寫給一年后的自己大學(xué)作文（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫給一年后的自己大學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇1
懷揣夢(mèng)想，太陽(yáng)下大學(xué)的大數(shù)據(jù)金融專業(yè)；珍惜時(shí)間，一次次在誘惑和手中事間的選擇；養(yǎng)成習(xí)慣，晚睡早起的作息，忘記了手機(jī)和信息；夢(mèng)里尋覓，分不清現(xiàn)實(shí)和幻想；萬(wàn)千思緒，過去的無(wú)奈和未來(lái)的恐懼。未來(lái)后的自己，我想對(duì)你說(shuō)，每當(dāng)你為世事不公而憤憤不平時(shí)，每當(dāng)你為曾經(jīng)的善良而自怨自艾時(shí)，每當(dāng)你面對(duì)挫折而看不清希望時(shí)，請(qǐng)讀一下這篇文章，這是最了解你的人寫下的對(duì)你人格的剖析，以及方向的指引。
世界上不公平的事情太多了，但都是存在概率的，遇到了不代表你不幸運(yùn)，沒遇到也不代表你是上帝的寵兒。然而，何為幸運(yùn)？如何做一個(gè)幸運(yùn)的人？只需保持一個(gè)幸運(yùn)的人所擁有的心態(tài)就可以了，即自信，相信自己；堅(jiān)持，一定可以成功。
你自出生而起就是一個(gè)非常非常善良的人，人性本善，更需要磨礪這種善良，形成一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)善良的最終目的的人。我知道你會(huì)抱怨自己的善良，高考時(shí)，你面臨巨大的壓力，遇到了難以解決的難題，便會(huì)回想起自己小學(xué)時(shí)，班級(jí)同學(xué)做錯(cuò)了事都賴在了自己頭上，而你自己卻不去辯解，不會(huì)辯解，在崇拜老師的情況下承受這老師的批評(píng)指責(zé)與不公�；貞浀慕Y(jié)果是讓自己的狀態(tài)更差，你可曾想過歷史經(jīng)歷的作用是為了重塑人的品性，而絕不是用來(lái)品嘗其中的酸甜苦辣，若沒有小學(xué)那段經(jīng)歷，你如何成為一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、不拘小節(jié)的人呢？
類比此事，你將榮譽(yù)贈(zèng)予了一個(gè)人品極差的人，以及很多很多被他指責(zé)的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)沒有反駁的原因是自己在追夢(mèng)，對(duì)于別人的問題，自己毫不在意。而如今，卻為了自己當(dāng)年的不識(shí)人而無(wú)比想要去控訴�？稍�，這次的經(jīng)歷又如何不是重塑性格的良藥？我徹徹底底地認(rèn)清了一個(gè)人。也學(xué)會(huì)了“和諧”二字，人與人之間相處的最高境界便是“和諧”與“統(tǒng)一”。懷揣著這樣的心境，自己和別人相處已不會(huì)想太多而累，也不會(huì)在意太多而慌。通過這件事，我學(xué)會(huì)了我夢(mèng)寐以求的如何與人相處。區(qū)區(qū)幾項(xiàng)可以再次獲得榮譽(yù)去換人與人之間的相處，又有何不公平呢？又有何不滿意呢？
面對(duì)挫折的最好的方法就是堅(jiān)持與自信，我想對(duì)自己說(shuō)：“懷揣著夢(mèng)想的你，不去想著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的結(jié)果而是去享受實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程吧！做常人所做不到的事，做自己設(shè)定好的事，堅(jiān)持下去，無(wú)論收獲。因?yàn)樵诖诉^程中，心靈的升華已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，這份經(jīng)歷足以讓自己與眾不同”。憶當(dāng)年國(guó)賽，“一日，早起，晚歸，再一日”，自己不是最聰明的，但是最努力的，初次上臺(tái)，充分的臺(tái)下準(zhǔn)備讓自己自信，一切的努力都在那一刻發(fā)揮了作用！第一個(gè)稿子，兩千字，背完后，發(fā)現(xiàn)超時(shí)，重寫一篇，我在走彎路嗎？沒有！兩千字的稿子在回答問題時(shí)起到了至關(guān)重要的作用！你所做的一切，只要努力了，就不是白費(fèi)，比賽亦是。
一年后的自己，愿你進(jìn)入太陽(yáng)下的大學(xué)，在那里有你的夢(mèng)，有你的天地，望你能夠享受到那份心靈的升華。
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇2
高考前兩個(gè)月，高中老師就會(huì)想我們介紹大學(xué)里的美好，他們說(shuō)：“雖說(shuō)上大學(xué)不是唯一的出路，但是不上大學(xué)你一定比別人見的少，沒有經(jīng)歷過大學(xué)生活的人是不完善的�！蹦菚r(shí)我就在想，我一定要進(jìn)大學(xué)，到大學(xué)要找個(gè)那朋友陪我度過大學(xué)，交很多的朋友。高三最后幾個(gè)月我不管是周考、月考、適應(yīng)高考考試，成績(jī)都不是很理想，一度想要放棄高考。說(shuō)起來(lái)都好笑，能夠支撐我的是：“我一定要進(jìn)大學(xué)找男朋友，交很多朋友”！
可是當(dāng)我真正踏進(jìn)大學(xué)的那一刻，我有點(diǎn)失望，學(xué)校沒有想象中的那么好，所以我就期盼我的室友會(huì)很好。到了寢室后只有除了我之外的2個(gè)人在，進(jìn)去之后有一個(gè)的確很熱情，而另一個(gè)留著短發(fā)帥帥的，剛接觸的那幾天寢室沒出現(xiàn)任何的問題，感覺還好吧！因?yàn)槲疑系膶W(xué)校是警校，女生比較的少，我們班只有9個(gè)，都說(shuō)女生多的班級(jí)女生們會(huì)出現(xiàn)隔閡、攀比等一系列問題。可是人們不知道的是，女生少的班級(jí)也會(huì)有這種問題，感覺每個(gè)人都好好有心機(jī)，沒別的原因，只因能進(jìn)這個(gè)學(xué)校的女生基本都是有后臺(tái)的。這個(gè)學(xué)校太社會(huì)了，根本交不了一個(gè)特別知心的好朋友，也不敢對(duì)她們說(shuō)真心話，因?yàn)楹ε履翘斓米锼齻儯齻儠?huì)在背后嚼舌根。
確實(shí)的確如此，因?yàn)楦舯趯嬍矣袀�(gè)女生生活過得有點(diǎn)不檢點(diǎn)，結(jié)果她們寢室的其他3個(gè)人每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到我們的寢室開討論大賽，每個(gè)人都以說(shuō)出她們?nèi)秉c(diǎn)為榮。只因我很討厭女生在背后討論女生，沒和她們一起討論，就被她們?cè)诒澈笳f(shuō)我性格有問題，高冷，不和她們說(shuō)話。導(dǎo)致有時(shí)我都是一個(gè)人吃飯回寢室，剛開始受不了這種情況的我，還會(huì)向爸媽打電話向他們哭訴，因?yàn)楦咧信笥押芏�，走到哪都有認(rèn)識(shí)的人，那時(shí)我也特別開朗活潑，可現(xiàn)在的我完全變了，變得讓我感到陌生，整天沉默玩手機(jī)。
大學(xué)生活并不是我想的那么的美好，他是一個(gè)教會(huì)你社會(huì)上應(yīng)該怎樣處事的地方，并不是讓我們享受生活的地方，進(jìn)入大學(xué)希望我的學(xué)弟學(xué)妹。學(xué)長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)不會(huì)因?yàn)榈攸c(diǎn)的改變，而改變我們自己的初心！
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇3
高考即將到來(lái)之際，我在大學(xué)的校園見到一老外，聽著他流利的外語(yǔ)，不禁想起我曾高中時(shí)的英語(yǔ)老師。
剛?cè)敫咧�，迎�?lái)了我們第一個(gè)英語(yǔ)老師，可愛的晏老師，溫柔和美麗是她給我的最深印象。晏老師那時(shí)應(yīng)該還沒結(jié)婚吧，她一頭長(zhǎng)發(fā)，皮膚白嫩，言語(yǔ)溫柔，嗓音清亮，從她第一次走進(jìn)課堂，在黑板上大大地寫上她的名字開始，我就喜歡上了她，她給剛步入高中的我們帶來(lái)了難得的清爽和欣喜。晏老師的頭發(fā)是美麗的，總是長(zhǎng)長(zhǎng)地在腦后披著，在講課的時(shí)候，她的長(zhǎng)發(fā)隨著她的姿勢(shì)來(lái)回滑動(dòng)飄舞著，我差不多可以感覺到它們的高興了。晏老師的衣服真多啊，看得我眼花瞭亂。記得她有一套淺藍(lán)色的套裝，應(yīng)該是她比較喜歡的，淺藍(lán)色稱得她越發(fā)白皙，修長(zhǎng)，真的是很好看。晏老師講課的姿勢(shì)也很優(yōu)雅。上課的時(shí)候，晏老師喜歡略斜著靠在第一排同學(xué)的課桌旁，端著課本，鶯歌燕語(yǔ)地給我們講英語(yǔ)。晏老師是前衛(wèi)的。在電教不多的時(shí)候，晏老師已經(jīng)率先給我們上起了電教語(yǔ)音課，這讓我們感覺很稀奇，既興奮又局促，至今仍記得她教我們的英語(yǔ)歌《昨日重現(xiàn)》，優(yōu)美的旋律，加上溫柔的晏老師的教授，真的是美好享受啊。只是，一年多吧，我們的晏老師到沿海地區(qū)另謀高就去了，少有她的消息，美麗溫柔的她從此定格在我們的印象中。
很快，我們有了第二個(gè)英語(yǔ)老師，胖胖的蔡老師，他本來(lái)是教著文科班的，現(xiàn)在只得好心地兼著了。對(duì)于已經(jīng)適應(yīng)高中且青春無(wú)敵的我們來(lái)說(shuō)，蔡老師的來(lái)到，并沒有給我們帶來(lái)多大的欣喜，加上有美麗溫柔的女老師做鋪墊，肥肥的男老師怎么會(huì)讓我們有很大的興趣呢，雖然，我們是來(lái)求學(xué)的。憑良心講，蔡老師教書有水平，也是認(rèn)真負(fù)責(zé)、苦口婆心的。只是在青春容易激動(dòng)的年代，我們認(rèn)定的事情是很難逆轉(zhuǎn)的，那就是我們不喜歡他，我們不要他給我們上課。在幾個(gè)有影響力的同學(xué)的鼓動(dòng)下，全班同學(xué)很快組成了同盟軍。上課大聲說(shuō)話者有之，睡覺的、聽音樂的、逃課的不乏其人，甚至一到上英語(yǔ)課時(shí)，我們就把教室的門關(guān)上以示拒絕，讓蔡老師自己推門進(jìn)來(lái)。最后，不知誰(shuí)出了個(gè)主意，我們曉之以理，動(dòng)之以情，言詞激烈地給校方寫了一封信，然后全班同學(xué)簽字表示認(rèn)可，滿滿當(dāng)當(dāng)一串大名涂鴉，這是聯(lián)名上訪啊。現(xiàn)在想來(lái)，那封信最動(dòng)人之處應(yīng)該是不能誤了我們的大好前途吧，學(xué)校怎么能拿我們的人生開玩笑呢，呵呵。對(duì)于難辦的我們，重點(diǎn)班的我們，校方只能妥協(xié)了，不幸的蔡老師就這樣被我們炒了，前后不過半學(xué)期吧。如今，蔡老師仍然在原校教英語(yǔ)，現(xiàn)在還是名教呢。
沒有老師教是萬(wàn)萬(wàn)不能的，在英語(yǔ)老師資源緊缺的情況下，我們的校長(zhǎng)只好出動(dòng)了，親自來(lái)給我們授課，校長(zhǎng)成了我們的第三個(gè)英語(yǔ)老師，雖然只是暫時(shí)補(bǔ)缺而已。校長(zhǎng)教英語(yǔ)，水平并不比蔡老師高，只是他年紀(jì)大，個(gè)子高，加上他的身份，再不安分的我們，也不好多說(shuō)什么了，如此安靜了一些時(shí)間。但畢竟是校長(zhǎng)，要打理的事務(wù)較多，教我們也是不得已吧，經(jīng)常會(huì)有忘記來(lái)給我們上課的時(shí)候。我們總是在教室里等上十幾分鐘，然后由課代表去找他來(lái)上課，但通常要求自已溫習(xí)的時(shí)候多。如此下去，我們認(rèn)為，不行，我們需要的是一個(gè)全心全意給我們上課的老師，既然學(xué)校不好安排，我們就自己去找吧。在校長(zhǎng)不冷不熱的教書狀態(tài)中，我們也開始了積極行動(dòng)。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我們開始給自己作主，自己先把老師找好，然后再換老師，這樣就不至于臨時(shí)動(dòng)議了。最終，我們把目標(biāo)鎖定在一個(gè)絕對(duì)是實(shí)力派又看得順眼的好老師身上，在幾個(gè)班干部的齊心協(xié)力下，幾經(jīng)上門，一再懇求，終于讓身教數(shù)班的袁老師來(lái)給我們上課了，這是我們的第四個(gè)英語(yǔ)老師。袁老師沒有讓我們失望，我們也從此終于可以安心地學(xué)習(xí)了。
