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校園四季作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園四季作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園四季作文1
春天的校園是一位漂亮的春姑娘；夏天的校園是一位英俊的小男孩；秋天的校園是一位優(yōu)雅的舞者；冬天的校園是一位浪漫的畫家。
春天，春姑娘帶著喜悅的心情走來(lái)了。我們的校園有一片小竹林，特別是在春天的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)到小竹林里玩。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)小樹(shù)林灑在我們的`身上，大家盡情地享受著春的溫柔�；▔锏孽r花也與我們一樣，鮮花數(shù)不勝數(shù)，有黃的、紫的、白的……都引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶呢！蝴蝶穿著自己的小舞裙翩翩起舞，蜜蜂踩著花尖兒旋轉(zhuǎn)。
春姑娘走了，英俊的小男孩激動(dòng)地向我們走來(lái)了。小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在和我們打招呼似的，知了跑到了小竹林里，發(fā)出“知了知了”的聲音。幾位調(diào)皮的同學(xué)們溜進(jìn)了小竹林里頭，有的玩躲貓貓，有的玩跳格子，還有的人正蹲在竹林底下，趁著綠蔭數(shù)著排隊(duì)的小螞蟻呢！
秋天，優(yōu)雅的舞者提著舞裙走來(lái)了。同學(xué)們紛紛去撿落葉，把它們拼成各種各樣的圖案，有三角形、正方形、平行四邊形等，手巧的同學(xué)更是把它做成了相框，把照片放進(jìn)去記錄了秋的味道。
冬天，畫家揮灑著畫筆來(lái)到了校園里，為同學(xué)們添上了棉衣。你看他們，有的躲在教室里看書或?qū)懽�，都變得安靜無(wú)比。
這就校園里的四季，充滿著驚喜，我愛(ài)我的學(xué)校。
校園四季作文2
在我們這附近的幾所小學(xué)里頭，要數(shù)我們方向小學(xué)最具特點(diǎn)了。
春天，校園里的花都竟相開(kāi)放了。教室門前的那幾株桃花散發(fā)出誘人的香味，引來(lái)了蜜蜂在上面唱歌，糊蝶在一旁伴舞。這桃花有的含苞欲放，有的剛剛才開(kāi)了一半，有的`則已經(jīng)完全盛開(kāi)了。每每到了下課的時(shí)候，同學(xué)們總要上湊前去看看這動(dòng)人的場(chǎng)面。
夏天，校園里的那幾棵桃樹(shù)上桃子已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)熟透了的白里透紅的大桃子鑲嵌在這茂盛的枝葉當(dāng)中，像是在和同學(xué)們捉迷藏呢！知了正在桃樹(shù)上唱著夏日的贊歌呢。
告別了炎熱的夏季，我們迎來(lái)了涼爽的秋季。水杉林中，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)。一片片黃葉在風(fēng)中像一只只金蝴蝶正跳著舞，又仿佛是秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，告訴人們秋天來(lái)了，開(kāi)氣轉(zhuǎn)涼了。菊花則在校園一角獨(dú)自開(kāi)放著，那潔白的花兒招人喜愛(ài)，卻又給人帶來(lái)了凄清的寒意。
冬天，大雪飄飛，積雪壓在雪松上，雪松毫不在乎，依舊挺立身子，只見(jiàn)他抖了抖身子，積雪便從他身上滑落了。在雪松旁邊有一株蠟梅，他頂著大雪怒放著，散發(fā)出一陣陣幽香。此時(shí)，園里其它花兒都凋謝了，只有他還在裝點(diǎn)著校園。
春有花，夏有果，秋有菊，冬有松，我們的校園年四季都有它的獨(dú)特之處。
校園四季作文3
如果校園是一棵大樹(shù)，那么我就是生活在這里的一只小鳥；如果校園是一個(gè)大花園，那么我就是其中的一朵鮮花；如果校園是一本書，那么我就是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
