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校園文明作文

時間:2024-07-12 06:28:03 校園作文 我要投稿

校園文明作文(精選24篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的校園文明作文,希望對大家有所幫助。

校園文明作文(精選24篇)

  校園文明作文 篇1

  校園是學(xué)生共同的家園,是獲得知識的樂園,做一名講文明守禮儀的`學(xué)生,是我們每個人應(yīng)該做到的基本要求。

  溫暖的三月,春風拂面,一股文明之風吹進校園,也吹進了每個同學(xué)的心田。你看,小草兒悄悄的冒出了腦袋,正張望著春天中的校園,它們不用害怕再有學(xué)生踐踏草坪,因為我們的同學(xué)寧愿多走幾步路,也不愿再傷害它們。文明禮儀之風讓我們的校園春意盎然,綠草青青。

  陽春三月,正是鮮花盛開的季節(jié),你看花壇里一朵朵笑臉綻放開來,在春風里搖曳生姿。它們不用再擔心被淘氣的小男孩采折打鬧,被愛美小姑娘摘下當做頭花炫耀,因為文明禮儀之花已經(jīng)開滿校園。

  下課了,同學(xué)們文明地安排游戲,不追逐打鬧,不大聲喧嘩。上課了,同學(xué)們專心聽講,不隨意講話,不亂做小動作。放學(xué)了,同學(xué)們按秩序排好隊伍,做到靜齊快三要求,整齊安全走出校門。

  文明禮儀不分大小,只要我們每個人都從點滴做起,從小事做起,讓文明之花處處盛開,我深信我們的校園一定會更加美麗,我們的同學(xué)一定會更加健康快樂。同學(xué)們,一起努力讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!

  校園文明作文 篇2

  校園文明是什么?是同學(xué)有難時的熱情幫助?是見到老師時的主動問好?還是課堂上的遵守紀律……我發(fā)現(xiàn),校園文明,其實就在我身邊!

  從入學(xué)開始,老師就告訴我們,要做一個文明的孩子,可那時的我們,不聽老師的話,總是小打小鬧,弄得身上青一塊,紫一塊,F(xiàn)在,我們長大了,同學(xué)之間的感情也深了,都成了文明的好孩子。

  有一次運動會,我們班正在舉行50米接力的比賽,裁判一開槍,砰!在最前面的隊員都奮力奔跑,我們班暫時處于第二名。我是主力隊員,因此,班主任和同學(xué)都給我加油打勁,讓我不要緊張。終于到我了,我活動活動四肢,準備比賽。當我接到棒時,馬上沖向終點,可我又看到了二班的一個同學(xué)摔倒了,看著他那痛苦的`表情,我不由分說地把他扶了起來?蓜傄軙r,比賽就結(jié)束了,這使我們班沒有獲得前三名。我低著頭走進教室,因為害怕老師和同學(xué)怪我沒有跑快?晌胰f萬沒想到的是,一進教室,同學(xué)就鼓起掌來,我慢慢抬起頭來,微笑著看著老師……

  如果你也是一個文明的孩子,我相信你也一定很受歡迎吧!

  校園文明作文 篇3

  文明禮儀可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼。它像美麗的花兒開放在我們身邊。同學(xué)們,在這春意濃濃、生機勃勃的季節(jié)里,讓文明禮儀之花在我們校園開得更美更艷吧!

  首先,我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風采。經(jīng)常會看到有的同學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾,衣服鞋子臟兮兮的。有的同學(xué)敞胸露懷,衣衫不整,甚至干脆把外套抱在手里。這些行為都是與文明禮儀相違背的。

  升旗儀式,最為莊嚴。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

  課間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的.批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

  同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。

  伴隨著溫暖的春風,讓我們的校園彌漫著文明禮儀的芬芳,而這馥郁的芬芳就來自于你的一舉一動,一言一行。

  校園文明作文 篇4

  同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象,比如:隨地吐痰,隨地扔垃圾,打架,說臟話,這些不文明現(xiàn)象,會給班級抹黑,會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾,尤其是操場上,走幾步就會看見塑料袋。有的同學(xué)甚至認為反正有值日生呢,我揀地上的`垃圾干什么。不文明行為在我們每個人身上,其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈,有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的矛盾。

