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我是初中生作文

時間:2024-07-19 13:28:49 初中作文 我要投稿

我是初中生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我是初中生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我是初中生作文

我是初中生作文1

  六年小學(xué)生活匆匆流逝,F(xiàn)在,我是初中生了。

  小學(xué)生,初中生,不只是稱呼改變了,更意味著和童年說再見,向青春說你好。踏入校園,慢慢映入眼簾的是新教室、新老師、新同學(xué)。從新的起點開始,開始新的生活,新的學(xué)習(xí)。

  初中,是一個轉(zhuǎn)折點,是人生重要的一個開始。

  那天,老師讓我當(dāng)了值日班干部,我體驗到了初中生活的艱辛和老師的用心良苦。早上,到教室檢查作業(yè);中午,管理班級紀(jì)律;放學(xué),留下監(jiān)督掃地組打掃衛(wèi)生。其中讓我印象最深刻的是午休管班級紀(jì)律。小吵小鬧是最尋常的。但是午睡時,為了給班級爭光,每一位同學(xué)都非常配合,閉上了眼睛,沒有發(fā)出一點聲響。坐在講臺上我能俯視班上每一位同學(xué),稍瞄一眼就知道他們在做的每一個小動作!此時,教室別有一番風(fēng)情,安靜極了,我踮起腳尖,靜悄悄得走下去,生怕發(fā)出一點聲響。不久,鈴聲響起,同學(xué)們從睡夢中蘇醒,迎接下午的課堂學(xué)習(xí)。

  那天我很開心,那是我自初中生活第一次當(dāng)值日班干部。我下次要做得更好,要對得起這份職責(zé),對得起班干部這個頭銜,要對得起班里同學(xué)對我的'期望。大家團結(jié)一心,共同努力,讓班級越來越好,這是我們四班共同的心愿。

  我是中學(xué)生了,開始熟悉中學(xué)生活了,開始適應(yīng)初中學(xué)習(xí)了。我一定會更好,在今后的學(xué)習(xí)生活里更努力,制定新的目標(biāo),向著這個目標(biāo)奮進(jìn),無論遇到多少困難,我一定要突破,學(xué)習(xí)上再加把勁,不能再像小學(xué)那樣了,因為,我是初中生了!

我是初中生作文2

  宏偉的歐式建筑,維也納金色大廳里正奏響著對新年的祝福:或輕盈,或澎湃,或婉轉(zhuǎn),或激昂……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,看著一件件普通的樂器,簡直不相信耳中聽到的優(yōu)美旋律。

  忽然,一種清亮的聲音響起,鏡頭轉(zhuǎn)向了一件銀白色的樂器……音樂會后,它那纖細(xì)的外型,高貴的色彩,美妙的聲音已深深印在我的心里。過了幾天,我堅定地對媽媽說:“媽媽,我們學(xué)長笛吧!”

  而后,便千里挑一地尋師。每周六,我和媽媽拿著高價買來的長笛,背著沉甸甸的樂譜,往返于城市的兩端。四年來的風(fēng)雨不誤,讓我懂得了求學(xué)的艱辛。

  后來,我快小學(xué)畢業(yè)了,長笛也終于學(xué)有小成。我的業(yè)余級別達(dá)到了八級。我參加了許多比賽,有了鮮紅的證書,燦爛的獎牌。少年宮的老師領(lǐng)我們參加了更多的演出,觀眾用最熱烈的掌聲回饋了我們的汗水。一個個美麗的瞬間讓我們懂得了成功的.喜悅。

  等到上初中后,隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重,我練長笛的時間也越來越少。在老師的精心指導(dǎo)下,業(yè)余級別已達(dá)到了最高的十級,但我仍然不愿意就此停下前進(jìn)的腳步。長笛,我所欲也;成績,亦我所欲也,二者不可兼得,舍長笛而取成績者也。我終于在那個夏日的周末離開了長笛班。艱難而痛苦的抉擇讓我懂得了放棄的辛酸。

