二十年后回母校作文（精選21篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的二十年后回母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　二十年后回母校作文 篇1

　　時(shí)間匆匆，一眨眼我就成了一位31歲的大人了，也有了一位美麗的妻子和兩個(gè)孩子，我也成為了一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，而且是nba場(chǎng)上的籃球明星。

　　可是有一天不知為什么，我在自己家的私人籃球場(chǎng)拿起籃球，舉起準(zhǔn)備投籃，可又突然把球放了下來，沉默了兩分鐘，因?yàn)槲仪椴蛔越�地想起了“母�！�！沒錯(cuò)！就是激發(fā)我籃球明星之夢(mèng)的母校！同時(shí)，我也想起了另外幾個(gè)好朋友：李富穎、李雨謙、梁?jiǎn)⒕�、王梓涵、廖盛�?qiáng)、李睿鵬。

　　我們六個(gè)相約來到了學(xué)校，雖然李老師退休了，可通過了聯(lián)系還是把李老師給請(qǐng)了過來，李老師一見到我們立刻加快了幾步子向我們起來，李老師走到我們面前抬起了頭望著我們，剛好這時(shí)是秋天，赤道吹來的秋風(fēng)撩亂了她平日整齊的.頭發(fā)，霎時(shí)間顯得李老師衰老了很多。一絲絲皺紋爬上了李老師的臉上，但笑容依舊，我們握住了李老師的雙手說：“真了是您嗎？李老師，我們已經(jīng)二十年沒見了，我們可想您了！”我們一行人一起邊走邊聊，觀賞著校園美景。

　　以前球場(chǎng)邊一棵棵年青的小樹經(jīng)過二十年風(fēng)雨，長(zhǎng)成了蒼天大樹，挺拔的樹干像衛(wèi)兵一樣把守著校園。碧綠的枝葉盛開，小斜坡旁的桂花樹顯得格外香，記得以前李老師每走到這里都會(huì)深吸一口氣，說：“真香！”

　　我們走到教學(xué)樓旁，聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，聽見他們自信而又大方回答著的問題。

　　走到一樓幾顆雞蛋花樹下，我檢一朵雞蛋花靠近鼻子深吸一口氣，“真香！”還是小時(shí)候的味道。

　　這就是我二十年后的母校。

　　二十年后回母校作文 篇2

　　我今年31歲了，在一家房地產(chǎn)企業(yè)當(dāng)著工程師。每當(dāng)我路過一校園，聽到朗朗書聲時(shí)，就會(huì)想起曾經(jīng)教我做人的母校。于是，我下定決心，決定回到自己的母校好好欣賞一番。

　　剛進(jìn)校門，真可謂是鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃、枝繁葉茂。這時(shí)，我才回想起我們以前那片被人踩得死氣沉沉的綠化帶。

　　這時(shí)，我瞟向了操場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)雖然有人摔在了地上，但他們像若無(wú)其事，仿佛一點(diǎn)也不痛，還像皮球一樣地彈了起來。好奇心促使著我去操場(chǎng)一探究竟。來到操場(chǎng)后，于是我假裝摔倒，隨即感受到了一種能量磁場(chǎng)是我懸在半空中。如果強(qiáng)行接近地面，是你反彈到半空中。

　　我來到了衛(wèi)生間，現(xiàn)在的這里與以前的衛(wèi)生間截然不同。以前的衛(wèi)生間臭氣熏天，每個(gè)人進(jìn)來都要捂著鼻子。而現(xiàn)在，進(jìn)衛(wèi)生間幾乎是一種享受，人們不再捂著鼻子，而是盡情呼吸著香氣，因?yàn)樾l(wèi)生間里安裝了換氣系統(tǒng)，只要臭氣一達(dá)標(biāo)，機(jī)械手就會(huì)噴清香劑，香氣就會(huì)布滿了整個(gè)衛(wèi)生間。

　　來到了教學(xué)樓，便聽到了一陣鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音。原來學(xué)校為每一位學(xué)生配備了一臺(tái)電腦。老師也不用拿粉筆一筆一畫地寫字了，老師只要在屏幕上輕輕地滑動(dòng)就會(huì)有一個(gè)字出現(xiàn)在我們眼前。只要用這個(gè)橡皮擦按住這個(gè)圖標(biāo)，再用手滑字，字就會(huì)神奇般地消失了。

　　這就是未來的`世界，那樣的美麗，那樣的便捷。

　　二十年后回母校作文 篇3

　　母校是一個(gè)神圣的地方，那里有我們童年的回憶，那里記載了我們的小學(xué)時(shí)光，母校陪伴我一起長(zhǎng)大，所有的人，都有一個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過六年學(xué)校，那就是母�！�—小學(xué)！

　　二十年過去了，今天我又重返母校，剛進(jìn)校門口，我看到的依舊是那個(gè)溫馨的家園，同學(xué)們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)嬉戲玩耍，但是具有變化的是，學(xué)校變大了，變得那么寬敞，教學(xué)樓又穿上了一件新衣，那個(gè)滿是灰塵的操場(chǎng)，也穿上了毛茸茸的綠衣服。曾經(jīng)教我六年的老師，也已經(jīng)退休了，我敬佩我的老師，雖然他每天上課時(shí)不帶一點(diǎn)兒笑容，但是他為我們的學(xué)習(xí)做出巨大了貢獻(xiàn)。

　　我見到了校長(zhǎng)先生，校長(zhǎng)先生顯得比原來老多了，但是臉上依然掛著笑容，校長(zhǎng)先生也很熱情地歡迎我再次回到母校。他帶我參觀了一下，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里不僅只有教學(xué)樓和操場(chǎng)改變，變化更大的`是，學(xué)校跟上了時(shí)代的步伐。教室的門，是純電動(dòng)的，只見校長(zhǎng)先生手里拿著一個(gè)遙控器，按了一下，門自動(dòng)就開了。我進(jìn)入一間教室，往墻上瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)每間教室里都有空調(diào)。每間教室都有自己的特點(diǎn)。我進(jìn)入的這間教室是以粉紅色為主的。墻上貼滿了學(xué)生的作品和班歌等。校長(zhǎng)先生又帶我來到了體育館，校長(zhǎng)先生說這個(gè)體育館是近年新建的，里面有各種健身器材，還有一些像兒童樂園里的東西之類的，應(yīng)有盡有。