  管住自己的口不說臟話;管住自己的手不亂扔垃圾;管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己,就能擁有一個整潔的校園。

  同學(xué)們,為了校園的干凈整潔文明,我呼吁大家三做到;以做到愛護環(huán)境,從我做起,拒絕零食;二做到每天認真聽講,按時完成作業(yè),做好值日;三做到文明為,為班級增光,拒絕打鬧,拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為,我們的校園就會變得更加美麗,和諧。

  校園文明作文 篇5

  人多車多,禮讓更多;車順路暢,人心順暢。路好,車好,文明最好;快行,慢行,安全才行。車讓人,讓出文明;人讓車,讓出安全。車讓車,讓出秩序;人讓人,讓出和諧。上下樓梯靠右走,樓梯扶手不要爬;進教室時不爭搶,下課時候不追逐。這是每個人都必須做到的。

  記得一次,因為我們班的`張毅鋆不遵守校規(guī),下課時在走廊里追逐打鬧,那時正在下雨,地上很濕也很滑,他在跑進教室的時候不慎把頭撞到門邊上,被帶去醫(yī)院縫了三針才來學(xué)校。從此以后,他再也不敢跑了。

  中午放學(xué),我和我的好伙伴梁梓康一起結(jié)伴回家,過馬路時,因為梁梓康急著回家,一輛摩托車突然高速行駛過來,梁梓康沒注意,我見狀,便急忙拉他一把,這才沒有和那輛摩托車對撞,只是摔倒在地,狼狽不堪。過了馬路后,我立馬教育梁梓康,過馬路時要左右看,不要橫沖直撞,否者會非常危險的。而且要走斑馬線,最好就過天橋。

  這些經(jīng)歷都告訴我們只有文明出行才是最安全的,不要跟汽車賽跑,在學(xué)校要遵守校規(guī),這樣才能平平安安上學(xué),平平安安放學(xué)。

  校園文明作文 篇6

  “舉手投足見品行,寸言片語顯文明! 每當我看到教學(xué)樓上掛的這條豎幅時,我就不由自主的想起這樣一件事情。

  那是一個下午,放了學(xué),我和四、五班的楊家琪一起走在回家的路上。一路上我們有說有笑地聊著,正聊在興頭上,一張很臟很臟,而且被很多人踏過的紙進入了我的`視線。我知道把它撿起來扔到垃圾箱里,是正確的做法,但是它太臟了,我一想到要用我干凈的手去。撿它我的心里就一陣惡心。正在我猶豫不決的時候,身邊的楊家琪果斷的撿起這張臟紙,十分自然的跑到一個離我們較近的垃圾箱,扔了進去。她的行為是那么自然。我頓時感到臉上火辣辣的,心里十分難受:為什么她能不嫌臟,而我卻嫌臟?我看著她,這時她在我眼里是那樣的高大。是她的文明行為使她變得高大了。

  從那以后,我時刻用這件事來提醒自己:文明是由小事積累而變成大事的。把一片別人不愿意撿起來的臟紙撿起來,這是最簡單的文明。

  校園文明作文 篇7

  說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧下樓的時候,在樓梯很窄樓梯上,正碰見一個工人端著一盆水上樓。那工人一看是舉世聞名的列寧,就退回去給列寧讓路。列寧立刻阻止她,說:“不要這樣,你端著東西已走了一半了,而我此刻兩手空空,請你先上去吧!”列寧把“請”字說得十分響亮。然后自我緊靠著墻,讓工人先上了樓,他才安心地下了樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  有一天,我看見一個小朋友走在人行道上,往地上吐了一口痰。我跑過去對那個小朋友說:“小弟弟,這樣貌做是不對的,會嚴重污染環(huán)境的!薄懊靼琢,大哥哥。我下次再也不把痰吐在地上了!薄爸e就改就好了,快回家吧!彼J了錯,我只好放他走。如果把他一向訓(xùn)下去,恐怕等下挨罵的`就是我了。