學(xué)弟，學(xué)妹們，即將面臨高考的你們，如果問一下你們的校園生活時(shí)，你們又想起了誰(shuí)？
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇4
你期待的不一定是你想要的，這是我想對(duì)高三的你們說(shuō)的�！斑M(jìn)入大學(xué)就輕松了”，這是老師和家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)的一句話，可事實(shí)，真的是這樣嗎？
我懷揣著重新開始的心態(tài)，滿懷期待步入大學(xué)，我理想的大學(xué)生活，是像電視劇中一樣，接受著高等教育，每一天都過得自由充實(shí)有意義。可是理想總是與現(xiàn)實(shí)有差距，高考完后，三個(gè)月的假期已經(jīng)讓我覺得有點(diǎn)迷茫了，雖然我也有利用假期打工啊，干自己喜歡的事，但畢竟沒有之前高三忙忙碌碌卻又是為了一個(gè)目標(biāo)的那種充實(shí)感，久而久之過得有點(diǎn)厭倦�！按髮W(xué)是一個(gè)新的開始，到了那又有很多有趣的事情了，還可以回到之前充實(shí)的狀態(tài)”，我憧憬著。
前兩個(gè)星期，軍訓(xùn)，還算是有意義的，白天體力訓(xùn)練晚上睡個(gè)好覺，還不錯(cuò)。軍訓(xùn)完，開始上課了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，班上各種各樣的活動(dòng)都是強(qiáng)制性地參加，比如說(shuō)籃球比賽，說(shuō)是說(shuō)自愿當(dāng)觀眾，大家積極觀看，結(jié)果不去還不讓，一下課顧不上吃飯，餓著肚子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，站在那里“看比賽”。一大堆的團(tuán)體活動(dòng)、各種各樣的群消息通知、社團(tuán)部門宣傳等等，讓我們每天很忙，睡得比高三還晚，忙得比高三還累，卻又不知道忙的是什么，為什么要這么忙……大學(xué)大學(xué)，感覺就是各種無(wú)意義的事都要你去，你學(xué)習(xí)的時(shí)間都是擠出來(lái)的，學(xué)習(xí)時(shí)間真的大不如高三。
學(xué)習(xí)上的話，我個(gè)人是很自覺的，軍訓(xùn)的時(shí)候就把大一的英語(yǔ)全部自習(xí)完了，還預(yù)習(xí)了部分高數(shù)、大學(xué)計(jì)算機(jī)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，上課的時(shí)候，老師也沒講啥知識(shí)點(diǎn)，第一節(jié)課就指出他之后會(huì)講哪些，然后大部分都是自學(xué)。上課的話，還是蠻輕松的，畢竟很多老師都沒按課本來(lái)講，就是在那里指點(diǎn)一二，感覺沒啥收獲。都說(shuō)大學(xué)一天沒幾節(jié)課，但一節(jié)課就一上午，其實(shí)，我覺得吧，一節(jié)課就45分鐘，連上兩節(jié)課，中間有10分鐘休息時(shí)間，然后一天最多上幾節(jié)，課不會(huì)比高三那樣緊湊，還有周六周日有放假，高三就不一定了。唯一納悶的就是，除了上這些課，本來(lái)課下的時(shí)間就可以利用起來(lái)自學(xué)，但是班上就會(huì)搞一些事給你完成，周六周日本來(lái)可以學(xué)習(xí)啊放松啊，可班上就偏偏認(rèn)為這么好的兩天機(jī)會(huì)，不搞個(gè)半天的團(tuán)建不是太可惜了？然后，你就會(huì)在不知不覺中，浪費(fèi)6個(gè)小時(shí)在校外一個(gè)聚集點(diǎn)，參加那些無(wú)聊的小游戲，啥真心話大冒險(xiǎn)和才藝表演那些……
高三的你們渴望大學(xué)的自由輕松；大學(xué)的我們卻懷念高三那份單純和拼搏。那是一種純粹為了某個(gè)共同的目標(biāo)，與大家一起奮斗努力，又苦又累，但卻值得。
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇5
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。但是，說(shuō)句實(shí)話，大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對(duì)他有一定的了解。
我總結(jié)出：
大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)已經(jīng)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩…
所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過程。
所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富
大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：
大學(xué)，可以打手機(jī)、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天；
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)更好的抵制誘惑。
如果有機(jī)會(huì)可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣！我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的，不要給自己一生留下遺憾！
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的生活已經(jīng)結(jié)束，漸漸的成為我腦海中的一抹回憶�；叵胍荒甑纳睿也辉谙胍郧澳敲从字�，從一個(gè)不知天高地厚的高中生成為一名大學(xué)生；再?gòu)囊粋�(gè)新生轉(zhuǎn)向的老生，回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我明白了許多，也懂了許多——大學(xué)不在是夢(mèng)寐以求的理想，而是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成的一幅畫。
車到了迎新點(diǎn)，到師兄，師姐熱情的招待，到拿到宿舍的鑰匙，上到宿舍看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔，到互相了解，熟悉，到參加各種各樣的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)面試，我參加了許多部門的面試，可惜我只進(jìn)了兩個(gè)（學(xué)生會(huì)和舞蹈隊(duì)）。到迎來(lái)教官，著起軍裝，我已成為一個(gè)個(gè)精神抖擻的新兵。
在火熱的陽(yáng)光下，聽著教官的指揮，我認(rèn)真訓(xùn)練著。從簡(jiǎn)單的站軍姿，到能走正步，我們經(jīng)歷了14天的日曬與酸痛。流過淚水、汗水，但我忍受著，努力著，從雜亂到整齊如一，給人的是成功的喜悅。
盡管付出了苦痛，我們卻磨練了意志，鍛煉了身體，體驗(yàn)了軍人的生活和作風(fēng)。那高昂，鏗鏘有利力的軍歌，震撼著每個(gè)人的心。不管訓(xùn)練、拉鏈、打靶，我以軍人的要求嚴(yán)格者著自己。因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷還有多少呢？也許是最后一次。軍訓(xùn)是難忘的。教官與我們共同生活了14天，從中我體驗(yàn)了許多，感受了許多。也許你記憶深刻的是軍訓(xùn)的苦，但我想我們每個(gè)人感受最深的是軍訓(xùn)的美好回憶。
上課了，有時(shí)差吾多兩百個(gè)學(xué)生的教室里或者七十多個(gè)學(xué)生的教室里，聽老師講課。第一次上課就讓你感受到許多不同。人多了，老師很少用粉筆，多媒體上課……與高中相比，大學(xué)確實(shí)與眾不同。老師比較隨和，但不會(huì)過多關(guān)注每個(gè)人。上課時(shí)，老師不會(huì)對(duì)某問題深入細(xì)節(jié)，不會(huì)重復(fù)多遍只到每個(gè)人聽懂。它是高效的，需要你提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)思考，查找資料，需要你漸漸養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，不要太依賴?yán)蠋�。人很多，你課堂睡覺，講話甚至逃課，老師不會(huì)點(diǎn)名到姓。
你很自由，但又是有限度的。你必須能通過考試。也許你能在考試前突擊幾天通過考試，可是這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓你以后很難跟上教學(xué)進(jìn)度，也沒有真正學(xué)到什么。大學(xué)學(xué)習(xí)，你要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，并且要講究效率。否則很難取得優(yōu)異成績(jī)。這一點(diǎn)，經(jīng)歷一年的學(xué)習(xí)，我有深刻的體會(huì)。在大學(xué)，學(xué)習(xí)仍然是第一位。在知識(shí)的殿堂的里，可以自由遨游。
大學(xué)生活是豐富的，盡管每天仍有教學(xué)樓——食堂——宿舍三點(diǎn)，但不會(huì)成為不變的直線。上課的地點(diǎn)有時(shí)是變動(dòng)的，不像高中都在同一個(gè)教室上課。食堂也很多，你喜歡在哪里吃，就到那里吃。這些你可以選擇。大學(xué)里每天都有活動(dòng)：社團(tuán)的，院系的……誰(shuí)都可以參加。在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上，你可以展現(xiàn)你的才華，你能感受到大學(xué)生的朝氣、活力。青春的氣息在校園里表現(xiàn)得淋漓盡致。大學(xué)里還有各種比賽，可以踴躍參加。
這也是表現(xiàn)你實(shí)力的好機(jī)會(huì)，鍛煉的好機(jī)會(huì)。如果感興趣，抓住機(jī)會(huì)，不要怕嘗試失敗，失敗是你成長(zhǎng)的墊腳石。講座自然更引人注目，每周都會(huì)有一次講座，人文的，學(xué)術(shù)的，都是名師大家的現(xiàn)場(chǎng)演講。聆聽講座，你能感受到大師們的人格魅力，淵博的知識(shí)，成功的經(jīng)驗(yàn)。
從中你會(huì)學(xué)到很多，如有疑問，還可以現(xiàn)場(chǎng)提問，大師們都會(huì)答復(fù)你。這也體現(xiàn)了大學(xué)的本質(zhì)——擁有許多大師。正是他們將知識(shí)，做人傳授給我們，影響我們，才使如此重要。在大學(xué)，你可發(fā)展你的興趣，大學(xué)提供了許多舞臺(tái)。而我參加了校舞蹈隊(duì)同系的學(xué)生會(huì)，在這里，有許多和你志同道，你們可以彼此交流，學(xué)習(xí)。和發(fā)揮你的特長(zhǎng)。大學(xué)生活是豐富的，不可能面面俱到。其中共同的、突出的就是我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在大學(xué)一年來(lái)，我并沒有把學(xué)習(xí)放在了首位，反而我將我的興趣愛好放在了首位，每天穿梭于學(xué)生會(huì)部門和校舞蹈之間，早出夜歸，特別在這個(gè)學(xué)期，我根本沒有上過什么課，經(jīng)常因?yàn)椴块T和校舞蹈的工作而請(qǐng)公假，但我并沒有任何的怨氣，反而覺得高興。
當(dāng)你在工作的過程中，看到有成績(jī)出現(xiàn)的時(shí)候，心里感到無(wú)比的快樂�？吹酱髮W(xué)一起解決困難，大家強(qiáng)烈的凝聚力，積極的榮譽(yù)感，這都是值得的。特別是我們的校舞蹈，成績(jī)突出，上過大大小小的活動(dòng)，例如大的：參加省委政府的晚會(huì)，一共有十個(gè)節(jié)目，而我們就有三個(gè)。參加大學(xué)生舞蹈大賽，還獲得了第一名的好成績(jī)……小的參加學(xué)校的各各晚會(huì)……這個(gè)學(xué)期，還參加了學(xué)生會(huì)干部的換屆，雖然還沒有公布結(jié)果，但我已經(jīng)很開心了，因?yàn)槲乙呀?jīng)踏出我的第一步了，無(wú)論成功與否，我都無(wú)悔。
一年中，有歡聲笑語(yǔ)，也有傷心落淚，有成功也有失敗，因?yàn)槌錆M了這些因素，我感覺大學(xué)生活是那么的充實(shí)……