　　我喜歡我的童年生活，喜歡我的母校。

　　二十年后回母校作文 篇4

　　時(shí)間像一支箭一樣，轉(zhuǎn)眼就飛過去了。今年的我已經(jīng)三十歲了，實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一名科學(xué)家�，F(xiàn)在的我一直有個(gè)小心愿，那就是想回到我的母�？纯础�

　　今天，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，來到了校園的大門前，我非常激動(dòng)。同時(shí)也被學(xué)校的.變化震撼了。

　　我走進(jìn)學(xué)校，迎面走來了一個(gè)保安機(jī)器人：“您好！請(qǐng)問您有什么需要幫助的嗎？”他說。

　　“我是來母�？纯吹�，二十年前我在這里上學(xué)�！�

　　機(jī)器人說：“請(qǐng)您報(bào)出你的名字讓我核實(shí)一下�！�

　　我報(bào)出了名字，機(jī)器人核實(shí)過后就把我?guī)У搅藢?dǎo)游機(jī)器人面前。經(jīng)了解，導(dǎo)游機(jī)器人是專門為參觀校園的客人講解的。

　　導(dǎo)游機(jī)器人先帶我來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上綠樹成蔭，花朵的芳香彌漫在校園里。塑膠跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)傳來了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，校園里充滿著朝氣蓬勃的氣息。小鳥在枝頭歡快地唱歌，給校園帶來了生機(jī)。

　　我們又來到了教室，教室的地面干凈極了，因?yàn)榈匕鍘в凶詣?dòng)清潔功能。到有機(jī)器人說：“現(xiàn)在的課桌最大的好處就是，如果讀書和寫字的姿勢(shì)不正確，就會(huì)亮起紅燈，糾正你的姿勢(shì)�！�

　　走到了老師辦公室，要去看我最想念的老師了，老師依然像教我的時(shí)候那樣陽(yáng)光、快樂。瞬間，上學(xué)時(shí)的情景一幕幕浮現(xiàn)眼前。

　　我繼續(xù)參觀美麗的校園。

　　離開時(shí)，我戀戀不舍地望著那行大字：扶溝縣金海路小學(xué)。這里有我數(shù)不清的美好回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這個(gè)曾經(jīng)培育我、教我做人的地方。

　　我愛你，我的母�！�—扶溝縣金海路小學(xué)！

　　二十年后回母校作文 篇5

　　一眨眼過了二十年了，真是“日月如梭”呀！我們?nèi)缤�二十年前，回到了我們偉大的母校――江華小學(xué)。

　　回到母校，原來那幾棟教學(xué)樓，已經(jīng)變成高樓大廈。再走上以前那歡聲笑語(yǔ)、朗朗書聲的五（4）班教室。哇！我們的桌椅、黑板、講臺(tái)都一洗如新。每一張桌子上都有一臺(tái)手提電腦，而講臺(tái)上就是一臺(tái)固定電腦。

　　看見以前那些同學(xué)，吃了一驚。男生個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得牛高馬大，越來越帥氣；女生們個(gè)個(gè)身材苗條，非常漂亮。要是搞選美比賽，冠軍就非我們莫屬了。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)在工作了，可能是小時(shí)候的努力學(xué)習(xí)吧，換來了今日的輝煌成績(jī)。寫作很好的班長(zhǎng)周正，成了一名非常出色的作家；美術(shù)天才茵成了世界的美術(shù)家；而愛好音樂的湯嘉寶，成了目前最紅的明星；我呢，就一心研究學(xué)習(xí)，成了一位知識(shí)淵博的博士。

　　這次，我們回到母校，搞了一個(gè)畫展會(huì)。同學(xué)們都紛紛把自己的優(yōu)秀作品展示給我們看。哇！我們同學(xué)的畫畫的出神入化。我就把這些畫分了冠軍、亞軍、季軍。冠軍不用說就知道，肯定非我們的美術(shù)天才――茵那幅《仙鶴圖》莫屬了。她那幅《仙鶴圖》畫的栩栩如生，腳長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的，再加上那晶瑩通透的羽毛和小巧玲瓏的紅嘴巴，足足地體現(xiàn)了仙鶴的高貴大方。亞軍就是周正畫的《鄉(xiāng)村小屋》。平矮的瓦房，幾棵蒼天大樹，一條清澈的小溪加上一群可愛的家屬。顯現(xiàn)出一片濃濃的`鄉(xiāng)情，是那么的平凡、休閑、自然。亞軍就是我那幅《杜鵑花》了。那杜鵑花高貴美麗，看著就能能聞到花的香氣。那幾片綠綠的葉子又是那么的惹人喜愛。

　　二十年，江門、母校的變化真是改天換地，把江門變成了一個(gè)童話世界。��！如果這不是想象的，那該有多好啊!

　　二十年后回母校作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，二十年過去了。一天，我突發(fā)奇想，是時(shí)候會(huì)母�？纯戳�，于是，我乘坐著一艘極速飛車，飛往了母校。

　　“請(qǐng)下車！”“提醒機(jī)器人”說著學(xué)校會(huì)是什么樣子的呢？我走向母校，展現(xiàn)在我面前的是一座嶄新的高樓大廈，玻璃窗晶瑩剔透，那陳舊的校門口，變成了用特制金屬做成的豪華家門。我走過去，悄悄地開了門，“歡迎光臨本校。”居然是兩個(gè)機(jī)器人給我打招呼，“您要去哪呢？”先去看看教室吧！“去教室先。“嗖”的一聲，不知不覺中，我到了教室。那兒散發(fā)著一絲古老的氣息。里面的桌椅整齊的擺放著，黑板卻莫名其妙的消失了。咦？講臺(tái)上擺著一步電腦，學(xué)生的桌子也擺放著。哇哦，母校變得真快��！我來到了走廊上，幾個(gè)機(jī)器人在用手夾著垃圾，“我要去花園�！鞭D(zhuǎn)眼間，花園展現(xiàn)在我的眼前，��！真美！嫩綠的'草坪上種滿了果樹，有桃子樹、黃皮樹、龍眼樹、棗樹……真是數(shù)不勝數(shù)啊！花兒們都盛開了，芬芳撲鼻，小草茂盛無(wú)比，綠色的花園點(diǎn)綴校園，片刻間，仿佛有一種春色、青春、淡雅的感覺穿過，機(jī)器人們正在打理植物，有的在給花朵或果樹澆水，有的在摘果實(shí)，它們忙碌的的身影成為了一道風(fēng)景，看來學(xué)校將花園交給機(jī)器人是完全沒有問題的�。�

　　母校的變化，是科技的變化，也是中國(guó)的變化，隨著科技越來越發(fā)達(dá)，下一個(gè)二十年回是怎樣子的呢？讓我們期待吧！

　　二十年后回母校作文 篇7

　　又是一年秋天，徐徐的微風(fēng)吹拂著路上行人的臉龐，令人感到十分愜意。

　　現(xiàn)在的我已有了一番成就，成為了某市一名小有名氣的律師，好容易盼到公司休假，我決定回故鄉(xiāng)看看。

　　我獨(dú)自漫步在故鄉(xiāng)那陌生而又熟悉的街道上，這時(shí)，我忽地瞥見一行字：解放路小學(xué)。這不是我曾經(jīng)的小學(xué)母校嗎，回想起曾經(jīng)天真爛漫的一幕幕，我不禁熱淚盈眶。我向門房大爺打了招呼，滿懷期待地邁進(jìn)母校的'大門。

　　一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，母校的變化真大呀：一棟棟樓房，全部刷著亮麗的綠色無(wú)毒環(huán)保油漆，操場(chǎng)干凈地看不見一片紙屑，曾經(jīng)我和同學(xué)們一起栽種的一棵棵小樹苗，如今都已成為參天大樹，它們挺立在操場(chǎng)上，像是堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著這充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。

　　我剛一走進(jìn)教學(xué)樓，耳邊立刻響起朗朗的讀書聲，那聲音清脆明亮，一個(gè)班接一個(gè)班，就像是一首首壯懷激烈的交響樂，沒有一丁點(diǎn)不和諧的聲音。我多么懷念那段純真的讀書時(shí)光呀！可時(shí)間不會(huì)倒流，歲月不會(huì)重來，我已步入社會(huì)，再也找不回那個(gè)天真無(wú)邪的自己了。

　　我走出校門，深情地望著那行大字：“解放路小學(xué)”，那是承載了多少歡聲笑語(yǔ)的地方，那里有著我數(shù)不清的美好記憶，現(xiàn)如今我已成年，但我用永不會(huì)忘記這個(gè)曾經(jīng)培育我，教我做人的地方！

　　我愛你，母校！

　　二十年后回母校作文 篇8

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我小學(xué)畢業(yè)都二十年了。每當(dāng)我看到小學(xué)生們背著書包，就會(huì)想起我的母校——文三街小學(xué)。

　　前些天，接到小學(xué)同學(xué)的電話，要請(qǐng)我參加小學(xué)同學(xué)會(huì)，地點(diǎn)就在母校，小學(xué)班主任滕老師也會(huì)參加，我很驚訝，也很期待。

　　白色的瓷磚、樸素的'講臺(tái)和桌椅、擺滿圖書的圖書館、不大的操場(chǎng)以及“樂學(xué)、文明、和諧、進(jìn)取”幾個(gè)大字構(gòu)成的校訓(xùn)……這就是我印象中的母校。而今天，當(dāng)我們?cè)俅位氐侥感�，新教學(xué)樓拔地而起，教室變大了，桌椅更整齊了，圖書館完全信息化了，操場(chǎng)的跑到變長(zhǎng)了，最有意思的是母校多了個(gè)校史陳列室，每屆畢業(yè)班的信息都會(huì)出現(xiàn)在這兒，我們沒費(fèi)多大功夫就找到了六（五）班集體照，滕老師站在我們中央，大家笑得真甜蜜呀……

　　參觀過母校，我們來到一間教室，坐上了闊別二十年的桌椅，準(zhǔn)備重溫小學(xué)課堂�？粗�滕老師走上講臺(tái)，緩緩打開書本，用那仍然親切熟悉的嗓音講課，給我們念《鄉(xiāng)下人家》，我們也積極地回答滕老師的問題，快樂地互動(dòng)著，就像當(dāng)年一樣。不知不覺已“上完了一堂課”，我們開始敘敘舊，聊聊天。胡恩綺成了一名服裝設(shè)計(jì)師，曾紫伊成了一名舞蹈家，陳晨完成了足球教練……而我，則成了一名人民警察。我們都覺得是母校幫助了我們，她教會(huì)了我們?cè)谀婢持胁煌丝s，在順境中不滿足，謙虛為人，用于進(jìn)取。而跟滕老師一樣的母校老師們也一直在教育戰(zhàn)線上拼搏，帶出了一批又一批學(xué)生，桃李滿天下！所以我們應(yīng)該感謝母校，感謝老師，是她們讓我們的人生小有成就。

　　我的母校，謝謝您！

　　二十年后回母校作文 篇9

　　時(shí)間如流水一般，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，我成了有名的教授。已經(jīng)20年沒回母校了，我決定去看望母校，在那里學(xué)習(xí)了六年的時(shí)間，是那里讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

　　坐著火車，來到了學(xué)校的面前，發(fā)現(xiàn)門旁的雜草和垃圾竟然都不見了，擺上了各種花草，有薔薇、茉莉、玫瑰、桂花。仔細(xì)聞，這味道真是沁人心脾。

　　我到了學(xué)校門前，發(fā)現(xiàn)這門怎么也打不開，直到有一個(gè)老師走了過來，把臉伸在門上，門一下就打開了，看來這門是需要刷臉的呀！現(xiàn)在的學(xué)校真是太高級(jí)了。我又到了教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓比以前的樓層多了好幾層。老師帶著我到了教室，發(fā)現(xiàn)墻上的黑板不見，變成了高級(jí)電子黑板，老師上課的時(shí)候再也不用粉筆在黑板上寫字了，只用在電子黑板上寫字、講題就行了。學(xué)生的桌椅發(fā)生了改變。椅子可以根據(jù)你的坐姿習(xí)慣來調(diào)節(jié)高度，桌子換成了高科技的電子書桌，同學(xué)們不用使勁翻課本，在練習(xí)本上寫字了，桌子上就能直接寫字、答題了，現(xiàn)在學(xué)校真是太先進(jìn)了！