  我們因該做文明小公民,不做不文明的事。

  校園文明作文 篇8

  學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。

  同學(xué)們“天下大事,必行于細”讓我們高度重視講衛(wèi)生,讓我從自己做起,從身邊的一點一滴的小事做起,把保護環(huán)境衛(wèi)生落實到一言一行中,讓我們共創(chuàng)衛(wèi)生校園,爭做衛(wèi)生學(xué)生。

  同學(xué)們,在這個衛(wèi)生月里,全中國都彌漫著文明衛(wèi)生的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵,你便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承衛(wèi)生的使命,不負于未來,無負于教育我們的校園。

  同學(xué)們當你漫步在校園的小路上,你希望它是一條潔凈且花香的`幽徑嗎?當你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時,你希望面對的是一張無睱的課桌嗎?當你課后走出教室放松身心時,你希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎!

  優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目,更加愉悅;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學(xué)會謙讓,更加高尚;優(yōu)美的環(huán)境,更需要我們懂得珍惜,學(xué)會愛護。

  自覺維護公共秩序和城市形象,多做實事,多做好事,用實際行動為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出自己的努力,共同建設(shè)我們美好的家園。

  校園文明作文 篇9

  隨著全民健身運動的興起,每當夜幕降臨時,暑期里寧靜的校園到了晚上開始變得熱鬧起來了。你看那邊,跳舞的老年人們、繞著操場慢跑的年輕人們、籃球架下大汗淋漓的`學(xué)生們、還有那些在草坪上互相追逐嬉戲的小朋友們,他們揮灑著汗水,收獲著健康和快樂。

  就在這時,一些不文明的現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)了,有人把喝完的礦泉水瓶遺忘在了角落里,有人把擦完汗的紙巾丟棄在一邊...看到這些我想我作為學(xué)校的一名成員,應(yīng)該盡自己的力量讓校園變得和往常一樣整潔美麗。文明就應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。于是我每天去操場運動時都不忘帶上一個塑料袋,等我運動完,我會環(huán)顧一下四周,把別人遺忘在角落的礦泉水瓶、紙巾放入塑料袋,再仍入垃圾桶,我的舉手之勞讓校園整潔了不少。

  花朵用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園。文明校園要從我做起,從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。讓我們大家一起努力讓文明之花在我們的校園里處處綻放。

  校園文明作文 篇10

  一天早上第二節(jié)下課后,我們四、五、六年級的全體師生在校園里舉行了《文明禮儀情景劇》表演活動。

  第一個節(jié)目是六二班學(xué)生表演的《餐廳紀律我最棒》,很有趣:在餐廳里,一個挑食的男生邊吃飯邊給別人說話,同學(xué)勸他還不聽,竟然還大聲唱起了“大河向東流,天上的星星……”,最后,“老師”耐心地教育他:“你這樣做,會把唾沫和飯菜噴到別人臉上,吃飯也要講文明!彼缓靡馑嫉卣f“老師,對不起,我錯了!我以后一定會改正的!

  每個班級的節(jié)目都很精彩,表演者都很投入,有五二班的《大家一起來我家玩》、我們四三班的'《拾金不昧》!矣∠笞钌羁痰氖俏宥嗟摹冻塑嚩Y貌你我他》具體內(nèi)容是這樣的:一個青年上了車,主動給一位老爺爺讓座,一個小女孩主動給抱孩子的阿姨讓座,一個大哥哥讓小朋友坐在他的腿上。他們都很有禮貌。

  通過這次情景劇的表演,我明白了文明禮儀的重要性。要做一個講文明、講禮貌的小學(xué)生,就要從身邊做起,在家要尊敬父母,在學(xué)校要尊重老師,對同學(xué)要有禮貌,做錯了事要說“對不起”得到別人的幫助要說“謝謝”。

  校園文明作文 篇11

  “咣!”一個易拉罐撞上了路邊的垃圾桶,掉在外面撞得頭破血流,路過的行人也沒有上前安慰。這是今天我在鍛煉時遇見的不文明現(xiàn)象,當時就引起了我的思考:“都說素質(zhì)教育從娃娃抓起,那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎?”