  學(xué)長笛的過程雖然一波三折,但其中卻不乏樂趣與新奇,而它亦有血淚融合其中。我感謝你——長笛,你讓我體會到了生活的不凡。

  若干年后,也許會有一支清遠(yuǎn)的笛在金色的維也納大廳響起。

我是初中生作文3

  黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。

  ——顧城

  “中華文化,博大精深。”這是您時常掛在嘴邊的話,經(jīng)過您的熏陶,如今的我們便都能吟上那么幾首佳句……

  記得剛開始接觸古詩詞是在小學(xué),跟著老師咿呀學(xué)語,“床前明月光,疑是地上霜……”那是便一下被古詩詞所吸引了,就如同幼嫩的芽苗需要接受陽光一樣,深深迷戀上了古詩詞。

  到后來,不同的老師帶我領(lǐng)略了文人墨客相同的情懷,我也不再是那個咿呀學(xué)語的孩童,而是一同品味他們的`遭遇,在清茗的氤氳煙氣和書香中,傾聽那來自遠(yuǎn)古卻清晰的聲音。

  品嘗杜牧“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”心力交瘁的憂郁;品嘗李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的至死不渝;品嘗蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿。

  試問,如果沒有“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”,那么如今的秦淮河邊是否就少了一份醉人的韻味。

  這種難得的文化瑰寶應(yīng)被我們視為陽光、水分,不斷吸收、品味,才能豐富自己的精神世界,陶冶情操。

  讓我們在蘇軾的月下,李白的山水邊,孟浩然的田園里尋找一分寧靜、安詳,你會感到自己的心靈得到了凈化和升華。

  唐詩宋詞中不斷汲取陽光,使我黑色的眼眸,流光溢彩。

我是初中生作文4

  昨天,我們還依偎在父母的身邊任性;如今,告別了無邪的童年,我已經(jīng)是一名初中生了。我像被施了魔法一樣,突然間意識到自己長大了,心中油然而生出一股自豪感。

  我是一名初中生了,開始有點多愁善感,不喜歡與同學(xué)們做游戲了。我喜歡一個人靜靜地坐著,沉

  浸在文學(xué)的世界里,秋風(fēng)蕭瑟,我迫不及待地?fù)Q上長袖,去感傷秋的味道。

  我是一名初中生了,開始愛美,愛思考了。我常把青春的倩影藏在鏡子里,不時瞅瞅自己是否變漂亮了。我常嘀咕著,自己是否努力了,是否在這花樣的年華里做出一些有意義的事情了。“人無再少年”不錯的',我已經(jīng)是一名初中生了,如果沒有好好地把握當(dāng)下,時間飛逝,老了,就后悔莫及了。

  我是一名初中生了,內(nèi)心的壓力計也升高了。踏入中學(xué)校門,當(dāng)我摩拳擦掌,躍躍欲試時,才發(fā)現(xiàn)班里優(yōu)秀的同學(xué)太多太多了。沮喪、懊惱、泄氣、不甘,一齊涌上我的心頭。原來,“初中生”這三個字是沉甸甸的,我的內(nèi)心隱隱感覺到初中學(xué)習(xí)生活并不像小學(xué)那樣輕松了。一切像風(fēng),像雨,又像霧一樣,我要慢慢地去適應(yīng)它。

  我是一名初中生了,活潑亂跳,無憂無慮的童年一去不復(fù)返了,我該怎么辦呀?我渴望展翅高飛,可內(nèi)心理想的鳥兒怎么飛也飛不高,或許它已經(jīng)累了,想停下來歇歇吧!母親告訴我,做回我本來的樣子——一個可愛又陽光的女孩。自信自我,開心學(xué)習(xí),取長補短,快樂出發(fā)!

  哦,我是一名初中生了,一個正邁向成熟,卻又稚氣未脫的12歲女生。也許三年后回顧走過的路,喜過,怒過,笑過,哭過,但我更期待我能無愧于心地說一句:我奮斗過,我是一名合格的初中生了!