　　到了操場(chǎng)，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)原來的`操場(chǎng)變成了一個(gè)非常大的、有許多體育器材設(shè)施的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間換上了人工草坪，跑道上鋪了石油，馬路一旁還有許多的體育設(shè)施，在操場(chǎng)前，還有一個(gè)高高的五星紅旗，我不禁敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我的母校啊，您真是變化太大了！

　　二十年后回母校作文 篇10

　　二十年了，我已經(jīng)是一位家喻戶曉的科學(xué)家，剛剛被評(píng)為“全國(guó)科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)人才�！睘榱烁兄x母校的培育，我乘坐太陽(yáng)飛車來到日思夜想的樂安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　飛車剛剛降落，我一下了就驚嘆呆了：以前的`教室呢？操場(chǎng)呢？怎么全不翼而飛了，展現(xiàn)在眼前是就只有一幢潔白的大樓直插云霄。正當(dāng)我二丈和尚摸不著頭腦時(shí)，聽到后面有向我招呼聲�！昂�，曾一昕，你這個(gè)大科學(xué)家回來探親了，我特意在這恭候你呢？忘記介紹我了，我是這兒的校長(zhǎng)�！碧�意外了，說這話的是我小學(xué)同學(xué)陳李燕宇！

　　接著我們興致勃勃地參觀了教室，陳校長(zhǎng)說：“這塊黑板是觸屏式的，不用粉筆，直接用手指寫就行。除此以外，還具有錄音功能。如果學(xué)生上課沒聽懂，按一下旁邊的紅色按鈕，黑板會(huì)把老師講的內(nèi)容重復(fù)一遍。”

　　她又帶我來到一張課桌旁，滔滔不絕地講了起來：“這是多功能環(huán)保課桌，桌子是由廢舊垃圾壓縮而成。里面安裝了一塊芯片，也是一個(gè)電子書柜，世界上所有的書里面都有，需要哪本書，只要發(fā)出一個(gè)指令，它立刻會(huì)在平面上給你呈現(xiàn)出來，學(xué)生書包也不用帶了�！�

　　“你知道操場(chǎng)在哪里嗎？”“操場(chǎng)！這只有一幢大樓，哪有操場(chǎng)？”“你站好，我馬上送你去操場(chǎng)�！敝灰娝�按了一個(gè)鍵，我一下子感到被彈了起來，天花板打開，我被彈到了空中，落在了一片草坪上�！斑@就是操場(chǎng)�！蔽乙豢矗�一大片白云在我旁邊飄蕩�！皩�(duì)了，你別以為這是白云，這其實(shí)是人造棉花糖。”說著，她啃起“白云”來。我也啃了點(diǎn)，甜絲絲的，真好吃。

　　啊，母校，二十年不見，你的變化真大呀！

　　二十年后回母校作文 篇11

　　二十年后，我已經(jīng)是音樂家了。

　　有一次，我路過母校，想進(jìn)去看一看學(xué)校變成什么樣的了。

　　我來到學(xué)校，看到門口的兩位機(jī)器人保安微笑著來迎接我 ，我覺得學(xué)校變得友好、文明了。首先我來到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)從以前的200米跑道變成了400米跑道。看見有很多小朋友在比賽，仿佛看到了以前我和小伙伴在一起跑50米的情景，那一張張跑步時(shí)燦爛的笑臉在我腦海中逐一閃過。然后，我去了圖書館，那里人山人海，甚至有些人沒位子坐，不管三七二十一 直接坐在地板上。管理員在管理紀(jì)律，他的肩上戴著值日的徽章，看到那個(gè)徽章的同時(shí)，我好像看到了以前老師值日的場(chǎng)景似的。

　　最后，我去了教學(xué)樓，我看到以前的白磚塊變成了金碧輝煌的金磚塊。那一扇扇旋轉(zhuǎn)時(shí)吱吱響的電風(fēng)扇消失了，變成了冬暖夏涼的空調(diào)。小時(shí)候，學(xué)校里用的'是一頁(yè)頁(yè)帶有豐富圖片的書，到現(xiàn)在都變成了學(xué)生熱愛的電子書了。我們以前每天的伙食只有三樣：飯、湯、菜，每個(gè)學(xué)期都是輪流換著吃的，但現(xiàn)在卻是自助餐式的。隨著學(xué)校名氣越來越大，世界各地的學(xué)生都來了，有美國(guó)的、英國(guó)的、法國(guó)的……所以，學(xué)校的樓層越來越高，玻璃也變成了夾絲玻璃。在音樂教室，我看到他們不是和我們一樣有老師教，而是自學(xué)的。

　　二十年后的科技真發(fā)達(dá)啊！學(xué)校真好��！我不會(huì)忘記同學(xué)們、老師們，我會(huì)把這段時(shí)光深深地印在腦海中。

　　二十年后回母校作文 篇12

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了。我從以前的小毛頭變成了一個(gè)成年人。十一長(zhǎng)假到了，我已是一位在北京清華大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家，我坐著我的私人飛機(jī)趕往闊別了二十年的母校。

　　一到校門口迎面看到了一個(gè)文質(zhì)彬彬，有一點(diǎn)像記者的人。這不是黃帥嗎？我真是認(rèn)不出來了，我們相互擁抱，我問：“黃帥，你怎么來了？”黃帥說：“我是來看望母校的，你現(xiàn)在做什么工作？”我說：“我是一位北京著名的科學(xué)家，生活過得還可以，那你是做什么工作？”黃帥說：“我是一位從北京大學(xué)畢業(yè)的教授，現(xiàn)在住在上海�！闭�當(dāng)我們聊得開心時(shí)，一輛法拉利開過來了，從上面下來了一個(gè)人，哦！是李君豪，他現(xiàn)在是北京的明星，我說：“你們都是來看望母的嗎？”他倆一同說：“是”