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇7
微風(fēng)拂起，今日我將踏入大學(xué)生活，陌生的環(huán)境、陌生的人、陌生的一切、熟悉的只有凌晨六點(diǎn)半的鬧鐘，而我將成為這里的一員。
當(dāng)初熾熱的心，仰望遠(yuǎn)處的大學(xué)生活原本以為，大學(xué)就該是林蔭小道、落英繽紛、人來(lái)人往的人群向往的生活…
我們還沒上大學(xué)前就覺得大學(xué)的樣子就該是肆意妄為的玩樂，沒有學(xué)校的束縛…但是想法總是美好的，現(xiàn)實(shí)也很骨感，當(dāng)我踏入大學(xué)的這一刻，代表我已經(jīng)踏入了社會(huì)，成為一個(gè)成年人、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)大人的責(zé)任，而不是高中生的思想天天想著怎么玩樂。曾在高中時(shí)，老師講述自己在大學(xué)的生活如何輕松、玩樂、戀愛，說(shuō)的同學(xué)們的心翩翩起舞，覺得這正是自己想去的大學(xué)，正值青春年華的少年終究會(huì)有美好的想法，而我也曾是這樣。
拋開一切回到大學(xué)，每天都會(huì)有聒噪的課，時(shí)不時(shí)會(huì)想念高中那些年的生活，下課之后跑飯?zhí)�、為了一口飯拼死拼活，而大學(xué)的飯?zhí)靡埠芏嘀皇菦]了當(dāng)初那種快人一步的沖勁了！
現(xiàn)在的大學(xué)生活每天都在想怎樣才能讓自己考更多的證書，為出到社會(huì)找工作打下良好的基礎(chǔ)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，并沒有老師口中說(shuō)的那么清閑。只有沒有目標(biāo)的人才會(huì)對(duì)未來(lái)感到迷茫，或許會(huì)因?yàn)榻裉鞗]有學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才會(huì)讓自己的心情變得更加的焦慮。一邊想玩樂一邊又看著別人的進(jìn)步而產(chǎn)生嫉妒的心理從而引發(fā)身心上的壓力。
簡(jiǎn)而言之的大學(xué)生活是豐富多彩的，會(huì)有社團(tuán)活動(dòng)，團(tuán)建組織等活動(dòng)讓大家更熟絡(luò)對(duì)方，建立更好的人際關(guān)系。而大學(xué)生活也是枯燥的，就是要不斷的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考取更多的證書，讓自己的專業(yè)知識(shí)和能力受到更快的提升，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
最后，我認(rèn)為大學(xué)生活是我們踏入社會(huì)的過程，畢業(yè)之后要靠自己養(yǎng)活自己，而不是當(dāng)啃老族，去問家人要錢。要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，當(dāng)一個(gè)奮斗的青年吧！
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇8
不知不覺來(lái)到大學(xué)已經(jīng)20天了，雖然其中一半的時(shí)間都在放假，可是目前我也對(duì)大學(xué)的生活有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。
記得剛知道報(bào)到時(shí)間時(shí)，我還有點(diǎn)反應(yīng)不過來(lái)，無(wú)法接受這么久的假期生活將要畫上尾聲，無(wú)法想象歡樂的時(shí)光即將結(jié)束，而自己馬上就要再度步入校園生活。看著日歷上的日期一天天縮減，我也在為我僅剩的無(wú)憂無(wú)慮的日子惋惜，一邊又不情不愿地收拾起了行李。望著滿滿一箱的行李，卻只恨裝的太少，不能把這個(gè)曾給我無(wú)數(shù)歡樂與痛苦、庇護(hù)與不安的小房間也裝進(jìn)去。它見過我春風(fēng)得意的笑容，深夜無(wú)力的懊悔與不安，激動(dòng)的喜悅與失落的難堪。而現(xiàn)在我要暫時(shí)離開它，開啟全新的征程。
初入校園，說(shuō)實(shí)話是有些失落的，因?yàn)樗c我的想象并不大相符，但是它也足夠的大，足夠的美，足夠的輝煌壯麗。只不過不是我想要的大，我想要的美，我想要的輝煌壯麗。
新的同學(xué)和各種各樣的群加滿了手機(jī)，但是卻沒有過去同學(xué)的感覺。新的課程與教材開始上演，但是沒有了過去上課的味道。即使是同樣的上課睡覺走神，也沒有了之前的有趣或是悵然若失。青春像是隨著高中逝去，像是剛剛逝去的晴朗的夏日。這個(gè)夏日伴隨著離別，也伴隨著無(wú)數(shù)的新的到來(lái)。
人生的列車駛?cè)肓舜髮W(xué)的軌跡，這個(gè)我本該有許多準(zhǔn)備，卻被突如其來(lái)的闖入打亂陣腳的軌跡。轟隆隆的風(fēng)聲像是人生在悲鳴，這悲鳴是無(wú)數(shù)個(gè)我的無(wú)數(shù)個(gè)不同選擇導(dǎo)致的無(wú)數(shù)個(gè)人生，至此我才知道，幸福與不幸不看你是否富有或有心愛的人在身邊，不在于你整日混跡人生還是找了有意義的事，全看你自己的性格與所思所想。
秋天隨著大學(xué)生活一同到來(lái)，落葉隨著上課鈴聲一起墜向我的耳邊，我只得體會(huì)。孤獨(dú)地、無(wú)趣地、無(wú)力地體會(huì)。
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇9
最近一段時(shí)間大家討論的最多的就是關(guān)于高考和高考成績(jī)的事情，然后接下來(lái)應(yīng)該，討論的就是錄取通知書和九月份的開學(xué)問題，選擇一個(gè)什么學(xué)校，開啟一個(gè)什么樣的大學(xué)生活，大概又是一個(gè)全新的話題！
其實(shí)關(guān)于高考，每當(dāng)自己看到這些問題的時(shí)候，除了能夠想起一些模糊的關(guān)于高中的記憶和自己，那不堪的高考分?jǐn)?shù)，更多的懷疑的是自己的大學(xué)生活吧��！
自己的大學(xué)雖然是一所大專院校，但是，卻處在西安市的正中心，雖然校區(qū)不大，但是總覺得西安那座城市是比較柔和的，給人的感情是溫暖的！
因?yàn)樽约寒?dāng)初所選的專業(yè)是動(dòng)漫，所以最后的結(jié)果就是，可能當(dāng)初所學(xué)的都并不是自己所感興趣的，所以現(xiàn)在想一下大學(xué)時(shí)光真的是浪費(fèi)了大把大把的時(shí)間吧�。�
記得自己可以通宵的玩電腦，追劇，寫小說(shuō)，甚至逃課，總之就是各種各樣的浪費(fèi)青春吧！
最近就是總能夠刷到一些關(guān)于清華北大校園的事跡，就是無(wú)論說(shuō)什么食堂的飯菜，還是學(xué)校的福利，都是特別的好，但更多讓人羨慕的是學(xué)校的那種學(xué)習(xí)氛圍吧！
自己就是一個(gè)普普通通的普通人，然后也考了一所普普通通的大專院校，基本上也就沒有在校園里干過什么轟轟烈烈的事情，參加過學(xué)生會(huì)的事，但好像都是特別久遠(yuǎn)的一些瑣碎小事！
后來(lái)發(fā)現(xiàn)就是整個(gè)大學(xué)生活，想起來(lái)都是浪費(fèi)時(shí)間吧！雖然所謂的專業(yè)成績(jī)也還能看得過去，但是這周掌握到自己手里，真的是少之又少，想一下真的是讓人遺憾的！
不過想一下，這輩子讓人遺憾的事情真的是太多了，也真心的希望每一位即將進(jìn)入大學(xué)校門的生生學(xué)子，能夠好好珍惜自己的大學(xué)時(shí)光吧！
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇10
今天，表姐突然要回學(xué)校辦一些事情，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，來(lái)回路上花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)。于是媽媽決定開車送她回學(xué)校，順便帶上了我。
我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，不能因?yàn)榈搅艘粋�(gè)新的環(huán)境就懈怠，放松學(xué)習(xí)。于是我跟媽媽說(shuō)，我要在大學(xué)體驗(yàn)一下上自習(xí)的感覺，看看大學(xué)生都是怎么學(xué)習(xí)的。到了表姐的學(xué)校，媽媽和我就在教學(xué)樓轉(zhuǎn)，試著找一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。表姐的學(xué)校已經(jīng)放假了，可自習(xí)室里人還是很多，我和媽媽轉(zhuǎn)了一層又一層，最終在四樓找到了一個(gè)教室。我本以為這間教室會(huì)很亂，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，大學(xué)生在考上大學(xué)后就不用再考學(xué)了，他們應(yīng)該會(huì)很放松，和放松相對(duì)應(yīng)的當(dāng)然就是紀(jì)律松散。所以我已經(jīng)做好了要像毛主席在鬧市中學(xué)習(xí)一樣在這個(gè)教室里安靜學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備。
可是，一走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，這間教室異常地安靜，教室里唯一的聲響就是空調(diào)運(yùn)行的聲音。教室里的每一個(gè)人都安靜的坐在書桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)人回頭看一下我們的加入。更令我驚訝的是，和我們?cè)趯W(xué)校上自習(xí)不同，教室里沒有一個(gè)老師，他們良好的紀(jì)律完全是靠著自己的自制力做到的，和專注學(xué)習(xí)的大哥哥大姐姐相比，我就顯得有些松懈了，一會(huì)兒發(fā)呆，一會(huì)兒翻翻東西，弄出一些聲音。不一會(huì)兒，我就坐不住了，拽著媽媽陪我出去走走，放松一下。我和媽媽在校園里轉(zhuǎn)了一圈，又在學(xué)校的大操場(chǎng)上做了一會(huì)兒體育運(yùn)動(dòng)，我就餓的不行了，迫不及待的等姐姐辦完事回來(lái)吃飯。吃完飯，我有點(diǎn)口渴想喝水，才想起我的水杯落到了教室里，于是我就回去取水杯。再次走進(jìn)這間教室，我看到的場(chǎng)景更讓我震驚了；原來(lái)在教室里學(xué)習(xí)的人竟然還在學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在已經(jīng)是中午十二點(diǎn)半了，我本以為他們都回去吃飯或者睡覺了，可他們還在目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)人做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不可想象的。
有了這次在大學(xué)教室上自習(xí)的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)初中生和大學(xué)生的差距，從中認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足。在以后的學(xué)習(xí)中，我要注意提高自己的自制力，成為一個(gè)自律、慎獨(dú)的人。在學(xué)習(xí)、生活中，做到心無(wú)旁騖，全心全意，專注的做一件事，將一件事做到完美，而不是三心二意，到頭來(lái)一事無(wú)成！
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇11
進(jìn)入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)畢竟不同于中學(xué)，各種思維習(xí)慣、生活學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。大學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì)的臍帶。外面是復(fù)雜多變的“大社會(huì)”，里面是人才濟(jì)濟(jì)的“小社會(huì)”。我們?cè)谶@個(gè)小社會(huì)里生活，如何才能讓四年的光陰變得充實(shí)、有意義呢？