  于是,我決定做一個小調(diào)查。廣播操時間到了,1、2、3年級有序的排隊下樓,可在樓道里就遇到了“大堵車”,這是為什么呢?原來是樓上4、5、6年級三兩成群、嘰嘰喳喳下來了,看到低年級的同學(xué)也不避不讓,徑直插入隊伍中,導(dǎo)致隊伍到達大禮堂時極端擁堵。四點鐘學(xué)?扉_始了,許多同學(xué)在演藝廣場玩,有個哥哥也許想表演百步穿楊的遠投技術(shù),他拿起一個空可樂瓶,用力往垃圾桶一扔,空瓶劃過一道美麗的.弧線,“咚”的一聲,沒扔進,我心想:“可樂瓶此時正委屈地喊道:‘本次由演藝廣場飛往垃圾桶的航班降落失!’”這舉動還讓一個無辜的可樂瓶成了破壞環(huán)境的殺手,這樣值得嗎?

  幸虧老師們及時發(fā)現(xiàn)了校園里的文明漏洞,通過一段時間的嚴格管理后,去大禮堂的隊伍秩序井然,速度明顯變快了;校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象也沒有再發(fā)生了。同學(xué)們,請我們一起努力起來,讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧!

  校園文明作文 篇12

  如今不文明現(xiàn)象隨處可見:亂扔垃圾,見了老師長輩等不主動問好,臟話隨處可以聽見,打鬧隨處可見,安全隱患隨時存在……

  星期一,我來到學(xué)校,見操場上到處都是果皮,吃了東西的袋子,盒子等垃圾,而有些人還在扔。我走上前告訴他們:亂扔垃圾是不道德的,會破壞環(huán)境。聽的人臉紅了,把東西撿了起來。然后我們把校園打掃了一次又一次,終于把校園打掃干凈了,而且越來越干凈。

  有一些人見了老師或校長從不主動問好,無論怎么教育也無濟于事,也許真的是出于害羞吧,在其他同學(xué)或校友的行為中,他們也得以改變,從而變得越來越禮貌。

  從此,只要來到學(xué)校,我們就可以見到潔凈和美麗的校園。隨時可聽見師生互相問好的聲音,像歌聲一樣美妙,而且也能聽到小朋友們的笑聲,嬉鬧聲。習慣我們的學(xué)校一點垃圾也沒有,可干凈了。學(xué)校的人都非常懂禮貌,尊敬長輩。你如果來我們學(xué)校上學(xué),也會學(xué)到文明的知識,能感受到文明的`氣氛。

  這世界的文明需要大家來創(chuàng)造,我們一定要改正以前的不良習慣。文明健康從我做起,從現(xiàn)在開始,從小開始,大家趕快行動起來吧,這樣不文明的現(xiàn)象就會越來越少,從而讓我們擁有美麗的校園。

  校園文明作文 篇13

  文明禮儀在我們的生活中無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼。雖然一句簡單的問候,一個簡單的手勢,一個體貼的眼神,都顯得那樣的.微不足道,可是卻意義深遠。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。像這種講文明,有禮貌的小故事在我們身邊時常遇到。

