時代楷模張桂梅啟示作文（精選12篇）
作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達出來，讓讀者產生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。以下是小編為大家整理的時代楷模張桂梅啟示作文（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇1
一縷清香一份灑脫，做真正的自我，展示高潔與傲岸，那是陶潛的五斗詩魂；一頁歷史一面鏡子，做真正的自我，展示理性與忠貞，那是屈原最后的倔強；一生清貧一份堅守，做真正的自我，展示堅定與無悔，那是張桂梅的偉大寫照。
燃燒自我，蠟炬成灰淚始干。
張桂梅少年喪母，青年喪父，中年喪夫，是她四十歲前的人生寫照。1996年，張桂梅選擇到條件艱苦的華坪縣任教，本為了沖淡心中喪夫之痛。但是她看到山區(qū)老鄉(xiāng)對教育的期盼，感受到了人民教師的神圣職責，于是選擇扎根下來。她抓住自己有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生，即使遭受病痛的折磨，她也一直堅守自己的崗位。她用實際行動詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的大愛無私。
公而忘私，不辭辛苦入山林。
為了讓那些女孩有受教育的機會，張桂梅每年寒暑假都深入大山做家訪，把知識改變命運的理念帶進大山。她走過十幾萬公里的艱難山路，走進一千多名學生家里。家訪途中，她發(fā)過高燒，摔斷過肋骨，甚至病發(fā)昏倒在路上，但她腳步從未停下。她要改變大山深處根深蒂固的思想，改變大山深處女孩及下一代的命運。就這樣，她不辭辛苦，始終走在大山教育的第一線。她用實際行動踐行了“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的辛勤耕耘。
信念如鐵，一片丹心向陽開。
2008年女高辦學不到半年，17名教師跑了9個，面臨癱瘓。但她未曾想過放棄，她心中一直堅守著“一定要把女子高中辦好”的信念。她意外發(fā)現剩下8人里有6名黨員，張桂梅開始鼓勵他們發(fā)揚戰(zhàn)爭年代黨員守陣地的精神，最終守住了這塊教育扶貧陣地。群山里的這所小小女子高中也從此成了紅色精神高地。曾有人說女高“學生苦學、教師苦教、政府苦辦”。但張桂梅全憑理想信念才撐下來。她用實際行動彰顯了“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的堅持不懈。
在華坪女高，每位孩子都會說那句口號：我們生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑；我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。她們從大山飛出去，飛得越來越遠，是因為有張桂梅校長和千千萬萬的基層教師用雙手在托舉著她們的人生之路，他們像光一樣溫暖了整個世界。
張桂梅用她拳拳熱血之心回報華夏，將人生歲月贈予祖國山河。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇2
當你身處大山，你會做什么？當你看到貧困之人，你會做什么？當你聽到女孩因家中貧困而輟學，你又會做什么？張桂梅做的是一次次的幫助，一次次的奉獻，一次次的大愛。
大愛是張桂梅在外流浪五年，集資辦校的決心。
“當我提出這個想法時，很多人都認為這很瘋狂�！睆埞鹈飞钊氪笊�，了解山區(qū)女子大多因貧困無法上學時，心中便萌生了想要辦一所免費高中的想法。不要說學校是免費的，在當今男女開放的觀念下，女子高中也很難辦成。對此張桂梅了然于心，但她更知道自己辦校的決心，于是她決然踏上了五年“行乞”的日子，日復一日的敲門，說明來因，遭到拒絕，五年來，雖然她只集到了一萬錢，但她始終未曾放棄過，堅定固執(zhí)地走下去。
大愛是張桂梅家訪路上一個又一個的腳印。