大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)自己知識(shí)與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們?cè)谏钪心芨玫膽?yīng)用，而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識(shí)，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒有任何意義。大學(xué)四年時(shí)間是相當(dāng)短暫的，除去節(jié)假日和周末外，能用于學(xué)習(xí)的時(shí)間也就6000小時(shí)左右，所以要抓緊每一分鐘充實(shí)自己。
一把握機(jī)遇，鍛煉能力。
大學(xué)里有很多活動(dòng)，要選擇有益于自身發(fā)展的來(lái)做。積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，學(xué)會(huì)與外界溝通，不斷增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野，提高自己。
二、學(xué)習(xí)、工作兩不誤
如果你有能力，可以在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習(xí)搞不好，做工作也沒有意義。學(xué)習(xí)不能等時(shí)間，時(shí)間不是“等”出來(lái)的，而是“擠”出來(lái)的。
三、平等待人，真誠(chéng)奉獻(xiàn)自己
知道同學(xué)們的需求，能自發(fā)地為他們服務(wù)，關(guān)懷他人。要懂得謙虛禮讓，勇于奉獻(xiàn)！
其實(shí)，大學(xué)是一個(gè)相當(dāng)鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學(xué)時(shí)學(xué)到的多多了，畢竟大學(xué)是走向社會(huì)的預(yù)備教育。
生活在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，唯一可以依靠的就是不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好，不斷的擴(kuò)充自己。
明確學(xué)習(xí)目的。只有明確為什么要學(xué)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，才能激發(fā)自身的潛能，積極的去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)方法要因人而異。由于每個(gè)人的性格不同，學(xué)習(xí)方法也將各盡不同。只能靠自己一步步的去摸索，適合自己的就吸取，不適合的就摒棄。
重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。正如一座再高的大廈，不挖好奠基石是永遠(yuǎn)無(wú)法建造的。同時(shí)，更應(yīng)該多看一些課外書籍，多跑跑圖書館，拓展自己的視野創(chuàng)新自己的見解，達(dá)到與專業(yè)知識(shí)的融會(huì)貫通，相輔相成。最為重要的是要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的實(shí)踐能力。
全方位的發(fā)展。大學(xué)是一個(gè)追求個(gè)性的地方，正所謂條條道路通羅馬，我們沒必要為了一顆樹而放棄了整個(gè)森林。我們更應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)鉆研自己有興趣有長(zhǎng)處的學(xué)科。
相信自己。學(xué)習(xí)和做任何事情都一樣，只有充分建立自信心，激勵(lì)自己，才能在不斷的探索與挑戰(zhàn)中走向成功，給大學(xué)學(xué)習(xí)一條完整的道路。
學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。伴隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)等各種矛盾的激化，大學(xué)生壓力越來(lái)越大，只有釋放自己的壓力，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂才能真正體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，創(chuàng)造一種素質(zhì)學(xué)習(xí)方法。
通過對(duì)自己的認(rèn)真分析，一定能找到一條適合自己的學(xué)習(xí)方法與道路。相信只要我們擺正了人生坐標(biāo)，每個(gè)人都能創(chuàng)造自己的未來(lái)。
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇12
五月的夏天，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息。青春在窗外的風(fēng)中飄逝了。玻璃做的風(fēng)箏摔下來(lái)，發(fā)出最后短暫的呼救聲。誰(shuí)來(lái)救我們呢？水瓶躺在墻角，布滿灰塵�？煲吡�，沒人那樣勤奮，跑到水房去打水，寧可渴著。床頭那個(gè)明星帥哥的笑容已經(jīng)蒼白，像枯萎的忘憂草。房間里還是那首令人心煩意亂的老歌，劣質(zhì)的聲音，快要唱不動(dòng)的樣子。
畢業(yè)論文上的字，像螞蟻，各自爬回自己的家。我們或留下或離開，這座城市，我們呆了四年，尚未熟悉。
某某人上班了，某某人簽合同了，某某人找到了一個(gè)肥得冒油的工作，某某人被“遣返”回偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。一切以平靜的語(yǔ)氣訴說(shuō)。一切都不能引發(fā)一點(diǎn)激動(dòng)。大四的最后幾個(gè)月是一潭死水。
一位費(fèi)了九牛二虎之力才考上研究生的朋友誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“沒意思。”她拿到那張夢(mèng)寐以求的通知書后，靜靜地端著一盆衣服，洗去了。洗手間嘩嘩的流水，總有好心的舍友去關(guān)上。而時(shí)間是關(guān)不上的，雖然我們誰(shuí)也不說(shuō)。
畢業(yè)前夕的小飯館里擠滿了畢業(yè)生，大聲嚷嚷著勸酒的，默默地一杯杯喝光的。其實(shí)，也只有在這畢業(yè)前的醉酒中，大家才會(huì)顯露一回真實(shí)的自己。
第一次喝醉酒。原來(lái)醉酒的滋味這么難受，睡又睡不著，站又站不穩(wěn)，大腦像是停止轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車。
老板娘說(shuō)，每年五六月，都會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，她已習(xí)以為常。而對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這是最后的狂歡。
畢業(yè)生不再給家里寫信。每次在電話里，懶洋洋地應(yīng)付幾句。這并不能說(shuō)明他們不愛父親和母親，他們只是找不到更好的表達(dá)方式。
故鄉(xiāng)的小屋和校園的宿舍，兩張照片重疊在一起。
哪里才是真正的家？哪里才有家的感覺？
一生何求，這是陳百?gòu)?qiáng)的歌。
一生何求，這是畢業(yè)生的歌。
那么多的哲學(xué)著作，還是沒有解答這個(gè)問題。兩點(diǎn)一線間匆忙的日子里，也沒有時(shí)間思考這個(gè)問題。考試分?jǐn)?shù)、名次、獎(jiǎng)學(xué)金，這是一部分人的生活。及格、無(wú)所謂、糊弄過關(guān)，這是另外一部分人的生活。
兩種生活都是一樣的。嘲弄對(duì)方不如嘲諷自己。試卷就像枯草，綠了又黃，黃了又綠。回想起絞盡腦汁向老師套題時(shí)的情景來(lái)，每個(gè)畢業(yè)生都想笑。
怎么就到大四了？能夠標(biāo)示大四的，是蚊帳上的洞眼，是飯盒上坑坑洼洼摔掉瓷的地方。而我們自己，失去了什么呢？可惜我們不是蚊帳，也不是飯盒，鏡子里還是那張并不漂亮的臉，只是眼神暗淡了些。
再看一眼校園，才發(fā)現(xiàn)校園陌生得像大觀園。原來(lái)認(rèn)為熟悉的地方其實(shí)好多沒去過，這最后一次走過才發(fā)現(xiàn)有好多風(fēng)景好多秘密……
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇13
陽(yáng)光透過茂密的樹叢落下斑駁閃爍不定的影子，習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹拂著，莘莘學(xué)子手捧書在草坪上，湖水旁的石階上，亦或是在充滿濃郁書香氣的圖書館里，潛心鉆研著自己熱愛的學(xué)問………
大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的地方，是可以使我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的圣地。但告別緊張的高中的時(shí)代，并不意味著大學(xué)只剩下清閑自在，北大校長(zhǎng)蔡元培曾勉勵(lì)北大學(xué)子：“諸君是研究高深學(xué)問，需抱定宗旨，互相勖勉�！痹谀莻�(gè)積貧積弱的年代需大學(xué)生為中華崛起不懈奮斗，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中大學(xué)生依然肩負(fù)著重?fù)?dān)，大學(xué)生沒有理由松懈，相反，應(yīng)在學(xué)習(xí)與生活的磨練中學(xué)會(huì)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。
大學(xué)發(fā)展自己的自由天堂，是我們培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識(shí)的絕好環(huán)境。課堂上與教授旁征博引，課下與同學(xué)激烈討論、交換心得，實(shí)驗(yàn)室中佐證我們的思想，圖書館中最大限度的儲(chǔ)備知識(shí)，豐富涵養(yǎng)。大學(xué)的空間是有限的，但它的深度廣闊無(wú)邊。世界上許多著名科學(xué)家的偉大思想就是在大學(xué)時(shí)代初具雛形，如果愛因斯坦沒有在麻省理工學(xué)院的積蓄，人類可能還在牛頓的絕對(duì)空間和絕對(duì)時(shí)間中徘徊；如果沒有普朗克在大學(xué)時(shí)代的大膽質(zhì)疑，以量子論為基礎(chǔ)的現(xiàn)代物理學(xué)體系難以建立；如果沒有童第周在大學(xué)時(shí)代的刻苦鉆研，中國(guó)近代的生物學(xué)怎會(huì)取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展……
大學(xué)是幫助我們體驗(yàn)社會(huì)生活，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的時(shí)期。還記得2010年感動(dòng)中國(guó)人物“長(zhǎng)江大學(xué)生”，這個(gè)大學(xué)生團(tuán)體用身軀搭建起落水少年生命的橋梁，有三位大學(xué)生奉獻(xiàn)了自己年輕的生命，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任，他們堪稱中國(guó)大學(xué)生的道德典范。也許我們的行動(dòng)不需何等悲壯，但大學(xué)生可以通過參加社團(tuán)等活動(dòng)服務(wù)于社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，成為全方面發(fā)展的國(guó)家的棟梁之才。
向往的大學(xué)生活是充實(shí)的，快樂的，我會(huì)在大學(xué)那片樂土上放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為人生寫下濃墨重彩的一筆，讓大學(xué)生活成為我最寶貴的財(cái)富！
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇14
有人說(shuō)，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。2004年的那個(gè)夏天，帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門。