我是初中生作文5

  小學(xué)六年,如一瞬間,一眨眼的工夫就過去了。小學(xué)畢業(yè)之后,我天天盼著能到心儀的中學(xué)上課,天天想象心儀中學(xué)的面貌。在八月中旬,媽媽告訴我,我在宜豐中學(xué)讀書,那一刻,我仿佛在做夢一般,別提有多開心了。

  之后這十多天,我天天盼著開學(xué),在我的新學(xué)校里學(xué)習(xí)。我小學(xué)時曾到過幾次宜豐中學(xué),那是我們小學(xué)舉辦運動會的時候,但那時只到過中學(xué)操場,沒有看過宜豐中學(xué)的教室,也沒有細(xì)細(xì)觀察過。我每天都在想象我的新學(xué)校是多么美麗;我的新教室是多么明亮、寬敞;我的新同學(xué)是多么友好;我的新老師是多么和藹;我的新中學(xué)生活是多么美好。

  終于熬過了這十五天,熬到了九月一號,我早早就起來了,吃完早飯,我滿懷希望、激動的心情去報名了。報完名后,工作人員告訴我們九月二號正式上課。我迫不及待地想到明天,那一天仿佛度過了一個世紀(jì),時間流淌得是那么慢。

  第二天去上課,我被分到了初一(6)班。在那天,我正式成為了一名中學(xué)生,我要把握好這幾年的`時間。

  到了初中,我發(fā)現(xiàn)了許多與小學(xué)不一樣的東西?颇繌娜T變到七門;學(xué)校有小學(xué)學(xué)校好幾個大;同學(xué)不再是以前的熟悉同學(xué);還有晚自習(xí);還有住宿生;功課更難了;作業(yè)更多了。不過這個階段,我會盡我所能,把一切做到最好。

  讀書就像種果子,要用心去栽培。小學(xué)就像埋下知識的種子,初中就像生根發(fā)芽,高中就像開花,大學(xué)就像結(jié)果,大學(xué)畢業(yè)果子就成熟了。而這顆果子跟別的果子不一樣,因為它是用你十多年的時間和努力換來的,它比別的果子更加的甜。

  在這三年時間里,我作為一名中學(xué)生,會更加努力,讓這棵種子生根發(fā)芽,朝著我心里的那個目標(biāo)奔去!

我是初中生作文6

  我,是一塊還帶著一點紅色西瓜肉的西瓜皮。我的小主人是一位胖乎乎的小朋友,可愛極了。當(dāng)他快把我吃完的時候,我感到非常害怕,怕把我扔進(jìn)垃圾箱,和那些臭得熏人的垃圾作伴,蒼蠅也會爬在我身上,可怕極了,可想不到的是,主人竟把我往后一扔,于是我騰空一躍,來了個一個720度的后空翻,安全地落在了路中間,我高興極了。突然,一只大腳踩在我身上,只聽見“嘭”的一聲,他重重地摔在了地上,我仔細(xì)一看,原來是個大胖子,他艱難地爬起來,罵了一句:“是哪個臭小子,害得我摔了一跤”。然后便氣沖沖地走了,看著他狼狽的樣子,我笑了起來。我想一定還會有人再摔跤的。果不出我的所料,不一會兒,一只小腳又踩在了我的身上,這次是一位漂亮的姑娘,不過摔跤的樣子也還是很難看的,但他很快地爬了起來,拿起了我,這時我非常的`緊張,怕把我扔進(jìn)垃圾堆里,可小姑娘卻說:“我來做點善事,可別再讓其它的人摔跤了,于是她把我扔在了路邊。我想,這樣總比把我扔進(jìn)垃圾堆里要好得多了,我可以不和垃圾堆作伴了。經(jīng)歷了這樣兩次差點讓人給扔進(jìn)垃圾堆里的險情,我在路邊想:“這可得感謝人們不注意環(huán)保,我才能如此的幸運,否則我可真完蛋了,哈哈哈!

  指導(dǎo)教師:楊培紅用這樣的作文形式提醒人們的環(huán)保意識,有創(chuàng)新。

我是初中生作文7

  小學(xué)生活是多滋多味的,初中生活是有驚又有險的。考試時的壓力、年段排名公布時的.緊張,一切的一切都是需要我去適應(yīng)的!}記

  當(dāng)暴曬的陽光成為過去,潔白的云朵交頭接耳,一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿。伴著輕輕的風(fēng)將燦爛的五星紅旗送上了天空,和著有節(jié)奏的國歌,我發(fā)現(xiàn),我已不再幼稚,我已不再頑皮,我已不再是小學(xué)生了,我成熟了,我老實了,我是初中生了!