高中辦好后，仍有部分學生因各種原因輟學，但張桂梅不同意，也絕不允許。“我不會讓他們隨意離開，一定要留住他們�！庇谑敲磕旰罴�，張桂梅都親自前往學生家中進行勸導，苦口婆心的勸說他們堅持下去，張桂梅長年如一日的堅持家訪，終究留住了大部分學生在校學習，那深山里一個一個的腳印正是她愛的明證。
大愛是張桂梅身患疾病，仍心系學生的真情。
張桂梅沒有自己的家，他把學校當成家，患病后，他開始了后勤工作即使腿腳不便，仍堅持住在三樓宿舍，只為如果有情況，她可以第一個出去，為他們擋一下。早晨叫學生起床，中午督促學生吃飯，晚上陪學生一起入睡，張桂梅將自己的一片真情系于學生。
“我要改變一代人�！边@句話承載著張桂梅對山區(qū)女孩改變命運的深深執(zhí)著和濃濃大愛，你看，校園內一張張燦爛的笑臉；你聽，孩子們口中一聲聲真摯動人的“媽媽”；你思，這如何不是人間大愛；你感，以己無悔之心花，奉大愛永恒之光華。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇3
2009年，女高創(chuàng)辦一學期后，首批招來的17名老師走了9個。張紅瓊是留下的老師之一，她對《中國新聞周刊》說：“走的人大多是因為吃不了苦�！�
張桂梅一開始就很明確，山里的孩子基礎差，要想出成績，學生必須要“苦學”，老師更要“苦教”。她面試張紅瓊時，反復對她強調，去女高一定要能吃苦。和張紅瓊同去的還有另外兩個女生，也畢業(yè)于云南師范大學，張桂梅看她們瘦弱，搖搖頭。
女高老師流失超過一半，學校面臨崩潰。最艱難的時候，張桂梅發(fā)現，剩下的8名老師中有6名都是黨員，于是把他們召集到一起說：“如果是在抗戰(zhàn)年代，這個陣地上剩一個黨員，這個陣地都不會丟掉。我們剩6個黨員，我們能把這塊扶貧的陣地給黨丟掉？”會后，老師們在教學樓二層墻上畫了一面很大的黨旗，然后面向黨旗，宣誓。所有黨員都哭了。
在張桂梅事后的多次敘述中，這件事被視為女高辦學的轉折點。從這一刻起，紅色教育被提升到了新的高度。此前，她雖然在教學中有一些紅色教育，但還沒有形成完整體系。老師的流失讓她意識到，面對女高的艱苦辦學條件和諸多客觀局限，要想留住老師，就必須激發(fā)她們內心的理想信念，培育奉獻精神。與其說這是女高辦學的轉折點，毋寧說，這是張桂梅在辦學逆境中找到了堅持下去的錨點。
《中國新聞周刊》記者問張桂梅：“在女高采取紅色教育的模式，是和個人的堅定信仰有關，還是這是最適合女高的一種培養(yǎng)模式？”
她說：“兩者都有�！睆男Ч矗@種策略是成功的。在張紅瓊的回憶中，這次會議之后，張桂梅開始帶領老師們唱紅歌。每天下午五點半，學生們在吃飯，老師們在黨旗下集體唱《紅梅贊》，這是張桂梅最喜歡的歌劇《江姐》的主題曲。她一句一句教給老師，“三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開向陽開”。最初，張紅瓊覺得很尷尬，心想這都什么年代了，還唱這么老掉牙的歌曲，后來慢慢進入到角色中，大家都在唱，也不覺得奇怪了。“學生一開始都在圍觀，后來甚至會跟著唱。我們老師學生隨口哼出來的都是紅歌�！彼f。
張桂梅在日常的每個環(huán)節(jié)滲透紅色元素，力圖在女高構建出一片紅色凈土。她不允許老師學生聽流行歌曲，學生去食堂吃飯時，她把手機放在小喇叭旁放紅歌。音樂課上大部分時間也在教唱紅歌，課間操時間則是紅歌會。
2020年11月4日上午九點半，記者在現場看到，女高學生列隊集合后，先集體朗誦《卜算子·詠梅》，然后大聲喊出口號：“感黨恩，聽黨話，跟黨走，做黨的好女兒”“學習、學習、再學習”“奮斗、奮斗、再奮斗”。熱身環(huán)節(jié)結束后開始跳操，第一首是《英雄贊歌》，這是電影《英雄兒女》的主題曲，第二首是《紅色娘子軍》。此前還曾跳過《南泥灣》和《紅梅贊》。這些歌曲都由張桂梅精心挑選，旋律由專人改編后節(jié)奏感很強，既有年代感也有時代感，再請專人以此設計出系列動作。今年，為了讓學生和大山外的世界有更多接軌，在跳第三套操時，張桂梅特意選擇了抖音上很火的鬼步舞，配樂是近幾年的廣場舞金曲《山里紅》。這種舞蹈節(jié)奏感很強，整個場景看起來大型蹦迪秀，有一種穿越回到1980年代的魔幻感。