春天，春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園，她給校園帶來(lái)了綠色，讓小草恢復(fù)了往日的'綠；她給校園帶來(lái)了粉色，讓小花露出了笑臉，在溫暖的春風(fēng)中歡快地跳起了舞；她給校園帶來(lái)了許多顏色，每一種顏色都令人神往。學(xué)校里的柳樹(shù)，披著秀麗的長(zhǎng)發(fā)，這讓我想起“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀” 的詩(shī)句。
夏天，夏姐姐穿著火紅的衣裙，進(jìn)入了我們的學(xué)校，她讓樹(shù)木展開(kāi)碧綠的葉子，每一片葉子都好似一把傘，給我們遮陽(yáng)，擋風(fēng)。還有知了，好像在說(shuō)：“知了，知了，天氣真熱呀。”
秋天，樹(shù)葉都進(jìn)入了大地媽媽的懷抱中，已經(jīng)落了葉子的樹(shù)梢，好像在對(duì)我說(shuō)：“明年春天，我們會(huì)重新長(zhǎng)滿綠葉�！逼渌麡�(shù)的葉子都落了，只有松柏的葉子依舊青翠，它可真是一枝獨(dú)秀。
冬天，小雪花從天空中迫不及待地飄向人間，給小樹(shù)戴上了一頂鹽白的小帽子，給大地媽媽披上了一層厚厚的雪毯。我和同學(xué)們一起滑雪，一起堆雪人，一起打雪仗，開(kāi)心極了。
我愛(ài)我的校園。
校園四季作文4
在我們校園里，一年四季都不一樣。
春天，樹(shù)木發(fā)芽，學(xué)校的丁香樹(shù)也在努力的生長(zhǎng)。孩子們都背著書包走進(jìn)校園，開(kāi)始了新的一學(xué)期，有時(shí)學(xué)校會(huì)舉行一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們坐在操場(chǎng)上，太陽(yáng)在天空上掛著，同學(xué)們會(huì)不時(shí)的'覺(jué)得熱，而校園的楊樹(shù)的會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)清涼。
夏天，丁香樹(shù)開(kāi)花了，粉紫色的花朵就像小精靈，春風(fēng)吹來(lái)，花朵在樹(shù)枝上跳舞，綠葉在旁邊觀看著，這兩樣植物合起來(lái)，最好不過(guò)了！小女孩們常常被這丁香花的芳香所迷住，遲遲不想離開(kāi)，我也一樣。這些清香可以留在身上，一天里，身上都是香味。中午時(shí)，太陽(yáng)在天上火辣辣地照著大地，孩子們會(huì)非常炎熱，我們就會(huì)去楊樹(shù)下乘涼。一點(diǎn)兒也不熱。
秋天，楊樹(shù)換上了秋婆婆送來(lái)的橘黃色新衣，丁香樹(shù)把自己變成土黃色，再無(wú)聲無(wú)息的凋落。每到這時(shí)是我們小孩子最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槲覀兛梢試Q寶油子游戲，又可以撿地上的落葉做樹(shù)葉標(biāo)本，開(kāi)心極了！
冬天，我們校園里光禿禿一片，沒(méi)有一絲春意。冬天是寒冷的，可我們小孩子不這么認(rèn)為。上體育課，圍著操場(chǎng)跑三圈，再看看同學(xué)們已經(jīng)大汗淋漓了，好像夏天又來(lái)了。偶爾，天空上會(huì)飄下雪花，同學(xué)們就用手接住雪花，觀察它們，在觀察時(shí)，會(huì)不時(shí)發(fā)出感嘆，我走近一看，雪花是六角型的，像花朵一樣，特別漂亮！
這就是我可愛(ài)的校園——東方紅小學(xué)的校園四季！
校園四季作文5
我們的校園一年四季都十分美麗。
春天，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里，一棵棵嫩芽不知不覺(jué)地生出了小葉子。被春雨滋潤(rùn)后，幼苗長(zhǎng)得更快了，蘿卜的葉子更綠了，白菜長(zhǎng)高了一些，黃瓜更長(zhǎng)了……所有的蔬菜都在生長(zhǎng)著。春天的校園因?yàn)橛辛碎_(kāi)心農(nóng)場(chǎng)而顯得更加生機(jī)勃勃。
夏天，水池上到處都是是層層疊疊的荷葉，荷葉上蹲著青蛙，好似在唱歌。水池里最美麗的`當(dāng)然是荷花了。一朵朵出淤泥而不染的荷花把水池打扮得引入注目，讓我想到了一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彪y怪經(jīng)常有同學(xué)情不自禁地跑來(lái)觀賞美景呢！
秋天，風(fēng)一吹，金黃的落葉落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在飛來(lái)飛去，真是美不可言。開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)到處都是豐收的景象，黃瓜，西紅柿，白菜，蘿卜……都成熟了。學(xué)校停車場(chǎng)旁，有好多葡萄架，一串串葡萄像一串串紫水晶，看著就讓人“口水直流三千尺”。秋天的校園多么誘人！
