)勃勃，帶來(lái)了綠色的希望。
校園的春景作文4
清晨，天方微曙，一抹淡淡的微曦似金粉般地灑向大地，灑在樹(shù)野林梢，趕走了深幽的黑夜，也喚醒了好夢(mèng)方酣的眾生。如此美好的清新的晨光，把嶄新的一天正鋪展在我們面前：氣象蓬勃蓄勢(shì)待發(fā)，正該是拋開(kāi)懶散，奮力進(jìn)取的最佳時(shí)候!
從溫暖的被窩起身，一眼就看到燦爛的陽(yáng)光，心中瞬間充滿了愉悅的歡欣的情緒。漫步在校園里，萬(wàn)物都在和煦的晨光下生氣盎然。操場(chǎng)兩旁的香樟樹(shù)開(kāi)始搖動(dòng)樹(shù)枝，擺脫笨重深綠的老葉，長(zhǎng)新芽了。小嫩葉兒們先是探出腦袋，像是小孩怕生，不敢很快地把身子探出面向大自然。后來(lái)漸漸熟悉了，小嫩葉兒長(zhǎng)成了大嫩葉。那綠鮮艷光亮，一簇一簇的，煞是好看。微風(fēng)吹來(lái)，他們好像快樂(lè)的小音符，先是搖曳著身子，繼而快速舞動(dòng)，高興極了!新葉越長(zhǎng)越密，顏色越長(zhǎng)越濃，一片緊挨著一片，把小嫩葉包圍著，仿佛在一個(gè)大家庭里長(zhǎng)輩呵護(hù)著的.孩子們，溫馨而甜美。
再往西走，便是初中部與高中部之間的小花壇，這里最吸引人的便是花藤長(zhǎng)廊。去年與今年是一番不一樣的景象。寒冷刺骨的冬季所謂的“花藤長(zhǎng)廊”只是一片枯藤，一片頹廢，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)�？諘绲拈L(zhǎng)廊上盤(pán)纏著的幾條枯藤，猶如一條條瘦長(zhǎng)的蛇猥瑣的蜷縮在自己舒適的“睡椅”上。準(zhǔn)備度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)難熬的冬天。北風(fēng)呼呼地吹卻還是吹不走這個(gè)寂冷荒涼的景象。直至立春這片靜寂才有了些暖意，干枯垂死的樹(shù)藤慢慢泛出了一點(diǎn)嫩意。不經(jīng)意間，不過(guò)幾天功夫那原本枯死的騰上便探出了一個(gè)個(gè)灰色的腦袋，先是一個(gè)個(gè)，再是一串串，進(jìn)而長(zhǎng)成了一簇簇。又過(guò)了幾天竟開(kāi)出花了�；ㄊ亲仙�，花朵兒不大，但花香四溢，清新醒腦�；ǘ鋬阂婚_(kāi)始不多，但不久一眼望過(guò)去，大片的紫花已覆蓋了整個(gè)樹(shù)藤，滿眼都是花，濃濃的香味充滿校園。勤勞的蜜蜂飛來(lái)了，翩躚的蝴蝶飛來(lái)了，善歌的小鳥(niǎo)也飛來(lái)了!花叢中鳴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，花下落英繽紛，使人如入仙境。
走在校園里處處都有如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，特別是在這萬(wàn)物勃發(fā)的春天，各式各樣的花草蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸都在生長(zhǎng)，他們爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)，歡快極了;它們?cè)诎l(fā)展強(qiáng)大著自己生命的同時(shí)，也在催著我們這些學(xué)子，乘著大好春光奮發(fā)向上，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們的校園春色，絢麗多姿，催人向上，激勵(lì)我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗。
校園的春景作文5
不知不覺(jué)中，調(diào)皮的春姑娘已經(jīng)回來(lái)了，來(lái)到了這個(gè)和諧的小村莊。萬(wàn)物復(fù)蘇，一片欣欣向榮。淅淅瀝瀝的春雨，滴答滴答，打濕了小草姐姐的衣裳，她只好脫去那雪白的棉襖，穿上了嫩綠色的連衣裙。一直盼望落下的小水滴們有意抹去了鮮花阿姨干黃的妝，她只能換上一身五彩斑斕的衣裳。你瞧到了嗎?小水滴們正在比賽呢，不料卻一頭撞在了年邁而寬容的大樹(shù)爺爺懷抱里，摔了個(gè)四腳朝天。
初春剛剛解凍的河流變得寬闊了，他不再沉默，而是邊哼小曲邊快活的奔跑起來(lái)。河岸邊的柳樹(shù)爆青了，鉆出了一片片抱在一起的嫩葉兒。鵝黃嫩綠的青青草芽告別了去年的枯草兄弟，開(kāi)始了新的生活。兩旁綠霧彌漫的柳行間，不時(shí)閃過(guò)燕子剪刀似的身姿……
竹林外開(kāi)著稀稀疏疏的兩三枝桃花，花雖少香并不小，散發(fā)出淡淡的清香。高高的楊樹(shù)上垂下一串串紫紅色的楊花，怎么不是裝飾在燈籠上的一條條紅帶呢?江邊一群鴨子在游泳，告訴我們春天已到，江水變暖了。滿地都是蔞蒿和蘆葦?shù)挠籽�。在這個(gè)時(shí)候，河豚是否會(huì)從大海洄游到江邊呢?
春雨如煙如霧，朦朦朧朧的，好似一塊巨大的珠簾在空中漂浮著;牛毛細(xì)絲在空中飄啊飄啊，一會(huì)兒奔跑向前，一會(huì)兒翩翩起舞，一會(huì)兒優(yōu)雅的躺下，一會(huì)兒端正地坐著。春雨的每一滴應(yīng)該都滋潤(rùn)了一個(gè)生命吧?沒(méi)有春雨可謂果實(shí)不會(huì)豐收，沒(méi)有春雨就如綠葉沒(méi)有葉脈，沒(méi)有春雨就像世界沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有春雨就沒(méi)有萬(wàn)物復(fù)蘇……
隨著春姑娘的足跡，同學(xué)們告別了假期又回到了學(xué)校。一抹紅霞染紅了天邊，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)久別的校園。在朗朗的讀書(shū)聲中，迎春花那已盛開(kāi)的黃色小花瓣，給人溫暖;金鐘花那披針形的花瓣，使人聯(lián)想到慈母為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣褲的情景;風(fēng)信子是發(fā)出清脆鈴聲的鈴鐺，她那五彩斑斕的衣裳為校園增添了幾分絢麗……
春天給人帶來(lái)的是舒適和溫暖�？伤膊皇峭昝罒o(wú)缺的，時(shí)常也在溫暖中夾帶幾絲寒意!春姑娘是調(diào)皮的，她哭著、鬧著;春姑娘是快樂(lè)的，她經(jīng)常流淚，可那是幸福的淚水……
春天是如此的多姿多彩，怎能不讓我們對(duì)它喜愛(ài)有加呢?
我愛(ài)你，美麗的春天!
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