從2010年開始，每周一的課間操新增了宣誓環(huán)節(jié)。黨員老師要宣讀入黨誓詞，學生們則重溫入團誓詞，然后齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》。每學期開學時，全體師生要抄黨章。每周六上午有一節(jié)思政課，由張桂梅親自執(zhí)教，最長時可能持續(xù)2~3小時。課上，她會講自己最愛的江姐、趙一蔓和紅軍長征故事，不斷強調要學習紅軍的吃苦耐勞精神。每周日晚上七點半，高一學生要去階梯教室看紅色電影，既有經典老片《孔繁森》《焦裕祿》，也有新片如《我和我的祖國》。除電影外，還會每周追劇，讓2009級女高學生陳法羽印象最深的是《雪豹突擊隊》，“當時每周看一集，我們都邊看邊哭�！�
紅色信仰還以一種更具象化的方式體現于整個校園。最初，教學樓里有一面手繪黨旗，后來在新建的足球場上新增了一面“巨無霸”黨旗，旁邊立著“共產黨人頂天立地代代相傳”幾個紅色大字�！胺浅延^，站在這里你會很震撼，這么大一面黨旗，你站在下面，想說句臟話都不可能了�！睆埣t瓊這樣感慨。
和學生的作息接近，女高老師的一天也從早晨五點半開始。地理老師張紅瓊是班主任，如果有早自習，她要五點多起床，臉來不及洗就騎車趕往學校，中午11點下班后，吃個飯，12點就要回來，下午課從2點開始，五點半結束，老師可以吃飯半小時，6點繼續(xù)上晚自習，直到11點半，天天如此。張桂梅要求，無論有課沒課，老師都得全天在女高，這樣學生有問題就可以及時找老師解答。
在女高，老師結婚、懷孕都不是偷懶“摸魚”的理由，想請長假很難，建校至今，沒有一個老師成功請過長假。2014年，張紅瓊懷孕了，但還要管全校衛(wèi)生，早晚和學生一起掃地。為躲避掃地，她故意在宿舍不出門，張桂梅就批評了她。對此她回憶說：“當時，我們的關系就有點冷淡了。后來孩子一歲多，我就主動和張老師申請當班主任，她說，你是一個老師，不能為了家庭就這樣松懈，還是要把自己的價值能力體現出來�！�
有人問張桂梅，為何女高學生基礎差，老師年輕，高考成績還那么好？她毫不猶豫地說：“因為我們能吃苦，因為我們有理想信念教育。”
2011年，女高第一屆學生高考成績出來后，震驚了整個縣城，縣委和縣教育局在華坪縣各中學組織了一輪又一輪“學習女高精神”，在全縣推廣女高黨建工作的經驗，要求其他學校校長每學期都去女高聽張桂梅講思政課，向女高學習教學管理經驗。
但胥國華也坦言，女高的模式復制不了，能學的只有女高精神�！跋衽呃蠋熞粯臃瞰I得那么徹底，其他學校老師很難做到�！�
現任華坪縣通達傈僳族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長的潘興陳曾在華坪一中任教，他告訴《中國新聞周刊》，當時，華坪一中學習女高，要求老師在晚自習前、后一小時內都不得離校，要給學生義務答疑。雖然不算作課時工作量，但和上課一樣嚴格考勤，不出席就算曠課，進行處罰，“結果收效很明顯，老師對學生的成績、心理狀況都能更準確地掌握，便于采取更針對性的管理和教學�！彼f。但這只是復制了女高的一個具體措施。更多學校只是短暫地嘗試過女高做法，便很快放棄。
在9名老師陸續(xù)走后，張紅瓊也有過放棄的念頭。一天晚上，她準備向張桂梅辭職。走到她的辦公室門口，看到她的桌上堆滿了藥瓶，她正費力地往身上貼藥膏，很受觸動，也很羞愧�！皬埨蠋熥约荷砘寄敲炊喾N疾病，仍在為大山里的孩子堅持，我們年輕人怎么還不如她，我于是想跟著張老師再堅持一下�！彼@樣說道。
實際上，女高人的精神支柱就是她們的校長。張桂梅丈夫早逝、沒有子女、沒有房和車，也沒有任何個人財產，每個月的5423元退休金，也被全部用來資助貧困學生或給老師發(fā)獎金。她事必躬親，用自己的一言一行親身實踐自己的理想。
張桂梅只有一個，從這個角度而言，女高模式是不可能復制的。作為旁觀者，華坪一中的老師對此看得很清醒。多位一中老師告訴《中國新聞周刊》，女高成功的核心并不是軍事化管理，而是找到了一條紅色教育的模式來統(tǒng)領全校，從課堂內延伸到課堂外，貫穿高中三年學習的.全過程。而能夠將這套教育模式有效推行下去的靈魂人物，就是張桂梅。