  小學(xué)的時光不免覺得過得太快,不懂得珍惜,失去了,才會覺得以前太傻?粗患篮玫氖虑樽兂苫貞,實在是不忍,可又無奈。

  我們以前的教室已經(jīng)魚貫而入一批新人,我們也曾經(jīng)這樣,我好羨慕他們。我喜歡過去六年生活的無拘無束、無知的童心,不知初中是否還會這樣,不過我認(rèn)識到——自己長大了。

  我是初中生了,我要開始初中生活,開始壓力考試、年段排名,一切都令我恐慌,不想面對。可是,我改變不了現(xiàn)實——我是初中生了。

  是的,我要重新振作起來,不能就這樣倒下;是的,我要重新適應(yīng)環(huán)境,不能就這樣孤獨;是的,我要重新迎接挑戰(zhàn),不能就這樣墮落。

  雖然有時會郁悶,雖然有時會茫然,可是我渴望得到承認(rèn),我渴望贊賞,我也渴望表揚,正因為渴望,我才要更加地讓自己知道,我已不是從前,也回不到從前,我是初中生了!

我是初中生作文8

  皎潔的月光,溫柔地灑進(jìn)我的房屋,那么純潔,那么晶瑩;點點繁星,璀璨美麗,那么耀眼,那么玲瓏。好一幅充滿詩情畫意的畫卷!一路走來,美麗的星月,承載著我?guī)锥嘈那椤?/p>

  漫步在夜空下,星月的清輝在我身后鋪下一道長長的影子,我的心中不禁涌現(xiàn)昨日的感傷,腦海中不禁浮現(xiàn)出昨日的情景。

  昨日的我曾那么任性,那么頑皮,那么無所事事,不懂得自我反省,可是隨著歲月的流逝,父母和老師的諄諄教導(dǎo)讓我學(xué)會反省自己的過錯,在反省中我尋找昨日的不足,在反省中我找到真正的自我,在反省中我學(xué)會了生活,在反省中我逐漸由平淡變成耀眼的一個。

  由此悟到反省在生命天平中的巨大分量,由此嘗到反省在生命滋味中的無限甘甜!你是我心中的星月,如果沒有你,我在漆黑的夜晚難以行走;如果沒有你,我在寒冷的冬天難以生存;如果沒有你,我在海洋行駛中難以遠(yuǎn)行。你真的是我生命中不可缺少的東西,不管夜空多么美麗,無論生活多么精彩,如果沒有你,我都不會感到自己生存的價值和意義。

  在我的成長中,你是保證我前行的方向盤,使我能夠在寬闊的大海中不會迷失方向;你是我成長中的一本書,使我能夠在成長中完善自我;你是我心中的太陽,使我能夠在寒冷的冬天感受到絲絲溫暖;你是我心中的音符,陪伴我去欣賞自然的`美麗風(fēng)景;你是我生命中的寶藏,失去你我將無法彰顯生命的光彩、生命的價值。

  漫步在夜空下,不時回首身后那一道長長的影子,我知道,那是星月在默默地提醒我,每一個人的心中都會有暗影,有錯誤,但只有勇于讓星月照耀的人,才會在看到錯誤后改正錯誤,在反省中不斷成長,在成長中看到美麗的風(fēng)景。

我是初中生作文9

  從小,我就特別喜愛讀書。無論何時,書總能帶給我無限歡樂、無限遐想……

  “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”對我來說,書就是我的精神食糧,就是緩解傷痛的最好良藥。只要一有空閑,我就迫不及待地“啃”起書來。書一碰手,我就深深沉迷于其中,身臨其境,快活似神仙,任誰都不能把我拉回現(xiàn)實中來。傷心時,拿一本書,它就似一位善解人意的朋友,默默分擔(dān)無盡的憂愁,把快樂流進(jìn)我的心靈……讀書對我來說就是一種享受。在柔柔的燈光下,品嘗那些優(yōu)美的語句,引人入勝的文字,再放下書,凝視黑夜深邃的天空,閃爍的繁星……這難道不是一種享受嗎?