　　這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人走過來，我們一看是數(shù)學(xué)的老師，盡管頭發(fā)已經(jīng)斑白，但走起路來還是很精神，說起話來還是非常響亮、流利，讓我們頓時(shí)感到回到了讀書的時(shí)代。老師走過來對(duì)我們說：“久聞三位的大名，我也以你們?yōu)闃s�！比缓笏龓е�我們?nèi)ソ虒W(xué)樓，我們上了電梯，教學(xué)樓一共有八層，我們來到了原來的教室。

　　坐在原來的.教室里，發(fā)現(xiàn)黑板不見了，是一個(gè)大的多媒體屏幕，以前破的椅子、桌子，現(xiàn)在都換成嶄新的了，桌子的柜子都上鎖了，門也換成自動(dòng)門，整個(gè)學(xué)校都變了，變得更智能、更人性化了。

　　回想過去的二十年，我不禁懷念，但現(xiàn)在環(huán)境比以前更好了，再過二十年學(xué)校一定還會(huì)有更大的變化的。

　　二十年后回母校作文 篇13

　　早晨，我想著二十年后的母校是什么樣子的？恍惚之中，我來到了二十年后，看到了二十年后我親愛的母校。

　　走到學(xué)校門口，看見學(xué)生們都拿著學(xué)生證在電腦上識(shí)別，看是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，我為母校這變化感到贊嘆。走進(jìn)學(xué)校的大門，一切還是那么的.溫馨，每個(gè)班級(jí)里坐滿了學(xué)生，傳來陣陣鏗鏘有力的讀書聲。學(xué)校里的操場(chǎng)非常大，各種體育器材俱全，里面還栽花種樹，種了許多新鮮的花，一棵棵桂花樹的香氣彌漫了整個(gè)學(xué)校。一根挺拔的旗桿矗立在學(xué)校里，五星紅旗在天空中飄揚(yáng)，美麗極了！

　　走到教室，透過窗戶，你可以清楚的看到教室內(nèi)外都很整潔。同學(xué)們的桌椅都是可以升降的，現(xiàn)在他們都是在自己的桌子上的小屏幕上做題、考試�，F(xiàn)在都不用老師來教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，而是由機(jī)器人來教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，每個(gè)班都有每個(gè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)�？荚嚨脑挘�同學(xué)們也是在自己桌子上的小屏幕上來作答問題。

　　母校不僅環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方式變了，同學(xué)們也變了。講衛(wèi)生、講文明的同學(xué)多了；栽花種樹的同學(xué)多了；尊敬他人的同學(xué)多了；愛幫助別人的同學(xué)多了，總之，母校比以前更加美好了！

　　學(xué)校里還多了一間圖書室，讓同學(xué)們遨游在知識(shí)的世界中；多了一間電腦室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)怎么在電腦上答題；多了一間音樂室，讓同學(xué)們?cè)诿烂畹母杪曋锌鞓凤w揚(yáng)……

　　二十年后的母�？烧婧冒�，所以我更要努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來把母校建設(shè)得更加美好！

　　二十年后回母校作文 篇14

　　二十年后，我已經(jīng)是一名學(xué)業(yè)有成的青年了，因常年在外留學(xué)，快到中秋節(jié)了，我加倍思念我闊別已久的家鄉(xiāng)——安陽(yáng)。于是，我決定回家看望我的親人。一下飛機(jī)，我便迅速來到了媽媽的工作單位，也是培育了我六年的母�！�—鋼城小學(xué)。母校的變化真大呀，現(xiàn)在的母校已是一座現(xiàn)代化的電腦學(xué)校！

　　我站在母校門口，驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都沒有背書包，個(gè)個(gè)身輕如燕。更奇怪的是，學(xué)生們一到校門口，電腦便會(huì)自動(dòng)播放輕快悅耳的樂曲，并且旁邊的大屏幕上會(huì)顯示出同學(xué)們的頭像，隨后聽到：“親愛的同學(xué)，早上好！新的一天又開始了，愿你開心快樂！”每位同學(xué)都聽到了親切的問候，然后蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校，帶著愉快的心情開始了一天的學(xué)習(xí)之旅。

　　好奇心迫使我連忙來到當(dāng)年上課的教室，室內(nèi)的溫度冷暖適宜，一切都是由電腦自動(dòng)調(diào)節(jié)的。同學(xué)們有的帶著電腦上的耳機(jī)聽音樂；有的.在電腦上讀書；還有的在電腦上畫畫�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都迅速回到自己的座位上，打開自己電腦上的學(xué)習(xí)程序，等待老師的到來。老師滿面笑容地走了進(jìn)來�，F(xiàn)在老師上課時(shí)兩手空空如也，不再像以前那樣左手拿課本，右手拿粉筆。老師要講的內(nèi)容全部在電腦里，所有同學(xué)的電腦上都可以看到。如果老師讓同學(xué)們做練習(xí)題，老師就會(huì)把作業(yè)發(fā)到每位同學(xué)的電腦上，同學(xué)們可以在電腦上完成作業(yè)，節(jié)約了大量的紙張和筆墨。學(xué)生做完練習(xí)題，再把作業(yè)上傳到老師的電腦上。

　　我走進(jìn)老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師只要啟動(dòng)批改作業(yè)程序，電腦就會(huì)自動(dòng)批改每位同學(xué)的作業(yè)，如果哪位同學(xué)做錯(cuò)了，電腦會(huì)把錯(cuò)題再次發(fā)到這位同學(xué)的電腦上進(jìn)行改錯(cuò)。如果哪位同學(xué)是一次就全部做對(duì)了，電腦會(huì)給做對(duì)的同學(xué)的電腦上回復(fù)一句鼓勵(lì)的話或一個(gè)笑臉。辛勤工作了一天的老師，會(huì)累得腰酸背痛，沒關(guān)系，老師只要輕輕按一下座椅上的電腦摁鈕，所有的按摩程序就會(huì)啟動(dòng)，按摩力度的大小和按摩時(shí)間，老師可以隨時(shí)通過電腦調(diào)節(jié)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我在母校已經(jīng)參觀了一天，我和所有師生在悅耳的放學(xué)曲中，靜靜地離開了這美麗的電腦學(xué)�！�—我的母校。