一個因此產生的問題是，張桂梅之后，誰來執(zhí)掌女高？63歲的張桂梅早已過了退休年齡，身體狀況也不佳，身患骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮等23種疾病，2019年初，就被下過一次病危通知書。今年春節(jié)，她再次病危入院。但記者在詢問華坪縣教育局、縣政府領導后發(fā)現，對于女高接班人，大家目前都還沒有一個清晰的想法。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇4
長大后我就成了你。
“張老師，我們要去西藏當兵了�！�
今年9月，張桂梅接到兩名學生的電話。原來，在大連讀書的冉夢茹和在桂林讀書的劉敏相約好了，要去西藏當兵。
“海拔那么高，你們怎么受得了？”張桂梅問。
“不是您鼓勵我們去艱苦的地方嗎？”學生笑嘻嘻地回答，“放心吧，我們不會當逃兵，不給您丟臉。”
幾個月過去了，兩名學生已經正式入伍參加集訓，張桂梅還時常念叨著她們�！拔乙恢苯逃媚飩円獔笮ё鎳烧嫒ミ@么艱苦的地方，我又心疼得不得了�！彼f。
“張老師真正做到了教書育人，她用自己的一言一行教會了學生堅韌、感恩、奉獻。”楊文華說，華坪女高的學生出去后都像張桂梅一樣，能吃苦、肯奉獻，很多學生畢業(yè)后都去了艱苦地區(qū)。
周云麗是華坪女高的第一屆學生，大學畢業(yè)后，她又回到了母校，成為一名數學老師。
“沒有女高，就沒有現在的我�！敝茉汽愓f，母親在她很小的時候就去世了，家里靠殘疾的父親和年邁的奶奶種地賣糧，供她和姐姐讀書�！爱斘衣犝f有位好心的老師建了一所免費高中時，我就像抓住了救命稻草。”
華坪女高每周有一堂全校的思政課，學生們坐在院子里，由張桂梅統(tǒng)一組織理論學習�！皬埨蠋煏o我們講革命先烈的事跡，帶著我們讀黨章，還會講她創(chuàng)辦女高的艱辛經歷。”周云麗說。
2015年7月，周云麗大學畢業(yè)。當時，她已經考上了相鄰縣一所中學的教師崗位。但聽說華坪女高缺老師，她毫不猶豫就放棄了正式編制，回到母校擔任代課老師，直到一年后才考試轉正。
“這都是張老師教育我們的，自己強大了，也要記得去幫助別人。”周云麗笑著說。
每年的畢業(yè)季，是張桂梅最高興的時候，經常有學生打電話、發(fā)短信給她報喜�！八洺Ｏ蛭异乓�，哪個學生去搞研究了，哪個學生去新疆支教了，然后露出老母親般的欣慰笑容。”王秀麗說。
平日里，張桂梅喜歡看學生在課間操時排成方陣唱紅歌、跳紅舞。嘴里還經常念叨：“姑娘們長得多好啊，一個個吃得白白胖胖的。哼，等她們考上大學就得減肥了�！�
每天上午課間，歌劇《江姐》的經典選段《紅梅贊》都會在校園里準時響起，這是她最愛的歌曲。學生們齊聲高唱，她偶爾也會哼上幾句。
紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下。三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開。向陽開……這是她的信仰，也是她的一生。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇5
對于大山里的女孩們來說，華坪女高沒有“門檻”。
從建校第一天起，張桂梅便定下規(guī)矩：學費、住宿費等全免，只收少量伙食費。特別是對貧困家庭的學生，即便基礎很差，中考分數沒過線，也全部招進來。首屆學生幾乎全都是“線下”生。
學校生源差，教學條件更是十分簡陋。校園沒有圍墻，沒有食堂，甚至沒有廁所，只有一棟教學樓和一根旗桿，院子里滿是雜草。學生在一間教室上課，在另一間教室睡覺，吃飯、上廁所都只能去隔壁學校。
“她心里著急，如果等學校全部建好，晚一年招生，就又有一批女孩被耽誤了�！睏钗娜A說。
學生入學了，張桂梅卻犯了愁�！坝械膶W生考試只能考幾分，這樣下去可怎么辦？”張桂梅心想，就是把命搭上，也要把學校辦出名堂。
在華坪女高，學生雷打不動每天5點30分起床晨讀，晚上12點20分自習結束才上床睡覺，連吃飯時間都被限定在15分鐘。
張桂梅有一個小喇叭幾乎從不離手�！吧笛绢^，快點！”在校園里，有學生稍一磨蹭，就會聽到她的吼聲從小喇叭里傳出來。