冬天，操場(chǎng)上到處都是人，有跑步的，有跳繩的，有打籃球的，還有踢足球的……真是熱鬧非凡！
校園一年四季真是風(fēng)景迷人，美不勝收�。�
校園四季作文6
進(jìn)了學(xué)校的大門，就是我們的操場(chǎng)。
嘟！嘟！嘟！下課了，同學(xué)們飛快地跑出門外，奔到操場(chǎng)。操場(chǎng)一下子變熱鬧了，有打乒乓球的、玩沙子的、打籃球的'、做游戲的……
春天，操場(chǎng)上的大花壇里被春姑娘施了魔法。桂花樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出翠綠的枝葉，下面還有許多嫩綠的小草、可愛(ài)的小花。呼——風(fēng)來(lái)了，花壇里的葉子呀，花呀，草呀，都隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跟我打招呼呢！那些花雖然還是花苞，但是它們嬌艷欲滴、五彩繽紛。我坐在花壇的邊上看著美麗的風(fēng)景，這可真是賞心悅目��！
夏天，花壇里的那棵桂花樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，花兒、草兒們都更加生機(jī)勃勃。草兒更綠了，花兒更艷了。我跑著跑著，累得滿頭大汗，忽然，我看到了那棵桂花樹(shù)下剛好能乘涼。在樹(shù)下坐了一會(huì)兒，我一身的熱氣便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
秋天，那棵桂花樹(shù)的花綴滿枝頭，許多的香氣飄在校園的空中，令人陶醉。過(guò)了幾天，花一點(diǎn)點(diǎn)地落了，樹(shù)下一片金黃，那樣的情景真如仙境一樣美麗。
冬天，我們?cè)诨▔镞呁嫠�，堆雪人、打雪仗，可開(kāi)心了。忽然，我被雪球打到了頭，幾個(gè)同學(xué)就急著幫我把頭上的雪拍打下來(lái)。
同學(xué)們的心是多么善良，校園里的景是多么美麗，真是可以用“景美，人更美”來(lái)形容。叫我怎么不愛(ài)它？
校園四季作文7
我就讀于濱河小學(xué)，我們的校園十分美麗，而且它一年四季的風(fēng)景都各有特點(diǎn)，下面就讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下吧！
春天，教學(xué)樓前的小草都發(fā)芽了，綠油油的，青蔥蔥的；校園里的梨樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)也都開(kāi)花了，它們爭(zhēng)奇斗艷，異常芬芳。我們校園里還有一棵高大雄偉的銀杏樹(shù)，它筆直又挺拔，就像是一名衛(wèi)士，天天為我們站崗。放學(xué)的時(shí)候，我們總會(huì)看到那棵銀杏樹(shù)，它屹立在那里，仿佛在說(shuō)：“孩子們，明天見(jiàn)！”
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，這個(gè)時(shí)候，課間的我們會(huì)躲在林蔭小道上，對(duì)，就是那一排高大的白楊樹(shù)下�？崾铍y耐，但“白楊樹(shù)爺爺”總會(huì)為我們遮擋熾熱的陽(yáng)光，它給我們帶來(lái)了清涼；太陽(yáng)花也開(kāi)花了，十分好看，一陣微風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)花的花瓣紛紛落下，陣陣清香浸人心脾。
秋天，白楊樹(shù)的'葉子紛紛落下，拾起一片落葉，仿佛能嗅到大自然的氣息；拾起一片落花，我仿佛看到了花瓣的微笑。這時(shí)銀杏樹(shù)的樹(shù)上結(jié)了銀杏果，雖然味道并不怎么樣，但是我們還是吃得津津有味。
校園的冬天，是我們最喜愛(ài)的。尤其是下雪的時(shí)候，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，雪景裝點(diǎn)得整個(gè)校園分外典雅、美麗。這讓我不禁想到了毛澤東的那首詞：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔
這就是我們校園的四季，是不是很美呢？
校園四季作文8