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”書迷,不僅僅要學(xué)會看書,更主要的,是還要能從書中學(xué)到無窮的知識。在享受歡樂的同時,我總是手握一支筆,一把尺,不時品到優(yōu)美的語句,停下做做記號,反復(fù)閱讀,把它們傳遞進(jìn)知識的大門。不僅如此,廣泛的閱讀還讓我學(xué)習(xí)到許多各類有趣的知識——優(yōu)美的散文使我筆下也流出豐富的美文;奧數(shù)難題令我獲得優(yōu)異的成績;動物小說讓我對大自然了解更深;古典名著使我被濃濃的古典氣息環(huán)抱;都市小說令我身處繁華、忙碌的`城市……繁多的書籍把我送進(jìn)知識的海洋,讓我遨游其中。

  數(shù)不勝數(shù)的書籍更顯出我對書的癡迷。原本的一個小小書柜已換成兩個高大的書櫥,可就算這樣,許多藏書還是無家可歸,放置在家中的角角落落,整個屋里總被濃濃的書香籠罩。

  書,帶給我享受,送給我歡樂,我愿一生與書為友!

我是初中生作文10

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),金風(fēng)送爽,九月也充滿活力,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一個初中生了。

  剛進(jìn)入校門,我內(nèi)心既期待又緊張,還有一種莫名的興奮感。我邁著輕盈的步伐,進(jìn)人校園,一排排整齊的青翠的大樹映入我的眼簾,它們高大魁梧地立在土里,仿佛在歡迎我們的到來。陣陣清香打個旋兒鉆入我的鼻孔。再接著,整齊的`小草青翠欲滴。啊!這是大自然的味道。一幢幢高大的樓房令我更加好奇、期待,也令我加快了前行的腳步。

  到了新班級,面對老師和同學(xué)總還有些拘謹(jǐn)。但同學(xué)們都很熱情,這使我會更快適應(yīng)這個新集體。初中的科目比小學(xué)多了很多,剛開始接觸,總會有些力不從心。但慢慢的,也會適應(yīng),發(fā)現(xiàn)這些也是比較有趣的科目。

  初中的老師們也與小學(xué)的大不相同,小學(xué)時的老師總是每一個地方都講到,但初中的老師卻是更鼓勵我們自主學(xué)習(xí),講課方法也和以前的不一樣了,只能慢慢習(xí)慣才跟得上上課的進(jìn)度。上了初中后,作息時間的改變,以前那個每天早上7:00起床的我,現(xiàn)在每天早上6:00就被鬧鐘從溫暖的被窩里拉起來。這是我目前最難適應(yīng)的。

  “初中生”這三個字是沉甸甸的,但也說明我們向成長又邁進(jìn)了一步。當(dāng)我摩拳擦掌,躍躍欲試時,才發(fā)現(xiàn)班里優(yōu)秀的同學(xué)太多太多了。我隱約感覺到現(xiàn)在已沒有以前那么輕松了,要收起那可貪玩的心,學(xué)會做自己的事。“人往高處走,水往低處流!

  金秋九月,我認(rèn)識了新同學(xué),結(jié)交了新朋友,學(xué)到了新知識,是一個收獲的季節(jié)。

  一切像風(fēng),像雨,又像霧一樣,無憂無慮的童年一去不復(fù)返了。我是一名初中生了,想力爭上游,渴望展翅高飛,未來充滿荊棘之路,要靠我們自己去走的。

我是初中生作文11

  初中生,對于我來說是成長的標(biāo)志。進(jìn)入中學(xué),自然長大了。所以,我一定要改掉自己的不足之處,努力做得更優(yōu)秀。

  “知了,知了……”窗外蟬鳴一陣又一陣,使得我心煩意亂,望著樹上的蟬發(fā)呆。突然,我一個激靈,覺得蟬是那么痛苦,在地下生活了四年,卻只有一個月的時間在枝頭鳴叫,雖然一個月后,它的生命會走向盡頭,但它卻在短暫的時光里努力唱響它編唱的生活之歌,一刻也不想浪費,它善待了每一天,從未怠懈過。是啊,中學(xué)生活也是那么短暫,我們也要學(xué)習(xí)蟬的精神,做個平凡、踏實卻與眾不同的人。所以,我們要制訂自己的計劃。

  軍訓(xùn)終于結(jié)束了,但軍訓(xùn)中學(xué)到的知識讓我難以忘懷。對呀,如果一個人連最起碼的紀(jì)律都不行的話,還談什么中學(xué)生?連最起碼的道德底線都沒有的話,還談什么人?努力做好自己,盡力做好自己,即使離目標(biāo)差之千里,但,你問心無愧。

  在學(xué)法訓(xùn)練營里,我學(xué)到了學(xué)習(xí)不難,難的是找對方法,找到了好方法,還需要堅持,需要善于向他人學(xué)習(xí),還要有一顆自信的'心。

  是的,人是群居者,不是孤獨的劍客,一個人,不管他的能耐有多大,他的智慧和才能都是有限的。金無足赤,人無完人。再丑陋的人也有它的亮點,我們向他人學(xué)習(xí),不是他人一定偉大,而是他人的長處一定會給予你幫助。所以“取他人之長,補己之短”是一種智慧、一種心態(tài),有了這樣的好方法,誰還不放下架子,爭做一個智者,做一個優(yōu)秀的初中生?