  有一次我坐公交車時,看到了這樣一幕。一位老奶奶看上去六七十歲的樣子,身邊還領(lǐng)著一個三四歲的小女孩兒,老奶奶上車時,公交車上已經(jīng)非常擁擠,沒有空位了,老奶奶只好領(lǐng)著小女孩在人群中站著。突然,一個銀鈴般的聲音說道:“老奶奶您坐這吧!”我尋著聲音望去,看到了一個和我年齡差不多的小姑娘站了起來。老奶奶感激的朝那個小姑娘點頭說道:“謝謝你,小姑娘!”車上所有的人都向那個小姑娘投去贊許的目光?晌腋械侥樕匣鹄崩钡,心里不停的批評自己:你為什么就不能把座位讓給老奶奶呢?我真為自己剛才的行為而感到羞愧萬分。

  文明禮儀,從我做起,從人人做起,從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個人的心間,開遍世界每個角落。

  校園文明作文 篇14

  文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,它是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為!

  我心中的文明校園是兩邊有美麗無比的大花壇,前后是讓我們快樂學(xué)習的.教室或是教師的辦公室。中間是一塊樹膠操場,旁邊是讓我們運動的足球場。五星紅旗在樹膠操場上冉冉升起,同學(xué)們在樹膠操場或是足球場上盡情玩耍,讓歡快的笑聲蕩漾在學(xué)校里。

  我心中的文明校園是圍繞著瑯瑯的讀書聲和快樂的“音樂”。上課時,同學(xué)們都安安靜靜的聽課:不弄小動作,不講話,不亂圖亂畫,不東張西望。這樣同學(xué)們才刻苦學(xué)習,天天向上。下課時,同學(xué)們在操場上歡樂:跳繩的、追逐的、踢毽的......成長健康之中。

  我心中的文明校園是十分安全的。不會有陌生人隨隨便便入校門,讓我們生活在快快樂樂,高高興興的校園里。大家在放學(xué)回家時要有次序的排好隊,不擁擠,不打鬧,不奔跑,輕悄悄地走到操場上集合。

  我心中的文明校園是有著勤勞辛苦、愛孩子們的老師。在上課時老師把自己的知識傳授給我們。

  讓我們一起遵守文明,讓校園更加文明!

  校園文明作文 篇15

  文明是風,它可以吹拂每一位同學(xué)的心,文明是同學(xué)有難過時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為……我們的祖國以禮儀之邦著稱于世,那么我們身為一名小學(xué)生,就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風采,做一名文明的小學(xué)生。

  放寒假前的一天,我和我的朋友中午吃完飯就到操場玩了起來,突然,我看見了我們班打掃擔當區(qū)的同學(xué)了,心里不禁想:“都快上課了,那么一大片,根本不可能打掃完!蔽覜]多想就繼續(xù)去玩了,中午休息的時間即將接近尾聲,眼看還有一大片垃圾沒掃完,這時,大概是一個二年級的同學(xué),撿起地上不知道誰扔的垃圾向擔當區(qū)跑去,只見他把垃圾扔到了垃圾箱里,轉(zhuǎn)身拿起掃把幫他們一起掃?吹竭@一幕,我羞愧萬分,也上去幫助,越來越多的同學(xué)參加進來。果然人多力量大,我們很快在上課前打掃完了擔當區(qū),大家抬起頭,互相看了看對方臉上豆大的汗珠,哈哈大笑了起來。

  同學(xué)們,昨天的習慣,已經(jīng)造就了今日的.我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,傳遞文明,心心相傳,用自己的行動塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個校園。

  校園文明作文 篇16

  英語大家學(xué)一結(jié)束,廣播里就傳來了李老師的聲音:“同學(xué)們,從今天開始,我們就要實行校園文明卡了?ǚ譃槿N:綠卡,藍卡和紅卡。五張綠卡換一張藍卡,三張藍卡換一張紅卡!甭犃诉@個消息,同學(xué)們顯得異常興奮,我也不例外,覺得要想得到綠卡也不難,不就是多做好事嘛!