十幾年來，她不僅每天陪學生自習到深夜，還一直住在學生宿舍�！拔乙豢桃膊荒茈x開學校，老師、學生我都得盯著�！彼f。
2011年夏天，華坪女高首屆畢業(yè)生一炮打響，高考百分之百上線，還有幾名學生考上了一本�！昂蛯W生入學成績相比，華坪女高創(chuàng)造了一個奇跡�！睏钗娜A說。
2016年，華坪女高完成建設工作，各項設施逐步完善，學校有了食堂、宿舍，還有了標準的塑膠運動場。截至目前，學校3個年級共有9個班，在校生達464人。張桂梅常年堅持家訪，累計行程11萬多公里，覆蓋華坪和周邊縣的1500多名學生。至今，華坪女高已送走10屆畢業(yè)生，1804名學生從這里考入大學，學校不僅一本上線率高達40%多，高考成績綜合排名還連續(xù)多年位居麗江全市第一。
學校語文老師韋堂云說，學生成績突飛猛進，但張桂梅的身體狀況卻一落千丈。她的身上貼滿了止痛的膏藥，平時連爬樓梯都十分艱難。
今年2月，受疫情影響，學生只能在家上網課。心急火燎的張桂梅直接在教室外搭了一張行軍床，每天躺在床上，盯著老師學生上網課。
“我上網課的時候，經常聽到她在床上疼得忍不住發(fā)出聲音，但她從來不說。”韋堂云說。
華坪縣融媒體中心記者王秀麗是張桂梅相識多年的閨蜜，也是她為數不多的傾訴對象。
“她全身都是病，骨瘤、血管瘤、肺氣腫……以前她經常讓別人猜我倆誰更重，可現在她已經從130多斤掉到了只有七八十斤。”王秀麗說。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇6
華坪女高在華坪縣城邊的一個小山包上，學校的大門并不闊氣，教學樓的墻面也已有些斑駁。
這所其貌不揚的學校，曾是張桂梅遙不可及的夢想。
張桂梅原本和丈夫一起在大理一所中學教書。1996年，丈夫因胃癌去世不久，39歲的張桂梅便主動申請從熱鬧的大理調到偏遠的麗江市華坪縣工作。
到華坪縣教書后，張桂梅發(fā)現一個現象�！昂芏嗯⒆x著讀著就不見了�！彼f，一打聽才知道，有的學生去打工了，有的小小年紀就嫁人了。
2001年，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）成立，捐款的慈善機構指定要張桂梅當院長。她擔任院長后逐一了解福利院孩子們的身世發(fā)現，不少女孩并非孤兒，而是被父母遺棄的。
一次家訪途中的偶遇，更是讓她痛心不已。
一個十三四歲的女孩，呆坐在路邊，滿眼惆悵地望著遠方。張桂梅上前詢問，女孩哇的一聲就哭了�！拔乙x書，我不想嫁人。”女孩一直哭喊著。原來，女孩父母為了3萬元彩禮，要她輟學嫁人。
張桂梅氣沖沖地來到女孩家，對她的母親說：“孩子我?guī)ё�，上學的費用我來出。”可女孩的母親以死相逼，張桂梅實在拗不過，只能放棄。
“后來我再也沒找到她，這是我一輩子的遺憾�！睆埞鹈氛f。自此之后，一個夢想漸漸在她心中萌生：辦一所免費高中，讓大山里的女孩們都能讀書。
但這個夢想很快遭到身邊人的反對。“我是給她潑冷水最多的人�！比A坪縣教育局原局長楊文華回憶說，“雖然她讓我很感動，但我知道辦一所學校有多難�！�
2004年，張桂梅和楊文華一起出差。一路上，她反復講述自己的夢想，想說服這位局長幫忙�！澳阒澜ㄒ婚g實驗室要多少錢嗎？”楊文華問�！耙獌扇f元吧。”張桂梅回答得有些露怯。
“她太天真了�！睏钗娜A說，張桂梅當時因為帶病堅持教書、教學成績突出，還在華坪縣兒童福利院收養(yǎng)了多名孤兒，先后獲得了全國先進工作者、全國十佳師德標兵等諸多榮譽，但她只是一名一線老師，沒有管理經驗，對建一所學校毫無概念。
楊文華不知道，張桂梅當時已連續(xù)幾年假期到昆明街頭募捐。她把自己獲得的榮譽證書復印了一大兜，在街頭逢人便拿出來請求捐款。
可讓她沒想到的是，自己放下尊嚴募捐，換回的卻是不理解和白眼，還有人說她是騙子。
幾年下來，張桂梅幾乎要放棄了。直到2007年，她當選黨的十七大代表，她的夢想才出現轉機。
張桂梅平時很少買衣服，每件衣服都穿了好多年，直到磨得發(fā)白破洞才舍得丟。臨去北京前，縣里特意資助她7000元，讓她買一身像樣的正裝，可她轉手就用這筆錢給學生買了臺電腦，自己穿著一身舊衣服參會。