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。轉(zhuǎn)眼間,我從一名無(wú)知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀男孩；從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對(duì)學(xué)校的感情更深厚了。五年級(jí)了，還有一個(gè)學(xué)期我就小學(xué)畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說(shuō)我對(duì)這的環(huán)境是依依不舍的。它美麗、和諧：春姑娘的陽(yáng)光撒向大地，大花壇里各式各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷、仿佛在互相媲美；操場(chǎng)旁的草地里的花有含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的`已經(jīng)完全開(kāi)放。
它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，假檳榔樹(shù)像一把綠絨大傘，給我們遮陽(yáng)蔽日；林陰小道上，有多少同學(xué)在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋。它勤學(xué)、進(jìn)�。呵锾鞗鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞；早晨微風(fēng)吹拂著，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。它堅(jiān)強(qiáng)、報(bào)春：凜冽的寒風(fēng)在呼呼的吹響，可頑強(qiáng)的大樹(shù)還是矗立在操場(chǎng)兩旁，就象一位盡職盡業(yè)的衛(wèi)士。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機(jī)勃勃。
校園四季作文9
我的校園，四季都充滿樂(lè)無(wú)限的歡樂(lè)。
春天，花壇中的小草發(fā)芽了，它們彈出了尖尖的腦袋，多鮮，多嫩。像碧玉？不，太俗氣。像翡翠？不，太老成。那是一中說(shuō)不出的綠意，那是一中令人神往的感覺(jué)。小草筆直的挺立著，高高地把頭抬起，向著陽(yáng)光，向著光明，看著它，我仿佛感到樂(lè)生命的律動(dòng)，看著它，我感到了蓬勃向上的氣息，成長(zhǎng)吧小草，展示你的活力，成長(zhǎng)吧，小草，放飛你的美麗。在草叢中還點(diǎn)綴著零零星星的小花，那一朵朵小花仿佛一只只盯著我看的'小眼睛。小花兒，你猶如天真爛漫的孩子，純潔，可愛(ài)。同學(xué)們換掉冬裝，在校園里玩鬧。
夏天，同學(xué)們忙碌的緊張，準(zhǔn)備年級(jí)考試，考完試，放假了，校園里變得寧?kù)o了。只有娜高大的梧桐樹(shù)在校園李默默的等著孩子的到來(lái)。
秋天，到處飄著黃葉雨，雨落到地上，立刻成了一層黃色的地毯，孩子們?cè)谏厦嫱骠[，地毯立刻發(fā)出吧唧吧唧的聲音。有的女孩子會(huì)把這些樹(shù)葉夾到書中當(dāng)標(biāo)本。
冬天，校園里銀裝素裹，同學(xué)們享受著雪中的樂(lè)趣。有的玩堆學(xué)人，有的玩打雪仗。到處充滿樂(lè)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
在我的學(xué)校里，每個(gè)角落，每一天都洋溢著歡樂(lè)！
校園四季作文10
校園是我們共同成長(zhǎng)的地方，是我們十分熟悉的地方，學(xué)校也是我心里最美的地方。
校園的春天是色彩斑斕的，到處充滿了生機(jī)。小鳥站在大樹(shù)上唱著歡樂(lè)的歌，雪融化了，變成了晶瑩剔透的小水滴，像一顆顆寶石，小燕子也從南方飛回來(lái)了。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍著，校園的春天是一幅生機(jī)勃勃的畫。
校園的夏天烈日炎炎，花壇里的花很美。同學(xué)們，就像這盛開(kāi)的花朵一樣美麗。在這烈日炎炎的`季節(jié)里，柳樹(shù)為我們擋陽(yáng)光，像媽媽那樣為我們擋風(fēng)擋雨一樣。同學(xué)們，在操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲。