　　我愛二十年后的家鄉(xiāng)，更愛二十年后的母校！

　　二十年后回母校作文 篇15

　　某一天，我回到二十年前的母校。多年不見，母校的變化真大��！教學(xué)樓又新添了兩座，每一座都還是老樣子——雪白的墻面，天藍(lán)屋頂。雖然樣子未變，但教學(xué)樓群的環(huán)境都更新了：一進(jìn)門，便是繁花盛開、綠樹成蔭的花園，花園里似乎有水聲，我一看，是一股清泉！它順著走廊，流進(jìn)一個(gè)池塘，池塘邊有幾個(gè)學(xué)生在認(rèn)真地讀書。

　　走到教室邊，從后門的窗戶上往里看。老師在認(rèn)真地講課，身后是一塊電子屏，要查什么東西一點(diǎn)就出現(xiàn)了。學(xué)生的教科書也是電子的，作業(yè)都在網(wǎng)上完成。不過我看到學(xué)生們桌子上都有筆墨紙硯，下一節(jié)課，他們練起了毛筆字。下一間教室，在上科學(xué)課，科學(xué)老師只要一按控制器，便可以投出各種示意圖……

　　下了樓梯，看到操場(chǎng)。操場(chǎng)的環(huán)境改善了。跑道是鮮紅色的，操場(chǎng)上鋪上了草皮，碧綠的`草皮十分柔軟。有一些同學(xué)在草皮上坐著看書，正午的陽(yáng)光使人感覺舒服。

　　我又回到教學(xué)樓，一間音樂教室里傳來了節(jié)奏感極強(qiáng)的讀詩(shī)聲，我仔細(xì)地聽了一下，好像是《琵琶行》。《琵琶行》？我突然感覺好像是我們班的那首詩(shī)？又傳來了拍杯子的聲音，我便打開門進(jìn)去。

　　我一進(jìn)來，常媽便向我打招呼。全班所有的同學(xué)都在這兒拍速疊杯，背《琵琶行》。我快二十年未見過同學(xué)了。今天忽然見到，心里十分激動(dòng)。常媽讓我坐下，又讓同學(xué)們給我拍了一遍杯子。我回憶起當(dāng)初拍杯子時(shí)的場(chǎng)景，也跟著找了個(gè)杯子，情不自禁地拍了起來。拍完之后，大家聚在一起，聊起以前的事情，時(shí)不時(shí)地哈哈大笑。

　　我很開心，看到教學(xué)設(shè)備的先進(jìn)，還和同學(xué)們聚了聚，真是太好了！

　　二十年后回母校作文 篇16

　　二十年如同白駒過隙，我已經(jīng)成為了一個(gè)著名科學(xué)家，正逢十一國(guó)慶長(zhǎng)假，我暫時(shí)放下了手中的工作回到了闊別二十年的母校。

　　剛到校門口，想在校園內(nèi)走走，卻一不小心與一個(gè)人相撞了，本來想道個(gè)歉繼續(xù)走，這不看不知道，一看嚇一跳，這不正是老同學(xué)——鐘雨凌嗎？見到老熟人，我就詢問他在干什么，他說：“他成為了一位著名數(shù)學(xué)家�！惫�然不出所料，這位自稱“學(xué)神”，曾經(jīng)的“數(shù)學(xué)學(xué)霸”怎么能不去當(dāng)數(shù)學(xué)家呢？正當(dāng)我和老同學(xué)準(zhǔn)備敘舊的時(shí)候，在校門處有位滿頭銀發(fā)的`老人向我們走來，這不是以前我和鐘雨凌共同的數(shù)學(xué)老師——陳老師嗎？我和鐘雨凌快認(rèn)不出來了。

　　熱情的陳老師，領(lǐng)著我們到她的教室里參觀，教室里的課桌都成了可以調(diào)節(jié)高度的伸縮桌；黑板也被一塊板子和一個(gè)投影機(jī)給徹底取而代之了。陳老師感慨地說：“現(xiàn)在不僅前排同學(xué)不用吃粉筆灰了，就連我們老師都不用受那個(gè)罪了，只要身體健康并且只要是自愿的就可以一直在這教書�！边@教室的變化真大啊，幾乎找不出以前的影子了；現(xiàn)在學(xué)校比以前好多了，看來還得感謝祖國(guó)的強(qiáng)大啊！

　　離開母校，我的思緒久久不能平靜，如果再過二十年，未來的母校將會(huì)是什么樣子？這真的很值得我期待！

　　二十年后回母校作文 篇17

　　�。〗�了，母校近了，二十年后的母校，真不知道同學(xué)和老師他們?cè)趺礃恿四兀?/p>

　　走進(jìn)鍍金色的大門，迎面走來兩個(gè)少先隊(duì)員：”老師您好！”我連忙擺擺手，笑著說：“我不是老師，我也是學(xué)生�！薄�—向前走了幾步——“二十年前的。”

　　老遠(yuǎn)就看見那一排柳樹，它們的身影喚醒了我的童年的記憶，我仿佛看到了——夏天一到，同學(xué)們?cè)跐饷艿牧鴺潢幚锉M情的嬉戲打鬧，好快活啊……

　　“劉涵成！”一個(gè)粗粗的聲音把我從回憶中拽了出來。我一轉(zhuǎn)身，面前立著一個(gè)健壯的大漢，“你知道我是誰(shuí)嗎？”他問，我仔細(xì)端詳著面前這個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的人，并在大腦里搜索著所有同學(xué)的圖片，徐剛？不。周偉軒？不。袁文浩？不是。祁煜……哦！對(duì)啦，是祁煜！“你是祁煜！“總算記起來啦！我笑笑。咦？他也笑了�！澳恪�…你笑什么呀？”“哈哈！我是金軼凡呀！怎么？認(rèn)不出來了吧？我現(xiàn)在是一名舉重運(yùn)動(dòng)員�！彼�自豪極了，我愣了，他難道真是那個(gè)體育老不及格的金軼凡嗎？我沉思了起來——上天給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，就回給你打開一道窗。

　　過了沒多久，我見到了想念已久的同學(xué)，真興奮�。�孫佳宜成了數(shù)學(xué)家，沈煜宸成了科學(xué)家，而且已經(jīng)聞名天下，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)了一個(gè)住滿外星人的星系，并給它取名為“沈鏵星系”。還有的同學(xué)當(dāng)了醫(yī)生，畫家，老師，工程師……令我詫異的是方一多，他現(xiàn)在是個(gè)航海家，已經(jīng)周游了四大洋，而且還發(fā)現(xiàn)了第一只泥斯湖水怪。