記得高中時(shí)，心中充滿著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學(xué)習(xí)的最好調(diào)味品。然而當(dāng)我第一眼看到安排得密密麻麻的大學(xué)課程時(shí)，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節(jié)，下午四節(jié)，有時(shí)晚上還有兩節(jié)，比高中的課還要多。那一刻，我真有種才出龍?zhí)�，又入虎穴的感覺�？僧�(dāng)我把這樣的想法跟一位正在上大學(xué)的網(wǎng)友訴說(shuō)時(shí)，她跟我說(shuō)了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說(shuō)過的話：當(dāng)你回首往事的時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。是啊，大學(xué)四年或者三年是人生最寶貴的黃金時(shí)代；青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？但是，我的大學(xué)生活卻沒有一點(diǎn)光彩。
我不愛學(xué)習(xí)，是自己不學(xué)，自己的主觀意識(shí)都已經(jīng)成這樣，我想沒人能改變自己，只有自己能改變自己。當(dāng)大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對(duì)、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的講座時(shí)，盡管每一項(xiàng)都充滿著誘惑力，我卻選擇了一條寂寞的路。是因?yàn)樽约簡(jiǎn)渭�？還是因?yàn)樽约航?jīng)不起風(fēng)浪？學(xué)習(xí)在我面前顯得無(wú)足輕重。開學(xué)時(shí)，雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，過著三點(diǎn)一線生活，但卻沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過。大一上學(xué)期結(jié)束時(shí)，我考了班上最后一名，這是我預(yù)料之中的。可當(dāng)我靜下心來(lái)仔細(xì)想想，如果一直這樣下去，三年后我還有什么呢？顯然，這樣的生活是既不緊張也不充實(shí)的。
一次在網(wǎng)上看到的一句話給了我極大的啟發(fā)：人是立體的，并不僅由某個(gè)點(diǎn)或面組成，我們不該給自己定死一個(gè)方向，應(yīng)該各方面都嘗試、體會(huì)，就像是無(wú)論偏重哪種顏色，單一得永遠(yuǎn)不能組成彩虹一樣。頓時(shí)，我明白大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。可我卻什么都沒有，我正想努力的使自己在每個(gè)方面都能有所表現(xiàn)。但是，生活中的有些事不是你不想去理就不理的。在這個(gè)時(shí)候有件事使我不得不重新作考慮，我不知道自己以后將在何方？又將有什么樣的生活？但我已新作了自己的決定�？赡苡泻芏嗳瞬⒉荒芾斫猓@可能已不重要。
自大一以來(lái)，我雖沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過，也沒有做過自己力所能及的.社會(huì)工作，但我那一顆很想踴躍參加的心卻是不能否認(rèn)的。這其中有被理解的滿足也有被人誤解的苦惱，但我始終都保持著一份平常心。做每一件事都是循著自己的意思去做，也是充滿自信的。無(wú)論大家怎樣看我，雖然很多沒有用在學(xué)習(xí)上，但我覺得我還是對(duì)得起自己，我最看重的就是一種嘗試，一份熱情，一段無(wú)悔的付出，它們使我明白了責(zé)任，懂得了理解，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
可現(xiàn)實(shí)生活中的事真的說(shuō)不清的，不是我想怎么樣就能怎么樣的，雖然我覺得我很堅(jiān)強(qiáng)，但現(xiàn)在卻還是被生活所打敗，我只能是無(wú)語(yǔ)。我知道以后的時(shí)間里會(huì)有什么事情發(fā)生，那就是我所作的決定，至于是什么決定，就不必說(shuō)了。那只是自己的事情，我覺得是沒有必要對(duì)別人說(shuō)出口的。不過，無(wú)論我作了什么決定，我頭腦還是清醒的，我知道我年輕、也有熱情、我不怕失敗。就憑著這份初生牛犢不怕虎的沖勁兒，我也要去拼搏一次，但這其中也有一點(diǎn)去賭一次的味道。無(wú)論是什么，我都會(huì)堅(jiān)持的，不會(huì)有什么抱怨。
這種曲折的經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富。我會(huì)盡力的去爭(zhēng)取，我相信：有熱情，有沖勁，還有什么完不成呢？這也是我在這次考慮的過程中體會(huì)最深的一點(diǎn)：時(shí)刻保持熱情，保持斗志，就能克服困難。我知道，以后的生活將會(huì)困難重重，但我想我是不會(huì)怕的，魯迅先生有一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的。”所以，我也會(huì)到這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中去擠出屬于自己的一片天地，不說(shuō)大的天地，能擠出一片小的天地我就滿足了，在滿足的基礎(chǔ)上再去繼續(xù)去爭(zhēng)取�；蛟S是爭(zhēng)取用最短的時(shí)間完成最多的工作任務(wù)。當(dāng)然，為了掌握有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)擁有在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣！我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至每人寫一份軍訓(xùn)決心書！我就說(shuō)其實(shí)我挺害怕的，因?yàn)橛新牳绺缃憬銈冋f(shuō)過軍訓(xùn)很苦。不過我不會(huì)當(dāng)逃兵的，我會(huì)好好配合連長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作。我決心挑戰(zhàn)自己！結(jié)果我真的做到了，雖然最后因?yàn)閭�(gè)子低被刷掉了，但我還是被評(píng)上了優(yōu)秀個(gè)人。我很驕傲！不僅是因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)，更是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，而不是以前那樣只是逃避。
我相信，任何人只要擁有一顆健康向上的心，再加上勤奮努力就離成功不遠(yuǎn)了。我曾經(jīng)被郭敬明的文字深深吸引著，甚至整理了很多他的經(jīng)典語(yǔ)錄，整天揣在兜里背誦。最可笑的是我曾經(jīng)還刻意模仿小四，直到我的文字里有了深深的憂傷！而且很多時(shí)候我會(huì)無(wú)故就感覺到傷感，和很多朋友走著走著突然就沉默了，裝沉思者……現(xiàn)在回憶起來(lái)感覺真的挺可笑哦。其實(shí)我們每個(gè)人都有屬于自己的生活，不應(yīng)該那樣輕易就被一個(gè)人影響。擁有一顆積極向上的心很重要，尤其是在高三！
今天軍訓(xùn)匯報(bào)完畢，明天開始正式開課。我要好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，然后進(jìn)軍學(xué)生會(huì)，混個(gè)官當(dāng)當(dāng)。再就是參加社交，學(xué)習(xí)我的最愛街舞！用我的認(rèn)真和熱忱完成我的大學(xué)生活，書寫一張多彩的扉頁(yè)！
希望學(xué)弟學(xué)妹們加油，尤其是高三的朋友們，不要喊累。要知道你在休息的同時(shí)有人在看書！早日考上自己理想的大學(xué)！
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇15
每個(gè)人都在向往大學(xué)生活，這是每個(gè)優(yōu)秀的高級(jí)畢業(yè)生的必經(jīng)階段。不知道他們的校園生活如何？精彩or無(wú)趣。反正他們是體驗(yàn)過了。在這里不要認(rèn)為沒有了高中的緊張、郁悶、煩躁……你們的天真想法都是錯(cuò)誤的。在這片小領(lǐng)地里仍臥虎藏龍，仍有所謂"地頭蛇” �！『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！靼灼渲械牡览�，你就會(huì)把認(rèn)為在大學(xué)輕松、愉快、可以徒步旅游，在溫馨愛情的滋潤(rùn)下賞花、賞閱般憧憬未來(lái)。這是你涉足人生歷程的第一步，路要你來(lái)踏，腳歪了，你的路就正不了了。
我現(xiàn)在就讀于某大學(xué)，這里大碎了我原有的美夢(mèng)。孤寂、無(wú)聊、郁悶、苦惱、席卷而來(lái)，拖住了我奔向理想的腳步。環(huán)境能改變一個(gè)人，這里花錢如流水，醉生夢(mèng)死的混日。自己的心都鈍了。手都麻了。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏險(xiǎn)阻的你認(rèn)為你可以：“近朱者赤，近墨者未必黑”好那就親自來(lái)體驗(yàn)吧！
這里向你要的就是錢，他們唯一所能給你的就是生活的消極。用錢買來(lái)這東西每每都會(huì)讓你欲哭無(wú)淚。
上課睡覺、走神、談天說(shuō)地，啥都干。反正就是不聽他白活。看到這里人才優(yōu)秀，各個(gè)身懷絕技。羞死了----自己卻是泥菩薩。
下館子、去影院、去K歌，逢年過節(jié)開聯(lián)歡，這屢見不鮮。給朋友過生日、逛街買衣服，總之就那錢狠狠往里填。平時(shí)在有自己嘴讒、完電腦，多少錢夠往外掏的。
平常不學(xué)習(xí)，考試就慌了、慌受、慌腳、慌頭腦，如何不掛科，如何不補(bǔ)考，以前考試的小把戲重新上演，現(xiàn)在小紙條可成了熱門了，人氣那叫一個(gè)旺！
這個(gè)被抓，可不是鬧著玩的，夠你揪心的。抓卷出考場(chǎng)那時(shí)肯定，掛科補(bǔ)考就在眼前，再不過重修還交錢。人長(zhǎng)大了，心眼就多了，千萬(wàn)別隨意跟人紅眼。否則你死的那天都不知道是哪個(gè)小子干的。為了上學(xué)保面子，丟掉小命，千不該萬(wàn)不該呀。誰(shuí)讓你把面子看的比錢還重�！X’就是要用在賠禮道歉�？蓱z我這鄉(xiāng)下老“人窮志不窮”還是個(gè)驢脾氣。但我沒惹事。苦著點(diǎn)自己，千萬(wàn)得把小命保住了。
一波未平一波又起，可不是鬧著完的……
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇16
我們都十分的注重我們自己的修養(yǎng)，因?yàn)檫@種內(nèi)在的修養(yǎng)是來(lái)自于我們自己本身，而不是來(lái)自于外界，我們?cè)诓粩嗟匚胀饨缃o我們傳遞的正能量的同時(shí)在不斷的突破我們自己對(duì)于這個(gè)世界的美好的一種態(tài)度，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該不斷地注重我們自身地一種品質(zhì)，我們應(yīng)該相信我們自己所做的，我們應(yīng)該認(rèn)真去考慮我們實(shí)際上應(yīng)該去聽取的，在面對(duì)所有的事情的同時(shí)我們應(yīng)該真切的注意并且關(guān)注到我們所謂的一種對(duì)于世間的美好的一種態(tài)度，因?yàn)槲覀兌际莻�(gè)體，我們都是一個(gè)成人，都在不斷地奮斗與付出之間獲得我們自己地成長(zhǎng)，我相信在大學(xué)地生活中我們必須要做到自律才能夠?yàn)槲覀兘窈蟮膶W(xué)習(xí)生活奠定最為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一直相信我們的所作所為在今后一定會(huì)以某種時(shí)間與態(tài)度顯現(xiàn)，我們也相信會(huì)帶來(lái)更為重要的舉措與動(dòng)態(tài)。