校園的秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。樹(shù)上的葉子黃了，一片片飄落下來(lái)，像仙女散花，像白鴿在飛翔，像一只蝴蝶在飛舞。天氣一天比一天涼爽了，同學(xué)們有的在撿落葉，有的在欣賞秋天的美景。
校園的冬天是寒冷的，白雪為大地穿上了一件新衣服。同學(xué)們穿上了厚厚的棉服。下課了，同學(xué)們，有的堆雪人，有的在打雪仗，下雪了，我張開(kāi)嘴吃到了一片雪花，冰涼涼的沒(méi)有味道。
這就是校園的四季，美吧！
校園四季作文11
我喜歡我的校園，因?yàn)槟抢镆荒晁募径挤浅Ｃ利悺?/p>
轉(zhuǎn)眼間冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，學(xué)校里的柳樹(shù)、榕樹(shù)，枝上抽出了枝葉兒。草坪和一些有土的地方冒出了許多嫩芽?jī)�，那嫩芽�(jī)盒⌒〉木G綠的可愛(ài)極了。一些參雜著許多五彩繽紛的花兒，有紅的、粉的、黃的、紫的、藍(lán)的，這么多的小花吸引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂呢。
夏天來(lái)臨了，小朋友穿上了各式各樣的短袖，好看極了。那樹(shù)的葉子長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，小草長(zhǎng)的密密麻麻，有一次我還被這些草扎過(guò)呢，不是很疼，癢癢的。草坪里的花兒越來(lái)越多，自然蝴蝶和蜜蜂也就多了許多。一些不怕熱的女孩和男孩在操場(chǎng)上玩耍，那些怕熱的就站在樹(shù)蔭下乘涼喝水。我還看到操場(chǎng)旁邊的河上有許多蜻蜓在上面飛，尾尖偶而沾一下水面。
秋天到了，同學(xué)換上了長(zhǎng)袖，來(lái)到學(xué)校。操場(chǎng)上樹(shù)的葉子落到地上就像給操場(chǎng)蓋上了一條金黃色的毛毯，讓它不那么冷，同時(shí)也像金色的`海洋，美麗極了。
冬天，同學(xué)們穿上了厚厚的棉襖，小草鉆回了土里冬眠去了，樹(shù)上的葉子掉光了，小朋友的小腳丫踩在葉子上發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音好聽(tīng)極了。
我的校園美麗吧！
校園四季作文12
我的學(xué)校一年四季都很美，但一年四季也大有不同。
春天，教學(xué)樓前面生氣勃勃，紫薇樹(shù)默默的長(zhǎng)出了新芽，小草從地里小心翼翼的把頭探了出來(lái)。向四周看了看，似乎這個(gè)世界很新奇。后面各式各樣的植物都長(zhǎng)出了形狀不一的新芽，有細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的'，有半圓圈狀的，還有許多我既沒(méi)見(jiàn)過(guò)又不認(rèn)識(shí)的形狀，還有一些半開(kāi)放的花骨朵和一些已經(jīng)全開(kāi)的花為我們的學(xué)校穿上了一件美麗的衣裳。
夏天，紫薇樹(shù)郁郁蔥蔥，淺綠的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨變成了深綠色的。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙沙”的響，似乎在告訴我們：“同學(xué)們，我又大又又茂密，趕緊來(lái)找我乘涼吧”。還有一些植物似乎在享受著太陽(yáng)浴，他們有時(shí)左右搖擺，有時(shí)抬著頭高傲的享受著，可舒服了。
秋天，許多葉子爭(zhēng)著搶著落了下來(lái)，樹(shù)枝上只有孤零零的幾片葉子�？珊竺娴臈鳂�(shù)卻在吸引著同學(xué)們的眼球。那紅紅的葉子像團(tuán)團(tuán)熊熊火焰，時(shí)不時(shí)還落下來(lái)一兩片，就像下了一場(chǎng)紅楓雨。只有幾個(gè)“小手巴掌”在樹(shù)上，緊緊的，怎么也落不下來(lái)！
冬天，霸道的楓樹(shù)也不能不受寒風(fēng)的阻攔，最后一片葉子也落了下來(lái)，和地面成了最好的朋友。整個(gè)校園只有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書聲，為校園增添了許多更美的色彩。
這就是校園的四季，絢麗多彩！
校園四季作文13
我們的校園一年四季美麗如畫，賞心悅目。
春天，冰雪融化，樹(shù)木挺直了腰身，抽出了新的嫩芽；小草悄悄地從地下探出頭來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片蔥綠，像一片綠色的海洋；小花也在春風(fēng)的輕撫下向同學(xué)們點(diǎn)著它那可愛(ài)的小腦袋。