　　我們決定到班級(jí)里聚一聚，走進(jìn)教室，我們大吃一驚，因?yàn)榻淌依餂]有桌子和椅子，只有一塊寬闊的平地。這時(shí)候，沈煜宸就可以大展身手了，不一會(huì)兒，他就明白了教室里暗藏的玄機(jī)——原來桌椅藏起來了，每天下午放學(xué)后，學(xué)生離開教室時(shí)，按墻上的黃色按鈕，所有的.桌椅就降到下去，再按墻上的綠色按鈕，地面的清潔程序就打開了，不一會(huì)教室就被打掃得一塵不染。早晨只要按藍(lán)紅色按鈕，桌椅就會(huì)自動(dòng)升起，開始為學(xué)生服務(wù)，我不禁感嘆到：”真是厲害��！“

　　不一會(huì)，陳老師坐著冬暖夏涼的月亮車來到了班級(jí)，陳老師已是個(gè)滿頭白發(fā)的老人了，眼神也不像以前一樣炯炯有神了，臉上長(zhǎng)出了一些皺紋。我們不約而同地跟陳老師打起招呼。這時(shí)，沈煜宸拿出了一種藥，恭敬地請(qǐng)陳老師吃了下去，奇跡出現(xiàn)了——陳老師居然又變回了二十年前的模樣，那烏黑的短發(fā)，有神的眼睛不正是留在我們記憶中形象嗎？我們大吃一驚，呆了好一會(huì)兒，沈煜宸才不慌不忙解釋，“那是我的新發(fā)明長(zhǎng)生不老藥，只要吃一顆，就能重返二十年前的自己，不過，限量供應(yīng)哦！”“原來如此！”我們異口同聲地說。

　　學(xué)校的樣子變了，但我眷戀的心依然沒有變。

　　二十年后回母校作文 篇18

　　二十年已經(jīng)過去了，我已是NBA騎士隊(duì)的一名球員了。今年暑假，我回到了闊別已久的母�！�—青田縣塔山小學(xué)。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備叫門衛(wèi)開門時(shí)，只見一位守門機(jī)器人，大搖大擺地走了出來，遞給我一個(gè)識(shí)別器，我按上拇指，一秒之后，跳出“有此人”等字時(shí)，才讓走進(jìn)學(xué)校。

　　當(dāng)我一跨進(jìn)校門口時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了：中間的那條路已不是用黑色的瀝青鋪成的，而是用一種新型的`橡膠做的。據(jù)專家介紹，這種路有三種功能：第一個(gè)功能是化雪功能，不管多大的雪，只要落在它上面，就會(huì)立刻化成水；第二個(gè)功能是滲水功能，只要水一落上去，就會(huì)馬上滲入地下；第三個(gè)功能是調(diào)溫功能，冬天時(shí)它把夏天吸收的熱量釋放出來，夏天時(shí)它把冬天貯存的冷氣釋放出來。這樣，路面就變得冬暖夏涼，同學(xué)們走在上面感覺很舒適。

　　變化最大的還算是課桌了，以前的桌子是用木頭做的，而現(xiàn)在的桌子是用一種新型玻璃做的，能承受200噸的重荷。在桌子的右下角有三個(gè)按鈕：在炎熱的夏天，按一下綠色按鈕，桌子就會(huì)涼起來；在寒冷的冬天，按一下紅色按鈕，桌子就會(huì)熱起來，人趴在上面，比在空調(diào)房都舒服；在上課時(shí)，有一些同學(xué)寫字姿勢(shì)不正確，桌子上的黃色按鈕會(huì)發(fā)亮，自動(dòng)幫他們糾正，使他們免受近視之苦。如果哪位同學(xué)的東西掉了，桌子里的機(jī)械手會(huì)大顯身手，把掉在地上的文具撿起來，如果掉的是紙屑，它就把紙屑扔到垃圾處理桶里。不過，這種桌子也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是桌子是透明的，所以每做一個(gè)小動(dòng)作都不會(huì)逃過老師的眼睛，因此那些上課愛做小動(dòng)作的同學(xué)都老老實(shí)實(shí)地坐在座位上。

　　在校園里我還看到我的老師和同學(xué)：原來的搗蛋鬼?xiàng)罘埠蛯O宇分別成了電腦工程師和總經(jīng)理，趙子琪成了風(fēng)靡全球的歌星，小時(shí)候教我們的張老師已是斑斑白發(fā)、滿臉皺紋，但她仍像當(dāng)年和小朋友做游戲一樣，和我們一起玩耍，讓我們?cè)谟螒蛑械玫娇鞓贰⒌玫街�識(shí)。隨后，我們幾位同學(xué)又滔滔不絕地談起這幾年所取得的成就：在2023年……

　　母校的變化真大��！它會(huì)越變?cè)矫馈?/p>

　　二十年后回母校作文 篇19

　　時(shí)間像流水一樣快，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了。真像諺語(yǔ)里說的“光陰似箭，日月如梭�！笨墒�，經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的在外漂泊，我不禁懷念起了我的故鄉(xiāng)——周村，那個(gè)曾經(jīng)被稱為“天下第一村”的家鄉(xiāng)。

　　于是，我決定回我的母�！�—新建路小學(xué)看一看。以前那個(gè)只有三座樓房的小學(xué)校，如今已經(jīng)高樓林立，無(wú)數(shù)間高樓大廈拔地而起，讓我眼花繚亂，差點(diǎn)不敢相信這就是我的母校。撲鼻而來的花香，綠油油的小草，高高聳立的`教學(xué)樓，讓人目不暇接。門前兩顆挺拔的大松樹像兩位精神抖擻的士兵在守護(hù)著我們的校園。

　　我乘著電梯來到了八樓，以前我上學(xué)時(shí)的教室所在的地方。一間間明亮的教室，一排排整齊的桌椅，是那么的干凈整潔，讓人看了格外舒適。窗外明媚的陽(yáng)光照在講臺(tái)上，臺(tái)下的同學(xué)正在用自己專屬的電腦認(rèn)真學(xué)習(xí)。仔細(xì)一看，講課的居然是個(gè)機(jī)器人，而且像我們以前的樊老師那樣和藹可親。哎！現(xiàn)在的四年級(jí)四班可真令人羨慕，他們肯定也像我們那時(shí)一樣樂觀向上。