我們?cè)诖髮W(xué)的生活中一定要注重課堂效率：預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，重點(diǎn)提出不早退，不逃課的不良行為，必須要做出我們屬于自己的時(shí)間規(guī)劃：大學(xué)活動(dòng)內(nèi)容豐富，難以均衡，向穩(wěn)學(xué)習(xí)，利用周末早起學(xué)習(xí)，同時(shí)針對(duì)于考試心態(tài)，我希望大家都能夠樹立我們自己的信心、平常心，以自己為例，在大學(xué)四年不翹課，并且希望大家遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中我們應(yīng)該注意到的是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不在知識(shí)，在于建立思維框架，并且應(yīng)用于生活，而且通過生活中對(duì)各類事物、現(xiàn)象的分析來(lái)鍛煉自己的思維方式，使大學(xué)的生活更加如魚得水。
我們現(xiàn)在所學(xué)到的東西并不一定是我們最終去收獲到的，或者說(shuō)我們現(xiàn)在的生活一定是在為我們今后的學(xué)習(xí)與生活奠基，我們渴望去收獲一種感動(dòng)，去找尋一種屬于我們自己的一種價(jià)值，我希望我們大家都可以懷揣著我們自己最終的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)我們最初的渴望，其實(shí)有很多的事情有很多的人我們都會(huì)在冥冥之中相遇，我們并不知道，我們最后所面對(duì)的究竟是什么，但是我相信在不斷的成長(zhǎng)的之后，我們總能夠獲得我們自己的成長(zhǎng)，我們現(xiàn)在的任何的一種行為都是在為我們今后的成績(jī)所買單，所以說(shuō)遇見很多我們想遇見的人，去做了我們自己十分渴望的事情，我覺得這就是一種成長(zhǎng)，我們總是在不斷地成長(zhǎng)之中收獲許許多多地東西，我覺得任何地事情都是一種成長(zhǎng)，我們?cè)诿鎸?duì)這個(gè)世界地同時(shí)也在不斷地關(guān)照自己我們所有的美好都是一種對(duì)于生活的一種感動(dòng)，我希望我們大家都可以懷揣著對(duì)于生活的最初的渴望去收獲一種屬于生命的一種感動(dòng)，我不知道這種感覺如何才能夠成長(zhǎng)，但是我希望我們大家可以真正的隨心所欲的生活，去找到一種屬于我們自己的一種大學(xué)生活，讓我們一起加油吧！
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇17
大學(xué)生活正要開始。
這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過，徘徊過，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是��！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧！
讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：
有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)擁有。
大學(xué)著四年是很短暫的。轉(zhuǎn)眼間就過去了。
一把握機(jī)遇，鍛煉能力。
大學(xué)里有很多活動(dòng)，要選擇有益于自身發(fā)展的來(lái)做。積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，學(xué)會(huì)與外界溝通，不斷增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野，提高自己。
二、學(xué)習(xí)、工作兩不誤
如果你有能力，可以在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習(xí)搞不好，做工作也沒有意義。學(xué)習(xí)不能等時(shí)間，時(shí)間不是“等”出來(lái)的，而是“擠”出來(lái)的。
三、平等待人，真誠(chéng)奉獻(xiàn)自己
知道同學(xué)們的需求，能自發(fā)地為他們服務(wù)，關(guān)懷他人。要懂得謙虛禮讓，勇于奉獻(xiàn)！
其實(shí)，大學(xué)是一個(gè)相當(dāng)鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學(xué)時(shí)學(xué)到的多多了，畢竟大學(xué)是走向社會(huì)的預(yù)備教育。
生活在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，唯一可以依靠的就是不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好，不斷的擴(kuò)充自己。
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇18
大學(xué)，那個(gè)曾經(jīng)我夢(mèng)了無(wú)數(shù)次的地方。寒窗苦讀十幾年，就是為了走進(jìn)那夢(mèng)想起航的地方，摸一摸那歷盡滄桑石柱，感知知識(shí)的力量。
可是，殘忍的現(xiàn)實(shí)卻狠狠地把我敲醒了。那個(gè)我打心底里崇拜的和藹可親的老爺爺——大學(xué)校長(zhǎng)，竟然玩起了權(quán)術(shù)。那個(gè)思想的天堂，我的大學(xué)，快要被那股黑暗的颶風(fēng)搗鼓得烏煙瘴氣了。
不是這樣，不該是這樣的。
我向往的，是不用鬧鐘就能按時(shí)起床，和好朋友們一起去鍛煉，然后貪心地大大地吸一口清新的空氣。暖暖的太陽(yáng)撫摸我的臉，像向日葵般絢爛。
我向往的，是能夠聽到瑯瑯的讀書聲，中華語(yǔ)言最具魅力，平平仄仄平平，讀起來(lái)饒有韻味。
我向往的，是大家能夠坐在一起激烈的討論問題，但不是像高中那樣，空氣中氤氳的是緊張的氣氛，一切的一切只是為了升學(xué)，而是跟著興趣去探索，也許也會(huì)像王羲之那樣吃了加料饅頭。
我向往的，是能夠安靜地坐在偌大的圖書館靠窗的位置，捧起一本本我愛的書籍，嗅一嗅那淡淡的墨香，每本書都看了一遍又一遍。天空中有一抹永遠(yuǎn)也揮之不去的藍(lán)色，像深不見底的海水的顏色，紅通通的太陽(yáng)每天透過閃亮的玻璃窗照到我的臉上，然后慢慢地舒展開來(lái)，浸到整個(gè)屋子，像一株詭異生長(zhǎng)的植物。
我向往的，是能夠在飯后林蔭小道上散步時(shí)，能聽到爽朗的笑聲，動(dòng)聽的歌聲……這是，活力的聲音。沒有條條框框的束縛，校園里散發(fā)出的是青春的氣息，惹得百花都爭(zhēng)相齊放。
我向往的，是有好多大型的活動(dòng)，舞臺(tái)劇，飛揚(yáng)新聲，T臺(tái)秀，義賣……每一次的活動(dòng)都是鍛煉我們的一個(gè)機(jī)會(huì)，我們不僅敢在舞臺(tái)上說(shuō)，還敢面對(duì)全世界說(shuō)：這是我的時(shí)代由我給你未來(lái)，滿腔的蒸氣已在冒煙，我準(zhǔn)備好要世界汗顏。
我向往的，是有一位和藹可親的小老頭。位高權(quán)重，是主宰龐大學(xué)院的校長(zhǎng)，但卻平易近人，40歲的人，20歲的心，經(jīng)常和我們鬧在一塊兒。他從不濫用私權(quán)，見到賄的人能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)，他總說(shuō)那句歲月都蹉跎不掉的話：做人還是清廉點(diǎn)好。
我向往的，是有一群肯努力為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的老師，只要一根粉筆，一塊黑板，就能傳授知識(shí)，那些所謂的多媒體，會(huì)讓知識(shí)失去原始的味道。他們是一群思想獨(dú)立的老師，教師對(duì)他們來(lái)說(shuō)不是職業(yè)，不是一種養(yǎng)家糊口的工具，而是用盡一生想去完成的事業(yè)。
我向往的，是有一群奮發(fā)向上的同學(xué)，他們從不拿家里一分錢，堅(jiān)持自己打工賺學(xué)費(fèi)；他們勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)；他們才華橫溢，卻愿意當(dāng)又苦又累的磚頭工。他們不是家里窮困潦倒，只是覺得自己該有的擔(dān)當(dāng)；他們不是甘于平凡，只是牢牢記住了那句話：大學(xué)的學(xué)院教育不是為了求職，而是為了生活。
這就是我想要的大學(xué)生活，一個(gè)跟政治，跟歪風(fēng)永遠(yuǎn)掛不上鉤的自由的生活。
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇19
向往的大學(xué)生活，本應(yīng)駐足在這個(gè)秋季。然而，一場(chǎng)緊張、激烈的角逐后，我卻依然守候在地獄之門，仰望天堂的“奢華”，時(shí)而不時(shí)地翻滾思維的浪潮，繼續(xù)著我的向往。
向往的大學(xué)生活是自由的。校園內(nèi)會(huì)有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒有一絲憂慮�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭”，當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，它會(huì)充滿熱帶雨林的味道，陽(yáng)光灑在曲折的小路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如晶亮的星光。那兒也會(huì)有一方蓮花池，我會(huì)常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿；看水中魚兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會(huì)有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生，空氣里到處充滿了自由的呼吸。
向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開闊的藍(lán)天上，每一片云彩都會(huì)歡迎我的棲息。那時(shí)我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫；我夢(mèng)想那時(shí)我的齒間吐出的不是教科書上的條條框框，而是充滿朝氣的歌曲；我夢(mèng)想腳下的路不只是在四面高墻的校園內(nèi)綿延，而是走向社會(huì)，看到更為廣闊的天空；我向往那時(shí)的我不再如中學(xué)時(shí)代埋首故紙堆，而是走向社會(huì)，撫平苦難人們心底的憂傷，感受那世事無(wú)常下人性的溫暖，讓它來(lái)證明自己真實(shí)的存在。
向往的大學(xué)生活同樣是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。在寬松、自由的環(huán)境里，我不會(huì)懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會(huì)在曙光初現(xiàn)時(shí)，放聲朗讀英語(yǔ)；會(huì)在遇到困難時(shí)堅(jiān)持一份不放棄的精神；會(huì)在書香彌漫的圖書館中埋頭學(xué)習(xí)。我希望大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與活潑，能造就一個(gè)令我滿意的我……
大學(xué)，當(dāng)我與你擦肩時(shí)，你似乎沒有看見我，我還在這離別的車站猜測(cè)你是否在前方精心準(zhǔn)備一場(chǎng)盛筵，以一顆虔誠(chéng)的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅(jiān)持到底，讓向往不再是向往。
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇20
“有些詩(shī)寫給昨日和明日，有些詩(shī)寫給愛戀，有些詩(shī)寫給從來(lái)未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過的理想”，而我，則想寫給我如詩(shī)的青春——我的大學(xué)。
常聽人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，但是，對(duì)我而言，似乎不是，因?yàn)榻?jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來(lái)沒能符合這種理想。