一天早晨，她正急匆匆往會場走。忽然，一位女記者把她拉住，悄悄對她說：“摸摸你的褲子�！睆埞鹈芬幻�，穿了多年的牛仔褲上有兩個破洞。
“當時我恨不得找個地縫鉆進去�！睆埞鹈氛f。那天會后，她和這位記者相約聊了一整晚，把所有辦校的苦楚都倒給了她。
不久后，一篇名為《“我有一個夢想”——訪云南省麗江市華坪縣民族中學教師張桂梅代表》的報道發(fā)表出來，張桂梅辦學校的夢想馬上受到關注。
2008年9月，在各級黨委政府關心支持下，全國第一所公辦免費女子高中——麗江華坪女子高級中學正式開學，首屆共招收100名女生。
開學那天，張桂梅站在唯一的教學樓前，淚流滿面。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇7
“走出這里，就忘了女高和我吧。”
10多年來，張桂梅老師走過11萬公里的家訪路，走進1000多名學生的家。
有些地方，包車司機都不愿意去，張桂梅雖然因小腦萎縮導致行動失衡，卻跋山涉水堅持家訪。她握住學生家長黝黑皸裂的手，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……在她看來，女高不是普通的學校，是連接黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。
“女高能走到今天，離不開黨和政府作堅強的后盾�！备骷夵h委政府對女高關愛有加，當地為女高解決了50個教師編制，教師工資和辦學經費均由縣財政全額撥款。
在女高教學樓走廊的墻上，掛著大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄�！皩W生們每天經過這條‘愛心長廊’，會記住得到的幫助。”張桂梅說。
有人聯系張桂梅，表示要給女高捐款，但條件是提供學生家庭地址和貧困情況的照片。對于公開學生信息的行為，張桂梅并不同意。她說，對學生的信息要嚴格保密，既維護學生的自尊，又保護她們的隱私。張桂梅也經常對畢業(yè)生說，“走出這里，就忘了女高和我吧�！�
如今女高畢業(yè)生遍布全國，她們把艱苦樸素、發(fā)奮圖強、堅忍不拔、感恩回報的精神帶出了大山，又帶回到山里。
周云麗是女高第一屆畢業(yè)生，2015年大學畢業(yè)后考取寧蒗縣一中數學教師崗位。正當她準備上崗時，聽說母校數學老師緊缺，她毫不猶豫放棄“正式編制”，回到女高任代課教師。陳法羽將第一個月的工資全部寄給學校，之后每月拿出500元錢資助在校貧困學妹，“女高改變了山里女孩的人生，我們也要把張老師的精神傳下去�！�
時代楷模張桂梅啟示作文 篇8
張桂梅在華坪中學任教過程中，時不時就會有女孩在課堂上消失，在家訪之后她發(fā)現，這些十幾歲的女孩都被家里嫁人了。2001年張桂梅擔任兒童福利院院長，她發(fā)現一些健康的女孩被丟棄在福利院門口。這些經歷讓她萌生了建一所免費的女子高中的想法，因為幫助一個女孩可以挽救三代人。于是從2002開始她四處奔走，利用寒暑假的時間四處募捐，然而社會往往是現實的，用了5年時間僅籌到了1萬元。事情的轉機出現在2007年作為黨的十七大代表參加黨代會期間，一名記者在她褲子的破洞上發(fā)現了她的愿望，發(fā)表了一篇名為《我有一個夢想》的報道。從此她想辦一所免費女子高中的愿望得到了黨和政府的支持，政府出資200萬元創(chuàng)辦了華坪女子高中。高中創(chuàng)辦之后也不是一番風順，條件艱苦，師資落后，多名老師因無法接受這個工作條件而辭職。剩下的老師在張桂梅的帶領下，憑著作為共產黨員的信念才堅持下來，并取得了不凡的成績。
任何偉大的事業(yè)背后的過程都是艱難的，張桂梅甚至沒有自己的生活，她說：“也不是不想有自己生活，只是一天做著做著，就把時間做沒了。忘了，把生活忘了”。是什么支撐張桂梅走了下來?在采訪的最后，記者問道：“您覺得您這輩子的價值在哪?”，張桂梅回答：“不管怎么著，我救了一代人，不管是多還是少，畢竟她們后面走的比我好，比我幸福就足夠了，這對我是最大的安慰”。我在這句話中找到了答案，就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撐她堅持下來，并在黨和政府的支持下做到了這一切。