  下課了,我急忙起身去廁所,因為憋了一中午了。沖進廁所的最后一間,我趕緊脫下褲子,忽然發(fā)現(xiàn)五(2)班的幾個人飛奔過來。怎么回事?我招誰惹誰了,他們是沖我來的嗎?膽小的.我不禁打了個寒顫,傻傻地愣著不知如何招架?沙龊跻饬系氖悄切┤藳_向了第一間,“嘩嘩——”一陣水聲,“嘩嘩——”又一陣水聲。我終于明白過來了:原來他們是來沖廁所的呀!看著他們樂此不疲地一間一間地沖過去,興奮的情緒都寫在了臉上。我想:不就是想得到卡嗎?至于成這樣嗎?

  幾分鐘后,我正在穿著褲子,突然又有一個人沖了進來想沖水。上個廁所哪有那么多事,還如此驚心動魄,我氣不打一處來,沖著他說:“你干嘛,你干嘛。我自己不會沖!用得著你來嗎?”顯然他被我的話嚇著了,一臉委屈地往后退了退。我轉(zhuǎn)身把水一沖,就氣呼呼地回教室了。這一路上,我發(fā)現(xiàn)好幾個同學(xué)趴在地上撿垃圾,那個認真勁別提了,連人經(jīng)過都不會讓一下!霸趺醋兊媚敲辞趧诹,平時都沒見他們這么認真過!”我自言自語道。

  看,“校園文明卡”之風!不,是“校園文明卡”之“瘋”!

  校園文明作文 篇17

  新的學(xué)期開始了,我又興高采烈的回到了熟悉的校園,看見親愛的老師和同學(xué)們,我們激動的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書聲、同學(xué)的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫字聲,好聽極了!

  教室的墻上掛著“講文明、懂禮貌、樹新風”的標語,它一直是同學(xué)們的'行為準則。每天下午值日鈴響起的時候,同學(xué)們開始忙碌起來,有的擦玻璃,有的擺桌椅,有的拖地,有的清掃樓梯,教學(xué)樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的小草剛剛發(fā)芽,柳枝也在隨風起舞,那是春姑娘來啦!我和同學(xué)們把寫著“花草無語、奉獻美麗”的告示牌插在了里面。

  學(xué)校里還經(jīng)常組織有意義的活動。記得去年重陽節(jié)的時候,我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先,同學(xué)們都帶上了精心準備的禮物,有水果、面包、餅干,有的同學(xué)還拿上了平時積攢下來的零用錢送給老人,老爺爺、老奶奶看到我們,臉上露出了溫暖的笑容。

  寒冷的冬天,班主任劉老師經(jīng)常摸摸我們的小手,關(guān)心地問我們冷不冷,提醒我們出門的時候別忘了穿上棉衣;放學(xué)后,同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去探望生病的同學(xué),給他講解落下的功課,送上問候和祝!覀兏兄x老師的辛勤付出,感謝同學(xué)之間的無私幫助。

  “丁零零……”,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們排著整齊的隊伍走出校門,這時學(xué)校的擴音器里又傳來了熟悉的旋律:“文明在哪里,我來告訴你……”。

  校園文明作文 篇18

  過去童話,一個城市里住著一個混亂的建筑師。他有一支神筆。如果建筑師畫了什么,他現(xiàn)在會出現(xiàn)什么?

  某天,建筑師畫了一棟房子,筆一停,突然一個漂亮的房子出現(xiàn)在他的眼前,他非常高興。第二天早晨,他請了他的'題朋友去看看他剛畫的新房子,朋友看過卻一點也沒夸獎他,反倒不滿意地對他說:朋友你也太糊里糊涂了吧,你看你繪制的房子并不是缺屋頂,便是缺窗子和人字梯。朋友講完就灰心喪氣地回家了來到,建筑師十分心寒。

  來到夜里文明校園小學(xué)生作文,一位神仙給他們托了一個夢,夢里神仙對這一糊里糊涂的建筑師說:將來你再也不會犯那樣的低等不正確,假如再次發(fā)生你將是第一個深受其害。的人。醒來時之后,建筑師看到了床前也有一張小紙條,上邊的內(nèi)容和夢里的一模一樣,他轉(zhuǎn)悲為喜,又悔又恨。