在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習(xí)，于是我開始彷徨，因?yàn)樗坪醭藢嬍�，白天的空余時(shí)間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個(gè)賊膽，因?yàn)榈饶切⿻闹魅藖?lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了；當(dāng)然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。
這些對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺難以適應(yīng)。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒有了繁重的作業(yè)，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習(xí)……可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢？其實(shí)，因?yàn)檫@樣的自由，大學(xué)對(duì)我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。
但是，不得不承認(rèn)的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵……儼然錯(cuò)落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但是，一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的心情，我開始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。
大學(xué)伊始，社團(tuán)的招新活動(dòng)早已開展地如火如荼，面對(duì)各種各樣的社團(tuán)，我也充滿著熱情和期待，填了兩個(gè)向往已久的社團(tuán)招新表格，接下來(lái)就是一輪接著一輪的面試，幸運(yùn)的是，我都進(jìn)了。在社團(tuán)工作的日子，不能說(shuō)是很輕松的，因?yàn)樗x部門的原因，讓我一直都很忙碌，學(xué)習(xí)之余的時(shí)間幾乎都這樣被瓜分了。但是，在社團(tuán)里，和別人一起工作的日子是快樂滿足的，我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了怎樣去和工作伙伴相處，在能力上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一起認(rèn)真努力地工作著，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅(jiān)信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”
大學(xué)生活最絢爛的一頁(yè)，應(yīng)該是新認(rèn)識(shí)的好朋友了。同學(xué)、室友、工作的伙伴……一年的時(shí)光不短也不長(zhǎng)，足可以讓我們互相了解，讀懂彼此。曾經(jīng)一度我以為，大學(xué)里沒有了同桌的陪伴，沒有了從前的知心好友，我的大學(xué)生活終將會(huì)是孤獨(dú)的，過去所有的一切都將只會(huì)變成美好的回憶，撫之悵然，卻又無(wú)處可尋�？墒�，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，可以無(wú)話不說(shuō)的好朋友，從前的好朋友們，也一直保持著聯(lián)系，隔著電話，我們笑著回憶曾經(jīng)一起時(shí)的快樂時(shí)光，分享在大學(xué)校園里遇見的趣事、樂事、傷心事……這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感謝上蒼讓我們這樣真誠(chéng)地?fù)碛斜舜�，無(wú)論是曾經(jīng)的，還是現(xiàn)在的好朋友。
如果說(shuō)人生是一本書的話，那么大學(xué)無(wú)疑是我閱讀過的最精彩的一頁(yè)。盡管我覺得大學(xué)的生活并不輕松，反而是另一種辛苦，可是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩(shī)——我的大學(xué)。
我的大學(xué)生活
人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實(shí)回過頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí)，我都盡了自己的努力。
有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往“不知道自己不知道”，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。
其實(shí)，至今我也沒能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實(shí)這很正常。
很多人在沒進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。
現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。
我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。
就是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。后來(lái)也經(jīng)常去圖書館，因?yàn)閳D書館有太多的資源了，總覺得那么多書放在那里，不利用起來(lái)，過于浪費(fèi)了。所以對(duì)圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒去過圖書館，不知道里面什么樣，我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)，即使我把它當(dāng)作高四來(lái)過，畢竟終究不是高中。高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標(biāo)，現(xiàn)在卻沒有方向了。也覺得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過四年。于是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。于是開始去參加學(xué)生會(huì)，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車出去逛。很清楚的記得，一次10.1假期，一直在自習(xí)教室里，到了最后兩天，實(shí)在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校周圍，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^，每次就是一個(gè)人，一邊對(duì)著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。如果覺得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇21
我是那么的激動(dòng)，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗，又是那么的神往……
然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí)，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)，我迷茫過，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步！作為一個(gè)大學(xué)生，我們十年寒窗磨一劍、學(xué)問。只要我們?yōu)橹畩^斗。站在新的起點(diǎn)上；吃飯的時(shí)候。這個(gè)時(shí)侯，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化，更是一種人生最寶貴財(cái)富。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，指點(diǎn)江山，為了夢(mèng)想，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們很可能會(huì)失敗。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，堅(jiān)信付出就有回報(bào)。我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵，而我們的人生還有很多要做的事！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，便可以看到最燦爛的風(fēng)景，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲。總有一天我們會(huì)滿載而歸的，在這里鍛煉自己吧。夢(mèng)里尋他千百度，更不是妄想，放棄卻很容易，大膽而不大肆妄為、豐富，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧，我深知，沒有做不到！
大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，讓自信的微笑浮在你我的臉上，卻是猶抱琵琶半遮面，風(fēng)華正茂，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅，徘徊過，我們終究會(huì)取得勝利，你會(huì)聞到碩果飄香，正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，也沒有走過沙漠不知水的甘甜！人生物再少！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)，日子從水盆里過去，正奔向理想的彼岸。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)；默默時(shí)。
大學(xué)不是幻想，四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，便從凝然的雙眼前過去。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采。
大學(xué)是一個(gè)充滿才華。我覺察他去的匆匆了……”是啊。大學(xué)校園里。朋友們，你會(huì)看到金菊在笑。既然跨進(jìn)了這道門檻！時(shí)間如流水，從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧，不是夢(mèng)想、有節(jié)奏！那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動(dòng)。恰同學(xué)少年，敢說(shuō)敢想而不空想，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，在這人生最美好的時(shí)刻？是否已伸開你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)。追尋夢(mèng)想的過程是苦澀的，那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，為之拼搏，有藍(lán)天的呼喚，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭。因?yàn)槟晟佥p狂，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，激揚(yáng)文字。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過，讓我們珍惜時(shí)光，正沖向自由的天空，激情迸發(fā)精彩，而是我們偉大的理想如果說(shuō)人生是一本書，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)、小社會(huì)，大學(xué)最珍惜；那么擁有大學(xué)生活的我們？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，沒有度過寒冬不知春的溫暖？