使命是什么，在當代的企業(yè)管理中，使命、愿景、價值觀是經常被提到的三個詞匯，企業(yè)的使命就是你的企業(yè)存在的目的是什么。對于個人來講又何嘗不是如此，一個找到自己使命的人和一個沒有使命的人，能夠做到的程度是絕對不一樣的。張桂梅就是因為找到了自己的人生使命，也就有了支撐自己走下去的信念，在這個過程中她可以不記榮辱，不記得失，真心誠意的為自己的使命去奮斗，進而取得了一般人難以企及的成績。
張桂梅的事跡給我了很大的啟發(fā)，“亡羊補牢，為時未晚”，在2020年這個特殊的年份，疫情肆虐，國際形式波譎云詭，但所有的危機又都是機遇，從此時此刻起認真的梳理自己，挖掘自己的人生使命，并為自己的人生使命而奮斗。
在疫情之下，我們的黨和政府表現出了強大的執(zhí)政能力，以極快的速度控制住了疫情，是貨幣基金組織預測唯一能保持經濟正增長的國家。作為一名共產黨員，要珍惜當下的大好環(huán)境，為了自己的人生使命而努力奮斗。張桂梅在采訪中也提到：“我希望她們出來不需要感謝張桂梅，不需要感謝女子高中，我希望她們感謝我們的黨和政府就足夠了”。這正是一名共產黨員的心聲。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇9
最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學習，掀起了學習張桂梅先進事跡熱潮。張桂梅同志先進典型的事跡在感動著我們，激勵著我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行著一個共產黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴承諾。
張桂梅同志作為黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎勵，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對山里孩子和孤兒的母親般的慈愛里，拋棄名利、不求回報。她不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中, 張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績圓滿完成了云南大學漢語言文學專業(yè)本科學業(yè)的同時，憑著對教育事業(yè)的熱愛，她不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學習、不斷創(chuàng)新工作方法的結果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學習她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識，堅持不懈地無私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得群眾認可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇10
大家是否認識一位扎根在邊遠山區(qū)的女教師張桂梅，她創(chuàng)辦了一所免費女子高中托起了一個又一個，在貧困地區(qū)的女孩子的讀書夢想。她為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧，這個活著的榜樣，他頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻的精神是每個人學習的榜樣。
還有什么傳奇人物比62歲張桂梅更落魄嗎?為了省錢，她多年不吃肉，直到后來“吃點肉就會嘔吐，就會難受”。她去籌款時，被人放狗咬過，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。