　　從教學(xué)樓出來，我決定去超市看一看。剛走進(jìn)超市門口，我就發(fā)現(xiàn)好像有一個(gè)人跟在我的背后，回頭一看，還真有一個(gè)機(jī)器人。它說：“您好，我是超市的導(dǎo)購(gòu)，如果您有困難請(qǐng)找我，每時(shí)每刻我都竭誠(chéng)為您服務(wù)�！背�市的物品設(shè)施都很齊全，還有機(jī)器人為大家服務(wù)，我想：現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)啊！

　　開心的時(shí)光總是短暫的，我的返校之旅也即將結(jié)束了。雖然我在外地工作，不能經(jīng)�；貋砜纯�，但我永遠(yuǎn)忘不了生我養(yǎng)我的地方——周村，永遠(yuǎn)忘不了記錄了我太多美好成長(zhǎng)經(jīng)歷的學(xué)�！�—新建路小學(xué)，因?yàn)槟抢镉兄�了我太多的歡樂時(shí)光。

　　二十年后回母校作文 篇20

　　2035年，我和我的同學(xué)決定回我的母校去看一看。一來到母校，一座教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前，和我們上學(xué)時(shí)的不太一樣，我們剛要進(jìn)去，卻被一個(gè)機(jī)器人攔了下來：“你們不是學(xué)校的人，不能進(jìn)去�！�

　　“我們?cè)��?jīng)在這里讀書，已經(jīng)有二十年過去了，現(xiàn)在回來想?yún)⒂^一下我們的`母校。請(qǐng)讓我們進(jìn)去吧！”我們請(qǐng)求機(jī)器人門衛(wèi)。

　　機(jī)器人掃描了我們的證件，“請(qǐng)稍等一下�！蔽宸昼姾�，一位老師過來了，竟然是我們的班主任。大家都很激動(dòng)，老師領(lǐng)著我們?nèi)ソ淌覅⒂^。教學(xué)樓里的教室很少，難道現(xiàn)在的學(xué)生很少嗎？

　　“不是學(xué)生少，”老師解釋說，“而是用不了那么多的教室，現(xiàn)在一間多媒體教室就可以完成所有的教學(xué)�！�

　　原來，每個(gè)教室門口都安裝了一排按鈕，旁邊都標(biāo)注了課程。如果上音樂課，你只要按下音樂按鈕，教室就自動(dòng)轉(zhuǎn)換成音樂教室。真是神奇啊，同學(xué)們不用到處跑教室，也節(jié)省了空間。

　　我們又提出下樓去操場(chǎng)看一下，老師說不用下樓，操場(chǎng)在樓上。原來現(xiàn)在的操場(chǎng)都建在教學(xué)樓的樓頂，是真正的“空中操場(chǎng)”。很多的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍、鍛煉，感覺站在上面離天空都更近了。

　　二十年后，我們的母校越來越現(xiàn)代化，越來越環(huán)保，同學(xué)們?cè)趯W(xué)�？梢园凑兆约旱膼酆脕韺W(xué)習(xí)，這是多么幸福�。∥覀冋嫦朐倩氐叫�時(shí)候重新上一遍小學(xué)。

　　二十年后回母校作文 篇21

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)如愿成為一名大學(xué)教師了。在外地工作得越久，思鄉(xiāng)的情感也越濃，故鄉(xiāng)的一草一木、一景一畫都令我魂?duì)繅?mèng)繞。還有那日夜思念的母校，那里留下了我多少美好的回憶。

　　當(dāng)我回到闊別已久的母校時(shí)，心里有種說不出的滋味，它在我的眼里既熟悉又陌生。熟悉的是教學(xué)樓門前懸掛著的.綠色�；找约拔覀兊男Ｓ�(xùn)“弘愛致知，教學(xué)相長(zhǎng)”。而陌生的是她的容顏?zhàn)兞耍�她變得更加美麗了�?/p>

　　以前鑲嵌著瓷磚的教學(xué)樓外墻現(xiàn)在全部換成了太陽(yáng)能墻壁，使母校成了一座采用清潔能源的環(huán)保學(xué)校。我快步走進(jìn)以前上課的教室，一套套新型可調(diào)式課桌椅整齊地排列著。它會(huì)根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，直到最科學(xué)的位置，每個(gè)桌面翻開都是一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)型微電腦。講臺(tái)上的黑板是一塊巨大的觸摸屏幕，可以用手直接寫畫。當(dāng)黑板寫滿字時(shí)，只需按“刪除”鍵就會(huì)立刻清理干凈，師生們?cè)僖膊挥贸苑酃P末了。一個(gè)男孩兒坐在我曾經(jīng)的位置上，我看著他仿佛看到了曾經(jīng)的自己。時(shí)光仿佛回到了二十年前，課堂上老師的諄諄教誨，課下和同學(xué)們談天論地，中午和老師同學(xué)一起吃飯的情景歷歷在目，陣陣暖意涌上我的心頭。

　　當(dāng)我來到童年留下過無(wú)數(shù)歡笑的操場(chǎng)時(shí)，我更是驚訝萬(wàn)分。現(xiàn)在的操場(chǎng)分為地上、地下共三層。地上是露天的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，地下一層是大型體育館，地下二層是游泳館。即使天氣不好也不會(huì)影響學(xué)生們進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。走在綠油油的草坪上，看著操場(chǎng)上那熟悉的跑道，想起以前和小伙伴們?cè)隗w育課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁心潮澎湃。

　　學(xué)校的環(huán)境雖然變化了，人卻沒有變。當(dāng)我在校園里見到兩鬢斑白的老師時(shí)，我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，感慨著過去二十年來家鄉(xiāng)、學(xué)校、彼此的變化。感謝您，我的老師，是您給予我知識(shí)，教會(huì)我用頭腦和雙手去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想！

　　二十年過去了，家鄉(xiāng)的山美、水美、人美，所有的變化都讓我無(wú)比歡愉。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我的老師、我的母校！

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