  過去了一會,它用一般的筆先畫好,再三番五次地開展查驗,直至沒有不正確才行,才安心地把筆擱下作文題材。這時候一座極致、精美的房子出現(xiàn)在了他的眼前。

  因此他又去請他的朋友看來,此次朋友看過十分滿意地對他說:如果你用心,什么事情全是能夠搞好的。講完后,她們相互之間捧腹大笑了起來。

  此后,這座城市里找這名糊里糊涂的建筑師設(shè)計方案房子的人愈來愈多了。

  校園文明作文 篇19

  如果你曾感動于教室里的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉;如果你曾感動于校園里的一抹曙光、一片綠葉,一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!

  從我做起,做一個講文明、懂禮貌的學(xué)生。

  朋友,如果你熱愛你的校園,那么,你就應(yīng)增強自己的使命感,使你的校園更整潔,當你走路時,請不要把口香糖吐在地上;當你在操場上玩藍球時,請不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上;當你的身邊有白色垃圾時,請你彎腰撿起來好嗎?你扔一團廢紙,你吐一口痰,這時也許不會有人指責你,但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。

  為什么幼兒園的小朋友們可愛?因為他們經(jīng)常會說,“謝謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說話”,見到師長,我們不加理睬;見到學(xué)長,我們視而不見。

  當你下樓梯時,你是否走在兩側(cè);當你出入教學(xué)樓時是否隨手關(guān)門、關(guān)燈;當你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……

  在成長的'過程中,不要忽視這些小事,正是這些小事培養(yǎng)了我們對生活纖細的感知,不要忽視細節(jié),因為細節(jié)決定成敗。

  五月的校園,廣闊的天空,潔白的浮云,小草是那么綠,肆意招搖在風中,一切都是那么隨意而蓬勃。

  我愛像家一樣的校園,我要保護它,讓一縷叫“文明”的風吹灑在校園的每一個角落。我是校園的主人,校園的文明,從我做起。

  校園文明作文 篇20

  我的校園,書香彌漫,我的校園,百花綻放,我的校園,育人為寶!

  走進校園,你會看的同學(xué)與老師的相互問好,對老師行鞠躬禮,這樣的行為舉止在學(xué)校里已經(jīng)成為習以為常,司空見慣的事了。從初一剛進入學(xué)習和生活中,我們就啟動了道德長跑的比賽,在餐廳,無聲就餐,在宿舍按時就寢,力爭佳床,在教學(xué)樓,低聲細語,溫文爾雅,在操場,放松心情,放飛自我。人人都在努力著像文明發(fā)起挑戰(zhàn)。

  走進校園,你會看到清一色的統(tǒng)一著裝﹉校服。校服代表著一個學(xué)校,當我們穿上它時,身上就會有一種神圣的榮譽感和使命感。我們的一言一行代表著校園的正氣。

  走進校園你會看到同學(xué)間的互相幫助,同學(xué)之間的互相謙讓,同學(xué)之間的共同進步。在校園里,同學(xué)就是我們的親人,當我在學(xué)校里遇到困難時,我不必再給父母打電話添麻煩,我的同學(xué)們就會為我排憂解難,共渡難關(guān)。而不是每天污言穢語,勾心斗角。我們的友誼是純真的`信任的,有友好的,文明的。

  走進校園,你會看到地上沒有一片爛紙,那是因為每個人都心中有校園,有這個溫暖舒適的家。每個人都會主動的彎腰撿起身邊的爛紙,而從不為了老師的表揚,同學(xué)的稱贊。

  這就是我的校園,她教給我們知識點同時,還教會了我們做人,做文明人。

  我希望我的校園的文明之花能夠競相開放。我為我的校園感到驕傲和自豪!