  今后,我一定牢記這些優(yōu)良品質(zhì),時刻激勵我向理想之國前進(jìn)。

我是初中生作文12

  時間就如一匹奔騰的烈馬,轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)路就已經(jīng)走到了盡頭。新的旅程即將開始,新的生活即將到來。

  “初中生”——這輕描淡寫的三個字,用在我身上,卻早已融入了其他的意思。它意味著我將向童年說“再見”,向青春說“你好”;意味著我會更加辛苦,壓力會變得更大;意味著我將獨當(dāng)一面,自己去面對那些成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨;意味著我已經(jīng)長出了一雙潔白的翅膀,將在“青春”這一片天空之下大膽的翱翔。它意味著困難會越來越多,父母會漸漸放手,老師會漸漸嚴(yán)厲。此時,這三個字已經(jīng)不再是一個毫無生氣的名詞,而是一份擔(dān)在我們身上的沉甸甸的`責(zé)任。

  忽如其來的四門功課,使我防不勝防,更忐忑不安;親密無間的朋友離我而去,也讓我失落中多加了幾分寂寞。出色的成績得到的也不再是夸獎,而是一句冰冷的“繼續(xù)努力”同時,我也認(rèn)識了新朋友,學(xué)到了新知識,得到了新評價……

  初一:唐煙雨

  可是,盡管如此,走在新的道路上,我的內(nèi)心卻是焦慮難當(dāng)。因為我并不清楚,前進(jìn)的道路上到底是繁花似錦,還是荊棘叢生。我緊張地跨入了那一扇陌生的大門——充滿活力的校園,干凈整潔的教室,溫柔可親的老師,熱情大方的同學(xué)……頓時,我便在這里感到了家的溫暖。一切的顧慮瞬間消除,我禁不住在心里大聲的吶喊:“我是一名初中生了!”

  當(dāng)然,在這一份責(zé)任之中,也是幾味交雜——

  總之,我終于可以享受這美好的花季;終于可以拼搏一片屬于自己的晴空,終于可以放飛自己的夢想;因為,我已經(jīng)是初中生了!

我是初中生作文13

  三尺講臺上身高不足一米五的我,面對著六十幾道聚集在我身上的目光,正在競選值日班長。

  這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,面對如云的高手,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。

  最初的最初,我是不愿參加競選的,因為覺得自己不夠優(yōu)秀,既沒有如簧的巧舌可以上講臺競選,也沒有足夠的自信相信自己可以技壓群雄,更重要的是,個子嬌小的自己沒有雷厲風(fēng)行的作風(fēng),如此缺乏魄力的我,拿什么去勝任值日班長這個職務(wù)呢?可是我爸爸先斬后奏,替我報了名,我也只好硬著頭皮參加了。

  初中生涯的第一場較量,正式拉開了帷幕。

  競選的前一天晚上,我費了九牛二虎之力,終于寫好了競選演講稿,又費盡心思一字不落地把它背下來,所有的這一切努力都是為了這臺上的三兩分鐘。此時的我本應(yīng)是胸有成竹,舉止泰然?蓪嶋H情況是:雙腿發(fā)軟的我,雙手撐在講臺上,弓著背,用顫抖的語調(diào)向同學(xué)們講述了我小學(xué)當(dāng)過班干部的經(jīng)歷,講述了我競選值日班長的原因,表達(dá)了我當(dāng)選后將為班級盡心力奉獻(xiàn)自我的.愿望和決心。

  之后是漫長的等待,競選的結(jié)果遲遲沒有公布。我的一顆心就這么懸著,懸著……想到競爭對手都是那么的優(yōu)秀,覺得自己應(yīng)該不抱任何期待的吧!但是,話又說回來,當(dāng)你決心參與某件事,然后全身心投入了,并且用盡力去做了之后,說不期待,說不想成功,那絕對是騙人的!