為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，日子從飯碗里過去，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁(yè)，只有想不到。不讓青春虛度；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇22
昨夜夢(mèng)醒時(shí)分，突然想起了那個(gè)在考場(chǎng)中為著自己心中的那份理想拼搏著，堅(jiān)持著的自己。然后我又看見了那個(gè)已與心中的那份理想相聚在一起，來(lái)到了西南科技大學(xué)的我。
作為土生土長(zhǎng)的四川人，西南科技大學(xué)的名字早已隨著長(zhǎng)輩們的諄諄教誨在我的心中烙下了深深的印記。悠久的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開放的辦學(xué)宗旨以及精湛的師資力量讓我對(duì)其充滿了無(wú)限憧憬。在荷韻悠揚(yáng)的那個(gè)七月，我拿到了夢(mèng)想中的錄取通知書，心中的喜悅無(wú)法言表。當(dāng)我走在綠樹成蔭，鳥語(yǔ)蟲鳴的校園里，才真真切切感受到了自己已經(jīng)成為了西科大的一份子都說(shuō)大學(xué)是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，豐富的校園生活將使我們一步一步從稚嫩走向成熟。
面對(duì)新的大學(xué)生活，那時(shí)的我還很迷茫，當(dāng)時(shí)的我覺得，我首先應(yīng)該樹立起一個(gè)正確的人生觀，價(jià)值觀以及自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，然后懷揣著一顆勇敢的心努力向著自己的理想前進(jìn)。其次我們要尊敬師長(zhǎng)，敬愛同學(xué)，熱愛集體。正因?yàn)檫@些迥乎各異的個(gè)性才使得我們的世界更加豐富多彩，因此我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，互敬互愛。最后我們要勇于實(shí)踐，敢于探索，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。魯迅先生曾說(shuō)“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走。”四年后的我們都是面向社會(huì)的青年，空談文憑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足社會(huì)需要的，所以我們應(yīng)在大學(xué)的學(xué)習(xí)中不斷通過實(shí)踐來(lái)提高自己的能力，堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷超越自我，利用學(xué)習(xí)多學(xué)科、多層次、多載體的學(xué)術(shù)資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)，靜心思考，努力成為適應(yīng)社會(huì)需要的復(fù)合型人才。
父母的叮嚀還在耳畔回響，而兩年的大學(xué)生活已經(jīng)在老師，學(xué)長(zhǎng)的第一聲親切問候中漸漸完結(jié)。我相信我會(huì)在這里收獲學(xué)習(xí)，收獲成長(zhǎng)，收獲獨(dú)立，收獲更多難忘的師生與同學(xué)情誼。人生非坦途，我們應(yīng)時(shí)刻以“厚德，博學(xué)，篤行，創(chuàng)新”的校訓(xùn)鞭策自己，志存高遠(yuǎn)，勵(lì)志圖強(qiáng)，在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上展示出完美的自我，向著自己的理想不斷前進(jìn)。
如今我已經(jīng)大二了，也漸漸成熟了，考研的目標(biāo)已經(jīng)立下，我希望未來(lái)的我能夠始終堅(jiān)持自己的理想奮勇前行。回顧這兩年，有許多歡笑，有許多淚水，更有好多好多的遺憾。我最最要感激的，便是我們的袁老師。他真的教會(huì)了我很多，一個(gè)專注于學(xué)術(shù)研究的老師，讓我受益匪淺。未來(lái)很遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)實(shí)很近。
寫給一年后的自己大學(xué)作文 篇23
我的大學(xué)生活，大學(xué)既是崇尚自由但是又與學(xué)習(xí)并重的園地，它是人生中最美妙的一段經(jīng)歷，而怎樣讓自己的大學(xué)生活更加多采絢麗，那就需要我們對(duì)自己的大學(xué)生涯有一個(gè)美好、全面、科學(xué)的規(guī)劃。
有效的計(jì)劃將有助于更好地利用大學(xué)在校時(shí)間充分提高自己，為畢業(yè)開辟自己的世界做準(zhǔn)備。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。
所以同學(xué)們應(yīng)該有目的、有計(jì)劃地開展自己的大學(xué)生活，否則就只能是作繭自縛，虛度自己的大學(xué)光陰。我希望通過4年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。
不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。
告別了中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)了大學(xué)的校門，人生的歷程又翻開了新的一頁(yè)。人生的道路跨入了新的階段，莘莘學(xué)子的我們滿懷希和憧憬踏進(jìn)了三峽大學(xué)，人生的理想將在這里確立，未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基，美好的大學(xué)也將從這里開始。
懷著一份憧憬進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)新學(xué)期嶄新的環(huán)境，也是重要的基地，我們要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，并做好一系列相應(yīng)的規(guī)劃，重新開辟自己的天地。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該大學(xué)，對(duì)于讀書數(shù)載的學(xué)子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而人生的規(guī)劃也恰恰在這一時(shí)期開始起筆。
開始大學(xué)生活的你，打算為自己設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的未來(lái)？它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰(zhàn)和荊棘——但，無(wú)論怎樣，厚積薄發(fā)，是一個(gè)必然的守則。記得一位哲人這樣說(shuō)過：“走好每一步，這就是你的人生�！�
是啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
三峽大學(xué)是一個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個(gè)大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的大學(xué)生活吧。每個(gè)人都有自己的大學(xué)生活及目標(biāo)，有打算考研的、有計(jì)劃考公務(wù)員的也有想辦公司自己當(dāng)老板的···而我的想法是在大學(xué)畢業(yè)前創(chuàng)建自己的團(tuán)隊(duì)，畢業(yè)之時(shí)不用忙于去找工作，而是和我的團(tuán)隊(duì)一起去奮斗，一起去闖天下。
也許這個(gè)想法，很多人認(rèn)為很荒誕，都說(shuō)是空想。說(shuō)大學(xué)生總是愛想些不現(xiàn)實(shí)的東西，也許對(duì)一些人是這樣吧！學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)們都說(shuō)大學(xué)比較松，沒人管，需要很強(qiáng)的自制力！說(shuō)，大一的學(xué)生都是玩的！開始不信，現(xiàn)在不得不信！在自己身上驗(yàn)證了這個(gè)說(shuō)法，課很少，沒事就是玩，那天突然被點(diǎn)擊了一下，才意識(shí)到自己犯了多大的錯(cuò)誤，這樣玩，去荒廢時(shí)間，差點(diǎn)就忘本了！來(lái)大學(xué)要清楚自己是干什么的，有自己的目的，誰(shuí)都愛玩，可是現(xiàn)在不是玩的時(shí)候，如果這樣玩下去，后果可想而知，沒有賣后悔藥的！辛苦了十多年終于進(jìn)入了大學(xué)，如果四年就這樣荒廢，，恐怕不只是對(duì)不住自己了！現(xiàn)在應(yīng)該要有個(gè)好的規(guī)劃了，去暢想——唱響，我的大學(xué)生活在大一，我要盡可能多的參加一些課外活動(dòng)，多給自己一些鍛煉的機(jī)會(huì)，這其中就包括：定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨；積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。
學(xué)習(xí)一些新的東西（簡(jiǎn)單的交誼舞，籃球、乒乓球等）但一切活動(dòng)的前提，都必須是學(xué)習(xí)第一位！在大二，扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購(gòu)書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。多做些兼職，多接觸社會(huì)實(shí)踐，讓自己多點(diǎn)了解社會(huì)，為畢業(yè)后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)，開始準(zhǔn)備一些資格證的考試，目標(biāo)英語(yǔ)過四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等。
在大三，充分的去準(zhǔn)備迎考資格證，比如證劵從業(yè)資格證，跟專業(yè)有關(guān)的資格證在大三都要去考完，為以后應(yīng)聘，積累經(jīng)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。自己要具備一些資本，才能去跟別人談條件。
在大四，因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要接本。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。
多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡快為自己的職業(yè)定位，并努力為就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。除次之外，我們還需要培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。
因?yàn)橛萌藛挝�，不僅注重大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能，還注重大學(xué)生的可塑性和一些潛在素質(zhì)能力。多參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。
職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能訓(xùn)練。對(duì)自我職業(yè)能力、職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)價(jià)值觀的科學(xué)測(cè)評(píng)等內(nèi)容。
總的來(lái)說(shuō)，要不斷提高自身挫折應(yīng)對(duì)能力，培養(yǎng)自身意志力與塑造良好的個(gè)性。只有具備了這些基礎(chǔ)能力后，才可能去組建自己的團(tuán)隊(duì)，為自己的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在大學(xué)，還流行一句話“大學(xué)談戀愛會(huì)后悔四年，而大學(xué)不談戀愛會(huì)后悔一輩子”。這個(gè)觀點(diǎn)至少現(xiàn)在。
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