她家中，最醒目的是40多項榮譽證書：全國十佳師德標兵、全國十大女杰、全國先進工作者、全國三八紅旗手……1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設。45年來，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地調入麗江市華坪縣。她放棄了進入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教，承擔起4個畢業(yè)班的教學任務。
回過頭來，身處帝都的我們，北京的教育工作者要怎么做呢?我們擁有國家頂尖級別的教育條件，教育環(huán)境，教育背景，不像張桂梅老師面對那樣惡劣的條件。在張桂梅老師身上，我們要傳承的是身為教育工作者為了國家，為了人民的無私奉獻精神，正如同“木葉飛舞之處 火亦生生不息”，我們要做的就是在工作之中融入張桂梅老師的精神，做好祖國花朵的領路人;未來社會的領路人;甚至是祖國未來的領路人。人們大多稱老師為太陽底下最光輝的職業(yè)，我們唯有加強使命感與責任感才能對得起這份贊譽。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇11
張桂梅，一位63歲的老人，頭發(fā)稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅定卻散發(fā)著無窮的力量!
她，為了讓失學的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng)辦女子中學，只是為了改變“低素質母親，低素質孩子”的惡性循環(huán)，讓1600余名貧困山區(qū)女學生圓夢大學。
她，為了給貧困的孩子交學費，毅然拿出自己僅有的200元生活費，甚至把妹妹寄給自己的路費悉數拿出。
她，為了挽救迷戀網絡的男孩，把行李搬到學生宿舍，與學生同吃同住，言傳身教，用實際行動感染學生，培養(yǎng)良好學習習慣。
這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著張桂梅老師對教育的執(zhí)著，對學生的關愛。張老師一生無兒無女，把自己的全部精力和心血全部獻給了教育事業(yè)，把全部的愛都獻給了自己的學生，張桂梅老師就像一把利劍斬斷了貧困和愚昧的傳遞，架起了知識和山區(qū)女孩的夢想橋梁，張老師的無私奉獻，無悔付出，辛勤耕耘，愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人使命擔當的具體體現嗎?這才是真正的偉大，這就是教育的力量。
一遍一遍看著張老師的報道，不僅潸然淚下，仿佛有一束光射進我的心底，照亮了我前行的道路，作為一名青年教師，應當以張桂梅老師為榜樣，爭當新時代“四有”好老師，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，將立德樹人，教書育人作為自己神圣職責和使命。仰望星空，靜靜思考，這豪言壯語的背后不正是教學生活中平凡的細節(jié)匯聚而成嗎?
偉大出自平凡，我應該像張桂梅老師一樣，始終保持熱愛教育的定力，淡泊名利的堅守，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，輔導好每一個學生，不斷提高自身的文化素質，豐富自身的知識底蘊，積淀方法，摸索經驗，在活動中歷練，在實踐中促進專業(yè)成長，才能擔負教書育人的大任，才能不辜負踏上教師征程時立下的誓言。我應該向張桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心，把每一個學生都當成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性，贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現出來的善意。
紅梅傲骨，大愛無疆，我們應該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行!
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