夏日炎炎，校園的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一頂頂綠色的大傘，為老師和同學(xué)們遮擋烈日；花壇里朵朵鮮艷的花兒爭(zhēng)先恐后地露出它們的笑臉，有紅的、紫的、粉的、藍(lán)的……美麗極了。朵朵花兒香氣宜人，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂爭(zhēng)相采蜜。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，葡萄長(zhǎng)廊兩側(cè)“爬山虎”的葉子在秋風(fēng)吹拂下“沙沙沙，沙沙沙……”仿佛在和秋姑娘訴說(shuō)著離別的.話語(yǔ)。那原本綠綠的爬山虎在秋風(fēng)中有的變成了紅的，有的變成了黃的，有的紅黃相間，有的紅綠相間……像一塊塊美麗的繡花布，好看極了。
冬天，當(dāng)雪花漫天飛舞的時(shí)候，操場(chǎng)上像鋪上了厚厚的棉花，踩上去軟綿綿的，瞬間變成了我們小孩子歡樂(lè)的“天堂”。我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗、壘長(zhǎng)城……玩得不亦樂(lè)乎，真是開(kāi)心極了！
這就是我們的校園，景色迷人的校園。
校園四季作文14
我的學(xué)校在我心中是很美麗的，使我忘也忘不掉。
春天，鮮花盛開(kāi)，百鳥爭(zhēng)鳴，大地上的'萬(wàn)物都復(fù)蘇了。柳樹(shù)已經(jīng)慢慢地發(fā)出了芽；小草從泥土里探出頭來(lái)，瞧著陌生的世界；小花朵也不好意思地露出了自己的臉龐。有許許多多的小動(dòng)物開(kāi)始覓食。
夏天，驕陽(yáng)似火。柳樹(shù)、桂花樹(shù)，仿佛是一把茂密的大傘，為我們遮陽(yáng)。青蛙、蟋蟀、螳螂，都出來(lái)活動(dòng)了。我們?cè)诮淌依餆岬么贿^(guò)氣來(lái)。我好想變成一只小鳥，我在大樹(shù)底下乘涼，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。
秋天，天漸漸轉(zhuǎn)涼了，有些樹(shù)葉都落了。如果，站在楓樹(shù)底下，樹(shù)葉落下來(lái)，我好像是一位演員，在跳著優(yōu)雅的芭蕾舞。小動(dòng)物們又要找食物，留著冬天吃。
冬天，下了一場(chǎng)大雪。放學(xué)的時(shí)候，我們可以幾個(gè)人一起堆一個(gè)雪人，看看誰(shuí)的雪人堆得更漂亮。放學(xué)了，我看到了幾個(gè)男同學(xué)，他們?cè)诒日l(shuí)的雪球滾得大。我和幾個(gè)小伙伴在打雪仗，我被扔到了好幾次，可我的朋友們被我仍得全身都是雪。樹(shù)枝上全都是冰。草兒花兒都枯萎了，等著春天的到來(lái)。
我希望我永遠(yuǎn)在這所學(xué)校里，哪也不去。
校園四季作文15
我的校園如詩(shī)如畫。
春天，百花盛開(kāi)，綠草如茵。小草叢泥土里探出頭來(lái)，為大地編織綠茵茵的地毯。小花也睡醒了，加入這光彩奪目的春天。榕樹(shù)、香樟樹(shù)站在旁邊，跟小朋友們打招呼。吸一口空氣，香香的'。是誰(shuí)發(fā)出的香味呢？原來(lái)是郁金香��！這香味舒服極了！
夏天，烈日炎炎。小朋友們到操場(chǎng)活動(dòng)去了。知了在樹(shù)上喊道：“熱啊！熱��！”可小花小草們卻不熱，因?yàn)樗鼈儽婚艠?shù)、香樟樹(shù)的綠絨大傘給遮住了呀！連跑累了的小朋友也到大樹(shù)下休息。
秋天，秋風(fēng)帶來(lái)了陣陣涼意。銀杏樹(shù)掉下了一片片金黃色的小扇子。這么冷的天，松樹(shù)和榕樹(shù)卻挺拔地站在那兒，炫耀著自己的高大、挺拔。但他們看見(jiàn)了楓樹(shù)，覺(jué)得自己又比不上楓樹(shù)了。因?yàn)闂鳂?shù)有一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，十分絢麗奪目。
冬天，寒風(fēng)刺骨。樹(shù)上的樹(shù)葉掉光了，成了一個(gè)禿頭的老人。小草鉆進(jìn)泥土，躲進(jìn)樹(shù)媽媽的懷抱里。而樹(shù)媽媽輕輕地?fù)崦约旱膶殞�。小朋友們正躲在溫暖的教室里上課，你聽(tīng)，書聲瑯瑯，悅耳極了！
我們的校園，一年四季景色優(yōu)美！
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