  校園文明作文 篇21

  大家都知道,做人一定要文明,而文明,就如每個人心中的一盞燈。英國大學(xué)者羅斯金曾說過:“文明就是要造就有修養(yǎng)的人!薄岸Y貌是人類共處的金鑰匙!蔽靼嘌佬≌f家松蘇內(nèi)吉也說過。

  放學(xué)了,教室的干凈衛(wèi)生就得靠我們這個值日小組了,分配好任務(wù),我準備去倒垃圾,可眼前的'景象卻讓我大吃一驚:白花花的廢紙,廢棄不用的修正帶,飲料瓶,全溢出了垃圾桶,像裙子一般圍在桶旁邊,真可謂是垃圾沖天啊,難道坐在一旁的同學(xué)就不感到骯臟嗎?我真搞不明白。勉強裝下三只大袋子,都沉甸甸的,我只好呼吁組員一起去倒?瓷倭诉@一堆垃圾,班級干凈多了。

  文明,在我們身邊,處處都能看見她的身影。

  公益廣告上,綠茵茵的草地上踏過一雙雙鞋子,小草壓彎了腰,一旁的女孩,看到這一切,皺起了同情的的眉,走過去,扶起小草,并且在上面立了個告示牌:小草也會痛。然而她做的這一切,會被那些不文明的人,認為是幼稚,天真。但我覺得,她至少有一顆善良的心,有一種文明的品質(zhì)。

  是啊,只要每個人獻出一份微薄之力,不亂扔垃圾,不隨地吐痰……這個城市必會因我們而文明,會因文明而美麗。想做一個高尚的人,比一定一定要去做英雄事跡,是別人認為自己很高尚,勇敢。

  愛護環(huán)境,從小事做起,從我做起。

  校園文明作文 篇22

  今天早上上學(xué)時,你跟爸爸媽媽說“再見”了嗎?進校門后,你向老師同學(xué)問好了嗎?今天你穿上了整齊的校服了嗎?文明就在你的一言一行,一舉一動當中,文明無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢?

  我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風采。升旗儀式,最為莊嚴,這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。

  校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施。

  一直以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的`校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責任。

  同學(xué)們想過嗎?你是龍峰國際學(xué)校的主人,你一言,我一行,展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺擔負起自己的責任。你們是龍峰的學(xué)子,你們要做行為文明的學(xué)生,你們要做精神富有的學(xué)生。

  讓我們?nèi)w行動起來,相互監(jiān)督,共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!

  校園文明作文 篇23

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。 文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長的`臂膀。

  孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結(jié)友愛的典范

  難道我們不應(yīng)該向孔融學(xué)習,做一個懂文明,知禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,主動讓座。等等。這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外,愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。并禮貌用語,讓文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,春風化雨潤心田。

  一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。同學(xué)們,讓我們攜起手來,使文明禮儀之花開遍校園吧!

  校園文明作文 篇24

  在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變得不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓大家養(yǎng)成良好的習慣呢?是文明。在這美麗的'地球上,文明之花到處開放,那我們小學(xué)生怎樣才能成為一名文明的好學(xué)生呢?

  一個文明的好學(xué)生:在家里,尊敬父母,家務(wù)積極;在班級,尊敬老師,團結(jié)同學(xué);在公共場所,愛護公物,遵紀守法。

  但在我們?nèi)粘W(xué)習的生活中,偶爾還是會看到一些不文明的現(xiàn)象,比如臟話,比如亂扔垃圾,比如從草坪上抄近路,有些同學(xué)會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。古人說:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì),一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一所學(xué)校的文明程度取決于我們每一位同學(xué)。同學(xué)們,是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人形象,也代表著學(xué)校的形象。

  梁啟超先生在《中國少年說》一文中說道:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!

  同學(xué)們,我們播下一個動作,便收獲一個習慣,播下一個習慣,便收獲一個品格。每一個人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在起,我們攜起手來,管住我們的口,管住我們的手,管住我們的腳,堅決摒棄掉我們身上的不文明行為,養(yǎng)成良好習慣,讓文明之花開遍南湖小學(xué)校園的每個角落。

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