  日子一天一天地過去,我的內(nèi)心也一天比一天淡定,當(dāng)我開始刻意去淡漠競選結(jié)果,甚至就在我覺得希望已經(jīng)破滅了的時候,班主任公布了結(jié)果,我居然當(dāng)選了。

  機會是留給有準(zhǔn)備的人,雖然我是被動參選,但我為之付出了主動的努力,苦心人,天不負(fù),百二秦關(guān)終屬吳。首戰(zhàn)告捷,耶!

我是初中生作文14

  書,如同大海中的寶藏,發(fā)現(xiàn)它的人注定會得到寶藏。只要深入體會,專心品讀,就會發(fā)現(xiàn)書,是多么的有趣。

  自從爸爸買回故事作文的時候,我也愛上了書。那天,我獨自一人在家里看電視,“叮咚”的門鈴聲吵醒了對電視情有獨鐘的我,“誰啊!蔽易叩介T邊,打開了門。

  “這本書給你,不要一天到晚老看電視!”老爸一從大門進(jìn)來就開始訓(xùn)斥起我來了。

  “什么書啊,”我拿過書,“故事作文王?”

  “是啊,我翻了翻,這本書還是不錯的!去房間看去!”

  我只好依依不舍地離開了電視,來到了房間,翻起了書本。

  不一會兒,書中的語言,插圖以及清晰地文筆,開始深深地吸引了對書毫不關(guān)心地我,我開始對書癡迷了起來。

  有一回,我閑的無趣,便興致勃勃地來到了新華書店的門口。

  書架上的書本多得令人眼花繚亂,有《海底兩萬里》《克魯?shù)臅r間》《十萬個為什么》《中學(xué)生閱讀全解》等等,我看上了一本《哈利波特》,想到,如果能看到這本書的好故事,該有多好!想到這個,我的腳下仿佛踩著一朵幸福無比的云一般?墒,一番看單價,那多幸福的云朵就立刻消失了。一套的'價格,200多元啊,那可是我好幾個月的零用錢!我開始沮喪了起來,但書封面的簡介,令我在不斷的讀到這本書。于是,我將書放好,決定攢錢買下這本書。

  一個月過后,我將打掃和辛苦攢下來的錢到了出來,256元,夠了!我飛一般的到了書店,買下了這本書。

  讀了不少知識寶典,我覺得,書中的寶藏總算被我找到了!

我是初中生作文15

  告別小學(xué),踏進(jìn)新的校園,遺忘過去,從新的起點開始。開始全新的生活,全新的學(xué)習(xí),帶著對未來的憧憬,走進(jìn)初中的生活。

  小學(xué)生到初中生,不只是稱呼改變了,意味著和童年說再見,向青春說你好。初中,是一個轉(zhuǎn)折點,也是人生重要的一個開始。往后的日子,將磨練我們的意志力,考驗我們的有千千萬萬個困難。我相信:堅持就是勝利,我絕對不能向惡勢力低頭。通過這開學(xué)以來的短暫的幾個星期,我覺得初中生活像一顆火紅的山楂,一咬,酸得發(fā)抖,還略帶苦味。但細(xì)細(xì)回味,它會有一種美味,帶著淡淡的甜味和清香。于是,我開始品味初一生活的細(xì)節(jié),銘記著每一分鐘。

  小學(xué)和初中最大的不同就是學(xué)習(xí)的'時間!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“光陰似箭”、“似水流年”等這些詞句一涌而出。學(xué)科多了,就一定要珍惜時間,認(rèn)真過好每一分每一秒。老師講課快,就一定要珍惜時間,細(xì)心記重點筆記;作業(yè)增多,就一定要珍惜時間,要一絲不茍的完成;下課的時間更不能浪費,可以做作業(yè),預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),時間和知識都需要積累。

  愛因斯坦的成功公式:W=X+Y+Z。W是成功,X是勞動,Y是方法,Z是不浪費時間。學(xué)習(xí)的成效就看我們對X、Y、Z各因素的把握。

  要努力奮斗,跨出人生的第一步,勇敢的一步一步地走,成功就離你不遠(yuǎn)了!

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